· web view1.1. 012703 cnc operater (ig)i. razred 1.2.014853 instalater kućnih insatalacija...

OBRTNIČKA I TEHNIČKA ŠKOLA OGULINOGULIN, J. J. Strossmayera 2

GODIŠNJI PLAN I PROGRAM RADAOBRTNIČKE I TEHNIČKE ŠKOLE OGULIN

za 2020./2021. školsku godinu

Ogulin, listopad 2020.

K A Z A L O

1. OSNOVNI PODACI1.1. Naziv škole, adresa, telefon, telefaks, E-mail, Web site, upis u sudski registar,

ime i prezime ravnatelja1.2. Djelatnost škole - programi koje Škola ostvaruje1.3. Podaci o broju razrednih odjela u 2019./2020. školskoj godini i na početku

2020./2021. školske godine1.4. Uvjeti rada

1.4.1. Raspoloživ prostor1.4.2. Opremljenost1.4.3. Kadrovi

2. SADRŽAJ RADA ŠKOLE2.1. Nastavni programi

2.1.1. Nastavni okvirni programi redovite nastave po razrednim odjelima2.1.2. Nastavni programi izborne nastave2.1.3. Programi fakultativne nastave

2.2. Program izvannastavnog rada2.2.1. Individualni tretman učenika2.2.2. Program rada školske knjižnice2.2.3. Slobodne aktivnosti2.2.4. Društveni i humanitarni rad učenika2.2.5. WEB stranica škole2.2.6. Aktivnosti u neradnim danima i u vrijeme praznika

2.3. Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita učenika, socijalna skrb2.3.1. Program mjera preventive i specifične zdravstvene zaštite za školsku godinu

2020./2021.2.3.2. Suradnja s učeničkim domom2.3.3. Prihvat učenika putnika2.3.4. Obrok učenika2.3.5. Skrb za učenike slabijeg imovinskog stanja2.3.6. Logorovanja, zimovanja i ljetovanja, izleti i ekskurzije2.3.7. Higijena u školi

2.4. Kulturna i javna djelatnost Škole2.4.1. Proslava Dana Škole2.4.2. Proslava značajnijih datuma2.4.3. Suradnja s roditeljima2.4.4. Javni nastupi učenika Škole - smotre i natjecanja2.4.5. Posjeti kazalištu, koncertima, izložbama, susreti s književnicima i drugim

umjetnicima2.4.6. Estetsko i ekološko uređenje Škole i okoliša

2.5. Unapređenje rada Škole2.5.1. Stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika2.5.2. Uvođenje inovacija

3. ODGOJNO-OBRAZOVNI PLANOVI3.1. Broj upisanih učenika na početku 2020./2021. školske godine3.2. Nastavni planovi razrednih odjela, izborne nastave, fakultativne nastave i ukupnog

broja nastavnih sati po nastavnim predmeti……………………………………... 3.2.1. Godišnji kalendar rada za 2020./2021. školsku godinu………………….…….41

4.1.2. Organizacija radnog tjedna i opća organizacija rada Škole.............................42

4.1.3.Izrada i i uvođenje rasporeda sati…49 4.2. Operativni programi i planovi rada tijela upravljanja, poslovodnog i stručnih

tijela Škole………………………………………………………...…………..…49 4.2.1.Program i plan rada Školskog odbora...

……………………………....………494.2.2. Program i plan rada ravnatelja494.2.3. Program i plan rada Nastavničkog vijeća524.2.6. Program rada računovođe574.2.7. Program rada tajnika604.2.8. Planovi i programi stručnih vijeća614.3.1. Programi i planovi rada stručnih suradnika734.3.2. Plan rada razrednika79

4.3.3. Program i plan rada knjižničara.......................................................................81

4.3.4.Planovi rada nastavnika, izvannastavnih i slobodnih aktivnosti………...….85

1. OSNOVNI PODACI

1.1. Naziv škole, adresa, telefon, telefaks, E-mail, Web site, upis u sudski registar, ime i prezime ravnatelja

OBRTNIČKA I TEHNIČKA ŠKOLA OGULINOgulin, Strossmayerova 2

Telefon 047-522-931Telefaks 047-522-162E - mail: [email protected]čka i tehnička škola Ogulin upisana u sudski registar MBS: 020024488 od 6.12.1996., Trgovačkog suda u Karlovcu Tt - 96/439-2, MBS:

020024488 od 19. ožujka 1998., Trgovačkog suda u KarlovcuTt - 98/127-2, MBS:020024488 od 2. rujna 2015. Tt-15/25255-2.WEB stranica: www.otsog.hr

Šifra: 04-056-501 Matični broj: 1244787

OIB:64690874294

Ravnatelj:Zrinka Ceranić – Jurković, dipl.ing.

1.2. Djelatnost škole - programi koje Škola ostvaruje

Obrtnička i tehnička škola Ogulin (u daljnjem tekstu Škola) je jedinstvena odgojno obrazovna ustanova.

Nastava u 2020./2021. školskoj godini odvija se u kompleksu zgrada u Ogulinu, J. J. Strossmayera 2.

Škola se bavi odgojem i obrazovanjem redovitih učenika. Škola u svojoj redovitoj djelatnosti opslužuje programe/zanimanja koja proizlaze iz potreba obrtništva i gospodarstva, životne okoline i sklonosti učenika, a na temelju Odluke o upisu Ministarstva znanosti i obrazovanja, nastojeći zadovoljiti potrebe za određenim školskim kadrom usmjeren prema zapošljavanju u određenim zanimanjima i nastavku školovanja na višim i visokim školama i fakultetima.

Na temelju dobivenih Rješenja Ministarstva prosvjete i športa klasa: 602-07/94-01-79, ur.broj: 532-02-2/2-94-01, od 18.5.1994., klasa: UP/I -602-03/97-01/06, ur.broj: 532-02-02/6-97-1, od 22.5.1997., klasa: UP/I-602-03/97-01/23, ur.broj: 532-02-02/4-97-1, od 9.6.1997. i klasa: 602-03/95-01-720, ur.broj: 532-02-2/95-05, od 23.8.1995. i Rješenja Ministarstva gospodarstva klasa: 311-01/96-01/773, ur.broj: 526-01-96-11, od 27.8.1996., i Rješenja Ministarstva gospodarstva klasa: 311-01/98-01/03, ur.broj: 526-01-98-3, od 11. ožujka 1998. i Rješenja Ministarstva prosvjete i športa klasa:UP/I 602-03/98-01/24, ur.broj: 532-02-02/6-99-1, od 1. travnja 1999.,Rješenja Ministarstva prosvjete i športa klasa: UP/I 602-03/99-01/167, ur.broj: 532-02-02/6-99-1 od 4. lipnja 1999. i Rješenje Ministarstv znanosti i obrazovanja klasa:UP/I-602-03/17-05/00296, urbroj:533-05-18-0004, od 7.ožujka 2018., Rješenje Ministarstva znanosti i obrazovanja klasa:UP/I-602-03/19-05/00109, urbroj:533-05-20-0004, od 24. ožujka 2020. odobren je

1

rad Škole, te prema tim odobrenjima Škola u 2020./2021. školskoj godini za redovite učenike izvodi ove programe/zanimanja za stjecanje srednje stručne spreme i to:

1. Obrazovni sektor: strojarstvo, brodogradnja i metalurgija za obrazovne programe/zanimanja:1.1. 013533 strojobravar (JMO) II. i III. razred1.2. 014233 automehaničar (JMO) I., II. i III. razred1.3. 013833 vodoinstalater (JMO) II. i III. razred1.1. 012703 CNC operater (IG) I. razred1.2.014853 instalater kućnih insatalacija (JMO) I. razred

po rješenju Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-03/97-01/23, ur.broj: 532-02-02/4-97-1, od 9. 6. 1997. i po Rješenju Ministarstva gospodarstva, klasa: 311-01/98-01/03,ur.broj:526-01-98-3,od 11.3.1998., po Rješenju Ministarstva znanosti i obrazovanja klasa:UP/I-602-03/19-05/00109,urbroj:533-05-20-0004,od 24. ožujka 2020. za izvođenje programa realizacije u gore navedenim zanimanjima.

2. Obrazovni sektor: elektrotehnika i računalstvo za obrazovne programe/zanimanja:2.1. 040104 elektrotehničar I., II., III. i IV. razred2.2. 041624 tehničar za računalstvo I., II. i III. razred2.2. 040604 tehničar za računalstvo IV. razred

po rješenju Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-03/97-01/06, ur.broj: 532-02-02/6-97-01, od 22.5.1997., Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-03/99-01/167, ur.broj: 532-02-02/6-99-1, od 4.6.1999. i klasa:UP/I-602-03/17-05/00296, urbroj:533-05-18-0004, od 7. ožujka 2018. godine.

3. Obrazovni sektor: šumarstvo, prerada i obrada drva za obrazovni program/zanimanje:3.1. 121133 stolar (JMO) I., II. i III. razred

po rješenju Ministarstva kulture i prosvjete , klasa: 602-03/94-01-98, ur.broj: 532-02-2/5-94-01, od 6.4.1994., i po Rješenju Ministarstva gospodarstva, klasa: 311-01/96-01/773, ur.broj: 526-01-96-11, od 27.8.1996. za izvođenje programa naukovanja u gore navedenom zanimanju.

4. Obrazovni sektor:Osobne, usluge zaštite i druge usluge za obrazovni program/zanimanje:4.1. 250333 frizer (JMO) I., II. i III. razred

po rješenju Ministarstva kulture i prosvjete , klasa: 602-03/94-01/98, ur.broj: 532-02-2/5-94-01, od 6.4. 1994., i po Rješenju Ministarstva gospodarstva, klasa: 311-01/96-01/773, ur.broj: 526-01-96-11, od 27.8.1996. za izvođenje programa naukovanja u gore navedenom zanimanju.

5. Obrazovni sektor:promet i logistika za obrazovni program/zanimanje5.1. 190104 tehničar za željeznički promet I. i IV. razred

po rješenju Ministarstva prosvjete i športa, klasa: UP/I-602-03/98-01/24, ur.broj: 532-02-02/6-99-1, od 1.4.1999.

2

1.3. Podaci o broju razrednih odjela u 2019./2020. školskoj godini i na početku 2020./2021. školske godine

RazredBroj razrednih odjela i učenika

2019./2020. 2020./2021.A B C D EI. 4 63 6 84II. 4 70 4 61III. 5 75 4 69IV. 3 53 3 45

UKUPNO 16 261 17 259

U tijeku 2019./2020. školske godine u realizaciji odgojno obrazovnog rada u Obrtničkoj i tehničkoj školi Ogulin sudjelovalo je 37 nastavnika, 2 stručna suradnika, 7 administrativno-tehničkih djelatnika, 2 voditelja i ravnatelj.

1.4. Uvjeti rada

1.4.1. Raspoloživ prostor

Škola raspolaže sa kompleksom zgrada u Ogulinu, J. J. Strossmayera 2 i to:

- ukupna površina neto m2 4 200,00- ukupna površina učionica m2 706,00- ukupna površina kabineta m2 196,00- ukupna površina športske dvorane m2 - (u ingerenciji Športske zajednice grada Ogulina)- ukupna površina radionica m2 801,45

Škola posjeduje pored učionica općeobrazovnih predmeta i 3 računalne učionice, 2 kabineta elektrotehnike, praktikum elektrotehnike, praktikum strojarstva, praktikum frizerstva, automehaničarsku radionicu i školsku knjižnicu.

Škola raspolaže sa radionicom ručne obrade metala, strojne obrade metala, ručne i strojne obrade drva, elektro radionicom.Navedeni prostori zadovoljavaju potrebama izvođenja teoretske i praktične nastave. U sklopu izvođenja praktične nastave provodi se suradnja s obrtnicima, poduzećima, ustanovama i privatnim poduzetnicima.

1.4.2. Opremljenost

Škola je opremljena sa zadovoljavajućim brojem nastavnih sredstava i pomagala (kompjutori, grafoskopi, LCD projektori, sheme, projektori i CNC oprema) i koja su raspoređena po učionicama, kabinetima, praktikumu i radionicama prema namjeni, potrebi i mogućnosti korištenja.

Tijekom 2020./2021. školske godine vršit će se daljnja nabavka potrebne opreme, a naročito težište dat će se na izradu učila i ostale opreme kroz zadatke završnih ispita, nabavku informatičke opreme i knjiga za knjižnicu.

3

Škola raspolaže radionicama, strojevima, uređajima i alatima i to po radionicama:-radionica ručne obrade metala - 18 radnih mjesta sa potrebnim reznim, steznim i mjernim alatima - ručni rezni alati-radionica strojne obrade: 1 preklopna pila za metal

1 tračna pila za metal1 univerzalna glodalica2 univerzalna tokarska stroja1 stupna bušilica1 brusilica za alat1 blanjalica1 hidraulična preša2 aparata za elektrolučno zavarivanje1 aparat za CO2 zavarivanjealati za tokarenje, glodanje, blanjanje, bušenje, rezanje

- elektroradionica:15 radnih mjesta za rad i ispitivanjerazni alati za elektrotehniku

-automehaničarska radionica:1 dvostupna hidraulična auto dizalicarazni automehaničarski alat

- vodoinstalaterska radionica:solarni paket za toplu vodurazni vodoinstalaterski alati

-radionica ručne i strojne obrade drva:1 stolarska tračna pila1 vertikalna tračna brusilica1 preklopna kružna pila1 kombinirani stroj1 lančana dubilica1 tračna brusilica1 tokarski stroj za drvo1 CNC obradni centar1 stroj za oblaganje rubova (kantirka)1 stroj za obrezivanje rubne trake10 stolarskih klupa1 kompresorrazni alati za rezanje, stezanje, mjerenje

- krojačka radionica- 20 strojeva za šivanje

Raspoloživa oprema i strojevi po radionicama omogućavaju realizaciju praktične nastave. Prostor za knjižnicu je primjeren. Knjižnica posjeduje 3000 knjiga sa oko 2500 različitih naslova.

1.4.3. Kadrovi

4

U tijeku 2020./2021. školske godine u izvođenju odgojno obrazovnog rada naročito je dobra zastupljenost stručnog kadra. Svi programi/nastavni predmeti u teoretskim i praktičnim sadržajima jesu stručno zastupljeni.U 2020./2021. školskoj godini u opsluživanju nastavnog neposrednog rada sudjeluje:

- profesora 18- dipl. inženjeri 14- inženjeri 2- stručni učitelj 3- suradnik u nastavi 2

U Školi u neposrednom odgojno-obrazovnom radu sudjeluju kao stručni suradnici:- voditelj školskih praktikuma, satničar, te voditelja nastave i vježbi u

popodnevnim satima – Milan Žlimen, ing.- voditelj praktične nastave, školskih radionica, srukovnih kabineta i

praktikuma, te informatičkog programa – Marinko Tomić,dipl.ing.- pedagog - Đurđa Šušnjić, dipl.ing.- knjižničar – Iva Brajdić, prof. hrvatskog jezika i književnosti i dipl.

bibliotekarica

Njihov rad je međusobno koordiniran od strane ravnatelja Škole, te će se sva pitanja i problemi rješavati raspodjelom zaduženja, timskim radom.

5

2. SADRŽAJ RADA ŠKOLE

2.1. Nastavni programi

2.1.1. Nastavni okvirni programi redovite nastave po razrednim odjelima

Nastavni okvirni programi redovite nastave po razrednim odjelima (program /zanimanje) pohranjeni su kod pedagoga Škole.

2.1.2. Nastavni programi izborne nastave

U programima u kojima su predmeti za izbornu nastavu kao jedinstveno određeni nastavnim planom i programom, Škola ih je uvela u nastavu, osiguravajući nastavni kadar za izvođenje nastave.

U programima gdje se nude alternativni nastavni predmeti za izbornu nastavu Organizacijsko-razvojna služba Škole sagledala je mogućnost Škole, te je u skladu s time i odredila predmete izborne nastave.

Nazivi predmeta izborne nastave nalaze se u nastavnim programima redovite nastave po razrednim odjelima.

2.1.3. Programi fakultativne nastave

U razrednim odjelima u 2020./2021. školskoj godini nije organizirana fakultativna nastava.

Osnovni razlog je preopterećenost učenika s redovitim i izbornim nastavnim predmetima.

2.2. Program izvannastavnog rada

2.2.1. Individualni tretman učenika

Tretman učenika u Školi proizlazi iz Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi i Statuta škole u obvezama i pravima učenika i ostalim aktima Škole.

