worksheet online 1. a8jp9ke animals counting 1 to 10...
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1º
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
LENGUA
FICHA PÁG: 9
CUADERNILLO 3º TR.
PAUTA
DICTADO: LECTURA
COPIA DE TEXTOS
SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 10 CUADERNILLO
3º TR. PAUTA
DICTADO LECTURA DIARIA
COPIA DE TEXTOS SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG: 11, CUADERNILLO 3º TR.
PAUTA
DICTADO LECTURA DIARIA COPIA DE
TEXTOS SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 12
CUADERNILLO 3º TR.
PAUTA
DICTADO: LECTURA
DIARIA COPIA DE
TEXTOS SENCILLOS
LENGUA
FICHA PÁG.: 13 CUADERNILLO
3º TR .PAUTA
DICTADO: LECTURA
COPIA DE TEXTOS SENCILLOS
MATEMÁTICAS
FICHA 20
CUADERNILLO 3º
TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 21
CUADERNILLO 3º TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 22
CUADERNILLO 3º TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 32 y 34
CUADERNILLO 3º
TRIMESTRE
MATEMÁTICAS
FICHA 36
CUADERNILLO 3º TRIMESTRE
CSOCIALES
Vídeo de mañana, tarde y noche
(desde el 8 de junio al 12 de
junio)
https://youtu.be/M0LpA8jp9KE
Colours and healthy habits.
Vídeo
https://vimeo.com/402941559?ref=e
m-share
Healthy Food
Ficha 2 Colours and healthy habits..
INGLÉS
My family
Vídeo
Monkey Banana-Baby Monkey
Worksheet online
Family
INGLÉS-CNA
clothes/house
Vídeo
Clothes
https://vimeo.com/42071684
0
Worksheet online 4.
Clothes
INGLÉS-CNA
Animals
Vídeo
Farm Animals
Let's Go To The Zoo
EFISICA
FAMILY DANCE 5
Esta sesión es un poco más
larga que las anteriores. Si se
hace muy larga, sugiero que la
realicen en
dos partes, unos 20 minutos la
primera sesión y otros 20
minutos la segunda sesión.
¡A disfrutar en familia!
MUSICA
1º. Instrumentos de láminas o placas.
2º. Xilófono.
3º. Metalófono.
4º. Carrillón.
5º. Ficha de los instrumentos de
placas.
EFISICA
FAMILY DANCE 5
Esta sesión es un poco más larga que las
anteriores. Si se hace muy larga, sugiero que
la realicen en
dos partes, unos 20 minutos la primera sesión
y otros 20 minutos la segunda sesión.
¡A disfrutar en familia!
MATEMÁTICAS TIC
RECURSOS WEB
CARPETA DE
MATEMATICAS Y
LENGUA
RELIGIÓN
https://www.youtube.com/watch?v=
QB3laKdjvBw
https://www.youtube.com/watch?v=
LhCvVAW37rY&list=PL5U3N2R
Kb-0DRpx073gDnnSQI-
go4i1Fd&index=7
VALORES
Convivencia escolar
https://youtu.be/muEcmkAq-q8
INGLÉS
Numbers
Counting 1 to 10
Worksheet online 1.
NUMBERS
EMOCREA
El valor del respeto
https://youtu.be/gF2SNBTASnE
PLASTICA
Cuaderno de puntos
página 14 y 15
C.SOCIALES
Vídeo de mañana, tarde y
nochehttps://youtu.be/M0Lp
A8jp9KE
CNAT INGLES
worksheet online 5.
ANIMALS
ENVIAMOS LA TAREA A:
TUTORA 1ºA: [email protected]
TUTORA 1ºB: [email protected]
E. FISICA: [email protected]
INGLÉS: [email protected]
RELIGIÓN:[email protected]
MÚSICA [email protected]
ACTIVIDADES DE 1º A Y B
REALIZAR DURANTE LA PROXIMA SEMANA (DEL 8 AL 12 DE JUNIO)
LENGUA El alumnado realizará una hoja todos los días, las cuales las realizará despacio y con buena letra.
A lo largo de toda esta semana trabajaremos con el cuadernillo de Santillana del tercer trimestre “pauta “. Las actividades están organizadas por día. Los dictados se deben de realizar con buena letra. Es importante también leer todos los días un ratito, para ello utilizaremos nuestro libro de lectura o cuentos que tengamos en casa. Repasar también a diario el abecedario.
