Використання інтерактивних методів навчання на...
TRANSCRIPT
Малина Галина Іванівна ,Малина Галина Іванівна ,учитель української мови та літературиучитель української мови та літератури
Освіта – вища , Полтавський державний педагогічний університет імені В.Т.Короленка
Педстаж – 35 р.
Звання – вища категорія
ЕпіграфЕпіграф..
Скажи мені – і я забуду,Покажи мені – і я запам’ятаю,Залучи мене – і я навчуся.
Народна мудрість
ПроблемаПроблема..Використання інтерактивних Використання інтерактивних методів навчання на уроках методів навчання на уроках української мови та літературиукраїнської мови та літератури
Кредо інтерактивного навчанняКредо інтерактивного навчання::
Те, що я чую , я забуваю.Те, що я бачу й чую, я трохи
пам’ятаюТе, що я чую , бачу й обговорюю, я
починаю розуміти.Те,що я чую, бачу,обговорюю і
роблю - я набуваю знань і навчаюсь.Коли я передаю знання іншим, я
стаю майстром.
Засвоєння матеріалу
2%4%7%11%
18%
31%
27% Лекція
Читання
Відео/аудіоматеріали
Демонстрація
Дискусійні групи
Практикачерез дію
Застосуванняотриманих знаньвідразу ж
Інтерактивна технологія Інтерактивна технологія кооперативного навчаннякооперативного навчання
Робота в парах Два – чотири – всі
разомКарусель Робота в малих
групах
- Технології колективного - Технології колективного групового навчання групового навчання
Обговорення проблеми в загальному полі ; Мікрофон; Незакінчені речення; Мозговий штурм; Навчаючи – учусь; Ажурна пилка;
Технології ситуативного Технології ситуативного моделюваннямоделювання
oРозігрування ситуації за ролями (“Рольова гра” , “Програвання сценки”, “Драматургія” )
Технології опрацювання Технології опрацювання дискусійних питаньдискусійних питань
-Метод Прес;-Займи позицію;- Зміни позицію;- Дискусія;
Відкритий урок української літератури в Відкритий урок української літератури в 11 – А класі з використанням 11 – А класі з використанням
інтерактивних методів навчання та інтерактивних методів навчання та мультимедійних технологій мультимедійних технологій
Тема. Життєвий і творчий шлях І. Багряного. Пригодницький роман “Тигролови”
Методична робота Методична робота Керівник шкільного методоб’єднання кафедри вчителів
гуманітарного циклу 2009-2010 н. р. Виступ на районному методоб’єднанні вчителів
української мови та літератури “Особистісно орієнтоване навчання на уроках української мови та літератури ”2006-2007 н.р.
Виступи на шкільних методоб’єднаннях: Розвиток творчої особистості на уроках української мови
та літератури 2006-2007 н.р. Чи потрібна “еврика” на уроках мови 2007-2008 н. р. ? Сучасний урок в умовах модернізації загальної середньої
освіти 2008- 2009 н.р. Диференційоване навчання 2009-2010 н.р. Використання інноваційних технологій на уроках
української мови та літератури 2010- 2011 н.р
ДосягненняДосягнення……
Репецька Тетяна( 2010 – 20011 н.р.)
I місце (районна олімпіада з російської мови)
I місце (конкурс на кращий учнівський твір “Мій життєвий вибір”)
ДосягненняДосягнення……
Яковчук Альона2007 – 2008 н.р.
I місце (районна олімпіада з української мови та літератури)
I місце (конкурс знавців рідної мови)
2010-2011 н.р. III місце (Міжнародний
конкурс учнівської і студентської молоді ім. Т. Г. Шевченка)
ДосягненняДосягнення……
Жартовська Наталія2008 – 2009 н.р.
ІІІ місце (районна олімпіада з української мови та літератури)
ІІ місце (конкурс знавців рідної мови ім. Петра Яцика)
Позакласна робота Позакласна робота
Щорічно у нашій школі проводяться тематичні вечори та літературні вітання: “Ми тебе не забудемо,Тарасе”,”Ні! Я жива! Я буду вічно жити!”,”Шевченківські читання”
Традиційним стало святкування Дня української писемності та проведення тижня української мови та літератури,в рамках якого організовуються “круглі столи”.”О рідне слово! Хто без тебе я…”.”Наш скарб – рідна мова”.
