Çikarma zamani
DESCRIPTION
ÇIKARMA ZAMANI. A-Çocuklar ne yapıyorlar? B-Kek sayısında nasıl bir değişiklik oldu?. Öğrenmek istediğiniz konu başlIğIna tIklayInIz. GERİYE DOĞRU SAYIYORUM ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM VERİLMEYENLERİ BULALIM. GERİYE DOĞRU SAYIYORUM. Resimde her renkten kaç tane kutu olduğunu bulunuz. - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
ÇIKARMAZAMANI
A-Çocuklar ne yapıyorlar? B-Kek sayısında nasıl bir değişiklik oldu?
ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.
GERİYE DOĞRU SAYIYORUM
ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM
VERİLMEYENLERİ BULALIM.
GERİYE DOĞRU SAYIYORUM
Resimde her renkten kaç tane kutu olduğunu bulunuz.
Her renkten kaç tane kutu olduğunu aşağıdaki tabloya yazınız.
Tablo:Renkler
10 9 8 7 6 5 4 3 2 1
ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.
GERİYE DOĞRU SAYIYORUM
ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM
VERİLMEYENLERİ BULALIM.
ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM
-Resimde kaç penguen var?-Suya kaç penguen atlıyor?-Buzun üstünde kaç tane penguen kalıyor?
6 birim küpten 2 tanesini ayıralım. Geriye kaç tane Birim küp kaldığını bulalım.
Bunu bir de çıkarma işlemi yaparak gösterelim.6 – 2 = 4
9 tane toptan 3 tanesini ayıralım. Geriye kaç tane top kaldığını bulalım.
9 – 3 = 6Geriye 6 top kalır.
Tepsideki kurabiyelerden 3 tanesini fare alıyor. Tepsidekaç tane kurabiye kaldığını bulalım.
Geriye 12 kurabiye kalır.
ÇÖZELİM ÖĞRENELİM
Modellerin belirttiği işlemleri örnekteki gibi belirterek sonuçları bulunuz.
5 1 4
12 4 8
18 3 15
ÖĞRENMEK İSTEDİĞİNİZ KONU BAŞLIĞINA TIKLAYINIZ.
GERİYE DOĞRU SAYIYORUM
ÇIKARMA İŞLEMİNİ ÖĞRENİYORUM
VERİLMEYENLERİ BULALIM.
VERİLMEYENLERİ BULALIM.
Ağacın yanında 5 ayı vardı. Bazıları mağaraya girdi.☆ Mağaraya giren ayı sayısını nasıl bulabiliriz? ☆
Resmi inceleyelim.
Simitçinin kaç tane simit sattığını bulalım.
5 - ☆ = 3
Tezgâhtaki simit sayısı
Satılansimit sayısı
Tezgâhta kalansimit sayısı
5’ten 3’e kadar geriye doğru birer birer sayalım. 5 , 4 , 3
2 sayı söyledik.
Simitçi 2 simit satmıştır.
Resmi inceleyelim.
Kaç bardak limonata içildiğini bulalım.
7 - ☆ = 3
Tepsidekilimonata
sayısı
İçilen limonata
sayısı
Tepside kalanlimonata
sayısı
7’den 3’e kadar geriye doğru birer birer sayalım. 7 , 6 , 5 , 4 , 3
4 sayı söyledik.
Çocuklar 4 tane limonata içmiştir.
Teknedekilerden 7’si denize daldı. 2’si teknede kaldı.
Başlangıçta teknede kaç kişi olduğunu bulalım.
- 7 = 2
Başlangıçtateknede
bulunanlarınsayısı
Denizeatlayanların
sayısı
Teknedekalanların
sayısı
İşlemi model üzerinde göstererek yapalım.
+ =
2 + 7 = 9
Teknedekalanların
sayısı
Denizeatlayanların
sayısı
Başlangıçtateknedeolanların
sayısı
Başlangıçta teknede 9 kişi vardır.
9
Çocuklar 4 tane balon alınca baloncunun elinde 6 tane balon kaldı.
Çocuklar balon almadan önce baloncunun toplam kaç balonu vardı?
Başlangıçta baloncunun kaç balonu olduğunu bulalım.
- 4 = 6
Baloncununbaşlangıçtakibalon sayısı
Çocukların aldığı
balon sayısı
Baloncununelinde kalanbalon sayısı
4 + 6 = 10Baloncu balonları satmadan önce elinde
10 adet balon vardı.
KENDİMİZİ DEĞERLENDİRELİM !
Balonların bazıları patladı. Patlamadan önce her grupta kaç balon vardı?
… - 3 = 6 … - 7 = 7 … - 5 = 89 14 13
Trenin vagonlarında yazılı işlemlerin hepsinin sonucu 12’dir. Kutucukları uygun sayılarla doldurunuz.
3 7 4 0
Kitaplıktaki kitaplardan bazıları kutuya kondu.
Kutuya kaç tane kitap konulduğunu bulunuz.
8 - …… = 35
Sonuçları aynı olan çıkarma işlemlerini oklarla eşleştiriniz.
HAZIRLAYANLAR
Sınıf Öğretmenliği 2-A Cansu ÖZEN 281204 Esma METİN 2812 Garip ÜZÜM 281249 Kazanım: 20’ye kadar olan iki doğal sayının
farkını bulur, matematik cümlesini yazar ve modellerle gösterir.
Kazanım: Bir çıkarma işleminde verilmeyen eksilen veya çıkanı bulur.