大華技術學院資訊管理系學生專題製作作業程序900320修正第五版

2015/3/23

大華科技大學

資訊管理系

學生專題製作作業程序

大華科技大學資訊管理系學生專題製作作業程序

修正第二十版

1. 目的:為使本系學生於畢業前能就在學期間所學, 以專題團隊合作及專案管理之方式, 習得應有之綜合學能, 俾能作為就業前之準備工作。

2. 範圍:凡資管系之學生,均須於畢業前安排一學年之專題製作課程。若同學欲以證照取代專題則請參考附件十七大華科技大學資訊管理系學生證照取代專題製作作業程序相關辦法

3. 定義:

專題一:係指專題第一學期

專題二:係指專題第二學期

專題委員:指本系負責專題管理之老師

肆. 專題（課程）製作年度

日間部

(1)專科部 五專為 四下、五上

(2)學院部 二技為 一下、二上

四技為 三下、四上

進修部

(1)專科部 二專為 二上、二下

(2)學院部 二技為 二上、二下

伍.專題製作形式

1. 系統軟體：

(1) 系統軟體製作內容以整合至少三門曾修習之課程內容或技術為主，如程式設計、系統分析與設計、資料庫、網路、多媒體…..等等。

(2) 文件採MS-WORD或以相關軟體發展工具編寫，若有其它格式由指導老師決定。

2. 研究報告：

以學術研究或針對新資訊技術做研究報告

陸.專題題目類型(日間部進修部均同)

(1)專科部五專專題製作皆需有軟體製作。

(2)學院部可做系統軟體或研究報告。另外為區分二技四技與五專之系統軟體專題, 二技及四技專題應有資料分析之功能。

柒.專題（課程）製作規則(專題製作流程如附件十四)

一.專題題目選定:

1.專題題目之產生

本系之專題之製作應符合下列任一條件

(a) 以「觀光導覽系統」為主軸，以新竹縣的觀光景點或鄉鎮為單元，開發相關的網站或App(例如芎林鄉旅遊資訊導覽(網站或App)或芎林鄉農產品購物網站)。

(b) 參與教師產學合作計畫。

(c) 以規劃參與校外競賽為目標。

2.專題題目申請

(1)專題（課程）製作班級之學生，須填寫專題製作申請表（如附件一），且需註明所應用到之技術(俾作為專題題目審查之參考依據),並須於專題一第二週(含)前完成簽署，並以班級為單位交本系專題管理學生。

(2)專題題目審查

a. 由指導老師評估專題之題目,始得正式開始專題製作

(3)專題題目管制:

b. 凡經審查通過之專題題目, 不得私自更改,如於專題過程中因不可抗拒之因素需修改者,須填報專題題目修改申請表(如附件二),並述明修正之理由及摘要,經審查通過後,始可更改。

c. 凡經審查不通過之專題題目, 須於題目審查通知後兩週內完成專題題目修改申請並經審查通過,否則不得參加專題製作。

d. 凡經題目更改通過者,其所有專題規劃過程仍需完整,且應具一致性。

二.專題小組編成

(1) 系統軟體製作專題組員人數原則上最多4人(經指導老師同意得增減人數)。

(2) 研究報告專題組員人數至多4人(經指導老師同意得增減人數)。

(3) 如因特殊狀況,其組成人數得由專題委員視實際情況呈請主任調整之。

三.專題諮詢

自完成繳交專題申請表簽署後,每一專題小組應於專題一開學後兩週內完成組織職掌細部分工及計畫進度管制表(以MS Project 或相當軟體製作),並須填寫專題製作諮詢表（格式如附件三）,送專題指導老師審核及加註意見,該表並需妥善彙整於口試時當作口試文件之佐證資料。

四.專題評分

如該組指導老師認為該組專題做的不是很好,則該組專題不舉行口試,其分數全權由指導老師給分並不得高於69分(亦可低於60分,令其重做),若欲超過69分,則得依以下規則舉行專題口試