Tijekom 2020./2021. školske godine potrebna je stalna koordinacija po pravcu praćenja učenik nastavnik, razrednik, pedagog, roditelj, ravnatelj.

2.2.2. Program rada školske knjižnice

Podjelom Srednje škole Ogulin na dvije novonastale škole stvorena je potreba i podjela knjižnog fonda školske knjižnice Srednje škole Ogulin.

Program rada knjižnice sastavni je dio ovog Godišnjeg plana i programa rada Škole.

7

2.2.3. Slobodne aktivnosti

Na temelju zaduženja voditelja grupa i sekcija slobodnih aktivnosti i izvannastavnih djelatnosti na organizacijskoj sjednici Nastavničkog vijeća Škole učenici se mogu opredjeljivati prema vlastitim željama, sklonostima i mogućnostima za rad u sljedećim grupama i sekcijama i to:

- dramsko-scenska- novinarska- literarno-recitatorska- glazbeno-ritmička- obnovljivi izvori energije- volonterski klub- povijesno – kulturna sekcija- matematička sekcija- informatička sekcija- strojarska sekcija- frizerska sekcija

- stolarska sekcija - ekološka sekcija

- različiti vidovi športskih sekcija- učenička zadruga- udruga Crvenog križa- šahovski klub

Vrijeme za rad slobodnih aktivnosti je predviđeno u popodnevnim satima i subotom.

Rad slobodnih aktivnosti planiran je te se planovi i programi slobodnih aktivnosti nalaze kod pedagoga Škole.

2.2.4. Društveni i humanitarni rad učenika

U tijeku 2020./2021. školske godine učenici Škole će se aktivno uključivati u sve društvene aktivnosti (proslave, manifestacije, predavanja i sl.) u gradu Ogulinu (prema preporukama HZJZ).

- Dan Škole, 1. listopada - Dan grada Ogulina i Dan Župe Svetog Križa u Ogulinu, 14. rujna

Humanitarni rad učenika će se provoditi u radu volonterskog kluba, učeničke zadruge, Crvenog križa i Caritasa (prema preporukama HZJZ).

2.2.5. WEB stranica škole

U tijeku 2020./2021. školske godine u Školi će se nastaviti s ažuriranjem Web stranice Škole.

2.2.6. Aktivnosti u neradnim danima i u vrijeme praznika

Školi je teško planirati određene aktivnosti u neradnim danima i za vrijeme praznika. Uglavnom je velik broj učenika Škole obuhvaćen poslovima u domaćinstvu ili na realizaciji praktične nastave i stručne prakse.

8

Ukoliko se ukaže potreba takove organizacije, plan rada Škole bit će sastavni dio ovog Godišnjeg plana i programa rada škole.

Izvannastavni rad definiran je u Školskom kurikulumu Škole.

2.3. Zdravstveni odgoj i zdravstvena zaštita učenika, socijalna skrb

2.3.1. Program mjera preventive i specifične zdravstvene zaštite za školsku godinu 2020/2021.

Program obveznog cijepljenja u srednjoj školi propisan je Zakonom o zaštiti pučanstva od zaraznih bolesti.

Sistematski pregled provodi se u I. razredima srednje škole (lokomotorni sustav, spolni razvoj, ponašanje, navike, vid)

Učenicima kojima je potrebno prilagoditi tjelesni odgoj ili osloboditi istoga, moraju podnijeti zahtjev školi uz potrebitu zdravstvenu dokumentaciju. Mišljenje i preporuke o spremnosti za tjelesni odgoj donose zajednički prof. tjelesnog i školski liječnik.

Zdravstveni odgoj: Docjepljivanje vršit će se u III. i IV. razredima (završnim razredima) prema planu/kalendaru školske medicine.

U tijeku 2020./2021. šk. godine izvršit će se edukacije učenika na temu:- prevencija ovisnosti, rizične navike- skrb za reproduktivno zdravlje- spolno prenosive bolesti- samozaštita i briga za vlastito zdravlje

Savjetovališni rad radi prema potrebama učenika u dogovoru s liječnikom:- prema psihosocijalnim indikacijama- kronični poremećaj zdravlja- rizična ponašanja i navike

2.3.2. Suradnja s učeničkim domom

U gradu Ogulinu nalazi se Učenički dom u kojem je smješten određeni broj učenika Škole.

Tijekom školske godine izvršit će se koordiniranje na nivou ravnatelja, odgojitelja, pedagoga, razrednika i nastavnika kroz stalno praćenje štićenika doma i davanje pravovaljanih i pravovremenih informacija.

2.3.3. Prihvat učenika putnika

U Školi se nalazi određeni broj putnika učenika (prema preporukama HZJZ).Za njih je Škola otvorena od 6,30 sati do 15,00 sati uz nadzor dežurnih nastavnika

i voditelja smjene.Škola će stupiti u kontakt s prijevoznicima (vlak, autobus) radi prilagođavanja

reda vožnje.

9

2.3.4. Obrok učenika

Škola ne posjeduje kuhinju.

2.3.5. Skrb za učenike slabijeg imovinskog stanja

Izvršit će se uvid u potrebu skrbi učenika. Aktivnost će provoditi pedagog zajedno s razrednicima.

2.3.6. Logorovanja, zimovanja i ljetovanja, izleti i ekskurzije

U Školi se u 2020./2021. školskoj godini prema Školskom kurikulumu planiraju: - jednodnevni izleti- višednevni izleti-višednevni izleti ili ekskurzije unutar Republike Hrvatske i izvan Republike Hrvatske (u inozemstvu).

Isti će se realizirati prema mogućnostima i preporukama HZJZ.

2.3.7. Higijena u školi

Stalnim čišćenjem, uređenjem, krečenjem i ostalim angažiranjem u Školi se održava higijena svih prostora prema preporukama HZJZ.

Nastavnici će upućivati učenike u održavanje osobne higijene prema preporukama HZJZ.

2.4. Kulturna i javna djelatnost Škole

2.4.1. Proslava Dana Škole Dan Škole je 1. listopada u tekućoj kalendarskoj godini.

2.4.2. Proslava značajnijih datuma

Učenici i djelatnici uključivat će se u značajne obljetnice i proslave u gradu Ogulinu.

Pripreme za uključivanje izvode grupe i sekcije po planu koji su sastavni dio ovog Godišnjeg plana i programa rada Škole.

2.4.3. Suradnja s roditeljima

Razrednici razrednih odjela neposredno uspostavljaju suradnju s roditeljima putem roditeljskih sastanaka i pojedinačno tijekom cijele 2020./2021. školske godine.

Roditeljski sastanci sazivaju se najmanje tri puta godišnje tijekom nastave.Planovi rada roditeljskih sastanaka unose se u e-dnevnik razrednog odjela.

2.4.4. Javni nastupi učenika Škole - smotre i natjecanja

Učenici Škole nastupit će na natjecanjima i smotrama radova iz pojedinih programa/zanimanja koja će biti organizirana prema preporukama HZJZ.

10

2.4.5. Posjeti kazalištu, koncertima, izložbama, susreti s književnicima i drugim umjetnicima

U tijeku 2020./2021. školske godine prema planu rada Stručnih vijeća organizirat će se navedene aktivnosti prema preporukama HZJZ.

2.4.6. Estetsko i ekološko uređenje Škole i okoliša

Brigu za estetsko i ekološko uređenje Škole i okoliša vodit će svaki učenik i djelatnik Škole, nositelji su Stručna vijeća.

Unutar zgrada pažnja se posvećuje čistoći učionica, hodnika i sanitarnih prostorija prema preporukama HZJZ.

Ponašanje učenika uređuje Odlukom o kućnom redu Škole.

2.5. Unapređenje rada Škole

2.5.1. Stručno usavršavanje nastavnika i stručnih suradnika

2.5.1.1. Programi stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika - u školi

U programskom i organizacijskom pogledu permanentno obrazovanje nastavnika sastoji se iz dva paralelno i međusobno povezana procesa:

- individualnih oblika usavršavanja putem cjeloživotnog obrazovanja- grupnih oblika usavršavanja

Individualni program realizira se u Školi praćenjem i proučavanjem stručne literature, gledanjem i slušanjem odgovarajućih Internet sadržaja, webinara, individualne konzultacije s hospitacijama i slično.

Plan i program grupnih oblika usavršavana u Školi ostvaruje se na temelju utvrđenih obrazovnih potreba preko Stručnih vijeća, Razrednih vijeća, Nastavničkog vijeća Škole i drugih oblika.

2.5.1.2. Stručno usavršavanje nastavnika, stručnih suradnika izvan Škole

Po planu stručnog usavršavanja nastavnika i stručnih suradnika Ministarstva znanosti i obrazovanja upućivat će se nastavnici i stručni suradnici na organizirane seminare, savjetovanja i predavanja i prema Katalogu stručnog obrazovanja Agencije za odgoj i obrazovanje i Agencije za strukovno obrazovnaje i obrazovanje odraslih.

2.5.1.3. Rad s pripravnicima i stručni ispiti

U tijeku 2020./2021. školske godine organizirat će se rad s pripravnicima. Stručni ispit provodit će se na temelju Pravilnika o polaganju stručnih ispita.

2.5.1.4. Unapređivanje nastavnika i stručnih suradnika

Zahtjevom za unapređivanje nastavnika i stručnih suradnika pokrenut će se postupak na temelju Pravilnika o postupku, načinu ocjenjivanja i unapređivanja srednjih škola i učeničkih domova.

11

2.5.1.5. Pribavljanje stručnih časopisa i stručnih knjiga

Škola će u mogućnosti vršiti nabavke novih udžbenika nastavnicima i stručnim suradnicima tijekom 2020./2021. školske godine.

2.5.2. Uvođenje inovacija

U tijeku priprema tema za završni ispit težište će se dati temama koje će se moći koristiti za nadopunu informacija iz pojedinih predmeta i izradu radova kao učila u svim programima/zanimanjima.

Tijekom školske godine uz pomoć Ministarstva znanosti i obrazovanja, Karlovačke županije, vlastitih sredstva i mogućih donacija vršiti će se opremanje Škole s novom opremom.

3. ODGOJNO-OBRAZOVNI PLANOVI

3.1. Broj upisanih učenika na početku 2020./2021. školske godine

12

Razredni odjel Područje rada/zanimanjeTrajanje

obrazovanja

Brojno stanje Strani jezik Izborni

predmetRazrednik Zamjenik

razrednikaM Ž U Engles

kiNjemački

Vjeronauk

Etika

I.a Elektroteh.i račun. 4 15 1 1

6 16 0 15 1 SANJA MUSULIN

VLASTA LUKETIĆelektrotehničar

I.b Elektroteh.i račun.4 1

5 0 15 15 0 12 3

MAJA MAMULA

SALIJEVIĆMIRJANA ŠTIMACtehničar za računalstvo

I.c teničar za željeznički promet

4 7 5 12 12 0 11 1 MAJA ŠAJN ZDRAVKO

STIPETIĆ

I.d

Strojarstvo,brodogradnja i metalurgija

3 10 10 0 8 2 ĐURĐA

MAGDIĆDAVID

FABIJANautomehaničar 7 0instalater kućans. instalacija 3 0

0 0

I.e

Šumarstvo,prerada i obrada drva

3

11 0

21 19 2 19 2

DAMIR MIHALJEVIĆ

TOMISLAV RENDULIĆ

stolarOsobne,usluge zaštite i druge

usluge 1 9frizer

f CNC operater 3 9 1 10 10 0 8 2 PATRIK

POLJAKMAJA

MAMULA SALIJEVIĆ

Ukupno I.razredi

68

16

84 82 2 73 11

13

Razredni odjel Područje rada/zanimanjeTrajanje

obrazovanja




kiNjemački

Vjeronauk Etika

II.aElektroteh.i račun.

4 12 0 1

2 12 0 11 1ZDRAVK

O STIPETIĆ

ĐURĐA ŠUŠNJIĆelektrotehničar

II.b Elektroteh.i račun.4 1

4 6 20 18 2 17 3

GORDANA ANTOLOVI

ĆRENATA KASUNIĆtehničar za računalstvo

II.d


3 10 10 0 9 1 DAVID

FABIJANPATRIK POLJAKautomehaničar 4 0

strojobravar 4 0vodoinstalater 2 0

II.e

Šumarstvo,prerada i obrada drva

3

12 0

20 20 0 17 3 ZORAN

GLEDIĆVESNA

ŽILIĆ VRBANIĆ

stolarOsobne,usluge zaštite i druge

usluge 0 8frizer

Ukupno II.razredi

48

14

62 60 2 54 8

14

Razredni odjel SEKTOR/zanimanjeTrajanje

obrazovanja




kiNjemački

Vjeronauk Etika

III.a Elektroteh.i račun. 4 21 0 2

1 21 0 20 1 ZVONKO GALIĆ

SANJA MUSULINelektrotehničar

III.bElektroteh.i račun.

4 12 6 1

8 18 0 17 1 MIRJANA ŠTIMAC

MAŠA VUČIĆtehničar za

računalstvo

III.d


3 10 10 0 10 0 PETAR

RIBIĆMARINKO

TOMIĆautomehaničar 2 0strojobravar 5 0vodoinstalater 3 0

III.e

Osobne,usluge zaštite i druge usluge

3

1 819 19 0 18 1

MARIJA BRCKOVI

Ć

GORDANA MIHALJEVIĆ

frizerŠumarstvo.prerada i

obrada drva 9 1stolar

Ukupno III.razredi

53

15

68 68 0 65 3

15

Razredni odjel Područje rada/zanimanje

Trajanje obrazovanja

Brojno stanje Strani jezik Izborni predmet

Razrednik Zamjenik razrednikaM Ž U Englesk

iNjemački

Vjeronauk Etika

IV.aElektroteh.i račun. 4 18 0 18 17 1 17 1 VESNA ŽILIĆ

VRBANIĆ MILAN ŽLIMENelektrotehničar

IV.bElektroteh.i

račun. 4 13 7 20 20 0 18 2 MAŠA VUČIĆ BRUNO BERTOVIĆtehničar za računalstvo

IV.cPromet i logistika

4 7 0 7 7 0 7 0 MAJA ŠAJN ĐURĐA MAGDIĆteh.za želj.promet

Ukupno IV.razredi 38 7 45 44 1 42 3

Sveukupn I.,II.,III., i IV.razredi

207 52 259 254 5 234 25

16

3.2. Nastavni planovi razrednih odjela, izborne nastave, fakultativne nastave i ukupnog broja nastavnih sati po nastavnim predmeti

Sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVOObrazovni program : ELEKTROTEHNIČARTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 1.aRedni broj

Nastavni predmet

Sati godišnje

Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Valentina Ceranić 2. Strani jezik/engleski jezik 70 2 Gordana Antolović 3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić 4. Geografija 70 2 Martina Regetaš 5. Tjelesna i zdravstvena kultura 70 2 Zoran Gledić 6. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić

Vrbanić/Đurđa Magdić

7. Matematika 140 4 Vlasta Luketić 8. Fizik

a105 3 Renata Kasunić

9. Kemija 70 2 Milan Zelić

10. Biologija 35 1 Nataša Muža11. Računalstvo* 70 2 Vida Pađan12. Tehničko crtanje i dokumentiranje* 70 2 Nikola Gračanin13. Osnove elektrotehnike* 140 4 Sanja Musulin14. Radioničke vježbe* 70 2 Patrik Poljak

UKUPNO: 1120 32* predmeti s laboratorijskim vježbama (razred se dijeli na dvije grupe)

Sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO18

Obrazovni program : ELEKTROTEHNIČAR Trajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021. Razred: 2.a

Redni broj Nastavni predmet Sati godišnje Sati tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Maja Mamula

Salijević

2. Strani jezik/engleski jezik 70 2

Alma Keser Brozović

3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić 4. Geografija 35 1 Martina Regetaš

5. Tjelesna i zdravstvena kultura 70 2 Petar Ribić

6. Vjeronauk/Etika 35 1

Vesna Žilić Vrbanić / Đurđa

Magdić 7. Matematika 140 4 Vlasta Luketić 8. Fizika 105 3 Renata Kasunić 9. Računalstvo* 70 2 Bruno Bertović 10. Osnove elektrotehnike * 105 3 Sanja Musulin

11. Mjerenja u elektrotehnici* 105 3 Zdravko Borić

12. Elektrotehnički materijali i

Sanja Musulin komponente 70 2 13. Radioničke vježbe 140 4 Zvonko Galić

UKUPNO: 1120 32

Stručna praksa 80* predmeti s laboratorijskim vježbama (razred se dijeli na dvije grupe)

Sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVO

19

Obrazovni program : ELEKTROTEHNIČARTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 3.aRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Valentina Ceranić 2. Strani jezik/engleski jezik 70 2 Gordana Antolović 3. Tjelesna i zdravstvena kultura 70 2 Petar Ribić

4. Vjeronauk/Etika 35 1


Magdić 5. Matematika 140 4 Vlasta Luketić 6. Fizika 105 3 Renata Kasunić 7. Elektronički sklopovi* 70 2 Maša Vučić 8. Strojarstvo 70 2 David Fabijan 9. Električni strojevi* 140 4 Zdravko Borić10. Sklopni aparati 70 2 Sanja Musulin11. Električne instalacije 70 2 Sanja Musulin12. Radioničke vježbe 140 4 Zvonko Galić13. Izborni program: Digitalna elektronika 35 1 Davorka Božičević

UKUPNO: 1120 32Stručna praksa 80

* predmeti s laboratorijskim vježbama (razred se dijeli na dvije grupe)

20

Sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVOObrazovni program : ELEKTROTEHNIČARTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 4.a

Redni broj Nastavni predmet Sati

godišnje

Sati tjedn

oNastavnik

1. Hrvatski jezik 96 3 Valentina Ceranić 2. Strani jezik/engleski jezik 64 2 Gordana Antolović 3. Politika i gospodarstvo 64 2 Đurđa Magdić 4. Tjelesna i zdravstvena kultura 64 2 Petar Ribić

5. Vjeronauk/Etika 32 1Vesna Žilić Vrbanić

/ Đurđa Magdić 6. Matematika 128 4 Mirjana Štimac 7. Fizika 96 3 Renata Kasunić 8. Automatsko vođenje procesa* 64 2 Davorka Božičević 9. Elektroenergetika 64 2 Sanja Musulin10. Energetska elektronika* 64 2 Maša Vučić11. Elektromotorni pogoni* 64 2 Zdravko Borić12. Radioničke vježbe 128 4 Milan Žlimen13. Izborni program: Računalstvo 32 1 Davorka Božičević14. Električne mreže 64 2 Zdravko Borić

UKUPNO: 1024 32

Stručna praksa 40*** predmeti s laboratorijskim vježbama (razred se dijeli na dvije grupe)** u funkciji završnog ispita

21


Obrazovni program : TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVO

Trajanje obrazovanja: 4 godine

Školska godina: 2020./2021.

