vivienda colectiva_proyecto 4_2010-2011

8/2/2019 VIVIENDA COLECTIVA_PROYECTO 4_2010-2011

1/89

V I V I E N D A C O L E C T I V A UCP

PROYECTO 4

2010_

2011

P R O G R A M A D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D A D C A T L I C A D E P E R E I R A


2/89

V I V I E N D A C O L E C T I V A

A r q . M G . E N A R Q U I T E C T U R A _ G U S T A V O A D O L F O C O R R E A V A N E G A S

A r q . E S P . E N D I S E O D E M U L T I M E D I A _ J U A N G I L B E R T O T A P I A S M A R T N E Z

A r q . E S P . E N D I S E O U R B A N O _ H E C T O R J A I M E P A T I O M O N S A L V E

DO

CENTES

Cualquier volumetra, cualquier intervencin ambiental, puede resolver en trminos de cultura los problemas devivienda del hombre moderno: satisfacer su aspiracin a cambiar radicalmente los modos actuales de vivir; expresarlos cambios profundos que se estn operando en la sociedad humana. Los sistemas de produccin y las eleccionestecnolgicas podrn representar una contribucin de importancia notable, pero el factor decisivo ser siempre laconfiguracin de los espacios fundamentales, su conexin con los espacios exteriores, sus relaciones recprocas en laforma y en la dimensin. (Cosenza)

La asignatura de Proyecto IV, profundiza en el conocimiento del objeto arquitectnico, a travs de la viviendacolectiva como tema central y las relaciones que sta pueda establecer con otros elementos del espacio habitable.Entre estas relaciones es fundamental la que existe entre los espacios cerrados, cubiertos o descubiertos, y entrestos y los espacios abiertos. La descomposicin de los elementos tradicionales y su recomposicin en una nuevaunidad espacial representa el tema de fondo de cualquier esfuerzo dirigido a reencontrar la estructura de lavivienda del hombre moderno. (Cosenza)

Si bien, el tema de la residencia es extenso, complejo y con reflexiones que han ocupado a diferentes disciplinas enel transcurso de la historia del hombre, no deja de tener gran inters en la actualidad, debido precisamente a lafalta de calidad y claridad con la que se resuelve, y lo exponencial de su demanda. Por otra parte est implcito enel propio tema de la residencia, una idea de ciudad, en tanto su estructura se articula de manera contundente o

sutil a la trama urbana. En consecuencia, la posicin sobre la que se parte para afrontar los ejercicios propuestosdurante el semestre, es la reflexin continua y profunda del propio tema. Para lograr tal cuestin se proponen dosmomentos: la unidad y la agrupacin. En el primer momento se realizan una serie de ejercicios que profundizan enlas relaciones internas de la unidad y a su vez, las relaciones entre unidades. En el segundo momento se plantea unejercicio donde se examinan las relaciones que las unidades establecen en la agrupacin, de acuerdo al sitio y aunas actividades identificadas.

PRESENTACIN

DEL

CURSO

Incent iva r una mi rada cr t ica , re f lex iva y p ropos i t i va en re lac in a l tema de la res idencia .

P R O P S I T O

El curso de Proyecto IV, da cuenta de los intereses del ncleo problemtico de la fase de fundamentacin, en tantose examinan las relaciones que la vivienda colectiva establece con el sitio donde se emplaza. La reflexin queorienta los ejercicios durante el semestre es la construccin del espacio interior y las relaciones que pueden llegar a

darse con el espacio exterior. Por ello, los ejercicios iniciales se centrarn en las relaciones internas de los elementosen el espacio y la utilidad del mismo. El ejercicio final se entiende como la elaboracin continua de los ejerciciosiniciales. En este caso, se examinarn las relaciones que configuran los lmites del espacio interior_exterior en laresidencia y en los espacios habitables del hombre en un sitio especfico.


