www.nkps.ac.th

Web Server

โรงเร�ยนในฝัน ร� น 3นำ��เสนำอโดย

นำ�งศุ ภลั�กษณ์� ศุรี�ชมภ�รีวบรีวมข้�อม�ลัโดย

นำ�งส�วกฤษณ์� เหลั �เข้ตก"จครี� โรีงเรี�ยนำหนำองกรีดพิ"ทย�คม

www.nkps.ac.th

Content

Web Server ภายในโรงเร�ยน ความสำ�าค�ญของ Web Server บทบาทหน�าท��ของผู้��สำอน บทบาทหน�าท��ของฝั าย ICT ใน

โรงเร�ยน การวางแผู้นพั�ฒนาระบบสำารสำนเทศ

ใน โรงเร�ยน ในขอบเขต โรงเร�ยนในฝัน

www.nkps.ac.th

Web Server ภายในโรงเร�ยน

1 .แจก IP (สำ)ทธิ)ในการเข�าใช้�งานระบบเคร,อข าย)

2. เก-บฐานข�อม�ล และโปรแกรมท��ใช้�ในการจ�ดการเร�ยนการสำอนและการบร)หาร

www.nkps.ac.th

ความสำ�าค�ญของ Web Server ใช้�จ�ดการ ระบบเคร,อข ายIntranet ระบบเคร,อข ายภายใน

องค2กร

Internet ระบบเคร,อข ายใย

แมงม�ม(ท��วโลก)

www.nkps.ac.th

มาตรฐานความเป3นอ�นหน4�งอ�นเด�ยวก�น ฐานข�อม�ลจะต�องเก-บไว�ท��สำ วนกลางไม ว าจะอย� ท��ใดก-สำามารถสำ,บค�นข�อม�ลได�

ท กคนำม�ส วนำรี วมในำก�รีให�ข้�อม�ลัท�(เป็*นำป็+จจ บ�นำ ข้�อม�ลัไม ห�ย เพิรี�ะม�ก�รีส��รีองข้�อม�ลั ก�รีส.บค�นำข้�อม�ลัเข้��ได�ท กคนำ ก�รีบรี"ห�รีจ�ดก�รีข้�อม�ลัเป็*นำหนำ��ท�(ข้อง Admin แลัะ

Super Admin

www.nkps.ac.th

บทบาทหน�าท��ของผู้��สำอน

ผู้ล)ตสำ,�อ E-Learning E-Book CAI LMS เผยแพิรี ผลัง�นำ

ว"ช�ก�รี

ใช้�สำ,�อการสำอนเป3น ใช�ส.(อท�(ผลั"ตเอง ใช�ส.(อท�(ม�ผ��ผลั"ต

ข้12นำไว�แลั�ว

www.nkps.ac.th

บทบาทหน�าท��ของฝั าย ICT ในโรงเร�ยนบร)หารจ�ดการ Serverบร)หารจ�ดการ สำ,�อการเร�ยนการสำอนท�7งในโรงเร�ยนและ

เว-บไซต2(www.nkps.ac.th)สำน�บสำน�นโอกาสำในการเข�าถ4ง ICT ให�คร�

และ น�กเร�ยน

www.nkps.ac.th

การวางแผู้นพั�ฒนาระบบ สำารสำนเทศในโรงเร�ยน ในขอบเขต

โรงเร�ยนในฝันฝั ายบร)หาร คณะกรรมการสำถานศ4กษา

ห�วหน�ากล� มงาน คณะคร� และฝั าย ICTร วมก�าหนดแนวทางพั�ฒนาร วมก�น

www.nkps.ac.th

Lab Schools

บทเร�ยนว)ช้าต าง ๆ ท��ท�มงานโรงเร�ยนในฝันจ�ดให�

VDO on demandFreewareFree software

คล�งข�อสำอบโปรแกรมช้ วยสำอน

www.nkps.ac.th

E-Library

จ�ดเก-บข�อม�ลหน�งสำ,อ และผู้��ใช้�บร)การลงในฐานข�อม�ลผู้��ใช้�บร)การท�กคนสำามารถสำ,บค�นข�อม�ลท��อย� หน�งสำ,อได� – การย,ม ค,น ม�การบ�นท4กลงฐานข�อม�ล สำามารถค�นหาข�อม�ลการใช้�บร)การ และสำถ)ต)ต าง ๆ ได�

อย างรวดเร-ว เฉลั�(ยว�นำลัะก�(คนำ ใครีเข้��ม�กท�(ส ด ใครีย.มม�กท�(ส ด ย.มหนำ�งส.ออะไรีม�กท�(ส ด หนำ�งส.ออะไรีไม เคยถู�กย.มเลัย ฯลัฯ

www.nkps.ac.th

E-Learning / CAI /LMS

บทเรี�ยนำอ"เลั6กทรีอนำ"กส� หม�ยถู1ง บทเรี�ยนำ โป็รีแกรีมท�(จ�ดท��ข้12นำด�วยโป็รีแกรีม โดยใช�คอมพิ"วเตอรี�จะ

ท��หนำ��ท�(นำ��เสนำอบทเรี�ยนำ ในำเนำ.2อห�ป็รีะกอบด�วยค�� อธิ"บ�ยท�(ใช�อ�กษรีแบบต �ง ๆ ม�รี�ป็ภ�พิ ม�ส�ส�นำท�(สวยง�ม

ม�ค��ถู�มเพิ.(อตรีวจสอบคว�มเข้��ใจ ผ��เรี�ยนำจะได�รี�บก�รี เสรี"มแรีงจ�กก�รีตอบค��ถู�ม แลัะจะม�ก�รีแสดงผลัย�อนำ

กลั�บท�นำท� แต ลัะเนำ.2อเรี.(องย อยข้องก�รีเรี�ยนำจะม�แบบฝึ:กห�ดเพิ.(อเสรี"มคว�มเข้��ใจในำก�รีเรี�ยนำแลัะจะแสดงผลั

คะแนำนำท�งจอภ�พิ นำอกจ�กนำ�2นำผ��เรี�ยนำส�ม�รีถูย�อนำกลั�บ ไป็เรี�ยนำบทเด"มได�ตลัอดเวลั� ม�ก�รีจ�ดรีะบบก�รีทดสอบ

ว�ดผลัป็รีะเม"นำผลั แลัะนำ�กเรี�ยนำส�ม�รีถูทรี�บผลัคะแนำนำหลั�งจ�กท��แบบฝึ:กห�ดได�ตลัอดเวลั�

www.nkps.ac.th

E-Learning / CAI /LMS

www.nkps.ac.th

SketchPad

อธิ)บายทฤษฎี�ให�เป3นร�ปธิรรม

www.nkps.ac.th

Crocodile

ท�าการทดลองในคอมพั)วเตอร2 เน,�องจากไม สำามารถ ท�าการทดลองได� เพัราะไม ม�สำารเคม� สำารเคม�ราคาแพัง

หร,อ อาจเก)ดอ�นตรายจากการทดลอง

www.nkps.ac.th

Prodesktop

ออกแบบผู้ล)ตภ�ณฑ์2 ด�วยโปรแกรมคอมพั)วเตอร2

www.nkps.ac.th

Web Portal

การให�การบ�านการด�การบ�านการสำ งงานการตรวจการบ�านและให�

คะแนน

www.nkps.ac.th

โปรแกรม Student

ข�อม�ลผู้ลการเร�ยนของน�กเร�ยน

www.nkps.ac.th

โปรแกรม Obec Smis

ข�อม�ลพั,7นฐานของโรงเร�ยนข�อม�ลน�กเร�ยนขาดแคลนท�นการศ4กษาการจ�ดสำรรงบประมาณรายห�ว

www.nkps.ac.th

ระบบทะเบ�ยนว�ดผู้ล

ปพั. จะเปล��ยนไปฐานข�อม�ลโรงเร�ยนปพั.ออนไลน2

www.nkps.ac.th

ในท��สำ�ดแล�วคร�ย�งม�ความสำ�าค�ญต อการเร�ยนการสำอนอย� แต คร�ท��ไม ม�ความร��ความสำามารถพั,7นฐานด�าน ICT

จะถ�กแทนท��ด�วยคร�ท��ม�ความร��ความสำามารถด�าน ICT

ค�ากล าวน�7มาจากนายอภ)ช้าต  พั�ทธิเจร)ญ

www.nkps.ac.th

เล,อกภาพัไหนด�นะ ............

www.nkps.ac.th

ท�อได�แต อย าถอย

ค�ากล าวน�7มาจากนายอภ)ช้าต  พั�ทธิเจร)ญ

www.nkps.ac.th

อาย�เป3นเพั�ยงต�วเลข

ค�ากล าวน�7มาจาก นายอภ)ช้าต  พั�ทธิเจร)ญ

www.nkps.ac.th

ความม� งหว�งของโรงเร�ยนในฝัน

สำร�างโอกาสำให�เด-กไทย