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Colegio “Sagrado Corazón” Maristas Valencia PROVINCIA MARISTA MEDITERRÁNEA¡Muévete! Mou-te! Keep moving

SOLUCIONES CUESTIONES GENÉRICAS SINTAXIS / MORFOLOGÍA

1. En las siguientes oraciones encontrarás mezclados diversas tipologías de la oración compuesta. Identifícalas.

- Siempre pareces convencido de que el libro será un éxito. Subordinada sustantiva de Término del complemento del adjetivo.

- Me comprometo a que Nacho me acompañe a casa de Adela. Subordinada sustantiva de Término del complemento del régimen verbal.

- Dijo que vendría con el coche que le habían regalado sus padres. Subordinada sustantiva en función de complemento directo. Incluye una subordinada adjetiva, cuyo nexo funciona como complemento directo.

- Apresúrate, tenemos que salir ya. Yuxtapuesta con valor de subordinación: la segunda proposición funciona como una subordinada adverbial impropia causal.

- Hay que tener paciencia y aprovechar las ocasiones cuando llegan. Coordinadas copulativas. La segunda proposición incluye una subordinada adverbial propia de tiempo.

- Hablando de sus cosas se les pasaban las horas sin darse cuenta. Construcción de gerundio en función de complemento circunstancial de modo. Construcción de infinitivo en función de término del complemento circunstancial de modo.

- Se conformaba con ver el paisaje desde la ventana. Construcción de infinitivo en función de término del complemento de régimen.

- Carmen nunca está cuando hace falta. Adverbial propia de tiempo.- Llueve mucho, así que volveremos en taxi. Adverbial impropia consecutiva.- Avísalo, no se vaya antes de que terminemos. Yuxtapuestas con valor de subordinación: la segunda

proposición funciona como una subordinada adverbial impropia final.- Hacer deporte es beneficioso para la salud. Construcción de infinitivo con función de sujeto.- El fuego, avivado por el viento, se extendía por toda la colina. Construcción de participio en función

adjetiva (aposición).- Tomados dos temas cualquiera, desarrolle una disertación de 20 minutos a fin de que valoremos su

capacidad de exponer argumentos. Participio absoluto en función adverbial (complemento circunstancial de instrumento). Proposición subordinada adverbial impropia final que incluye una construcción de infinitivo en función de término del complemento del nombre.

- No supo por qué tenía que hacer el trabajo él solo. Subordinada sustantiva de complemento directo. Interrogativa indirecta parcial.

- Dáselo a quien te parezca más responsable. Subordinada sustantiva de complemento indirecto.- Dile a tu novia si puede llamar a su amiga. Subordinada sustantiva de complemento directo. - Tus amigos, que no han aparecido en toda la tarde, no se merecen tu paciencia. Subordinada adjetiva

explicativa. El nexo funciona como sujeto.- Concluido el relato, todos aplaudieron entusiasmados. Participio absoluto en función adverbial

(complemento circunstancial de tiempo).- No vengas si no te gusta esa película. Subordinada adverbial impropia condicional.- Tengo más miedo al examen de historia que al de matemáticas. Adverbial impropia comparativa.- Aunque no lo creáis, todos los días me levanto a las cinco de la mañana. Adverbial impropia concesiva.- Llegaron más rápidos que un rayo porque habían hecho una apuesta. La primera proposición subordinada

es adverbial impropia comparativa. La segunda proposición subordinada es adverbial impropia causal.- Explicó cuáles eran los motivos por los que se había ido rápidamente, dejando incluso la comida sin

terminar. Proposición subordinada sustantiva interrogativa indirecta parcial en función de complemento directo. En su sujeto aparece una proposición subordinada adjetiva especificativa (CN de motivos) cuyo

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nexo hace la función de núcleo del complemento circunstancial de causa. Dentro de esta proposición aparece una construcción de gerundio en función de complemento circunstancial de modo. Y en ella hay una nueva construcción, en este caso de infinitivo: funciona como término del complemento del nombre.

2. Analiza la estructura interna de las siguientes formas verbales, descomponiéndolas en sus formantes básicos e indicando el tipo de morfema que se advierte en cada caso.Discutíamos, volvieron, salid, regarais, fuésemos, produjéramos, anduvieron, destruyeron, ambicionaba, entristecimos, recojan, atenuará, atestiguaríais, besuqueaba, enrojecimos

Discutíamos Palabra simple. Verbo.Discut- : lexema -í- : VT (3ª Conjugación)-a- Desinencia de TMA (pretérito imperfecto de indicativo) -mos : Desinencia de Nº y Pª (1a persona del plural)

Volvieron Palabra simple. Verbo.Volv- : lexema -ie- VT (2ª conjugación)-ro- Desinencia de TMA (pretérito perfecto simple de indicativo) -n :Desinencia de Nº y Pª (3a persona del plural)

Salid Palabra simple. Verbo Sal- : lexema -i-: VT (3ª conjugación)Ø : Desinencia de TMA (Imperativo)-d : Desinencia de Nº y Pª (2a persona del plural)

SaludandoSalud-: lexema -a- VT (1ª conjugación)-ndo: desinencia de gerundio

Regarais Palabra simple. Verbo Reg- : Lexema -a- VT (1ª Conjugación)-ra- Desinencia de TMA (Pretérito imperfecto de subjuntivo) -is Desinencia de Nº y Pª (2a persona del plural)

Fuésemos Palabra simple. Verbo.Fu- lexema -é- VT (2ª conjugación; Irregularidad)-se- Desinencia de TMA (Pretérito imperfecto de subjuntivo) -mos Desinencia de Nº y Pª (1a persona del plural)

