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VIDEOJUEGOS Y EDUCACIÓN Ángel Gómez López Angélica Maqueda Honra Leticia Casarrubios Sánche Salud Molina Muñoz cación y Sociedad do en Magisterio de Educación Primaria [email protected] ************

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VIDEOJUEGOSY

EDUCACIÓNÁngel Gómez LópezAngélica Maqueda HonraLeticia Casarrubios SánchezSalud Molina Muñoz

Educación y SociedadGrado en Magisterio de Educación Primaria

[email protected] ************

MENÚ PRINCIPALTRÁILER

EDÚCATE

SIMULADOR

REGISTRARSE

ESTADÍSTICAS

TRÁILERWilly Higinbotham

PONG 1958

Steve RussellSPACEWAR 1961

Ralph Baer yBill Enders Odyssey 1970

REGISTRARSE

Lenguaje soezEl juego contiene palabrotas

DiscriminaciónEl juego contiene representaciones discriminatorias, o material que puede favorecer la discriminación

DrogasEl juego hace referencia o muestra el uso de drogas

MiedoEl juego puede asustar o dar miedo a niños

JuegoJuegos que fomentan el juego de azar y apuestas o enseñan a jugar

SexoEl juego contiene representaciones de desnudez y/o comportamientos sexuales o referencias sexuales

ViolenciaEl juego contiene representaciones violentas

En líneaEl juego puede jugarse en línea

EDÚCATE

EDUCATIVO

ALUMNOS

EDÚCATE

EDUCATIVO

EDÚCATE

ALUMNOS

- Destreza motriz en niños con retraso mental.- Mejora el aprendizaje y la concentración.- Mejora algunas actividades físicas (reflejos, incrementa la velocidad mental).- Implicación, toma de decisiones y ejecución de acciones.- Se adquieren lenguajes específicos, símbolos...- Proporcionan un sentido del dominio y control.- Aumento de la autoestima y el reconocimiento social por parte de sus amigos.- Fantasía, sin limitaciones espaciales, temporales o de gravedad.- Ccoordinación oculomanual, enseñan habilidades específicas y ayudan a “aprender a aprender”.

EDÚCATE

ALUMNOS

- La adicción a los videojuegos.- Dedicación de mucho tiempo y dejar de lado otras tareas.-Los jugadores que prefieren los juegos violentos pueden presentar una conducta más agresiva, impulsiva y egoísta.- Utilización de las tecnologías como refugio y defensa de algún problema.- Algunas personas que tengan un problema psicológico previo pueden llegar a padecer trastornos de personalidad y de conducta por implicarse demasiado en el juego.- En algunos casos puede llegar a provocar estrés, fatiga ocular y problemas musculares, en algunos casos serios debido a la mala postura del jugador.- Daños a la salud y daños cerebrales.

SIMULADORCARACTERISTICAS

EDUCATIVO NO EDUCATIVO

Pone en práctica los conocimientos que tenemos, y adquirimos nuevosFomenta la violencia y los malos tratosCrean adicciónPotencian la fantasía y la imaginaciónPerjudican a la salud tanto físicamente como psicológicamenteFomentan los valores y los derechos humanos

SIMULADORMITOS EN LOS VIDEOJUEGOS• Causan bajo desempeño escolar

• Juegos violentos = niños agresivos• No hay límite de tiempo para jugar, porque es educativo• Videojuegos = niño antisocial• Podrían provocar déficit de atención• Mejoran la toma de decisionesLO QUE APRRENDIÓ

MATEO

ESTADÍSTICAS

57.50%42.50%

GÉNERO

MujeresHombres

20%

20%

20.00%5.00

%

17.50%

2.50%

15.00%

EDAD8 años9 años10 años11 años12 años13 años14 años

OBJETIVOSAveriguar cuánto juegan los niños a videojuegos, el tipo, si hay control por los adultos, que género juega más a videojuegos en cada rango de edad o si prefieren jugar con amigos.

HIPÓTESIS•Los videojuegos no educativos son los mas demandados.•Juegan más los niños que las niñas y con frecuencia.•No son vigilados.•Premian a los niños con videojuegos.•Tienen más de un dispositivo digital en casa.•Prefieren jugar a videojuegos antes que salir al parque.•Tienen horarios para jugar.•Prefieren jugar solos a los videojuegos.•Ellos creen que aprenden más jugando.•Juegan por diversión.

MUESTRA: 4023 niñas17 niños

ESTADÍSTICAS

¿Cuántos días a la semana juegas con videojuegos?

11.76%

29.41%

52.90%

5.88%

GÉNERO:hombres

TodosDe 1 a 3De 4 a 6Ninguno

8.69%

56.52%

17.39%

17.39%

GÉNERO:MUJERes

TodosDe 1 a 3De 4 a 6Ninguno

ESTADÍSTICAS¿Cuántos dispositivos digitales tenéis en casa?

11.76%

35.29%

52.94%

GÉNERO:hombres

123Otros

21.73%

47.89%

21.73%

8.69%

GÉNERO:MUJERes

123Otros

ESTADÍSTICAS¿Tienes horario para jugar a videojuegos?

70.58%

29.41%

GÉNERO:hombres

SíNo 52.00%

48.00%

GÉNERO:MUJERes

SíNo

ESTADÍSTICAS¿Qué tipo de juego prefieres?

35.29%

41.17%

17.64%

5.88%

GÉNERO:hombres

Juegos de acción/aven-tura/fantasía

Juegos de deporte

Juegos educativos

Juegos de estrategia/guerra

56.50%

4.35%

21.75%

8.70%

GÉNERO:mujeres

Juegos de acción/aven-tura/fantasía

Juegos de deporte

Juegos educativos

Juegos de estrategia/guerra

ESTADÍSTICAS¿Vigilan tus padres a qué juego juegas?

52.94%47.05%

GÉNERO:hombres

SíNo 52.00%

48.00%

GÉNERO:MUJEres

SíNo

PREGUNTAS DEBATE

¿Los padres saben a que videojuegos juegan sus hijos?

¿Qué concepto y apariencia se tiene de las personas que juegan a videojuegos?

¿Cómo harías un videojuego educativo?

GAME OVER