Razred: 1.bRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Maja Mamula Salijević

2. Strani jezik/engleski jezik 70 2 Alma Keser

Brozović

3. Povijest 70 2Zdravko Stipetić

4. Geografija 70 2 Martina Regetaš


6. Vjeronauk/Etika 35 1Vesna Žilić

Vrbanić / Đurđa Magdić

7. Matematika 140 4 Mirjana Štimac

8. Fizika 70 2Renata Kasunić

9. Kemija 70 2 Milan Zelić

10. Biologija 35 1 Nataša Muža

11. Upotreba informacijske tehnologije u uredskom poslovanju 70 2 Maša Vučić

12. Tehničko dokumentiranje 70 2 Sanja Musulin

13. Algoritmi i programiranje 105 3 Bojan Grba

14. Osnove elektrotehnike* 140 4 Sanja Musulin

UKUPNO 1120 32


22





Razred : 2.bRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Gordana Antolović

2.Strani jezik/engleski jezik/ engleski jezik 70 2

Gordana Antolović

3. Povijest 70 2Zdravko Stipetić

4. Geografija 35 1 Martina Regetaš

5. Tjelesna i zdravstvena kultura 70 2 Zoran Gledić



7. Matematika 140 4 Mirjana Štimac


9. Uvod u baze podataka* 35 1 Davorka Božičević

10. Osnove računala 70 2 Vida Pađan

11. Praktične osnove računalstva* 70 2 Zvonko Galić

23

12. Algoritmi i programiranje* 105 3 Bojan Grba

13. Uvod u elektroniku* 70 2 Zdravko Borić

14. Digitalna logika* 105 3 Bruno Bertović

15. Uvod u računalne mreže* 70 2 Bruno Bertović

UKUPNO 1120 32






Razred: 3.bRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Mirjana Jambrošić

24

2. Strani jezik/engleski jezik/ engleski jezik 105 3

Gordana Antolović


4. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić Vrbanić / Đurđa Magdić

5. Matematika 105 3Mirjana Štimac


7. Građa računala 105 3 Vida Pađan

8. Operacijski sustavi 70 2 Bruno Bertović

9. Računalne mreže 70 2Bruno Bertović

10. Mikroupravljači 70 2 Maša Vučić

11. Dizajn baza podatala 70 2 Davorka Božičević

12. Skriptni jezici i web programiranje 70 2 Bruno Bertović

13. Izborni moduli:

a) Programerski izborni modul 1:

Primjenjena matematika 35 1 Vida Pađan

Napredno i objektno programiranje 70 2 Bojan Grba

Multimedija 70 2 Vida Pađan

b) Sistemski izborni modul 3:

Dijagnostika i održavanje inf.sustava 105 3 Maša Vučić

Web dizajn 70 1 Davorka Božičević

UKUPNO 1120 32


25

Sektor: ELEKTROTEHNIKA I RAČUNALSTVOObrazovni program : TEHNIČAR ZA RAČUNALSTVOTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 4.bRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 96 3Maja Mamula

Salijević 2. Strani jezik/engleski jezik 64 2 Gordana Antolović 3. Politika i gospodarstvo 64 2 Đurđa Magdić4. Tjelesna i zdravstvena kultura 64 2 Petar Ribić

5.Vjeronauk/Etika

321


Magdić6. Matematika 96 3 Vlasta Luketić

7. Fizika 64 2 Renata Kasunić

8. Automatsko vođenje procesa 64 2 Davorka Božičević9. Elektronička instrumentacija* 64 2 Vida Pađan10. Sklopovska oprema računala 96 3 Maša Vučić11. Sustavna programska potpora 64 2 Davorka Božičević12. Dijagnostika i održavanje uređaja * 64 2 Vida Pađan13. Radioničke vježbe 128 4 Zvonko Galić14. Izborni program: Računalstvo 64 2 Davorka Božičević

UKUPNO 1216 32

Stručna praksa** 42* predmeti s laboratorijskim vježbama (razred se dijeli na dvije grupe)** u funkciji završnog ispita

26

Sektor : PROMET I LOGISTIKAObrazovni program : TEHNIČAR ZA ŽELJEZNIČKI PROMETTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred 1.cRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnje Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Valentina Ceranić

2. Strani jezik/engleski jezik 70 2 Alma Keser Brozović

3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić 4. Geografija 70 2 Martina Regetaš5. Tjelesna i zdravstvena kultura 70 2 Zoran Gledić



7. Matematika 105 3 Vlasta Luketić8. Fizika 70 2 Renata Kasunić9. Kemija 70 2 Milan Zelić10. Biologija 35 1 Nataša Muža11. Osnove prijevoza i prijenosa 70 2 Maja Šajn12. Tehničko crtanje 70 2 David Fabijan13. Osnove elektrotehnike 105 3 Zdravko Borić14. Osnove strojarstva 105 3 David Fabijan15. Računalstvo 70 2 Vida Pađan

UKUPNO 1120 32

27

Sektor : PROMET I LOGISTIKAObrazovni program : TEHNIČAR ZA ŽELJEZNIČKI PROMETTrajanje obrazovanja: 4 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 4.cRedni broj Nastavni predmet Sati

godišnje Nastavnik

1. Hrvatski jezik 96 3 Mirjana Jambrošić


Brozović 3. Politika i gospodarstvo 64 2 Đurđa Magdić4. Tjelesna i zdravstvena kultura 64 2 Zoran Gledić



6. Matematika 96 3 Mirjana Štimac7 Tehnologija željezničkog prometa 128 4 Maja Šajn8 Prijevoz stvari 128 4 Maja Šajn9. Prijevoz putnika 128 4 Maja Šajn10. Uporaba vagona 96 3 Maja Šajn10. Praktična nastava 128 4 Maja Šajn

UKUPNO 1024 32

28

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: VODOINSTALATERTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 2.d

A) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni br.

Nastavni predmet Sati godišnje Sati

tjedno Nastavnik



Brozović3. Politika i gospodarstvo 70 2 Đurđa Magdić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Zoran Gledić5. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić


UKUPNO 315 9

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak2. Osnove tehničke mehanike 70 2 Marinko Tomić

4. Elementi strojeva i protoka 70 2 Nikola Gračanin

5. Izborni dio: Osnove tehničke mehanike 35 1 Marinko Tomić6. Izborni dio: Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak

UKUPNO 245 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Tehnologija strojarskih instalacija 105 3 Nikola Gračanin2. Praktična nastava u školskoj radionici 175 5 Vladimir Sabljak3. Praktična nastava u radnom procesu 620 Vladimir Sabljak

29

UKUPNO 900

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: VODOINSTALATERTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 3.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni br. Nastavni predmet Sati

godišnjeSati

tjedno Nastavnik

1. Hrvatski jezik 105 3 Maja Mamula

Salijević


3. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Petar Ribić4. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić Vrbanić

/ Đurđa Magdić

UKUPNO 245 7

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak2. Osnove automatizacije 70 2 David Fabijan4. Nove tehnologije 70 2 Marinko Tomić5. Izborni dio: Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak

6. Izborni dio: Osnovni standardi strojarstva 35 1 Marinko Tomić

UKUPNO 245 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Tehnologija vodoinstalacije 128 4 Vladimir Sabljak

2. Praktična nastava u školskoj radionici 32 1 Vladimir Sabljak

3. Praktična nastava u radnom procesu 640 Vladimir Sabljak

UKUPNO 800

30

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje / program:AUTOMEHANIČARTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 1.d

A) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni broj


tjednoNastavni

k



3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Petar Ribić

5. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić Vrbanić / Đurđa Magdić

UKUPNO 315 9

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Osnove računalstva 53 1,5 Vida Pađan2. Matematika u struci 70 2 Patrik Poljak4. Tehničko crtanje 53 1,5 Nikola Gračanin5. Osnove tehničkih materijala 35 1 Patrik Poljak6. Izborni dio: Osnove tehničkih materijala 35 1 Patrik Poljak

UKUPNO 246 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Tehnologija obrade i montaže 70 2 Patrik Poljak2. Praktična nastava u školskoj radionici 245 7 Dario Turković3. Praktična nastava u radnom procesu 585 Patrik Poljak

UKUPNO 900

31

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: AUTOMEHANIČARTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 2.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni broj


tjedno Nastavnik



Brozović3. Politika i gospodarstvo 70 2 Đurđa Magdić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Zoran Gledić



UKUPNO 315 9

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak2. Osnove tehničke mehanike 70 2 Marinko Tomić4. Elementi strojeva 70 2 Nikola Gračanin5. Izborni dio: Tehnike motornih vozila 70 2 Nikola Gračanin

UKUPNO 245 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Praktična nastava u školskoj radionici 140 4 David Fabijan2. Tehnike motornih vozila 70 2 Nikola Gračanin3. Tehnologija održavanja vozila 35 1 Nikola Gračanin4. Praktična nastava u radnom procesu 655 David Fabijan

UKUPNO 900

32

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: AUTOMEHANIČARTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 3.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni broj


tjedno Nastavnik



Brozović3. Tjelesna i zdrastvena kultura 32 1 Petar Ribić4. Vjeronauk/Etika 32 1 Vesna Žilić


UKUPNO 224 7

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 32 12. Osnove automatizacije 64 2 David Fabijan3. Osnove elektrotehnike i elektronike 32 1 Zdravko Borić4. Tehnike motornih vozila 64 2 Nikola Gračanin5. Izborni dio: Tehnike motornih vozila 64 2 Nikola Gračanin

UKUPNO 256 8

C) PRAKTIČNI DIO

1. Praktična nastava u školskoj radionici 64 2 David Fabijan2. Tehnike motornih vozila 32 1 Nikola Gračanin3. Tehnologija održavanja vozila 64 24. Praktična nastava u radnom procesu 640 David Fabijan

33

UKUPNO 800

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje / program: INSTALATER KUĆANSKIH INSTALACIJATrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 1.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni br.

Nastavni predmet Nastavnik


2. Strani jezik/Engleski jezik 70 2 Alma Keser

Brozović3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Petar Ribić5. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić Vrbanić

/ Đurđa Magdić UKUPNO

315 9

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak2. Tehnologija obrade i spajanja 70 2 Patrik Poljak4. Tehničko crtanje 35 1 Nikola Gračanin5. Osnove elektrotehnike 35 1 Zdravko Borić6. Računalstvo 35 1 Vida Pađan7. Izborni predmet: Tehničko crtanje 35 1 Nikola Gračanin

UKUPNO 245 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Praktična nastava u školskoj radionici 630 18 Vladimir Sabljak2. Praktična nastava u radnom procesu 120 Vladimir Sabljak

UKUPNO 750

34

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: STROJOBRAVARTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 2.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni broj

Nastavni predmet

Sati godišnje

Sati tjedno Nastavnik



Brozović3. Politika i gospodarstvo 70 2 Đurđa Magdić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Zoran Gledić



UKUPNO 315 9

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak2. Osnove tehničke mehanike 70 2 Marinko Tomić4. Elementi strojeva i konstruiranje 70 25. Izborni dio: Osnove tehničke mehanike 35 1 Marinko Tomić6. Izborni dio: Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak

UKUPNO 245 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Tehnologija obrade i održavanja 105 3 Patrik Poljak2. Praktična nastava u školskoj radionici 175 5 Dario Turković3. Praktična nastava u radnom procesu 620 Dario Turković

UKUPNO 900

35

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje: STROJOBRAVARTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 3.dA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni broj

Nastavni predmet

Sati godišnje

Sati tjedno Nastavnik



Brozović3. Tjelesna i zdrastvena kultura 35 1 Petar Ribić4. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić


UKUPNO 230 7

B) STRUČNO TEORIJSKI DIO1. Matematika u struci 32 1 Patrik Poljak2. Osnove automatizacije 64 2 David Fabijan4. Nove tehnologije 64 2 Marinko Tomić5. Izborni dio: Matematika u struci 35 1 Patrik Poljak

6. Izborni dio: Osnovni standardi strojarstva 35 1 Marinko Tomić

UKUPNO 230 7

C) PRAKTIČNI DIO

1. Tehnologija strojobravarije 128 4 Marinko Tomić2. Praktična nastava u školskoj radionici 32 1 Dario Turković3. Praktična nastava u radnom procesu 640 Dario Turković

36

UKUPNO 800

Sektor: STROJARSTVO, BRODOGRADNJA I METALURGIJAZanimanje / program: CNC operaterTrajanje obrazovanja: 3 godineŠkolska godina: 2020./2021.Razred: 1.fA) OPĆEOBRAZOVNI DIO

Redni br.

