maerim.ac.thmaerim.ac.th/web2016/wp-content/uploads/2018/03/2... · web viewจำนวนน...

~ 1 ~15 จดเนนการพฒนาคณภาพการศกษา

สำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 34ปงบประมาณ 2561

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� เขต 34 ไดกำ�หนดจดเนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� ภ�ยใตก�รสนองนโยบ�ยก�รปฏรปก�รศกษ�ของรฐบ�ล กระทรวงศกษ�ธก�ร สำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น และสนองตอก�รพฒน�คว�มตองก�รของพนท รวมถงคว�มสอดคลองกบบรบท บทบ�ท ภ�รกจของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�อย�งตอเนอง เพอใหสถ�นศกษ�ไดใชเปนแนวท�งก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ� และเปนแนวท�งในก�รนเทศ กำ�กบ ตดต�ม ตรวจสอบ และประเมนผลก�รจดก�รศกษ�ของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� เขต 34

15 จดเนนการพฒนาคณภาพการศกษาจดเนนท 1 คณภ�พก�รศกษ�สงขนจดเนนท 2 นกเรยนมสมรรถนะ มคว�มส�ม�รถและมทกษะ

อย�งหล�กหล�ยจดเนนท 3 นกเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด ยมไหวทกท�ย

มวนย ห�งไกลย�เสพตด มจตส�ธ�รณะ มวถชวตประช�ธปไตย รกก�รทำ�ง�น รกก�รอ�น ใฝเรยนร

จดเนนท 4 นกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษไดรบก�รสงเสรมและพฒน�

จดเนนท 5 นกเรยนมทกษะอ�ชพจดเนนท 6 ครไดรบก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และสมรรถนะ

ในก�รจดก�รเรยนก�รสอน จดเนนท 7 หองเรยนคณภ�พ

~ 2 ~จดเนนท 8 ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนสประช�คมอ�เซยนจดเนนท 9 ศ�สตรพระร�ช� กบก�รพฒน�ทยงยนจดเนนท 10 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนจดเนนท 11 ระบบประกนคณภ�พภ�ยในจดเนนท 12 เอกลกษณของโรงเรยน : 1 โรงเรยน 1 เอกลกษณจดเนนท 13 ก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�จดเนนท 14 ระบบก�รบรห�รงบประม�ณจดเนนท 15 ระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�รจดก�รและก�ร

พฒน�ก�รเรยนก�รสอน

แนวทางการดำาเนนงาน

เพอใหก�รขบเคลอนนโยบ�ยก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�เปนไปต�มเป�หม�ยทกำ�หนด จงใหมก�รบรณ�ก�รก�รปฏบตง�นใหมคว�มเชอมโยงกนอย�งเปนระบบ ดงน

ระดบสำานกงานเขตพนทการศกษา1. ระดบนโยบ�ย ผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ�เขต 34 กำ�หนดจดเนน

ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�เปนว�ระรวมกนของทกสวนร�ชก�รในสงกด โดยใหมรองผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�ดแลรบผดชอบ มบคล�กรทรบผดชอบจดเนนทชดเจน เพอใหก�รดำ�เนนก�รเปนไปอย�งทวถง โดยใชหลกก�รมสวนรวมและมก�รบรณ�ก�รก�รดำ�เนนง�น

2. แตงตงคณะกรรมก�รขบเคลอนนโยบ�ยก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยทมง�นผบรห�รองคกรของสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� เขต 34

~ 3 ~3. ประชมชแจงก�รดำ�เนนง�นต�ม 15 จดเนนก�รพฒน�คณภ�พ

ก�รศกษ� ใหแกผบรห�รสถ�นศกษ� ครหวหน�กลมส�ระก�รเรยนรทกกลมส�ระ ใหมคว�มร คว�มเข�ใจ ส�ม�รถดำ�เนนก�รไดถกตองตรงกนทกระดบ และนำ�ไปสก�รปฏบตไดอย�งมประสทธภ�พ

4. บรณ�ก�ร 15 จดเนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�กบแผนปฏบตร�ชก�รประจำ�ป เพอใหมเอกภ�พในก�รนำ�สก�รปฏบตในทกระดบ

5. จดทำ�บนทกขอตกลงรวมระหว�งผอำ�นวยก�รสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� กบผอำ�นวยก�รสถ�นศกษ�

6. พฒน�ระบบควบคม กำ�กบ ตดต�ม และร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นทหล�กหล�ยชองท�ง เชน ก�รร�ยง�นเอกส�ร ก�รร�ยง�นผ�นระบบอเลกทรอนกส

7. กำ�หนดใหมก�รตรวจเยยม ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�น เพอรบทร�บปญห� อปสรรค และนำ�ม�กำ�หนดแนวท�งแกไข

8. จดสรรสงจงใจใหแกบคล�กรทเกยวของ โดยใชผลก�รปฏบตง�นต�ม 15 จดเนนก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�

ระดบสถานศกษา1. สร�งคว�มร คว�มเข�ใจกบบคล�กรในสถ�นศกษ� และคณะ

กรรมก�รสถ�นศกษ� ซงอ�จรวมถงชมชนดวย2. กำ�หนดใหมผกำ�กบดแลจดเนน และผจดเกบขอมลในแตละจด

เนน พรอมจดทำ�แผนง�น/

~ 4 ~โครงก�ร/กจกรรม สนบสนนจดเนนฯ

3. มอบหม�ยใหมผประส�นง�นหลก หรอเจ�ภ�พในก�รกำ�กบ ตดต�ม และจดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น และร�ยง�นผลตอสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� และส�ธ�รณชน

4. จดเตรยมเอกส�ร รองรอยก�รดำ�เนนง�น รองรบก�รตดต�มจ�กสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

5. จดใหมก�รประเมนตนเองต�มจดเนนทตองปฏบต โดยอ�จเชญกรรมก�รสถ�นศกษ� ม�รวมเปนคณะกรรมก�รประเมน และร�ยง�นผลต�มทสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�กำ�หนด

6. สร�งคว�มเข�ใจเกยวกบผลตอบแทนก�รปฏบตง�นต�ม 15 จดเนนฯ ทงทเปนผลตอบแทนอนทท�งร�ชก�รจดใหใชเพอเปนเครองมอในก�รพฒน�คณภ�พก�รปฏบตง�น

แนวทางการประเมนผลการดำาเนนงาน ก�รตดต�ม ประเมนผลก�รดำ�เนนง�น พจ�รณ�โดยเนน ดาน

กระบวนการดำาเนนงาน ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจในก�รพฒน� เชน ก�รจดทำ�แผนง�น โครงก�รสงเสรมใหผเรยนไดเรยนรและพฒน�ใหเกดทกษะทจำ�เปน สอดคลองกบก�รเรยนรในศตวรรษท 21 ก�รสนบสนนใหข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ไดจดกจกรรมก�รเรยนรทมงใหเกดคณภ�พก�รศกษ� เปนก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) ก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอในก�รพฒน�กบหนวยง�น องคกร ชมชน ก�รมอบหม�ยใหมผรบผดชอบก�รดำ�เนนง�น มก�รประเมนตนเอง ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น และมหลกฐ�นรองรอยในก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผล ทงนใหคำ�นงถง ดานผลการดำาเนนงาน ดวย โดยพจ�รณ�จ�กคว�มสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�น เชน ไดรบ เกยรตบตร โล ร�งวล หรอค�พฒน�ก�รของผลก�รดำ�เนนง�น เปนตน

~ 5 ~เกณฑการใหคะแนน

ระดบคณภ�พ 1 หม�ยถง ปรบปรงระดบคณภ�พ 2 หม�ยถง พอใชระดบคณภ�พ 3 หม�ยถง ดระดบคณภ�พ 4 หม�ยถง ดม�กระดบคณภ�พ 5 หม�ยถง ดเยยม

กรอบการประเมนผลการปฏบตงาน 15 จดเนนการพฒนาคณภาพการศกษา

รายการจดเนน นำาหนก (%)

ดานผเรยน (40) จดเนนท 1 คณภ�พก�รศกษ�สงขน 20 จดเนนท 2 นกเรยนมสมรรถนะ มคว�มส�ม�รถและมทกษะอย�งหล�กหล�ย

5

จดเนนท 3 นกเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด ฯลฯ 5 จดเนนท 4 นกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษไดรบก�รสงเสรมและพฒน�

5

จดเนนท 5 นกเรยนมทกษะอ�ชพ 5ดานครและบคลากรทางการศกษา (30) จดเนนท 6 ครไดรบก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และสมรรถนะในก�รจดก�รเรยนก�รสอน

10

~ 6 ~ จดเนนท 7 หองเรยนคณภ�พ 10 จดเนนท 8 ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนสประช�คมอ�เซยน 5 จดเนนท 9 ศ�สตรพระร�ช� กบก�รพฒน�ทยงยน 5ดานการบรหารจดการ (30) จดเนนท 10 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยน 5 จดเนนท 11 ระบบประกนคณภ�พภ�ยใน 5 จดเนนท 12 เอกลกษณของโรงเรยน : 1 โรงเรยน 1 เอกลกษณ

5

จดเนนท 13 ก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�

5

จดเนนท 14 ระบบก�รบรห�รงบประม�ณ 5 จดเนนท 15 ระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน

5

จดเนนท 1 คณภาพการศกษาสงขนหนวยวด ระดบนำาหนก 20คำาอธบาย:

คณภาพการศกษาสงขน หม�ยถง ก�รพจ�รณ�จ�กประเดน

~ 7 ~1) นกเรยนมผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ม.3 และ ม.6 ใน 5 กลมส�ระก�ร เรยนรหลกเพมขนรอยละ 3 และ 2) อตร�ก�รลดลงของนกเรยนทมผลก�รเรยน 0 ร มส ในทกกลมส�ระก�รเรยนรทกระดบชน

O-NET ยอม�จ�ก Ordinary National Education Test หม�ยถง ก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น โดยสถ�บนทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ต (องคก�รมห�ชน) หรอชอยอ สทศ. ซงเปนหนวยง�นทดสอบระดบช�ตอยในกำ�กบของกระทรวงศกษ�ธก�ร มหน�ทสำ�คญในก�รดำ�เนนก�รจดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตใหกบนกเรยนทกคนของทกสงกดในชนประถมศกษ�ปท 6 ชนมธยมศกษ�ปท 3 และชนมธยมศกษ�ปท 6 เปนก�รวดผลท�งก�รศกษ�ขนพนฐ�นของโรงเรยนทกสงกดทเปนม�ตรฐ�นเดยวกน ทวประเทศ

อตราทลดลงของนกเรยนทมผลการเรยน 0 ร มส หม�ยถง อตร�ทลดลงของนกเรยนทมผลก�รเรยน 0 ร มส ในทกกลมส�ระก�รเรยนร เมอเทยบกบปก�รศกษ�ทผ�นม� (ปก�รศกษ� 2559 เปรยบเทยบกบ ปก�รศกษ� 2560) ในทกระดบชน

1.1 ผลสมฤทธทางการเรยนของการทดสอบทางการศกษาระดบชาตขนพนฐาน (O-NET) ใน กลมสาระหลก เพมขนรอยละ 3 หรอมคาเฉลยรอยละของ O-NET มระดบคณภาพตามทกำาหนด และมอตราทเพมขน เมอเปรยบเทยบกบระดบเขตพนทการศกษาและระดบสำานกงานคณะกรรมการการศกษาขนพนฐาน ในชนมธยมศกษาปท 3 (4 กลมสาระหลก) และชนมธยมศกษาปท 6 (5 กลมสาระหลก)

ประเดนการพจารณา:

~ 8 ~1) ผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ชน ม.

3 ใน 4 กลมส�ระหลก(1) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เพมขน (ค�เฉลยรอยละของ O-

NET ปก�รศกษ�ปจจบน ปก�รศกษ�ทผ�นม�– ) เมอเปรยบเทยบระดบโรงเรยน

เกณฑการประเมน:ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 เพมขนจ�กป 2559 รอยละ 3 จำ�นวน 1 กลมส�ระ หรอ ไมเพมขนทง 4 กลมส�ระ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 เพมขนจ�กป 2559 รอยละ 3 จำ�นวน 2 กลมส�ระ




(2) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เมอเปรยบเทยบกบค�เฉลยรอยละระดบเขตพนทก�รศกษ� (สพม.34)เกณฑการประเมนระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบเขตพนทก�รศกษ� จำ�นวน 1 กลมส�ระ

~ 9 ~หรอ ทง 4 กลมส�ระไมสงกว�ระดบเขตพนทก�รศกษ� แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ





(3) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เมอเปรยบเทยบกบค�เฉลยรอยละระดบประเทศ (สพฐ.)เกณฑการประเมนระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบประเทศ จำ�นวน 1 กลมส�ระ หรอ ทง 4 กลมส�ระไมสงกว�ระดบประเทศ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบประเทศ จำ�นวน 2 กลมส�ระ




~ 10 ~(4) จำ�นวนนกเรยน ชน ม. 3 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ

50 ขนไป ในแตละกลมส�ระมจำ�นวนเพมขนจ�กปก�รศกษ�ทผ�นม�เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 จำ�นวนนกเรยน ชน ม. 3 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ

50 ขนไป ทง 4 กลมส�ระ ไมเพมขน จ�กปก�รศกษ� 2560 แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 จำ�นวนนกเรยน ชน ม.3 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ 50 ขนไป จำ�นวน 1 กลมส�ระ มจำ�นวนเพมขน จ�กป 2560




2) ผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�ระดบช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ชน ม. 6 ใน 5 กลมส�ระหลก

(1) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เพมขน (ค�เฉลยรอยละของ O-NET ปก�รศกษ�ปจจบน ปก�รศกษ�ทผ�นม�– ) เมอเปรยบเทยบระดบโรงเรยนเกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 เพมขนจ�กป 2559 รอย

ละ 3 จำ�นวน 1 กลมส�ระหรอ ไมเพมขนทง 5 กลมส�ระ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ



~ 11 ~ระดบ 4 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 เพมขนจ�กป 2559 รอย

ละ 3 จำ�นวน 4 กลมส�ระระดบ 5 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 เพมขนจ�กป 2559 รอย

ละ 3 จำ�นวน 5 กลมส�ระ

(2) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เมอเปรยบเทยบกบค�เฉลยรอยละระดบเขตพนทก�รศกษ� (สพม.34)เกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบเขตพนทก�ร

ศกษ� จำ�นวน 1 กลมส�ระหรอ ทง 5 กลมส�ระไมสงกว�ระดบเขตพนทก�รศกษ� แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ





(3) ค�เฉลยรอยละของ O-NET เมอเปรยบเทยบกบค�เฉลยรอยละระดบประเทศ (สพฐ.)เกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบประเทศ

จำ�นวน 1 กลมส�ระ หรอ ทง 5 กลมส�ระไมสงกว�ระดบประเทศ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ค�เฉลยรอยละของ O-NET ป 2560 สงกว�ระดบประเทศ

