升学 e 网通【线上学习】实施方案一、 方案背景

新型冠状病毒肆虐。国家发布推迟春季开学通知。停课不停学，升学 e 网通主动向湖北所有普通高中全面免费开

放资源平台和产品功能。二、 方案目标

支持孝感地区各高中学校顺利开展【线上学习】，协助教育主管部门落实好离校不离教，停课不停学。三、 工作保障

3.1 组织保障 孝感市教科院与升学 e 网通团队组成服务专项团队，负责技术支持和培训。各高中学校成立应对小组，校长为第一负责人，制定具体实施方案，明确各年级具体对接人，统筹推进在线教学和监督。

3.2 服务及培训保障延迟开学期间，升学 e 网通提供全程技术服务及培训保障。

各学校确定各线上学习模式后，升学 e 网通迅速成立专项培训小组，分发操作说明，线上操作培训，及时指导教师完成线上教学，反馈各种使用数据，确保平台安全稳定运行。

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升学 e 网通对接人： 潘吉 13738132339； 马康 18067965532

四、线上学习模式简介 升学 e 网通推出 3 种在家学习模式，分别是“5+1+1”、空中课堂、教师自主布置。线上学习模式，老师学生均可在家完成线上教学与线上学习，同时平台多个功能模块支持在移动端（手机）使用，方便快捷。详细介绍见附件。4.1 “5+1+1”任务式学习模式

结 合 各 地 区 学 校 实 际 所 需 ， 形 成 学 校 各 年 段 专 题 方 案 。“5+1+1”模式，即 5 天线上课程+1 天题卷练习+1 天休息，与学校 学 习 周 期 大 致 相 符 。 内 容 链 接 如 下 ： https://

web.ewt360.com/community/pc-special/index.html?

id=1524，详见《附件一》。4.2校本直播“空中课堂”解决方案 校方利用升学 e 网通空中课堂，实现直播授课，教师和学生在家里也能实现教学，顺利完成教学进度。详细说明见《附件二》。4.3 教师“自主布置”学习内容 升学 e 网通平台开放海量优质教学资源（12000 讲优质视频微

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课，180 万道在线试题），适合不同层次不同场景使用。教师可根据校情学情，挑选学习资源，通过作业系统，自主布置，详细说明见《附件三》。五、校方在线学习模式意向收集表

为更好配合教育主管部门以及落实校方使用，现需要收集以下信息，完成线上教学。空白表格详见《附件四》。请各学校在 2月1日（正月初八）前，提交意向表，到教科院 代 伟 处。升学 e 网通本着“先提交、先服务”的原则，尽快落实学校使用。

升学e网通线上学习模式意向表学校名称：校方第一责任人及联系方式：

年段 模式选择 对接人 联系方式 备注5+1+1 空中课堂 自主布置

高一 √ 王主任 133XXXXXX

XX

高二 √ 李主任 158XXXXXX

XX

高三 √ 黄主任 139XXXXXX

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XX

附件一：“5+1+1”任务式学习模式1、方案介绍

结合各地区学校实际所需，升学 e 网通制定了符合其教材版本、教学进度的任务式学习方案。并根据学校教学周期习惯，本课程方案采用“5+1+1”模式组织学生用电脑端或手机端进行系统学习。“5+1+1”模式即 5 天线上课程+1 天题卷练习+1 天休息，与学校学习周期大致相符。

高一高二采用“5 天新学期同步新课程（EWT录播）和重难点 4 / 22

答疑（EWT 直播）+1 天题卷练习+1 天休息”，高三采用“5 天专题复习课程（EWT录播+直播）+1 天高考真题卷+1 天休息”。

对学生来说，这种课程模式符合学生学习规律，有利于积极调整学生生物钟，学生可在开学后第一时间进入学习状态；学生可充分利用假期时间学练结合，积累错题数据，完成“学练测评”的学习环节，做到停课不停学。在此过程中，还有助于学生养成自主独立的学习习惯，且科学充实的课程规划有助于学生缓解焦虑情绪。

各学科周进度详细计划如下表：

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表格 1 各学科周学习课时计划年级/学科 语文 数学 英语 物理 化学 生物 政治 历史 地理

