1

2

EĞİTİMİN NİHAİ AMACI HAREKETE GEÇİRMEKTİR.

BİLİP DE YAPMAMAK, ASLINDA BİLMEMEKTİR.

3

Benjamin Franklin

4

• Hiç Zamanım Yok

• Çok Yoğunum

• İşim Başımdan Aşkın

• Başımı Kaşıyacak Vaktim Yok

• Nefes Alacak Vaktim Yok

• Koşuşturmaktan Kendime Vakit Ayıramıyorum

• Bu Öğrenci Bu Kadar Enerjiyi Nereden Buluyor?

5

OYSA,OYSA,Zaman, herkese “eşit” dağıtılmıştır.Zaman, herkese “eşit” dağıtılmıştır. 1 yıl herkes için 365 gündür. 1 gün herkes için 24 saattir. 1 saat herkes için 60 dakikadır. 1 dakika herkes için 60 saniyedir.

6

O HALDE SORUN NEREDE?O HALDE SORUN NEREDE?

ZAMANIN KENDİSİNDE Mİ? KENDİMİZDE Mİ?

“Bizim sizi boşuna yarattığımızı ve tekrar huzurumuza döndürülüp hesap

vermeyeceğinizi mi sandınız?” (el-Mü’minûn, 115) buyrulmaktadır.

• “Nihâyet o gün (dünyâda faydalandığınız) nîmetlerden elbette ve elbette hesâba çekileceksiniz.” 

• (Tekâsür, 8)

• “…İsrâf etmeyin; çünkü Allâh isrâf edenleri sevmez.” (el-En’âm, 141)

7

“Bir işi bitirince, hemen başka işe giriş, onunla uğraş! Hep Rabbine yönel, (O’na yaklaş!)”

(el-İnşirâh, 7-8)

• “Onlar boş ve faydasız şeylerden yüz çevirirler.” (el-Mü’minûn, 3)

• “…Boş söz ve işlere rastladıklarında vakarla oradan geçip giderler.” (el- Furkân, 72)

8

Rasûlullâh -sallâllâhu aleyhi ve sellem- birgün:

“Ölüp de pişmanlık duymayacak hiçbir kimse yoktur.” buyurmuşlardı.

Değerli öğrenciler zamanı ve zamanla kendimizi öldürmeyelim. Boşa geçen

zaman bir çeşit yavaş intihardır.

9

10

“İki nimet vardır ki insanlar bunların değerini bilmezler: Sağlık ve boş vakit”

(Hadis-i Şerif; Buharî, Rikak: 1)

Hadis-i şeriflere göre; Hz. Muhammed (sav), insanın dört şeyden hesap vermeden Allah’ın

huzurundan ayrılamayacağını ifade etmiştir. Ebu Berse (ra)’ın anlattığı bu hadise göre şöyle

buyrulmuştur: “Kıyamet günü, dört şeyden sual edilmedikçe, kulun ayakları (Rabbinin huzurundan)

ayrılamaz: ‘Ömrünü nerede harcadığından, ne amelde bulunduğundan, malını nerede

kazandığından ve nereye harcadığından, zamanını nerede harcadığından.” (Tirmizî, Kıyamet: 1)

• Başka bir Hadis-i Şerifte de şöyle buyrulmuştur: “Beş şeyden evvel beş şeyin kıymetini bil; İhtiyarlık gelmeden önce gençliğin, hasta olmadan önce sıhhatin, fakirlik gelmeden önce zenginliğin, meşguliyetten önce boş vaktin ve ölmeden önce hayatın.” (Buhârî ve Müslim)

• Her iki Hadis-i Şerifte de, insanın zamanını iyi değerlendirmesine, bu değerli nimetin boşa harcanmaması gerektiğine dikkat çekilerek insana bir nasihat ve uyarı vardır.

11

12

ZAMANIN DEĞERİBİR SENE’ninBİR SENE’nin değerini, sınıfta kalan bir öğrenciye sorun.

