ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД...

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ

НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД

КГОБУ «КАМЧАТСКАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ

ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ

ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ»

г. Петропавловск-Камчатский

2016 г.

1

СТРУКТУРА ГОДОВОГО ПЛАНА РАБОТЫ:

I. Анализ выполнения годового плана работы за 2015-2016 учебный год.

II. Цель, задачи и приоритетные направления учреждения на 2016-2017 учебный год

1. Учебные задачи учреждения

2. Задачи воспитания

3. Задачи оздоровления (лечебно-оздоровительные)

4. Приоритетные направления работы учреждения

III. Организационно-педагогические мероприятия

1. Мероприятия, направленные на нормативно- правовое обеспечение деятельности учреждения

2. Мероприятия, направленные на получение дошкольного, начального общего, основного общего образования

3. Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

4. Работа с обучающимися по организации пожарной безопасности

5. Мероприятия по охране жизни, здоровья и технике безопасности обучающихся

6. План совещаний при директоре

7. План заседаний педагогических советов

IV. Организация внутришкольного контроля

1. Руководство и контроль воспитательной деятельностью

2. Руководство и контроль учебной деятельностью.

3. Организация производственного контроля

V. Организация работы с педагогическими кадрами

1. Организация педагогической деятельности

2. Учебно-методическая работа

3. Контрольно-оценочная работа

4. Работа с молодыми специалистами

2

VI. Организация воспитательной работы по направлениям

1. План общешкольных мероприятий

2. Социально-значимые акции, маршруты, конкурсы и фестивали

3. Направления и задачи внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС для детей с ОВЗ

4. План работы с классными руководителями

5. План работы с родителями

VII. Психолого-педагогическое и медико-социальное сопровождение учебно-воспитательного процесса и

здоровьесберегающего пространства

1. Организация работы, направленной на сохранение здоровьесберегающего пространства в школе

2. План работы педагога-психолога Ивановой Александры Сергеевны

3. План работы социального педагога Пазухиной Нонны Валентиновны

VIII. Методическая работа

1. План работы методического объединения классных руководителей

2. План работы методического объединения учителей

3. План работы методического объединения воспитателей

IX. Организация по материально-техническому и финансовому обеспечению образовательного процесса

1. Организация работы по улучшению материально-технической базы школы-интерната

2. Административно-хозяйственная и финансово-экономическая деятельность

3. Взаимодействие с другими структурными подразделениями образовательного учреждения и общественными

организациями

4. Мероприятия в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной

безопасности и безопасности людей

5. Мероприятия в области пожарной безопасности

6. Организационно-технические мероприятия по улучшению условий и охране труда работников учреждения.

3

II. ЦЕЛЬ, ЗАДАЧИ И ПРИОРИТЕНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ РАБОТЫ УЧРЕЖДЕНИЯ НА 2016-2017

УЧЕБНЫЙ ГОД

Цель школы-интерната: Обеспечение государственных гарантий доступности качественного образования обучающихся

с ограниченными возможностями здоровья в период внедрения ФГОС НОО ОВЗ и ФГОС УО и ФГОС дошкольного

образования через создание условий, способствующих формированию основ учебной деятельности; общекультурному и

личностному развитию каждого участника образовательного процесса.

1. Учебные задачи школы-интерната:

I. Создание оптимальных условий усвоения учащимися обязательного минимума содержания образования на

всех ступенях образования в соответствии с требованиями, предусмотренными специальными федеральными

образовательными стандартами.

1. Реализации разноуровневых образовательных программ : адаптированных образовательных программ

дошкольного образования; адаптированных образовательных программ для детей с нарушением интеллекта

различной степени выраженности; адаптированных образовательных программ начального общего и

основного общего образования для детей с нарушением слуха.

2. Создания и использования СИПР для детей, имеющих рекомендации ПМПК

3. Использования возможностей внешней среды школы для повышения качества обучения (олимпиады,

конкурсы, предметные недели)

4. Разработки и внедрения авторских, рабочих, модифицированных программ и методических рекомендаций

II. Координация деятельности всех объектов мониторинга, обеспечивающих образовательный процесс

2. Задачи воспитания:

1. Создание системы воспитания, обеспечивающей развитие каждого ребенка в соответствии с его возрастными и

психофизическими возможностями, исправление и реконструкция индивидуальных качеств личности и

недостатков поведения путем:

4

реализации «Адаптированной образовательной программы дошкольного отделения КГОБУ «Камчатская

школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» и программы «Внеурочной деятельности КГОБУ «Камчатская

школа-интернат для обучающихся с ОВЗ» ;

духовно-нравственное воспитания, формирования чувства гражданской ответственности, через участие в

социально значимых акциях;

экологического воспитания и формирования основ здорового образа жизни, через участие в проектной и

исследовательской деятельности;

развития творческих способностей;

формирования жизненно важных компетенций;

педагогической поддержки органов ученического самоуправления;

максимально эффективного использования возможностей внешней среды школы-интерната для повышения

качества воспитания.

3. Задачи оздоровления (лечебно-оздоровительные):

1. Совершенствование работы , направленной на сохранение и укрепление здоровья воспитанников, привитие им

навыков здорового образа жизни и санитарно-гигиенической культуры .

2. Разработка и реализация программ лечебно-оздоровительных и реабилитационных мероприятий, включающих

медикаментозную коррекцию у обучающихся, воспитанников, имеющих отклонения в состоянии здоровья.

4. Приоритетные направления работы учреждения:

1. Обеспечение введения ФГОС НОО и ФГОС УО (качественный переход в режим реализации).

2. Повышение качества образования через использование индивидуальных образовательных программ, внедрение

рабочих, экспериментальных, авторских и модифицированных программ обучения и воспитания;

3. Внедрение современных образовательных технологий с целью развития механизма компенсации каждого

ребенка.

5

4. Создание социально-психологических условий для развития личности обучающихся, воспитанников и их

успешного обучения.

5. Сохранение и укрепление здоровья обучающихся с ОВЗ (взаимодействие медицинского и психолого-

педагогического сопровождения)

Ш. Организационно-педагогические мероприятия

1. Мероприятия, направленные на нормативно-правовое обеспечение деятельности учреждения

№

п/п Содержание основных мероприятий

Сроки

проведения Ответственные

1. Совершенствование и расширение номенклатуры и нормативно-правовой базы

Учреждения на 2016 – 2017 учебный год. В течение года

Логачева О. Д.

Танина Г. А.

Опрятова О. С.

2. Разработка нормативно-правовых документов, локальных актов о работе

Учреждения на 2016 – 2017 учебный год в соответствии с ФГОС. В течение года




3

Создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение

ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью

(интеллектуальными нарушениями).

В течении года Захарченко

Н.А.

Ефременко

Е.В.

Янченко Е.Д.

4. Внесение изменений в нормативно-правовые документы ( локальные акты в

соответствии с ФГОС) В течение года




5. Разработка текущих инструктажей по охране труда, техники безопасности и

охране жизни и здоровья детей. В течение года



6


Зайнуллина Н.

А.

6.

Производственные собрания и инструктажи: Логачева О. Д.




А.

«Правила внутреннего трудового распорядка», «Охрана труда и техника

безопасности»

Сентябрь 2016

г.

«Техника безопасности при проведении новогодних елок» Декабрь 2016 г.

«Профилактика гриппа в период эпидемиологического неблагополучия» Ноябрь 2016 г.

«Организация летней оздоровительной работы» Май 2017 г.

7 Разработка дорожной карты развития учреждения до 2020 г. Октябрь-

ноябрь 2016 г.





А.

8 Рассмотрение и утверждение рабочих программ педагогов (планирование по

предметам, планы воспитательной работы).

Сентябрь 2016

г.



2. Мероприятия, направленные на получение дошкольного, начального общего, основного общего

образования

Задача: создать условия для реализации конституционного права граждан на получение бесплатного дошкольного

образования, начального общего образования, основного общего образования всеми детьми.

№

п/п Наименование мероприятия Сроки Ответственные

1 Укомплектование учреждения педагогическими кадрами. до 29.08.2016 г. Директор


2 Назначение классных руководителей, руководителей до 05.09.2016 г. Заместитель директора по учебной

7

методических объединений, руководителей кружковых и

факультативных занятий, определение классных кабинетов.

работе


Старший воспитатель


3 Проведение смотра готовности учебных кабинетов, жилых

комнат, спален, а также всех помещений к началу учебного

года.

до 01.09.2015 г. Заместитель директора по АХЧ

Зайнуллина Н. А.

4 Контроль охвата кружковой работой обучающихся,

воспитанников.

в течение года Старший воспитатель


5 Оформление отчетности по движению обучающихся за

летний период.

сентябрь Социальный педагог

Пазухина Н.В..

6 Внесение изменений в алфавитную книгу обучающихся. в течение года Социальный педагог


7 Проведение совещания при директоре с повесткой дня

«Обеспечение обучающихся учебниками, канцтоварами».

сентябрь Заведующая библиотекой

Казиева Ч. М.

8 Контроль посещения обучающимися занятий, выявление

причин их отсутствия на занятии и применение

своевременных мер по обеспечению посещаемости.

в течение года Совет профилактики- председатель

Пазухина Н.В.

9 Ознакомление обучающихся с правилами техники

безопасности при проведении различных учебных занятий и

во время проведения воспитательных мероприятий.

в течение года Заместитель директора по учебной

работе




классные руководители,

воспитатели,

педагоги дополнительного


10 Оказание материальной помощи детям из малообеспеченных в течение года Социальный педагог

8

семей. Пазухина Н.В.

11 Организация обучения детей на дому по медицинским

показаниям.


работе


3. Мероприятия по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма

№


1 Ознакомление участников образовательного процесса с

паспортом безопасности дорожного движения учреждения.

сентябрь Руководители МО

2 Проведение совещания при директоре с повесткой

«Организация работы школы по предупреждению детского

дорожно-транспортного происшествия»

сентчбрь Старший воспитатель


3 Организация проведения классных часов по правилам

дорожного движения.

1 раз в четверть Классные руководители

4 Инструктивно-методическое занятие с классными

руководителями, воспитателями по методике проведения с

обучающимися, воспитанниками занятий по изучению

Правил дорожного движения.

сентябрь Преподаватель ОБЖ



5 Тематические утренники, викторины, конкурсы,

соревнования по безопасности дорожного движения.



классные руководители

6 Встреча с работником ГИБДД. ноябрь Старший воспитатель


7 Организация выставки детских рисунков по безопасности

дорожного движения.

октябрь Руководитель изостудии

8 Периодическое обновление уголка безопасности дорожного в течение года Старший воспитатель

9

движения. Опрятова О. С.

4. Работа с обучающимися по организации пожарной безопасности

№


1 Изучение вопросов пожарной безопасности по программе

курса ОБЖ (5-10 классы) на предметах, интегрированных с

курсом ОБЖ.

в течение года Преподаватель ОБЖ

учителя начальных классов

2 Инструктажи о правилах пожарной безопасности и

поведению в случае возникновения пожара в кабинете

математики.

сентябрь Заместитель директора по учебной

работе


Учитель математики

Максимова Д. А.

3 Организация и проведение конкурсов рисунков, викторин по

вопросам пожарной безопасности.



4 Отработка нормативов, практических навыков поведения при

ЧС (пожарах) во время тренировок.

по графику

учреждения

Заместитель директора по учебной

работе





5. Мероприятия по охране жизни, здоровья и технике безопасности обучающихся

№


1 Ознакомление сотрудников с нормативными документами, в течение года Заместители директора

10

регламентирующими деятельность по профилактике

травматизма и несчастных случаев.



2 Проведение инструктажа с работников учреждения по

вопросам охраны жизни детей и соблюдения правил техники

безопасности.

до 05.09.2015 г. Заместитель директора по учебной

работе




3 Совещание при директоре учреждения с повесткой

«Соблюдение техники безопасности в учебно-

воспитательном процессе».

октябрь Заместитель директора по учебной

работе




4 Подготовка документации по разделу «Охрана жизни и

здоровья обучающихся»:

приказ «Об охране труда, соблюдении правил техники

безопасности, охране жизни и здоровья детей»;

журналы инструктажей по технике безопасности;

листки здоровья в школьных журналах;

медицинские карты на каждого ребенка.

в течение года Директор


медицинские работники

5 Организация питания. постоянно Медицинские работники

6 Организация индивидуального обучения детей группы риска

(по медицинским показаниям).

сентябрь,

постоянно


работе


7 Совещание при директоре с повесткой дня: «Организация

питания детей с учетом современных требований».

ноябрь Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

8 Совещание при директоре с повесткой дня: «Организация и

проведение медицинских реабилитационных и

профилактических мероприятий с обучающимися,

февраль Медицинские работники

11

воспитанниками».

9 Анализ заболеваемости обучающихся, воспитанников. ежеквартально Медицинские работники

10 Осуществление постоянных мер по безопасности и охране

жизни детей при проведении массовых мероприятий (в

актовом зале, в спортклассе и т.д.).


работе




6. Совещания при директоре

Сроки

проведени

я

Мероприятие Ответственные

Август

Подготовка учреждения к новому учебному году (итоги проверки

учреждения).

Заместитель директора по АХЧ


Распределение учебной нагрузки по тарификации. Директор



работе


Сентябрь

Укомплектованность школьной библиотеки учебниками и методической

литературой и обеспечение канцелярскими товарами обучающихся.

Заведующая библиотекой




Выполнение закона «О всеобуче». Заместитель директора по учебной

работе


Соответствие учебных кабинетов, воспитательных групп требованиям Заместитель директора по АХЧ

12

СанПиН (световой, тепловой режим, маркировка парт и т. д.) Зайнуллина Н. А.

Состояние здоровья вновь прибывших воспитанников. Медицинские работники

Организация работы учреждения по предупреждению детского дорожно-

транспортного происшествия



Октябрь

Персональный контроль деятельности воспитателя Шипиловой И. В. Старший воспитатель


Соблюдение техники безопасности в образовательном процессе. Заместитель директора по учебной

работе




Организация работы дополнительного образования. Заместитель директора по учебной

работе




Ноябрь

Персональный контроль деятельности учителя-логопеда Нестеренко И.А. Заместитель директора по учебной

работе


Новые направления в работе социального педагога Социальный педагог

Пазухина Н.В.

Организация работы с детьми группы риска (Формирование базы данных). Социальный педагог

Пазухина Н.В

Организация питания детей с учетом современных требований. Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

Декабрь

Организация воспитательного пространства Старший воспитатель


Организация кадровой работы в учреждении. Специалист по кадрам

13

Плотникова А.Е.

Анализ реализации адаптированной образовательной программы на

уроках предметно-практического обучения.


работе


Организация работы по итогам диспансеризации за 2016 год Медицинские работники

Январь

Персональный контроль работы учителя специального класса Кузькиной

Е.Н.


работе


Организация досуга в каникулярное время Старший воспитатель


Адаптация вновь прибывших детей. Педагог-психолог

Теслюк А.В.

Педагог-психолог

Иванова А. С.

Психолого-медико-педагогическое сопровождение детей группы риска Социальный педагог

Медицинская сестра


Февраль

Информатизация образовательного процесса Инженер-электроник Названова

А.С.

Организация работы с обслуживающим персоналом. Заместитель директора по АХЧ


Обеспеченность методическим материалом и уровень преподавания

учителей-дефектологов дошкольных групп


работе


Организация работы методических объединений учреждения. Руководители

методических объединений

Март Уровень обученности учащихся 9-х классов Заместитель директора по учебной

работе

14


Организация работы по государственным закупкам ( итоги за 2015-2016

год).Планирование государственных закупок.