Nastavni predmet Nastavnik



Brozović3. Povijest 70 2 Zdravko Stipetić4. Tjelesna i zdrastvena kultura 70 2 Petar Ribić5. Vjeronauk/Etika 35 1 Vesna Žilić Vrbanić

/ Đurđa Magdić6. Matematika 70 2

UKUPNO

420 12

B) STRUKOVNI DIO1. Osnove računalstva 35 1 Davorka Božičević2. Tehničko crtanje 35 1 David Fabijan3. Tehnički materijali 35 1 Patrik Poljak4. Tehnologija obrade materijala 35 1 Patrik Poljak5. Tehnologija održavanja alatnih strojeva 35 1 Patrik Poljak6. Izborni dio: Tehničko crtanje 35 1 David Fabijan

UKUPNO 210 6

C) PRAKTIČNA NASTAVA

1. Praktična nastava 490 14 Dario Turković37

UKUPNO 490 14

4. OSTVARIVANJE PROGRAMA I PLANOVA ŠKOLE

4.1.Organizacija rada Škole

Godišnji kalendar rada za 2020./2021. školsku godinu

38

Red.brojNadneva

kP U S Č P S N

1 2 3 4 5 61. 07. – 11. 7 8 9 10 11 12 13 32. 14. – 18. 14 15 16 17 18 19 20 23. 21. – 25. 21 22 23 24 25 26 27 34. 28. – 02. 28 29 30 2

1 2 3 4 1. listopada - Dan škole5. 05. – 09. 5 6 7 8 9 10 11 36. 12. – 16. 12 13 14 15 16 17 18 27. 19. – 23. 19 20 21 22 23 24 25 38. 26. – 30. 26 27 28 29 30 31 2

19. 02. – 06. 2 3 4 5 6 7 8 310. 09. – 13. 9 10 11 12 13 14 15 211. 16. – 20. 16 17 18 19 20 21 22 312. 23.–- 27. 23 24 25 26 27 28 29 213. 30. - 04. 30 3

1 2 3 4 5 614. 07. – 11. 7 8 9 10 11 12 13 215. 14. – 18. 14 15 16 17 18 19 20 316. 21. – 23. 21 22 23 24 25 26 27 2

28 29 30 311 2 3

4 5 6 7 8 9 1017. 11. – 15. 11 12 13 14 15 16 17 318. 18. –22. 18 19 20 21 22 23 24 219. 25.– 29. 25 26 27 28 29 30 31 320. 01. – 05. 1 2 3 4 5 6 7 221. 08. – 12. 8 9 10 11 12 13 14 322. 15. – 19. 15 16 17 18 19 20 21 223. 22.–- 26. 22 23 24 25 26 27 28 324. 01. – 05. 1 2 3 4 5 6 7 225. 08. – 12. 8 9 10 11 12 13 14 326. 15. – 19. 15 16 17 18 19 20 21 227. 22. – 26. 22 23 24 25 26 27 28 328. 29. – 01. 29 30 31 2

1 2 3 405. - 09. 5 6 7 8 9 10 11

29. 12. – 16. 12 13 14 15 16 17 18 330. 19.–23. 19 20 21 22 23 24 25 231. 26. – 30. 26 27 28 29 30 3

1 232. 03.-07. 3 4 5 6 7 8 9 233. 10.-14. 10 11 12 13 14 15 16 334. 17.-21. 17 18 19 20 21 22 23 235. 24.-28. 24 25 26 27 28 29 30 336. 31. - 04. 31 2

1 2 3 4 5 637. 07. – 11. 7 8 9 10 11 12 1338. 14. – 18. 14 15 16 17 18 19 20 2

21 22 23 24 25 26 2728 29 30

Jesenski odmor učenika od 2. do 3. studenoga2020.,s tim da

1. studenoga - Svi sveti,18.11.Dan sjećanja na žrtve Dom. rata i Dan sjećanja na žrtve Vukovara

NAPOMENATJEDAN

Nastava počinje 7. rujna 2020. , a završava 18. lipnja 2021. godine; 25.svibnja 2021. za završne razrede

20

22

Prvi dio zimskog odmora učenika počinje 24. prosinca 2020. i traje do 8. siječnja 2021., s tim da nastava počinje

1.siječnja 2021.-Nova godina 6. siječnja 2021. - Sv. tri kralja ili Bogojavljanje.

18 22

Jesenski odmor učenika od 30. do 31. listopada 2019.,s tim da nastava počinje 4.11.2019.LI

STO

PAD

15

17

19

22 22

1.PO

LUG

OD

IŠTE

PRO

SINA

CMj.

DANI Na nastav i

Br. rad. dana

za

Br. rad. dana

za

STU

DEN

I

18 20

RU

JAN

18.lipnja 2021. završava nastava za ostale razrede

7

Godišnji odmor traje od 12.srpnja do 20.kolovoza 2021.god.Ostatak godišnjeg prema Rješenju.

13 20

3.lipnja--Tijelovo 22. lipnja - Dan antifaštičke borbe

SRPA

NJ

LIPA

NJ

TRAV

ANJ

OŽU

JAK

23

21

16

2.PO

LUG

OD

IŠTE

Drugi dio zimskog odmora počinje 23. veljače do 26. veljače 2021.god., s tim da nastava počinje 1.ožujka 2021.godVE

LJA

ČA

SVIB

AN

J

4. travnja 2021.god. Uskrs 5. travnja Uskrsni ponedjeljak

Godišnji kalendar za šk. god. 2020./2021.

25. svibnja 2021.- završava nastava za učenike završnih

razreda

21

1.svibanj-Praznik rada, 30.svibnja Dan državnosti

21

Ukupno 224 radni dan za radnike,179 radna dana za učenike(163 za učenike završnih razreda)

23

16

SIJE

ČANJ

Proljetni odmor učenika počinje 2 .travnja 2021. ,a završava 9.travnja 2021., s tim da nastava počinje 12.4. 2021. god.

1 2 3 45 6 7 8 9 10 11

12 13 14 15 16 17 1819 20 21 22 23 24 2526 27 28 29 30 31

12 3 4 5 6 7 89 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 2223 24 25 26 27 28 2930 31

7

Godišnji odmor traje od 12.srpnja do 20.kolovoza 2021.god.Ostatak godišnjeg prema Rješenju.SR

PAN

JK

OLO

VOZ

2.PO

LUG

OD

IŠTE

7

5. kolovoza - Dan domovinske zahvalnosti , 15.kolovoza-Velika Gospa

39

Nenastavne dane Osnivač će naknadno odrediti.

Popravni ispiti:

23. 8. 2021. i 24. 8. 2021.

Sjednice Razrednih vijeća:

4. 11. 2020.22. 12. 2020.15. 3. 2021.26. 5. 2021.23. 6. 2021.

Razlikovni ispiti polažu se:

28. 9. 2020.; 26.10.2020.; 30.11.2020.;21.12.2020.; 25.1.2021.; 22.2. 2021.; 29.3. 2021.; 26.4. 2021.; 31.5. 2021.;14.6. 2021.; 5.7. 2021.; 23.8. 2021.

Razredni i predmetni ispiti polažu se:

od 21.6.2021. do 31.8.2021.

Sjednice Nastavničkog vijeća:

rujan 2020. – 2 sjednicelistopad 2020. – 1 sjednicastudeni 2020. – 1 sjednicaprosinac2020. – 1 sjednicaožujak 2021. – 1 sjednicasvibanj 2021. – 1 sjednicalipanj 2021. – 1 sjednicasrpanj 2021. – 1 sjednicakolovoz 2021. – 2 sjednice

Organizacija radnog tjedna i opća organizacija rada Škole

U tijeku 2020./2021. školske godine nastava će se u Školi izvoditi u 5-dnevnom tjednu u dopodnevnoj smjeni prema važećem rasporedu sati koji je sastavni dio ovog plana i programa.

Praktična nastava će se izvoditi u školskim radionicama, poduzećima, ustanovama i kod privatnih poduzetnika prema rasporedu kojeg čini voditelj školskih radionica i praktične nastave.

40

Izradba i obrana završnog rada i pomoćničkog ispita 2019./2020. školske godine

Z I M S K I R O K – vremenik Izradbe i obrane završnog rada i pomoćničkog ispita

Prijava Obrane završnog rada........................................................ 23.11.2020. do 12.00 sati

Sjednica Prosudbenog odbora............................................................................ 24. 11.2020.

Predaja završnog rada ..........................................................................................29.1. 2021.

Izradba tema završnog rada……………………………………….….….15.2. i 16.2. 2021.

Obrana završnog rada………………………………………….……….. 15.2. i 16.2. 2021.

Sjednica Prosudbenog odbora……………………………...………………….17. 2.2021.

Podjela svjedodžbi ........................ ......................................................................22.2. 2021.

41

Izradba i obrana završnog rada 2020./2021. školske godine

LJ E T N I R O K – vremenik Izradbe i obrane završnog rada

Donošenje Vremenika Izradbe i Obrane završnog rada ……………….….…… 30. 9.2020.

Oglašavanje Vremenika Izradbe i Obrane završnog rada…………...................... 1.10.2020.

Upoznavanje učenika završnih razreda sa sadržajem, uvjetima, načinom i postupkom Izradbe i Obrane završnog rada................................... do 2. 10. 2020.

Sjednica Prosudbenog odbora……………………………………………………………………………..8.10.2020.

- imenovanje mentora.- imenovanje Predsjednika Povjerenstva za Obranu završnog rada- imenovanje članova Povjerenstva- imenovanje Zapisničara Povjerenstva

Sjednica Prosudbenog odbora............................................................................. 15.10. 2020.- donošenje i potvrđivanje tema za završni rad

Sjednica Prosudbenog odbora.............................................................................. 29.10.2020.- potvrđivanje izabranih tema za završni rad od strane učenika

Prijava Obrane završnog rada......................................................... 29.03.2021. do 12.00 sati

Sjednica Prosudbenog odbora............................................................................... 30.3. 2020.- utvrđivanje prispjelih prijava Obrane završnog rada

Predaja pisanog dijela Izradbe u urudžbeni zapisnik Škole..............do 20.5.2021. do 12 sati

Sjednica Prosudbenog odbora............................................................................... 20.5.2021.- utvrđivanje predaje pisanog dijela Izradbe

Izradba teme završnog rada………………………………………………..…7. i 8. 6. 2021.

Obrana završnog rada....................................................................................... 7. i 8. 6. 2021.

Sjednica Prosudbenog odbora………………………………......................................................................9.6.2021.- potvrđivanje konačne ocjene Izradbe i obrane završnog rada

Podjela svjedodžbi................................................................................... 23.6.2021. u 9,00 sati

Popravni ispit održat će se u jesenskom roku42

Izradba i obrana završnog rada 2020./2021. školske godine

J E S E N S K I R O K – vremenik Izradbe i obrane završnog rada

Sjednica Prosudbenog odbora................................................................................ 3.6. 2021.- potvrđivanje izabranih tema završnog rada od strane učenika

Prijava Obrane završnog rada.................................................................. 2.7.2021. do 12,00 sati

Sjednica Prosudbenog odbora................................................................................. 2.7.2021.- utvrđivanje prispjelih prijava Obrane završnog rada

Predaja pisanog dijela Izradbe u urudžbeni zapisnik Škole.................................. 20.8.2021.

Izradba tema završnog rad…………………………………....…………........... 26. 8. 2021.

Obrana završnog rada.......................................................................................... 26. 8. 2021.

Sjednica Prosudbenog odbora……………..………………………….......................................................27.8.2021.- potvrđivanje konačne ocjene Izradbe i Obrane završnog rada

Podjela svjedodžbi.................................................................................................. 31.8.2021.

Popravni ispit održat će se u zimskom roku

43

Popis rukovodnog i poslovodnog osoblja

Rednibroj

Ime i prezimeFunkcija koju

obavljaKvalifikacija i

strukaRadni staž

1.Zrinka Ceranić – Jurković

ravnatelj VSS 22

2. Irena Juričićtajnik

VŠS 28 3. Milan Žlimen satničar VŠS 42

4. Marinko Tomić

voditelj informat. programa, školskih radionica i praktične nastave

VSS 30

5. Đurđa Šušnjić pedagog VSS 41 6. Iva Brajdić knjižničar VSS 12

Popis računovodstvenog, administrativnog i tehničkog osoblja

Red.broj

Ime i prezimeKvalifikacija i

strukaPoslovi koje obavlja

Radnistaž

1. Mateja Kirasić VSS voditelj računovodstva 62 Natalija Kučinić SSS čistačica 173. Ružica Bićanić NKV čistačica 354. Milka Butković NKV čistačica 405. Gordana Vine SSS čistačica 22

6. Nikola Turković SSS domar i ložač centralnog grijanja 34

46

4.1.3. Izrada i uvođenje rasporeda sati

Izvođenje i izrada rasporeda sati izvodi se na temelju raspodjele satnice u Školi. Za izradu rasporeda sati zadužen je satničar, voditelj informatičkog programa, školskih radionica i praktične nastave i ravnatelj.

Raspored sati satnice je dio Plana i programa rada Škole.

4.2. Operativni programi i planovi rada tijela upravljanja, poslovodnog i stručnih tijela Škole

4.2.1. Program i plan rada Školskog odboraUz poslove za koje je kao tijelo upravljanja ovlašteno zakonom i provedbenim

propisima, Školski odbor:- donosi opće akte Škole- donosi godišnji plan i program rada i nadzire njegovo izvršavanje- donosi školski kurikulum- daje osnivaču i ravnatelju prijedloge i mišljenja o pitanjima važnim za rad i

sigurnost u Školi- predlaže Osnivaču promjenu djelatnosti Škole- daje ravnatelju prethodnu suglasnost u svezi sa zasnivanjem i prestankom

radnog odnosa u Školi- odlučuje o upućivanju radnika na prosudbu radne sposobnosti- odlučuje o zahtjevima radnika za zaštitu prava iz radnog odnosa- odlučuje o žalbama protiv rješenja školskih tijela donesenih na osnovi javnih

ovlasti, osim kada je zakonom ili podzakonskim aktom određeno drukčije- donosi prijedlog financijskog plana, financijski plan i financijski obračun- osniva učeničke klubove i udruge- odlučuje o uporabi dobiti u skladu s osnivačkim aktom- odlučuje uz suglasnost Osnivača, o stjecanju, opterećivanju ili otuđivanju

nekretnina i pokretne imovine, investicijskim radovima, kapitalnim radovima i radovima čija je vrijednost veća od 70.000,00 kuna bez PDV-a.

- bira i razrješava predsjednika i zamjenika predsjednika Školskog odbora- imenuje ravnatelja uz prethodnu suglasnost ministra obrazovanja- predlaže promjenu naziva i sjedišta Škole- predlaže statusne promjene - predlaže ravnatelju mjere poslovne politike Škole- razmatra rezultate obrazovnog rada- razmatra predstavke i prijedloge građana u svezi s radom Škole- obavještava osnivača, putem Upravnog odjela za prosvjetu, kulturu, tehničku

kulturu, šport i informiranje, o podnesenom zahtjevu za zaštitu prava i donesenoj odluci u vezi s istim,

- obavlja druge poslove određene propisima, ovim statutom i drugim općim aktima Škole.

Rad Školskog odbora se odvija javno na zakazanim sjednicama.

4.2.2. Program i plan rada ravnateljaRavnatelj je poslovni i stručni voditelj Škole. On zastupa i predstavlja odgojno-

obrazovnu organizaciju srednjeg obrazovanja, organizira i usklađuje proces odgoja i obrazovanja i izvršava odluke Ministarstva znanosti i obrazovanja, Upravnog odjela za

47

školstvo kao i Školskog odbora. Odgovoran je za zakonitost rada i stručni rad škole. Ravnatelj kao stručni voditelj obavlja osobito sljedeće poslove:

- predlaže Školskom odboru godišnji plan i program rad - predlaže Školskom odboru statut i druge opće akte - predlaže Školskom odboru financijski plan te polugodišnji i godišnji obračun - predlaže Školskom odboru zamjenika ravnatelja- provodi odluke stručnih tijela i Školskog odbora - posjećuje nastavu i druge oblike odgojno-obrazovnog rada, analizira rad učitelja,

nastavnika i stručnih suradnika te osigurava njihovo stručno osposobljavanje i usavršavanje

- surađuje s osnivačem, tijelima državne uprave, ustanovama i drugim tijelima - može dati punomoć drugoj osobi da zastupa Školu u pravnom prometu

Programski sadržaji PODRUČJE RADA

RADNI POSLOVI I ZADACI

VRIJEME IZVRŠENJA

PLANIRANOSATI

Planiranje iprogramiranje

Izrada Godišnjeg plana i programa škole te školskog kurikuluma

kolovoz-rujan 70

Raspored zaduženja nastavnika u nastavi i izvannastavnome radu

kolovoz -rujan 100

Priprema nastavnika u planiranju i programiranju nastavnih predmeta

rujan-listopad 150

Raspisivanje i provedba natječaja za popunu radnih mjesta

rujan-listopad 10

Praćenje i realizacijanastave

Vođenje pedagoške dokumentacije-upute i praćenjeKontrola e-matice i e-dnevnika

stalno 100

Neposredno praćenje nastave i realizacija nastavnog programa

stalno 170

Analiza uspjeha stalno, a posebnosiječanj-lipanj

140

Rad s nastavnicima početnicima i razrednicima

stalno 50

Osmišljavanje realizacije programa praktične nastave za zanimanja- u školi i izvan škole,Osmišljavanje rada školskih radionica i briga za pravovremeno osiguranje

stalno 110

48

nastavnog materijala za rad radionicarad na prevenciji ovisnosti i nasilja, razgovor s učenicima, razgovor s roditeljima

stalno 80

rad na afirmaciji pozitivnihvrijednosti, opća sigurnost u školi

stalno 60

Planiranje upisa u slijedeću školsku godinu

ožujak, travanj 40

Suradnja Priprema, vođenje i suradnja sa Nastavničkim vijećem,Stručnim vijećima, Vijećem roditelja i Vijećem učenika

stalno 98

Suradnja sa MZO, Agencijom za strukovno obrazovanje, Agencijom za odgoj i obrazovanje, Obrtničkom komorom Karlovačke županije, Udruženjem obrtnika grada Ogulina

stalno 100

Suradnja sa Uredom državne uprave u Karlovačkoj županiji, Upravnim odjelom za školstvo, Gradom Ogulinom, te osnovnim i srednjim školama

stalno 100

suradnja sa Centrom za socijalnu skrb, policijom, građanskim udrugama,

stalno 80

Suradnja i aktivnosti u radu Vijeća ravnatelja srednjihškola Županije Karlovačke, Udruge ravnatelja RH.

stalno 50

Koordinacija s nastavnicima u obilježavanju važnih datuma

stalno 100

organizacija posjeta osnovnim školama i informiranje učenika i roditelja o mogućnostima nastavka školovanja u Obrtničkoj i tehničkoj školi Ogulin

svibanj 60

Materijalno-financijskaproblematika iostvarivanjematerijalnih uvjeta

planiranje potrebnih sredstava za redovno poslovanje Škole

stalno 120

49

radapraćenje potrošnje namjenskih sredstavapraćenje prihoda i poduzimanje mjera za njihovo ostvarenje

stalno 150

Izrada programa za kapitalnim ulaganjima u proširenjumaterijalne osnove rada

rujan - prosinac 58

STRUČNAUSAVRŠAVANJA

Redovita stručna usavršavanja ravnatelja u organizacijiMZO-a, AZOO,ASOO, UHRSR, Županijski aktivravnatelja

stalno 100

UKUPNO: 2096

4.2.3. Program i plan rada Nastavničkog vijećaNastavničko vijeće Škole tijekom 2020./2021. školske godine provoditi će planiranu

organizaciju odgojno-obrazovnog rada,naročitu pažnju posvetiti će:- organizaciji nastave,- raščlambi uspjeha učenika,- radu stručnih vijeća,- brizi o izvođenju nastavnih planova i programa,- zaštiti čovjekove okoline,- suradnji Škole i roditelja,- unapređivanju odgojno-obrazovnog rada,- stalnom unapređivanju usavršavanja nastavnika

Datumi održavanja sjednica Nastavničkog vijeća iskazani su u točki 4.1.1.