BİR AY’ınBİR AY’ın değerini, erken doğum yapan bir anneye sorun.

BİR HAFTA’nınBİR HAFTA’nın değerini, dergi editörüne; BİR GÜN’ün değerini gazete editörüne sorun.

BİR SANİYE’ninBİR SANİYE’nin değerini, bir kazayı kılpayı atlatan adama sorun.

BİR SALİSE’ninBİR SALİSE’nin değerini, gümüş madalyada kalan sporcuya sorun.

Derste zaman yönetimini anlatan hoca, büyükçe bir kavanozu yumruk büyüklüğündeki taşlarla doldurdu ve öğrencilere “bu kavanoz doldu mu?” diye sordu.

Öğrenciler hep bir ağızdan “doldu” diye cevapladılar.Hoca, bir birkaç avuç mıcırı kavanozun ağzından yavaş yavaş döktü. Sonra kavanozu sallayarak mıcırın taşların arasına yerleşmesini sağladı. Sonra öğrencilerine dönerek bir kere daha “bu kavanoz doldu mu?” diye sordu.

Bir öğrenci “dolmadı herhâlde” diye cevap verdi. “Doğru” dedi hoca ve birkaç avuç kum alarak, taşlarla mıcırların arasını dolduracak şekilde döktü. Öğrencilerine yine döndü ve “bu kavanoz doldu mu?” diye sordu.

Tüm sınıftakiler hep bir ağızdan “hayır” diye seslendiler. Bunun üzerine hoca birkaç bardak suyu kavanoza boşalttı.

13

BİR HİKAYEBİR HİKAYE

Sonra öğrencilerine dönerek “bu deneyin amacı ne olabilir?” diye sordu.Bir öğrenci “zamanımız, ne kadar dolu görünürse görünsün, dahaayırabileceğimiz vaktimiz mutlaka vardır” diye cevapladı.

“Hayır” dedi hoca. “Bu deneyin esas amacı, ‘eğer büyüktaşları kavanoza baştan yerleştirmezseniz, küçükler girdikten sonra büyükleri hiçbir zaman yerleştiremezsiniz’ gerçeğidir. Bu kavanoz sizin hayatınız, büyük taşlar ise aileniz, dostlarınız, eğitiminiz, işiniz, sağlığınız ve eserlerinizdir. Bu akşam, uykuya yatmadan önce iyice düşünün ve büyük taşlarınızın neler olduğuna karar verin. Büyük taşlarınızı hayatınızın merkezî noktalarına iyi bir şekilde yerleştirdiğiniz ölçüde, başarılı bir öğrenci, başarılı bir insan, iyi bir eş, iyi bir ebeveyn, başarılı bir iş insanı olabilirsiniz.”

14

BİR HİKAYEBİR HİKAYE

15

TEMEL GÖREVLER-İHTİYAÇLAR

KİŞİSEL GELİŞİM

EV-AİLEDİNLENMEUYKU

KİŞİSEL BAKIM

EĞLENCE

SOSYAL FAALİYETLER

İŞ

İÇ HUZUR

16

“Boş kaldın mı, hemen (başka) işe koyul” (İnşirah Suresi, 7)

17

GÜNLÜK PERFORMANS

0öğle arası

resmî mesai sonu

mesai sonrasısabah saatleri öğleden sonra

ZAMAN TUZAKLARIZAMAN TUZAKLARI• Önem, öncelik ve aciliyeti ayırt edememek

• Erteleme alışkanlığı

• Dağınıklık

• Karar alma sorunları

•Teknolojik cehâlet

• Kırtasiyecilik

• İletişim sorunları

• “Hayır” diyememek

• Aşırı titizlik

• Aynı anda birçok iş ile uğraşmak

• Maymun iştahlı olmak

• Gereksiz telefonlar

• Gereksiz Sohbet

19

Her yerde olmaya çalışan, hiçbir yerde Her yerde olmaya çalışan, hiçbir yerde olamaz.olamaz.