Менеджер по работе с

электронными аукционами, торгами,

тендерами

Киселева К. А.

Отчет о состоянии комплексной безопасности в учреждении. Заместитель директора по АХЧ


Апрель

Организация работы медицинского блока (профилактические

мероприятия, закаливание, соблюдение санитарно-эпидемиологического

благополучия).

Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

Реализация индивидуальных программ реабилитации инвалида. Социальный педагог

Пазухина Н.В., медицинские

работники

Работа педагогов по распространению своего педагогического опыта. Старший воспитатель

Опрятова О. С

Реализация лечебно-оздоровительных мероприятий в соответствии с

программами.

Медицинские работники

Донцова Г. Е.

Организация работы Совета профилактики. Председатель Совета

профилактики

Май

Распределение тарификационной нагрузки, выявление вакансий. Директор


Организация работы учреждения на летний период (ремонтные работы). Директор


Отчет наставников о работе молодых специалистов. Наставники

Итоги обученности учащихся за год. Заместитель директора по учебной

работе


15

7. План заседаний педагогических советов

Август

1. Обсуждение годового плана работы.

Директор


2. Распределение и утверждение педагогической нагрузки по тарификации.

Директор


3. Организация техники безопасности, пожарной безопасности,

безопасности во время чрезвычайных ситуаций и организация охраны

труда в учреждении.



4. Итоги работы администрации по приемке учреждения к новому учебному

году.

Директор


Октябрь

Инновационная деятельность в условиях внедрения ФГОС

1. Инновация – как инструмент развития творческого потенциала педагога и

расширение условий компенсаторных возможностей обучающихся

(теоретический аспект).

Заместитель директора по учебной работе


2. Инновация в образовательном процессе

Учитель-логопед Терентьева Н.С,

Учитель-логопед Нестеренко И.А.

3. Знакомство с авторской программой по экологии «Природа родного края»

Учитель географии

Высокая А.Н.

4. Игра «Мои возможности».


Иванова А.С.

5. Подводим итоги.

Директор


Январь

Тьюторство - как одна из моделей образовательных технологий

16

1. Теоретический аспект работы тьютора Руководитель М.О.

2.

Основные направления работы тьютора ..





3. Создание ситуации успеха у обучающихся в тьюторском сопровождении..

Учитель Фелоненко Е.В.:

Учитель-дефектолог Скворцова А.Б.

4. Деловая игра «Строим расписание»



Март

Экологическое воспитание обучающихся

1. Актуальность экологического воспитания.

Директор


2. Формирование экологической культуры у обучающихся на уроках и

повседневной жизни.

Учитель биологии Ефременко Е.В.

воспитатель Костельнюк Н.И.

3. Экологический КВН



4. Проектная деятельность по экологии Педагоги школы

5.

Подводим итоги.

Директор


Май

Подводим итоги года

1. Анализ управленческой деятельности.

Директор


2. Анализ учебной работы.



17

3. Анализ воспитательной работы.



4. Анализ методической работы. Руководители методических объединений

5. Анализ медицинской работы.


Пак Н. А.

IV.ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ

Цели руководства и контроля воспитательной деятельности: Отслеживание изменений содержания, дидактической

целесообразности применяемых форм работы, соответствие психолого-возрастных особенностей содержанию

воспитательной деятельности, выявление степени отклонения реального процесса от планируемого, повышение уровня

воспитательного процесса.

Задачи руководства и контроля воспитательной деятельности:

1. Обработка информации, поиск и внедрение наиболее эффективных форм и методов организации

воспитательного процесса.

2. Координация и совершенствование работы коллектива для создания условий для личностного роста


3. Изучение индивидуальных особенностей воспитанников.

4. Отслеживание динамики воспитанности учащихся, создание условий для проявления активности

(познавательной, творческой, двигательной).

Результат контроля: Информация о ходе реального состояния педагогического процесса, анализ, распространение

положительного опыта, поиск путей решения возникших проблем

1. Руководство и контроль воспитательной деятельностью

18

Вопросы,

подлежащие

контролю

Цель контроля Объекты

контроля

Вид

контрол

я

Формы,

методы

контроля

Ответственн

ые лица

Результаты,

место

проведения

Учебно-материальная база

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

Соблюдение

санитарно-

гигиенического

режима и ТБ

Установить

соответствие

санитарного

состояния

помещений,

наличие

документации по

ТБ

Воспитатели

групп, классные

руководители,

ПДО

Т Рейд

готовности к

новому

учебному году,

посещение

занятий и

режимных

моментов,

проверка

документации

СВ,М/С,

Зав. По АХЧ

СД

Контроль состояния организации воспитательной работы

Посещаемость

занятий

воспитанниками

Готовность

учащихся к уч.

году

Выявить уровень

наполняемость

групп


обеспечения

школьными

принадлежностям

и, учебными

пособиями.

Все группы

Учащиеся всех

классов,

воспитанники

дошк. группы,

находящиеся на

полном го.

обеспечении

Т

Ф

Посещение,

сбор

информации

Рейд, сбор

данных

СВ

СВ, завуч,

библиотекарь

Списки

ССВ

Планерка

19

Включенность

обучающихся в

систему ДО

Работа с детьми в

условиях

личностно-

ориентированного

подхода

Диагностическая

работа

Определение

включенности

обучающихся в

систему ДО на

базе ОО и за ее

пределами

Определить

уровень

воспитанности

детей на начало

учебного года


уровень знаний и

умений детей на

начало учебного

года, уровень

сформированност

и социально-

значимых

компетенций

Обучающиеся

школы

Технологически

е карты

воспитанников:

«ступени

взросления»,

«трудовое

воспитание»

ГПД

ГКП, дош.

группа

Т

Т

Т

Собеседование,

сбор


Анкетирование,

беседы,

наблюдения

Анализ

результатов

диагностики,

собеседование

СВ,

соц. педагог

СВ, ПМО

СВ

Сводная карта

занятости

воспитанников

ДО

Диагностическ

ая карта, МО

воспит.

Сводная карта,

МО воспит.

Контроль за школьной документацией

20

Планируемая

документация

Журналы ГПД

Личные дела и

мед. карты


Готовность

групповых

помещений

Выработка

единых

требований


требований к

заполнению

данного вида


Знакомство с

социальным

статусом и

особенностями

здоровья вновь

прибывших детей

Организация

воспитательного

пространства

групп ( игровые

уголки, списки,

маркировка)

Планы

воспитательной

работы

Журналы групп

Личные дела,

мед.карты

Воспитательны

е группы

Ф

Т

Т

Ф

Изучение и

анализ планов


работы

Анализ


Изучение

данных, беседа

с мед.раб, соц.

педагогом

Рейд

СВ

СВ

СВ

СВ

Собеседование

, рекомендации

Справка

ССВ

Справка

21

Контроль работы педагогических кадров

Расстановка

кадров

Повышение

квалификации

Работа МО

воспитателей

Медосмотр

работников

Уточнение и

корректировка

графиков работы

воспитателей и

ПДО



списка

воспитателей,

желающих

повысить свою

квалификацию

Включение в

план работы МО

рекомендаций,

полученных по

итогам

предыдущего

года

Своевременность

прохождения

Графики

работы групп,

кружков


всех групп,

ПДО

План работы

МО

Т

Т

Т

Ф

Составление

графиков


с педагогами

Изучение и


плана работы

МО

Контроль за

сроками


СВ

ПМО

ПМО,СВ

СВ

Утверждение

графика


графика,

консультации

ССВ

Собеседования

22

Самообразование


Работа вновь

пришедших


Познакомиться с

планированием

работы педагогов

над темой по

самообразованию

, утверждение

графика

открытых

воспитательных

мероприятий

Знакомство со

стилем работы,

выявление

профессиональны

х трудностей

Медицинские

книжки


Акименко З.В.

Ф

П

комиссии

Изучение и


по

самообразрвани

ю

Наблюдение,

посещение

занятий,


СВ

СВ,

воспитатель

настав-ник

ССВ

Рекомендации

Контроль состояния организации воспитательной работы

О

К


работы по

профилактике

правонарушений


состояние работы

по направлению

Школа и

группы

«Непоседа» и

«Дельфинчики»

Т


с классными

руководителям

и и

воспитателями,

изучение

СВ,Д

ССВ

23

Т

Я

Б

Р

Ь


работы детской

общественной

организации


предметной

недели


планом работы

Советов


планом «Недели

русского языка»,

выявления

уровня


детей

Школьное

самоуправление

(Советы)

Скворцова А.Б.

Т

планирования

по

направлению.

Изучение

документации.


Собеседование.

анализ

СВ,

председатели

Советов

СВ

Корректировка

плана

План недели,

конспект


Календарное-

тематичесое

планирование

Ведение


классного

Выявить наличие

данного вида

документации,

уровень ее

ведения

соответствие с

ФГОС

Выявить


Дош. группы

Папка

«Классного

руководителя»

Т

Т

Анализ планов

Изучение


анализ

СВ

СВ


по

планированию

Справка

24

руководителя

Работа по ТБ

Программное

обеспечение

воспитательно-

образовательного

процесса

Диагностические

карты

общешкольному

плану работы и

отражение

приоритетных

направлений



безопасности в




программного



и качество

составление

Соответствие

программному

материалу

Помещения в

которых

организуется

воспитательный

процесс

(группы,

классы, спальни

и т.д.

Программы

дошкольных

групп , Спец

класса и ГКП

Дошк. группы,

ГКП и спец.

Класс

Т

Т

Т

Рейд

Анализ




Изучение


СВ, Зам. по

АХЧ,завуч

СВ

СВ

СД

Рекомендации,


и утверждение

Корерктировка

диагностическ

их карт

25

Контроль за работой педагогических кадров

Работа МО


Персональный

контроль


графиком

взаимопосещени

й и темами


Выявление

уровня



работы педагога


Шипилова И.В.

Т

П


Анализ


посещение

режимных

моментов и

воспит.


ПМО воспит.

СВ

СВ

МО

Справка, СД

Контроль за состоянием организации воспитательной работы

Н

О

Я

Б

Подготовка и

организация

мероприятий в дни

школьных каникул

Работа классных

Уровень


мероприятий в

каникулярное

время, участие

классных

руководителей в

данной работе



е мероприятия

1-9 классы

Т

Ф

Посещение и

анализ

воспитательны

х мероприятий


СВ

СВ

Анализ

качества

реализации

плана работы

на каникулы

26

Р

Ь

руководителей уровень


учащихся

проживающих

дома, в систему

дополнительного


наблюдение,

анализ

заполнения

листов участия

детей в


жизни



Планирование

работы ПДО

Журналы ГПД и

ПДО

Проверить


тематического


программе

объединения,

выявить

методическую

грамотность

педагога в

определении

задач работы с

детским

коллективом



заполнению

Тематическое


ПДО- II

четверть

Журналы учета

посещаемости

всех групп и

ДО

Т

Т

Анализ




Анализ


СВ

СВ


планов

Отметка в

журнале

27

Учет динамики

коррекции

Выявить

своевременность

и правильность


Коррекционные

дневники


всех групп

Т Анализ


СВ,

ПМО воспит





Реализация

воспитателями

тем по


Деятельность

педагогов

(согласно плана

открытых

мероприятий)

Т

Посещение

открытых

мероприятий,

анализ плана

работы по

самообразовани

ю

СВ, ПМО

воспит.

Рассмотрение

вопроса на МО

Д

Е

К

А


Учебная

литература,

канцелярские

принадлежности


воспитательного



сохранности и



эстетических

норм и

дидактических

Учащиеся всех

классов

Все группы

Т

Т

Рейд

Анализ

состояния

групповых

помещений

СВ,


СВ, Д

Планерка


28

Б

Р

Ь

групповых комнат принципов в

оформлении

групповых

помещений,

наличие

стендовой


тематических

уголков, выявить

регулярность

обновления его

содержания


29


работы по

трудовому

воспитанию

ТБ в

воспитательном

процессе

Познакомится с

формами работы

по направлению,

определить

качественный

уровень

организации,

наличие

материала и

инструментария


безопасности в

праздничные и

каникулярные

дни

Все возрастные

категории –

классы. группы




О

Т

Посещение,

анализ




проверка


СВ

СВ

Справка

СД


Диагностическая

документация

Своевременное

заполнение

технологических

карт, карт

развития

Карты развития,

технологически

е карты и карты

педагогов по

приоритетным

направлениям

Т

Анализ карт и

методов

исследования,



СВ, ПМО


вопроса на

заседании МО



Работа вновь

пришедших

специалистов

Выявление

трудностей в

работе,


Ф


наблюдение за

выполнением

СВ


30

Работа МО

воспитателей и

кл.рук.

координация

деятельности

педагогов


объем

выполнения

работы,

соответственно

годовому

планированию

МО воспит. и

кл.рук

Т

проф.

обязанностей


изучение

протоколов

СВ, ПМО


, рекомендации


Я

Н

В

А

Р

Ь


работы по

здоровьесбережен

ию


досуга и отдыха во

время каникул


режимом

двигательной

активности

групп, формами

работы по

данному

направлению

Уровень


мероприятий в


время

Группы, классы

Воспитатели,

физрук., кл.рук

Т

Ф

Анализ



с педагогами и

детьми

Посещение




детьми

СВ

СВ

Справка

СД

31


групп

Наглядная

агитация,

информационные

стенды

Своевременный

выход учащихся

после зимних

каникул


качество


информационных

уголков,

периодичность

смены


Воспитанники

всех групп

Информационн

ые классные

уголки

Ф

Ф

Сбор


Рейд

СВ

СВ,


Планерка

Планерка


Перспективное


Планирование

роботы ПДО

Наличие и


написания

перспективного


Проверить




Планы ГПД и

дошк. группы,

кл. руков.

Тематическое


на III четверть

Т

Т

Анализ


Анализ


СВ

СВ


планов,

утверждение


планов

32

Календарное


Документация,

подтверждающая

деятельность

детской



программе

объединения,

выявить

методическую

грамотность

педагога в

определении

задач работы с

детским

коллективом


и отражение всех

основных

направлений

воспит. работы,


качество и


ведения


Планы ГПД и

дошк. группы

Протоколы

Ф

Ф

Анализ


Анализ


СВ

СВ,ПМО




33



Рабочие

программы

воспитания


воспитателями

тем по



воспитательных

программ,


Работа

педагогов (по

графику

открытых

мероприятий)

ГПД

Т

Т

Посещение

открытых



работы по

самообразовани

ю

Анализ

программ,



СВ,


СВ,





разделов


Санитарно-

гигиенический

режим и техника

безопасности

Соблюдение ТБ

во время занятий

трудовой

деятельностью и

прогулке


й групп

Т Наблюдение,

анализ,


СВ, инженер

по ТБ

ССВ


Ф

Е

В


работы по

развитию

сенсорно-

моторных

процессов

Выявить

систематичность

и продуктивность

работы по

данному

направлению,

формы рботы


е группы

О




СВ

Справка

34

Р

А

Л

Ь

Работа с детьми

дошкольного

возраста

Деятельность

воспитателя ГПД

как организатора

самоподготовки


закаливающих

процедур


уровень


самоподготовки,


дозировки

домашнего

задания и

времени его

выполнения,

использование

стимулирующего

материала

способствующего

улучшению

качества

выполнения дом.