3/89

MOZAS, Javier. AURORA, Fernndez. Density. Nueva vivienda colectiva. A+T. N Top. 728.2. M939

Density Proyects. 36 nuevos conceptos de vivienda colectiva. A+T N Top. 728.314. F362

Dbook. Density _ Data _ Diagramas _ Dwellings. A+T N Top. R728.11 F363

FRENCH, Hilary. Vivienda colectiva paradigmtica del siglo XX. Gili. N Top. 728. 09. F873

PFEIFER, Gnter. BRAUNECK, Per. Casas con patio. Gili. N Top. 728. 3 P525

ABALOS, Iaki. La Buena Vida. Visita Guiada a las casas de la Modernidad. Gili. N Top. 724.9 A117

CORTS, Juan Antonio. Lecciones de Equilibrio. Coleccin la Cimbra 2. N Top. 720.C828

EVANS, Robn. Traducciones. Pretextos de arquitectura. N Top. 720.1 E924

LE CORBUSIER. Precisiones. N Top. 724.6L433

MONESTIROLI, Antonio. La arquitectura de la Realidad. Serbal. N Top. 711.42 M742

MONTEYS, Xavier. Casa Collage. Un ensayo sobre la arquitectura de la casa. Gili. N Top. 728.3 M 781

SMITHSON, Peter. Cambiando el arte de habitar. Gili. N Top. 724.S 659

REVISTA ESCALA. Diagnstico. Viviendas colectivas. N 218

AV MONOGRAFAS. Vivienda en comn. N 126

CIRCO. Habitar. N 17

Figuras, puertas y pasillos. EVANS, R. Traducciones.

Barriadas hacinadas y viviendas modelo. EVANS, R. Traducciones.

Nuevos conceptos residenciales en los aos cincuenta. CORTS, J. Lecciones de Equilibrio.

Una clula a escala humana. LE CORBUSIER. Precisiones.

La aventura del mobiliario. LE CORBUSIER. Precisiones.

Arquitectura y naturaleza, tres sospechas sobre el prximo milenio. Antonio Armesto. DPA 16.

Las formas de la residencia. MONESTIROLI, Antonio. La arquitectura de la Realidad.

BIBLIO

GR

AFA

DEL

CURSO

LECTURAS

RECO

M

END

ADAS


4/89

A

M

O

DO

DE

RE

FLEXI

N

INCO

NC

LUSA El curso de proyecto 4 se preocupa por exponer la necesaria construccin del lugar. Cuestin que siendo

perfectamente asumible, debe ser explcita en cada ejercicio. En tanto, se asocia al proyecto arquitectnico comonico capaz de reivindicar su presencia en un determinado sitio. La construccin del lugar se vincula con la idea de

materia, es sta, la que le da reconocimiento al proyecto confirindole un lmite y solidez. El proyecto es undocumento tcnico que gana relevancia slo cuando entra en dilogo y concreta las relaciones entre el interior yexterior.

Por ello, nos ha parecido de vital importancia en los tres cursos, formular la pregunta por la adecuada relacin entreel proyecto y el sitio, cuestin que orienta la discusin en cada ejercicio llevndonos a prestar mayor atencin a loselementos, partes y sus posibles reglas. Estos ejercicios articulados en su contenido, confrontan al estudiante encuanto al problema y al tema abordado en el cierre de la fase de fundamentacin. Como problema se entiende elcontexto y como tema se alude a la residencia colectiva. Estos dos aspectos que remiten al estado originario de laarquitectura; adecuar un sitio para el abrigo y la formalizacin de las actividades individuales y colectivas del

hombre, nos acercan a la configuracin de los espacios fundamentales, que deben proporcionar un estado deequilibrio.

La residencia del hombre no puede entenderse entonces como una cosa desligada de otras, sino como unaactividad colectiva. Que si bien, est contenida por una intimidad propia, se le superpone una realidad igual deoriginaria a la arquitectura, la necesidad de establecer acuerdos con la naturaleza. Estos acuerdos escapan acualquier alusin metafrica y se fundan en lo concreto. El proyecto arquitectnico para dar cuenta de ello debeconfrontarse con tres aspectos esenciales, la vida, el sitio y la tcnica. A partir de esta triada se han planteado lasdiscusiones del taller, alcanzando en cada curso un nivel de mayor compromiso que se soporta tanto en los propiosresultados como en las lecturas realizadas.

Es necesario sealar, que siendo el taller de cuarto semestre un espacio donde se aborda la complejidad de laresidencia colectiva, se ha procurado insistir en las discusiones de mesa, por una bsqueda de espacios donde elhombre en su intimidad alcanza a desarrollar adecuadamente su vida afectiva.

En este sentido, los trabajos que hacen parte de esta muestra, son en s, reflexiones donde se ha asumido unaintencin clara y precisa por parte del estudiante y los profesores, sin embargo abierta a la confrontacin en otrostalleres.