Тиждень української мови та Тиждень української мови талітературилітератури
Відкритий виховний захід з використанням нетрадиційних методів і форм роботи у 10 – А класі
2008 – 2009н.р. « Українкою я народилася!..» Інсценізація уривку “Лісової пісні ” Л.Українки. Інсценізація “Ольга і Святослав ” . Інсценізація “Сулейман і Роксолана “ Інтерв‘ю Кореспондента з Оксаною
Пахльовською ,дочкою Ліни Костенко. Композиція із поезій Лесі Українки. Пісні. Танці.
Гурток художнього словаГурток художнього слова
Брали участь та були переможцями шкільних і районних конкурсів читців поезії та прози
Активна участь у концерті,присвяченому Дню вчителя
Члени гуртка були організаторами і учасниками Новорічного свята,завітали з поздоровленнями – щедрівками та колядками у різні установи міста.
Декламували поезії на літературно - мистецькому святі”О рідне слово! Хто без тебе я …”
Були учасниками шкільної команди КВК Підготували і провели відкритий виховний захід
“Українкою я народилася “.
Навчальний
рік Призери районних олімпіад
Виступ на шкільних олімпіадах та районних
методоб”єднаннях
Залучення до методичної
роботи
Кер-к шкільног
о методоб”єднання
Гурткова робота
Відкриті уроки Конкурс читців
Літературні екскурсії
2006-2007
“Чи потрібна еврика на уроках мови?”(ШМО).Виступ на районному методоб’єднанні “Особистісно орієнтоване навчання на уроках української мови та літератури”
Уживання прийменників.7 клас
Музей-садиба Котляревського(м.Полтава),Музей Панаса Мирного(м.Полтава)
2007-2008
Яковчук Альона,1 місце(районна олімпіада з української мови та літератури).Яковчук Альона,1 місце(конкурс знавців рідної мови ім.Петра Яцика)
“Шляхи підвищення грамотності учнів”
Дієслово як частина мови.7 клас
Жартовька Наталія,1 місце
Музей Шевченка(м.Канів),Екскурсія в Умань
2008-2009
Жартовська Наталія,3 місце(районна олімпіада з української мови та літератури.Жартовська Наталія,2 місце(конкурс знавців рідної мови ім.Петра Яцика)
Виступ на шкільному методоб”єднанні”Використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури”
Участь у пілотному проекті “Біографія письменника на уроках української літератури в 9-12 класах”
Гурток художнього слова
Федоренко Діана – I місце
Мельникова Віка – II місце
Музей Сковороди(м.Переяслав-Хмельницький
2009-2010
Виступ на шкільному методоб”єднанні”Сучасний урок в умовах модернізації загальної середньої освіти”
+
“Основні віхи життя і творчості М.Вороного”,10 клас
Літературними стежками Гадячини
2010-2011
Репецька Тетяна,1 місце(районна олімпіада з російської мови),районний конкурс на кращий учнівський твір”Мій життєвий вибір”.Яковчук Альона,3 місце(Міжнародний конкурс учнівської і студентської молоді ім.Шевченка).
Виступ на шкільному методоб”єднанні “Диференційоване навчання”,”Використання мультимедійних технологій на уроках української мови та літератури”
Іван Багряний. Життєвий і творчий шлях письменника. Пригодницький роман ”Тигролови”.11-А клас.
Екскурсія в м.Севастополь
Рекомендації по проблемі Рекомендації по проблемі ““Використання інтерактивних Використання інтерактивних технологій на уроках української мови та літературитехнологій на уроках української мови та літератури””
1. Урізноманітнювати структури уроків і методи роботи, відійти від шаблонів.
2. Навчити учнів діяти творчо і самостійно,враховуючи індивідуальні особливості.
3. Поєднувати репродуктивну і пошукову діяльність для забезпечення ефективності навчання
4. Педагогічний процес будувати за принципом діалогу, імпровізації.
5. Використовуючи нетрадиційні методи і форми, проводити уроки- спостереження,урок-подорож у минуле, урок – захист, урок- рольова гра, урок – диспут, урок – захист власних проектів.
6. Звертати увагу на психологізацію навчання як один із принципів методики навчання
Літературні екскурсії
Музей – садиба І.П. Котляревського(м. Полтава);Музей Панаса Мирного (м. Канів);Музей Т.С. Сковороди (м. Переяслав –
Хмельницький);- Екскурсія в Умань;- Екскурсія в Севастополь;
Робота з батькамиРобота з батьками
Батьківськізбори
Робота з батьківськими
активом Ремонт класної
кімнати