задания

Дошкольные

группы

ГПД

Ф

Т


анализ

Посещение

самоподготовк

и, опрос

учителей,


детей

СВ, ст м/с

СВ


ССВ


Работа по ТБ


единых


Журналы по ТБ

в ГПД и ПДД

Т

Проверка

ведения

журналов,

СВ

Планерка

35


журналов,

своевременное

фиксирование

проведенных

инструктажей

наличие

инструкций


Преемственность в

работе педагогов

Выявить систему

в работе

педагогов

дошкольных

групп

Дошк. группы Т Анализ


посещение с

последующим

анализом,


СВ ССВ


М

А

Р

Т


досуга и отдыха в


время

Работа с

родителями

Проверить


проведенных и

запланированных




родителей в

воспитательный

процесс ОО,

уровень

Работа


ПДО, Кл. рук.




Т

О

Посещение




учениками,



анализ планов,

анкетирование

СВ

СВ, педагог

психолог, соц.

педагог

ССВ

Справка

36

удовлетвореннос

ти


Состояние

обязательной


Анализ состояния

школьной


Журналы

ГПП,ПДО,

перспективные

планы,

календарное


Т Анализ планов СВ,Д ССВ


Работа

вновь пришедших


Медосмотр

работников

Выявление

трудностей,







книжки

Т

Ф


наблюдение,

анализ



сроками


комиссии

СВ, Д

СВ



,


прохождение

комиссии


А

Школьное

самоуправление


работы по


школьного

Председатели

советов

Т

Анализ


СВ


дальнейшей

стратегии

37

П

Р

Е

Л

Ь

Достижения

обучающихся и

педагогов

самоуправления

Выявить итоги

работы педагогов

и обучающихся

по

распространению

своего

педагогического

опыта и

творческого

потенциала

Педагоги и

обучающиеся

О


знакомство с

документацией

СВ

СД



дневники

Отражение

динамики

развития

воспитанников,

выполнение

рекомендаций по

написанию

наблюдений


дневники ГПД,

дошк. групп

Т Анализ


СВ,

председатель

Совета

валеологии

МО





Анализ



реализации тем

самообразования

Педагоги ГПД,

дошк. группы

Т

Анализ работы

педагога над

темой,


е карты

ПМО,СВ




38

Методическая

копилка

обобщению и

распространению

опыта

педагогической


Анализ процесса

накопления

видеоматериала

по для

обобщения

педагогического

опыты

Активизация



повышения пед.

мастерства

Кл. рук. и

воспит.

Методические

материалы

Т

Т


с педагогами,

просмотр

видеоматериала

Анализ

материалов,



СВ,

ПМО воспит.,

Кл. рук.

СВ




Пополнение

метод.

копилки,


М

А

Й

Оснащение пед.

процесса


уровня

сохранности

одежды,

учебников,

выявление

потребностей на

новый учебный

год

Работа с

учащимися 1-9

классов

Ф Рейд,



СВ,

сестра

хозяйка,


План

пополнения

материальной

базы


39

Воспитательная

работа школы -

интерната


школы с целью

продуктивного


работы на новый

учебный год

Анализ


воспит. и кл.

рук., соц. пед.,

Советов

самоуправления

, ПДО

Т


с педагогами,

родителями,

анализ сводных


х карт по

направлениям

СВ

Анализ

воспитательно

й работы за

год, освещение

вопроса на

педсовете


Журналы ГПД и

ПДО

Журналы ТБ

Диагностические

документы


единого

орфографическог

о режима при за-

полнении

журнала



ведению


Отражение

динамики

развития

личности ребенка

за год

Журналы

Журналы

Технологически

е карты

Т

Т

Т

Анализ


Анализ


Анализ

результатов

СВ

СВ

СВ,


Справка

Справка

Сводная карта


40

Работа МО


Аттестация



качества


задач МО


представление

ПМО списков


желающих


квалификацион-

ную категорию

Анализ


МО

объединений


групп

Т

Ф


с ПМО



ПМО

ПМО



Список

желаемых

повысить

квалификацию

2. Руководство и контроль учебной деятельности в 2016-2017учебном году.

Условные обозначения

Вид контроля: Т – тематический

Ф - фронтальный

Форма контроля: ПО -предметно-обобщающий

ТО – тематически-обобщающий

Т - тематический

КлО - классно-обобщающий

П - персональный

О - обзорный

КО - комплексно-обобщающий

41

Должностные лица: Д - директор

З - завуч по учебной работе

СВ - старший воспитатель

В - врач

П ПМПк - председатель ПМПк

ПМО - председатель методического объединения

РТГ - руководитель творческой группы

СП - социальный педагог

Выход на результат: СД - совещание при директоре

СЗ - совещание при завуче

ПМПк - заседание школьного психолого-медико-педагогического консилиума

Цели руководства и контроля учебной деятельности:

1. Обеспечение уровня преподавания и качества обучения учащихся, соответствующего требованиям, предъявляемым к

образованию, и позволяющим создать целостную образовательную среду.

2. Выявление и реализация образовательного потенциала учащихся.

3. Отслеживание динамики развития учащихся, создавая при этом эмоциональный комфорт и условия для

саморазвития каждого ученика

42

Мес

яц

Разделы

работы

№

п/п Объект контроля Классы Цель контроля

Ви

д

ко

нтр

ол

я

Фор

ма

ко

нтр

ол

я

Отв

етст

-

вен

ны

й

Вы

хо

д н

а

рез

ул

ьтат

Сен

тя

бр

ь

Контроль


всеобуча

1. Посещаемость занятий

учащимися

1-1 0 Выявить объем

выполнения Закона о

всеобуче.

Т П З СД

2.

Санитарно-

гигиенический режим и

техника безопасности

труда

1-10 Установить

соответствие учебного

оборудования

требованиям

действующего Сан

ПиНа.

Т П З СД

3.

Работа с детьми со

сложным дефектом

спец

классы

Анализ результатов

первичной

диагностики.

Выявление ЗБР.

Ф П Фелоненко

Е.В.

Кузькина

Е.Н.

СЗ

4. Работа с детьми,

обучающимися

в объединенных классах

8-б+10-б

3-а+ 4-а

3б + 5-б

1б +4-б

Анализ организации

дифференцированного

подхода в обучении.

Т П Учителя СЗ

5


дошкольного возраста

Дошк.

группы

Анализ результатов

диагностики на начало

года.


приоритетных

направлений в

Ф П Дефектолог,

логопед,

психолог,

муз.

руководите

ль,

СЗ

43



инструктор

физ-ры.

6. Валеологическое

сопровождение учебного

процесса

1-10 Результаты

диагностики уровня

тревожности вновь

прибывших учащихся

Ф П Психолог СЗ

Контроль

состояния

ЗУН учащихся

1. Результативность

обучения за предыдущий

год

2-10 Анализ уровня

сохранности знаний

учащихся.

Т О ПМО СЗ

2.

Техника чтения

2-10 Выявление уровня

сформированности

умений и навыков

правильного,

сознательного,

выразительного

чтения.

Т О ПМО ШМО

Контроль

ведения

школьной


1. Журналы 1-10,

спец. кл,

дошк.гр

Соблюдение ЕОР при

оформлении журналов

после проведенного

инструктажа.

Т П З СЗ

2. Рабочие программы 1-10,

спец. кл,

дошк.гр


соответствия

программного

материала АООП

Т П З

СЗ

44

3.

Личные дела

1-10,

спец. кл,

дошк.гр

Своевременность,

правильность

оформления и ведения

личных дел учащихся,


классными

руководителями,

дефектологами.

Т П З СЗ

Контроль

работы

педагогически

х кадров

1.

Повышение

квалификации


корректировка списка

учителей, желающих


квалификацию.

Т П ПМО Собесе

довани

е

2.

Работа школьного ПМПк

Знакомство с планом

работы ПМПк на

2016-2017учебный

год.

Ф П П ПМПк СЗ

3.


учителей

1-10,

спец. кл,

дошк.гр

Выявление тем по

самообразованию,

выбранных

педагогами в 2016-

2017учебном году

Т П ПМО СЗ

4.

Работа МО учителей

школы.

Знакомство с планом

работы МО на 2016-

2017 учебный год.


графиком

взаимопосещения и

Ф П ПМО

Собе-

седо-

вание

45

открытых уроков на I

полугодие.

5

Работа с творческой

группой


направления


творческих групп

Ф О РТГ СЗ

Ок

тя

бр

ь

Контроль


всеобуча.

1. Коррекционные занятия

(логопедия,

дефектология)

1-10,

спец. кл,

дошк.гр

Наполняемость

коррекционных групп

и своевременность

посещения занятий

детьми.

Ф О Логопед,

дефектолог,

психолог

СЗ


находящимися на

длительном лечении

6-б Установить наличие

программы обучения и

еѐ соответствие ФГОС

НОО ОВЗ.

Т П Ефременко

Е.В.

Собесе

довани

е

3. Работа с детьми группы

риска

(слабоуспевающие, с

девиантным поведением)

1-10 Знакомство с банком

данных на учащихся

группы риска

Ф КО Соц.педагог СЗ

Контроль

состояния


1.

Успеваемость учащихся

1-10 Изучение

результативности

обучения за 1 четверть

Мониторинговые

исследования.

Ф ПО ПМО СЗ

46

Контроль

ведения

школьной


1. Журналы 1-10 Выполнение программ

по предметам и

выявление причин

отставания за 1

четверть.

Т П З СЗ

2. Дневники учащихся 1-10 Соблюдение единых

требований,


выставления отметок

учителями и проверка

дневников классными

руководителями.

Т Кл

О

З, ПМО СЗ

3. Тетради по русскому

языку и математике

1-11 Соблюдение единого

орфографического

режима и

объективность

выставления отметок.

Т П ПМО,

З

ШМО

4. Коррекционные

дневники

1-10 Оформление

дневников на вновь

поступивших

учащихся

Т Кл

О

З СЗ

Контроль

работы


х кадров

1. Работа МО

( самообразование

учителей)


перспективным

планом-графиком

работы по теме


Т О ПМО,

Кузькина

Е.Н.

Собесе

довани

е

2. Работа с творческой

группой

Знакомство с составом

и планом работы ТГ

Т О РТГ Собесе

довани

47

е

3



деятельности ПМПК

на текущий период

Т П П ПМПк СЗ

Но

ябр

ь

Контроль


всеобуча

1.

Посещаемость занятий

Дошк.

группы,


занятий.

Своевременный учет

присутствия

воспитанников на

занятиях.

Т П Дефектолог,

логопед

СЗ

2.



Спец

классы

Результаты динамики

развития.

Своевременная


программ.

Т П Фелоненко

Е.В..

Кузькина

Е.Н.

СЗ




6-б Знакомство с формами

мониторинга за

уровнем обученности

учащихся

Т Ф Ефременко

Е.В..

Собесе

довани

е

4.



Дошк.

группы

Выполнение программ

дошкольного

образования детей.

Своевременная


программ.

Ф П Шлапакова

Н.Л.

Дерюгина

Е.А..

СЗ

48

Контроль

состояния

преподавания

учебных

предметов

1.

Персональный контроль

деятельности логопеда

Нестеренко И.А.

Выявление

продуктивности

преподавательской

деятельности.

Т П З СД

Контроль

состояния


1.

Уровень обученности

учащихся по географии

8-б+10-б Изучение


обучения по

изучаемым темам.

Ф к/с З, ПМО СЗ

Контроль

ведения

школьной


1. Карты отслеживания

динамики развития

обучающихся по

предметам

1-10 Отражение в картах

динамики

формирования ЗУН

Т О З, РТГ по

мониторинг

у

СЗ

2.

Журналы для

коррекционных занятий


соответствием записи

в журнале учителями

их учебной нагрузке

по тарификации.

Т П З СЗ

Контроль

работы


х кадров

1.

Работа МО


учителей)






Т П ПМО

Дерюгина

Е.А.

Собесе

довани

е

2.


Состояние

оформления

документации на

детей, занимающихся

по индивидуальным

Ф П

Председате

ль ПМПк

Собесе

довани

е

49

программам Д

екаб

рь

Контроль


всеобуча



процесса

1 – 10 Выполнение

двигательного

режима.

Т О З, м/с СЗ


обучающимися в

объединенных классах

1-10 Выполнение рабочих

программ

Ф П Учителя СЗ

3. Работа с детьми со


Спец

классы

Психологическая

коррекция

Знакомство с формами

работы на занятиях

Ф П Психологи С З

Контроль

состояния


учебных

предметов

1. Состояние преподавания

ППО в школе

Спец

классы,

Кл. для уч-

ся с наруш

слуха

Анализ реализации

адаптированной

образовательной

программы на уроках

предметно –

практического

обучения (ППО)

Т П З СД

Контроль

состояния


1.

Обученность учащихся

1 -10 Изучение


обучения за 1

полугодие.


исследования

Т ПО З, СЗ

2.

Техника чтения

2-10 Выявление уровня




Т О ПМО СЗ

50

сознательного


чтения.

Контроль

ведения

школьной


1.

Журналы

1 – 10 Соблюдение единых

требований по

ведению журналов и


выставления оценок за

II четверть.

Т П З СЗ

2.

Дневники

1 – 10 Соблюдение ЕОТ


выставления отметок

учителями и проверки

дневников классными

руководителями и

родителями.

Т Кл

О

З, ПМО ШМО

3.

Тетради по истории

8-б – 10-б

Отражение в тетрадях

ключевых моментов

урока.

Т О ПМО, З ШМО

4 Карты развития спец.

классы,

дошк.гр

Выявление состояния

оформления и

отражения в картах

развития наблюдений

за учащимися и

корректировки

программ

Т О З, ПМО

СЗ

5 Технологические карты 9-а Выявление состояния Т О ПМО,З СЗ

51

по русскому языку,

развитию речи и

литературе

8-б+10-б оформления и

отражения в картах

динамики ЗУН

учащихся

Контроль

работы


х кадров

1.


учителей






Т О ПМО

Попкова

И.А.

Собесе

довани

е

2.

Работа МО учителей

школы

1 – 10 Знакомство с

графиком

взаимопосещения и

открытых уроков на II

полугодие

Ф О ПМО Собесе

довани

е

Ян

ва

рь

Контроль


всеобуча

1.


1 – 10 Своевременный выход

учащихся на занятия

после каникул

Т О СП, ПМО СЗ

2.

Работа с детьми,



6-б Создание условий для

эффективной

реализации

индивидуальной

программы и

социальной адаптации

учащегося.

Т П Ефременко

Е.В.

СЗ

3. Санитарно-

гигиенический режим и

техника безопасности

1 – 10 Соблюдение техники

безопасности на

уроках ручного труда,

СБО, физкультуры.

Т О З СЗ

52

4. Работа с детьми


Дошк.

группы

Участие детей в

проектной


Ф П Дефектолог СЗ

5.

Работа с

неуспевающими

учащимися

1 – 10 Выявление объема и

направление

деятельности по

преодолению

пробелов в знаниях

учащихся

Ф КО Классные

руководите

ли,

СЗ

Контроль

состояния


учебных

предметов

1. Персональный контроль

деятельности учителя

специального класса

Кузькиной Е.Н.

Выявление


преподавательской


Т П З, Д, ПМО СД


состоянием


1

Уровень обученности

учащихся по биологии

Изучение


обучения по

изучаемым темам.

Т О З, ПМО СЗ

Контроль

ведения

школьной


1.

Рабочие программы

1 -11


соответствия



программным

требованиям.

Т П З СЗ

2.

Технологические карты

по математике

8-б+10-б

9-а

Отражение в картах

динамики

формирования ЗУН

учащихся

Т П З, ПМО Собесе

довани

е

53

3. Тетради по

внеклассному чтению,

читательские дневники

1 -10 Отражение в тетрадях


урока

Т П ПМО, З ШМО

Контроль

работы


х кадров

1.

Работа МО


учителей)






Т О ПМО

Нестеренко

И.А.

Собесе

довани

е

2. Работа творческой

группы

Состояние апробации

программы

Т О РТГ Собесе

довани

е

Фев

ра

ль

Контроль


всеобуча

1.