(1) 專題口試:為求口試公平,專題口試將由專題口試委員會負責, 各學制(分四技,二技及五專)各設2人組成專題口試委員會,擔任該學制之專題口試委員老師

1. 各學制口試委員老師之編成,將視題目性質委請相關老師擔任之。

(2) 口試資格時間及地點:實際口試時間及地點之安排悉由系上統籌規劃及公布,屆時統一簽呈並通知各任課老師給予公假,原則如下:

(1) 專題一口試:

須至少看到作品雛形

期末考前四週起(第14-15週)，開始實施。

(2) 專題二口試:

期末考前四週起(第14-15週)，開始實施。如各小組提前完成者,得向專題管理委員會提出口試申請,口試時間將個案提前舉行(含專題1或2重修者) 。

如各小組提前完成者,得向專題管理委員會提出口試申請,口試時間將個案提前舉行(含專題1或2重修者) 。

(三)口試評分:

(1) 每組應準備專題口試評估表一份（研究報告類如附件四, 軟體製作類如附件五），書寫好資料，口試時交給口試老師各乙份。

(2) 評分方式:

A. 指導老師評分(佔總分之34%):基於專題小組各成員努力程度之不同,評分時應有所差異,成員中可有不同之結果。評分表如附件十五。如因故無法於口試前完成評分者,亦請依附件十六”口試同意通知書”送請辦理口試或不同意參加口試。

B. 口試老師評分(佔總分之66%): 採兩階段評分：

第一階段:由兩位口試老師投票協調是否通過口試,否則視為不通過,該科予以重修

第二階段:由第一階段投票結果通過時,由兩位口試者打分數,將分數平均,為其口試成績(每一位口試委員成績須經過正規化,以求公平) 。

C.各學制口試委員之分數應分別評分,以區分其個別差異性。

五. 證照及檢定加減分:

上述專題分數評分完後得依下列証照加減分

a. 微軟公司執照: 將可以下列方式加分：

MCSE五科全過者,最多加10分。

MCP每一科目通過者(如與MCSE同科者,僅列計其中之一)專題成績可外加5分。

CCNA,JAVA通過者宜加10分

b. 技能檢定:

(a)同一項檢定成績不得重複使用，各類檢定及格證書須為在校期間內取得(丙級證照不在此限) 。

(b)各類檢定認可證書為 甲級者可加20分、乙級者可加10分，其他未分級者可填建議表並檢附相關佐證資料,送請本系專題委員會認定其是否可比照。

(c) 五專部會計及電腦軟體應用相關丙級證照,視為必須之證照,五專專題二及四技專題二評分時如無是項證照者,將各扣5分。(若無電腦軟體應用證照,五專可考MOS或 TQC中之WORD /EXCEL/POWER POINT/ACESS/OUTLOOK其中每一張可少扣1分若五科皆考過(相當於一張 MASTER)可抵一張電腦軟體應用證照)

乙級證照每項加10分。

(d) 二技部丙級證照不加分,但乙級證照每項加10分。

(e) ERP丙級證照加5分

(f) 此外加成績可由指導老師酌予調降，不得調增。

(g) 將檢定考證書影印本，裝訂於口試評估表次頁。

c.凡使用軟體開發工具(如UML PME,IDEF,ARIS,Power Builder,power Designer…等),完成完整敘述者,其專題分數(五專及二技四技為專題一)酌情外加總分1-5分

六. 總成績計算方式:

在學期間如有證照及檢定加減分(須有佐證資料)者,由專題委員外加至總成績作最後簽署,總成績=指導老師分數(如有口試則為專題口試成績)+證照及技檢加減分(總分最高為一百分),如低於六十分(不含)者為不及格,須予重修。

(1)如口試經第一階段投票其結果為”不通過”時,則該學期專題總成績以”50分”計算，如完全未參與專題製作則以零分計算。

(2)每組應準備專題口試結果查核表一份（如附件六），記載口試時，口試老師提出之問題點，並於口試後，交予提出問題點之口試老師確認並簽名，指導老師應對該組之上述問題點查核其補正結果簽署後,再送口試老師確認其補正結果,以作為評分之依據,該查核表應由口試老師收回,附於評分表之後，以為結案之依據。