~ 12 ~จำ�นวน 2 กลมส�ระ




(4) จำ�นวนนกเรยน ชน ม. 6 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ 50 ขนไป ในแตละกลมส�ระมจำ�นวนเพมขนจ�กปก�รศกษ�ทผ�นม�เกณฑการประเมน

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 จำ�นวนนกเรยน ชน ม. 6 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ

50 ขนไป จำ�นวน 1 กลมส�ระ เพมขนจ�กปก�รศกษ� 2560 หรอ ไมเพมขนทง 5 กลมส�ระ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 จำ�นวนนกเรยน ชน ม. 6 มคะแนนสอบ O-NET ตงแตรอยละ 50 ขนไป จำ�นวน 2 กลมส�ระ มจำ�นวนเพมขน จ�กป 2560




1.2 อตราทลดลงของนกเรยนทมผลการเรยน 0 ร มส ในทกกลมสาระการเรยนรและทกระดบชน 1) อตร�ของนกเรยนทมผลก�รเรยน 0 ลดลง ในทกกลมส�ระก�รเรยนรเมอเทยบกบ ปก�รศกษ�ทผ�นม�เกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ลดลง 1 กลมส�ระก�รเรยนร หรอ ผลก�รเรยน 0 ไมลดลง

~ 13 ~ทกกลมส�ระ แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ลดลง 2-3 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 3 ลดลง 4-5 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 4 ลดลง 6-7 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 5 ลดลงทกกลมส�ระก�รเรยนร หรอ ไมมนกเรยนทมผลก�ร

เรยน 0 ทง 2 ปก�รศกษ�(2) อตร�ของนกเรยนทมผลก�รเรยน ร ลดลง ในทกกลมส�ระก�ร

เรยนรเมอเทยบกบ ปก�รศกษ�ทผ�นม�เกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ลดลง 1 กลมส�ระก�รเรยนร หรอ ผลก�รเรยน ร ทกกลม

ส�ระ ไมลดลง แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ลดลง 2-3 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 3 ลดลง 4-5 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 4 ลดลง 6-7 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 5 ลดลงทกกลมส�ระก�รเรยนร หรอ ไมมผลก�รเรยน ร ทง

2 ปก�รศกษ�

(3) อตร�ของนกเรยนทมผลก�รเรยน มส ลดลง ในทกกลมส�ระก�รเรยนรเมอเทยบกบ ปก�รศกษ�ทผ�นม�เกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนนระดบ 1 ลดลง 1 กลมส�ระก�รเรยนร หรอ ผลก�รเรยน มส ทกกลม

ส�ระ ไมลดลง แตมกระบวนก�รพฒน�ทเกดจ�กคว�มมงมน ตงใจ

ระดบ 2 ลดลง 2-3 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 3 ลดลง 4-5 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 4 ลดลง 6-7 กลมส�ระก�รเรยนรระดบ 5 ลดลงทกกลมส�ระก�รเรยนร หรอ ไมมผลก�รเรยน มส

ทง 2 ปก�รศกษ�

~ 14 ~แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:

1. ขอมลผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ตขนพนฐ�น (O-NET) ม. 3, ม. 6

2. เอกส�รขอมลผลสมฤทธท�งก�รเรยน ปก�รศกษ� 2558, 2559, 2560 3. ขอมลผลก�รวเคร�ะหผลก�รทดสอบท�งก�รศกษ�แหงช�ตขนพนฐ�น

(O-NET) ม. 3, ม. 6 ของสถ�นศกษ�4. ร�ยง�นก�รประเมนตนเองของสถ�นศกษ� (SAR)6. ขอมลนกเรยนทมผลก�รเรยน 0 ร มส ในทกกลมส�ระก�รเรยน

ร ทกระดบชน ปก�รศกษ�2558, 2559 และปก�รศกษ� 2560

7. เอกส�รหลกฐ�นอน ๆ ทเกยวของ

แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบ สพท.

1. กำ�หนดเป�หม�ยก�รยกระดบผลก�รทดสอบ (O-NET) ในแตละกลมส�ระก�รเรยนร /ในภ�พรวมใหมคว�มชดเจน

2. สนบสนน สงเสรม ก�รยกระดบคณภ�พก�รศกษ�ใหเปนไปต�มเป�หม�ย หรอเจตน�รมณ ต�มทกำ�หนด

3. ศกษ�วเคร�ะหผลก�รทดสอบ (O-NET) แตละกลมส�ระก�รเรยนร แลวนำ�ม�รวมกนว�งแผนในก�รยกระดบคณภ�พก�รจดก�รศกษ�

4. ควรพฒน�จดทำ�คลงขอทดสอบ (Items Bank) ในแตละกลมส�ระก�รเรยนร ในลกษณะขอทดสอบทหล�กหล�ย เพอใหบรก�รตอโรงเรยนในก�รนำ�ขอทดสอบไปใชประโยชนในก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน

5. สร�งขวญและกำ�ลงใจกบโรงเรยนทมก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน โดยใชผลสมฤทธท�งก�รเรยนและผลก�รทดสอบ (O-NET) ก�รในแตละปก�รศกษ�ประกอบในก�รพจ�รณ�

6. นเทศก�รสอนของครอย�งเปนระบบ

~ 15 ~7. จดกจกรรมพฒน�ครทกกลมส�ระ เพอนำ�เสนอผลง�นเพอแลก

เปลยนเรยนร สงเสรมใหครพฒน�สอ และนวตกรรมททนสมยจะชวยใหก�รจดก�รเรยนก�รสอนเกดประสทธภ�พ

ระดบสถานศกษา1. ศกษ�วเคร�ะหผลก�รทดสอบ (O-NET) ในแตละกลมส�ระก�ร

เรยนร ในร�ยม�ตรฐ�นก�รเรยนร แลวนำ�ผลก�รศกษ�ม�ว�งแผนพฒน�ปรบปรงก�รจดก�รเรยนก�รสอนในกลมส�ระก�รเรยนร

2. จดระบบก�รนเทศภ�ยในโรงเรยนใหมคว�มเขมแขง และเปนระบบ เพอใหคว�มชวยเหลอ เสนอแนะแนวท�งในก�รพฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอนภ�ยในโรงเรยน

3. จดกจกรรมสอนซอมเสรมใหกบนกเรยนในแตละชวงชน โดยจดทำ�ในระดบเครอข�ยโรงเรยน หรอรปแบบอน ทมคว�มเหม�ะสม และสอดคลองกบคว�มตองก�รของนกเรยนโรงเรยน

4. กำ�หนดเปนยทธศ�สตร นโยบ�ย เป�หม�ยในก�รยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยน ในแตละ กลมส�ระก�รเรยนร ใหมคว�มชดเจน

5. จดทำ�แผนง�น โครงก�ร กจกรรมใหละเอยด สอดคลองกบระดบเขตพนทก�รศกษ� และระดบสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพนฐ�น เพอรองรบก�รยกระดบผลสมฤทธท�งก�รเรยน

6. พฒน�ครในด�นก�รสร�งเครองมอวดและประเมนผลสอดคลองกบม�ตรฐ�น ต�มแนวขอสอบระดบช�ต

7. ปรบเปลยนวธก�รเรยนก�รสอนของครโดยเนนกระบวนก�รคด มเทคนคก�รใชคำ�ถ�มกระตน ก�รคด เทคโนโลยประกอบก�รเรยนก�รสอนใหม�กขน

8. จดเกบขอมลนกเรยนทมผลก�รเรยน 0 ร มส ในทกกลมส�ระก�รเรยนร และทกระดบชน ในปก�รศกษ� 2558, 2559 และปก�รศกษ� 2559

ผกำากบดแลจดเนน: น�งธญสต� อดมศลปะทรพย โทร. 089 8541499

~ 16 ~

จดเนนท 2 นกเรยนมสมรรถนะ มความสามารถและมทกษะอยางหลากหลายหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

สมรรถนะของนกเรยน เปนคณลกษณะสำ�คญเชงพฤตกรรมทเปนผลม�จ�กคว�มรคว�มส�ม�รถและทกษะด�นต�ง ๆ รวมทงก�รแสดงพฤตกรรมต�มคณลกษณะอนพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 เพอใหส�ม�รถอยรวมกบผอนในสงคมไดอย�งมคว�มสข โดยก�รแสดงถงบทบ�ทและผลง�นทมคว�มโดดเดนเปนทประจกษ จนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองจ�กสงคมทงภ�ยในและภ�ยนอกโรงเรยน ผ�นกจกรรมด�นต�ง ๆ เชน ด�นก�รสงเสรมคณธรรม จรยธรรม ศลปะ ดนตร กฬ� ลกเสอ เนตรน�ร ยวก�ช�ด ก�รอนรกษศลปวฒนธรรม ก�รอนรกษสงแวดลอม เทคโนโลย ก�รพฒน�ชมชนหรอกจกรรมเพอส�ธ�รณประโยชน เปนตน

ทกษะของผเรยน เปนทกษะสำ�คญทนกเรยนแสดงออกถงคว�มร คว�มส�ม�รถของตนเองเพอใหส�ม�รถดำ�รงชวตอยในสงคมไดอย�งมคว�มสข ซงประกอบดวยทกษะต�ง ๆ ทสำ�คญในศตวรรษท 21 เชน ทกษะด�นก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ ทกษะในก�รแกปญห� ทกษะด�นก�รสร�งสรรค ทกษะชวต ทกษะด�นคว�มเข�ใจคว�มต�งวฒนธรรม ทกษะก�รทำ�ง�นเปนทม ทกษะก�รใชเทคโนโลยก�รสอส�รส�รสนเทศ ทกษะอ�ชพและทกษะก�รเรยนรต�ง ๆ เปนตน

~ 17 ~ทกษะการคด เกดจ�กกระบวนก�รทำ�ง�นของสมอง ทเชอมโยง

ของประสบก�รณ สงเร� และสภ�พแวดลอม ดงนน ก�รจดกจกรรมก�รเรยนรทเนนกระบวนก�รคดจงจำ�เปน ก�รจดกจกรรมทใหนกเรยนส�ม�รถจดก�รคว�มรและนำ�คว�มรไปใชในก�รวเคร�ะห ก�รประเมนค� ก�รสรป ลงคว�มคดเหน ก�รสงเคร�ะห ก�รประยกตใชคว�มร กระบวนก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ คดอย�งสร�งสรรค และก�รคดแกปญห�

นกเรยนมสมรรถนะ มคว�มส�ม�รถและมทกษะอย�งหล�กหล�ย พจ�รณ�จ�ก 2 ประเดน ไดแก 1) ก�รแสดงออกของนกเรยนอย�งเดนชดไมนอยกว� 5 ด�น และ 2) นกเรยนมทกษะในก�รคด

2.1 การแสดงออกของนกเรยนอยางเดนชดไมนอยกวา 5 ดาน ก�รแสดงออกครอบคลมใน 5 ด�น ไดแก ด�นคว�มร ด�นคว�ม

ส�ม�รถ ด�นคณธรรมจรยธรรม ด�นทกษะ และด�นคณลกษณะอนพงประสงค ต�มหลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 และกจกรรมในด�นก�รพฒน�สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ศลปะ ดนตร กฬ� ลกเสอ ยวก�ช�ด ก�รอนรกษศลปวฒนธรรม ก�รอนรกษสงแวดลอม เทคโนโลย จตอ�ส� จตส�ธ�รณะ ก�รพฒน�ชมชน

ประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม สงเสรมใหผเรยนไดแสดงออก ครอบคลมใน 5 ด�น

2) จดกจกรรม ก�รแสดงออกของนกเรยน ครอบคลม 5 ด�น เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) ในโรงเรยน หรอ สงนกเรยนไปแสดงคว�มร คว�มส�ม�รถ ทกษะ ใหกบชมชน หนวยง�น หรอองคกรของรฐและเอกชน

~ 18 ~3) โรงเรยนสงนกเรยนไปแสดงคว�มร คว�มส�ม�รถ ทกษะใหกบ

ชมชน หนวยง�น หรอองคกรของรฐและเอกชน ในปงบประม�ณ 25614) โรงเรยนสงนกเรยนเปนตวแทนเข�แขงขนทกษะคว�มส�ม�รถใน

ระดบต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 25615) นกเรยนไดรบร�งวลก�รแขงขนทกษะคว�มส�ม�รถในระดบต�ง ๆ

หรอไดรบก�รยกยองจ�กสถ�บน หนวยง�น องคกรต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 2561เกณฑการประเมน:ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 1 ขอระดบ 2 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 2 ขอระดบ 3 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 3 ขอระดบ 4 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 4 ขอระดบ 5 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ครบทง 5 ขอ

2.2 นกเรยนมทกษะในการคดประเดนการพจารณา

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม สงเสรมใหนกเรยนมทกษะในก�รคด2) จดกจกรรม ใหนกเรยนมทกษะในก�รคด เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบ

ลงมอปฏบต (Active Learning) 3) พฒน�ครผสอนใหมคว�มร มทกษะ เทคนค ในก�รพฒน�ทกษะ

ก�รคดใหกบนกเรยน4) นกเรยนมทกษะก�รคดรอยละ 80 ขนไป5) นกเรยนไดรบร�งวลก�รแขงขนทกษะในก�รคดในระดบต�ง ๆ หรอ

ไดรบก�รยกยองจ�กสถ�บน หนวยง�น องคกรต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 2561

~ 19 ~

เกณฑการประเมน:ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน

ระดบ 1 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ได 1 ขอระดบ 2 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ได 2 ขอระดบ 3 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ได 3 ขอระดบ 4 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ได 4 ขอระดบ 5 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ไดครบทง 5 ขอ

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. หลกสตรสถ�นศกษ�2. สรปผลก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�ง

ก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 25513. สรปผลตวแทนก�รแขงขนทกษะวช�ก�รของกจกรรมด�นก�ร

พฒน�สงเสรมคณธรรม จรยธรรม ศลปะดนตร กฬ� ลกเสอ ยวก�ช�ด ก�รอนรกษ ศลปวฒนธรรม ก�รอนรกษสงแวดลอม เทคโนโลย จตอ�ส� จตส�ธ�รณะ ก�รพฒน�ชมชน

4. ร�งวลยกยองในก�รเข�รวมก�รแขงขนในระดบต�ง ๆ จ�กสถ�บน หนวยง�น องคกรต�ง ๆ

5. โครงง�นต�ง ๆ ทเกยวของในก�รใชกระบวนทกษะก�รคด6. แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�,แผนยทธศ�สตร,แผนกลยทธ,แผน

ง�นโครงก�รก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ฯ7. หลกสตรของสถ�นศกษ�,หลกสตรทองถน8. แผนก�รเรยนก�รสอน9. สอ ICT เพอก�รสอน

~ 20 ~10. คลงขอสอบ เพอนำ�ม�ใชในก�รวดผลประเมนผลอย�งม

ประสทธภ�พ เพอตอบสนอง จดมงเนน เป�หม�ยก�รศกษ� คอ คดเปน ทำ�เปน แกปญห�เปน โดยจดกจกรรมก�รเรยนรโดยยดผเรยนเปนสำ�คญ