Работа с соматически

ослабленными детьми

1-10 Система работы


ликвидации пробелов

в знаниях учащихся.

Т П Учителя СЗ



Дошк.

группы


музыкально-

ритмических занятий.

Ф П Музыкальн

ый

работник .

СЗ



процесса

1 – 10 Учет групп здоровья

на уроках

физкультуры.

Ф О Лелеков

М.А.

СЗ

Контроль

состояния


учебных

предметов

1. Занятия учителей

дефектологов в

дошкольных группах

Дошк.

группы

Анализ методического

обеспечения занятий и

уровня преподавания.

Ф П З, ПМО,Д СД

54

Контроль

состояния


1. Овладение учащимися

приемами устных

вычислений

1-10 Выявить уровень

овладения детьми

приемами устных

вычислений .

Т к/с З СЗ

Контроль

ведения

школьной


1.

Классные журналы

1 -1 Контроль за

своевременностью и

правильностью

заполнения журнала

учителями-

предметниками,

состояние опроса

учащихся.

Ф П З СЗ

2. Дневники

1 -10 Контроль за культурой

ведения дневника.

Ф П ПМО, З ШМО

3.

Тетради по комп.

технологиям


проверки тетрадей и

отражение в них


урока.

Т П З, ПМО ШМО

Контроль

работы


х кадров

1 Работа МО


учителей)

Выполнение

перспективного плана-

графика работы по

теме самообразования

Ф О Захарченко

Н.А

Собесе

довани

е

55

Ма

рт

Контроль


всеобуча


обучающимися по

индивидуальным

программам

1-10 Выполнение программ

индивидуального

обучения.

Возможность

перехода на общую

программу обучения.

Ф П Учителя СЗ

2.

Работа с детьми 1 класса

1 Организация

прохождения ПМПК с

целью определения

программы обучения.

Ф КО СП

классный

рук-ль ,

СЗ



процесса

1 -10 Использование

здоровьесберегающих

технологий в работе

учителя

Ф П ПМО СЗ

4.



Спец.

класс

Выявить результаты

динамического

наблюдения за

развитием

познавательной и

эмоционально-волевой

сферы обучающихся.

Возможность

интегрированного

обучения.

Т П Кузькина

Е.Н.,

Фелоненко

Е.В..

СЗ

5.



Дошк.

группы

Контроль состояния

ЗУН воспитанников

дошкольных групп.

Необходимость

Т П Шлапакова

Н.Л.,

Дерюгина

Е.А.

СЗ

56

направления на

ПМПК с целью

определения

программы обучения.

Контроль

состояния


учебных

предметов

1. Персональный контроль

деятельности учителя

начальных классов

Захарченко Н.А.

Выявление уровень


учебных дисциплин

Т П Д, З, ПМО СД

Контроль

состояния

ЗУН

учащихся

1. Состояние ЗУН

умственно отсталых

учащихся с нарушением

слуха

9-а Контроль уровня

обученности

учащихся 9-а класса.

Ф Кл

О

З СД

Контроль

ведения

школьной


1.

Рабочие программы

1– 10 с/кл

Дошк. гр.


практической части

программ по

предметам.

Т П З СЗ

2.

Журналы

1– 10 Соблюдение ЕОР и


выставления оценок за

III четверть.

Т П З СЗ

3.

Тетради для работ по

русскому языку

1– 10 Организация и


проведения работы

над ошибками

Ф О З, ПМО ШМО

Контроль

работы


1.


Состояние ведения

документации на

обучающихся,

Ф П П ПМПк Собесе

довани

е

57

х кадров состоящих на учете в

ПМПк.

2.

Работа кабинета по

сенсорному развитию




проведения занятий

Т О Опрятова

О.С.

СЗ

Ап

рел

ь

Контроль


всеобуча

1.


1– 10 Своевременный выход

на занятия учащихся

после весенних

каникул.

Т О СП СЗ

2.

Работа с детьми,

обучающимися по

индивидуальным

программам

Анализ


работы с

обучающимися

Необходимость в

прохождении детьми

школьного ПМПк

Ф П Учителя

Дефектолог

логопед

СЗ



Дошк.

группы


психологической

помощи детям

дошкольного возраста.

Ф П Психолог СЗ

Контроль

состояния


учебных

предметов

1.

Состояние преподавания

химии

10-б Изучение уровня


предмета

Ф П З Собесе

довани

е

Контроль 1. Обученность учащихся 1 -10 Изучение Т ПО З СЗ

58

состояния

ЗУН

учащихся


обучения за год.


исследования

Контроль

ведения

школьной


1.

Журналы

1-10 Системность опроса

на уроках,

наполняемость

оценок, соблюдение

ЕОР при заполнении

журналов.

Т П З СЗ

2. Журналы

дефектологического и

логопедического

обследования

Наличие и


заполнение.

Ф О З, ПМО СЗ

Контроль

работы


х кадров

1 Работа МО

Знакомство с научно -

методической

продукцией МО

учителей школы,

созданной в 2016/17

учебном году.

Т П З, ПМО СЗ

Ма

й

Контроль


всеобуча

1. Посещаемость занятий 1– 11 Анализ посещаемости

учащимися школьных

занятий и

совершенствование

работы учителей по

вопросу контроля

посещаемости. Анализ

работы за год.

Ф П ПМО СЗ

59




6-б Анализ работы за год. Ф О Ефременко

Е.В.

СЗ


обучающимися в

объединенных классах

Анализ работы за год.

Ф О Учителя СЗ



Дошк.

группы

Анализ работы за год. Ф О Шлапакова

Н.Л.

Дерюгина

Е.А.

СЗ

5. Работа с детьми со


Спец

классы

Анализ работы за год. Ф О Дефектолог СЗ

6. Работа с детьми группы

риска

Школ.отде

ление

Анализ работы за год. Ф О СП СЗ

Контроль

состояния


1. Техника чтения 1 – 10 Выявление уровня



сознательного,



чтения.

Т Кл

О

ПМО ШМО

Контроль

ведения

школьной


1. Личные дела 1 – 10 Соблюдение ЕОР при

заполнении личных

дел учащихся.

Т П З СЗ

2. Протоколы школьного

ПМПк

Наличие и


оформления.

Ф О П ПМПк Собесе

довани

е

60

3. Журналы 1 – 10 Выполнение

государственных

программ.

Соблюдение ЕОР при

оформлении журналов

за учебный год.

Т П З СЗ

4. Дневники 1 –10 Своевременное

выставление оценок за

год и доведение

итогов учебного года

до родителей.

Ф Кл

О

З, ПМО ШМО

5. Карты развития Спец.

классы,

дошк.гр

Отражение динамики

развития ребенка за

год.

Учителя Собесе

довани

е

6. Коррекционные

дневники

1 – 10 Отражение динамики

развития ребенка за

год.

Ф П З СЗ

Контроль

работы


х кадров

1. Работа с

педагогическими

кадрами

Распределение

нагрузки и выявление

вакансий на

следующий учебный

год.

Ф П Д , З СД

2. Работа школьного ПМПк Анализ работы за год.


представление

председателем ПМПк

проекта плана работы

на следующий год.

Ф П ППМПк СЗ

61

3. Организация производственного контроля

Организационно-методические мероприятия

1. Корректировка инструкций по технике безопасности

работников учреждения.

сентябрь Инженер по охране труда

2. Создание комиссии по контролю за организацией и

качеством питания

сентябрь Директор


3. Провести планерки по вопросам:

организация питания в новом учебном году (с

работниками пищеблока и столовой);

август Директор




соответствие рациона питания утвержденному меню,

качество питания.

январь Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

4. Выполнение поставок продуктов питания в апрель Старшая медицинская сестра

3. Работа творческой

группы


творческих групп и

планирование работы

на следующий

учебный год.

Ф О РТГ СЗ

4. Работа МО учителей

школы

Определение качества

выполнения задач в

2016-2017 учебном

году. Своевременное

планирование работы

МО на 2017-2018


Т О ПМО Пед-

совет

62

соответствии с договорами, качество поставляемой

продукции Пак Н. А.

Заведующая складом

Смелкова Н. Н.

5. Проведение госзакупок В течении

года

Менеджер по работе с эл. аукционами,

торгами, тендерами Киселева К.А.

6. Издать приказы:

по созданию комиссии по контролю за организацией

и качеством питания;

об организации питания;

о постановке сотрудников на питание;

об утверждении натуральных и денежных норм

обеспечения питанием, одеждой, обувью и другими

предметами вещевого довольствия детей-сирот и

детей, оставшихся без попечения родителей и

обучающихся в учреждении на 2015 год.

О мерах социальной поддержки обучающихся с ОВЗ

сентябрь

сентябрь

сентябрь

январь

сентябрь

Директор


7. Подготовить нормативную и методическую

документацию:

журнал выдачи моющих и дезсредств на пищеблок;

журнал выдачи спецодежды;

журнал входного контроля доброкачественности

поступающих продуктов на пищеблок;

журнал регистрации температурно-влажностного

режима в складских помещения и холодильных

шкафах;

журнал контроля рациона питания (бракераж);

журнал здоровья (допуск работников пищеблока и

сентябрь Заместитель директора по АХЧ

Зайнуллина Н. А. Инженер по охране труда

Заведующая складом

Смелкова Н. Н.


Пак Н. А.

Директор


63

столовой к работе); и других помещений;

Своевременное внесение поправок в программу

производственного контроля.

8. Подготовка учреждения к новому учебному году:

проверка наличия и исправности (технического

состояния) огнетушителей, внутренних пожарных

систем;

заблаговременная очистка подвалов, складских

помещений от ненужного инвентаря, строительного

и иного мусора;

проверка наличия замков, комплектов запасных

ключей к основным и запасным выходам.

август Заместитель директора по АХЧ


9. Обеспечение (расчистка) свободного подъезда к зданию


до 1

сентября



10. Контроль за состоянием пожарной безопасности в

учреждении (исправность электропроводки, наличие

щитов с пожарным инвентарем, огнетушителей и пр.).

1 раз в

месяц



11. Проверка наличия (обновления) инструкции по

пожарной безопасности и наглядной агитации в

кабинете информатики.

1 раз в

полугодие



12. Проведение индивидуальных инструктажей с вновь

принятыми учителями. Запись в журнале инструктажа.

сентябрь Заместитель директора по учебной работе


13. Индивидуальные инструктажи с работниками

учреждения при проведении массовых школьных

мероприятий (новогодние вечера, утренники,

выпускные вечера и т.п.).

в течение

года

Директор






64

14. Проведение общешкольных тренировок по эвакуации из

здания учреждения в случае возникновения ЧС

согласно

плану

мероприяти

й



Классные руководители

Административный контроль

1. Проверка готовности пищеблока к началу учебного

года.

август Директор




2. Проверка графика дежурств классов по столовой. 1 раз в

неделю



3. Адаптация обучающихся 1-х классов. ноябрь Классный руководитель,


4. Проверка готовности учреждения к проведению

Новогоднего праздника.

декабрь Заместитель директора по АХЧ


5. Организация двигательного режима обучающихся. в течение

года


6. Проверка состояния личных дел обучающихся. апрель Заместитель директора по учебной работе


V. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ С ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ КАДРАМИ

Задачи в работе с педагогами:

1. Обеспечить качественное обновление содержания образования на основе федеральных государственных

образовательных стандартов нового поколения.

65

2. Выработка и осуществление единства требований учителями, воспитателями, специалистами к обучающимся и

воспитанникам в учебно-воспитательном процессе.

3. Обеспечение оптимального уровня квалификации педагогических кадров, необходимого для успешного

развития учреждения.

4. Создание безопасных условий труда в школе-интернате.

1. Организация педагогической деятельности

№ п/п Мероприятия Сроки Форма, методы Ответственные

1. Расстановка кадров, распределение

функциональных обязанностей педагогов

(тарификация).

сентябрь Совещание при

директоре

Администрация

2. Изучение нормативно-правовых

документов на 2016-2017 учебный год.

в течение

года

Заседания МО,

педсоветы, совещания


3. Организация работы в Учреждении по

повышению квалификации педагогов:

- составление банка данных (обновление

прошлогодних данных) о прохождении

педагогами аттестации и курсовой

подготовки.

сентябрь Методическое

объединение

Руководили методических

объединений

4. Аттестация педагогических работников. в течение

года

аттестационная

комиссия


работе




5. Повышение качества образования путем

внедрения передовых педагогических

технологий.

в течение

года

М/о объединение Руководители МО

66

6. Проведение семинаров, предметных

недель, тренинговых занятий и

индивидуальных консультаций.

в течение

года

М/о объединение,

консультация, семинар

Руководители МО,


работе


Педагоги-психологи

7. Участие администрации и педагогов в

работе курсов, семинаров, совещаний

различного уровня.

В течение

года

Курсы, семинары,

совещания


2. Учебно-методическая работа


1. Организация работы по изучению,

обобщению и внедрению передового

опыта.

в течение

года

Семинары, заседания

МО, круглые столы

Руководители МО

2. Организация открытых уроков,

воспитательных занятий.

в течение

года

Открытые уроки,

воспитательные занятия

Руководители МО

3. Методическое обеспечение учебного

процесса.

в течение

года

Предметные недели Заместитель директора по учебной

работе




4. Информатизация образовательного

процесса

в течение

года

Открытые уроки,

воспитательные занятия

Инженер–электроник Названова

А.С.

3. Контрольно-оценочная работа


67

1. Выполнение единых требований к

обучающимся на уроках и во

внеурочное время.

в течение

года

Индивидуальные беседы Старший воспитатель


2. Проверка школьной документации. в течение

года

Методическое

объединение


работе




3. Посещение открытых уроков и

воспитательных мероприятий с

последующим их обсуждением.

в течение

года

Индивидуальные беседы Заместитель директора по учебной

работе




4. Посещение уроков и воспитательных

мероприятий с целью наблюдения за

применением передовых

педагогических технологий.

в течение

года


работе




5. Посещение уроков, воспитательных

мероприятий молодых специалистов.

в течение

года


работе




4. Работа с молодыми специалистами


1. Назначение наставников. сентябрь Совещание при Заместитель директора по учебной

68

заместите директора по

учебной работе, старшем

воспитателе

работе




2. Утверждение индивидуальных планов

работы наставников молодых

специалистов.

октябрь Собеседование Заместитель директора по учебной

работе




3. Оказание помощи в овладении

методами преподавания предмета и

воспитания обучающихся.

в течение

года

Работа наставника и

молодого специалиста

Наставники

4. Отчеты наставников май Совещание при

директоре

Наставники

VI.ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ПО НАПРАВЛЕНИЯМ

Целеполагание: Оптимизация коррекционно-развивающего пространства через реализацию наиболее продуктивной

методологии, обеспечивающей формирование общей культуры личности и максимально возможную социальную

адаптацию

1. План общешкольных мероприятий на 2016-2017 учебный год

№п/п Дата Название мероприятия Форма проведения мероприятия,

подведения итогов

Ответственный

1. сентябрь День знаний торжественная линейка Ефременко Е.В.

69

2. сентябрь Тропа здоровья спортивная программа Попкова И.А.

3. октябрь Декада безопасности

школьника

акция «Мы за безопасность» Опрятова О.С.

4. октябрь День учителя поздравительная программа Кузькана Е.Н.

5. октябрь Осенины праздник (дошк, ГКП и спецкласс),

вернисаж

дошк.- Шипилова И.В.., спец.кл.-

ГКП – Акименко З.В.), Гринкевич

Т.С.