4.2.4. Plan i program rada satničara

PODRUČJE RADA

RADNI POSLOVI I ZADACI VRIJEMEIZVRŠENJA

SURADNJA

PLANSATI

PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

-priprema planova rada za pojedina zanimanja i razreda-sudjelovanje u izradi godišnjeg plana i programa škole-priprema elemenata za izradu rasporeda sati za izradu rasporeda sati za učenike i nastavnike-sudjelovanje u izradi godišnjeg kalendara škole

VI, VII

VII, VIII, IX

VIII, IX

VIII, IX

-ravnatelj-voditelj praktične nastave-pedagog-nastavnici

45

50

KONTROLA RADA UČENIKA I NASTAVNIKA TE REDOVITOG TIJEKA NASTAVE

-kontrola početka i završetka nastave u obje zgrade-dnevno održavanje nastave-kontrola održavanja nastave iznad norme-kontrola razrednih knjiga i upisivanja nastavnih sati-nadziranje ponašanja učenika u školi-

IX, X

XI, XII

I, II, III,

IV, V, VI

IX do VI

-ravnatelj-voditelj praktične nastave

-pedagog

-nastavnici

35

IZRADA RASPOREDA

-priprema elemenata za raspored sati-priprema za nastavu-raspored održavanja tjelesne i zdravstvene kulture u dvorani-raspored bifurkacija za strani jezik-formiranje grupa za bifurkacije u zanimanju strojobravar,krojač, frizer, elektrotehnika-raspoređivanja nastave vjeronauka i etike-izrada kompaktnog rasporeda sa svim elementima za nastavnike i učenike-ispis rasporeda za nastavnike-usklađivanje rasporeda sa praktičnom nastavom-korekcija rasporeda sati tijekom školske godine-izmjene rasporeda na polugodištu i usklađivanje- priprema satnice nastavnika-raspored stručnih zamjena

od

IX, X,

XI, XII

I, II,

III, IV,

V, VI,

VII, VIII

-ravnatelj

-voditeljpraktične nastave

-pedagog

-nastavnici

50

IZRADA DEŽURSTVA

-plan dežurstva učenika-kontrola dežurstva učenika-izrada dežurstva nastavnika-kontrola dežurstva nastavnika

IX, X,XI,XII,I, II,III, IV,V, VI

-ravnatelj-pedagog-voditeljpraktične nastave-razrednici

5

OSTALI POSLOVI

-praćenje nastave vježbi u popodnevnim satima-prisustvovanje sjednicama Nastavničkog vijeća-praćenje vježbi iz elektrotehnike

- pregled priprema nastavnika

IX, XXI, XII, I,II, III, IV,V, VI, VII.X, XI, XII,I,II,III,IV,VI,

-ravnatelj-nastavnici

ravnateljnastavnici 10

51

- evidencija sati preko norme VIIIX – VIIX – VII

nastavniciravnatelj

RAD U STRUČNIM ORGANIMA ŠKOLE

-sudjelovanje u radu razrednih vijeća-rad u stručnim aktivimarad u povjerenstvima-pripreme i sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća

IX, X,XI, XII,I, II, III,IV, V,VI, VII

10

PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

IX, X, XI,XII, I, II, III, IV, V,VI, VII.

Pedagog, ravnatelj 5

STRUČNO USAVRŠAVANJE

-individualno stručno usavršavanje-stručni aktivi-seminar

X, XI,XII, I, II, III, IV, V

5

ORGANIZACIJA I PRAĆENJE RADIONIČKIH VJEŽBI U ELEKTROTEHNI- ČKOJ STRUCI

- praćenje učenika elektrotehničke struke na radioničkim vježbama u radnim organizacijama i kod obrtnika- raspored učenika elektrotehničke struke na radioničke vježbe- kontrola izvođenja radioničkih i laboratorijskih vježbi u elektrotehn.struci-vođenje nastave u popodnevnoj smjeni-vježbe

IX,X,XI,XII

I,II,III,IV,VVI 10

UKUPNO SATI

175

52

4.2.5. Plan i programa rada voditelja informatičkog programa, školskih radionica i praktične nastave

Područje rada Plan i programa radaVrijeme izvedbe

SuradnjaPlan sati

STRUČNO RAZVOJNI I ORGANIZACIJSKI POSLOVI U INFORMATIČKOM PROGRAMU

- stručno razvijanje i organiziranje rada u informatičkom programu- rukovođenje računalnim učionicama- Izrada i uređivanje Internet stranica Škole- nabavka računalnog softvera- prikupljanje i računalna obrada ostalih raznih podataka za potrebe Škole - priprema baze podataka učenika za ispis svjedodžbi računalom i ispis svjedodžbi računalom

cijelu školsku godinu

- ravnatelj- voditelj smjene i satničar- pedagog- nastavnici

80

20

POSLOVI ORGANIZIRANJA I NADZIRANJA IZVOĐENJA PRAKTIČNE NASTAVE U ŠKOLSKIM RADIONICAMA

- rukovođenje školskim radionicama- organiziranje radioničkih vježbi, praktične nastave, stručne prakse i praktičnog dijela naukovanja u školi- organizacija učeničkih stručnih posjeta radnim organizacijama- evidentiranje odsutnosti i izrada pravovremene liste zamjena nastavnika praktične nastave- evidentiranje predaje nastavničkog plana obilaska učenika u obrtničkim radionicama i radnim organizacijama- pregled priprema nastavnika za izvođenje radioničkih vježbi, praktične nastave i praktičnog dijela naukovanja- kontrola održavanja radioničkih vježbi, praktične nastave i praktičnog dijela naukovanja u školskim radionicama- nabavka potrebnog materijala, alata i opreme za radionice


- ravnatelj- voditelj smjene i satničar- pedagog -- nastavnici

100

53

POSLOVI ORGANIZIRANJA I NADZIRANJA IZVOĐENJA PRAKTIČNE NASTAVE IZVAN ŠKOLE

-organiziranje radioničkih vježbi, praktične nastave, stručne prakse i praktično dijela naukovanja u obrtničkim radionicama i u radnim organizacijama- suradnja i posjeta obrtničkim radionicama i radnim organizacijama kod kojih učenici izvode radioničke vježbe, praktičnu nastavu i praktični dio naukovanja- kontrola nastavničkog obilaska učenika na radioničkim vježbama, praktičnoj nastavi i praktičnom dijelu naukovanja u obrtničkim radionicama i u radnim organizacijama- kontrola upisivanja u razredne knjige nastavničkog obilaska učenika na radioničkim vježbama, na praksi i praktičnom dijelu naukovanja u obrtničkim radionicama i u radnim organizacijama- kontrola upisivanja izvedene praktične nastave, radioničkih vježbi i praktičnog dijela naukovanja u razredne knjige- kontrola mjesečnih prijenosa ocjena u imenik iz evidencijskih lista na radioničkim vježbama i praktičnoj nastavi u obrtničkim radionicama i u radnim organizac.


Ravnatelj,voditelj smjene i satničar

-

-

27

54

OSTALI POSLOVI

- rad u stručnim tijelima Škole – Nastavničko vijeće, Razredno vijeće, Stručna vijeća- izrada godišnjeg plana i programa voditelja- sudjelovanje u radu ostalih odgojno-obrazovnih tijela Škole- suradnja u izradi godišnjeg plana i programa rada Škole- suradnja u izradi godišnjeg kalendara Škole- nadziranje ponašanja učenika u školi- briga o potpunoj urednosti školskih radionica, informatičkih učionica, opreme i inventara- konzultacije s nastavnicima i učenicima – ostali poslovi po potrebi organiziranja nastave- popravni, razredni i razlikovni ispiti- završni i pomoćnički ispit- organizacija natjecanja i susreta- stručno usavršavanje – individualno, putem stručnih vijeća i seminara


ravnatelj, voditelj smjene i satničar

50

2

50

10

2

10

20

5 22

5

UKUPNO SATI 385

4.2.6. Program rada računovođe1. Obavlja radove likvidature

- uvodi račune u knjigu ulaznih i izlaznih računa, kontrolira ispravnost istih, evidentira i knjiži račune u riznici KŽ, ispisuje virmane – net bankarstvo, vodi računa o plaćanju i naplaćivanju računa, odlaže račune, likvidira putne naloge

2. Vodi poslove blagajne- podiže i isplaćuje novac, popunjava blagajnički izvještaj, uplatnice i isplatnice- izrađuje statističke mjesečne i godišnji izvještaj o isplatama- kontrolira blagajnu i knjiži istu u sustavu riznice KŽ

3. Obračunava plaću- vrši obračun i isplatu plaća, vodi evidenciju kredita i svih obustava u COP-u- vodi porez na plaću i popunjava svu potrebnu dokumentaciju za porez i kartice PK- vrši obračun bolovanja do 42 dana- vrši obračun bolovanja preko Fonda zdravstva i traži refundaciju- popunjava izvještaje u vezi plaća mjesečne i godišnji RAD-1, obračun doprinosa,

SPI, TMP i ostale statističke obrasce.- izdaje potvrde o plaći i primanju djelatnika

55

- ispunjava godišnji obračun za MIO u COP-u - utvrđuje mirovinsku osnovu pri odlasku u mirovinu- izdaje potvrde za dječji doplatak- knjiži isplatne liste u riznici KŽ- odlaže i čuva dokumentaciju

4. Poslovi oko kapitalnih sredstava- vodi knjigu kapitalnih sredstava- obavlja poslove i organizira popis sredstava i inventara- otvara kartice i obračunava godišnju amortizaciju sredstava na kotizaciju osnovnih

sredstava- usklađuje popisne liste i kartice-obračunava popisne inventarne liste

5. Poslovi financijskog knjigovodstva- kontrolira financijske dokumente- ažurira i kontrolira odliv i prilive sredstava na žiro-račun- odlaže Izvod banke, kontrolira ga i kontira- kontrolira i knjiži blagajničku dokumentaciju- izrađuje tromjesečni, polugodišnji i godišnji obračun, dostavlja ih u Ured za reviziju,

Osnivaču, Ministarstvo znanosti i obrazovanja i FINU- izrađuje financijske planove po programima i izvorima te prati njihovo izvršenje - izrađuje statističke izvještaje, priprema operativne izvještaje i analize za školski

odbor i ravnatelja škole,- popunjava tabele - zahtjev za primanja po Kolektivnom ugovoru i refundaciju

troškova- obračunava i isplaćuje prijevoz djelatnicima- obračunava sate iznad norme i izrađuje isplatnu listu za sate iznad norme- izrađuje kartice financijskog knjigovodstva i arhivira - izrađuje kartice plaća- dnevnik- porezne kartice

56

Plana rada računovođe

Red.br.

Opis poslova IX X XI XII I II III IV V VI VII VIIIUkupno

sati

1.Kontiranje banke, blagajne iVR, IR

46 46 40 10 18 - 48 - 50 40 298

2. Knjiženje na kompjutoru 46 46 46 47 47 46 46 46 46 46 46 46 508

3.Likvidatura i plaćanje računa - knjiga UR

16 16 16 16 16 16 16 16 16 16 - - 160

4.Pisanje izlaznih faktura i vođenje knjige IR

1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

5. Izrada periodičnog obračuna - 15 - - - 15 - 36 - - 40 - 1066. Izrada završnog računa - - - - - 50 - - - - - - 50

7.Organizacija i razrada godišnje inventure u školi

- - - 24 30 - - - - - - - 54

8. Vođenje blagajne 40 32 45 32 42 20 42 30 40 26 - 10 3619. Obračun plaće - COP 30 30 30 10 30 30 30 30 30 30 30 30 350

10.Izrada propisanih tablica Ministarstva, Porezna uprava, FINA

10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 10 120

11.Izrada plana i ostalih statističkih izvješća u svezi financ.poslov.škole

8 6 6 7 8 5 7 8 8 7 7 - 77

12.Kontrola financijske dokum. obračunska i završna knjiženja

- - - - - - - - - - - - -

13. Arhivski poslovi - - - - - - - - - - - - -UKUPNO: 197 202 194 149 203 200 200 177 177 176 134 87 2096

57

4.2.7. Program rada tajnika

1. Tijekom godine, posebno na početku školske godine, organizira i vodi rad organizacijske jedinice za pravne i administrativne poslove i pomoćno - tehničke poslove.

2. Dostavlja sva statistička izvješća i druga izvješća iz područja radnih odnosa (suradnja sa Zavodom za zapošljavanje), prati propise iz radnih odnosa i zdravstvenog osiguranja.

3. Svakodnevno prima poštu, daje na rješavanje odgovornim osobama, te rješenu upućuje prema određenim ustanovama i osobama, priprema podatke za provođenje državne mature i nacionalnih ispita.

4. Sudjeluje u izradi prednacrta općih akata, njihovih dopuna i izmjena.5. Prati sve zakonske propise, a posebno iz područja odgoja i obrazovanja.6. Po potrebi pomaže predsjedniku Školskog odbora u pripremi sjednica Školskog odbora i

vodi zapisnik na sjednicama.7. Surađuje na izradi plana i programa rada Škole.8. Vodi brigu i nadzor nad učeničkom dokumentacijom koju i uspostavlja.9. Brine o pravovremenoj nabavci dokumentacije (posebno za kraj i početak školske godine),uredskog materijala i sredstva za čišćenje.10. Pruža pravnu pomoć djelatnicima Škole.11. Vodi i kontrolira rad osoblja za održavanje čistoće i tehničkog osoblja.12. Prima stranke i na njihov zahtjev tumači odredbe općih akata i upućuje ih, ako je

potrebno, drugim djelatnicima Škole na rješavanje.13. Vodi evidenciju zdravstvenog i mirovinskog osiguranja, prijave, odjave, promjene.14. Vodi evidenciju iz područja rada i matične knjige djelatnika Škole, vodi evidenciju u

Registru zaposlenih u javnim službama, izrađuje plan godišnjih odmora, vodi cjelokupnu kadrovsko-personalnu dokumentaciju, obrađuje personalni dosje za svakog djelatnika Škole, obavlja poslove vezane uz obradu podataka u elektroničkim maticama (e-Matica, CARNET), arhivira podatke o učenicima i zaposlenicima, izdaje potvrde, duplikate svjedodžbi i ovjerava dokumente o školovanju.