(3) 每組應準備口試用之書面資料，於口試規定時間前交給專題委員會。

(4) 前條所述之文件如每遲交一天,扣該專題成績三分。

(5) 重評申請:經口試評分後,如果學生對成績及口試過程有疑問及具有技檢丙級證照，可填寫專題製作重評申請表(如附件七),經指導老師簽署後,送專題委員審查, 如經審查屬實,則由專題委員呈請系主任召集至少五位與該專題內容相關之專業老師成立重評小組, 對申請重評之小組實施重評, 重評合格者,其複評之分數一律以六十分計算。

(7)五專與二技四技專題一未及格者,須在下學期同時重修專題一與續修專題二。始得畢業

(8)進修部口試及評分方式悉由該班專題指導老師決定之,如決定口試得由該學制之各專題指導老師組成專題口試委員會進行口試

七為配合資管系之專題成果展及對校外專題競賽,專題口試結束後,專題口試老師得從各學制中各取若干組(1-3)參加專題成果展,被選出之各組皆有義務參加比賽不得拒絕

八.無論日間部或進修部,每組皆必須交出文件及光碟兩份至專題委員會其格式如下

1.研究報告格式如附件八。

2.軟體製作報告文件格式如附件九。

3.軟體製作及研究報告之光碟製作及摘要格式如附件十。

捌、專題展示及參賽(展)：

1.專題二合格者,得擇優於期末(或畢業)參加成果展示, 成果展示之籌備與現場展示悉由本系系學會負責, 各專題小組需配合軟體安裝及派解說員(如學生已畢業者則由系學會技術小組負責),各專題小組並應提供最新之專題摘要檔案供系學會製作展示說明資料及公佈於網頁(詳如附件十摘要格式)

2.專題表現優越之組別,宜由指導老師輔導加強,參加校外比賽(或展示),指導老師之獎勵由專題委員簽請議獎, 凡於校外參賽得名者,將由專題委員簽請記功以上之獎勵 ,由系主任頒發獎狀並由系主任指導老師將該組指導老師列入考績登錄。

玖、本作業程序得視實際需要修正之, 本系師生如有修正建議,請依附件十三” 專題製作作業程序修正建議表”送本系意見箱,或Email至 im@im.thit.edu.tw信箱,以利彙整納入作業程序之修訂, 口試評估標準如有修正意見需填報 附件十二表，送請專題委員會辦理。

拾、專題製作流程如附件十四。

拾壹、本程序如無任何修正意見,亦須每年主動辦理檢討修正。

拾貳、修訂紀錄：

初訂中華民國八十七年十月一日

第一次修訂中華民國八十八年十月二十日

第二次修訂中華民國八十九年三月二十三日

第三次修訂中華民國八十九年九月五日

第四次修訂中華民國八十九年十月二十五日

第五次修訂中華民國九十 年三月二十二日

第六次修訂中華民國九十三年三月十五日

第七次修訂中華民國九十三年九月八日

第八次修訂中華民國九十三年十一月三十日第九次修訂中華民國九十三年十二月二十日

第十次修訂中華民國九十四年三月九日

第十一次修訂中華民國九十五年一月十三日

第十二次修訂中華民國九十五年七月十二日

第十三次修訂中華民國九十五年八月五日

第十四次修訂中華民國九十六年三月一日

第十五次修訂中華民國九十七年六月三十日

第十六次修訂中華民國九十八年九月十五日

第十七次修訂中華民國九十九年九月二日

第十八次修訂中華民國一百零一年十二月七日

第十九次修訂中華民國一百零二年一月二十五日

附件一 大華科技大學資訊管理系專題製作申請表

專題名稱

專題編號

組

員

職稱

班級

學號

姓名

跨班

跨科系

組長

組員

組員

組員

專

題

摘

要

應用技術

□資料庫

□網頁

□3D動畫

□虛擬實境

□安全認證

□人工智慧

□網路技術

□

□

□多媒體

□通訊

□程式語言

□

□研究報告

指

導

老

師

意

見

專題類型

□觀光導覽系統

□教師產學合作計畫

□校外競賽

簽字

系主任

指 導 老 師

注意事項：一、本申請表須於 年 月 日由班代統一收齊後繳交專題委員。

二、跨科系或校外找指導老師者，需會同本科系老師共同指導並經系主任核准。

附件二 大華科技大學資訊管理系專題製作修改申請表

專題名稱

專題編號

組

員

職稱

班級

學號

姓名

跨班

跨科系

組長

組員

組員

組員

修改理由

修改事項

題目□ 老師□ 組員□ 修改綱要內容□ 其它□請詳述:

專

題

摘

要

所應用之技術

□資料庫

□網頁

□3D動畫

□虛擬實境

□安全認證

□人工智慧

□網路技術

□

□

□多媒體

□通訊

□程式語言

□

□研究報告

指

導

老

師

意

見

專題類型

□觀光導覽系統

□教師產學合作計畫

□校外競賽

簽字

系主任

指 導 老 師

原任指導老師

注意事項：一、本申請表須於 年 月 日由班代統一收齊後繳交專題委員。

二、跨科系或校外找指導老師者，需會同本科系老師共同指導並經系主任核准。

附件三 大華科技大學資訊管理系專題製作諮詢紀錄表

專題名稱：

第

次諮詢

組 別：

組員：

日期：

年 月 日

進度檢討:

工作項目

預定進度

目前進度

因應措施

諮詢內容：(專題過程所發生之問題須老師指導者,均須於此說明)

指導老師評估：

預約討論時間: 年 月 日 時 老師確認之時間: 年 月 日

指導老師簽名： 年 月 日

附件四 大華科技大學資訊管理系研究報告專題口試評估表

班 別

題目

編號

日期

年 月 日

學 號

姓 名

評分項目

1

2

研究計畫書結構是否完整

1

研究題目學術價值與創意

1

研究架構發展是否適切合理

1

研究設計是否適當

1

研究程序是否考慮目標與手段之搭配

1

樣本之代表性是否適當

1

衡量工具之信度與效度考慮是否完整

1

計劃進度時程安排是否可行

1

2

資料蒐集是否完整

1

分析方法是否適切

2

解釋是否合理與啟發性

2

結論是否依據資料為基礎

2

建議是否適切

2

報告格式是否符合標準

2

口試準備是否完善

1

2

對於研究成果與缺失是否瞭解

2

對答內容與態度是否適切

1

2

團隊合作是否融洽

1

2

有無特殊成就與發現

2

口試老師

證照

名稱

等級

專題類型

□觀光導覽系統 □教師產學合作計畫

□校外競賽

總成績

附件五 大華科技大學資訊管理系軟體製作專題口試評估表

班 別

題目

日期：

年 月 日

學 號

姓 名

口試老師評分

整體內容

1

2

問題回答

1

2

需求調查與分析

1

可行性研究

1

系統架構

1

資料流程

1

資料庫規劃

1

輸出入畫面設計

1

程式設計週沿性

2

程式註記完整性

2

軟體發展測試

2

技術手冊安裝程序

2

系統操作完整性

2

系統維護是否週全

2

系統發展建議

2

口試老師

技檢

名稱

等級

專題類型

□觀光導覽系統

□教師產學合作計畫

□校外競賽

總成績

請於口試結果查核表各項缺失均已改進後再評分，並請將該口試查核表簽署確認後,檢附於本表之後。

附件六 大華科技大學資訊管理系學生專題口試結果查核表

專題名稱

編號

時間

年 月 日

班別

組長

項次

問 題 點

改 正 結 果

口試老師查核

說 明

指導老師

口試老師

口試老師

結案時間

年 月 日

附件七 大華科技大學資訊管理系軟體製作專題口試重評申請暨評分表

班別

題目

申請日期

年 月 日

申請人

指導老師

證照查核

會計丙級

電腦丙級

申請

理由

指導老師

複評老師

複評時間

主任裁示

複評地點

學 號

姓 名

重評結果說明:

指導老師須列席說明, 但不參加表決

表決票數:共 票, 通過 票, 未通過 票(以相對多數為結果)