8. декабрь Новогодние сюрпризы театрализованное представление /

праздничная дискотека

Янченко Е.Д..- нач. и средняя

школа; Саельева О.Ю.-ст. школа

Колесникова Е.Р. – дошк.)

9. январь Неделя здоровья и спорта

«Быть здоровым -

здорово»

«Олимпийские игры»

КВН

спортивный праздник

Бесолова И.В.

Опрятова О.С.

Преподаватель физкультуры

10. февраль День защитника отечества игровая программа Захарченко Н.А.

11. март «8 марта» праздничная игровая программа Костельнюк Н.И. - школа

Ромахина Т.И. – дошк

12 март «Знай и люби свой край» Экологическая декада Высокая А.Н., Ефременко Е.В.

13. март Неделя детской книги

«В стране литературных

героев»

театрализованная, игровая

программа

Казиева Ч.М.

14. апрель « День птиц» игровая программа Ефременко Е.В.

15. апрель-май Неделя профориентации

«Трудом велик и славен

человек»

научно-практическая конференция Глухова Я.В.

Иванова А.И.

16. май «С вечной памятью в

сердце»

торжественная линейка Берельман В.Э.

70

17. май День семьи игровая программа Пазухине Н.В. - соц. педагог,

18. сентябрь/май Акция «Зеленая волна» трудовой десант Опрятова О.С.

19. май Тропа здоровья спортивная программа Преподаватель физкультуры,

Кузькина Е.Н.

20. май Прощай начальная школа Торжественная линейка Попкова И.А.

21. июнь День защиты детей празднично-игровая программа Рослякова А.С.

2.Социально значимые акции, маршруты, конкурсы и фестивали

№

п/п

Название Дата Ответственный

1. Краевая акция «Светлячок» сентябрь-октябрь Костельнюк Н.И.

2. Фестиваль «Радуга» октябрь Пазухина Н.В.

3 Краевая акция «Безопасность на дорогах – дело

каждого!»

ноябрь-декабрь Опрятова О.С.

4 Краевая акция «Ветеран» В течение года Берельман Н.Э., Янченко Е.Д.

5. Краевая акция «С любовью к России» февраль Ефременко Е.В.

3.Направления и задачи внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС для детей с ОВЗ

Направление воспитательной работы Задачи работы по данному направлению

71

Общеинтелектуальное направление:

• проблемно-ценностное общение

• туристско – краеведческая


• научно-познавательная


1) Развитие познавательного интереса

2) Освоение воспитывающей информации (об общественных

нормах и ценностях, об устройстве общества и основных

социальных и нравственных проблемах)

3) Научить учащихся использовать проектный метод в социально

значимой деятельности.

Духовно-нравственное направление:

• туристско-краеведческая


• проблемно-ценностное общение

• гражданско-патриотическая


1) Формировать у учащихся такие качества как: культура

поведения, эстетический вкус, уважение личности.

2) Воспитание чувства гражданственности и патриотизма

3) Формировать правильное отношение к окружающей среде.

4) Проведение природоохранных акций.

Общекультурное направление:

• художественное творчество

• техническое творчество

• досугово-развлекательная


1) Формировать у учащихся такие качества, как долг,

ответственность, честь, достоинство, личность.

2) Воспитывать любовь и уважение к традициям Отечества,

школы, семьи.

3) Развитие творческих способностей

Спортивно-

оздоровительное направление:

• спортивно-оздоровительная


• досугово-развлекательная


1) Формировать у учащихся культуру сохранения и

совершенствования собственного здоровья.

2) Формирование основ безопасного поведения

3) Популяризация занятий физической культурой и спортом.

4) Пропаганда здорового образа жизни

Социальное направление:

• трудовая деятельность

• социальное творчество

• самоуправление

1) Развивать у учащихся качества: активность, ответственность,

самостоятельность, инициатива.

2) Развивать самоуправление в школе и в классе.

3) Организовать учебу актива классов.

72

НАПРАВЛЕНИЯ

РАБОТЫ

МЕРОПРИЯТИЯ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СРОКИ

ПРОВЕДЕНИЯ

ОТВЕТСТВЕНнЫЕ

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Общеинтеллектуальное


«Сентябрь встречает нас

у школьного порога»

Торжественная линейка

посвященная «Дню

знаний»

01.09 Ефременко Е.В.

«Урок МИРА» Классные часы 01.09 Кл.рук.

«Безопасный маршрут» Ролевая игра, практикум

Воспитательные и

классные часы

05.09-09.09 Кл.рук., воспитатели

«Правила поведения

школьника»


классные часы,

инструктажи

12.09-16.09 Кл.рук., воспитатели

«Неделя безопасности

школьника»

По отдельному плану 26.09-30.09 Опрятова О.С.

Духовно-нравственное


«Школа- наш дом, и мы

хозяева в нем», «Моя

семья», «Мои друзья»


классные часы, этические

беседы,

01.09 -09.09 Кл. рук.


«Свеча памяти» День

солидарности в борьбе с

терроризмом

День солидарности в

борьбе с терроризмом

(митинг)

02.04 Максимова Д.А.

«Спасибо воспитателю!» Изготовление плакатов и

стенгазет посвященных

Дню Воспитателя

к 27.09 Кл.рук.

Общекультурное «День рожденья – Праздник в семейном 25.09 Воспитатели

73

Ь

направление праздник детства» кругу

Спортивно-

оздоровительное


«Тропа здоровья» Поход в рощу

(спортивная программа)

02.09 Попкова И.А.

Социальное


Всероссийский

экологический

субботник Зеленой

России

« Страна моей мечты»

Общешкольный трудовой

десант

по благоустройству

школьной и пришкольной

территории

05.09.-09.09

Соц. педагог,

воспитатели, кл.рук.

«Управляем сами» Выборы активов класса,

групп

01.09-09.09 Воспитатели

Кл. рук

Акция «Забота» и

«Поздравительная

открытка» ко Дню

пожилого человека

Изготовление подарков,

поздравительных

открыток

19.09-30.09


Кл. рук

О

К

Т



День добрых дел

(поездка в Дом

ветеранов)

Концертная деятельность

01.10-02.10

Берельман В.Э.

«День гражданской

обороны»

Учебная эвакуация 04.10. Опрятова О.С.

«Международный

день школьных

библиотек»

Информационный час 26.10. Казиева Ч.М.

«Интернет и

безопасность

Всероссийский урок

безопасности в сети

Интернет

27.10 Максимова Д.А.

74

Я

Б

Р

Ь



«Осенинка» Праздник в дошк. гр.,ГКП,

спецклассе

17.10-21.10 дошк.- Слисаренко

Т.В. спец.кл.- ГКП –

Чушев И.Ю.

Общекультурное


« Да буден славен День

учителя»

Праздничный концерт 05.10 Кузькина Е.Н.

«Прими, учитель

поздравления»

Выпуск стенгазет 03.10-04.10 Воспитатели

«Осенняя рапсодия» Творческая мастерская,

конкурс поделок

10.10-21.10 Гринкевич Т.С.

«День рожденья –

праздник детства»

Праздник в семейном

кругу

30.10 Воспитатели

Спортивно-



«Привычки вредные

долой! Здоровье береги

пока молодой.»

Час здоровья 24.10-28.10 Мед.сестра



Операция «БУНТ»

(большая уборка

школьной территории)

Трудовой десант 20.10 Воспитатели

Кл. рук

«Прилежный ученик» Операция по

профилактике опозданий и

пропусков

03.10-07.10 Совет

«Дисциплины»

« Каждое его творенье,

просто чудо объеденье»

Международный день

повара

Экскурсия в школьную

столовую, сюжетно-

ролевая игра

17.10-21.10 Кл. рук

Добрые слова, Вам,

повара!»

Выпуск стенгазет,

поздравительных листовок


Общеинтеллектуальное «День Народного Воспитательный час 04.11 Воспитатели

75

Н

О

Я

Б

Р

Ь


единства»

Неделя математики По отдельному плану 07.11.2016-

15.11.2016

Захарченко Н.А.

«Скажем безопасности –

Да!!!»

Выпуск информационной

листовки




«Международный день

толерантности»

Классные часы 21.11-27.11 Классные

руководители

«Подарок Маме своими

руками»

Час творчества 14.11-18.11 Воспитатели

«Устное народное

творчество»

Речевой праздник 21.11-25.11 Кривоус Е.Н.



«Ура! Каникулы!» Каникулярная неделя

(по отдельному плану),

инструктажи

31.10-06.11 Опрятова О.С..




кругу


Спортивно-



«Сильные, смелые,

ловкие, умелые»

Спортивные соревнования 01.11-08.11 Физ.рук.



«Домовята» Трудовой десант 01.11-08.11 Воспитатели

«Книга-лучший друг» Акция «Помоги книге» 09.11-14.11 Казиева Ч.М.

«Берегите

электроэнергию»

Неделя энергосбережения 21.11-25.11 Совет «Порядка и

комфорта»



«Хочу, могу и надо» -

школа человеческих наук

Классные часы 05.12-08.12 Кл. руководители

76

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

«Даже если отдыхаю, об

безопасности не

забываю»

Инструктаж-практикум 26.12-30.12 Кл. руководители



День Конституции

Российской Федерации

Классные часы 12.12 Кл. руководители

Природоохранная акция

«Покормите птиц зимой»

Изготовление кормушек,

размещение их на

территории школы


«Новогоднее

поздравление»

Изготовление

праздничных стенгазет и

поздравлений ветеранам и

шефам

19.12-23.12 Кл. руководители,

воспитатели



«Серпантин новогодних

затей»

Театрализованное

представление /

праздничная дискотека

Праздник в дошк. гр и

группе КП

21.12-29.12 Янченко Е.Д..- нач. и

средняя школа;

Савельева О.Ю..-ст.

школа

Колесникова Е.Р.-

дошк.




кругу


Спортивно-



«Сам себе я помогу и

здоровье сберегу»

Информационный час 05.12-08.12. Донцова Г.Е.



«Мастерская Деда

Мороза»

Изготовление новогодних

сувениров, украшений

12.12 – 25.12 Воспитатели,

кл. рук

«Прилежный ученик» Операция по

профилактике опозданий и

В течение

месяца

Совет


77

пропусков

Я

Н

В

А

Р

Ь



«Быть здоровым -

здорово»

Неделя здоровья и спорта

( по отдельному плану)

23.01- 27.01 Опрятова О.С.,

физрук



«Зимние зарисовки» Оформление школьной

выставки





кругу.





(по отдельному плану)

28.12-10.01 Опрятова О.С.,

кл.рук.

«Лучший ученик» Промежуточные итоги

школьного конкурса

16.01-20.01 Совет «Традиций»

«Чистота» Рейд соблюдение порядка

в классных и групповых

помещениях, природных

уголках

23.01-27.01 Совет «Порядка и

комфорта»

Спортивно-



«Зимние забавы» День здоровья 16.01-20.01 физрук


«VII межшкольные

Олимпийские игры»

Спортивные соревнования 23.01- 27.01 физрук




Операция «БУНТ»

(большая уборка нашей

территории)

Трудовой десант 01.01-10.01 Воспитатели




уголках

23.01- 27.01

Совет «Традиций»

78




уголках

23.01- 27.01


Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь



Дни воинской славы Уроки мужества

Экскурсия

13.02-23.02 Классные



« Школа безопасности» Классные и

воспитательные часы,

обновление уголков

01.02 -08.02 Классные





«Экологическая декада»

«8 марта»

Декада экологии (по

отдельному плану)

01.02-10.02 Высокая А.Н.,

Ефременко Е.В.

«Ключи к победе» Подготовка и участие в

конкурсе

01.02 – 23.02 Костельнюк Н.И.

«Юные защитники» Игровая программа 22.02 Захарченко Н.А.




кругу




«Ключи к победе» Участие в конкурсе

рисунка

01.02 – 23.02 Гринкевич Т.С.

«С праздником» Поздравление жильцов

Дома Ветеранов

17.02-20.02 Берельман Н.Э.,


Спортивно-



«Слагаемые здоровья» Информационный час 13.02 -17.02 Пак Н.А.

Спортивные состязания Школьные соревнования 06.02 -10.02 Физрук



«Подарок своими

руками»

Изготовление подарков,

поздравительных

открыток


Кл. руководители

79

М

А

Р

Т



«Всероссийская неделя

детской и юношеской

школы»

Неделя детской книги


20.03 – 24.03. Казиева Ч.М.,

Кривоус Е.Н.

«В стране литературных

героев»

Классные и

воспитательные часы

21.03-26.03 Классные





25.03-02.04

«Школа безопасных

наук»


руководители.



«Широкая масленица» Праздничная, игровая

программа

07.03-13.03 Берельман В.Э.




кругу


«Поздравляем с Женским

днем»

Праздник в дошкольной

группе

01.03 -06.03 Воспитатели

Кл. рук



«С праздником» Почтовое поздравление

жильцов Дома Ветеранов

01.03-03.03 Берельман В.Э.,


Спортивно-



«Народные игры» Спортивные состязания 23.03-28.03 Учитель

физкультуры



«Юные книголюбы» Ремонт книг 20.03 – 24.03 Воспитатели



«Первый космонавт-

Ю.А. Гагарин»



80

А

П

Р

Е

Л

Ь






кругу


«Мы помним ужас той

войны»

Оформление школьной

выставки


«День птиц» Игровая программа 01.04 Ефременко Е.В.



«Набат памяти».

Ретроспектива фильмов о

войне

29.04-31.04

Спортивно-



«Твое здоровье в твоих

руках»

Беседа-практикум 04.04 – 09.04 Пак Н.А.



«Огород на окошке» Выращивание посадочного

материала для озеленений

школьного двора

17.04 – 21.04 Воспитатели

«Трудом велик и славен

человек»

Неделя профориентации 24.04-28.04 Глухова Я.В.,

Иванова А.И.

М

А

Й



«Школа безопасных

наук»

Воспитательные часы 24.05 -31.05 Воспитатели



«С вечной памятью»


Акция (по отдельному

плану)

01.05. -09.05

Попкова И.А.

«День семьи» Игровая программа 02.05-05.05 Пазухина Н.В.

«Прощай начальная

школа»




кругу

22.05-26.05

28.05



81




«Лучший ученик»

«День защиты детей»

Подведение итогов

Развлечение

28.05

01.06


Рослякова А.С.

Спортивно-



«Тропа здоровья» Поход в рощу 30.05 Физрук, Кузькина

Е.Н.



«Зеленая волна» Акция по благоустройству

территории

25.05 -31.05 Соц. пед

4.План работы с классными руководителями

СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫ ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

Планирование воспитательной работы на 2015-2016уч. год.-

взаимодействие педагогов – залог достижения поставленных

целей

Совещание Сентябрь Ст. воспитатель

1. Итоги 1-2 полугодия.

2. Работа с родителями

Совещание при старшем

воспитателе

Январь

Май


Председатель МО

Педагогические новинки в организации деятельности классного

руководителя

Обзор методической

литературы

Март библиотекарь

Организация деятельности в рамках социально-значимых акций: Инструктивно-

методические совещания

В течение

года

Ст. воспитатель

ПМО кл. рук.

Организация работы по включению родительской

общественности в воспитательный процесс учреждения

Фестивали, конкурсы,

викторины

В течение

года


ПМО кл. рук.

Творческий подход в организации воспитательной работы с

детским коллективом

Открытые классные часы

(обмен опытом)

В течение

года



Итоги работы за год. Анализ деятельности

классного руководителя

Май Ст. воспитатель


82

5.План работы с родителями

ФОРМА ПРОВЕДЕНИЯ СРОКИ ОТВЕТСТВЕННЫЕ

Общешкольное собрание сентябрь, май Директор

Классные собрания 1 раз в четверть Кл. руководители

Родительские собрания 1 раз в квартал Воспитатели дошк. групп и ГКП

День семьи – игровая программа май Соц. педагог, Чушева И.Ю.