Produjéramos Palabra simple. Verbo Produj- Lexema

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-é- VT (3ª conjugación; Irregularidad)-ra- Desinencia de TMA (Pretérito imperfecto de subjuntivo) -mos Desinencia de Nº y Pª (1a persona del plural)

Anduvieron Palabra simple. Verbo Anduv- Lexema -ie- VT (1ª Conjugación)-ro- Desinencia de TMA (Pretérito imperfecto de subjuntivo) -n Desinencia de Nº y Pª (3a persona del plural)

Destruyeron Palabra simple. Verbo Destru- Lexema -ye- VT (3ª Conjugación; Irregularidad)-ro- Desinencia de TMA (Pretérito perfecto simple de indicativo) -n Desinencia de Nº y Pª (3a persona del plural)

Ambicionaba Palabra derivada. Verbo denominalAmbicion- Lexema ( base léxica sustantiva)-a- VT (1ª Conjugación; Irregularidad)-ba Desinencia de TMA (Pretérito perfecto simple de indicativo) Ø Desinencia de Nº y Pª (1a /3a persona del singular)

Entristecimos Palabra parasintética. Verbo Deadjetival En- Morfema derivativo. Prefijo (morfema correlativo; verbalizador) -trist- Lexema. Base léxica adjetiva -ec- Morfema derivativo Sufijo (morfema correlativo; verbalizador) -i- VT (2ª Conjugación; Irregularidad) -mos : Desinencia de Nº y Pª (1a persona del plural)

Recojan Palabra derivada. Verbo deverbalRe- Morfema derivativo. Prefijo (volver a) -coj- LexemaØ VT (2ª Conjugación) -a- Desinencia de TMA (Presenta de subjuntivo) -n: Desinencia de Nº y Pª (3a persona del plural)

Atenuará Palabra parasintética. Verbo DeadjetivalA- Morfema derivativo. Prefijo verbalizador Correlativo -tenu- Lexema. Base léxica adjetival-a- VT (1ª Conjugación)-rá- Desinencia de TMA (futuro simple. Indicativo)Ø Desinencia de Nº y Pª

Atestiguaríais Palabra parasintética. Verbo DenominalA- Morfema derivativo. Prefijo verbalizador. Correlativo.

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Testigu: Lexema (base léxica nominal)-a- VT (1ª Conjugación)-ría- Desinencia de TMA (Condicional simple. Indicativo) -is Desinencia de Nº y Pª (2a del plural. Indicativo)

Besuqueaba Palabra derivada. Verbo Denominal Bes- Lexema (base léxica sustantiva) -uqu- interfijo -e- Morfema derivativo. Sufijo verbalizador -a- VT (1ª conjugación) -ba : Desinencia de TAM (Pretérito imperfecto de indicativo) Ø :Desinencia de Nº y Pª (1a/3a del singular)

Enrojecimos Palabra parasintética. Verbo Deadjetival En- Morfema derivativo. Prefijo verbalizador. Correlativo. Roj- Lexema. Base léxica adjetival -ec- Morfema derivativo sufijo. Verbalizador. Correlativo. -i- VT (2ª conjugación) Ø Desinencia de TAM (Pretérito perfecto simple de indicativo) -mos Desinencia de Nº y Pª (1a del plural)

3. Lee el siguiente texto y contesta a las preguntas que aparecen a continuación:

El lenguaje es enriquecedor y peligroso porque interviene en las conciencias. Por eso la conciencia debe vigilar al lenguaje. Ni simulacro, ni silencio, porque el silencio es la renuncia, la confusión absoluta, otra versión distinta del deslumbramiento de la nada [...] Vigilar el lenguaje significa defenderlo como espacio público, como plaza reflexiva, como lugar de entendimiento entre hablantes diferentes que, desde su conciencia individual, participan en la pluralidad colectiva de una lengua. El entendimiento es siempre asunto de dos, el fruto de dos ilusiones que se clarifican mutuamente en un argumento. Y no se me ocurre mejor ámbito para representar esta posibilidad de las palabras como espacio público que la literatura.

Luis García Montero: Inquietudes bárbaras, Anagrama

a) Señala el proceso de formación de las palabras subrayadas.b) ¿Encuentras algún caso de alomorfo?c) Indica si hay alguna palabra compuesta.d) Atendiendo a las palabras pluralidad y posibilidad, deduce el significado que aporta el prefijo -idad.e) Escribe cinco palabras que, como peligroso, incluyan el sufijo -oso. ¿Qué tipo de palabras son todas ellas?

a) - enriquecedor: en- (morfema derivativo prefijo) -riqu- (lexema) -ec- (morfema flexivo interfijo) - edor (morfema derivativo sufijo); parasíntesis. - deslumbramiento: des- (morfema derivativo prefijo) -lumbr- (lexema) -amiento (morfema derivativo sufijo); parasíntesis. - reflexiva: reflex- (lexema) -iv- (morfema derivativo sufijo) -a (morfema flexivo de género femenino); derivación. - entendimiento: entend- (lexema) -imiento (morfema derivativo sufijo); derivación.

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b) Alomorfos: enriquecimiento (alomorfo derivativo del prefijo en- y del lexema rico), hablantes (alomorfo flexivo del morfema de plural), diferentes (alomorfo flexivo del morfema de plural). c) Palabra compuesta: porque (lexema por + lexema que).d) En ambas palabras el sufijo -idad aporta el significado de 'cualidad'.e) Respuesta modelo: estudioso, frondoso, tembloroso, infeccioso, generoso. Todas ellas son adjetivos.

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