Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. May 19-20, 2017. Sponsored by: 2 Arrow St., 4th Floor. Cambridge, MA

 

VIERNES 19 DE MAYO / FRIDAY, MAY 19TH

8:00am Recogida de documentación / Registration

8:30am

SALA 408 «Divided Government in Post-Dictatorship Argentina». Arthur A. Catraio (Brazilian School of Public

Administration, Fundação Getulio Vargas). «Body Politics of Puerto Rican Participation in the United States Military during World War II according to its Oral

History». Dannelle Gutarra Cordero (Princeton University).

9:30am

SALA 408 «Las habilidades traductoras de hispanohablantes bilingües en los Estados Unidos: un análisis lingüístico del uso

de técnicas de traducción». Laura Gasca Jiménez (University of Houston). «UnDACAmented Students Experiences of Belonging». Cristina Lacomba y Martha C. Franco (Harvard Graduate

School of Education and Harvard University). 10:30am Pausa para el café / Coffee break

11:00am

SALA 408 «Políticas públicas sobre el español en los Estados Unidos». Rosana Hernández-Nieto (Observatorio del Instituto

Cervantes at Harvard University). «Language Brokering Along the Texas-Mexico Border». Catalina Hernández Medrano (University of Texas-San

Antonio).

12:00pm Keynote Conference (SALA 408)

«History and Poetry in Renaissance Spain (Chronicle of a Double Reading)». Mary Malcolm Gaylord (Harvard University).

1:00pm Descanso / Break

2:00pm SALA 408

«La escritura de los estudiantes de español como LH». María Jesús Barros García (Saint Xavier University).

       

Instituto Cervantes Symposium on Recent Scholarship. May 19-20, 2017. Sponsored by: 2 Arrow St., 4th Floor. Cambridge, MA

 

«Posibilidades de la fraseología en ELE». María Jesús Leal (Hamline University).

3:00pm

SALA 408 «La adquisición del judeoespañol como lengua extranjera en Alexander Thomson (1820-1899): una aproximación

desde la lingüística cognitiva». Daniel Martín González (Harvard University/Universidad Complutense de Madrid). «El subjuntivo en los aprendices de herencia de español: implicaciones pedagógicas en su desarrollo». Rocío

Chueco Montilla (University of Washington). 4:00pm Pausa para el café / Coffee break

4:30pm

SALA 408

«El (no) uso del posesivo con las partes del cuerpo». Reden Valencia Libo-on (Universiteit Leiden). «Evaluación de la competencia intercultural en ELE». Helena Sofía Belío Apaolaza (Simmons College/Universidad

de Salamanca).

5:30pm

Conferencia plenaria (SALA 408) «Aprender a leer múltiples mundos en la escuela y en casa: habilidades en español e inglés

para la alfabetización escolar y la comunicación intergeneracional». Paola Uccelli (Harvard University).

       

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SÁBADO 20 DE MAYO / SATURDAY, MAY 20TH

8:30am

SALA 408

«Los vicios de la voluntad en el casamiento engañoso». Mercedes Carreras (Yale University). «Goyescas: Los Majos Enamorados: Las pinceladas de Goya en Granados». José María Curbelo González y

Ariadna Martín Alfaro (Conservatorio Superior de Música de Canarias).

9:30am

SALA 408

«El exilio: lengua y lugar en Juan Ramón Jiménez». Laura Garriga (Boston University). «Doña Beatriz Manco Capac Yupangui y la capitulación de Sayri Tupaq en dos historias del Perú del siglo XVI».

Beatriz Carolina Peña (Queens College, The City University of New York). 10:30am Pausa para el café / Coffee break

11:00am

SALA 408 «W. W. Norton & Co., la editorial de Ortega en EE. UU.».

María Azucena López Cobo (Harvard University). «El discurso del verbo perpetuo: persistencia de latinismos y arcaísmos en las novelas históricas

hispanoamericanas». Sandro Bossio Suárez (Universidad Nacional del Centro del Perú).

12:00pm Conferencia plenaria (SALA 408)

«No hay mundo: modernismos globales y dislocaciones cosmopolitas». Mariano Siskind (Harvard University).

1:00pm Fin del Simposio / Symposium conclusion