Субботник по благоустройству территории май Зам. дир. по АХЧ

Анкетирование родителей «Уровень

удовлетворенности организацией

воспитательной работы»

март Старший воспитатель, соц. пед., педагог

психолог

Информационные письма( личные достижения

обучающегося)

октябрь, декабрь, март, май Кл. руководители

Педагогические лектории октябрь, декабрь, февраль, апрель Зам. директора по учебной работе


Консультации, беседы со специалистами в течение года Кл. руководители

соц. педагог, дефектологи, логопеды

Посещение семьи, обследование жилищных

условий

в течение года Кл. руководители, воспитатели

Соц. педагог

Стендовые консультации в течение года Кл. руководители, воспитатели

VII.ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ И МЕДИКО-СОЦИАЛЬНОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ УЧЕБНО-

ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И ЗДОРОВЬЕСБЕРЕГАЮЩЕГО ПРОСТРАНСТВА

1. Организация работы, направленной на сохранение здоровьесберегающего пространства в школе.

83

Цель: обеспечить системный подход к созданию здоровьесберегающего пространства, способствующего

формированию личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического

и психического здоровья обучающихся.

№п/п Форма деятельности Срок Ответственные

1.1. Нормативно-правовое обеспечение

1. Издание приказов:

об охране жизни и здоровья обучающихся;

о назначении лиц, ответственных за соблюдение правил

техники безопасности, противопожарной безопасности и

охраны труда.



2. Составление графика работы обслуживающего персонала. сентябрь Заместитель директора по АХЧ


3. Заключение договоров с лечебными учреждениями и

учреждениями по обслуживанию медицинской аппаратуры.

в течение года Заместитель директора по АХЧ



Пак Н. А.

4. Составление карты медико-психолого-педагогического

сопровождения воспитанника.

ноябрь Председатель Совета

профилактики


1.2. Обеспечение выполнение законодательства по охране здоровья обучающихся, воспитанников

1. Выполнение норм СанПиН в процессе организации УВП:

Валеологический подход в организации урока и

перемены (охранительный режим, подвижная перемена,

физкультминутка, динамическая пауза, утренняя

гимнастика);

в течение

года

Администрация учреждения

Валеологический подход при составлении школьного сентябрь Заместитель директора по учебной

84

расписания;

Подбор школьной мебели согласно ростово-весовых

показателей обучающихся и воспитанников;

работе


Соблюдение воздушного, светового и температурного

режимов в школе;



в течение

года


Контроль физического воспитания; в течение

года


Обеспечение санитарно-гигиеническими,

хозяйственными принадлежностями.

в течение

года



2. Выполнение предложений ГСЭН по улучшению санитарно-

гигиенического состояния учреждения.

в течение

года

Администрация учреждения

3. Ежегодный углубленный осмотр детей врачами

специалистами.

Март-апрель Медицинские работники

4. Заполнение листков здоровья в классных журналах. сентябрь Врач-педиатр

Котоменкова И. Ю.

5. Организация рейдов с участием членов Совета комфорта и

порядка, Совета дисциплины:

По проверке внешнего вида учащихся,

воспитанников;

март Заведующая библиотекой



.

По сохранности библиотечного фонда; март Заведующая библиотекой


По сохранности одежды, обуви; март Кастелянша

Кандыба Л. Ф.

По выполнению учащимися, воспитанниками режима

дня.

апрель Старший воспитатель


85

1.3. Организация воспитательной и физкультурно-оздоровительной работы

1. Организация работы по пропаганде здорового образа жизни

(воспитательные, классные часы, оформление листков

здоровья в классных уголках).

постоянно Старший воспитатель


2. Оказание социальной поддержки детям, оказавшимся в

трудной жизненной ситуации.

постоянно Классные руководители

Социальный педагог


3. Спортивно-массовые мероприятия:

Организация тропы здоровья;

Первенство по пионерболу;

Товарищеские встречи;

Проведение малых олимпийских игр.

в течение года Учитель физической культуры

Лелеков М.В.

4. Организация ЛФК. в течение года Учитель физической культуры

Лелеков М.В.

1.4. Организация медицинской, оздоровительно-профилактической работы

1. Оформление экрана соревнований «Самый здоровый класс»

на медицинском стенде.

1 раз в месяц Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

2. Обновление стенда «Медицинское обслуживание». 1 раз в квартал Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.

3. Обновление стенда «Страничка здоровья». 1 раз в квартал Медицинская сестра

4. Организация индивидуального лечения по итогам

диспансеризации.

в течение года Старшая медицинская сестра

Пак Н. А.


Донцова Г. Е.

5. Организация профилактических мероприятий:

86

Ароматерапия лечебными маслами; постоянно Воспитатели

Витаминотерапия; 2 раза в год Медицинские работники

Йодопрофилактика; декабрь Медицинские работники

Профилактика гриппа и ОРВИ иммуномодуляторами; октябрь Медицинские работники

Климатотерапия (соляная пещера); 2 раза в год Медицинские работники

УФО помещений; в течение года Медицинские работники

Кислородотерапия. в течение года Медицинские работники

6. Цикл лекций медицинских работников:

гигиена девочек;

гигиена мальчиков;

о половом созревании.

в течение года Медицинские работники

7. Беседы по пропаганде здорового образа жизни. в течение года

(по плану)


Классные руководители

8. Организация работы по профилактике школьного

травматизма (лекции, беседы, оформление наглядной

агитации, изучение правил поведения на дороге).

в течение года Медицинские работники



9. Работа по программам индивидуального сопровождения

детей группы риска.

в течение года Врач-психиатр

Кривицкая Е.В.


2. План работы педагога-психолога

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ ПСИХОЛОГА

НА 2016- 2017 уч. г.

Цель. Выявление, устранение и предотвращение дисбаланса между процессами обучения и развития детей с

особыми образовательными потребностями и их индивидуальными возможностями, через создание комплексной системы

87

клинико – психологических , психолого – педагогических условий, способствующих успешной адаптации, формированию

самостоятельной, ответственной и социально- мобильной личности, способной к личностному росту, к успешной

социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.

Задачи.

1. Дифференциальная психологическая диагностика, направленная на выявление психологической структуры

нарушения, определение сохранных зон развития для дальнейшей их коррекции.

2. Оценка учебной и социальной микросреды для организации оптимальных условий обучения и развития ребенка.

3. Разработка и реализация индивидуальных и групповых коррекционно – развивающих программ, встроенных в

целостный процесс психолого-педагогической коррекции развития ребенка с особыми образовательными

потребностями для эффективного психического развития ребенка в социуме.

4. Оказание помощи педагогам в организации адекватных условий обучения и воспитания для ребенка с особыми

образовательными потребности с учетом индивидуальных особенностей ребенка.

5. Консультирование и оказание помощи педагогу в организации и развитии взаимодействия между учениками в

учебном процессе и за его пределами.

6. Оказание психологической поддержки педагогам по сохранению и укреплению их физического состояния и

психосоматического здоровья. Формирование индивидуальных оздоровительных рекомендаций.

7. Обеспечение психологической поддержки родителям и лицам, их заменяющих, в создании условий,

необходимых для полноценного здорового образа жизни ребенка, улучшения эмоционального контакта с ним и

успешного овладения образовательными программами с учетом психических возможностей ребенка.

8. Пропаганда среди педагогов, воспитателей, родителей и лиц, их заменяющих, знаний о здоровом образе жизни, о

проблемных детях, как важного фактора профилактики и предупреждения отклонений в развитии детей.

9. Формирование профессионального самоопределения старшеклассников; проведение профориентационной

работы.

10. Формирование у педагогов, воспитателей образовательных учреждений, родителей, а также детей и подростков,

потребностей в психологических знаниях, желания использовать их в работе с ребенком или в интересах

собственного развития, создавая условия для полноценного личностного развития.

№ Название работы Сроки проведения Предполагаемый результат

88

1. Психологическая диагностика

1. Диагностика эмоционально-личностной и

познавательной сферы

Сентябрь Отбор обучающихся, нуждающихся в

коррекционной работе.

2. Исследование школьной адаптации вновь

прибывших обучающихся

Сентябрь-декабрь Отбор обучающихся, нуждающихся в

коррекционной работе. Выступление на

совещании при директоре. Обмен мнениями,

выработка рекомендаций по результатам

диагностики.

3. Вторичная диагностика обучающихся,

посещающих коррекционные занятия.

В течение года Мониторинг динамики развития обучающихся.

4. Психологическая диагностика когнитивной и

эмоционально-волевой сфер обучающихся для

прохождения ПМПК для определения программы

обучения

По запросу Составление психологического заключения для

ПМПК.

5. Выявление обучающихся «группы риска» В течение года Сбор данных для внутришкольной комиссии.

Обмен мнениями, привлечение специалистов их

других организаций, разработка дальнейшей

работы с детьми группы риска.

6. Психологическая диагностика по запросу В течение года Составление заключения, разработка

рекомендаций по проблеме.

2. Коррекционное и развивающее направление.

1. Групповые занятия с обучающимися начальных

классов школы Ι вида по программе «Азбука

эмоций»

В течение года Помочь ребенку научится понимать

эмоциональные реакции окружающих,

правильно на них реагировать, понимать свои

эмоции, развивать умения управлять своими

чувствами, организовывать свое поведение.

2. Занятия малыми подгруппами с обучающимися

специального «А» класса

В течение года Коррекция и развитие основных навыков

общения..

89

3. Групповые занятия с обучающимися школы VIII

вида

В течение года Коррекция и развитие коммуникативных

навыков.

4. Занятия малыми группами с обучающимися

специального «Б» класса

В течение года Развитие коммуникативных умений.

3. Психологическое консультирование.

1. Индивидуальные консультации для родителей По запросу Активизация заинтересованности родителей

проблемами и жизнью их детей. Гармонизация

детско-родительских отношений. Помощь в

сложных (кризисных) жизненных ситуациях.

Разработка психологических рекомендаций.

2. Консультирование учителей и воспитателей. В течение года Повышение эффективности образовательного

процесса, учитывая индивидуальные и

возрастные особенности учащихся.

3. Консультирование сотрудников школы-интерната По запросу Помощь в сложных (кризисных) жизненных

ситуациях.

4. Индивидуальное и групповое консультирование

учителей и воспитателей по результатам

психологических исследований

В течение года Выработка единого подхода к

дифференцированному обучению через

изучение индивидуальных психологических и

возрастных особенностей учащихся.

4. Психологическое просвещение и профилактика

1. Выступления на родительских собраниях По запросу Повышение уровня компетенции родителей

обучающихся. Включение родителей в процесс

решения образовательных, воспитательных и

развивающих задач в отношении их ребенка и

класса в целом.

2. Профориентационная работа с обучающимися

школы I вида

В течение года Развитие социальной компетентности.

Знакомство с различными областями труда и

профессий.

90

3. Работа с учащимися школы I вида по

здоровьесберегающей программе «Волна»

В течение года Профилактика по предупреждению

возникновения психосоматических, нервно-

психических нарушений, нарушения внимания и

работоспособности.

4. Выступление на педсоветах По запросу Повышение эффективности образовательного

процесса путем нахождения и апробирования

новых форм, методов и приемов работы,

учитывая индивидуальные особенности

развития детей.

5. Участие на МО учителей школы I и VIII вида. По запросу

5. Методическое направление

1. Разработка коррекционно-развивающих

программ и подбор соответствующих

упражнений на основе диагностических данных

Сентябрь-октябрь Содействие процессу коррекционно-

развивающей работы для реализации

поставленных целей.

2. Подготовка к групповой и индивидуальной

работе с учащимися. Разработка методических

пособий.

В течение года

3. Обработка, анализ и обобщение полученных

результатов диагностики

По запросу

4. Подготовка к консультационной работе с

педагогическими работниками и родителями

обучающихся

По мере

необходимости

Повышение эффективности образовательного

процесса

5. Заполнение аналитической и отчетной


В течение года Планирование дальнейшей профилактической

работы.

6. Чтение и анализ научной и практической

литературы

По мере

необходимости

Повышение качества психологических услуг.

7. Участие в научно-практических семинарах,

конференциях

В течение года

91

3. План работы социального педагога Пазухиной Н.В.

Направление


Содержание деятельности

Формы работы

Задействованные

специалисты

Сроки

исполнения

Результаты

работы

СЕНТЯБРЬ

Организационное 1. Работа с документацией и личными

делами воспитанников и вновь

прибывшими учащимися.

Классные




10-20

сентября

Совещание при

директоре

2. Контроль за посещаемостью. Социальный педагог

Классные


ежедневно Планерка

3. Контроль за сохранностью личных

вещей детей-сирот и санитарно-

гигиеническими принадлежностями.

Воспитатели 20-30

сентября


директоре

Научно-методическое Участие в совещаниях, методических

объединениях, педсоветах.

Социальный педагог По плану


Социально-правовая

защита

Работа со СБ и Управлением пенсионного

фонда.

Социальный педагог С 1 по 15

сентября

Оформление

документов

Консультативное 1. Консультирование классных

руководителей.

2. Консультирование воспитанников, их

родителей.

Социальный педагог Каждая

пятница

месяца

Диагностическое Диагностика школьной дезадаптации,

педагогической и социальной

запущенности вновь прибывших

обучающихся.




Последняя

неделя


карты

сопровождения

92

ОКТЯБРЬ

Организационное 1. Корректировка списка учащихся

группы риска.


Инспектор

Заместитель

директора по

учебной работе


Третья

неделя

Справка

2. Контроль за посещением занятий детей



Классные


еженедельно

3. Контроль за перечислением пенсии по

инвалидности детям-сиротам.

Один раз в

квартал

4. Организация внеурочной занятости

детей-сирот и детей группы риска.


Классные



постоянно

5. Организация и проведение МСЭ по

списку.

Социальный педагог По

индивидуаль

ному

графику

Оформление

инвалидности

Научно-методическое Подготовка материала для стенда. Социальный педагог Обновление

информационног

о стенда


защита

Изучение психолого-медико-

педагогических особенностей

обучающихся группы риска и


Социальный педагог Третья

неделя


зам. директора по

УР

Аналитическое Мониторинг выявления, учета и

соблюдения прав и интересов детей-сирот

Социальный педагог с 1 по 11

93

и детей, оставшихся без попечения

родителей.

Профилактическое Совет Профилактики. Социальный педагог

Инспектор

По плану СП Наличие плана

НОЯБРЬ

Организационное 1. Контроль за посещением занятий

учащихся группы риска.


Классные


Третья

пятница

Справка

2. Контроль за организацией досуга

детей-сирот и учащихся группы риска.



Вторая

неделя

Справка

3. Организация и подготовка документов

на МСЭ.



работники

С 1 по 20

ноября

Наличие

медицинских

документов

Научно-методическое 1. Работа над темой по самообразованию. Социальный педагог Первая

неделя

Наличие

материала

2. Изучение базы нормативно-правовых

документов: закон Камчатского края

«Об отдельных мерах социальной

поддержки детей-сирот и детей,

оставшихся без попечения родителей в

Камчатском крае».

Социальный педагог Четвертая

неделя


защита

1. Посещение неблагополучных семей.

2. Посещение квартир, закрепленных за

детьми – сиротами и детьми,

оставшимися без попечения родителей.


Воспитатель

Инспектор

Третья среда Акт обследования

Диагностическое Диагностика личности подростка и ее

социальных связей (для воспитанников и

учащихся группы риска).