5/89

V I V I E N D A C O L E C T I V A 003P R O G R A M A D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D A D C A T L I C A D E P E R E I R A

PROYECTO 4

segundo

semestre

2011


6/89

00_A


7/89

03_A

El proyecto es el punto de transicin entre dos plazas sirviendo de comunicacin yespacio intermedio para estar o pasar directamente, busca comunicar los espaciospblicos cercanos, consolidando recorridos directos y sitios de transicin entre lo pblicoy lo privado. Son cuerpos rectangulares que se colocan perpendiculares entre s y luegoapilados uno encima del otro, en paralelo y transversal. Las viviendas se encuentran en

posicin perpendicular al mximo puntos de vista y se elevan sobre lo pblico, dndolesas, control sobre el contexto local y permitiendo su contemplacin. El ingresar alproyecto es un umbral entre lo pblico y lo privado, donde el entrar da la sensacin deno estar dentro del edificio. El proyecto busca extender lo pblico sin perder los lmites delo privado.

La estrategia de composicin es la sobreposicin y el desplazamiento de volmenes queconfiguran un patio. Los dos apilamientos de volmenes se separan creando un vacointermedio que da cabida entrada principal, igualmente siguiendo la misma proporcin

propuesta por la plaza ms cercana. El patio posee una caracterstica my importanteadems de su funcin de iluminacin, composicin, ventilacin y configuracin; le sirve ala zona comercial y a la zona residencial. As mismo, brinda un gran espacio social paraeventos y otro para contemplacin del bosque urbano propuesto en el proyectogeneral. Las viviendas se elevan sobre lo publico garantizando as mayor privacidad;estas, se encuentran delimitadas por superficies horizontales, permitiendo que sus lmitesverticales sean transformables a decisin del usuario. El espacio pblico del proyectopermite una constante contemplacin del entorno desde diferentes puntos y crecehasta los lmites verticales preexistentes, continuando con la lnea de altura del contexto.

La fachada noroeste se separa del convento preexistente, respetando su fachada y sucondicin espiritual, pero al mismo tiempo permanece ligada a esta cuando parte delproyecto se apoya sobre el. Por esto para la comunicacin de las viviendas se utiliza unpuente el cual se encuentra libre para la contemplacin de la fachada y se mantiene laseguridad con una baranda de vidrio. El tratamiento de las fachadas se busca elcontraste entre la transparencia y la opacidad, dejando a decisin del usuario elquererse abrir o no a su exterior. Para este objetivo se utilizan mdulos y persianas de

madera que se mueven libremente en la fachada, controlando la visual y la iluminacinnatural. Tambin una de las viviendas que enfrenta directamente al patio, utiliza mdulosde maderas batientes hacia arriba.

Para la estructura del proyecto se plantea un sistema de muros estructurales conrefuerzos en pantallas. Se propone tambin, losa aligerada para liberar peso en laestructura. En cuanto a la materialidad, se utiliza concreto blanco para las viviendas y losmuros que las sostienes con revestimiento en rectngulos de piedra gris. Su cubiertaposee una inclinacin del 2% con su superficie cubierta en grava. Tambin posee terrazas

recorribles para algunas de las viviendas. En el tratamiento de la espacialidad pblica seproponen losetas de concreto para el piso y bloques de concreto para su mobiliario. Lasescaleras propuestas son flotantes, conservando la trasparencia buscada en la fachada,as mismo, su portera es una caja de vidrio que no interfiere esto.

TRANSPARENCIA Y OPACIDAD

L

U

IS

A

M

A

R

A

G

M

E

Z

_

M

A

N

U

E

L

M

U

R

G

U

E

IT

IO

C

H

V

E

Z


8/89


9/89


10/89


11/89


12/89


13/89


14/89


15/89


16/89

00_B

JARDN EN ALTURA


17/89

03_B

Es que la arquitectura y sus espacios se aprenden con la visin, pero tambin con elaroma y el tacto, con el silencio y el sonido, la luminosidad y la penumbra,con la transparencia que se recorre y que permite descubrir espacios sorpresivos."

Rogelio Salmona

A partir de la anterior reflexin generamos un proyecto en el cual el objetivo principal esdestacar los espacios sorpresivos y generar espacios libres en los cuales los habitantes delproyecto puedan hacer sus actividades sociales.Los corredores se desplazan hacia los laterales de la propuesta logrando tener en cuenta

el paisaje urbano de la manzana, dentro de los cuales las fachadas hacia el interior secierran total mente negando la vista de la propuesta logrando redescubrir el espaciopblico en cada espacio.