結論

□通過 □維持原口試分數 □需另擇 月 日 時再評

複評老師簽名

系主任確認

附件八大華科技大學資訊管理系專題製作研究報告專題類’基本格式

1、 研究論文含資訊學門及管理學門兩類。

2、 專題一進度須完成 「研究計劃書」（口試評分）。

專題二則完成一篇完整的研究（成果）論文（口試評分）。

3、 「研究計劃書」內容主要參考國科會格式，頁數篇幅不拘；重點應至少包括(或內容相當於)以下項目：

1. 題目

2. 摘要（200~500字）

3. 關鍵詞（3~5個）

4. 研究動機與目的

5. 文獻回顧

6. 研究架構（或流程）及研究對象（範疇）

7. 研究方法

8. 研究進度（甘特圖）及預期研究成果

9. 研究限制（可能遭遇之困難及解決途徑）

10. 參考文獻

4、 「研究計劃書」口試時，應完成上列之項目，原則上只差「實作」的部分：即「研究成果分析」及「結論與建議」兩大項。例如：「若涉及問卷調查時，計劃書應完成問卷內容設計，下學期則實際收發問卷、實証分析及撰寫結論與建議」。

5、 研究計劃書通過後，始得進行第二學期口試。第二學期口試時，則依第一學期研究計劃書所作出來之研究結果，以完整之研究論文進行評核。

6、 若學生第二學期要換題目，須先徵得指導老師同意後，提專題委員會討論。如獲同意，仍應依序先完成「研究計劃書」審查口試，才能參加第二學期口試。

7、 評分表重點依研究題目在學術上或實務上之「原創性」、「重要性」、「嚴謹性」「一般化」及「可讀性」五個構面評分；如下表：(請打勾)

很　好

好

尚　可

差

很　差

綜合評分

原創性

重要性

嚴謹性

可讀性

完整化

(一般化)

8、 若該論文是校外委託研究計劃之一部份或已公開發表者（期刊或研討會等），斟酌加分至Ａ等（90分以上）分數。(專題一及二均適用)

9、 研究題目（資訊及管理學門）應儘量以〝資訊管理〞領域為主。

10、 其他

專題一文件:

1. 將學期所作專題(製作)資料，整理成冊

2. 將專題口試查核表，附於第二頁

3. 自行保留一份文件資料，留待專題第二學期使用

4. 專題文件應於口試通過後一週內以FTP上傳至規定之目錄

5. 未按時繳交或資料欠完整者，該組專題成績將不予送教務處

二.專題二文件:

(1) 將專題一、專題二文件、原始程式碼以及附錄依序列印裝訂成冊,應有總目錄及頁次。封套之正面及側面（如附件八）所示，封套之顏色為(二技為藍色, 五專為紅色，二專為黃色,字體為黑色標楷體

(2) 將專題一及專題二之專題口試查核表(如附件伍)，列入附錄中

(3) 繳交之專題文件,如頁數超過一百頁者(含),一律正反兩面印製,以節省紙張及體積

(4) 將專題(製作)文件資料，可執行程式、原始程式碼及技術手冊

等資料，燒入於光碟中

附件九 大華科技大學資訊管理系專題製作’軟體製作專題類’基本格式

壹、專題一:建議應含下列各項內容:(請注意特別要有作品雛形)

1. 系統定義書: (系統分析階段)

(1) 企業經營模式及(系統發展)背景

(2) 客戶需求(應含問題點及建議解決方案)

(3) 可行性研究

2. 軟體需求規格書(系統分析階段)

(1) 軟體功能描述(需求分析表或使用個案軟體USE CASES)

(2) 資料模式

a.資料流程圖DFD

b.資料辭典(檔案規格書)DD或Business Flow( 資訊流、物流、錢流)

3. 軟體設計規格書(系統設計階段)

(1) 處理及控制設計IPO(輸入處理輸出工具)及VTOC(Visual Table of Content) –(可參考松崗出版,張豐雄著,結構化系統分析與設計)或模組結構圖(系統架構及模組陳述)-- (可參考松崗出版,季延平著 系統分析與設計)

(2) 資料庫設計(應至少完成資料庫正規化或實體關係圖E-R Diagram 及關聯式表格Relation Table)

4.作品雛形(包括輸出入畫面)

貳、專題二:除專題一文件外,,應至少含下列各項資料:

1. 技術手冊(應至少含下列內容)

(1) 系統安裝作業程序(應有安裝程式)