15. Izrađuje sva rješenja iz radnog odnosa, redovitog i dopunskog kao i sva druga rješenja djelatnicima škole.

16. Obavlja i druge poslove uređene Zakonom, Statutom i općim aktima škole, po nalogu i ovlaštenju ravnatelja.

58

.2.8. Planovi i programi stručnih vijeća

4.2.8.1. Plan rada Stručnog vijeća HRVATSKOG JEZIKA I STRANIH JEZIKAStručno vijeće čine predmetni nastavnici: Valentina Ceranić,Alma Keser-Brozović, Nataša Salopek, Maja Mamula Salijević, Mirjana Jambrošić i Gordana Antolović

Mjesec Aktivnosti i teme

rujan

1. Konstituiranje Stručnog vijeća, potvrda rukovodstva2. Raspodjela satnice i zaduženja, razgovor i dogovor o operativnim planovima i programima za pojedine razrede i zanimanja te zaduženja vezana za kabinete hrvatskog i stranih jezika3. Planiranje obilježavanja Dana škole ( školska priredba)4. Obilježavanje Dana kruha, Dana grada i župe Sv. Križa i Europskog dana jezika

listopad

1. Obilježavanje Dana škole2. Materijalne potrebe Vijeća hrvatskog jezika i stranih jezika za novu nast.god.3. Obilježavanje Mjeseca hrvatske knjige4. Planiranje stručnih usavršavanja tijekom školske godine5. Lidrano – planovi i ideje

studeni

1. Priprema učenika za natjecanja iz stranih jezika i hrvatskog jezika2. Rad s djecom s teškoćama u nastavi - razmjena iskustava i uspješnih rješenja3. Uloga pomoćnika u nastavi i međusobna suradnja nastavnika i pomoćnika4. Analiza rezultata ispita državne mature (2019./2020.)5. Izvješća sa seminara i Županijskih stručnih vijeća

prosinac

1. OneNote – digitalna bilježnica za učenike – mogućnosti primjene u nastavi stranih jezika i hrvatskog jezika2. Formativno i sumativno vrednovanje – analiza i razmjena iskustava3. Priprema učenika za državnu maturu4. Analiza uspjeha učenika na kraju prvog obrazovnog razdoblja

siječanj 1. Kompetencije nastavnika i učenika za 21. stoljeće 2. Tekuća problematika

veljača 1. CLIL – mogućnosti provođenja u nastavi hrvatskog i stranih jezika2. Refleksivnost čitatelja3. Vršnjačko vrednovanje i samovrednovanje u nastavi

ožujak 1. Office 365 - aplikacija Forms – mogućnost provođenja pisanih provjera znanja2. Planiranje zajedničkih projekata u nastavi u sklopu Škole za život

travanj1. Od čitača do čitatelja - pomoć učenicima u postizanju više razine čitanja i čitateljskog iskustva Anita Peti Stantić: Čitanjem do (spo)razumijevanja2. Tekuća problematika3. Izvješća sa seminara i stručnih usavršavanja

svibanj 1. Rezultati natjecanja - analiza2. Tekuća problematika3. Analiza provedbe eksperimentalnog programa Škola za život

lipanj1. Priprema za iduću školsku godinu (planovi, projekti)2. Izvješća sa stručnih usavršavanja3. Analiza uspjeha učenika iz hrv. i stranih jezika na kraju godine po razredima4. Tekuća problematka

Voditelj stručnog vijeća:Gordana Antolović, prof.

59

4.2.8.2. Plan rada Stručnog vijeća HUMANISTIČKIH ZNANOSTI

Stručno vijeće čine predmetni nastavnici: Đurđa Magdić, Martina Regetaš, Zdravko Stipetić, Vesna Žilić Vrbanić, Petar Ribić, Gledić Zoran Mjesec Planirana aktivnost

Rujan

1. Izrada plana i programa rada stručnog vijeća, obveze u novoj šk.g.

2.Novi kurikulum – ŠKOLA za ŽIVOT, udžbenici i izrada izvedbenih programa po predmetima, kurikulum među predmetnih sadržaja

3. Pravilnik o ocjenjivanju, pedagoške mjere, kućni red, analiza seminara

4. Prigodno obilježavanje Dana Škole i Dana Grada

5. Pravo na zdravi život i zdravu prehranu , voće u školi – zdravlje kao među predmetna nastava

Listopad

1. Mjesec knjige – dostupnost udžbenika i potrebne literature2. Kreativnost kao faktor uspjeha – kako učiti (međupredmetna nastava)3. Prigodno obilježavanje Dana kruha i plodova zemlje – zdrava hrana4. Autoritet roditelja i učitelja – utjecaj na razvoj ličnosti5. Etička konfuzija – moralni izazovi danas, osobni i socijalni razvoj

Studeni

1. Građanski i zdravstveni odgoj kao među predmetna nastava2. Organizacija prvenstva Škole u odbojci3. Ekologija i energetska učinkovitost – održivi razvoj4. Prednosti i rizici interneta, korištenje u nastavi

Prosinac 1. Kurikulum - vannastavni sadržaji u pojedinim predmetima2. Božić u školi – aktivnosti izrade rukotvorina za humanitarnu prodaju3. Prigodno obilježavanje Božića u školi i Gradu4. Sinteza I. polugodišta, problemi u odnosu nastavnik - učenik

Siječanj

1. Raščlamba uspjeha i rada u nastavi2. Nenasilna komunikacija – preduvjet uspjeha u školi3. Mjere za poboljšanje uspjeha učenika, što je dobra nastava4. Obilježavanje Dana sjećanja na holokaust, izrada panoa

Veljača

1. Izvješća nastavnika sa stručnih seminara, pripreme natjecanja2. Kako razviti emocionalnu inteligenciju djeteta3. Vrste ocjenjivanja i napredovanje u vrednovanju učenika4. Moderni čovjek i utjecaj društvenih mreža

60

Ožujak

1. Civilno društvo i humanitarni rad – odgoj za demokraciju2. Kako vidimo druge – stereotipi, stavovi i predrasude3. Razredni ugođaj - uređenje panoa u kabinetu

4. Moralnost kao dio identiteta nastavnika, mogućnosti zlouporabe autoriteta

5. Kvaliteta nastavnog procesa i nastavne pripreme - informatizacija

Travanj

1. Uskrs u obitelji i Gradu – uključenost u aktivnosti oko Uskrsa u gradu2. Mentalno ropstvo, utjecaj društvenih mreža i komunk.tehnologija3. Stručno usavršavanje nastavnika4. Održiva proizvodnja i potrošnja (Dan planeta Zemlje)

Svibanj

1. Organizacija prvenstva Škole u nogometu2. Izvješća nastavnika sa seminara3. Europski tjedan – Dan EU, identitet RH u europskim integracijama4. Samovrjednovanje škole – elementi uspjeha nastavnika i državne

mature

Lipanj

1. Raščlamba uspjeha u nastavi i radu stručnog vijeća2. Ocjena vlastitog rada u razredu – mini anketa3. Pripreme za rad stručnog vijeća u novoj školskoj godini, izbor

predsjednika

Voditelj Stručnog vijeća: Đurđa Magdić, prof.

4.2.8.3. Plan rada Stručnog vijeća OBRADE DRVA, ŽELJEZNIČKOG PROMETA I OSOBNIH USLUGA

Stručno vijeće čine predmetni nastavnici: Mirjana Mrvoš, Damir Mihaljević,Gordana Mihaljević, Maja Šajn, Tomislav Rendulić, Marija Brcković Mjesec Planirana aktivnost

Rujan

1. Konstituiranje Stručnog vijeća

2. Izrada operativno izvedbenih programa

3. Izrada individualnih programa usavršavanja

4. Pravilnik o ocjenjivanju u JMO

5. Prednosti i nedostaci pojedinih nastavnih metoda

Listopad 1. Korištenje računala u nastavi

2. Power Point

3. Potrebe kabineta i radionica

4. Posjet sajmu AMBIJENTA

61

5. Stručni seminari

Studeni

1. Ocjenjenost učenika

2. Metode poučavanja

3. Stručna literatura

4. Učenici koji polažu razliku u programima

5. Praktična nastava u školi i kod obrtnika

Prosinac

1. Realizacija nastavnih programa

2. Izostanci učenika

3. Ispiti za učenike koji polažu razliku

4. Mentorstvo

5. Zaključivanje ocjena

Siječanj

1. Analiza I. polugodišta

2. Sudjelovanje u radu županijskog stručnog vijeća

3. Pomoć učeniku u savladavanju nastavnog sadržaja

4. Priprema tema za završni ispit

5. Priprema pitanja za završni ispit

Veljača

1.

2. Održavanje školskih natjecanja

3. Priprema kontrolnih ispita

4. Problemi u nastavi struke

Ožujak

1. Zlostavljanje djece

2. Županijska i regionalna natjecanja

3. Korelacija između predmeta

4. Kontrolni ispiti

62

Travanj

1. Analiza i izvanredni kontrolni ispiti

2. Promidžbeni materijali (pomoć u nastavi)

3. Održavanje županijskog stručnog skupa

4. Priprema za završni ispit

Svibanj

1. Stručna ekskurzija ( želj.promet)


3. Stručni seminari

4. Kraj nastavne godine završnim razredima

5. Završni ispiti i Državna matura

Lipanj

1. Ispiti za učenike koji polažu razredne ispite


3. Priprema za završni i pomoćnički ispit

4. Stručna praksa

5. Sređivanje pedagoške dokumentacije

Izbor predsjednika stručnog vijeća

Voditelj Stručnog vijeća:Maja Šajn, dipl.ing.

4.2.8.4. Plan rada Stručnog vijeća STROJARSTVA, BRODOGRANJE I METALURGIJE

Stručno vijeće čine predmetni nastavnici: David Fabijan, Nikola Gračanin, Patrik Poljak, Marinko Tomić, Dario Turković i Vladimir Sabljak

Mjesec Planirana aktivnost

Rujan

1. - izrada plana i programa stručnog vijeća2. - individualni planovi i programi usavršavanja3. - izrada izvedbeno operativnih planova i programa4. - usklađivanje programa, satnica nastavnika5. - obnova softvera na računalima u strojarstvu

Listopad

1. - planovi i programi2. - potrebna stručna literatura, oprema i alat3. - opremanje strojarskih učionica, atestiranje strojeva4. - opremanje kabineta i radionica5. - opremanje učionice za tehničko crtanje

63

Studeni

1. - ocijenjenost učenika2. - značaj ručne obrade u obrazovanju strojara3. - organizacija i izvještaji sa stručnih seminara4. - izostanci učenika5. - seminar –Praktična nastava

Prosinac

1. - organizacija nastave u strojnoj obradi2. - kraj nastave, uspjeh zaključno sa drugim kvartalom3. - planiranje rasporeda strojeva u strojnoj obradi za mogućnost

odvajanja dijela učionice za teoretski dio4. - REL zavarivanje5. - Novi instalacijski sustavi

Siječanj

1. - analiza uspjeha u prva dva kvartala2. - stručno usavršavanje3. - rukovanje strojem EMCO PC TURN 554. - redovni i izvanredni kontrolni ispiti5. - Vozila na hibridni pogon

Veljača

1. - klasični sustavi paljenja otto motora2. - Auto CAD programi3. - učeničke mape4. - praćenje učenika na praktičnoj nastavi5. - priprema učenika za natjecanja

Ožujak

1. - priprema učenika za završni ispit2. - novi materijali i tehnike spajanja vodoinstalacija3. - izvješće sa stručnih usavršavanja4. - CNC programiranje5. - praćenje učenika na praktičnoj nastavi u prvim razredima6. - natjecanje učenika

Travanj 1. - priprema testova za završni ispit2. - pomoć učenicima pri izradi pripreme za završni ispit3. - vozila na hibridni pogon

Svibanj

1. - analiza rezultata takmičenja učenika2. - potrebe za opremanjem radionica3. - usklađivanje kriterija za ocjenjivanje4. - ocjenjenost i uspjeh završnih razreda5. - analiza rezultata natjecanja učenika

Lipanj

1. - analiza suradnje sa obrtnicima2. - analiza uspjeha u nastavi3. - realizacija plana i programa4. - susret sa obrtnicima5. - analiza rada Stručnog vijeća

Voditelj Stručnog vijeća: Vladimir Sabljak,ing.

64

4.2.8.5. Plan rada Stručnog vijeća MATEMATIKE, FIZIKE, BIOLOGIJE I KEMIJE

Stručno vijeće čine predmetni nastavnici: Vlasta Luketić, Mirjana Štimac, Renata Kasunić, Nataša Muža i Milan Zelić


Rujan

1. Konstituiranje Stručnog vijeća

2. Dogovor o izradi plana rada Stručnog vijeća3. Međupredmetne teme i mogućnosti njene realizacije u razredu

4. Izvješća sa stručnih usavršavanja

5. Ocjenjivanje učenika - elementi ocjenjivanja, literatura učenika inastavnika (metodički priručnici)

Listopad1. Pripreme učenika za školsko natjecanje

2. Problemi nastave po razrednim odjelima3. Office 365 Teams4. Rezultati Državne mature

Studeni1. Mjere za poboljšanje uspjeha slabijih učenika2. Izvješća sa stručnih usavršavanja3. Vještina slušanja u komunikaciji i medijacija

Prosinac1. 3D modeliranje i ispis

2. Analiza prostornih, materijalnih, organizacijskih i drugih uvjeta u kojima se odvija nastava

3. Tekuća problematika

Siječanj

1. Upotreba mBot robota i Scratch 2.0 program2. Analiza i tempo ispravljanja negativnih ocjena3. Izvješća sa stručnih usavršavanja4. Aktualna problematika

Veljača

1. Razvijanje znanja kod nadarenih učenika2. Analiza rezultata na školskim natjecanjima i pripreme učenika za županijska natjecanja3. Kako potaknuti učenika na samostalno istraživanje4. Kolaborativno učenje

Ožujak1. Alati za komunikaciju i kolaboraciju2. Prednosti i nedostaci korištenja interneta u nastavi3. Promjene u odgojno-obrazovnom sustavu

Travanj

1. Analiza rezultata postignutog na županijskom natjecanju2. Vrednovanje učeničkog znanja3. Kultura interneta

65

4. Razrada teme iz područja aktualnih pitanja društvene i političke sredine

Svibanj

1. Usklađivanje kriterija za donošenje zaključne ocjene učenika2. Izvješća sa stručnih usavršavanja3. Tekuća pitanja

Lipanj1. Analiza uspjeha na kraju školske godine2. Kako poboljšati nastavu - prijedlog mjera uputiti ravnatelju

Srpanj1.

Analiza rada stručnog vijeća - priprema za sjednicu Nastavničkog vijeća

2. Analiza uspjeha nakon produžne nastave3. Izbor novog voditelja stručnog vijeća

Kolovoz 1. Analiza satnice2. Analiza uspjeha nakon popravnog roka

Voditelj Stručnog vijeća: Mirjana Štimac, prof.

4.2.8.6. Plan rada Stručnog vijeća ELEKTROTEHNIKE

Stručno vijeće elektrotehnike čine predmetni nastavnici: Zdravko Borić, Zvonko Galić, Milan Žlimen, Sanja Musulin, Maša Vučić, Bojan Grba, Davorka Božičević, Vida Pađan, Bruno Bertović i Dušanka Jančić


Rujan

1. Priprema za školsku godinu i izrada plana aktivnosti, usuglašavanje elemenata ocjenjivanja

2. Pravilnik o ocjenjivanju, pedagoške mjere , kriterij ocjenjivanja, Kućni red

3. Priprema za međužupanijski stručni skup-izbor novog predsjednika

4. Stručna usavršavanja nastavnika- izvješća sa skupova

Listopad

1. Praćenje i ocjenjivanje učenika

2. Praćenje i ocjenjivanje učenika- razmjena iskustva, prijedlozi

3. Natjecanja u području elektrotehnike- razmjena iskustva , prijedlog pripreme učenika

4. Odabir tema za Završni rad

Studeni

1. Definiranje forme Završnog rada

2. Problemi u nastavi i problemi savladavanja programa

3.i4.

Weltman Begun, R. Socijalne vještine za tinejdžere.