La implementacin de un espacio colectivo que a su vez logre suplir la necesidad de unavivienda en cuanto a un lugar de congregacin, donde este sitio le brinda a cadaunidad una perspectiva distinta de la ciudad.La idea principal del proyecto es tomar el espacio pblico de la manzana y continuarloal elevarlo en jardines semiprivados para las unidades de vivienda, los cuales seemplazan en distintas sustracciones volumtricas del edificio adems de esto el edificioes auto sostenible en electricidad al contar con sistemas de energa (paneles solares ypropelas de agua) los cuales en el momento en que uno este desactivado el otro suplesu funcin proporcionando as dos plantas elctricas que cubren la demanda energticadel edificio.

En su totalidad el edificio trata de que el ser humano descubra un espacio a la vezgenerando con cada elemento de la propuesta un lugar distinto para cada persona,

modificando la percepcin de las personas que residan en el proyecto o las personasque vivan en los proyectos colindantes, el espacio pblico adems de servirle a lapropuesta en general le proporciona a los dems edificios de la manzana otra forma dever la ciudad.

S

A

M

E

D

M

U

S

H

B

A

_

S

TE

V

E

N

H

IN

C

A

P

I


18/89


19/89


20/89


21/89


22/89


23/89

00_C


24/89

03_CJ

U

A

N

C

A

M

IL

O

A

N

Z

O

L

A

P

A

C

H

N

_

D

A

N

N

A

GI

R

A

L

D

O


25/89


26/89


27/89


28/89


29/89


30/89

03_DF

E

L

IP

E

M

A

R

T

N

E

Z

V

A

N

E

G

A

S

_

ED

W

A

R

Z

A

P

AT

A


31/89


32/89


33/89


34/89


35/89


36/89


37/89


38/89


39/89


PROYECTO 4

Prim

ersemestre

2011


40/89

02_AD

A

N

IE

L

A

L

P

E

Z

_

V

I

C

T

O

R

IA

S

N

C

H

E

Z


41/89


42/89


43/89


44/89

A

R

N


45/89

02_BA

N

D

R

S

M

A

R

IN

G

A

LE

A

N

O

_

A

N

D

R

E

A

C

A

R

V

A

J

A

L

M

A


46/89


47/89


48/89


49/89


50/89


PROYECTO 4

seg

undo

semestre

2010


51/89

01_AA

L

E

X

A

N

D

E

R

O

R

O

Z

C

O


52/89


53/89


54/89


55/89


56/89


57/89


58/89


59/89


60/89


61/89

01_BJ

O

R

G

E

A

U

G

U

S

T

O

N

O

R

E

A


62/89


63/89


64/89


65/89


66/89


67/89

01_C

J

U

L

IA

N

V

S

Q

U

E

Z


68/89


69/89


70/89


71/89


72/89

01_D

C

R

IS

T

IAN

D

IE

Z

O

S

O

R

IO


73/89


74/89


75/89

01_E

D

IA

N

A

S

T

E

P

H

A

N

N

E

E

R

O

D

R

G

U

EZ

G

A

R

C

A


76/89


77/89


78/89


79/89

01_F

N

IC

O

L

A

S

S

A

L

A

Z

A

R

B

O

T

E

R

O


80/89


81/89


82/89


83/89

01 G

J

U

L

IA

N

Z

A

P

A

T

A


84/89


85/89


86/89


87/89


88/89

CRDITO

S

El material fotogrfico hace parte de los archivos del Programa de Arquitectura de la Universidad Catlica dePereira, y fue realizado por los estudiantes en mencin que desinteresadamente nos colaboraron para realizar estetrabajo. Especialmente agradecemos a los estudiantes: Luisa Mara Gmez, Manuel Murgueitio, Felipe Martnez,Edward Zapata y al docente Juan Gilberto Tapias Martnez por un gran nmero de las fotografas.

PROYECTO 4

1


89/89

V I V I E N D A C O L E C T I V A UCP

2010_

201

P R O G R A M A D E A R Q U I T E C T U R A U N I V E R S I D A D C A T L I C A D E P E R E I R A

vivienda colectiva_proyecto 4_2010-2011

Documents