Lunes, 8 de junio Ficha pág 9. Lectura “ El campesino y la zarza “. Volver a leer la lectura de la página 8 antes de contestar las preguntas. Soluciones: Ejercicio 2: ¿ Qué pensó Juan cuando notó un tirón en la capa ?. Pensó que se trataba de un ladrón y se quedó inmóvil. ¿ Qué ocurrió realmente ?. Ocurrió que su capa se había enganchado en unas zarzas del camino. Ejercicio 3: Rodeo el segundo dibujo. Ejercicio 4: Que se quedó quieto. Ejercicio 5: Respuesta libre. DICTADO: El coche de bomberos tocaba la campana cuando se acercaba al campo. Mientras, el ciempiés huía empujado por el calor del fuego. Las llamas empezaban a propagarse cuando de repente cambió el tiempo y empezó a oscurecer. Las nubes acompañadas de lluvia ayudaron a los bomberos a apagar el fuego.
Martes, 9 de junio Ficha pág.: pág 10. Soluciones: Ejercicio 2: Sombrero, alfombra y bombero. Ejercicio 3: Ambrosio, hambre, gambas, combinado, hombre y costumbres. DICTADO: Terminaba ya el verano y Verónica recordaba sus días de vacaciones en la playa: sus horas buceando en el agua mientras buscaba tesoros de barcos hundidos, las
burbujas que provocaba al sumergirse y que tanto le gustaban, los buques a lo lejos que esperaban órdenes para atracar, el suave tacto de la arena cuando tocaba sus pies, y su cubo nuevo de playa. Había sido tan divertido que no aguantaba más y quería contárselo a sus amigos.
Miércoles, 10 de junio Ficha pág: 11. Soluciones: Ejercicio 1: Primero, coge las manzanas. Después, las carga en un camión. Por último, vende las manzanas en el mercado. Ejercicio 2: Primero Eva se levanta. Después toma el desayuno. Por último, se va al colegio. DICTADO: A Raúl, Remedios y Rosa les gustaba mucho el riesgo. Por esta razón decidieron atravesar el túnel corriendo. Parecía un lugar terrible y dentro se oían ruidos horribles. Cerraron los ojos y se precipitaron hacia el interior. Los olores y los gritos de las criaturas que aparecían por todas partes les hacían temblar. Sus linternas estaban rotas, de repente, allí en la oscuridad aparecieron dos faros redondos. Era un ferrocarril.
Jueves, 11 de junio Ficha pág.:12. Presente, pasado y futuro. Soluciones: Ejercicio 1: Ayer cené pescado. Mañana cenaré sopa. Hoy ceno puré. Ejercicio 2: Antes hice mi cama. Ahora hago un zumo. Después haré mi maleta. DICTADO: Todos los sábados por la noche mis padres compran una pizza y muchas rosquillas. El mensajero nos la trae en una caja que siempre está quemando y nos damos un gran banquete. Me encanta la pizza con mucho queso. Cuando se acerca el verano, en vez de rosquillas pedimos helados de cucurucho. Luego nos vamos a la cama. Es el mejor día de mi vida.
Viernes, 12 de junio Ficha pág 13. Respuesta libre.
DICTADO: Los delfines son unos animales inteligentes debido a que poseen una corteza cerebral grande y bastante desarrollada. Juegan, saltan, danzan, chillan roncan, gruñen, se acarician y se protegen y ayudan entre ellos. Su aspecto siempre es sonriente y son capaces de convivir con el ser humano.
Lectura diaria del libro de comprensión lectora
Dictados que se realizarán despacio y con buena letra.
Copia de textos sencillos.
VIDEOS DE LENGUA https://youtu.be/AV8fPO0VN14 (ABECEDARIO Y SU TRAZO)
https://youtu.be/2J_hL8WFgXM (LAS VOCALES)
Sílabas las trabadas
https://youtu.be/k8c1lujI7Wc (todas los fonemas)
https://youtu.be/dwPa8JfovRE (pl)
https://youtu.be/uR4Vy5H6xGo (pr)
https://youtu.be/E3wFstfmznA (tr)
https://youtu.be/Bjv5I3hkgcg (gl)
https://youtu.be/-5e_00ENwuE (gr)
https://youtu.be/AXwfwN3XtvE (cr)
https://youtu.be/GHfmKn2-Ks0 (cl)
https://youtu.be/LhJGyYfTaoE (fr)
https://youtu.be/uKCblZEheOY (fl)
https://youtu.be/eqBAe4heKhs (br)
https://youtu.be/9j7FajbfjsY (bl)
https://youtu.be/uR4Vy5H6xGo (dr)
Construir una oración
https://youtu.be/W9vn4PU7e9Y
Sustantivos masculinos y femeninos
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg
Sustantivos en singular y plural
https://youtu.be/ymBNQ1yrNgg
Sustantivos propios y comunes
https://youtu.be/g6Vzr0d7i84
Presente, pasado y futuro
https://youtu.be/tpBrlHtR3GA
https://youtu.be/fqPvoRRPETg
MATEMÁTICAS El alumnado realizará una hoja todos los días, las cuales las realizarán despacio y con buena letra. Estas actividades se encuentran en la página web del cole, dónde se encuentran los cuadernillos del tercer trimestre.