(2) 系統測試計劃書及測試報告

(3) 系統轉換計劃(應以使用者之立場之操作程序及教育訓練等)

(4) 系統維護程序(密碼,權限設定,資料備份及供系統管理者之操作程序)

(5) 系統發展建議(含其擴充性及未來性)

(6) 系統發展總結報告

2. 原始程式碼(程式中應有完整之註記說明remark i.e. “rem”…與程式流程圖及說明文件)

3. 問題處理表(軟體發展過程中所發生問題之處理過程, 及專題一文件與專題二資料有差異時,亦以本表方式放於專題二文件之附錄;格式如附件九)

3. 其他

一.專題一文件:

6. 將學期所作專題(製作)資料，整理成冊

7. 將專題口試查核表，附於第二頁

8. 自行保留一份文件資料，留待專題第二學期使用

9. 專題文件應於口試通過後一週內以FTP上傳至規定之目錄

10. 未按時繳交或資料欠完整者，該組專題成績將不予送教務處

二.專題二文件:

(5) 將專題一、專題二文件、原始程式碼以及附錄依序列印裝訂成冊,應有總目錄及頁次。封套之正面及側面（如附件八）所示，封套之顏色為(二技為藍色, 五專為紅色，二專為黃色,字體為黑色標楷體

(6) 將專題一及專題二之專題口試查核表(如附件伍)，列入附錄中

(7) 繳交之專題文件,如頁數超過一百頁者(含),一律正反兩面印製,以節省紙張及體積

(8) 將專題(製作)文件資料，可執行程式、原始程式碼及技術手冊

等資料，燒入於光碟中

附件十 軟體製作及研究報告光碟製作及摘要格式:

一、除依軟體製作及研究報告所規定之基本格式, 繳交文件外;並需將所有文件資料製作成光碟片,其光碟目錄格式如下：

(1)主目錄PROJ89_01“89”代表畢業年度，”01”表組別(依此類推)

(2)子目錄DOCUMENT專題文件（研究報告或論文）

CODE可執行程式

SOURCE原始程式

IMAGE圖像

MENU技術手冊

SOUND音(樂)效

若有其他部分者，請自定子目錄名稱

(3)另須附加 README.TXT 內有專題摘要(或目的)，所需的軟、硬體設備及程式如何安裝及密碼(若有設密碼者)

(4) 所有檔案皆不可作隱藏方式，如使用特殊軟體者，請一併燒入於光碟中，以便可執行您的軟體（若有牽涉到智慧財產權者，其特別說明於 README.TXT中）

(5) 光碟匣之正面及側面封面（仍如附件八），封面顏色為為(二技為藍色, 五專為紅色，二專為黃色,四技為淺綠色),字體為黑色

(6) 凡口試及格者, 各組得向系上空白光碟片一片(自備塑膠匣), 據以製作光碟片

(7) 程式之路徑,應寫成相對路徑,不可因路徑寫死, 而無法安裝於其他電腦

二、各專題均須於專題學期末三週前,將專題之摘要以FTP上傳至指定之目錄,俾便編印專題展示手冊及放於網頁以供查詢及專題管理。

摘要格式如下;

專題名稱：

專題編號：

指導老師：

小組成員：

主要功能:(研究報告者免)

使用者介面: (研究報告者免)

摘要：(須含系統特色及架構)

三、封面格式

(正面)

以A4紙直式橫書,均置中對齊,字體為標楷體,字型為16點

大華技術學院資訊管理系學生專題(離上緣四分之一處)

專題名稱:XXXXXXXXX(於全頁之中間位置)

指導老師:XXXXXX(離下緣四分之一處)

專題成員: 學號 姓名 班別

xxxxxxx xxxxx xxxxx

xxxxxxx xxxxx xxxxx

xxxxxxx xxxxx xxxxx

xxxxxxx xxxxx xxxxx

製作日期:中華民國XX年XX月XX日(數字大寫)

側面:

直式直書,字型為標楷體

最上方: 專題編號

其次: 專題全名, 字型大小為16點

其次指導老師姓名, 字型大小為10點

其次:小組成員姓名(字體大小為10點)