高一 6 讲 12 讲 6 讲 5 讲 5 讲 4 讲 4 讲 4 讲 4 讲高二 8 讲 10 讲 8 讲 选考 1-3号套餐：平均每套餐 8 讲

高三文科 6 讲 12 讲 12 讲 6 讲 6 讲 8 讲高三理科 6 讲 12 讲 12 讲 8 讲 6 讲 6 讲

高一第一周第一天学习课表示例如下：

课程安排说明：每个学科的一节课都包含两讲（每讲录播课 15

分钟左右），加上学生暂停课程做笔记摘抄的时间，所以一节课听课做笔记需要的时长为 45 分钟左右，又因为每讲课程后绑了 2 道练习，所以需要 15 分钟做练习巩固所学知识，一节课所需时长为 1

小时。 6 / 22

“5+1+1任务式学习”专题链接：https://web.ewt360.com/community/pc-special/

index.html?id=1524

2、线上管理和学情报告的价值

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在线学习让学生学习轨迹可控，可视化，学习进度可保证。学校安排学生在家学习网课，组织教师在教师端监督学习进度和查看学情数据报告，不仅可以无缝衔接教学进度，缓解延期开学带来的教学时间矛盾；还可以通过学生的学习数据积累，帮助教师精准备课，提高备课效益。其次，有了统一且规律的学习计划，有利于学校隔空了解学生在家实时动态，方便管理学生。3、操作说明（ 1 ） 使 用 教 师 账 号 ， 登 录 升 学 e 网 通 平 台（www.ewt360.com）；（2）点击右上角滚动图“延时开学线上学习”专题，或直接点击链接:

https://web.ewt360.com/community/pc-special/

index.html?id=1524

（3）选择对应的地区和年级，即可将专题内学习内容资源通过作业布置的形式推荐给对应学生；（4）登录教师端界面，点击“作业记录”即可实时查看学生作业完成情况。

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附件二：校本直播空中课堂解决方案1、方案介绍

直播平台可以有效的帮助学校实现线上教学，但目前很多直播平台都需要在学校构建直播教室，让教师前往直播教室进行直播。需要学校投入较高的硬件成本及教师人力成本，且在疫情期间不好实现教学管理。升学 e 网通空中课堂平台可以支持教师在家即可上直播课。

升学 e 网通空中课堂 8 大产品特点：1、老师可以随时随地直播；2、一台带麦克风的普通电脑就能随时开讲；3、网络要求门槛低，4G热点即可支持 “单场直播万人在线观

看”；4、直播操作流程简便，技能要求等同 PPT、Word；5、学生在直播期间可以与教师实时弹幕互动，直播结束后可无

限观看回放；

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6、直播结束后，学生参与情况、看课时长数据及时反馈，实现有效监管；

7、升学 e 网通直播技术服务团队，7:00-23:00 为师生待命；8、除了直播，老师可以选择并布置升学 e 网通 15000 讲课程、

180 万试题、3000套试卷，组织并监管学生有效学习，学生也可以根据个人情况进行自主学习2、操作说明【教师操作流程】（1）空中课堂直播条件① 设备要求：有麦克风的电脑，有摄像头更佳。普通 Windows或苹果电脑皆可。② 网络要求：普通 WiFi 即可，正常 4G信号创建热点也可以支持。③ 地点要求：无，在设备和网络条件满足情况下，随时随地可进行直播。④ 教师要求：操作简单，日常会正常操作 PPT 和 word的老师即可。⑤ 直播对象数量要求：单场直播可支持万人在线。⑥ 直播课程配置：学校提前提供直播课表，由 EWT 技术支持人员从后台录入。具体可联系 EWT 在当地服务人员获得支持。（2）教师具体操作流程

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① 在电脑上 下载并安装 obs 直 播软件 ， 支 持Windows 及苹果电脑。Obs 下载地址：https://obsproject.com/

② 打开 obs，点击右下角【设置】：在弹窗中点击左二【推流】，【服务】选择自定义；【服务器】输入该学校专属推流码（备注：每个学校专属码不同，确定需要使用空中课堂的学校联系升学 e 网通由该方 提 供 专属推流码） 。 在 【输出 】 中设置 视 频比特率700kbps，同时设置视频默认保存文件夹。

