рабочая програма в дополнительном образовании
DESCRIPTION
Особенности рабочей программы педагога в дополнительном образовании детейTRANSCRIPT
Особенности рабочей программы в дополнительном образовании детей
22.09.14.Толстова Е.П.
ФЗ-273 «Об образовании в РФ»Статья 12
Образовательная программа
Дополнительная общеобразовательная
ПредпрофессиональнаяОбщеразвивающая
Дополнительная профессиональная
Дополнительная Основная
Документы в образовании
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ЗАКОН«Об образовании в Российской
Федерации»
Федеральный государственный образовательный стандарт (ступени и
типа образования)
Основная образовательная программа ОО
Обязателен для всех уровней и типов образования
Утверждены федеральные государственные требованиям к дополнительным предпрофессиональным программам
Утверждены примерные основные образовательные программы основного образования
ФЗ. Статья 28. Компетенция, права, обязанности и ответственность образовательной организации
3. К компетенции образовательной организации в установленной сфере деятельности относятся:6) разработка и утверждение образовательных программ образовательной организации
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. №1008“Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”
5. Содержание дополнительных общеразвивающих программ и сроки обучения по ним • определяются образовательной программой, разработанной и
утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность.
• Содержание дополнительных предпрофессиональных программ определяется образовательной программой, разработанной и утвержденной организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в соответствии с федеральными государственными требованиями.
6. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, реализуют дополнительные общеобразовательные программы в течение всего календарного года, включая каникулярное время.
ФЗ. Ст. 2. п. 9.Образовательная программа – комплекс основных
характеристик образования
• объем• содержание• планируемые
результаты
• организационно-педагогические условия (и в случаях, предусмотренных настоящим Федеральным законом, форм аттестации), – учебный план, – календарный учебный
график, – рабочие программы
учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), иных компонентов
– оценочные материалы– методические материалы
273-ФЗ «Об образовании в РФ» Статья 2
22) учебный план - документ, который определяет перечень, трудоемкость, последовательность и распределение по периодам обучения учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), практики, иных видов учебной деятельности и, если иное не установлено настоящим Федеральным законом, формы промежуточной аттестации обучающихся;
23) индивидуальный учебный план - учебный план, обеспечивающий освоение образовательной программы на основе индивидуализации ее содержания с учетом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося
ФЗ. Статья 30.Локальные нормативные акты, содержащие нормы,
регулирующие образовательные отношения2. Образовательная организация принимает локальные нормативные акты по основным вопросам организации и осуществления образовательной деятельности, в том числе регламентирующие правила приема обучающихся, режим занятий обучающихся, формы, периодичность и порядок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся, порядок и основания перевода, отчисления и восстановления обучающихся, порядок оформления возникновения, приостановления и прекращения отношений между образовательной организацией и обучающимися и (или) родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся.
Уровни программ
Уровень ОО
Образовательная программ ОО:• Лицензированные ДО
программы• Учебный план• Календарный учебный график• Рабочие программы учебных
предметов, курсов, дисциплин (модулей),
• Оценочные материалы• Методические материалы
Уровень педагога1. Лицензированная ДО
программа (на 1,2,3,4 года обучения)
2. Рабочая программа педагога на год
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. №1008“Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”
11. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, ежегодно обновляют дополнительные общеобразовательные программы с учетом развития науки, техники, культуры, экономики, технологий и социальной сферы.
Рабочая программаСовокупность учебно-методической документации, которая самостоятельно разрабатывается педагогом (педагогами) образовательного учрежденияна основе учебного плана и примерных программ учебных курсов, рекомендованных Министерством образования РФ, авторских программ с учетом целей и задач основной образовательной программы образовательного учрежденияи отражает пути реализации содержания учебного предмета
Воронцов А.Б.21 мая 2010
Письмо от 11 декабря 2006 г. n 06-1844«О примерных требованиях
к программам дополнительного образования детей»
Структура программы ДО1. Титульный лист2. Пояснительную записку3. Учебно-тематический план4. Содержание изучаемого
курса5. Методическое
обеспечение дополнительной образовательной программы
6. Список литературы
Пояснительная записка• направленность • новизну, актуальность, педагогическую
целесообразность;• цель и задачи • отличительные особенности • возраст детей, • сроки реализации дополнительной
образовательной программы (продолжительность образовательного процесса, этапы);
• формы и режим занятий;• ожидаемые результаты и способы
определения их результативности;• формы подведения итогов реализации
дополнительной образовательной программы (выставки, фестивали, соревнования, учебно-исследовательские конференции и т.д.).