Dikkatini ve enerjisini birçok iş arasında Dikkatini ve enerjisini birçok iş arasında dağıtan, hiçbir işi zamanında dağıtan, hiçbir işi zamanında

tamamlayamaz.tamamlayamaz.

ACİL İŞ X ÖNEMLİ İŞ

20

Acil işlerin çoğu, Kendi yaklaşımlarımız dolayısıyla

“acil” hale gelmektedir.

Kendi elimizle “acil” hale getirdiğimiz işler;

Ya yapmaktan hoşlanmadığımız Ya zor olduğunu bildiğimiz/zannettiğimiz Ya yeterince önemsemediğimiz/hafife aldığımız Ya da kasıtlı olarak ertelediğimiz çalışmadığımız

derslerdir. Örneğin : yazılı ve sınavlardan önce heyecan yapmak ve hızla çalışıp eksikleri tamamlamaya çalışmak…

21

Bazı işlere ise,“Önemli” ve “acil” olmadıkları halde saatlerimizi hatta

günlerimizi ayırırız.

Çünkü, bu tür işleri yapmaktan keyif alırız.

Kendimize göre en iyisini yapmaya çalışır, en ince ayrıntıya kadar kafa yorarız.

22

ÖNEM ve ACİLİYET

ACİL

ÖNEMLİ

ÖNEMLİ

2ACİL DEĞİL

ÖNEMLİ

1ACİL

ÖNEMSİZ

4ACİL DEĞİL

ÖNEMSİZ

3ACİL

23

Önemli işler, önemsizlerin insafına bırakılamaz.

Goethe

24

ÖNEM ve ACİLİYET

ACİL DEĞİL

ÖNEMLİ

ÖNEMSİZ

• Belirli bir sürede tamamlanması gereken işler, • Kriz yönetimi,• Çözüm bekleyen sorunlar,• Acil toplantılar,• Önemli faaliyetlerin hazırlıkları

ACİL

• Planlama faaliyetleri

• Projelendirme çalışmaları

• Bazı telefon görüşmeleri

• Ziyaretler

• Bazı resmî yazışmalar

• Bazı bürokratik formaliteler

• Hemen yapılması gereken bazı işler

• Boş işler

• Kaçış faaliyetleri

• İlgisiz yazışmalar

• İnternette gezinme

25

ÖNEM ve ACİLİYET

ACİL

ÖNEMLİ

ÖNEMSİZ

Bu işleri yapmak için yeterli vakti mutlaka ayırmalıyız

ACİL DEĞİL

Bu işler acil olmamasına rağmen, onları ertelemeye çalışmamalıyız

Bu işlere lüzumundan fazla vakit harcamamalıyız

Bu tür işlere ve durumlara düşmekten özel çaba harcamalıyız

26

27

“Her gün 15 dakikayı masanızda ve odanızda tertip ve düzen sağlamaya ayırın”

Steven Covey

28

KARAR ALMA SORUNLARI• Bilgi eksikliği

• Tecrübe eksikliği

• İradesizlik

•İsteksizlik

• Karar almak istememe

• Çalışmayı ağırdan alma

• Ani kararlar alma

Boş zaman yoktur.

Boşa geçen zaman vardır.

Tagore

29

30

EYVAH! YAZILI EYVAH! YAZILI EYVAH! SINAVEYVAH! SINAV

31

TEKNOLOJİDEN YARARLANMAK

Akıllı telefon Tv, Bilgisayar kullanmaya çalışılmalı. Ancak, bunların kölesi haline gelinmemeli

Zaman yönetiminin temel ilkelerinden biri de işlere zaman sınırı koymaktır.

Çünkü;

Ölçmezseniz ne kendinizi ne de dünyayı yönetemezsiniz ve başarılı olamazsınız.

32

33

REHBERLİK SERVİSİ