สพท. เปนหนวยง�นดแลโรงเรยนนอกเหนอจ�กก�รกำ�หนดนโยบ�ย ม�ตรก�ร แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของหนวยง�นดงกล�ว ข�งตนสรปเปนแนวท�งได ดงน

1. สร�งจตสำ�นกและค�นยมในก�รพฒน�ครใหมคว�มตระหนก คว�มรคว�มส�ม�รถและทกษะ

2. สงเสรมใหนกเรยนไดเกดทกษะดวยวธก�รหล�กหล�ยต�มแนวท�งของหลกสตรแกนกล�ง

3. สงเสรมใหโรงเรยนจดกจกรรมต�ง ๆทครอบคลมทกด�น ดวยวธก�รทหล�กหล�ย

4. สงเสรมใหโรงเรยนพฒน�ครใหมคว�มร มคว�มส�รม�รถท�งด�นกระบวนก�รทกษะก�รคด

5. สนบสนนใหโรงเรยนไดเข�รวมโครงก�รและโครงง�นท�งด�นกระบวนก�รคดและทกษะอน จนส�ม�รถไดรบร�งวลจ�กหนวยง�น สถ�บน องคกรหรอภ�คเอกชนระดบต�ง ๆ

6. เอกส�รหลกฐ�นอน ๆ ทเกยวของ

ระดบสถานศกษา1. โรงเรยนจดกจกรรมพฒน�ครใหมคว�มตระหนก มคว�มร มคว�ม

ส�ม�รถในด�นทกษะกระบวนก�รคดใหกบนกเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ย2. โรงเรยนจดกจกรรมใหนกเรยนในด�นทกษะกระบวนก�รคดให

นกเรยนอย�งตอเนอง

~ 21 ~3. โรงเรยนสนบสนนใหนกเรยนไดเข�รวมก�รแขงขนท�งด�นทกษะ

ก�รคดในหนวยง�นต�ง ๆ จนส�ม�รถไดรบร�งวลจนเปนทยอมรบและไดรบก�รยกยองในระดบต�ง ๆ

4. โรงเรยนจดกจกรรมใหนกเรยนดวยวธก�รทหล�กหล�ยและอน ๆ5. เอกส�รหลกฐ�นอน ๆ ทเกยวของ

ผกำากบดแลจดเนน:จดเนน 2.1 น�งสภ�พร โชตวรพพฒน หม�ยเลขโทรศพท 080

6808180จดเนน 2.2 น�งส�ววร�ภรณ อนวรรตนหม�ยเลขโทรศพท 083

5682353

~ 22 ~จดเนนท 3 นกเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทด ยมไหว ทกทาย มวนย หางไกลยาเสพตด มจตสาธารณะ

มวถชวตประชาธปไตย รกการทำางาน รกการอานใฝเรยนรหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

นกเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด ยมไหว ทกท�ย มวนย ห�งไกลย�เสพตด มจตส�ธ�รณะมวถชวตประช�ธปไตย รกก�รทำ�ง�น รกก�รอ�นใฝเรยนร พจ�รณ�จ�ก 1) นกเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด 2) ยมไหวทกท�ย 3) มวนย 4) ห�งไกลย�เสพตด 5) มจตส�ธ�รณะ 6) มวถชวตประช�ธปไตย 7) รกก�รทำ�ง�น 8) รกก�รอ�น ใฝเรยนร

สขภาพกาย หม�ยถง สภ�วะของร�งก�ยทมคว�มสมบรณ แขงแรง เจรญเตบโตอย�งปกต ระบบต�งๆ ของร�งก�ยส�ม�รถทำ�ง�นไดเปนปกตและมประสทธภ�พ ร�งก�ยมคว�มต�นท�นโรคไดด ปร�ศจ�กโรคภยไขเจบและคว�มทพพลภ�พ

สขภาพจต หม�ยถง สภ�วะของจตใจทมคว�มสดชน แจมใส ส�ม�รถควบคมอ�รมณใหมนคงเปนปกต ส�ม�รถปรบตวใหเข�กบก�รเปลยนแปลงของสงคมและสงแวดลอมต�งๆ ไดด ส�ม�รถเผชญกบปญห�ต�งๆ ไดเปนอย�งดและปร�ศจ�กคว�มขดแยงหรอคว�มสบสน ภ�ยในจตใจ

3.1 นกเรยนมสขภาพกาย สขภาพจตทดประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม สงเสรมใหผเรยนมสขภ�พก�ร สขภ�พจตทด

2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมสขภ�พก�ย สขภ�พจตทด เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบ ลงมอปฏบต (Active Learning)

~ 23 ~3) นกเรยนมนำ�หนก สวนสงและสมรรถภ�พท�งก�ยเปนไปต�มเกณฑ

ม�ตรฐ�น รอยละ 80 ขนไป4) นกเรยนมวนย ร�เรง ยมแยม แจมใส ไมนอยกว�รอยละ 805) นกเรยนไดรบร�งวล หรอไดรบก�รยกยองจ�กสถ�บน หนวยง�น

องคกรต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 2561 ด�นก�รสงเสรมสขภ�พก�ย สขภ�พจตเกณฑการประเมน:ระดบคณภาพ เกณฑการใหคะแนน


3.2 ยมไหวทกทายประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม สงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะ ยมไหวทกท�ย

2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมคณลกษณะ ยมไหวทกท�ย เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)

3) นกเรยนมพฤตกรรมยมไหวทกท�ยกบคร ผใหญ และผม�เยยมอย�งทวถงและสมำ�เสมอ รอยละ 80 ขนไป 4) นกเรยนมคว�มสภ�พ ออนนอม กมตวเมอเดนผ�นผใหญ รอยละ 80 ขนไป

5) นกเรยนไดรบร�งวลก�ร หรอไดรบก�รยกยองจ�กสถ�บน หนวยง�น องคกรต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 2560 ด�นม�รย�ทไทย

เกณฑการประเมน:

~ 24 ~ระดบ

คณภาพเกณฑการใหคะแนน


3.3 มวนยประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมระเบยบวนย2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมระเบยบวนย เนนกจกรรมก�ร

เรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)3) นกเรยนปฏบตตนต�มขอตกลง กฎเกณฑ ระเบยบ ขอบงคบของ

โรงเรยน รอยละ 80 ขนไป4) นกเรยนมคว�มตรงตอเวล� รอยละ 80 ขนไป5) นกเรยนมคว�มรบผดชอบในก�รทำ�ง�น รอยละ 80 ขนไป

เกณฑการประเมน:ระดบ



~ 25 ~

3.4 หางไกลยาเสพตด ประเดนการพจารณา:

1) โรงเรยนมก�รกำ�หนดกลยทธ แผนง�น โครงก�ร กจกรรม ในก�รปองกน คนห� รกษ� เฝ�ระวง ในเรองย�เสพตดในสถ�นศกษ�

2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยน ห�งไกลย�เสพตด ก�รเฝ�ระวงมใหมก�รแพรระบ�ดของย�เสพตดอย�งตอเนอง เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)

3) คดกรอง จำ�แนกนกเรยนในเรองย�เสพตด เชน จำ�แนกเปนกลมปลอด กลมเสยง กลมเสพ กลมตดและกลมค�

4) ประส�นก�รดำ�เนนง�นก�รปองกนและแกปญห�ย�เสพตด ในสถ�นศกษ�กบหนวยง�นทเกยวของกบย�เสพตดเข�สก�รบำ�บดรกษ�และปรบเปลยนพฤตกรรม

5) นกเรยนไดรบร�งวล หรอไดรบก�รยกยองจ�กสถ�บน หนวยง�น องคกรต�ง ๆ ในปงบประม�ณ 2561 ด�นย�เสพตด




~ 26 ~3.5 มจตสาธารณะประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหนกเรยนมจตส�ธ�รณะ2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมจตส�ธ�รณะ เนนกจกรรมก�ร

เรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) ภ�ยในสถ�นศกษ�

3) นกเรยนไดเข�รวมกจกรรมส�ธ�รณประโยชนของชมชน 4) ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�น ต�มแผนง�นโครงก�ร และมรองรอย

หลกฐ�นก�รดำ�เนนง�น5) นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น องคกร ต�ง ๆ




3.6 มวถชวตประชาธปไตยประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมวถชวตประช�ธปไตย

2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยน มวถชวตประช�ธปไตย เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)

~ 27 ~3) นกเรยนมคว�มร คว�มเข�ใจ และยดมนศรทธ�ในระบบก�รเมอง

ก�รปกครองในระบอบประช�ธปไตยอนมพระมห�กษตรยทรงเปนประมข รอยละ 80 ขนไป

4) นกเรยนมค�รวธรรม เค�รพในสถ�บนช�ต ศ�สน� พระมห�กษตรย เค�รพสทธและคว�มคดเหนของผอน รอยละ 80 ขนไป

5) นกเรยนมส�มคคธรรม มคว�มรกคว�มส�มคคในหมคณะ มคว�มเปนนำ�หนงใจเดยวกนและถอประโยชนของสวนรวมม�กอนสวนตน รอยละ 80 ขนไป




3.7 รกการทำางานประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรมทสงเสรมใหผเรยนรกก�รทำ�ง�น2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยน รกก�รทำ�ง�น เนนกจกรรมก�ร

เรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)

3) นกเรยนชนชอบในก�รทำ�ง�นทไดรบมอบหม�ย

~ 28 ~4) นกเรยนส�ม�รถใชกระบวนก�รกลมและรวมกนทำ�ง�นเปนทมในง�น

ทไดรบมอบหม�ย จนสำ�เรจ

5) นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น องคกร ต�ง ๆ




3.8 รกการอาน ใฝเรยนรประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนรกก�รอ�น ใฝเรยนร

2) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยน รกก�รอ�น ใฝเรยนร เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) 3) นกเรยนแสวงห�ขอมล ข�วส�ร คว�มร คว�มเข�ใจทบนทกไวในเอกส�ร หนงสอ สงพมพ สออเลกทรอนกส อย�งสมำ�เสมอ 4) นกเรยนบนทกก�รเรยนรจ�กก�รอ�น จ�กเอกส�ร และจ�กสออเลกทรอนกส เทคโนโลยส�รสนเทศอย�งสมำ�เสมอ 5) นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น องคกร ต�ง ๆ

เกณฑการประเมน:ระดบ เกณฑการใหคะแนน

~ 29 ~คณภาพระดบ 1 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 1 ขอระดบ 2 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 2 ขอระดบ 3 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 3 ขอระดบ 4 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 4 ขอระดบ 5 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ครบทง 5 ขอ

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. แผนกลยทธ แผนปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�คณภ�พ

ก�รศกษ�ของเขตพนทและของสถ�นศกษ�

2. เอกส�รหลกฐ�นก�รดำ�เนนง�นเกยวกบก�รดแล เฝ�ระวงด�นสขภ�พของนกเรยนรวมทงก�รพฒน�/ก�รประเมนด�นคณลกษณะของผเรยนในทกระดบ

3. หลกฐ�นก�รเข�รวมกจกรรมด�นสขภ�พ/รบร�งวลทนกเรยนหรอของสถ�นศกษ�เกยวกบก�รดแลสขภ�พทไดรบ


1. สงเสรม สนบสนนชวยเหลอสถ�นศกษ�ใหส�ม�รถดำ�เนนกจกรรมเกยวกบก�รดแลสขภ�พของนกเรยนในสถ�นศกษ�

2. กำ�กบ ดแล ประเมนผลและนเทศก�รดำ�เนนง�นดำ�เนนก�รพฒน�ก�รดแลสขภ�พของนกเรยนในสถ�นศกษ�

ระดบสถานศกษา

~ 30 ~1. จดทำ�แผนปฏบตง�นประจำ�ปในก�รพฒน�ก�รดแลสขภ�พของ

นกเรยนในสถ�นศกษ�2. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นด�นก�รพฒน�ดแลสขภ�พของ

นกเรยนในสถ�นศกษ�ตอหนวยง�นทเกยวของ

ผกำากบดแลจดเนน:จดเนน 3.1 - 3.3 น�ยวระ อส�หะ หม�ยเลขโทรศพท

081 7246780จดเนน 3.4 น�งส�วเณตม� สทธสงคร�ม หม�ยเลขโทรศพท

081 9504865จดเนน 3.5 น�ยวระ อส�หะ หม�ยเลขโทรศพท 081

7246780จดเนน 3.6 น�งส�วเณตม� สทธสงคร�ม หม�ยเลขโทรศพท

081 9504865จดเนน 3.7 น�ยวระ อส�หะ หม�ยเลขโทรศพท 081

7246780จดเนน 3.8 น�งศรกร ปวงคำ�คง หม�ยเลขโทรศพท 093

2868375

~ 31 ~

จดเนนท 4 นกเรยนทมความตองการพเศษไดรบการสงเสรมและพฒนาเตมศกยภาพเปนรายบคคล ดวย

รปแบบทหลากหลายหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

นกเรยนทมความตองการพเศษ หม�ยถง เดก 4 กลม ไดแก เดกพก�ร เดกดอยโอก�ส เดกคว�มส�ม�รถพเศษ และเดกทตองก�รคว�มคมครองและชวยเหลอพเศษ

เดกพการ หม�ยถง เดกซงมขอจำ�กดในก�รปฏบตกจกรรมในชวตประจำ�วน หรอก�รมสวนรวมในสงคม เนองจ�กคว�มบกพรองต�มทกระทรวงศกษ�ธก�รกำ�หนด แบงเปน 9 ประเภท ไดแก 1) ท�งก�รมองเหน 2) ท�งก�รไดยน 3) ท�งสตปญญ� 4) ท�งร�งก�ยหรอสขภ�พ 5) ท�งก�รเรยนร 6) ท�งก�รพดและภ�ษ� 7) ท�งพฤตกรรม หรออ�รมณ 8) ออทสตก และ 9) พก�รซำ�ซอน

~ 32 ~เดกดอยโอกาส หม�ยถง นกเรยนในโรงเรยนทดอยโอก�สท�งก�ร

ศกษ� ต�มทกระทรวงก�รคลงกำ�หนด ไดแก 1) นกเรยนถกบงคบใหข�ยแรงง�น หรอแรงง�นเดก 2) นกเรยนทอยในธรกจบรก�รท�งเพศ หรอโสเภณเดก 3) นกเรยนทถกทอดทง 4) นกเรยนทอยในสถ�นพนจคมครองเดกและเย�วชน 5) นกเรยนเรรอน 6) นกเรยนทไดรบผลกระทบจ�กโรคเอดส หรอโรคตดตอร�ยแรงทสงคมรงเกยจ 7) นกเรยนทเปนชนกลมนอย 8) นกเรยนทถกทำ�ร�ยท�รณ 9) นกเรยนย�กจน (ม�กเปนพเศษ) 10) นกเรยนทมปญห�เกยวกบย�เสพตด

เดกความสามารถพเศษ หม�ยถง 1) เดกทไดรบร�งวลชนะเลศและรองชนะเลศ ด�นวทย�ศ�สตร คณตศ�สตร เทคโนโลย ด�นภ�ษ� ด�นกฬ� ด�นดนตรน�ฏศลป และศลปะ ในก�รประกวดแขงขน ระดบโรงเรยน ระดบเขต ระดบจงหวด ระดบภ�คและระดบประเทศ 2) เดกหองเรยนพเศษ ด�นวทย�ศ�สตร คณตศ�สตรและเทคโนโลย ด�นภ�ษ� ด�นกฬ� ด�นดนตรน�ฏศลป และศลปะ ต�มโครงก�รของ สพฐ.

