ВСЕ ПРО ОСВІТУ · 2013-09-04 · СучаСний погляд на...
TRANSCRIPT
2, 2012передплатний Індекс 74643
СучаСний погляд на біологічну СиСтематику
профільне навчання в ліцеї
формування СиСтемних знань
про організм
фольклор на уроках хімії
ВСЕ ПРО ОСВІТУ
cтОСуєтьСя ВСіх.цІкаВО кОжнОмУ
• Важливі нормативні документи та всі аспекти освітньої політики, думки фахових освітян і позиції батьків, наукові досягнення та проблеми наукового середовища, питання здоров’я педагогів і учнів, психологія і педагогіка – ВСе це І багаТО ІншОгО ВІднинІ зІбранО на ОднОмУ ІнфОрмацІйнОмУ реСУрСІ
• Можливість Online-передплаТи на фахОВІ Видання
• унікальна докладна база ВСІх наВчальних закладІВ України
• Найповніша новинна стрічка подій, щО СТОСУюТьСя ОСВІТньОї галУзІ
www.pedpresa.cOm
оСвітній портал www.PEDPRESA.com
1
№ 2 (90) 2012 березень — квітень
Передплатний індекс 74643
ГОЛОВНИЙ РЕДАКТОР Людмила веЛИЧкО, доктор педагогічних наук, професор, завідувач лабораторії хімічної і біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України
РЕДАКЦІЙНА КОЛЕГІЯ
ніна бУрИнСькА, доктор педагогічних наук, професор, головний науковий співробітник лабораторії хімічної і біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України;
Микола вАСИЛеГА-ДерИбАС, член Наукового товариства імені Тараса Шевченка;
Лідія вАЩенкО, кандидат педагогічних наук, доцент, старший науковий співробітник лабораторії моніторингу якості освіти Інституту педагогіки НАПН України;
володимир вербИцькИй, доктор педагогічних наук, професор, директор Національного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді;
Олег ЄреСькО, директор департаменту загальної середньої та дошкільної освіти Міністерства освіти, науки, молоді та спору України;
володимир кОвтУненкО, доктор хімічних наук, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка;
Михайло кОрніЛОв, доктор хімічних наук, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка;
Ганна ЛАШевСькА, науковий співробітник лабораторії хімічної і біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України;
надія МАтЯШ, кандидат педагогічних наук, провідний науковий співробітник лабораторії хімічної і біологічної освіти Інституту педагогіки НАПН України;
Сергій МеЖЖерін, доктор біологічних наук, професор, завідувач відділу еволюційних і генетичних основ систематики Інституту зоології НАН України;
Микола МірОШнИЧенкО, доктор біологічних наук, професор Київського національного університету імені Тараса Шевченка;
Світлана МОрОзЮк, кандидат біологічних наук, професор Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова;
Євгенія невеДОМСькА, кандидат педагогічних наук, доцент Київського університету імені Бориса Грінченка;
Лариса ПереШИвАнА, заслужений учитель України, учитель хімії Українського фізико-математичного ліцею Київського національного університету імені Тараса Шевченка;
Олег тОПУзОв, доктор педагогічних наук, професор, заступник директора Інституту педагогіки НАПН України;
надія ЧАйЧенкО, доктор педагогічних наук, професор, завідувач кафедри теорії та методики вищої професійної освіти Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти;
Ольга ЯрОШенкО, член-кореспондент НАПН України, доктор педагогічних наук, професор Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова
ЗМІСТ
МініСтерСтвО ОСвітИ і нАУкИ, МОЛОДі тА СПОртУ УкрАЇнИ
нАціОнАЛьнА АкАДеМіЯ ПеДАГОГіЧнИХ нАУк УкрАЇнИ
ДерЖАвне інфОрМАційнО-вИрОбнИЧе ПіДПрИЄМСтвО вИДАвнИцтвО «ПеДАГОГіЧнА ПреСА»
Заснований у 1995 р. До грудня 2011 р. журнал виходив у світ під
назвою «Біологія і хімія в школі»
Свідоцтво про державну реєстрацію друкованого засобу масової інформації серія КВ № 17881–6731 ПР від 25.10.2011 р.