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③ 在来源区域鼠标右键按照顺序添加【显示捕获】（表示的是屏幕录制功能），【视频捕获设备】（表示的是摄像头录像功能）

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④ 以上初始设置完，之后每次打开 obs不需要再设置。只要根据学校的直播课表，提前 3 分钟打开 obs软件，点击右下角【开始推流】，【开始录制】即可，然后将 obs最小化即可。

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⑤ 此时老师可以打开手机 APP 升学 e 网通，进入自己的直播间，观看学生直播情况

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⑥ 直播结束后，再把 obs点开，点击右下角【结束推流】【结束录制】即可。结束录制的视频会自动保存在先前设置的文件夹中。将该视频发送至 huanghuijuan@mistong.com邮箱，升学 e 网通工作人员会在 3 个工作日内设置好直播回放功能。

【学生操作流程】（1）电脑观看直播方式① 百度搜索“ 升 学 e 网 通”进入官网 ，或者直 接浏览器输入www.ewt360.com 使用升学 e 网通账号密码进行登录。② 在【E 讲堂】首页找到【直播课堂】，在全部直播里筛选【所属学校名称】，即可查看本校直播课表，在开播前 3 分钟左右进入到相应直播间，准备课程学习。③ 进入直播间后，学生可以看到教师电脑和摄像头分享的画面和声音，同时可与教师进行实时弹幕互动。

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④ 直播结束后学生可对课程进行评价，同时系统可出具学生直播参与数据发送给教师。

（2）手机观看直播方式 16 / 22

① 在手机应用商店下载安装“升学 e 网通”APP，或者扫描右图二维码下载安装。然后使用升学 e 网通账号密码登录。

②登录成功后，在首页进入【直播】，在全部直播里筛选【所属学校名称】，即可查看本校直播课表，在开播前 3 分钟左右进入到相应直播间，准备进行课程学习。

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③ 进入直播间后，学生可以看到教师电脑和摄像头分享的画面和声音，同时可与教师进行实时弹幕互动。④ 直播结束后学生可对课程进行评价，同时系统可出具学生直播参与数据发送给教师。

附件三、教师自主布置学习内容1、适用对象

高中全体师生。2、方案理念基于升学 e 网通平台海量优质教学资源（12000 讲优质视频微

课，180 万道在线试题，也支持上传校本资源）和不同层次学校的假期场景，打造寒假针对性分层学习计划方案。提供多维度的数据报告，帮助学校及时了解学生的学习情况；搭配多角色的作业监督让学生假期可控；通过督学体系与目标管理引导学生更有针对性，有计划性的学习，让不想学习的学生有动力学习，让想学习的学生有资源可学，保持学生的学习状态、养成良好的学习习惯、保证对

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假期的有效利用。基于教师端大资源池及校本资源，学校可以选择在升学 e 网通

教师端布置习题作业、视频作业以及校本作业。3、操作说明（1）自主选题组卷，布置作业（180万道在线试题任意挑选）

1.1 电脑上登录升学 e 网通网站，点击“布置作业”→“习题作业”

1.2 即可根据地区，学科，题型，难度，来源，年份和章节等多维度进行试题挑选，挑选的试题可在右侧的“作业篮”中进行查看，

1.3 点击“立即布置”，确定布置对象和截止时间，点击右下角“布置”即可。

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（2）自主选择课程，布置作业（12000 讲课程任意挑选）2.1电脑上登录升学 e 网通网站，点击“布置作业”→“视频作业”2.2 即可根据地区，学科，教材版本，课程类型，主讲老师和课程定位等，多维度进行课程挑选，挑选的试题可在右侧的“作业篮”中进行查看，

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2.3点击“立即布置”，确定布置对象和截止时间，点击右下角

“布置”即可。

附件四 21 / 22

升学e网通线上学习模式意向表学校名称：校方第一责任人及联系方式：

年段 模式选择 对接人 联系方式 备注5+1+1 空中课堂 自主布置

高一高二高三

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