неделя

94

Профилактическое 1. Занятие по программе «Развитие

навыков социального поведения».

Социальный педагог Первая

неделя

месяца

Наличие плана

2. Участие в Совете профилактики. Социальный педагог


Заместитель

директора по

учебной работе

По плану

Совета

профилактик

и

ДЕКАБРЬ

Организационное 1. Оформление стенда «Полезные

советы родителям».



В течении

месяца

Стенд

2. Контроль за посещением учащихся




Первая

неделя

Справка

3. Обеспечение детей-сирот одеждой и

обувью согласно норме.


Кастелянша

Последняя

неделя


защита

Работа со СБ и Управлением пенсионного

фонда.

Социальный педагог Первая

неделя

Консультативное Консультация по запросам. Социальный педагог Еженедельно Запись в журнале

Диагностическое 1. Обработка результатов диагностики. Социальный педагог Последняя

среда месяца

2. Заполнение личных карт детей-сирот



3. Составление отчета за полугодие. Социальный педагог В течение

последней

недели

4. Профдиагностика. Социальный педагог


Классные

В течение

месяца

95


ЯНВАРЬ

Организационное Психолого-медико-педагогическое

сопровождение детей группы риска


неделя


директоре


защита

1. Контроль за сохранностью жилья. Социальный педагог Четвертая

неделя

Внесение записей

2. Контроль за перечислением алиментов

и пенсий.


неделя

Консультативное 1. Консультирование по необходимости. Социальный педагог По пятницам

2. Консультации для выпускников.

Социально-

развивающее

Проведение групповых и

индивидуальных занятий с детьми-

сиротами.

Социальный педагог Еженедельно

Профориентационное 1. Совместная деятельность с

сотрудниками бюро МСЭ по

разработке программ для выпускников.



Четвертая

неделя

2. Консультации.

3. Профдиагностика выпускников.

ФЕВРАЛЬ

Организационное 1.Организация профориентационной

работы с выпускниками.


Классные


Первая

неделя

2.Контроль за досугом детей-сирот и

обучающихся группы риска.

Социальный педагог,

зам. директора по УР

Четвертый

понедельник

3.Работа с личными делами детей-сирот. Социальный педагог

Классные


Еженедельно Обновление

справок

96


защита

Продление пенсионных удостоверений. Социальный педагог Первая

неделя

Консультативное 1.Консультирование согласно запросов.

2.Консультации для воспитанников.


по пятницам

Профориентационное Подготовка информации о средних

профессиональных учреждениях


неделя

МАРТ

Организационное 1.Организация знакомства с учебными

заведениями города.

2.Составление заявки на одежду для

детей-сирот.


Классные


Еженедельно

В течение

месяца

Справка


защита

1.Контроль за перечислением пенсий,

алиментов.

2.Работа по защите имущественных прав

со службами СП по выплате алиментов.


неделя

Профилактическое Работа по итогам заседаний психолого-

медико-педагогического консилиума.


Педагог-психолог,

Классные


Совет

профилактик

и

Справка

АПРЕЛЬ

Организационное в

течение месяца

1. Контроль за наличием и сохранностью

одежды, обуви, санитарно-

гигиенических и школьных

принадлежностей у детей-сирот.


Классные


Четвертая

неделя

Справка

2. Подготовка документов на МСЭ по

плану.


работники

В течение

месяца

Профилактическое 1. Контроль за посещением обучающихся



97

2. Контроль за досугом детей-сирот и

обучающихся группы риска.

Классные


Четвертая

неделя

МАЙ

Организационное 1.Подготовка документов для отдыха

детей-сирот в семьях родственников.

2.Оформление докладов, выступлений.

3.Организация летнего отдыха детей-

сирот.

4.Контроль за наличием санитарно-

гигиенических принадлежностей, одежды

и обуви.

Социальный педагог,

педагог-психолог

Четвертая

неделя


защита

1.Работа с личными делами детей-сирот.

2.Контроль за перечислением пенсий,

алиментов.

3.Работа с ПССП.

4.Работа по сохранности закрепленного

жилья детей-сирот и опекаемых.

Социальный педагог Первая,

вторая,

третья

недели

Акты

сохранности

жилья

Консультативное 1.Консультирование согласно запросов. Социальный педагог Еженедельно

по пятницам

Аналитическое 1. Подготовка анализа работы за год. Социальный педагог Третья

неделя

отчет

2. Подготовка отчета для отдела по

защите прав несовершеннолетних.

3. Анализ работы с неблагополучными

семьями.

4. Анализ работы с детьми группы риска. Педагог-психолог Вторая

неделя

Профилактическое Индивидуальные беседы с

обучающимися группы риска.



Третья

неделя

98

Классный

руководитель

VIII. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАБОТА ШКОЛЫ-ИНТЕРНАТА

1. План работы методического объединения классных руководителей

Методическая тема: Особенности организации и содержание деятельности классного руководителя в условиях ФГОС

Цель: Совершенствование форм и методов воспитания через повышение педагогического мастерства классных

руководителей.

Задачи:

1.Оказание помощи классным руководителям в совершенствовании форм и методов организации воспитательной

работы класса.

2.Формирование у классных руководителей теоретической и практической базы для моделирования системы

воспитания в классе.

3.Создание воспитывающей среды, обеспечивающей развитие социальных, интеллектуальных интересов

обучающихся.

Основные формы работы:

- заседания МО, круглые столы;

- творческие отчѐты классных руководителей;

http://yandex.ru/yandsearch?text=%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BE%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8%20%D0%B8%20%D1%81%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5%20%D0%B4%D0%B5%D1%8F%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8%20%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE%20%D1%80%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F%20%D0%B2%20%D1%83%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%8F%D1%85%20%D0%A4%D0%93%D0%9E%D0%A1&clid=1955453&lr=20&msp=1

99

- открытые классные часы и мероприятия (взаимопосещение);

- доклады, сообщения, презентации.

Дата Тема, содержание работы Цель работы Сроки Ответственные

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

Заседание МО «Разработка и

утверждение плана МО

классных руководителей на

2016-2017 учебный год»

Обсуждение тем по самообразованию классных

руководителей, приоритетным направлениям в работе

классных руководителей.

27.09.16 Ефременко Е.В.

Кл.руководители

«Планирование воспитательной

работы классных

руководителей»

Повышение уровня планирования воспитательного

процесса. Включение в план работу по формированию

основ здорового образа жизни; трудового воспитания;

духовно-нравственного, эстетического воспитания;

гражданско-патриотического, правового воспитания;

экологического воспитания; формированию основ

безопасной жизнедеятельности (ПДД)



Обзор новейшей методической

литературы.

Организация групповых и индивидуальных

консультаций по вопросам планирования организации

воспитательной деятельности.

учебный

год


Инструктивно – методическое

совещание по подготовке и

проведению общешкольных

праздников, социально-

Координация работы педагогов по подготовке и

проведению общешкольных праздников.

Распределение обязанностей, назначение

ответственных.

27.09.16 Опрятова О.С.


100

значимых акций.

Ведение документации

классного руководителя

Документация классного руководителя,

своевременность ведения и соответствие требованиям

к заполнению папки «Классного руководителя»

30.09.16 ПМО кл.рук.

Работа с молодыми

специалистами Работа с

классными руководителями

Оказание методической помощи по запросу педагогов. 19.09.16 ПМОкл.рук.,

психолог

соцпедагог

Организация работы в рамках

акции «Забота» и

«Поздравительная открытка» ко

Дню пожилого человека

Изготовление подарков, поздравительных открыток



О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

Организация работы детской

общественной организации

Организация школьного самоуправления (Советы).

Изучение документации, собеседование.

7.10.16 Савельева О.Ю.,


Организация работы по ПДД в

рамках декады безопасности

школьников.

Знакомство с положением о проведении акции

«Светлячок»

октябрь


Самообразование классных

руководителей

(взаимопосещение)

Разработка занятий по воспитанию основ безопасности

жизнедеятельности (ПДД). Пополнение методической

копилки мероприятиями, способствующих успешной

социализации учащихся.

13.10.16

ПМОкл.рук.


Составление графика открытых

классных мероприятий.

Рекомендации по планированию открытых классных

мероприятий.

11.10-23.10 ПМО кл.рук.


Инструктивно – методическое Поиск и внедрение новых методов организации и 26.10.16- ПМО кл.рук.

101

совещание «Взаимосвязь в

работе учителя и воспитателя.

Организация досуга и отдыха

учащихся во время каникул»

проведению мероприятий в каникулярное время. 2.11.16 ПМО воспит.

Работа классных руководителей

по формированию трудовых

навыков учащихся

Операция «БУНТ» (большая

уборка нашей территории).

Определение уровня организации дежурства по школе.

Рекомендации по организации дежурства.

20.10 Кл.руководители


Работа по гражданско-

патриотическому, правовому

воспитанию.

Профилактика опозданий и пропусков 26.10 Совет


Савельева О.Ю.

Н

О

Я

Б

Р

Ь

Заседание МО:

1. «Функциональные

обязанности классного

руководителя в условиях

реализации СФГОС.

Планирование и принципы

построения воспитательной

программы классного

руководителя».

2. «Формы взаимодействия

педагогов и родителей»

(круглый стол)

Реализация адаптированных образовательных

воспитательных программ обучающихся с нарушением

слуха, с нарушением интеллекта.

Темы и формы проведения родительских собраний.

Примерная тематика консультаций для родителей.

Анкеты по изучению условий жизни и воспитания

младших школьников в семье. Советы учителям.

3.11.16 Кл.руководители

Кузькина Е.Н

102


предметной недели по

математике.

Знакомство с планом мероприятий в рамках

проведения недели математики. Подготовка к

школьной олимпиаде по математике.

9.11- 14.11

Скворцова А.Б.


Работа по социального

направлению Операция

«Прилежный ученик».

Профилактика опозданий и пропусков. 31.10.2016-

15.11.2016

Совет



Работа по экологическому


Рейд соблюдение порядка в классных и групповых

помещениях.

16.11-21.11 «Порядка и

комфорта»,


Организация работы по

трудовому направлению.

Знакомство с положением о проведении акции

«Помоги книге»

25.11.16 09.11-14.11


Работа по ТБ. Проверка

журналов и инструкций.

Соблюдение единых требований заполнения журналов,

своевременное фиксирование проведенных

инструктажей.

29.11.16 СВ

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь

Работа по гражданско-

патриотическому, правовому


Профилактика опозданий и пропусков 07.12 Совет

«Дисциплины»,


Теоретический семинар

«Формирование механизмов

эмоционально-устойчивого

поведения у детей с ОВЗ»

Определение состояния работы с родителями во всех

возрастных ступенях, определение наиболее

приемлемых форм работы.

13.12.16 Иванова А.С.

Работа по профилактике

правонарушений

Определить уровень реализации программы по

профилактике правонарушений.

23.12.16 Соц. Педагог

Наглядная агитация, Определение качества заполнения информационных 26.12.16 СВ,

103

информационные стенды уголков, периодичность смены информации. Казиева Ч.М.


акции «Забота» -

Знакомство с требованиями к открыткам «Новогоднее

поздравление».

27.12.16 Кл.руководители

воспитатели

Я

Н

В

А

Р

Ь


1. « Диагностические

методы изучения

личности классного

коллектива».

2. « Классный час в

системе воспитательной

работы: нестандартные

классные часы,

методика их подготовки

и проведения».

Проанализировать работу совета «Дисциплины», совета

«Порядка и комфорта». Обсуждение организации

ученического самоуправления в классах. Обмен

опытом.

15.01.17 Савельева О.Ю.

Попкова И. А.

Филоненко Е.Н.


направления. Рейд

Профилактика опозданий и пропусков. 25.01-30.01 Совет


Савельева О. Ю

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь


общеинтеллектуального

направлении «Дни воинской

славы».

Подготовка и проведение «Уроки мужества» 13.02-23.02 Классные



духовно – нравственному

направлению«Экологическая


проведения экологической декады. Подготовка к

школьной олимпиаде по окружающему миру.

01.02-10.02 Высокая А. Н.

Ефременко Е.В.

104

декада»


направления. «Чистота».

Рейд соблюдение порядка в классных и групповых

помещениях, природных уголках

23.01-27.01 Совет «Порядка и

комфорта»


М

А

Р

Т


гражданско-патриотического,

правового воспитания.

Почтовое поздравление жильцов Дома Ветеранов. 01.03-03.03

ПМО


Воспитптели


профориентации


общеинтеллектуальному

направлению «Всероссийская

неделя детской и юношеской

книги».

Оформление информационных стендов «Все работы хороши»


проведения Недели детской книги.

16.03 –

21.03.

20.03 –

24.03.


Казиева Ч.М.,

Кривоус Е.Н.


1. «Планирование

воспитательной работы в

рамках Года экологии»

2. Теоретический семинар

«Многоаспектность понятия

«толерантность». Воспитание

толерантности – необходимость

или неизбежность?»

Толерантность внутри классных

коллективов».

Подбор методических материалов по экологическому

воспитанию. Знакомство с региональным планом

мероприятий в рамках «Года Экологии».


Иванова А. И.

105


руководителей

Реализация классными руководителями тем по


10.03.17 ПМО

Кл.рук.

Работа с классными

руководителями

Оказание методической помощи по запросу педагогов. ПМО

Психолог

соцпедагог

Информационное сообщение Обзор методической литературы по проблемам

организации воспитательной деятельности

28.03.17 Казиева Ч.М.

Теоретический семинар

«Технологии педагогической

поддержки»

Активное включение классных руководителей в

научно-методическую, инновационную, опытно-

педагогическую деятельность; организация

информационно-методической помощи классным

руководителям в совершенствовании форм и методов

организации воспитательной работы.


Работа по профориентации. Организация просветительской работы по вопросам

профориентации в рамках недели «Трудом велик и

славен человек»

24.04-28.04 Соцпедагог

М

А

Й


гражданско-патриотического,

правового воспитания.

Поздравление ветеранов с «Днем победы»,

поздравительные открытки, стенгазеты.

4-8.05 Кл.руководителя


Заседание МО «Результаты

работы за прошедший год»

Перспективное планирование

воспитательной работы на

2017-2018 учебный год.

Анализ работы за 2016 - 2017 учебный год.

Планирование работы на 2017-2018 учебный год.


106


руководителей (обмен опытом)

Знакомство с традиционными и инновационными

формами и методами проведения классных часов по

выбранному направлению.

6.05.17 ПМО

Кл.рук.

Методическая копилка Пополнение методической копилки мероприятиями,

способствующих успешной социализации учащихся.

В течение

года

ПМО

Кл.рук.

3. План работы методического объединения воспитателей

I четверть 2016-20167уч. год

Направление работы, тема, цель Содержание работы Сроки Ответственные исполнители

С

Е

Н

Т

Я

Б

Р

Ь

Заседание МО №1

«Направления совершенствования

воспитательного процесса»

(организационно-установочное)

Цель: Совершенствование

планирования работы МО и

воспитательной работы

1. Утверждение плана работы МО на

2016-2017 уч. год

2. Обсуждение планирующей

документации:

– перспективно-тематических

планов;

– планов повышения

профессионального мастерства

3. Утверждение графика проведения

открытых мероприятий

4. Приоритетные направления

воспитательной работы

20.09 ПМО Янченко ЕД.

Педагогический всеобуч

«Организация индивидуального

подхода в воспитании детей»

1.Создание программ

2. Обновление диагностических

материалов

27.09 Представители групп

ПМО Янченко ЕД.