ประเดนการพจารณา:1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมนกเรยนทมคว�มตองก�ร

พเศษ2) มขอมลก�รคดกรองแยกประเภทเดกพเศษ 3) จดกจกรรมทสงเสรมพฒน�ก�รของเดกพเศษในแตละประเภท เนน

กจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)4) มวสด สอ สงอำ�นวยคว�มสะดวก รวมถง ก�รใหคว�มชวยเหลอด�น

ปจจยพนฐ�น ในเดกกลมเป�หม�ย อย�งทวถง และเหม�ะสม

5) ไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น องคกร ต�ง ๆ


~ 33 ~ระดบ



แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. ขอมลส�รสนเทศด�นก�รศกษ�พเศษและก�รศกษ�สงเคร�ะห

(Special Education Technology : SET) สงกดสำ�นกบรห�รง�นก�รศกษ�พเศษ

2. โครงก�ร กจกรรม ของโรงเรยน


1. จดเกบขอมลนกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษ ทกด�น2. จดทำ�โครงก�ร/กจกรรมสงเสรม สนบสนน เพอใหเดกทมคว�ม

ตองก�รพเศษ ไดรบโอก�สก�รเข�ถงก�รศกษ�ในรปแบบทหล�กหล�ย3. จดกจกรรม สงเสรมเดกทมคว�มตองก�รพเศษด�นคว�มเปนเลศ

เพอเปดโอก�สใหเดกไดแสดงศกยภ�พเตมต�มคว�มส�ม�รถและไดรบร�งวลแหงคว�มภ�คภมใจ

4. ตดต�มประเมนผลนกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษ ในรปแบบทตรงกบประเภทคว�มตองก�ร

ระดบสถานศกษา1. จดเกบขอมลนกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษในทกประเภท2. คดกรองนกเรยนทมคว�มตองก�รพเศษเปนร�ยบคคล

~ 34 ~3. จดกจกรรมทสงเสรมพฒน�ศกยภ�พนกเรยนทมคว�มตองก�ร

พเศษแตละประเภท4. สงเสรมใหเดกทมคว�มตองก�รพเศษ ไดแสดงคว�มส�ม�รถ5. ตดต�มประเมนผล

ผกำากบดแลจดเนน:ด�นเดกพก�ร น�งธญสต� อดมศลปะทรพย หม�ยเลข

โทรศพท 089 8541499ด�นเดกดอยโอก�ส น�งส�วเณตม� สทธสงคร�ม หม�ยเลข

โทรศพท 081 9504865ด�นเดกทมคว�มส�ม�รถพเศษ น�งสภ�พร โชตวรพพฒน หม�ยเลข

โทรศพท 080 6808180จดเนนท 5 นกเรยนมทกษะอาชพหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

ทกษะของผเรยน เปนทกษะสำ�คญทนกเรยนแสดงออกถงคว�มร คว�มส�ม�รถของตนเองเพอใหส�ม�รถดำ�รงชวตอยในสงคมไดอย�งมคว�มสข ซงประกอบดวยทกษะต�ง ๆ ทสำ�คญในศตวรรษท 21 เชน ทกษะด�นก�รคดอย�งมวจ�รณญ�ณ ทกษะในก�รแกปญห� ทกษะด�นก�รสร�งสรรค ทกษะชวต ทกษะด�นคว�มเข�ใจคว�มต�งวฒนธรรม ทกษะก�รทำ�ง�นเปนทม ทกษะก�รใชเทคโนโลยก�รสอส�รส�รสนเทศ ทกษะอ�ชพ และทกษะก�รเรยนรต�ง ๆ

ทกษะอาชพ เปนคณลกษณะสำ�คญเชงพฤตกรรมทเปนผลสะทอนจ�กคว�มรคว�มส�ม�รถและทกษะด�นทกษะพนฐ�น ทกษะก�รทำ�ง�น และทกษะอ�ชพ ต�มกลมส�ระก�รเรยนรก�รง�นอ�ชพและเทคโนโลย หลกสตรแกนกล�งก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 2551 รวมทงคณลกษณะ อนพงประสงค เพอพฒน�คว�มรคว�มส�ม�รถและทกษะในก�รประกอบ

~ 35 ~อ�ชพของนกเรยน กลมนกเรยน ซงมจดมงหม�ยในชวตทต�งกน เพอใหมศกยภ�พสอดคลองกบวถชวต โดยสงเสรมก�รศกษ�อ�ชพ สร�งเครอข�ยก�รเรยนรอ�ชพ มระบบก�รแลกเปลยนเรยนรประสบก�รณก�รจดก�รศกษ�เพอพฒน�อ�ชพ ม 4 ประเภท คอ

1) การฝกทกษะอาชพ โดยจดก�รศกษ�ด�นอ�ชพหลกสตรระยะสน เพอสนองคว�มตองก�รของผเรยน ใหมคว�มรและทกษะพนฐ�นในก�รอ�ชพ

2) การเตรยมเขาสอาชพหรอการทำางาน เปนก�รพฒน�กลมเป�หม�ยใหส�ม�รถคดวเคร�ะห แลกเปลยนเรยนร และพฒน�ตนเองเพอเข�สอ�ชพหรอก�รทำ�ง�น

3) การพฒนาอาชพ เปนก�รสงเสรมคว�มรและประสบก�รณ ใหมทกษะอ�ชพส�ม�รถพฒน�ปรม�ณและคณภ�พผลผลตเข�สก�รตลอดได เกดก�รแลกเปลยนเรยนรโดยกระบวนก�รกลมอ�ชพ และ

4) การพฒนาดานเทคโนโลย เปนก�รใหคว�มรเฉพ�ะกลมทตองก�รนำ�เทคโนโลยม�ใชใน ก�รพฒน�อ�ชพและศกยภ�พแกตนเองและกลมก�รจดก�รศกษ�อ�ชพ

ทง 4 ประเภท เปนกจกรรมทมคว�มสมพนธตอเนองทงก�รเรยนรและก�รประกอบอ�ชพ มไดแยกจ�กกน โดยเดดข�ด เชน เมอเรยนพฒน�อ�ชพ อ�จจะตองก�รคว�มร ทกษะอ�ชพบ�งอย�งทมเสรมใหอ�ชพทดำ�เนนก�รอย�งมคณค�ม�กขน เพมมลค�ของผลง�น ส�ม�รถอยรวมกบผอน ในสงคมไดอย�งมคว�มสข โดยก�รแสดงถงบทบ�ทและผลง�นทมคว�มโดดเดนเปนทประจกษจนไดรบก�รยอมรบหรอก�รยกยองจ�กสงคมทงภ�ยในและภ�ยนอกโรงเรยน โดยผ�นกจกรรมด�นทกษะพนฐ�น ทกษะก�รทำ�ง�น และทกษะอ�ชพ รวมทงก�รแสดงพฤตกรรมต�มคณลกษณะอนพงประสงค

ประเดนการพจารณา:1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนมทกษะอ�ชพ

~ 36 ~2) โรงเรยนมหลกสตรพฒน�ทกษะอ�ชพ เปนร�ยวช�ในส�ระก�รเรยน

ร เพมเตม ทกระดบชน3) จดกจกรรม ทสงเสรมใหนกเรยน มทกษะอ�ชพ เนนกจกรรมก�ร

เรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) นกเรยนมผลง�นเชงประจกษทแสดงออกในทกษะอ�ชพอย�งเดนชด

4) โรงเรยนมเครอข�ยคว�มรวมมอกบหนวยง�นภ�ครฐ เอกชน องคกรเอกชน สถ�บนก�รศกษ� หรอสถ�นประกอบก�รในก�รจดก�รเรยนร เพอสงเสรมใหนกเรยนมทกษะอ�ชพ ทงในระดบมธยมศกษ�ตอนตน หรอมธยมศกษ�ตอนปล�ยในหล�ยรปแบบ

5) นกเรยนไดรบร�งวลก�รแขงขนด�นทกษะอ�ชพในระดบภมภ�คขนไป




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. หลกสตรสถ�นศกษ� หลกสตรทองถน2. สรปผลก�รประเมนคณลกษณะทพงประสงคต�มหลกสตรแกนกล�ง

ก�รศกษ�ขนพนฐ�น พทธศกร�ช 25513. สรปผลตวแทนก�รแขงขนทกษะวช�ก�รของกจกรรมด�นอ�ชพ4. ร�งวลยกยองในก�รเข�รวมก�รแขงขนในระดบต�ง ๆ จ�กสถ�บน

หนวยง�น องคกรต�ง ๆ 5. โครงง�นทเกยวของในก�รใชทกษะอ�ชพ

~ 37 ~6. แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� แผนยทธศ�สตร แผนกลยทธ แผน

ง�นโครงก�รพฒน�คณภ�พ 7. แผนก�รจดก�รเรยนร แผนกจกรรมก�รเรยนร8. สอ เทคโนโลย แหลงเรยนรเพอก�รจดก�รเรยนรพฒน�ทกษะ

อ�ชพ9. คลงขอสอบ เพอนำ�ม�ใชในก�รวดผลประ เมนผลอย�งม

ประสทธภ�พ

แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบสพท.

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� เปนหนวยง�นดแลโรงเรยนนอกเหนอจ�กก�รกำ�หนดนโยบ�ย ม�ตรก�ร แนวท�งก�รดำ�เนนง�นของหนวยง�นดงกล�วข�งตน สรปเปนแนวท�งได ดงน

1. ปลกจตสำ�นกและค�นยม ผบรห�ร คร ใหมคว�มตระหนก คว�มรคว�มส�ม�รถและทกษะอ�ชพ

2. สงเสรมใหนกเรยนไดเรยนร และพฒน�ด�นทกษะอ�ชพดวยวธก�รหล�กหล�ย

3. สงเสรมใหโรงเรยนพฒน�ครใหมคว�มร คว�มส�รม�รถก�รจดก�รเรยนรด�นทกษะอ�ชพ

4. สงเสรมใหโรงเรยนจดก�รเรยนรด�นทกษะอ�ชพ หรอจดกจกรรมต�ง ๆ ทครอบคลมทกด�น

5. สนบสนนใหโรงเรยนไดเข�รวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ประกวดแขงขน ด�นทกษะอ�ชพ

6. สร�งเครอข�ยพฒน�ทกษะอ�ชพ จ�ก องคกร หนวยง�นภ�ยนอก ชมชน ภมปญญ�ทองถน

7. อน ๆ ทเกยวของกบก�รพฒน�ทกษะอ�ชพ

ระดบสถานศกษา1. ปลกจตสำ�นกและค�นยมคร นกเรยนใหมคว�มตระหนก คว�มรคว�ม

ส�ม�รถและด�นทกษะอ�ชพ

~ 38 ~2. สงเสรมใหนกเรยนไดเรยนร และพฒน�ด�นทกษะอ�ชพดวยวธก�ร

หล�กหล�ย3. สงเสรมใหโรงเรยนพฒน�ครใหมคว�มร คว�มส�รม�รถก�รจดก�ร

เรยนรด�นทกษะอ�ชพ4. สงเสรมใหโรงเรยนจดก�รเรยนรด�นทกษะอ�ชพ หรอจดกจกรรม

ต�ง ๆ ทครอบคลมทกด�น5. สนบสนนใหโรงเรยนไดเข�รวมกจกรรมแลกเปลยนเรยนร ประกวด

แขงขน ด�นทกษะอ�ชพ6. สร�งเครอข�ยพฒน�ทกษะอ�ชพ จ�ก องคกร หนวยง�นภ�ยนอก

ชมชน ภมปญญ�ทองถน7. อน ๆ ทเกยวของกบก�รพฒน�ทกษะอ�ชพ

ผกำากบดแลจดเนน:น�งส�วชดชนก ชเจรญก�ญจน โทรศพท 09 314089 1998

จดเนนท 6 ครไดรบการพฒนาองคความร ทกษะ และสมรรถนะในการจดการเรยนการสอนอยางม

~ 39 ~ประสทธภาพ

หนวยวด ระดบนำาหนก รอยละ 10คำาอธบาย:

ครไดรบก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และสมรรถนะในก�รจดก�รเรยนก�รสอนอย�งมประสทธภ�พ หม�ยถง ก�รสนบสนนใหครมแผนพฒน�ตนเอง (ID Plan) เพอใหเกดก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และสมรรถนะ ดวยรปแบบวธก�รทหล�กหล�ย และครทกคนไดรบก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และสมรรถนะในก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยระบบ TEPE online (Teacher and Educational Personals Enhancement Based on Mission and Function Areas as Majors) ซงเปนกระบวนก�รในรปแบบของก�รเรยนรในศตวรรษท 21 ทส�ม�รถเรยนรไดทกสถ�นท ทกเวล� ต�มทตองก�รดวยตนเองโดยผ�นเครอข�ยอนเตอรเนต และครทกคนมกระบวนก�รสร�งชมชนชมชนแหงก�รเรยนรวช�ชพ (Professional Learning Community : PLC) ในก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน และมเครอข�ยคว�มรวมมอก�รพฒน�องคคว�มร ทกษะ และส�ม�รถนำ�ในก�รพฒน�นวตกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอน ในลกษณะเครอข�ยท�งวช�ก�ร องคคว�มร ทกษะ และส�ม�รถนำ�ในก�รพฒน�นวตกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอน ในลกษณะเครอข�ยท�งวช�ก�ร

ประเดนการพจารณา:1) โรงเรยนมก�รกำ�หนดกลยทธ แผนง�น โครงก�ร และกจกรรม ใน

ก�รพฒน�ครใหมองคคว�มร ทกษะ และส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอน อย�งหล�กหล�ย

2) ครทกคนเข�รบก�รพฒน�ต�มโครงก�รพฒน�ครทงระบบ ผ�นระบบ TEPE Online

~ 40 ~3) ครทกคนใชกระบวนก�รวจยในก�รพฒน�กระบวนก�รจดก�รเรยน

ก�รสอน4) โรงเรยนสนบสนนใหครมก�รพฒน�ตนเองอย�งตอเนองต�มแผน

พฒน�ตนเอง (ID Plan) 5) มก�รตดต�ม ตรวจสอบ ประเมนผลก�รดำ�เนนง�นอย�งเปนระบบ6) ครทกคนมกระบวนก�รสร�งชมชนแหงก�รเรยนรวช�ชพ