Plan stručne ekskurzije-Posjet energetskom postrojenj

1. Realizacija plana i programa

66

Prosinac 2. ZAVRŠNI RAD – praktična izrada i radovi koji ostaju u školi kao nastavna pomagala

3. Mužić, V. Istraživati i objavljivati. Zagreb: Hrvatski pedagoško književni zbor

Siječanj

1. Priprema za međužupanijski stručni skup

2.Mjere za poboljšanje uspjeha slabijih učenika

Veljača

1. Priprema za školska natjecanje Električne instalacije

2. Smotra radova u elektrotehnici

3. Županijsko natjecanje- smotra radova u elektrotehnici

4. Rezultati natjecanja i smotre radova u elektrotehnici

Ožujak

1. Cindrić, Miljković , Strugar:Didaktika i kurikulum

2. Plan stručne ekskurzije- pravilnik I realizacija prema kurikulumu

3. Metode za poboljšanje uspjeha učenika

Travanj

1. Priprema učenika za natjecanje

2. Natjecanje iz Električnih instalacija na državnoj razini

3.Lica cenzure. Sloboda mišljenja i kreativnost u uvjetima tržišno orijentiranog društva, Filozofije medija

4. Izvješće s međužupanijskih stručnih vijeća

Svibanj

1. Priprema radova za smotru

2. Smotra radova u elektrotehnici – državna razina

3. Završni radovi – realizacija i kvaliteta

4. Vilić- Kolobarić, K. Priručnik za pedagoške radionice, Đakovo

Voditelj Stručnog vijeća: Sanja Musulin, mag.ing.el.

4.2.8.7. Školski preventivni program (program prevencije ovisnosti)I. Uvod: Školski preventivni program sačinjen je i provodit će se sukladno Nacionalnoj

strategiji suzbijanja zlouporabe droge u Republici Hrvatskoj i prema okvirnom programu Karlovačke županije.

Ovaj je program izrađen za 2020./2021. školsku godinu, a moguće su stalne izmjene i dopune.

Realizacija programa predviđa se u 2 ciklusa:1. Edukacija nastavnika

67

2. Edukacija učenika i roditeljaEdukacija nastavnika neophodna je za realizaciju ovog programa, jer većina nema potrebno stručno znanje.

II. Cilj programa:1. Smanjiti interes mladih za uzimanje sredstava koja stvaraju ovisnost, učvršćivanje i razvijanje samopouzdanja, rad na poboljšanju kvalitete znanja,2. Pomoć u organizaciji i korištenju slobodnog vremena

III. Zadaće programa- anketiranje učenika da se dođe do osnovnih podataka o ovisnicima

(anonimno anketiranje)- organizirati izvannastavne aktivnosti: izleti, športske aktivnosti, izložbe,

pedagoške radionice,- promicati zdrav život, samopoštovanje, kritičko mišljenje- stručno informiranje o drogama i ostalim ovisnostima- osigurati financijsku potporu od strane Ministarstva znanosti, obrazovanja

i športa- Karlovačke županije i grada Ogulina.

IV. Nositelji programa:1. Svi zaposleni djelatnici u odgojno-obrazovnom procesu s

naglaskom na razrednike, profesore hrvatskog jezika, biologije,tjelesne i zdravstvene kulture

2. Stručni suradnici: pedagog, knjižničar, voditelj3. Voditelji stručnih vijeća4. Ravnatelj

Nositelji su ustanove, društva i udruženja: ustanove zdravstvene i socijalne zaštite, Učenički dom, kulturne ustanove, udruženja koja se bave problemima ovisnosti, Gradska knjižnica. Mogući nositelji financijskog dijela provedbe programa:Ministarstvo znanosti i obrazovanja, Karlovačka županija i Grad Ogulin

V. Prostor: Uobičajeni prostor u kojem učenici borave (učionice, knjižnica, školska dvorana i određeni prostori izvan škole)

Osnovni elementi programa1. Suradnja s roditeljima2. Suradnja s razrednicima3. Aktivnosti slobodnog vremena učenika4. Zadaće nastavnika i ostalih suradnika5. Zadaće ravnatelja6. Školski knjižničar7. Aktivnosti s okruženjem

Voditelj programa je pedagog Škole.

Razrađeni program je također kod pedagoga.

VI. Osnovni elementi programa1. Suradnja s roditeljima

Suradnja se uglavnom ostvaruje putem roditeljskih sastanaka ili individualnih razgovora s razrednikom, pedagogom ili ravnateljem. Roditelji moraju poduprijeti djecu u njihovom odrastanju i sazrijevanju. Organizirati radionice za roditelje rizične skupine učenika, a moguće je i upućivanje roditelja i eventualnih ovisnika u ustanove za liječenje.

68

Razrednici trebaju izabrati i realizirati dvije od ponuđenih tema ili odabrati temu koja je prikladna, a nije ponuđena.

Teme za roditeljske sastanke:

- kako komuniciramo u obitelji- dopustimo našoj djeci da budu drugačija- kako prepoznati ovisnost o .....- zabrane i kazne moraju biti pravedne- prepoznajte pozitivne osobine svoga djeteta- za djecu moramo imati i strpljenja- pubertetske teškoće- budimo dosljedni roditelji- teško odgojiva djeca

1. Rad s učenicima - prvodit će se na tri razine: za sve učenike, za rizične skupine učenika i za ovisnike.

Najprije se treba provesti anonimni anketni upitnik o stavovima učenika prema drogi, alkoholu, cigaretama.

Prati se i izdvaja rizična skupina učenika, te putem individualnih razgovora dolazi do njihovih problema.

Organiziranje i uključivanje učenika u športska natjecanja, pedagoške radionice, slobodne aktivnosti.

Animiranje učenika za boravak u knjižnici i čitaonici.

Provođenje natjecanja među učenicima po uspjehu, izostancima, broju negativnih ocjena i sl.

Uključivanje učenika u uređenje školskog prostora i okoliša škole.

1.1. RazredniciUnutar 5 – 10 sati posvećenih prevenciji ovisnosti, trebale bi se obraditi određene teme:

- pušenje duhana- pijenje alkoholnih pića - konzumiranje droge- nezdrava prehrana- rizici u sferi seksualnog ponašanja itd.

1.2. Profesori biologije i kemije- u okviru svog predmeta obraditi metodske jedinice o drogama i sredstvima

ovisnosti1.3. Profesori hrvatskoga jezika

- pisanje domaćih ili školskih zadaća u cilju otkrivanja visoko rizičnih učenika (Moja obitelj, Moji životni problemi, Osoba koju najviše volim, što bih promjenio u školi, Da sam nastavnik, Što mislim o ovisnostima i sl.)

1.4. Vođenje diskretnog personalnog zaštitnog programa- Potrebno je izdvojiti visoko rizičnu populaciju učenika i pratiti događaje u obitelji

i njezinoj okolini. Takvi učenici opterećeni su teškim problemima, pa razrednik i nastavnici svaku promjenu trebaju signalizirati voditelju ovog programa.

1.5. Zaustavljanje procesa izdvajanja problematične djece iz škole- povećanje motivacije učenika za što redovitiji dolazak u školu i ispunjavanje

obveza

69

- isključenjem takvih učenika iz škole povećava se opasnost skretanja prema zlouporabi droga i delikvencije

1.6. Razred kao terapijska zajednica- razred je odgovoran za pojedince s posebnim potrebamaProblematičnog učenika treba zadržati u školi, a da briga za nj ne naškodi drugim učenicima.

Učenici trebaju postati sudionici u rješavanju osobnih tegoba svojih suučenika, čime oni dobivaju na važnosti i uspostavljanju nadzor nad ponašanjem pojedinca.

Razred mora biti ugodna sredina za problematičnog učenika.

1.7. Aktivnosti slobodnog vremena učenika - otvorenost škole - vrata škole otvoriti učenicima tako da je ona mjesto ne samo

učenja, već i druženja i športa u slobodno vrijeme- uključivanje i poticanje učenika s posebnim potrebama da se aktivno uključe u

izvannastavne aktivnosti.2. Zadaće nastavnika i ostalih suradnika – realizatora programa2.1. Razrednici i ostali nastavnici

- realiziraju sadržaje školskog preventivnog programa u okviru nastave pojedinih predmeta i sata razrednika. Pomažu svom razredu da se organizira kao terapijska zajednica, prate i signaliziraju sve promjene, izostanke i sl.

- uključivanje nastavnika u edukaciju za provođenje školskog preventivnog programa. Predavanje i radionice na stručnim tijelima u cilju podizanja kvalitete nastavnog rada. Treba raditi na prikupljanju informacija o učenicima i pružanju pomoći pri rješavanju problema u učenju, emocionalnoj i socijalnoj neprilagođenosti.

2.2. Stručni suradnici- educiraju nastavnike o radu i provedbi školskog preventivnog programa. Neposredno rade u savjetodavnom radu s učenicima i roditeljima.

Upoznaju sve nastavnike na Nastavničkom vijeću s Nacionalnom strategijom i školskog preventivnog programa.

2.3. Ravnatelj- omogućava svim strukturama uključenim u realizaciju školskog preventivnog

programa adekvatnu edukaciju. Prati i zabranjuje unošenje alkohola, droge i cigareta u školu.

- vodi brigu o tome da nastavnici svojim ponašanjem i izgledom, te izvođenjem nastave budu uzor za identifikaciju učenicima.

2.4. Školski knjižničar- prati literaturu, natpise u stručnim časopisima koje škola ima o prevenciji

ovisnosti, o tome izvještava sve subjekte uključene u školski preventivni program. Animira učenike da što više čitaju, predlaže im nove naslove i literaturu interesantnu za mlade koja nije dio školske lektire.

2.5. Koordinator (voditelj) program- koordinira aktivnost svih gore navedenih realizatora.- neposredno sudjeluje u provedbi i realizaciji školskog preventivnog programa s

učenicima, nastavnicima, roditeljima i vanjskim suradnicima.- također sudjeluje u radu stručnih skupova u cilju educiranja i upoznavanja

nastavnika o načinu provođenja programa i realizacije zadataka.3. Aktivnosti s okruženjem

- suradnja s ustanovama i institucijama za provođenje slobodnog vremena učenika

70

- suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i športa, Poglavarstvom grada Ogulina i Uredom za prosvjetu... oko financijske potpore realiziaciji školskog preventivnog programa, bez koje je sve ovo teško provesti.Voditelj Školskog preventivnog programa je Iva Brajdić.

4.3. Pojedinačni programi i planovi rada

4.3.1. Programi i planovi rada stručnih suradnika

4.3.1.1. Plan i program rada pedagoga

PODRUČJE RADA RADNI POSLOVI I ZADACI

VRIJEME IZVRŠENJA SURADNJA PLAN

SATI

1. PLANIRANJE I PROGRAMIRANJE

sudjelovanje u izradi godišnjeg

programa školeIX. X. Ravnatelj 10

pomoć nastavnicima u izradi izvedbenih

programaIX. X. Nastavnik 10

izrada programa za praćenje nastavnika

pripravnika X. Nastavnik

Mentor3

Suradnja u izradi programa Stručnih

vijeća X.

Članovi stručnog

vijeća3

prijedlog tema za izradu operativnog plana razrednika

IX. Razrednici 4

Izrada preventivnog programa i

sudjelovanje u izradi programa EKO-škole

X. Nastavnik 10

izrada godišnjeg programa

pedagoga+individualni program usavršavanja

IX. X. Više suradnika 15

2. POSLOVI PROMICANJA

ODGOJNO-OBRAZOVNOG

RADA

Suradnja u grupiranju prvih razrednih

odjeljenja -spajanje struka

VII.;IX Ravnatelj 8

praćenje realizacije nastavnog programa i

analiza uspjeha na kraju pojedinih

obrazovnih razdoblja, te predlaganje mjera

za poboljšanje uspjeha

XI.;I.;IV.;V.;VI.;VIII. Ravnatelj Nastavnici 40

a)Rad s učenicima tijekom godine prema Razrednici 240

71

potrebi

Roditelji Učenici

Ravnatelj Nastavnici

praćenje uspjeha,izostanaka i

vladanja učenika40

savjetodavni rad s učenicima koji imaju teškoće i probleme

80

rad s učenicima koji mjenjaju struku ili

prelaze u drugu školu(poticaj za

razmišljanje)

IX. X. 25

Prihvat i pružanje pomoći učenicima u

školskoj adaptaciji(učenici koji dolaze iz drugih škola)

tijekom godine prema potrebi 5

Izvođenje SRO-a tijekom godine prema potrebi 40

Vjeće učenika (savjetodavni rad)i

sudjelovanje na Vijeću roditelja s određenim

temama

tijekom godine prema potrebi 30

voditelj školskog preventivnog

programaXII.;V. 20

b)Rad s nastavnicima 180

praćenje i analiza nastavnih sati , radi

poboljšanja rada

tijekom godine prema potrebi

Ravnatelj Nastavnici 30

2.PR

OM

ICA

NJE

OD

GO

JNO

-O

BR

AZO

VN

OG

RA

DA

Rad s nastavnicima i razgovor o

mogućnostima objektivnog

vrjednovanja, kao i suradnja pri izradi pismenih provjera

znanja

tijekom godine Nastavnik 30

Rad s nastavnicima pripravnicima i

nastavnicima bez pedagoško-psihološkog

obrazovanja

tijekom godine Nastavnik 30

72

Upućivanje nastavnika u određene postupke s učenicima kod kojih se

javljaju određene smetnje pri

savladavanju programa

tijekom godine Nastavnik Razrednik 10

Pomoć u pripremanju i održavanju roditeljskih

sastanaka i SRO-atijekom godine Razrednik 25

Savjetodavni rad i pružanje pomoći u

rješavanju individualnih problema

učenika

tijekom godine Nastavnici 10

Praćenje pripravnika u dužini pripravničkog

stažastalno Nastavnik

Mentor 10

Priprema i izvođenje tematskih predavanja

za Nastavničko vijeće(Prednosti i rizici

interneta,Odgojni aspekti komunikacije između nastavnika i učenika,Pravilnik o

ocjenjivanju) ,pedagoške mjere,Kućni red

IX.; III.;IV. Nastavnik 30

c)Rad s roditeljima

prema potrebi Roditelj Ravnatelj

65

prijam i upoznavanje roditelja i staratelja učenika koji imaju

smještaj u Učeničkom domu

25

individualni razgovor s roditeljima učenika čija djeca imaju probleme u

učenju i ponašanju

prema potrebi Roditelj Ravnatelj 30

nazočnost roditeljskim sastancima prema potrebi Razrednik 10

d)Suradnja s okruženjem škole

prema potrebi

osobe zadužene za suradnju sa

Školom

48

Suradnja s Učeničkim domom 8

73

2.PR

OM

ICA

NJE

OD

GO

JNO

-OB

RA

ZOV

NO

G R

AD

A

Suradnja s Centrom za socijalnu skrb

tijekom godine

osobe zadužene

za suradnju

sa Školom

8

Suradnja s Crkvenim organizacijama 1

Suradnja s kulturnim i sportskim udrugama 2

Suradnja s Upravnim odjelom za prosvjetu, kulturu i sport 5

Suradnja s Ministarstvom znanosti, obrazovanja i sporta 8

Suradnja sa zdravstvenim ustanovama

5

Suradnja s Gradskim crvenim križem10

Suradnja s MUP-om5

e)Suradnja s ravnateljem 79

Organizacijski poslovi( kalendar rada, radni prostor,

razrednici, zamjenici ... )rujan, kolovoz ravnatelj 25

Suradnja u tijeku realizacije odg.-obrazovnog programa(analiza uspjeha učenika, pomoć pri pripremanju sjednica, praćenje rada nastavnika, nabava nastavne opreme, estetsk škole...... )

tijekom godine ravnatelj 55

3.NEPOSREDAN RAD

Vođenje sekcije za estetsko uređenje Škole(član Povjerenstva Eko-škole)

tijekom godine od listopada do

lipnja

Učenici Voditelji sekcija

80učenje i ponašanje-I.razred okruženje I mladi-III.i IV.razred

ovisnosti-II.i III.razred kuda nakon srednje škole?-završni razredi

koordinator samovrednovanja-nccvo

74

"Cool biti alkohol ne piti"-predavanje i radionice 20

Rad s učenicima na programu obilježavanja Dana Škole 1.10. IX.;X Učenici

Nastavnici 40

4. RAD NA PROJEKTIMA

izrada Razrednog lista s učenicima tijekom godine Učenici Razrednici 50

izrada grafikon uspjeha i izostanaka po razredima na kraju godine , te

I. i III. kvartalu I.;III.; XI.;VI.

Učenici Razrednici

20

koordinator GOO 60

MEMOAIDS II 50

5.IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI I KULTURNA DJELATNOST ŠKOLE

uključivanje učenika u rad slobodnih aktivnosti (program Eko-

škola,pošumljavanje,korištenje Interneta)

tijekom godine Učenici Razrednici 112

organiziranje kulturnog života škole (posjet kazališnim predstavama,

izložbama,promocijama knjiga i sl.)

