vy_32_inovace_m-ar 8.,9.20
DESCRIPTION
Lineární funkce – graf, definiční obor a obor hodnot funkce - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
VY_32_INOVACE_M-Ar 8.,9.20
Lineární funkce – graf, definiční obor a obor hodnot funkce
Anotace: Prezentace zavádí pojmy lin. funkce, její definiční obor a obor hodnot funkce. Dále vysvětluje typy funkcí a jejich poznávání. Žák sestrojí graf lin. funkce a určuje rovnici lin. funkce z grafu. Procvičuje si vlastnosti lin. funkcí na cvičeních.Vzdělávací oblast: MatematikaAutor: Mgr. Robert KecskésJazyk: ČeskýOčekávaný výstup: Rozezná funkční vztahy, určí definiční obor funkce a obor hodnot. Druh učebního materiálu: PrezentaceCílová skupina: ŽákStupeň a typ vzdělávání: Druhý stupeň, základní školaDatum (období), ve kterém byl vzdělávací materiál vytvořen: Školní rok 2012-2013Ročník, pro který je vzdělávací materiál určen: Devátý ročník základní školy
Lineární funkce
Každá funkce y = ax + b, kde a, b jsou libovolná reálná čísla a definičním oborem je množina všech reálných čísel, se nazývá lineární funkce.
Funkce je předpis, který každému číslu z definičního oboru, který je podmnožinou množiny všech reálných čísel R, přiřazuje právě jedno reálné číslo.
Lineární funkce
Funkci obvykle zapisujeme:
y = f(x), např. y = 2x+1
nebo
f: y = 2x + 1
Proměnná x je argumentem funkce.Její hodnotu můžeme libovolně měnit, ovšem jen v rámci definované množiny, definičního oboru. Říkáme jí nezávisle proměnná.
Definiční obor - množina všech hodnot argumentu x, tedy všechny hodnoty, kterých může proměnná x pro danou funkci nabývat, označujeme ho D(f)
Lineární funkceKe všem přípustným hodnotám argumentu x přísluší právě jedna funkční hodnota. Ty všechny dohromady tvoří obor hodnot (obor funkčních hodnot).
Obor hodnot je množina všech reálných čísel, kterou dostaneme jako výstupní hodnotu funkce f, jestliže za x dosadíme všechny přípustné hodnoty z D(f).
Obor hodnot funkce označujeme H(f).
Funkční hodnota neboli závisle proměnná je číslo, které funkce přiřadí konkrétnímu argumentu x. Obvykle ji značíme y nebo f(x).
Lineární funkce
Lineární funkci můžeme zadat rovnicí, tabulkou nebo grafem.
Grafem lineární funkce je množina bodů ležící na přímce.
Graf – konstanta bSestrojte graf lineární
funkce y = 3x – 2.
x 1 2
y = 3x – 2 1 4
01 2 3 4-4 -3 -2 -1 x
y
1
5
4
3
2
-5
-1
-2
-3
-4
A[0; – 2]Všímejte si souřadnic průsečíku grafu s osou y.
Označíme jej bodem A, platí A[0; -2],
y-nová souřadnice bodu A je rovna konstantě b v rovnici funkce.
y = 3x – 2
Cvičení
1. Urči konstantu b v zadání lineární funkce y = 3x + b, jestliže graf této funkce protíná osu y v bodě o A souřadnicích [0; 4]?
b = 4y = 3x + 4
2. Urči, jaké souřadnice bude mít bod, ve kterém protíná graf lineární funkce y = 4x – 1 osu y.
3. Zapište lineární funkci rovnicí, jestliže víte, že platí: a = 4, b = 1. Jaké souřadnice má bod, ve kterém graf této funkce protíná osu y?
[0; – 1]
y = 4x + 1bodem [0; 1]
Graf – konstanta b
Graf lineární funkce y = ax + b protíná osu y v bodě o souřadnicích [0; b].
Graf lineární funkce y = ax (b = 0) prochází počátkem soustavy souřadnic [0; 0].
Graf – konstanta aFunkce je rostoucí, právě když
pro každé dvě hodnoty x1, x2 z jejího definičního oboru platí: jestliže x1 < x2, pak y1 < y2.
x 1 2
y = 2x – 1 1 3
01 2 3 4-4 -3 -2 -1 x
y
1
5
4
3
2
-5
-1
-2
-3
-4
A[0; – 1]
y = – 2x – 1
y = 2x – 1
Funkce je klesající, právě když pro každé dvě hodnoty x1, x2 z jejího definičního oboru platí: jestliže x1 < x2, pak y1 > y2.
x – 1 – 2
y = – 2x – 2 1 2
Všimni si konstanty a v rovnicích!
Graf – konstanta a
x –1 3
y = –2 –2 –2
Lineární funkci y = ax + b, kde a = 0, nazýváme konstantní funkce.Jejím grafem je vždy přímka rovnoběžná s osou x, která prochází bodem [0, b].
y = –2
01 2 3 4-4 -3 -2 -1 x
y
1
5
4
3
2
-1
-2
-3
-4
y = –2
y = 3
x –1 2
y = 3 3 3
y = 3
Druhy lineárních funkcí
Lineární funkce y = ax + b je rostoucí, jestliže
a > 0.
Lineární funkce y = ax + b je klesající, jestliže a < 0.
Lineární funkce y = ax + b je konstantní, jestliže a = 0.
Cvičení
1. Rozhodněte, která z daných funkcí je lineární. Df = R.a) y = 3x + 1 b) y = x2 – 2 c) y = 1,3 – 2x
d) e) f)
Řešení:a), c), e), f)
2. Určete průsečíky grafů daných funkcí s osou y:a) y = – x – 5 b) y = 0,3x + 3 c) y = 1 – 0,6x
3. Rozhodněte, zda je daná funkce rostoucí, klesající nebo konstantní:
a) y = – 5 b) y = 4x + 5 c) y = – 1,2x + 0,5
d) y = – 4 e) y = 1 – 2x
a) [0; –5]a) [0; 3]a) [0; 1]
a) konstantníb) rostoucíc) klesajícíd) konstantníe) klesající
Cvičení1. Rozhodněte, zda se jedná o lineární funkci.
ANO
ANOANO
NE
Cvičení1. Rozhodněte, zda se jedná o lineární funkci.
x 0 1 2 3 4 5
y 1 3 5 7 9 11
x 0 1 3 5 9 10
y 3 2 0 -2 -6 -7
x 0 2 1 7 5 7
y 2 2 2 2 2 2
x 0 1 5 2 3 5
y 2 3 1 4 1 2
ANO
ANO
NE
ANO