(Professional Learning Community : PLC) ในก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน และมเครอข�ยคว�มรวมมอก�รพฒน� องคคว�มร ทกษะ และส�ม�รถนำ�ในก�รพฒน�นวตกรรมก�รจดก�รเรยนก�รสอน ในลกษณะเครอข�ยท�งวช�ก�ร

7) ครไดรบก�รยกยองเชดชเกยรต ไดรบร�งวลผลง�นเดนระดบภมภ�ค/ระดบเขตพนทก�รศกษ�ขนไป




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. แผนง�น/โครงก�รของสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพน

ฐ�นและสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�2. ร�ยง�นผลก�รพฒน�ของสถ�นศกษ�ในสงกด

~ 41 ~3. ร�งวลยกยองในก�รเข�รวมก�รแขงขนในระดบต�ง ๆ จ�กสถ�บน

หนวยง�น องคกรต�ง ๆ 4. แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�,แผนยทธศ�สตร,แผนกลยทธ,แผน

ง�นโครงก�รก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ฯ

แนวทางการดำาเนนงาน:

ระดบ สพท.1. สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�กำ�หนดเป�หม�ยในก�รพฒน�และแจง

คร ผบรห�รสถ�นศกษ� ผบรห�รก�รศกษ� เข�รวมก�รพฒน�2. กำ�กบ ตดต�มประเมนผลก�รพฒน�3. ร�ยง�นผลก�รพฒน�ใหสำ�นกง�นคณะกรรมก�รก�รศกษ�ขนพน

ฐ�นทร�บ

ระดบสถานศกษา1. แจงข�ร�ชก�รครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ในโรงเรยนทร�บ ในร�ย

ละเอยดรปแบบก�รพฒน�ตนเองเพอใหมสมรรถนะในก�รจดก�รเรยนก�รสอน โดยก�รทำ�แผนพฒน�ตนเอง (ID Plan)

2. สนบสนนใหครและบคล�กรท�งก�รศกษ�ไดพฒน�ตนเองต�มแผนอย�งตอเนอง

3. ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�สร�งเครอข�ยและมสวนรวมในก�รพฒน�องคคว�มร

4. ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�พฒน�องคคว�มรทกษะและคว�มส�ม�รถในก�รจดก�รเรยนก�รสอนดวยระบบ TEPE Online

ผกำากบดแลจดเนน:น�งวนด� อประกล หม�ยเลขโทรศพท 085 0366841

จดเนนท 7 หองเรยนคณภาพหนวยวด ระดบ

~ 42 ~นำาหนก 10คำาอธบาย:

หองเรยนคณภาพ หม�ยถง ก�รพฒน�เดกนกเรยนใหมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�และก�รเสรมสร�ง คณลกษณะอนพงประสงคใหเกดขนแกผเรยนได ต�มแนว พ.ร.บ.ก�รศกษ�แหงช�ต พ.ศ.2542 ต�มหมวดท 4 แนวท�งก�รจดก�รศกษ�ต�มม�ตร� 22-30 ไดนน ครและบคล�กรท�งก�รศกษ� ผบรห�รสถ�นศกษ� กรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น ชมชน ผปกครองและผมสวนไดสวนเสยตอก�รจดก�รศกษ�รวมถงองคกรอน ๆ มคว�มสำ�คญและจำ�เปนในก�รทจะตองเข�ม�มสวนรวมเปนองครวมตอก�รพฒน�เดกและเย�วชนเปนสำ�คญ ครและบคล�กรท�งก�รศกษ�เปนอกองคประกอบหนงทจะตองเปนผรบผดชอบ ผสร�งและว�งแนวท�งก�รพฒน�ผ�นกระบวนก�รเรยน ก�รสอนและกจกรรมเสรมเพอสร�งคณลกษณะผเรยนใหดและเกงส�ม�รถอยในสงคมไดอย�งมคณภ�พและมคว�มสข ก�รจดกจกรรมก�รพฒน�ภ�ยในหองเรยนและภ�ยนอกหองเรยนเปนสวนสำ�คญทจะตองสร�งใหหองเรยนมคณภ�พตอก�รพฒน�ผเรยนใหมคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ�สศตวรรษท 21

ประเดนการพจารณา:1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม พฒน�นกเรยนใหมคณภ�พต�ม

ม�ตรฐ�นก�รศกษ�และก�รเสรมสร�ง คณลกษณะอนพงประสงคใหเกดขนแกผเรยน

2) มขอมลนกเรยนเปนร�ยบคคล และใชวนยเชงบวกในก�รจดก�รหองเรยน

3) จดกจกรรม ทสงเสรมใหผเรยนไดพฒน� ต�มแนวท�ง หองเรยน“คณภ�พ เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต ” (Active Learning)

~ 43 ~เชน ก�รจดบรรย�ก�ศในหองเรยน น�อย น�เรยน ออกแบบก�รเรยนรองม�ตรฐ�น มก�รใชสอเทคโนโลยในก�รจดก�รเรยนร

4) จดก�รศกษ� โดยก�รมสวนรวมฯ ของภ�ค 4 ฝ�ย 5) มวจยในชนเรยน ทกกลมส�ระก�รเรยนร และทกระดบชนอย�งนอย

1 เรอง ตอ 1 ปก�รศกษ�




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:องคประกอบด�นคร/หลกสตร/กระบวนก�รเรยนก�รสอนทงระบบ องคประกอบด�นนกเรยน/รจกนกเรยนเปนร�ยบคคล/ระบบดแลชวย

เหลอนกเรยน องคประกอบด�นผบรห�ร/ก�รบรห�รจดก�ร/ภ�วะผนำ� องคประกอบด�นสภ�พของโรงเรยน/หองเรยน/แหลงเรยนร/ปจจยสงเสรมสนบสนน

องคประกอบด�นผปกครอง/ก�รมสวนรวมองคประกอบด�นชมชน/ก�รสงเสรมก�รเรยนร

แหลงขอมลและรองรอยทปรากฏ1. แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� แผนยทธศ�สตร แผนกลยทธ แผน

ง�นโครงก�รก�รพฒน�คณภ�พ

~ 44 ~2. หลกสตรของสถ�นศกษ� หลกสตรทองถน3. แผนก�รเรยนก�รสอนมก�รกำ�หนดก�รสอน ออกแบบก�รจดก�รเรยนรต�มม�ตรฐ�นและ

ออกแบบก�รจดก�รเรยนรแบบองม�ตรฐ�น4. แผนก�รสอน ประเมนผลก�รสอน ปรบปรงพฒน� ประเมนผลก�รใช

หลกสตร 5. สอ ICT เพอก�รสอนและสนบสนนก�รสอนหองสมด แหลงเรยนรภ�ยในและภ�ยนอก หองปฏบตก�ร

6. คลงขอสอบ เพอนำ�ม�ใชในก�รวดผลประเมนผลอย�งมประสทธภ�พ เพอตอบสนองจดมงเนนเป�หม�ยก�รศกษ� คอ คดเปน ทำ�เปน แกปญห�เปน โดยจดกจกรรมก�รเรยนรโดยยดผเรยนเปนสำ�คญ

7. บรรย�ก�ศหองเรยน องคประกอบหรอสวนประกอบของหองเรยนและบรรย�ก�ศหองเรยนใหสะอ�ดเรยบรอย สวยง�มตอบสนองตอก�รเรยนร รวมทงแหลงเรยนรภ�ยในหองเรยนทเปนประโยชนด�นต�ง ๆ

8. กระบวนก�รง�นวจยเพอพฒน�ก�รเรยนร วจยในชนเรยน 9. ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนใหเปนระบบ เปนรปธรรมและไดม�ตรฐ�น

10. ระบบก�รนเทศภ�ยในเปนระบบ11. ระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�12. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ป ซงแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจในก�ร

สร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�

~ 45 ~

แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบสพท.

สำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ� เปนหนวยง�นดแลโรงเรยนนอกเหนอจ�กก�รกำ�หนดนโยบ�ยม�ตรก�รแนวท�ง ก�รดำ�เนนง�นของหนวยง�นดงกล�วข�งตน สรปเปนแนวท�งได ดงน

1. สร�งจตสำ�นกและค�นยมในก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ใหเกดขนแกบคล�กรทกฝ�ยในหนวยง�น

2. พฒน�ม�ตรฐ�นโรงเรยนในแตละระดบใหสอดคลองเหม�ะสมกบสภ�พปญห� ปจจยและบรห�รของพนทใหม�กทสด โดยใชกระบวนก�รมสวนรวม

3. กำ�หนดนโยบ�ยและควบคมม�ตรฐ�น ตรวจสอบก�รบรห�ร และก�รจดก�รเรยนรเพอใหก�รศกษ�มคณภ�พ และม�ตรฐ�นเปนไปต�มนโยบ�ยของช�ต

4. พฒน�คว�มร ทกษะ เจตคตและภ�วะผนำ� ใหกบผมสวนเกยวของทกฝ�ยเพอใหเปนผนำ�ก�รเปลยนแปลงทด

5. พฒน�ระบบเครอข�ย ขอมลส�รสนเทศ ใหเปนปจจบน และครอบคลมขอมลทงในเชงก�ยภ�พ และคณภ�พทส�ม�รถนำ�ไปใชไดสะดวก รวดเรวสำ�หรบง�นทกระดบ

6. ประส�นเชอมโยง อำ�นวยคว�มสะดวก สนบสนนและสงเสรมใหโรงเรยนมคว�มเขมแขงและส�ม�รถบรห�รจดก�รดวยตนเองได โดยเปนศนยประส�นเครอข�ยก�รพฒน�ทงด�นก�รบรห�ร ด�นวช�ก�ร นวตกรรม ขอมลข�วส�รสนเทศระหว�งโรงเรยนกบโรงเรยน และโรงเรยนกบชมชน และหนวยง�นอน ๆ

7. จดทำ�แผนก�รตดต�ม กำ�กบ นเทศโรงเรยน กำ�หนดแนวปฏบตก�รตรวจสอบประเมนจ�กหนวยง�นตนสงกด โดยกำ�หนดรปแบบ เครองมอประเมน เกณฑก�รประเมน วธเกบรวบรวมขอมลในก�รประเมน เพอรบรองโรงเรยนทมคณภ�พทพงประสงค และใชผลก�รเกบรวบรวมเพอก�รพฒน�เนนโรงเรยนกลมเป�หม�ยและโรงเรยนทไมผ�นเกณฑก�รประเมน

~ 46 ~8. ประก�ศเกยรตคณร�งวลโรงเรยนทประสบผลสำ�เรจ ในก�รบรห�ร

จดก�รหองเรยนคณภ�พโรงเรยนเพอก�รพฒน�โรงเรยนสม�ตรฐ�นก�รศกษ�และเสรมสร�งคณลกษณะอนพงประสงคไดอย�งมประสทธภ�พและประสทธผล

ก�รนำ�ม�ตรฐ�นสโรงเรยนและหองเรยนเปนยทธศ�สตรบรห�รทจะทำ�ใหสถ�นศกษ�ทพงประสงคของก�รจดก�รศกษ�เกดขน หรอปฏบตจรงในโรงเรยน เชน ผบรห�รโรงเรยน คร อ�จ�รย กรรมก�รโรงเรยน ผปกครองนกเรยน และชมชน ฯลฯ ตองรวมกนคดรวมกนทำ� ขบเคลอนใหเกดก�รพฒน�ในทกระบบของโรงเรยนโดยมเป�หม�ยไปสวสยทศนททกฝ�ยรวมกนกำ�หนด

ระดบสถานศกษาโรงเรยนในสงกด ไดดำ�เนนก�รประกอบดวยองคประกอบก�ร

พฒน� ดงน 1. ผบรห�รสร�งคว�มตระหนก ถงคว�มจำ�เปนในก�รนำ�ก�ร

เปลยนแปลงสหองเรยน ต�มหลกก�รของ พ.ร.บ. ก�รศกษ� 2542 และฉบบปรบปรง พ.ศ. 2545 โดยใหคว�มรคว�มเข�ใจจดเนนก�รพฒน� เหตผลคว�มจำ�เปนในก�รปฏรปก�รศกษ� จดกจกรรมก�รพฒน�ก�รเรยนรทใหคว�มสำ�คญแกผเรยน

2. จดสงครและบคล�กรท�งก�รศกษ�เข�สก�รอบรมพฒน�เพอเสรมสร�งคว�มรตอก�รพฒน�ง�นวช�ก�รของ โรงเรยน ผบรห�รเปนผนำ�และผรวมง�นโครงก�ร โดยผมสวนรวมท�งก�รศกษ�ตองเข�ม�มสวนรวมเปน

~ 47 ~ทมง�นมก�รนเทศ ตดต�ม กำ�กบ สงเสรม สนบสนน ปจจยพนฐ�นก�รพฒน�ก�รศกษ�ด�นก�รสร�งขวญกำ�ลงใจใหแกผปฏบตง�น

3. นำ�สก�รปฏบตดวยกระบวนก�รหลกทฤษฎก�รบรห�รก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ดวยวงจรคณภ�พเดมง (Deming Cycle) มก�รว�งแผน (Plan) ก�รปฏบตต�มแผน (DO) ก�รตรวจสอบก�รปฏบตต�มแผน (Check) และ ก�รปรบปรงแกไข (Act) ก�รดำ�เนนง�นต�มแผนง�นโครงก�ร/กจกรรม เปนลำ�ดบ

3.1 ก�รจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ� แผนยทธศ�สตร แผนกลยทธ แผนง�นโครงก�ร ก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�โดยก�รจดทำ� SWOT โดยทำ�ก�รวเคร�ะหด�นปจจยและองคประกอบด�นต�ง ๆ ขององคประกอบก�รพฒน�และสร�งหองเรยนคณภ�พ

3.2 ก�รจดทำ�หลกสตรของสถ�นศกษ� หลกสตรทองถน 3.3 นำ�หลกสตรม�วเคร�ะหแลวจดทำ�เปนกำ�หนดก�รสอน 3.4 คณะครนำ�กำ�หนดก�รสอนม�ออกแบบก�รจดก�รเรยนรแบบอง

ม�ตรฐ�น 3.5 นำ�กำ�หนดก�รสอนเปนแผนก�รสอน ประเมนผลก�รสอน

ปรบปรงพฒน� ประเมนผลก�รใชหลกสตร 3.6 ใชสอ ICT เพอก�รสอนและสนบสนนก�รสอนหองสมด แหลง

เรยนรภ�ยใน และภ�ยนอกสถ�นศกษ� หองปฏบตก�รท�งภ�ษ�, หองวทย�ศ�สตร โดยจดกจกรรมก�รเรยนรทมประสทธภ�พ

3.7 คณะครจดทำ�คลงขอสอบ เพอนำ�ม�ใชในก�รวดผลประเมนผลอย�งมประสทธภ�พเพอตอบสนอง จดมงเนน เป�หม�ยก�รศกษ� คอ คดเปน ทำ�เปน แกปญห�เปน โดยจดกจกรรมก�รเรยนรโดยยดผเรยนเปนสำ�คญ