Lunes , 8 de junio Ver vídeo de los ordinales
https://youtu.be/Ax2kX0M5T64
Ficha pág: 20
1.- Lee y colorea el arcoíris
1º rojo
2º naranja
3º amarillo
4º verde
5º azul
6º añil
7º violeta
¿En qué lugar debe ir el color azul? Quinto
2.- Completa la serie
1º,2º,3,º,4º,5º,6º,7º,8º,9º,10º
Martes, 9 de junio Ficha pág: 21
Problemas
a) 23+12= 35 témperas
b) 24+10=34 tartas
Miércoles, 10 de junio Ficha pág: 22
1.- Observa y rodea dos regalos que te gusten
Opción libre.
2.- ¿Con qué cantidad de dinero podrías comprar los regalos que has escogido? Colorea
Opción libre
Jueves, 11 de junio Video de la hora (en punto y media) Este se verá el próximo curso. Es opcional.
https://youtu.be/8RXGHGeGHPo
https://youtu.be/c1pNu5eEuco
Ficha pág: 32 y 34
Viernes, 12 de junio Ficha pág: 36 (ver vídeo de los meses del año)
https://youtu.be/57MIP4w3n34
1) Nombre de los meses 2) Septiembre y junio
NOTA IMPORTANTE
• Para realizar las actividades de sumas y restas, el alumnado manipulará en casa con palillos, garbanzos, fichas, etc…
• Diariamente repasar los números de la tabla que se les dió en su momento y leer cómo se escriben los números.
VIDEOS PARA VER SOBRE LAS SUMAS
• https://youtu.be/wGuxuFdi4rs • https://youtu.be/oexd_Dfic_Q
VIDEOS PARA VER SOBRE LAS RESTAS
• https://youtu.be/42vjqtleG9E
VIDEOS DE LA TABLA NÚMERICA DEL 1 AL 100
• https://youtu.be/EpiqZsdTW0s • https://youtu.be/unbPV7l2_vI
VIDEOS DE LAS UNIDADES Y LAS DECENAS
• https://youtu.be/nYp2mhoCySk
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE LOGITUD
• https://youtu.be/BCAtgJgjYyc • https://youtu.be/kzrplJ1jvko • https://youtu.be/uI1J0j4lBuk • https://youtu.be/p2mHNUQ4oZc
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE CAPACIDAD
• https://youtu.be/YwT-n_UnVmM
VIDEOS DE LAS MEDIDAS DE MASA
• https://youtu.be/fnwL30uQNKo https://youtu.be/DG2-DP7GxNs
VIDEOS DE LOS NÚMEROS MENOR Y MAYOR
https://youtu.be/oqFiUXpXtFE
VIDEOS DE LOS NÚMEROS ANTERIOR Y POSTERIOR
https://youtu.be/3yyHrrKmzRE
https://youtu.be/OsAPp5yAuic
VIDEOS DE LOS NÚMEROS PARES E IMPARES
https://youtu.be/5KnkzLXs7hI
https://youtu.be/-yW4ahk6580
VIDEOS DE TRES SUMANDOS SIN LLEVAR
https://youtu.be/CZ68bF3AIPc
https://youtu.be/5u468lmWlLs
SOCIALES Como pasa el tiempo (desde el 25 de mayo hasta el 19 de junio) Ver los vídeos
Vídeo de mañana, tarde y noche (desde el 8 de junio al 12 de junio)
https://youtu.be/M0LpA8jp9KE
Canción de los buenos días, buenas tardes y buenas noches (desde el 15 de junio al 19 de junio)
https://youtu.be/eiIKnj9bMRI.
Repasar diariamente, los días de la semana, meses del año y las estaciones.
Días de la semana
https://youtu.be/SMmX0LrWPrA
Meses del año
https://youtu.be/-vjhCLVVSXQ
Estaciones del año
https://youtu.be/b6XSdJ4ujPs
EMOCREA (sólo ver los vídeos)
El valor del respeto
https://youtu.be/gF2SNBTASnE
1º
Lunes 8-viernes 12
de junio
Hello boys and girls, this is our work for next week.
