wydanie podsumowujące pierwszy rok trwania projektu

„Chroń naturę, zatroszcz się o swoją przyszłość“

W tym numerze:

projekt w liczbach

podsumowanie projektu w roku szkolnym 2012/2013

Drodzy uczniowie,

osiągnęliśmy półmetek naszego projektu. W maju wykonaliśmy ostatnie zadania zaplanowane na

ten rok szkolny. Były to: puzzle z wizerunkiem zwierząt zagrożonych wyginięciem oraz znaczek

pocztowy z wizerunkiem roślin zagrożonych wyginięciem w danym kraju. Rezultaty zaskoczyły

nas wszystkich.

W tym numerze dowiecie się o wszystkich ważnych wydarzeniach w naszym projekcie oraz

będziecie mogli podziwiać prace wykonane przez naszych uczniów.

Gdzie można dowiedzieć się o projekcie?

- strona internetowa projektu: www.ecomenius.eu ( w języku angielskim )

- blog o projekcie: www.ecomenius2014.wordpress.com ( w języku polskim )

- na stronie naszej szkoły: www.sp15.gorzow.pl ( w języku polskim )

- na facebooku: www.facebook.com/#!/groups/430316240348102 ( w języku angielskim )

Nasze szkoły partnerskie i odległości:

Szkoła Podstawowa DE Molenberg w Stekene / Belgia

Gorzów Wielkopolski – Stekene – 914 km

Szkoła Podstawowa Kemalköy Ilkogretim Okulu w Kemalköy / Turcja

Gorzów Wielkopolski – Kemalköy - 1.985 km

SPOTKANIA ROBOCZE

Wizyta w Turcji

W pierwszym roku trwania projektu doszło do dwóch spotkań. Pierwsze odbyło się w

dniach 7-10.11.2012 r. w tureckim mieście Edirne.

W spotkaniu uczestniczyli nauczyciele z Polski, Belgii i Turcji. Spotkanie miało na celu

poznanie partnerów projektu, ich szkół oraz omówienie zadań projektu w bieżącym roku.

Mieliśmy okazję poznać niewielką szkołę wiejską w miejscowości Kemalköy. Szkoła

położona jest zaledwie 2 km od granicy z Bułgarią i 10 km z Grecją. W szkole uczy się 169

uczniów. Pracuje w niej 14 nauczycieli w tym 3 mężczyzn. W szkole obowiązują mundurki –

różne dla chłopców i dziewczynek.

Nauka w szkole podstawowej trwa osiem lat ( od 6. do 14. roku życia). Lekcje trwają 40

minut. Zimą ze względu na obfite opady śniegu i dokuczające mrozy szkoła jest okresowo

zamykana.

W styczniu i maju każdego roku, w klasach IV-VIII przeprowadza się szereg egzaminów

zewnętrznych z języka tureckiego, matematyki, przedmiotów społecznych i przedmiotów

ścisłych. Uczniowie uczą się obowiązkowo języka tureckiego, matematyki, przedmiotów

przyrodniczych, przedmiotów ścisłych, przedmiotów społecznych, prawa obywatelskiego i

prawa człowieka, historii reform w Republice Turcji i ideologii Atatürka, języka obcego, religii i

etyki, plastyki, muzyki, wychowania fizycznego, zasad ruchu drogowego i pierwszej pomocy.

Strona internetowa szkoły: www.kemalkoyioo.k12.tr

Wizyta w Belgii

Drugie spotkanie odbyło się w dniach 22 -25 maja br. w mieście Gandawa. Delegacja

szkoły, w której skład wchodzili 3 nauczyciele i 3 uczniowie, przebywała w Belgii.

Podczas pobytu zwiedziliśmy stolicę Belgii – Brukselę, Gandawę – miasto, w którym

byliśmy zakwaterowani oraz niewielką miejscowość Stekene, w której znajduje się nasza szkoła

partnerska.

Najważniejszym punktem wizyty w Belgii była wizyta w szkole podstawowej De

Molenberg w Stekene. Wizyta w szkole poprzedzona była zwiedzaniem miejscowego kościoła

oraz spotkaniem z burmistrzem miasteczka. Z wielkim zainteresowaniem słuchaliśmy opowieści

na temat wyzwolenia miasteczka przez Armię Polską.