~ 48 ~3.8 จดใหคณะครดำ�เนนก�รวจยเพอพฒน�ก�รเรยนร วจยในชน

เรยน เพอแกไขจดออน เพอก�รสงเสรม สนบสนนและพฒน�นกเรยนองคประกอบด�นพฒน� ด�นทสงผลตอก�รเรยนรของผเรยน 3.9 สร�งวนยเชงบวกใหแกนกเรยน เปนผทมเหต มผล รจกผดชอบชวด ดวยปญญ� รวมคดรวมทำ� รวมคนห�จดดอย จดเดน ของตนเองแลวไดรบก�รแกไข และพฒน�ตนเองใหมคณลกษณะทพงประสงคทตองก�ร

4. จดบรรย�ก�ศหองเรยนใหสะอ�ดเรยบรอย สวยง�ม ตอบสนองตอก�รเรยนร ทงแหลงเรยนรภ�ยในหองเรยนท เปนประโยชนด�นต�ง ๆ

5. จดระบบดแลชวยเหลอนกเรยนใหเปนระบบ เปนรปธรรมและเปนม�ตรฐ�น เพอชวยเหลอแกไขปญห� สงเสรม สนบสนน ผเรยนด�นต�ง ๆ

6. ผบรห�รสถ�นศกษ�จดระบบก�รนเทศภ�ยในอย�งเปนระบบเพอก�รตรวจสอบสงเสรม สนบสนน ง�นวช�ก�ร ก�รจดก�รเรยน ก�รสอนของคร ใหมคณภ�พและม�ตรฐ�นก�รศกษ�

7. สถ�นศกษ�จดระบบก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� โดยมอบหม�ยใหคณะคร บคล�กรท�งก�รศกษ� และผเกยวของรบผดชอบง�นพฒน�ก�รศกษ�ด�นต�ง ๆ ของผเรยน ตนเอง ชมชน ก�รบรห�รสม�ตรฐ�นก�รศกษ� ทมคณภ�พ

8. ขอคว�มรวมมอก�รมสวนรวมของชมชน.องคกรสงเสรมสนบสนน เข�ม�มสวนรวมคด รวมทำ� รวมพฒน� แกไขปญห�รวมกน รวมถงก�รรวมภมใจในคว�มสำ�เรจด�นต�ง ๆ

ผกำากบดแลจดเนน:น�ยวระ อส�หะ หม�ยเลขโทรศพท 081 7246780

~ 49 ~

จดเนนท 8 การพฒนาการเรยนการสอนสประชาคมอาเซยนหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย: ประเทศไทยและกลมประเทศเอเชยตะวนออกเฉยงใต 10 ประเทศ ไดลงน�มรวมกนในกฎบตรอ�เซยนเพอรวมตวกนเปน ประช�คมเศรษฐกจอ�เซยน(ASEAN Economic Community) ตงแตในวนท 31 ธนว�คม 2558 มเป�หม�ยเพอสงเสรมด�นคว�มมนคง ก�รเมอง เศรษฐกจ วฒนธรรม ก�รค� และ ก�รพฒน�ฝมอแรงง�นประช�ชนในกลมประเทศอ�เซยน สถ�นศกษ�ขนพนฐ�นในสงกดสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�มธยมศกษ� เขต 34 ควรสงเสรมก�รพฒน�ศกยภ�พของเย�วชนของสถ�นศกษ� โดยเนนก�รพฒน�สมรรถนะทจำ�เปน เชน ทกษะด�นภ�ษ� ทกษะฝมอแรงง�น ทกษะก�รเรยนรเทคโนโลย เพอก�รเตรยมคว�มพรอมสแรงง�นทมคณภ�พตลอดจนสงเสรมวฒนธรรมก�รดำ�รงชวตในประช�คมอ�เซยนอย�งสนตสข และสงเสรมก�รดำ�เนนง�นต�มแผนยทธศ�สตร

~ 50 ~อ�เซยน ด�นก�รศกษ� ของกระทรวงศกษ�ธก�รระหว�งป 2558 - 2562 เพอ เสรมสร�งคว�มเข�ใจ ใฝรภ�ษ� มงพฒน�สมพนธ รเท�ทนเทคโนโลย “ส�นส�มคคอ�เซยน สถ�นศกษ�จงตองก�รดำ�เนนง�นต�มแผน”ยทธศ�สตรของกระทรวงศกษ�ธก�รอย�งตอเนองและจรงจงและมแนวปฏบตทเปนรปธรรม ไดแก ก�รประเมนผลก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ในระยะทผ�นม�ทเปนรปธรรม ก�รจดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�ทพฒน�ศกยภ�พผเรยนทสอดคลองกบยทธศ�สตรของกระทรวงศกษ�ธก�ร เพอรองรบก�รดำ�รงชวตในประช�คมเศรษฐกจอ�เซยน

ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนสประช�คมอ�เซยน เนนก�รดำ�เนนก�ร 2 ประเดน ไดแก

1) ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนสประช�คมอ�เซยน และ 2) ก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษ

8.1 การพฒนาการเรยนการสอนสประชาคมอาเซยนประเดนการพจารณา: 1) โรงเรยนมหลกสตรก�รจดก�รเรยนก�รสอนและก�รจดกจกรรมพฒน�นกเรยนใหมคว�มร คว�มเข�ใจประช�คมอ�เซยนในทกระดบชน 2) โรงเรยนจดใหมแหลงเรยนร เอกส�ร สอสงพมพ สออเลกทรอนกส และสออน ๆ ทเกยวกบประช�คมอ�เซยนใหนกเรยนไดศกษ�คนคว�ในทกระดบชน 3) โรงเรยนมก�รจดกจกรรมและก�รเรยนรเกยวกบประช�คมอ�เซยนในด�นก�รเมอง และคว�มมนคงอ�เซยน ด�นประช�คมเศรษฐกจอ�เซยน และด�นสงคมและวฒนธรรมอ�เซยนในทกระดบชน 4) โรงเรยนมก�รจดกจกรรมก�รเรยนรด�นภ�ษ�ของประเทศสม�ชกอ�เซยนอย�งนอย 1 ภ�ษ� และ/หรอ ภ�ษ�อ�เซยน +3 (ประเทศจน, ประเทศเก�หลใต, ประเทศญปน), ภ�ษ�อ�เซยน +6 (ประเทศจน, ประเทศ

~ 51 ~เก�หลใต, ประเทศญปน, ประเทศออสเตรเลย, ประเทศอนเดย, ประเทศนวซแลนด) 5) โรงเรยนมก�รสร�งเครอข�ยก�รเรยนรกบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรอน ๆ ในกลมประช�คมอ�เซยนเกณฑการประเมน:

ระดบคณภาพ

เกณฑการใหคะแนน


8.2 การพฒนาการเรยนการสอนภาษาองกฤษประเดนการพจารณา:

1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ทพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษ และกำ�หนดเป�หม�ยก�รพฒน�ระดบชนเรยน

2) โรงเรยนมก�รวเคร�ะหผลก�รประเมนก�รทดสอบระดบช�ต (O-NET) และนำ�ผลก�รวเคร�ะหม�พฒน�ก�รจดก�รเรยนก�รสอน

3) จดกจกรรม แหลงเรยนร ทพฒน�ก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษ เนนกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning)

4) โรงเรยนจดห�ครช�วต�งช�ต สงเสรมและสนบสนนใหครเข�รบก�รอบรมต�มโครงก�ร Boot Camp เพอพฒน�ก�รเรยน ก�รสอนภ�ษ�องกฤษทกระดบชน

5) นกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น องคกร ต�ง ๆ


~ 52 ~ระดบ



แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. หลกสตรสถ�นศกษ�2. เครอข�ยก�รมสวนรวมกบหนวยง�น องคกรอน ๆ 3. แหลงเรยนร เอกส�ร4. กจกรรมชมนม5. แผนก�รจดก�รเรยนร6. ผลก�รทดสอบ7. จำ�นวนครช�วต�งช�ต


1. สงเสรมก�รพฒน�กระบวนก�รจดก�รเรยนก�รสอนและทำ�คว�มเข�ใจเกยวกบประช�คมอ�เซยน

2. สงเสรมก�รสร�งเครอข�ยกบหนวยง�นและสถ�บนอนทเกยวของ3. สงเสรม สนบสนนแหลงเรยนรและสอ4. ตดต�มก�รดำ�เนนง�นก�รเตรยมคว�มพรอมก�รเข�สประช�คม

อ�เซยน5. สนบสนนใหมก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษและ

ภ�ษ�อ�เซยนอย�งนอย 1 ภ�ษ�

ระดบสถานศกษา

~ 53 ~1. โรงเรยนมก�รจดกจกรรมก�รเรยนก�รสอนภ�ษ�องกฤษและภ�ษ�

อ�เซยน2. โรงเรยนมหลกสตรท�งด�นอ�เซยนและภ�ษ�องกฤษ3. โรงเรยนจดกจกรรมชมนมท�งด�นภ�ษ�องกฤษและอ�เซยน4. โรงเรยนมเครอข�ยก�รเรยนรกบสถ�บน สถ�นศกษ�และหนวยง�น

อน กลมประช�คมอ�เซยน

ผกำากบดแลจดเนน:8.1 น�ยเสนห กรแกว หม�ยเลขโทรศพท 086

18128928.2 น�ยวระ อส�หะ หม�ยเลขโทรศทพ 081 7246780

จดเนนท 9 ศาสตรพระราชา กบการพฒนาทยงยนหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย: สถ�นศกษ�มก�รบรห�รจดก�รและจดก�รเรยนก�รสอนต�มแนวท�ง หลกปรชญ�ของเศรษฐกจ พอเพยง 5 ด�น ประกอบดวย 1) ด�นบรห�รจดก�รสถ�นศกษ� 2) ด�นหลกสตรและก�รจดกจกรรมก�รเรยนร 3) ด�นก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยน 4) ด�นก�รพฒน�บคล�กร 5) ด�นผลลพธ มก�รนอมนำ�หลกก�รทรงง�น 23 ประก�ร และหลกคำ�สอน พระบรมร�โชว�ทม�ใช ประยกตใชเกษตรทฤษฎใหมสก�รปฏบตจรง

~ 54 ~และสงเสรมก�รนำ�ค�นยมหลก 12 ประก�ร ต�มนโยบ�ยของรฐบ�ลม�ใชในสถ�นศกษ�

ประเดนการพจารณา:1) มก�รกำ�หนดกลยทธ แผนง�น โครงก�ร กจกรรม ก�รนำ�ศ�สตร

พระร�ช�สก�รพฒน�ทยงยน 2) ก�รนำ�หลกปรชญ�ของเศรษฐกจพอเพยง 5 ด�น ม�ใชในก�รบรห�รและจดกจกรรมก�รเรยน ก�รสอน ประกอบดวย (1) ด�นบรห�รจดก�รสถ�นศกษ� (2) ด�นหลกสตรและก�รจดกจกรรมก�รเรยนร (3) ด�นก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยน (4) ด�นก�รพฒน�บคล�กร (5) ด�นผลลพธ

3) ก�รนำ�หลกก�รทรงง�น 23 ประก�ร คำ�สอนและพระร�ชดำ�ร พระบรมร�โชว�ท ของพระบ�ทสมเดจพระปรมนทร มห�ภมพลอดลยเดช บรมน�ถบพตร (รชก�ลท 9) ม�ใชในก�รบรห�รจดก�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน 4) ก�รนำ�หลกเกษตรทฤษฎใหม ม�ประยกตใชในสถ�นศกษ� 5) ก�รนำ�ค�นยมหลก 12 ประก�ร ม�ใชในก�รบรห�รจดก�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน



ระดบ 1 มหลกฐ�นรองรอยก�รดำ�เนนง�น อย�งนอย 3 ร�ยก�ร ระดบ 2 มหลกฐ�นรองรอยก�รดำ�เนนก�รครบทง 5 ร�ยก�ร ไมม

กระบวนก�รปฏบตทชดเจน ข�ดคว�มเปนระบบทกร�ยก�รระดบ 3 มหลกฐ�นรองรอยก�รดำ�เนนก�รครบทง 5 ร�ยก�ร มกระบวนก�ร

ปฏบตแตยงข�ดคว�มชดเจนบ�งร�ยก�รระดบ 4 มก�รดำ�เนนก�รครบทง 5 ร�ยก�ร โดยบรรจไวในแผนปฏบตก�ร

ของโรงเรยน มกระบวนก�รว�งแผนและก�รปฏบตง�นททกร�ยก�ร

~ 55 ~แตข�ดก�รร�ยง�นผลเปนบ�งร�ยก�ร

ระดบ 5 มก�รดำ�เนนก�รครบทง 5 ขอ โดยบรรจไวในแผนปฏบตก�รของโรงเรยน มกระบวนก�รปฏบตง�นทชดเจนเปนขนตอน มก�รประเมนผลง�น และมก�รเขยนร�ยง�นก�รปฏบตง�นทกร�ยก�ร

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. เอกส�ร หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รปฏบตต�มศ�สตรพระร�ช�2. เอกส�ร หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รปฏบตต�มหลกปรชญ�ของ

เศรษฐกจพอเพยง 5 ด�น3. เอกส�ร หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รปฏบตต�มหลกหลกก�รทรง

ง�น 23 ประก�ร คำ�สอนและพระร�ชดำ�ร พระบรมร�โชว�ท ของพระบ�ทสมเดจพระปรมนทร มห�ภมพลอดลยเดช บรมน�ถบพตร (รชก�ลท 9)

4. ก�รนำ�หลกเกษตรทฤษฎใหม ม�ประยกตใชในสถ�นศกษ�5. เอกส�ร หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รปฏบตต�มหลกค�นยมหลก

12 ประก�ร6. แผนปฏบตก�รประจำ�ป แผนกลยทธ แผนง�น/โครงก�ร กจกรรม

ของสถ�นศกษ�7. ทกษะก�รปฏบต วถก�รดำ�รงชวตทเกดกบตวนกเรยน


1. นเทศ ตดต�ม สงเสรมสนบสนนและประเมนผลก�รบรห�รจดก�รต�มหลกปรชญาของเศรษฐกจพอเพยง ในก�รประเมนเปนสถ�นศกษ�พอเพยง 5 ด�นประกอบดวย ด�นก�รบรห�รจดก�ร ด�นหลกสตรและก�รจดกจกรรมก�รเรยนร ด�นก�รจดกจกรรมพฒน�ผเรยน ด�นก�รพฒน�บคล�กร และด�นผลลพธทงสถ�นศกษ� ผบรห�รสถ�นศกษ� บคล�กรท�งก�รศกษ�และนกเรยน