Monday, 8th of June Comienza viendo el vídeo 2 veces y repasa con los pingüinos los “numbers”.
https://www.youtube.com/watch?v=Yt8GFgxlITs A continuación realiza la siguiente ficha online. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_
a_Second_Language_(ESL)/Numbers/Numbers_1-
10_xy5674cg Puedes hacerla en el ordenador, tablet o móvil. Cuando llegues al final de la ficha, pulsa terminar. Te da dos opciones,
pulsa comprobar mi puntuación y vuelve al principio. Aparece la puntuación obtenida. Puedes mandar esa puntuación o repetir la ficha corrigiendo los errores. Puedes hacerla tantas veces como quieras. No te olvides enviar a mi
correo una foto con la puntuación final. Si no tienes impresora, o no puedes hacer la ficha online, escribe los números y al lado sus nombres en una libreta o folio. Después de sacar una foto, envíala a mi correo.
Tuesday, 9th of June. Comienza viendo los vídeos 2 veces y repasa con Hamza
los "colours" and "Healthy and unhealthy food." https://vimeo.com/402941559?ref=em-share https://www.youtube.com/watch?v=fE8lezHs19s A continuación realiza la Ficha 2. Si no tienes
impresora, escribe los nombres de los colores en la libreta o
en un folio y repásalos con una cera o lápiz de ese color. Después de sacar una foto, envíala a mi correo.
Wednesday, 10th of June. Comienza viendo el vídeo 2 veces y repasa con Hamza los miembros de "my family" https://youtu.be/7DYjfjaZGas
A continuación realiza la siguiente ficha online. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Family_members/Family_ng267596tq
Puedes hacerla en el ordenador, tablet o móvil. Cuando llegues al final de la ficha, pulsa terminar. Te da dos opciones, pulsa comprobar mi puntuación y vuelve al principio. Aparece la puntuación obtenida. Puedes mandar esa
puntuación o repetir la ficha corrigiendo los errores. Puedes hacerla tantas veces como quieras. No te olvides enviar a mi correo una foto con la puntuación final. Si no tienes impresora, o no puedes hacer la ficha online, dibuja o recorta
de una revista los miembros de la familia y pégalas en la libreta o en un folio y escribe sus nombres en inglés. Después de sacar una foto, envíala a mi correo.
Thursday, 11th of June. Comenzaremos viendo el vídeo 2 veces repasando las "clothes and my house".
https://www.youtube.com/watch?v=Q_EwuVHDb5U https://vimeo.com/420716840 A continuación realiza la siguiente ficha online. https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_
a_Second_Language_(ESL)/Clothes/Clothes_-_Listen_and_match_ar37525zn
Puedes hacerla en el ordenador, tablet o móvil. Cuando llegues al final de la ficha, pulsa terminar. Te da dos opciones, pulsa comprobar mi puntuación y vuelve al principio. Aparece la puntuación obtenida. Puedes mandar esa
puntuación o repetir la ficha corrigiendo los errores. Puedes hacerla tantas veces como quieras. No te olvides enviar a mi correo una foto con la puntuación final. Si no tienes impresora, o no puedes hacer la ficha online, dibuja o recorta
de una revista las habitaciones de la casa y pégalas en la libreta o folio y dibuja dentro la prenda de vestir q va en cada una. Después de sacar una foto, envíala a mi correo.
Friday, 12th of June. Comenzamos viendo los vídeo 2 veces . Repasamos el nombre de algunos animals.
https://www.youtube.com/watch?v=bV8MSaYlSbc https://www.youtube.com/watch?v=OwRmivbNgQk A continuación hacemos la siguiente ficha online.
https://es.liveworksheets.com/worksheets/en/English_as_a_Second_Language_(ESL)/Animals/ANIMALS_uj1520lh Puedes hacerla en el ordenador, tablet o móvil. Cuando llegues al final de la ficha, pulsa terminar. Te da dos opciones,
pulsa comprobar mi puntuación y vuelve al principio. Aparece la puntuación obtenida. Puedes mandar esa puntuación o repetir la ficha corrigiendo los errores. Puedes hacerla tantas veces como quieras. No te olvides enviar a mi
correo una foto con la puntuación final. Si no tienes impresora, o no puedes hacer la ficha online, dibuja los animales q aparecen en la ficha y escribe sus nombres en una libreta o en un folio y después de sacar una foto, envíala
a mi correo.
Estimadas familias: Les recuerdo que pueden mandar las tareas de inglés a mi correo según las vayan realizando los niños y niñas. Pueden
enviar las marcadas anteriormente pero no más de 2 - 4 fichas por correo. Un saludo. Chari [email protected]
Tuesday, 9th of June Ficha 2.
Música
1º
1.-Instrumentos de lámina de placas
2.- Los sonidos que nos divierten
Plástica
1º
Une los puntos y colorea
PORTAL DE EDUCACIÓN
CONECTA LOS PUNTOS
Une los puntos y colorea
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