Практична медіаосвіта. Частина 5.2
DESCRIPTION
Монтаж у кіно. Рух камери. АВТОРКИ: Дегтярьова Галина Анатоліївна, доцент кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін (секція методики викладання мов і літератури) КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти" Кульчинська Леся Миколаївна, молодший науковий співробітник відділу кіномистецтва ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України Волошенюк Оксана Валеріївна – провідний мистецтвознавець відділу кіномистецтва ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН УкраїниTRANSCRIPT
Монтаж у кіно.Рух камери
Граматика кіномови
• Відеофрагмент з кінофільму «Людина з бульвару Капуцинів» (вставити фрагмент про монтаж)
• Монтаж у кіно – це спосіб викладення сюжету.
• Монтаж – це спосіб побудови будь-яких повідомлень через поєднання двох відмінних зображень для отримання третього значення.
• Монтаж є водночас способом висловлення і способом побудови реальності.
• «Монтажна форма як структура є реконструкцією законів ходу мислення»
С. Ейзенштейн
Види монтажу
• Паралельний
• Асоціативний
• Послідовний
Види монтажу
• Паралельний монтаж покликаний показати дії, що відбуваються одночасно, але в різних місцях.
• Паралельний монтаж вказує на те, що ці дії та пов’язані між собою, хоч, можливо, цей зв'язок і не є безпосереднім чи очевидним.
• Особливо часто використовується в показі динамічних сцен, для нагнітання тривоги глядачів.
Види монтажу
• Асоціативний монтаж – коли сцени, що чергуються, повинні викликати в глядача думку про подібність, взаємозв’язок, аналогію між показаними об’єктами чи подіями; це можуть бути метафори, порівняння.
Види монтажу
• Послідовний монтаж: коли епізоди, сцени і кадри, що показують послідовний розвиток подій, вибудовують один за одним в хронологічному порядку.
• Цікаві матеріали щодо монтажу можна відшукати на сайті http://classes.yale.edu/film-analysis/index.htm
Рух камери
Камера як засіб зйомки може здійснювати три типи рухів:
• панорамна зйомка (зйомка з горизонтальним або вертикальним обертанням),
• травелінг (зйомка в русі),
• наближення або віддалення (трансфокатор) під час одного плану (або zoom – зміна масштабу).
• Під час панорамної зйомки об’єктив камери переміщується горизонтально чи вертикально щодо героя чи дії. Трансфокатор (переміщення камери) змінює різкість зображення в кадрі, розмір, кут зору камери. Цей рух впливає на точку зору і відповідно на сприйняття глядача (ліричне, динамічне, дезорієнтоване) і психологічний настрій.
• Панорамна зйомка – це ніби різновидність огляду місцевості.
• Зйомка в русі дає змогу отримати нестійке, недостатньо чітке зображення, яке ніби зменшує дистанцію між глядачем і подією, саме таке зображення могла отримати людина, яка перебувала в місці події.
• Застосовується, щоб досягти ефекту присутності та більшої достовірності.
• Рух камери впливає на точку зору та рівновагу глядача.
Ритм монтажу
• довгий і ліричний,
• короткий і кліпоподібний.
Моделююча вправа “Монтаж фільму”
• Об’єднайтесь у 3 групи. Подивіться на кадри, що лежать перед вами на столі. Уявіть, що ви режисери й експериментуєте, який саме вид монтажу найефективніше застосувати для донесення вашої авторської концепції майбутнього фільму «Клумба».
• Розташуйте кадри в певній послідовності залежно від виду монтажу.
• Презентуючи результати роботи, поясніть, чому саме в такому порядку ви розташували кадри і якого ефекту досягли завдяки цьому.
Перегляд відеофрагментів із фільмів
• «»
Перегляд відеофрагментів із фільмів
• «2»
Аналіз відеофрагментів
Аналіз руху камери:• Визначте тип руху камери? • Який ефект має цей тип руху камери на глядача?
Аналіз монтажу:• Який ритм монтажу використано в цій сцені: довгий і
ліричний, чи короткий і кліпоподібний? • Ритм у цьому епізоді прискорюється чи сповільнюється?• Який тип монтажу застосовано?• Як поєднані сцени: різка зміна, затемнення, наплив? • Проаналізуйте чергування планів. Який ефект
досягається саме таким монтажем? Які причинно-наслідкові зв’язки встановлюються? До яких висновків підштовхується глядач?
Домашнє завдання
• Змонтувати кадри фільму «Наїзд», вибравши найбільш доречний вид монтажу.
• АВТОРИ:Дегтярьова Галина Анатоліївна, доцент кафедри суспільно-гуманітарних дисциплін (секція методики викладання мов і літератури) КВНЗ "Харківська академія неперервної освіти"
• Кульчинська Леся Миколаївна, молодший науковий співробітник відділу кіномистецтва ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України
• Волошенюк Оксана Валеріївна – провідний мистецтвознавець відділу кіномистецтва ІМФЕ ім. М. Т. Рильського НАН України