Самообразование воспитателей Выбор оптимальных направлений сентябрь ПМО,воспитатели

107

работы по повышению

профессионального мастерства,

составление индивидуальных планов


Работа с молодыми специалистами Оказание помощи в ведении

обязательной документации

сентябрь ПМО Янченко ЕД

Инструктивно-методическое




Подготовки и проведению

общешкольного мероприятия

«День учителя», порядок участия в

творческих и профессиональных

конкурсах

27.09 Кузькина ЕН

ПМО Янченко ЕД

О

К

Т

Я

Б

Р

Ь

Экспериментальная работа 1.Разработка диагностических карт

2.Апробация диагностики

3.Диагностика уровня воспитанности

и уровня овладения трудовыми

навыками

01.10-

15.10

ПМО

Педагоги групп

Круглый стол

«Развивающая предметно-

пространственная среда группы»

Соблюдение требований к

организации согласно ФГОС ДО

01.10 Педагоги дошк. групп





«Осенинки»

Выставка детского творчества

«Осенняя рапсодия»

04.10 Янченко ЕД

Н

О


«Проектная деятельность как

средство формирования и развития

у воспитанников навыков

взаимодействия со сверстниками и

1.Проектная деятельность. Типы

проектов

2. Выступление «Проектная

деятельность с детьми с ОВЗ в рамках

школы»

Янченко ЕД


108

Я

Б

Р

Ь

взрослыми»

Цель: повышение теоретического

уровня знаний педагогов для

эффективного выстраивания

педагогического процесса

3. Из опыта работы над проектом

«Мир открыт каждому»

Презентация



Самообразование воспитателей:

реализация задач самообразования,

знакомство с традиционными и

нетрадиционными формами и

методами проведения

воспитательных часов.

Взаимопосещение воспитательных







Подготовка к Новому году

«Новогодние сюрпризы»

Янченко ЕД

Колесникова Е.Р.

Д

Е

К

А

Б

Р

Ь


совещание

1. Обзор нормативных документов,

знакомство с планом работы в

праздничные дни

2.Профилактика травматизма и

несчастных случаев

Инженер по охране труда


Выявить уровень реализации плана

самообразования (собеседование)

Корректировка индивидуальных

планов самообразования

ПМО

Семинар – практикум «Оформление

воспитательно-образовательного

пространства»

1.Роль наглядной агитации в

оформлении школы

2.Требования к эстетическому

оформлению и содержанию


Гринкевич Т.С.

109

Экспериментальная работа Диагностика ( промежуточные

результаты)

ПМО

Представители групп

Я

Н

В

А

Р

Ь


«Основы формирования

экологической культуры детей с

ОВЗ в условиях школы, детского

сада»

Цель: коррекционно-развивающее

сопровождение воспитательного

процесса по экологическому

воспитанию детей с ОВЗ

1. Актуальные вопросы

формирования экологической

культуры у детей с ОВЗ

2. Формы и методы работы по

экологическому воспитанию

3. Обзор методической культуры

26.01 Янчнеко Е.Д.

Костельнюк Н.И.

Казиева Ч.М

Экспериментальная работа:

развитие аналитических умений

педагогов, как основы ведения

прогностической деятельности

Определение промежуточных

результатов успехов воспитанников

по различным направлениям

( сдача диагностических материалов)

18.01

Педагоги всех групп

Ф

Е

В

Р

А

Л

Ь





Неделя здоровья и спорта

КВН «Быть здоровым – здорово!»

Олимпийские игры

02.02 Опрятова О.С.

Бесолова И.В

Преподаватель физкультуры.

Обмен оптом педагогов

дошкольного отделения

Круглый стол

«Проблемы развития эмоцианально-

волевой сферы детей с ОВЗ и пути

решения данной проблемы»

Открытые занятия

Индивидуальный педагогический

подход к развитию ребенка с ОВЗ.

Обмен опытом.

01.02-

17.02


Ромахина Т.И.

Чушева И.Ю.

Психолог


110

М

А

Р

Т


«Речевое развитие как средство

формирования социально-значимых

компетенций и коммуникативных

навыков»

Цель: Организация работы по

речевому развитию в рамках

педагогической деятельности

воспитателей школы-интерната

1. Взаимодействие со

специалистами школы-

интерната по вопросу «Речевое

развитие»

2. Дидактический материал по

речевому развитию детей с

нарушением слуха

23.03

Чушева И.Ю.

Рослякова А








Посещение открытого

воспитательного мероприятия

14.03-

23.03

Слисаренко Т.В.






«8 марта»

Декада детской книги

«В стране литературных героев»

07.03

20.03-

24.03

Костельнюк Н. И

Ромахина Т.И..


А

П

Р

Е

Л

Ь







Посещение открытого

воспитательного мероприятия,

знакомство с видео и фото

материалами

Результативность взаимопосещений

как одна из форм обогащения

педагогов позитивным опытом

работы.(отчет по взаимопосещениям)


Костельнюк Н.И .

Инструктивно-методическое «С вечной памятью в сердце» 27.04

111




Экспериментальная работа Диагностика ПМО

Ст. воспит

М

А

Й


Методическая панорама «Итог

работы методического объединения

в 2016-2017 учебном году»

Цель: подвести итоги участия

каждого воспитателя в

методической работе.

Повестка дня:

1.Результаты итоговых

мониторинговых исследований

отслеживания качества знаний,

умений и навыков воспитательных

программ(корректировки и

дополнения).

2.Подведение итогов работы

методического совета за 2015-2016


3.Результаты участия в конкурсах

педагогического мастерства за


4.Планирование на 2016-2017


18.05 Представители групп

ПМО

Экспериментальная работа

Цель: Определение уровня

воспитанности учащихся на конец

учебного года. Выявление

динамики. Оценка прогноза.

Мониторинг личностных достижений



Работа по самообразованию.

Анализ работы над темой за год.

Развитие аналитических умений, как

основы ведения прогностической

деятельности. Анализ собственной

Все педагоги

112


Индивидуальные консультации по запросам педагогов

Цель: оказание оперативной помощи каждому педагогу в течение учебного года

Пополнение «Методической копилки»

Цель: Пополнение банка методических материалов, для обобщения и популяризации педагогического опыта

Школа молодого педагога

Цель: оказание оперативной помощи молодым специалистам по вопросам организации воспитательного процесса и ведения


IХ.ОРГАНИЗАЦИЯ ПО МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОМУ И ФИНАНСОВОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Задачи: 1. Обеспечить сохранность зданий учреждения, его оборудования и имущества;

2. Организовать многоканальное финансирование учреждения.

1. Организация работы по улучшению материально-технической базы школы

№

п/п

Наименование мероприятия Срок

исполнения

Ответственный Форма отчета

1. Подготовка и проведение производственных

собраний по темам:

- санитарное состояние о содержание

помещений образовательного учреждения и зон

территории.

- подготовка здания и территории:

август

сентябрь



Справка

Планерка

113

к осенне-зимнему сезону;

к новому учебному году.

- итоги инвентаризации материальных

ценностей.

август

ноябрь

Оборотная

ведомость

2. Проведение планерок с обслуживающим

персоналом

- выполнение предписаний ТУ

Роспотребнадзора и органов Роспожнадзора;

- соблюдение санитарно-гигиенических

требований к хозяйственному инвентарю;

- маркировка хозяйственного инвентаря;

- подведение итогов работы подразделений за

квартал

постоянно

постоянно

каждый

вторник

месяца

1 раз в

квартал




Обслуживающий персонал,

уборщик территории

Младшие воспитатели

Уборщики производственных

помещений



справка

3. Проведение инструктажей с сотрудниками

школы по соблюдению правил:

- внутреннего трудового распорядка;

- пожарной безопасности при работах;

- электротехнической безопасности;

- техники безопасности на рабочем месте;

- по охране труда

сентябрь

2 раза в год

1 раз в год

2 раза в год

1 раз в год

Директор



Общее собрание

Журналы учета

4. Ознакомление сотрудников школы:

- с Уставом образовательного учреждения;

- локальными актами;

- нормативно-правовыми документами

учреждения.



Общее собрание

114

5. Уточнение (ежегодное):

- инструкций по технике безопасности и охране

труда на участке;

- инструкций о мерах пожарной безопасности.

октябрь Заместитель директора по АХЧ



Инструкции

6. Распределение убираемых площадей в здании и

на территории.



График

7. Составление графиков:

- работы сотрудников подразделений;

- отпусков.

ежемесячно

декабрь





Специалист по кадрам

Плотникова А.Е.

8. Приобретение и обеспечение обслуживающего

персонала хозяйственным инвентарем,

санитарно-гигиеническими средствами

ежемесячно Заместитель директора по АХЧ


Книга

складского учета

материалов

9. Обеспечение сотрудников спецодеждой и

средствами индивидуальной защиты



инженер по охране труда

Личная карточка

выдачи

спецодежды

10. Организация медицинского осмотра

сотрудников

сентябрь,

март


Пак Н. А.

Акт сверки

11. Ведение журнала технической эксплуатации

здания и территории



Приказ, журнал

12. Организация текущего ремонта классов, групп,

кабинетов, производственных помещений

май Заместитель директора по АХЧ


СД, совещание

13. Организация:

- утилизации люминесцентных ламп;

- проверки, перезарядки огнетушителей;

1 раз в год

апрель



Рабочий по обслуживанию здания

Самойлов Ю. А.

Акт

выполненных

работ

115

- обхода зданий с целью предупреждения

пожара.

постоянно



работники ЧОО

журнал

14. Составление локальных актов подразделения:

- договоров о материальной ответственности со

вновь поступившими сотрудниками;

в течение

года



- номенклатуры административно-

хозяйственных дел;

сентябрь

- проектов приказов. постоянно

2. Административно-хозяйственная и финансово-экономическая деятельность

1. Проведение госзакупок и заключение договоров с подрядными

организациями на поставки товаров, выполнение работ

в течение

года

Директор


Менеджер по работе с эл. аукционами,

торгами, тендерами Киселева К. А.



2. Работа по заключенным договорам (получение счетов, товара). в течение

года



3. Организация работы по списанию основных средств,

материально-хозяйственных запасов, санитарно-гигиенических

средств.

в течение

года

Материально-ответственные лица

4. Осуществление заказов на приобретение мебели, спортивного

инвентаря, инструментов.

в течение

года

Директор




5. Состояние охраны труда и пожарной безопасности в учреждении март Заместитель директора по АХЧ

116


6. Отслеживание динамики изменения материально-технической

базы образовательного процесса

май Заместитель директора по АХЧ


7. Проведение инвентаризации:

- материальных ценностей;

октябрь Руководитель материального отдела



8. Постановка на учет материальных ценностей в централизованной

бухгалтерии

ежемесяч

но



9. Оснащение автоматизированного рабочего места заместителя

директора по административно-хозяйственной работе

январь Директор


10. Закупка хозяйственных товаров в течение

года



11. Анализ хозяйственной деятельности по итогам прошлого года май Заместитель директора по АХЧ


3. Взаимодействие с другими структурными подразделениями образовательного учреждения и общественными

организациями

1. Организация смотров готовности учебных кабинетов, здания,

школьной территории к новому учебному году, работе в

осенне-зимних условиях, новогодним праздникам.

сентябрь

декабрь

март







2. Сбор заявок для составления плана:

- текущего ремонта в учебном году;

май Директор


- годового плана развития материально-технического и январь Заместитель директора по АХЧ

117

учебно-методического обеспечения образовательного

процесса. Зайнуллина Н. А.

3. Организация субботников по благоустройству здания и

территории (распределение зон уборки в здании и на

территории, обеспечение инвентарем)

май

август

сентябрь



4. Оформление наглядной агитации:

- стенд «Охрана труда и техника безопасности»

ноябрь Заместитель директора по АХЧ


5. Участие в совместных тематических проверках:

- соблюдение правил СанПиН;

- соблюдение правил охраны труда, противопожарной

безопасности;

- организация работы школьной столовой, соблюдение

питьевого режима;

- подготовка учебных кабинетов, зон и территории к новому

учебному году, осенне-зимнему сезону

в течение

года







медицинские работники.

6. Разработка мер по реализации энерго-,

водоресурсосбережения:

- проверка теплосчетчиков;

- замена водомерного счетчика;

- проверка манометров и водомерных счетчиков;

- проверка электросчетчиков и трансформаторов тока.



7. Подготовка к проведению общешкольного мероприятия

«День защиты детей»

апрель Заместитель директора по АХЧ


4. Мероприятия в области предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций, обеспечения пожарной

безопасности и безопасности людей

1. Продолжение работ по созданию запасов до 30 декабря Директор

118

материально-технических, продовольственных,

медицинских и иных средств, а также вопросов

финансирования этих мероприятий за счет бюджета

учреждения.




2. Подведение итогов по гражданской обороне и

чрезвычайным ситуациям и противопожарной

безопасности за 2014 год и постановка задач на

2015год.

январь Директор




3. Плановые занятия в учебных группах объекта по 14-

часовой программе с персоналом, не вошедшим в

НАСФ.

согласно плану подготовки

на год

Руководители групп занятий

4. Подготовка личного состава нештатных аварийно-

спасательных формирований по 20-часовой

программе, из них 14 ч - базовая тематика, 6 ч -

специальная подготовка.

согласно плану подготовки

на год

Руководители групп занятий

5. Мероприятия в области пожарной безопасности

1. Подготовка учреждения к новому учебному году:

проверка наличия и исправности (технического

состояния) огнетушителей, внутренних пожарных систем

заблаговременная очистка подвалов, складских

помещений от ненужного инвентаря, строительного и

иного мусора

проверка наличия замков, комплектов запасных ключей к

основным и запасным выходам



2. Проверка наличия и состояния на этажах планов

эвакуации, трафаретных указателей места нахождения

до 1 сентября Заместитель директора по АХЧ


119

огнетушителей, телефонов

3. Обеспечение (расчистка) свободного подъезда к зданию


до 1 сентября Заместитель директора по АХЧ


4. Контроль за состоянием пожарной безопасности в

учреждении (исправность электропроводки, наличие

щитов с пожарным инвентарем, огнетушителей и пр.)

1 раз в месяц Заместитель директора по АХЧ


5. Проверка наличия (обновления) инструкции по пожарной

безопасности и наглядной агитации в кабинете

информатики.

1 раз в

полугодие



6. Проведение индивидуальных инструктажей с вновь

принятыми учителями. Запись в журнале инструктажа

сентябрь Заместитель директора по учебной

работе


7. Индивидуальные инструктажи с работниками учреждения

при проведении массовых школьных мероприятий

(новогодние вечера, утренники, выпускные вечера и т. п.)

в течение года Директор



работе




8. Проведение общешкольных тренировок по эвакуации из

здания учреждения в случае возникновения ЧС

согласно плану



работе



6. Организационно-технические мероприятия по улучшению условий и охране труда работников учреждения.

1. Проведение общего технического осмотра здания


октябрь Директор


120



2. Обеспечение технического и обслуживающего персонала

учреждения спецодеждой, специальной обувью и другими

средствами индивидуальной защиты в соответствии с

нормами

в течение года Инженер по охране труда

Кастелянша

Кандыба Л. Ф.

3. Соблюдение установленного режима труда и отдыха,

трудовой дисциплины

в течение года Инженер по охране труда

4. Проведение инструктажа по технике безопасности с

персоналом по присвоению 1 группы по

электробезопасности

апрель Инженер по охране труда

5. Совещание при директоре с повесткой дня «Выполнение

требований нормативно-правовых документов в области

охраны труда и техники безопасности»

февраль Инженер по охране труда

6. Организация систематического административного

контроля состояния охраны труда

1 раз в квартал Администрация

ГОДОВОЙ ПЛАН РАБОТЫ НА 2016-2017 УЧЕБНЫЙ ГОД...

Documents