~ 56 ~2. นเทศ ตดต�ม สงเสรมสนบสนนและประเมนผล ก�รนำ�ศ�สตรพระ

ร�ช� หลกก�รทรงง�น 23 ประก�ร และหลกธรรมคำ�สอนม�ใชในสถ�นศกษ�

2.1 หลกการทรงงาน 23 ประการ ของรชก�ลท 9 ประกอบดวย 1) จะทำ�อะไรตองศกษ�ขอมล 2) ระเบดจ�กข�งใน 3) แกปญห�จ�กจดเลก ๆ 4) ทำ�ต�มลำ�ดบขนตอน 5) พฒน�ต�มสภ�พภมสงคม ภมศ�สตร สงคมศ�สตร 6) ทำ�ง�นแบบองครวม 7) ไมตดตำ�ร� 8) รจกประหยด เรยบง�ย ไดประโยชนสงสด 9) ทำ�ใหง�ย 10) ก�รมสวนรวม 11) ตองยดประโยชนสวนรวม 12) บรก�รจดเดยว 13) ใชธรรมช�ตชวยธรรมช�ต 14) ใชอธรรมปร�บอธรรม 15) ปลกป�ในใจคน 16) ข�ดทนคอกำ�ไร 17) ก�รพงพ�ตนเอง 18) พออยพอกน 19) เศรษฐกจพอเพยง 20) คว�มซอสตยสจรต จรงใจตอกน 21) ทำ�ง�นอย�งมคว�มสข 22) คว�มเพยร 23) รรกส�มคค

2.2 หลกธรรมคำาสอน หม�ยถง คำ�สอนในทก ๆ เรอง ททรงพระร�ชท�นในโอก�สต�ง ๆ หรอเนองในวนสำ�คญของช�ต หลกก�รเกษตร ก�รอนรกษดน นำ� ป�ไม ฯลฯ

3. นเทศ ตดต�ม และสงเสรม ก�รนำ�คานยมหลก 12 ประการ ของคนไทย ต�มแนวท�งของรฐบ�ลปจจบน ม�ใชในก�รบรห�รจดก�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

ระดบโรงเรยน1. โรงเรยนมก�รว�งแผนก�รปฏบตง�นไวในแผนปฏบตก�รประจำ�ป 2. มก�รปฏบตต�มแผนทว�งไว โดยมหลกฐ�นรองรอยก�รปฏบตง�น3. มก�รนเทศ ตดต�มและประเมนผลก�รดำ�เนนง�น4. มก�รร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นทเปนระบบ

~ 57 ~

ผกำากบดแลจดเนน:น�ยเสนห กรแกว หม�ยเลขโทรศพท 086 181 2892

จดเนนท 10 ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

ระบบการดแลชวยเหลอนกเรยน หม�ยถง กระบวนก�รดำ�เนนง�นดแลชวยเหลอนกเรยนทมขนตอนชดเจน โดยมวธก�รเครองมอทม

~ 58 ~คณภ�พต�มม�ตรฐ�นระบบก�รดแลชวยเหลอนกเรยน และมระบบขอมลในก�รดำ�เนนง�น มครประจำ�ชนหรอครทปรกษ�เปนบคล�กรหลกในก�รดำ�เนนง�น ประส�นคว�มรวมมอกบเครอข�ยทกฝ�ยทเกยวของ ทงในและนอกสถ�นศกษ� ดวยก�รดำ�เนนง�น 5 ขนตอน

1. ก�รรจกนกเรยนเปนร�ยบคคล2. ก�รคดกรองนกเรยน3. ก�รสงเสรมและพฒน�นกเรยน4. ก�รปองกนและแกไขปญห�นกเรยน5. ก�รสงตอ

ประเดนการพจารณา:1) มแผนง�น โครงก�ร กจกรรม ในก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน2) คดกรองนกเรยน และจดทำ�ขอมลส�รสนเทศระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยน3) สงเสรมและพฒน�นกเรยน ดวยก�รจดกจกรรม ใหผเรยนเปนคน

เกง ด มสข โดยเนนก�รจดกจกรรมก�รเรยนรแบบลงมอปฏบต (Active Learning) อย�งเปนรปธรรม

4) ก�รปองกนและแกไขปญห�นกเรยน ต�มกระบวนก�รของระบบดแลชวยเหลอนกเรยน เพอลดอตร�ก�รออกกล�งคน

5) มก�รกำ�กบ ตดต�ม ก�รดำ�เนนง�น อย�งเปนระบบและสมำ�เสมอ6) สถ�นศกษ� หรอนกเรยนไดรบร�งวล/ก�รยกยอง จ�กหนวยง�น

องคกร ต�ง ๆ

เกณฑการประเมน:ระดบ เกณฑการใหคะแนน

~ 59 ~คณภาพระดบ 1 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 2 ขอ ระดบ 2 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 3 ขอระดบ 3 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 4 ขอระดบ 4 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ� 5 ขอระดบ 5 ดำ�เนนก�รต�มประเดนก�รพจ�รณ�ครบทง 6 ขอ

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. แผนกลยทธ แผนปฏบตง�นประจำ�ปรวมทงแผนพฒน�คณภ�พก�ร

ศกษ�ของเขตพนทและของสถ�นศกษ�2. เอกส�รหลกฐ�นก�รดำ�เนนง�นเกยวกบระบบดและชวยเหลอ

นกเรยนของสถ�นศกษ�หลกฐ�นก�รไดรบร�งวลของสถ�นศกษ� เกยวกบระบบดแลชวยเหลอนกเรยน


1. สงเสรม สนบสนนชวยเหลอสถ�นศกษ�ใหส�ม�รถดำ�เนนก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในระดบสถ�นศกษ�

2. กำ�กบ ดแล ประเมนผลและนเทศก�รดำ�เนนก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอนกเรยนในสถ�นศกษ�

ระดบสถานศกษา1. จดทำ�แผนปฏบตง�นประจำ�ป ในก�รพฒน�ระบบดแลชวยเหลอ

นกเรยนในสถ�นศกษ�2. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นด�นระบบดแลชวยเหลอนกเรยน

เสนอตอคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�และผเกยวของ

~ 60 ~ผกำากบดแลจดเนน:

น�งส�วเณตม� สทธสงคร�ม หม�ยเลขโทรศพท 081 9504865

จดเนนท 11 ระบบประกนคณภาพภายในหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย

ระบบประกนคณภาพภายใน หม�ยถง ระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ� ต�มกฎกระทรวง ว�ดวยระบบหลกเกณฑและวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. 2553 โดยสถ�นศกษ�ขนพนฐ�นดำ�เนนก�รภ�ยในสถ�นศกษ� ต�มกฎกระทรวงว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ. 2553 โดยใชหลกก�รมสวนรวมของชมชนและหนวยง�นทเกยวของทงภ�ครฐและเอกชน โดยทก�รดำ�เนนง�นของสถ�นศกษ�ตองครอบคลมม�ตรฐ�นและตวบงชต�มประก�ศกระทรวงศกษ�ธก�ร เรอง ใหใชม�ตรฐ�นขนพนฐ�น เพอก�รประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�และแนวท�งก�รพฒน�ระบบประกนคณภ�พภ�ยในของสถ�นศกษ�ต�มกฎกระทรวง

~ 61 ~ประเดนการพจารณา: โรงเรยนมผลก�รดำ�เนนก�รต�มหลกเกณฑและแนวปฏบตต�มกฎกระทรวง ว�ดวยระบบ หลกเกณฑ และวธก�รประกนคณภ�พก�รศกษ� พ.ศ.2553 ซงม 8 องคประกอบ คอ 1) กำ�หนดม�ตรฐ�นก�รศกษ� 2) จดทำ�แผนพฒน�ก�รศกษ�ทมงคณภ�พต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ� 3) จดระบบบรห�รและส�รสนเทศ 4) ดำ�เนนง�นต�มแผนพฒน�ก�รศกษ� 5) จดใหมก�รตดต�ม ตรวจสอบคณภ�พก�รศกษ� 6) จดใหมก�รประเมนคณภ�พภ�ยในต�มม�ตรฐ�นก�รศกษ� 7) จดทำ�ร�ยง�นก�รประเมนคณภ�พภ�ยในประจำ�ป 8) จดใหมก�รพฒน�คณภ�พก�รศกษ�อย�งตอเนอง



ระดบ 1 โรงเรยนดำ�เนนก�รไมครบทกองคประกอบระดบ 2 โรงเรยนดำ�เนนก�รครบทกองคประกอบ และมรองรอยหลก

ฐ�นทชดเจนนอยกว� 4 องคประกอบ

ระดบ 3 โรงเรยนดำ�เนนก�รครบทกองคประกอบ และมรองรอยหลก

~ 62 ~ฐ�นทชดเจน ตงแต 4 - 6 องคประกอบ

ระดบ 4 โรงเรยนดำ�เนนก�รครบทกองคประกอบ และมรองรอยหลกฐ�นทชดเจน ตงแต 7 – 8 องคประกอบ และไดผ�นก�รประเมนจ�กสำ�นกง�นเขตพนทก�รศกษ�

ระดบ 5 โรงเรยนไดรบก�รรบรองคณภ�พก�รศกษ�จ�กหนวยง�นประเมนคณภ�พภ�ยนอก

แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. เอกส�ร หลกฐ�นแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นต�มหลกเกณฑ

และแนวปฏบตต�มทกฎกระทรวง ว�ดวยระบบหลกเกณฑและวธก�รประกนคณภ�พ พ.ศ.2553

2. แผนปฏบตก�รประจำ�ป แผนกลยทธ แผนง�น โครงก�ร แผนนเทศ แผนก�รจดก�รเรยนร

3. ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนก�รยกระดบผลสมฤทธ ร�ยง�นประจำ�ป SAR


1. นเทศ ตดต�ม ใหคำ�ปรกษ� ขอเสนอแนะก�รดำ�เนนง�นระบบประกนคณภ�พของสถ�นศกษ�อย�งตอเนอง

2. แตงตงคณะกรรมก�รผทรงคณวฒ เปนคณะกรรมก�รตรวจสอบและประเมนคณภ�พของระบบประกนภ�ยในของสถ�นศกษ�ทกป

ระดบสถานศกษา1. จดทำ�แผนพฒน�คณภ�พก�รศกษ�/แผนปฏบตก�รประจำ�ป

เพอยกระดบผลสมฤทธอย�งตอเนอง ทกป

~ 63 ~2. ตดต�มพฒน�ก�รของผเรยนทกภ�คเรยน ทกป3. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รยกระดบผลสมฤทธประจำ�ป ทกปก�ร

ศกษ�4. ประเมนตนเองและจดทำ�ร�ยง�น SAR ทกป

ผกำากบดแลจดเนน:น�งศรกร ปวงคำ�คง หม�ยเลขโทรศพท 0619596153 /

0932868375

จดเนนท 12 เอกลกษณของโรงเรยน : 1 โรงเรยน 1 เอกลกษณหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

สถ�นศกษ�มกระบวนก�รก�รดำ�เนนก�รและบรห�รจดก�รของสถ�นศกษ�เพอใหคณภ�พก�รจดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� เกดผลสมฤทธต�มวสยทศน ปรชญ� จดเนน เป�หม�ย กลยทธ กจกรรมหรอโครงก�รทสงเสรมพฒน�ผเรยนอย�งรอบด�น ซงเกดจ�กก�รมสวนรวมของผบรห�ร คร บคล�กรในชมชนและองคกรภ�ยนอก และมผลก�รดำ�เนนง�นสะทอนคว�มเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ� ทมคว�มสำ�เรจเปนลกษณะโดดเดนของสถ�นศกษ�

ประเดนการพจารณา: 1) โรงเรยนมก�รกำ�หนดเอกลกษณโดยก�รมสวนรวมของทกภ�คสวน 2) โรงเรยนมแผนง�น/โครงก�รในก�รพฒน�เอกลกษณในแผนพฒน�ของโรงเรยน 3) โรงเรยนมกระบวนก�รพฒน�เอกลกษณของโรงเรยนอย�งตอเนองและเปนระบบตงแต 3 ปขนไป

~ 64 ~ 4) โรงเรยนมเอกลกษณทเกดจ�กกระบวนก�รพฒน�โดยก�รมสวนรวมของทกภ�คสวน 5) โรงเรยนมเอกลกษณทเกดจ�กกระบวนก�รพฒน�โดยก�รมสวนรวมของทกภ�คสวนและเปนทยอมรบของชมชนและสงคม




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. เอกส�รหลกฐ�นทแสดงใหเหนถงก�รกำ�หนดเอกลกษณจดเนน

หรอจดเดนของสถ�นศกษ�2. แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�

คณภ�พสถ�นศกษ�ทสอดคลองกบเอกลกษณจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�ทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�

3. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ป ทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ซงแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นทเกดขน จนถอเปนเอกลกษณจดเนนหรอจดเดนของสถ�นศกษ�ทไดรบก�รยอมรบ

4. เอกส�รหลกฐ�นก�รไดรบก�รยอมรบ ก�รไดรบร�งวล หรอก�รไดรบก�รยกยองว�เปนแบบอย�งในก�รปฏบตทด เชน โลร�งวล ใบประก�ศเกยรตคณ เกยรตบตร หนงสอเชดชเกยรต เปนตน

~ 65 ~5. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ


1. สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอสถ�นศกษ� ใหส�ม�รถดำ�เนนก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดน ทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

2. กำ�กบ ดแล ตดต�ม ประเมนผล และนเทศ ก�รดำ�เนนก�รพฒน�ต�มจดเนนและจดเดนทสงผลสะทอนเปนเอกลกษณของสถ�นศกษ�

ระดบสถานศกษา1. จดทำ�แผนพฒน�สถ�นศกษ�ทสอดคลองกบเอกลกษณ จดเนนหรอ

จดเดนของสถ�นศกษ�ทไดรบคว�มเหนชอบจ�กคณะกรรมก�รสถ�นศกษ�2. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ป ทไดรบคว�มเหนชอบจ�ก

คณะกรรมก�รสถ�นศกษ� ซงแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นต�มเอกลกษณ จดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ�ทกำ�หนด หรอผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�น ทเกดขนจนถอเปนเอกลกษณจดเนน หรอจดเดนของสถ�นศกษ� ทไดรบก�รยอมรบ

ผกำากบดแลจดเนน:น�งศรกร ปวงคำ�คง หม�ยเลขโทรศพท 0619596153 /

0932868375

~ 66 ~

จดเนนท 13 การสรางเครอขายความรวมมอการจดการศกษาหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

