webquest población
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Población.
WebQuest para .. Ecología y Medio Ambiente.
Diseñado por:Anselmo S. Ramírez López.
IntroducciónHacia 1835, la humanidad alcanzó los 1.000 millones de habitantes, pero la población se duplicó en tan solo un siglo. En la actualidad, la población humana mundial se incrementa a razón de 1.000 millones cada década, y la proporción de tiempo amenaza con ser incluso más reducida.
Las poblaciones, al igual que los organismos individuales que las constituyen, son entidades vivas, poseen una estructura concreta y un funcionamiento ordenado, crecen y mueren; varían considerablemente de tamaño y carácter, según las especies y los límites de espacio que ocupen.
Una población tiene propiedades que, aunque se expresen de una manera más clara por variables estadísticas, son singulares del grupo y no son características de los individuos que se agrupan.
TareaMediante el de manejo de ultrasurf privacy, security and freedom , motor de búsqueda google y espacios como: blogs, vínculos en internet, identificaras, seleccionarás y aplicaras los conceptos: Población, propiedades de una población. Finalmente organizar la información y producir presentación en power point.
ProcesoPara lograr el producto de esta actividad, tendrás que seguir los siguientes pasos:1. Organizarse en binas por afinidad con los compañeros o compañeras (sin excepción).2. Usaran las siguientes preguntas, como guía de búsqueda:Tema: Poblacióna.- ¿Qué es una población?b.- Tipos de población que hay.c.- Define cada una de las propiedades de una población.
3. En orden las binas, encenderán el equipo de cómputo, una vez listo inician instalando temporalmente el programa: ultrasurf 9.8, una vez que se llenen las barras de la sección speed, se abrirá la página o de lo contrario, da clic en el icono home y aparecerá la página en internet.
4. Colocar en el espacio en blanco las direcciones o abrir el vinculo(copia y pega): http://www.anselmosrl.blogspot.com/ y/ohttp://sites.google.com/site/preupsubiologia/ecologiapoblacionycomunidad (una a la vez).
5. Una vez abierto cualquier vinculo, en orden analicen y seleccionen la información, para contestar las preguntas del cuestionario.
6. Una vez realizado el paso anterior, selecciona, resume, sintetiza, edita o parafrasea la información, en un archivo nuevo.
7. Aplica la información obtenida y diseñen una presentación en power point, en donde involucren: Conceptos, definiciones, imágenes, sobre el tema general, empleando como mínimo 10 diapositivas y máximo 15.
8. Por último, tendrán que exponer sus proyectos ante el grupo, en la siguiente sesión de clases (tiempo máximo de exposición 20 minutos), así mismo entregaran trabajo en medio electrónico.
Recursos1.- Internet, PC, cañon, lap-top.2.- Sala de cómputo.3.- Encargado sala de cómputo, asesor.
Evaluación
Estará sujeta a la siguiente rubrica para exposición y producto electrónico.
ConclusiónAl finalizar la actividad el alumno será capaz de identificar, interpretar y aplicar información que se encuentra en vínculos, blogs en internet, así como la producir un archivo electrónico sobre lo concerniente a la población.
Créditos & Referencias
Agradecemos al encargado de la sala de computo del centro Emsad-33 Tequesquite.
http://www.anselmosrl.blogspot.com/ http://sites.google.com/site/preupsubiologia/ecologiapoblacionycomunidad