最下方為報告口試日期:阿拉伯數字之日期,如89.1.10

附件十一 大華科技大學資訊管理系學生專題問題處理表 編號:

專題名稱

系統名稱

發生時間

處理者

問

題

敘

述

處

理

過

程

處

理

結

果

專

題

組

長

指

導

老

師

附件十二大華科技大學資訊管理系學生專題口試評估標準表

大類別

編訂者

時間

年 月 日

次分類

評分項目

評分標準

說明

專題

一

初評

專題

一

複評

專題

二

初評

專題

二

複評

附件十三大華科技大學資訊管理系學生專題製作作業程序修正建議表

條文編號

原內容

修正後內容

說明

其它修正建議

建議人

年 月 日

附件十四、大華科技大學資訊管理系專題製作流程

專題一開始

找專題指導老師訂專題題目

專題諮詢

根據文件及諮詢表加減分

專題學生是否提出專題口試申請？

指導老師決定該組是否及格？

口試是否通過？

專題一

重修

否

否

否

是

是

專題一結束

專題二開始

專題諮詢

根據文件及諮詢表加減分

專題學生是否提出專題口試申請？

指導老師決定該組是否及格？

口試是否通過？

專題二

重修

否

是

證照加減分後是否仍及格？

繳交文件、光碟片

專題二結束

否

否

是

否

是

)

附件十五 大華科技大學資訊管理系製作專題指導老師評分表

班 別

題目

日期：

年 月 日

學 號

姓 名

指導老師評分

評分時,請依各成員努力程度之差異性,以0 -99分範圍將各成員之得分填入該學生之空格

指導老師簽署

專題類型

□觀光導覽系統

□教師產學合作計畫

□校外競賽

技檢

名稱

等級

附件十六 大華科技大學資訊管理系專題口試初評同意通知書

班 別

題目

日期：

年 月 日

學 號

姓 名

說

明

同意參加口試 □ 不同意參加口試 □

不同意之理由： 指導老師簽署：

專題未完成

專題類型

□觀光導覽系統

□教師產學合作計畫

□校外競賽

如於規定時間內指導老師繳交專題小組成績者,則視同同意參加口試初評。

附件十七

大華科技大學資訊管理系學生證照取代專題製作作業程序

第六版

4. 目的:為勉勵本系日間部學生積極考證照,以便畢業後能更具競爭力, 特訂定本辦法以考取多張證照之方式取代專題製作。

適用對象:凡資管系之學生,均須於專題一製作之同一學期(二技三下,四技三下,五專四下)四周內繳交證照或專題調查表(如附件一)。當勾選證照始適用本辦法,若勾選專題製作則請參考資訊管理系學生專題製作作業程序,並請注意一旦勾選確定不可再改變,若無繳交此表,視同選擇製作專題

5. 證照點數及分數計算方式:

1. 中英文證照點數對照表(如附件二,三)

2. 各學制證照點數及分數相關規定如下表所示(分數如超過100,以100為限)

二技

四技

五專

最少點數

8

10

8

至少一篇點數

3

3

3

對等之專題分數(i為學生該學期之證照總點數)

三下

四上

三下

四上

四下

五上

60*i/8

60*i/8

60*i/10

60*i/10

60*i/8

60*i/8

3. 同一種證照如有甲乙丙級之分則只其當學期最高級之證照之點數(如其同時擁有乙級及丙級則只計算乙級點數)

4. 各學制學生(二技(三下,四上) 四技(三下,四上) 五專(四下,五上))於該學期期末前二周繳交證照點數 統計表並附上相關證照影本,由各班班代收齊,繳交給專題管理老師,根據附件二及附件三,藉此計算出該學期對等之專題分數(公式如上表所述)

5. 若該學期對等之專題分數不及格,則下學期開學須加選專題,而後在該學期期末再根據擁有之證照重新計算其對等之專題分數

本辦法如有未完善之處,得視情況招開專題會議修改之

初訂中華民國九十六年九月一日

第二版 中華民國九十七年六月三十日

第三版 中華民國九十八年九月十五日

第四版 中華民國九十九年九月十五日

第五版 中華民國一百零一年十二月七日

1