Szkoła w Stekene jest niewielką instytucją liczącą około 200 uczniów. Nauka w szkole

podstawowej trwa 6 lat i zaczyna się w wieku 6 lat. Ciekawostką jest to, że we wszystkich

klasach jeden nauczyciel uczy wszystkich przedmiotów ( tak jak u nas w klasach I – III ). Lekcje

trwają 50 minut. W każdy piątek po lekcjach odbywa się dyskoteka dla uczniów.

Podczas pobytu w Belgii rozmawialiśmy na temat naszego projektu. Nauczyciele z Belgii

i Turcy wysoko cenili prace wykonane przez naszych uczniów.

Strona internetowa szkoły: www.demolenberg.be

PROJEKT COMENIUSA W LICZBACH

„CHROŃ PRZYRODĘ, ZATROSZCZ SIĘ O SWOJĄ PRZYSZŁOŚĆ”

Liczba zrealizowanych projektów Comeniusa przez naszą szkołę - 3

Czas trwania projektu ( w całości ) - 2 lata

Liczba szkół uczestniczących w projekcie – 3

Liczba odbytych spotkań roboczych – 2

Liczba kolejnych spotkań roboczych - 2

Liczba wszystkich uczniów zaangażowanych w projekt – 1.000

Ilość zebranej makulatury w naszej szkole ( do 30 czerwca ) – 5.000 kg

Ilość zebranej baterii w naszej szkole ( do 30 czerwca ) – 148 kg

Liczba wejść na blog projektu ( od lutego 2013 r. ) – 5.000

Liczba państw, z których odnotowano wejścia na blog projektu - 16

PROJEKT KROK PO KROKU

wrzesień 2012 r.

- stworzono kącik Comeniusa w hallu szkoły; w tym miejscu są umieszczane prace uczniów,

opisy prac, opisy ważnych wydarzeń w szkołach partnerskich, fotografie;

- ogłoszono zbiórkę makulatury i baterii;

- przeprowadzono ankietę wśród uczniów klas piątych i jedną czwartą; celem ankiety było

zbadanie stopnia świadomości ekologicznej uczniów, rodziców i nauczycieli;

październik 2012 r.

- ogłoszenie i rozstrzygnięcie konkursu na logo projektu; zwycięskim logo została praca ucznia z

Turcji

listopad 2012 r.

- pojawia się pierwszy numer gazetki projektu „ECOmenius”

- uczniowie klas piątych przygotowywali w formie plakatów tzw. Dekalog Ekologa; jest to zbiór

zasad, którymi powinien kierować się prawdziwy ekolog;

grudzień 2012 r.

- po raz pierwszy obchodziliśmy EKO święta Bożego Narodzenia; nasza szkoła przygotowała

ekologiczne kartki świąteczne oraz figurkę Mikołaja, szkoła z Turcji kartki noworoczne, a szkoła

z Belgii ekologiczną choinkę;

luty 2013 r.

- pojawia się drugi numer gazetki projektu „ECOmenius”

- stworzenia bloga na temat projektu: www.ecomenius2014.wordpress.com

- na przełomie lutego i marca ogłoszono konkurs na wykonanie znaczka z wizerunkiem rośliny

zagrożonej wyginięciem w Polsce. Na konkurs wpłynęło 45 prac uczniów klas I - VI.

kwiecień 2013 r.

- uczniowie różnych klas pracowali nad przygotowaniem puzzli z wizerunkiem zwierząt

zagrożonych wyginięciem. Najpierw uczniowie zapoznali się z listą zwierząt zagrożonych

wyginięciem w Polsce, potem przystąpili do rysowania wybranych zwierząt.

- obchody Dnia Ziemi; liczne konkursy, gry, zabawy ekologiczne;

maj 2013 r.

- wystawa prac uczniów w pierwszym roku trwania projektu,

- podsumowujące wydanie gazetki ECOmenius

- liczne konkursy na blogu: www.ecomenius2014.wordpress.com