เครอขายความรวมมอการจดการศกษา หม�ยถง ก�รจดหรอเชอมโยงกลมบคคล หรอองคกรทสมครใจทจะแลกเปลยนข�วส�รรวมกน เรยนรและทำ�กจกรรมรวมกนดวยคว�มเปนอสระ เท�เทยมกนภ�ยใตพนฐ�นของก�รเค�รพในสทธของแตละคน เชอถอ เอออ�ทรซงกนและกน ก�รจดภ�คเครอข�ยในสถ�นศกษ�มทงในสวนทกำ�หนดไวในพระร�ชบญญตในระเบยบและขอบงคบ และคณะกรรมก�รทจดตงใหสอดคลองกบบรบทของสถ�นศกษ� เชน คณะกรรมก�รสถ�นศกษ�ขนพนฐ�น คณะกรรมก�รมลนธ คณะกรรมก�รเครอข�ยผปกครอง คณะกรรมก�รบรห�รง�นวช�ก�ร สม�คมผปกครองและคร สม�คมนกเรยนเก� หรอสม�คมศษยเก� หน�ทสำ�คญของหนวยง�นน คอ ก�รสร�งคว�มสมพนธกบชมชน จดทำ�ขอมลพนฐ�น และสภ�พแวดลอมของชมชน และภ�คเครอข�ย ใหบรก�รแกชมชน จดทำ�ขอมลพนฐ�น และสภ�พแวดลอมของชมชน และภ�คเครอข�ย ใหบรก�รแกชมชน มสวนรวมในก�รพฒน�ชมชน ประส�นและขอรบก�รสนบสนนด�นต�ง ๆ จ�กชมชน รวมทงประเมนผลคว�มตองก�ร และคว�มพงพอใจของชมชน เพอสร�งเครอข�ยทยงยนตอไป

ประเดนการพจารณา: 1) โรงเรยนมกลยทธ แผนง�น โครงก�ร กจกรรมในก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�กบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรภ�ครฐและเอกชน บคคล ชมชน ใหมสวนรวมและมกระบวนก�รทนำ�

~ 67 ~ไปสก�รเทยบเคยงคนห�ตนแบบทด (Benchmarking) ในก�รพฒน�ก�ร

จดก�รศกษ�ของสถ�นศกษ� 2) โรงเรยนมแผนง�น โครงก�รหรอบนทกขอตกลง เพอรวมมอกบเครอข�ยในก�รพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ในด�นวช�ก�ร หรอด�นอ�ค�รสถ�นท หรอด�นก�รพฒน�บคล�กร หรอด�นเทคโนโลยส�รสนเทศ ด�นใดด�นหนง 3) โรงเรยนและเครอข�ยรวมมอกนพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ในด�นวช�ก�ร หรอด�นอ�ค�รสถ�นท หรอด�นก�รพฒน�บคล�กร หรอเทคโนโลยส�รสนเทศ ด�นใดด�นหนง และมผลง�นเปนรปธรรม 4) โรงเรยนสร�งเครอข�ยและรวมมอกบเครอข�ยกบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรต�งประเทศ ใหมสวนรวมในก�รพฒน�ก�รศกษ�และแลกเปลยนเรยนรซงกนและกนอย�งตอเนอง 5) โรงเรยนประสบผลสำ�เรจในก�รจดก�รศกษ�อย�งเปนรปธรรมในด�นวช�ก�ร ด�นอ�ค�รสถ�นท ด�นก�รพฒน�บคล�กร ด�นเทคโนโลยส�รสนเทศ ทเกดจ�กก�รมเครอข�ยก�รจดก�รศกษ�ทงในประเทศและต�งประเทศ จนเปนแบบอย�งกบสถ�นศกษ�อน ๆ




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:

~ 68 ~1. แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�

คณภ�พสถ�นศกษ�ทแสดงถงก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�กบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรภ�ครฐและเอกชน บคคล ชมชน ในก�รมสวนรวมในก�รพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

2. เอกส�ร หลกฐ�นทแสดงใหเหนถงคว�มรวมมอกบเครอข�ยในก�รพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�ในด�นวช�ก�ร หรอด�นอ�ค�รสถ�นท หรอด�นก�รพฒน�บคล�กรหรอด�นเทคโนโลยส�รสนเทศ

3. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ป ซงแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจในก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�

4. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ


1. สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอสถ�นศกษ�ก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�

2. กำ�กบ ดแล ตดต�ม ประเมนผลและนเทศก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�

ระดบสถานศกษา1. จดทำ�แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�

คณภ�พสถ�นศกษ�ทแสดงถงก�รสร�งเครอข�ยคว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�กบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรภ�ครฐและเอกชน บคคล ชมชน ในก�รมสวนรวมในก�รพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

2. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นทแสดงใหเหนถงผลสำ�เรจของก�รดำ�เนนง�นก�รสร�งเครอข�ย

~ 69 ~คว�มรวมมอก�รจดก�รศกษ�กบสถ�บน สถ�นศกษ� หนวยง�น หรอองคกรภ�ครฐและเอกชน บคคล ชมชน ในก�รมสวนรวมในก�รพฒน�ก�รศกษ�ของสถ�นศกษ�

ผกำากบดแลจดเนน:น�ยส�ยณห จนทรเสง หม�ยเลขโทรศพท 094 7419179

จดเนนท 14 ระบบการบรหารงบประมาณหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

ก�รบรห�รงบประม�ณของสถ�นศกษ�ในยคปจจบน เนนคว�มเปนอสระในก�รบรห�รใหมคว�มคลองตว โปรงใส ตรวจสอบได ยดหลกก�รบรห�รแบบมงเนนผลสมฤทธและก�รบรห�รงบประม�ณแบบมงเนนผลง�น มก�รจดผลประโยชนจ�กทรพยสนของสถ�นศกษ� รวมทงจดห�ร�ยไดจ�กก�รบรก�รม�ใชในก�รบรห�รจดก�ร เพอประโยชนท�งก�รศกษ� สงผลใหเกดคณภ�พทดตอผเรยน ก�รบรห�รงบประม�ณจงใหคว�มสำ�คญอย�งยงตอระบบก�รจดก�รศกษ�ทงระบบ

ดงนน ก�รบรห�รจดก�รทมประสทธภ�พ ประสทธผล เท�เทยมกน จงสงผลตอคณภ�พก�รศกษ� รวมทงก�รตดต�ม ประเมนผลกเปนอกเงอนไขหนง ทสงผลใหก�รจดก�รศกษ�มคณภ�พไดม�ตรฐ�นต�มเป�หม�ยของก�รจดก�รศกษ� เข�สยค Thailand 4.0

ประเดนการพจารณา:1) โรงเรยนมก�รจดทำ�แผนกลยทธ แผนปฏบตก�รประจำ�ป2) โรงเรยนมระบบก�รรบ-จ�ยเงน ทมคว�มรดกมและปฏบตถกตอง

ต�มระเบยบ3) โรงเรยนมก�รจดทำ�บญชและส�ม�รถควบคมก�รเงนของโรงเรยน

ได

~ 70 ~4) โรงเรยนมเงนคงเหลอถกตอง และก�รเกบรกษ�เงนเปนไปต�มท

ระเบยบกำ�หนด5) โรงเรยนมก�รควบคม ดแล รกษ�ทรพยสนรดกมและเปนไปต�ม

ระเบยบทกำ�หนด




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. สถ�นศกษ�ทกโรงเรยนในสงกด จำ�นวน 42 โรงเรยน 2. เกบขอมลจ�กเอกส�รดงตอไปน 2.1 แผนกลยทธ

2.2 แผนปฏบตก�รประจำ�ป 2.3 สมดเงนสด 2.4 ทะเบยนคมเงนนอกงบประม�ณ 2.5 สำ�เน�ใบเสรจรบเงน 2.6 คำ�สงแตงตงผตรวจสอบก�รรบจ�ยเงนประจำ�วน 2.4 ร�ยง�นเงนคงเหลอประจำ�วน 2.8 ร�ยง�นก�รเงน 2.9 ทะเบยนคมทรพยสน 2.10 ร�ยง�นก�รตรวจสอบพสดประจำ�ป


~ 71 ~1. ตดต�มผลก�รปฏบตง�นต�มแผนปฏบตก�รประจำ�ปของสถ�น

ศกษ� เพอคว�มมประสทธภ�พ ประสทธผล เปนไปต�มวตถประสงคขององคกร

2. ตดต�มก�รดำ�เนนง�นในด�นก�รบรห�รงบประม�ณ ก�รบรห�รก�รเงน ก�รพสด และทรพยสน ใหเปนไปต�มนโยบ�ย กฎหม�ย ระเบยบ ขอบงคบ คำ�สง และมตคณะรฐมนตร

3. ตดต�มผลก�รดำ�เนนง�นและก�รบรห�รง�นในก�รใชทรพย�กร ใหเปนไปอย�งคมค� ประหยด และถกตองต�มกฎหม�ย ระเบยบ ขอบงคบทกำ�หนด

4. เพอใหคำ�แนะนำ� เปนทปรกษ� ใหขอเสนอแนะหรอแนวท�งก�รปรบปรงแกไขในก�รบรห�รงบประม�ณของสถ�นศกษ� ใหปฏบตง�นไดอย�งมประสทธภ�พ ประสทธผล และบรรลผลสมฤทธของง�น รวมทงใหมก�รบรห�รจดก�รทด

ระดบสถานศกษา1. สถ�นศกษ�มก�รบรห�รงบประม�ณทมประสทธภ�พ ประสทธผล

และมระบบก�รควบคมภ�ยใน ทเพยงพอและเหม�ะสม 2. มก�รจดทำ�แผนกลยทธและแผนปฏบตก�รประจำ�ป3. ก�รรบ-จ�ยเงน มหลกฐ�นถกตองต�มทระเบยบกำ�หนด และมก�ร

ตรวจสอบทกสนวนทมก�รรบ-จ�ยเงน 4. บนทกร�ยก�รบญชถกตองและเปนปจจบน และมก�รจดทำ�ร�ยง�นเสนอต�มระยะเวล�ทกำ�หนด

5. มก�รจดทำ�ร�ยง�นเงนคงเหลอประจำ�วนสมำ�เสมอและเปนปจจบน เงนคงเหลอต�มร�ยง�นเงนคงเหลอประจำ�วนมอยจรง ก�รเกบรกษ�เงนเปนไปต�มระเบยบทกำ�หนด 6. มก�รควบคมทรพยสนโดยจดทำ�ทะเบยนคมทรพยสนถกตองรดกมและเปนปจจบน มก�รตรวจสอบพสดประจำ�ป มทรพยสนอยจรงต�มทะเบยนคม และสถ�นทเกบรกษ�เหม�ะสมปลอดภย

~ 72 ~ผกำากบดแลจดเนน:

น�งส�วเพญพรรณ จนทรคณ� หม�ยเลขโทรศทพ 081 2888266จดเนนท 15 ระบบเทคโนโลยเพอการบรหารจดการและการพฒนาการเรยนการสอนหนวยวด ระดบนำาหนก 5คำาอธบาย:

ระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�รจดก�รและก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน หม�ยถง ก�รนำ�เทคโนโลยม�ประยกตใช เพอก�รออกแบบและสงเสรมระบบก�รบรห�รง�นในโรงเรยน มระบบขอมลส�รสนเทศทด เปนปจจบน ส�ม�รถตรวจสอบ คนห� ประมวลผล และนำ�ไปใชในก�รตดสนใจว�งแผนดำ�เนนง�นด�นก�รบรห�รไดอย�งมประสทธภ�พ และก�รนำ�เทคโนโลยม�เพมประสทธภ�พในก�รจดก�รเรยนก�รสอนผ�นสอต�ง ๆ เชน ก�รนำ�เสนอผ�นโปรแกรมนำ�เสนอขอมล Presentation สอ VDO, E-Book,สอคอมพวเตอรชวยสอน (CAI) สอก�รสอนรปแบบ web pages ฯลฯ ซงจะสงผลใหผลสมฤทธท�งก�รเรยนสงขน

ประเดนการพจารณา:1) มแผนง�น โครงก�รในก�รพฒน�ระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�ร

และก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน2) มและใชอนเทอรเนตคว�มเรวสง สำ�หรบก�รบรห�รจดก�รและ

ก�รจดก�รเรยนก�รสอน3) มก�รใชระบบ DLIT ในก�รจดก�รเรยนก�รสอน4) มผรบผดชอบง�นระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�รจดก�รและก�ร

พฒน�ก�รเรยนก�รสอน5) โรงเรยนมระบบเทคโนโลยเพอก�รบรห�รจดก�ร

~ 73 ~6) โรงเรยนมระบบเทคโนโลยเพอก�รพฒน�ก�รเรยนก�รสอน7) โรงเรยนมเครอข�ยระบบเทคโนโลย เพอก�รบรห�รจดก�รและก�ร

พฒน�ก�รจดก�รเรยน ก�รสอนกบหนวยง�น องคกร สถ�บนก�รศกษ� และอน ๆ




แหลงขอมล/วธการจดเกบขอมล:1. แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�

คณภ�พสถ�นศกษ�ทแสดงถง ก�รสงเสรม สนบสนน ก�รใชเทคโนโลยส�รสนเทศในก�รบรห�รง�น และก�รจดก�รเรยนก�รสอนของสถ�นศกษ�

2. เอกส�ร หลกฐ�น แผนก�รจดก�รเรยนรสอก�รเรยนก�รสอนทแสดงใหเหนถงก�รนำ�เทคโนโลยส�รสนเทศม�ใชในก�รบรห�รง�นและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

3. ร�ยง�นผลก�รปฏบตง�นประจำ�ป ซงแสดงใหเหนถงผลก�รดำ�เนนง�นและผลสำ�เรจในก�รใชสอเทคโนโลยเพอก�รบรห�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

4. ผลก�รสมภ�ษณผทเกยวของ เชน ฝ�ยบรห�ร บคล�กร คร นกเรยน

~ 74 ~แนวทางการดำาเนนงาน:ระดบ สพท.

1. สงเสรม สนบสนน ชวยเหลอสถ�นศกษ�ก�รใชเทคโนโลยเพอก�รบรห�ร และก�รจดก�รเรยนก�รสอน

2. นเทศตดต�ม เสนอแนะ และประเมนผล ก�รใชเทคโนโลยของโรงเรยน

ระดบสถานศกษา1. จดทำ�แผนกลยทธ แผนก�รปฏบตง�นประจำ�ป รวมทงแผนพฒน�

คณภ�พสถ�นศกษ�ทแสดงถงก�รสนบสนนสงเสรมก�รใชเทคโนโลยเพอก�รบรห�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

2. จดทำ�ร�ยง�นผลก�รดำ�เนนง�นทแสดงใหเหนถงคว�มก�วหน�หรอคว�มสำ�เรจในก�รใชเทคโนโลยเพอก�รบรห�รและก�รจดก�รเรยนก�รสอน

ผกำากบดแลจดเนน:น�งศญ�ฏ� เชอมน หม�ยเลขโทรศพท 08 4378 8963

ทปรกษา

~ 75 ~นายสทธชย มลเขยน ผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 34นายสพจน เจรญทรพย รองผอำานวยการสำานกงานเขตพนทการศกษามธยมศกษา เขต 34นางพมพใจ มณวรรณ ผอำานวยการกลมนโยบายและแผน

ผจดทำา เรยบเรยง รปเลม

นางจรฉตร ศร นกวเคราะหนโยบายและแผนชำานาญการพเศษ

maerim.ac.thmaerim.ac.th/web2016/wp-content/uploads/2018/03/2... · web viewจำนวนน...

Documents