Лицензированная и рабочая программа
Лицензированная программа
1. Входит в состав основной образовательной программы образовательной организации
2. Разрабатывается на 1,2,3,4 года обучения
3. Указывается год лицензирования
4. Указывается фамилия разработчика / автора
Рабочая программа педагога
1. Основной инструмент педагога
2. Разрабатывается на год
3. Разрабатывается год разработки и реализации
4. Указывается фамилия педагога, который будет реализовывать программу
Структура рабочей программы в дополнительном образовании
1. Титульный лист (год реализации, педагог)2. Пояснительная записка3. Учебно-тематический план на год реализации4. Учебный план на год5. Содержание за год6. Методическое обеспечение дополнительной
образовательной программы за год7. Список литературы за год
Титульный лист
• Наименование образовательного учреждения• Где, когда и кем утверждена дополнительная
образовательная программа;• Название рабочей программы• Возраст детей, которые будут обучаться по
программе• Ф.И.О., должность разработчика рабочей
программы• Название города• Год реализации рабочей программы
Пояснительная записка рабочей программы
Основания для разработки рабочей программы:• Указать, на основе какой лицензированной программы
разработана рабочая программаРабочая программа «…» разработана на основе:• Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря
2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации»;• Приказа Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013
г. №1008“Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”;
• дополнительной общеразвивающей программы «…».
Особенности пояснительной записки рабочей программы
• особенности реализации содержания в конкретном учебном году: подготовка к знаменательным датам, юбилеям детского объединения, учреждения, реализация тематических программ, проектов, причины замены тем по сравнению с образовательной программой и т.д.;
• цель и задачи на конкретный учебный год , для конкретной учебной группы;• организация образовательного процесса по дополнительной
общеобразовательной программе с указанием: – количества учебных часов по программе;– количество учебных часов согласно расписанию;
• информация об изменении сроков и/или времени изучения отдельных тематических блоков (разделов) с указанием причин и целесообразности изменений;
• информация об изменении содержательной части дополнительной общеобразовательной программы, обоснование изменений, описание резервов, за счет которых они будут реализованы;
• форма проведения промежуточной и итоговой аттестации• результаты и способы измерения результатов для конкретного года обучения.
КГБОУ ДОД «Красноярский краевой Дворец пионеров и школьников»,
5 июня 2014 г.
Учебный план7. Организации, осуществляющие образовательную деятельность, организуют образовательный процесс в соответствии с индивидуальными учебными планами в объединениях по интересам, сформированных в группы учащихся одного возраста или разных возрастных категорий (разновозрастные группы), являющиеся основным составом объединения (например, клубы, секции, кружки, лаборатории, студии, оркестры, творческие коллективы, ансамбли, театры) (далее - объединения), а также индивидуально.8. Обучение по индивидуальному учебному плану, в том числе ускоренное обучение, в пределах осваиваемой дополнительной общеобразовательной программы осуществляется в порядке, установленном локальными нормативными актами организации, осуществляющей образовательную деятельность*(3).
Приказ Министерства образования и науки РФ от 29.08.2013 г. №1008“Об утверждении Порядка организации и осуществления
образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”
(Индивидуальный) Учебный план рабочей программы
• Локальный акт образовательного учреждения
• Структуру и содержание утверждает методсовет
Учебный план рабочей программы
• Разрабатывается на конкретный учебный год• Для конкретных детей• Разрабатывается поурочно (на каждое занятие)• Соответствует понятию в общем образовании
«календарно-тематическое планирование»:Дата календаря + тема занятия
• Допускается дублирование 2-3 тем занятий
Структура учебного плана
Обязательные компоненты• Дата• Тема занятия• Теория / практика • Форма контроля (для
дополнительного образования детей). Указывается не для каждого занятия, по мере необходимости
Вариативные компоненты• Цель занятия• Форма занятия• Дидактические материалы• ИКТ