Схвалено вченою радою Інституту педагогіки НАПН України (протокол від 23.02.2011 р. № 3)
ОфіційнА інфОрМАціЯПРО ПОРЯДОК ЗАКІНчЕННЯ НАВчАЛьНОГО РОКУ ТА ПРОВЕДЕННЯ ДЕРжАВНОї ПІДСУМКОВОї АТЕСТАЦІї У ЗАГАЛьНООСВІТНІх НАВчАЛьНИх ЗАКЛАДАх у 2011/2012 н. р. ______________________ 2зМіСт, фОрМИ і МетОДИ нАвЧАннЯВіктор ФурсоВЩО ТАКЕ БІОЛОГІчНА СИСТЕМАТИКА ____________ 8Марія саВчинНАВчАЛьНИЙ ДІАЛОГ ЯК фОРМА І МЕТОД НАВчАННЯ _____________________________ 12Марина сидороВич фОРМУВАННЯ СИСТЕМНИх ЗНАНь ПРО ОРГАНІЗМ В УчНІВ ОСНОВНОї ШКОЛИ ______ 16олександр КозленКоМОДЕЛюВАННЯ БІОПОЛІМЕРІВ __________________ 20ПеДАГОГіЧнИй ДОСвіДнадія ГусаруКУРОКИ ОЛЕНИ ДЕСЯТНИК. основи здоров’я ___________________________________ 26Ірина КошМанУРОК З ВИВчЕННЯ МІНЕРАЛьНИх ДОБРИВ ______ 29зоя лояноВаЗАДАчІ З ГЕНЕТИКИ _____________________________ 30алла БІлотІлВИКОРИСТАННЯ ПРИСЛІВ’їВ І ПРИКАЗОК НА УРОКАх хІМІї ___________________ 31вітАЄМО ЮвіЛЯрАЗ юВІЛЕєМ! ______________________________________ 32ПрОфіЛьнА ШкОЛАКатерина ноВченКоВаОСОБЛИВОСТІ ПРОфІЛьНОГО НАВчАННЯ хІМІї В ЛІЦЕї ________________________ 33екОЛОГіЧнИй зОШИттетяна ВороненКоНАУКА ЕКОЛОГІЯ ТА ЕКОЛОГІЗАЦІЯ ШКІЛьНОї хІМІчНОї ОСВІТИ ____________________ 34МіЖнАрОДні зв’ЯзкИБакир МансуроВМОДУЛьНЕ НАВчАННЯ. Ізомерія і номенклатура циклоалканів __________________ 37ПеДАГОГіЧні ДОСЛіДЖеннЯВасиль ПлахотниК, людмила ВеличКоОРГАНІЗАЦІЯ І СТРУКТУРА МЕТОДИчНОї СИСТЕМИ _________________________ 39ольга турицяІНТЕГРОВАНИЙ ПІДхІД ДО УЗАГАЛьНЕННЯ ЗНАНь З ОРГАНІчНОї хІМІї _____________________ 41кОнференціЇ, СеМінАрИн. БойКІВПІДСУМОВУючИ МІжНАРОДНИЙ РІК хІМІї ________ 43ЛИСтИ ДО реДАкціЇаркадій тІГайПРО ДАРВІНІЗМ _________________________________ 46на с. 2 оБКладинКи: ДИвОСвіт ПрИрОДИ. зоряна луК’янчуК Птах роКу-2012. ОДУД: ПТАх-МЕТЕЛИКна с. 3 оБКладинКи: зМіСт, фОрМИ і МетОДИ нАвЧАннЯ ЩО ТАКЕ БІОЛОГІчНА СИСТЕМАТИКА?до статті Віктора Фурсова (с. 12—15)
Виходить шість разів на рік