6.SOCIJALNA I ZDRAVSTVENA

ZAŠTITA UČENIKA I

PROFESIONALNA ORIJENTACIJA

uvid u provedbu rasterećenja programa po predmetima, kao i u

tjedno i dnevno opterećenje učeniklatijekom godine Nastavnici 10

prikupljanje i obrada podataka o socijalnom statusu razrednog

odjeljenjaIX. Razrednik

Roditelj 30

skrb i praćenje učenika s emocionalnim i socijalnim

problemimatijekom godine Razrednik

Roditelj 30

rad s učenicima koji žive na područjima od posebne državne

skrbi(doseljeni nakon rata)tijekom godine Razrednik

Roditelj 10

Organizirati predavanja o zdravstvenom prosvjećivanju

učenika

Razrednik Roditelj 20

organiziranje cjepljenja i pregleda u školskom dispanzeru prema potrebi Školski

liječnik 10

anketiranje učenika i obrada podataka o profesionalnim

namjerama za III.i IV. razredeII.;III.;IV. Učenici

Razrednici 15

75

7. RAD U STRUČNIM

TIJELIMA ŠKOLE I ISPITNIM

KOMISIJAMA

sudjelovanje u radu Razrednih vijeća,Vijeću učenika i Vijeću

roditelja

po ukazanoj potrebi

Ravnatelj Nastavnici 20

nazočnost Stručnim vijećima tijekom godine Voditelj 20

pripreme i sudjelovanje u radu Nastavničkog vijeća tijekom godine Ravnatelj 35

Rad u Povjerenstvu za provedbu Državne mature tijekom godine članovi

Povjerenstva 90

rad u komisijama za upis u prvi razred VI.;VII.;VIII. Ravnatelj 10

8. PEDAGOŠKA DOKUMENTACIJA

upućivanje u pravilno vođenje pedagoške dokumentacije tijekom godine razrednici 10

pregled Razrednih knjiga,Dnevnika rada i matičnih knjiga tijekom godine tajnik 50

vođenje dnevnika rada stalno samostalno 30

prikupljanje podataka i popunjavanje tabela za potrebe Ministarstva prosvjete i dr.(e-

matica)

prema potrebi razrednici 35

9.STRUČNO USAVRŠAVANJE

individualno stalno aktiv pedagoga Županije i

Ministarstva

100

putem stručnih savjetovanja na nivou Županije i Republike prema potrebi 70

10.TEKUĆI ZADACI

tekući zadaci su mnogobrojni i svakodnevni stalno samostalno

80

4.3.2. Plan rada razrednika

Rad razrednika tijekom 2020./2021. sastojat će se od slijedećih radnih zadataka: tijekom godine razrednik će održati najmanje 3 roditeljska sastanka. Obveza je razrednika da kroz razgovore s učenicima, bilo na sastancima razrednog odjela ili individualnim kontaktima saznaju što više o svakom pojedinom učeniku, o njegovim eventualnim teškoćama i problemima kako bi na vrijeme mogli pružiti odgovarajuću pomoć i skrb. Također je važna suradnja s roditeljima, starateljima i Učeničkim domom.

Razrednik će posebnu pozornost posvetiti pojačanoj brizi o korištenju slobodnog vremena svojih učenika, upućivati ih i pomoći im odabrati određene korisne aktivnosti i sadržaje kojima će upotpuniti svoje slobodno vrijeme.

76

Na satovima razrednih odjela, koje će razrednici planirati u svojim programima, razgovarati će se i obrađivati različite teme, djelomično kao obvezne, a djelomično po izboru učenika.

Obvezne su teme zdravstvenog odgoja koje su podijeljene od 1.-4. razreda

Prijedlog tema za satove razrednog odjela

Obvezne teme:- Kućni red škole i obveze učenika u novoj školskoj godini ……………….…svi- Učenička prava i dužnosti – način njihovog ostvarenja (Zakon o odg.i obraz., Pravilnik o vrednovanju i ocjenjivanju, Pravilnik o završnim ispitima)……… svi- Razredno rukovodstvo – uloga, biranje, mijenjanje ......................................... svi- Praćenje učenja i ponašanja učenika te izostajanje s nastave, donošenje mjera za suzbijanje izostanaka .............................................................................................svi- Analiza uspjeha, usporedba s drugim razrednim odjelima i predlaganje mjera za poboljšanje–razvijanje natjecateljskog duha.....................................................svi- Anketa o profesionalnim namjerama učenika ........................................ IV.razredi- Kako izraditi završni rad ........................................................................ IV.razredi- Posjet kazališnoj predstavi .................................................................................svi- Posjet izložbi ..................................................................................................... svi Teme po izboru učenika

Život i rad u školi- Uzajamno upoznavanje ............................................................................I. razredi- Pomoć i međusobna suradnja ............................................................................svi- Uljepšajmo našu učionicu .................................................................................svi- Kulturno ophođenje i ponašanje na različitim mjestima .................................. svi- Prilagodba srednjoj školi – što se očekuje od mene kao srednjoškolca I.razredi- Zašto se i kako družim ili ne družim sa svojim vršnjacima .......................... svi- Napravimo Razredni list ....................................................................................svi

Uspješno učenje - Pravila za racionalno učenje .............................................................................svi - Kako što više naučiti u nastavi ..........................................................................svi- Racionalno i uspješno učenje – planiranje učenja i slobodnogvremena ................................................................................................................ svi- Kako učimo – naše radne navike ....................................................................... svi

Prevencija zdravlja i zdrav život - AIDS i spolno prenosive bolesti ...................................................................... svi- Cool biti –alkohol ne piti-radionice....................................................................svi- Kako i s kim provodim svoje slobodno vrijeme ...............................................svi Moja obitelj i ja - Ja u obitelji - komunikacija u mojoj obitelji ...................I. i II.razredi- Moje dobre i loše osobine ................................................................................ svi- Možemo li promijeniti loše navike ...................................................................svi- Što me pokreće, a što me koči u svakodnevnom poslu ....................................svi- Koje osobine cijenim kod drugih ljudi .............................................................svi- Moj problem je ____________ kako ga riješiti ?............................................. svi- Kako zamišljam budućnost ?.............................................................................svi- Što su za mene važne odluke ?..........................................................................svi

Profesionalna orijentacija - Da li sam izabrao pravo zanimanje ....................................................... I. razredi

77

- Pošten rad i izrabljivanje drugih ................................................ III. i IV.razredi- Karijera ........................................................................................III. i IV.razredi- Postupak upisa na fakultute .................................................................IV.razredi- Zavod za zapošljavanje – prava nezaposlenih .............................III. i IV.razredi- Imam li odgovarajuća znanja za nastavak školovanja ........................ IV.razredi

Život u zajednici

- Upoznavanje s različitim oblicima zajednice ................................................. svi - Biti voljen i voljeti – središnja naša potreba ...................................................svi - Razvijanje prijateljstva ....................................................................................svi - Pomaganje, skrb i zaštita drugih .....................................................................svi - Uspostavljanje povjerenja među ljudima ........................................................svi Nacionalni identitet, domoljublje i ekološka svijest - Proslave blagdana i obljetnica ....................................................................... svi

- Uređivanje razrednih panoa uz važne obljetnice ............................................svi- Vrijednosti znamenitih osoba i djela po izboru učenika, npr.- Nobelovci, Mohorovičić, Krleža, Meštrović… ….......................................... svi- Rijetke biljne i životinjske vrste .................................................................... svi- Starinski običaji iz mog kraja .........................................................................svi- Sudjelovanje u ekološkim akcijama u gradu ..................................................svi- Zbrinjavanje otpada –Parlaonica ........................................................ . I. razredi

Građanski odgoj – odgoj za demokraciju - Vlast ..................................................................................................... I.razredi - Odgovornost .........................................................................................I.razredi - Pravda ....................................................................................................I.razredi - Privatnost ...............................................................................................I.razredi

4.3.3. Programi i planovi rada knjižničara

A B C D E F G H I J K L M N

1RED. BR.

SADRŽAJ IX. X. XI. XII. I. II. III. IV. V. VI. VII. / VIII.

UKUPNO PO PODRUČJIMA

2

1. POSLOVI KOJI PRETHODE USPJEŠNOJ ORGANIZACIJI KVALITETNOG RADA U ŠKOLSKOJ GODINI

10 2 2 2 2 2 2 2 2 2 12

3

1.1. Izrada godišnjeg i mjesečnih planova školskog knjižničara

4

1.2. Izrada plana i programa individualnog stručnog usavršavanja

5 1. 3. Pripreme za nastavne

78

satove upoznavanja sa školskom knjižnicom

6 15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 15 75

72. ODGOJNO-

OBRAZOVNI RAD20 20 20 20 15 20 30 15 20 10

8

2. 1. INFORMACIJSKA PISMENOST I POTICANJE ČITANJA

9

2.1.1. Knjižnično – informacijski program (teme u mjesečnim planovima i na web stranici Agencije za odgoj i obrazovanje; Sat razrednika; Projektni dani

102.2. Školski projekt – Eko

škola10 10 15 15 15 20 25 15 26 30

11

2.3. PROVOĐENJE IZVANNASTAVNIH AKTIVNOSTI

25 20 20 25 20 30 30 10 35 18

122.3.1. Suradnja sa Stručnim

vijećima Škole

13

2.3.2. Suradnja s grupom za uređivanje školskog panoa.

14

2.3.3. Rad s učenicima u čitaonici (pomoć pri učenju i rješavanju određenih zadataka).

152.4. SAVJETODAVNI

RAD35 50 50 30 25 35 35 10 30 15

16

2.4.1. Savjet pri izboru građe, pomoć u obradi teksta, zajedničko čitanje, razvijanje kulture govora i pisanja.

17

2.4.2. Upute o tehnici rada na izvoru, osposobljavanje za individualni intelektualni rad.

18 2.4.3. Razvijanje trajnih

79

navika o zaštiti izvora znanja.

19

2.4.4. Razvijanje radnih navika i kulturnog ponašanja u knjižnici.

202.5. INDIVIDUALNI

PRISTUP UČENIKU18 20 15 18 15 15 18 10 15 5

21

2.5.1. Upoznavanje učenika i njegovih individualnih sklonosti.

22 Ukupno 108 120 120 108 90 120 138 60 126 78 0 1068

23

3. STRUČNI RAD I INFORMACIJSKA DJELATNOST

20 15 15 25 40 20 25 51 10 35 65

24 3.1. STRUČNI RAD

25

3.1.1. Organizacija i vođenje rada u knjižnici i čitaonici

263.1.2. Nabava knjiga i ostale

informacijske građe

27

3.1.3. Knjižnično poslovanje, inventarizacija, signiranje, klasifikacija i katalogizacija, otpis i revizija

283.1.4. Unos knjižnog fonda u

Crolist

293.2. INFORMACIJSKA

DJELATNOST15 7 9 13 5 10 7 10 8 20 10

30

3.2.1. Cirkulacija građe: posudba, rad u čitaonici.

31

3.2.2. Sustavno izvješćivanje učenika i nastavnika o novoj literaturi

32

3.2.3. Izrada popisa AV građe i podjela voditeljima stručnih aktiva

33

3.2.3. Izrada popisa građe za individualno stručno usavršavanje nastavnika

34 3.2.4. Kompletiranje svih

80

časopisa u godišta i narudžba novih naslova

35

3.2.5. Održavanje mrežnih stranica knjižnice uz stručnu pomoć voditelja informatičkog programa

36

4. TIMSKI RAD – SURADNJA S DJELATNICIMA ŠKOLE

8 2 4 2 3 3 4 10 3 3 10

37

4.1. Sudjelovanje u mjesečnom planiranju-korelacije.

38

4.1. Izrada Plana čitanja lektire s profesorima hrvatskog jezika

39

4.1. Suradnja i koordinacija rada s nastavnicima predmetne i strukovne nastave radi nabave novih stručnih knjiga.

40

4.1. Suradnja s ravnateljem i računovodstvom Škole.

41

4.1. Dogovaranje o organizaciji, pripremanju i realizaciji školskih manifestacija.

42

4.1. Narudžba lektirnih naslova u dogovoru s profesorima.

43

4.1. Rad u stručnim tijelima škole: Nastavničko vijeće i Stručna služba

44 Ukupno 53 34 38 50 58 43 46 81 34 68 95 600

45 5.

STRUČNO USAVRŠAVANJE DJELATNIKA

46 5.1. Praćenje, čitanje i prorada bibliotečne

81

građe koja pristiže u knjižnicu.

47 5.2.

Sudjelovanje na županijskim vijećima školskih knjižničara.

48 5.4.

Sudjelovanje na seminaru Proljetna škola školskih knjižničara RH.

49 5.5.

Suradnja s matičnom službom Gradske knjižnice i čitaonice "Ivan Goran Kovačić" u Karlovcu.

50 5.6.Suradnja s knjižarama i nakladnicima.

51 Ukupno 8 7 8 6 8 8 8 16 6 10 10 93

52 6.

KULTURNA I JAVNA DJELATNOST

12 9 8 20 9 2 5 15 13 9 5

53 6.1.

Organizacija, pripremanje i realizacija kulturnih sadržaja: izložbe, tribine, promocije, susreti.

54 6.2.

Suradnja s Gradskom knjižnicom i čitaonicom Ogulin, te sa ostalim knjižnicama na području Ogulina

55 6.3.

Sudjelovanje u organizaciji i provedbi posjeta međunarodnom sajmu knjiga «Interliber»

56 6.4.

Organizacija odlaska učenika u kazalište i kino.

57 Ukupno 30 30 15 30 15 8 10 20 20 15 14 20758 UKUPNO 207 133 189 171 157 189 179 174 184 179 127 2008

Iva Brajdić, dipl.bibl.

4.3.4. Planovi rada nastavnika, izvannastavnih i slobodnih aktivnosti

82

Planovi rada nastavnika, izvannastavnih i slobodnih aktivnosti su pohranjeni kod pedagoga Škole, te se smatraju sadržajem ovog Godišnjeg programa i plana rada Škole.

Pojedini dijelovi Godišnjeg plana i programa rada Škole razmotreni su i prihvaćeni na 2. sjednici Nastavničkog vijeća 17. rujna 2020. i na sjednicama Stručnih vijeća tijekom mjeseca lipnja, srpnja i kolovoza 2020.

Na temelju članka 118. Zakona o odgoju i obrazovanju u osnovnoj i srednjoj školi (“Narodne novine”, broj: 87/08.,86/09.,92/09., isprav. 105/10., 90./11., 5/12., 16/12., 86/12., 94/13.,152/14.,7/17.,68/18.,98/19. i 64/20.) Školski odbor Škole na prijedlog ravnateljice Škole na 24. sjednici održanoj 6. listopada 2020. donio je Godišnji plan i program rada Škole.

Godišnji plan i program rada Škole tiskan je u 10 (istovjetnih) primjeraka.Primjerak Godišnjeg plana i programa primili su:1. Ravnatelj2. Tajnik3. Upravni odjel za školstvo, Karlovac – elektroničkom poštom4. Ministarstvo znanost i obrazovanja, Donje Svetice 38, Zagreb - elektroničkom poštom5. Voditelj i satničar - elektroničkom poštom6. Voditelj informatičkog programa, šk.radionica i praktične nastave7. Predsjednik Školskog odbora - Vesna Žilić Vrbanić8. Član školskog odbora - Zvonko Galić

- David Fabijan- Marija Brozović- Zdravko Salopek- Adriana Vukelja- predstavnik Vijeća roditelja

9. Sindikat- elektroničkom poštom10. Knjižnica11. Pedagog12. Predsjednik Stručnog vijeća humanističkih znanosti- elektroničkom poštom13. Predsjednik Stručnog vijeća šumarstva, prerade obrade drva, osobnih, usluga zaštite i

drugih usluga i prometa i logistike- elektroničkom poštom14. Predsjednik Stručnog vijeća elektrotehnike - elektroničkom poštom

83

15. Predsjednik Stručnog vijeća matematike, računalstva, fizike, kemije i biologije- elekt. poštom

16. Predsjednik Stručnog vijeća hrvatskog jezika i stranih jezika - elektroničkom poštom17. Predsjednik Stručnog vijeća strojarstva, brodogradnje i metalurgije- elekt.poštom18. PismohranaKlasa: 602-03/20-01/97Urbroj: 2133-52-20-1Ogulin, 6. listopada 2020.

Ravnatelj Predsjednica Školskog odbora___________________________ ____________________________ Zrinka Ceranić - Jurković, dipl.ing. Vesna Žilić Vrbanić, mag.theol.

84

· web view1.1. 012703 cnc operater (ig)i. razred 1.2.014853 instalater kućnih insatalacija...

Documents