věty podle postoje mluvčího
DESCRIPTION
Věty podle postoje mluvčího. SKLADBA (SYNTAX). Věta podle postoje mluvčího. Mluvčí formuluje svou výpověď tak, aby něco sdělil či zjistil o skutečnosti nebo aby vyjádřil svoji vůli k realizaci skutečnosti. Záměr – myšlenka – postoj mluvčího je vyjádřen různým typem vět:. A) Věta oznamovací - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/1.jpg)
Věty podle postoje mluvčíhoVěty podle postoje mluvčíhoNázev materiálu: VY_32_INOVACE_CJ3r0106
Název sady: Skladba pro 3.ročník
Vzdělávací oblast: Jazyk a jazyková komunikace
Vzdělávací obor: Český jazyk a literatura
Téma: Věty podle postoje mluvčího
Jméno autora: Kateřina Turzová
Vytvořeno dne: 8.10.2012
Metodický popis – anotace: Naučí žáky určovat a tvořit druhy vět podle postoje mluvčího
![Page 2: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/2.jpg)
SKLADBASKLADBA(SYNTAX)(SYNTAX)
Věta podle postoje Věta podle postoje mluvčíhomluvčího
![Page 3: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/3.jpg)
Mluvčí formuluje svou Mluvčí formuluje svou výpověď tak, aby něco sdělil výpověď tak, aby něco sdělil či zjistil o skutečnosti nebo či zjistil o skutečnosti nebo
aby vyjádřil svoji vůli aby vyjádřil svoji vůli k realizaci skutečnosti.k realizaci skutečnosti.
![Page 4: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/4.jpg)
Záměr – myšlenka – postojZáměr – myšlenka – postoj mluvčího je vyjádřen různým mluvčího je vyjádřen různým
typem vět:typem vět:
A) Věta oznamovací
B) Věta tázací
C) Věta žádací
D) Věta zvolací
![Page 5: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/5.jpg)
Věta oznamovacíVěta oznamovací
- vyjadřuje oznámení, prosté sdělení, tvrzení či informaci- v písmu je označena tečkou- sloveso je ve způsobu oznamovacím (indikativu) nebo podmiňovacím (kondicionálu)- intonace je klesavá
Př. Venku krásně svítí sluníčko. Přinesl bych ti nějakou novou knihu.
![Page 6: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/6.jpg)
Věta tázacíVěta tázací
- vyjadřuje dotaz, otázku
- v písmu je označena otazníkem
- intonace je stoupavá
Podle toho, nač se ptáme, rozlišujeme otázky:
![Page 7: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/7.jpg)
a) doplňovacía) doplňovací- obsahují tázací slovo - vyžaduje se odpověď celou větou či celým výrazemPř. Kdo to udělal? Kolik je hodin?
b) zjišťovacíb) zjišťovací - umožňují odpověď ano/ne
Př. Budeš se dívat na televizi?
![Page 8: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/8.jpg)
c) vylučovacíc) vylučovací-- ptají se na více možností (nabízejí varianty odpovědi), odpovídáme na ně částí položené otázky Př. Půjdeš do kina, nebo zůstaneš doma?
d) řečnickéd) řečnické - zvláštní typy otázek, na něž nečekáme odpověďPř. Mohl by o tom snad někdo pochybovat?
e) rozvažovací e) rozvažovací - obracejí se směrem na mluvčího - ptáme se sami sebe Př. Kam jsem to jen dala?
![Page 9: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/9.jpg)
Věta žádacíVěta žádací
a) věta rozkazovacía) věta rozkazovací- vyjadřuje žádost jako přímý rozkaz, zákaz nebo
vybídnutí pomocí rozkazovacího způsobu slovesa
Př. Zavři! či jeho infinitivu Př. Nedýchat!
- základním mluvnickým prostředkem je způsob rozkazovací
- v písmu je označena vykřičníkem nebo tečkou
![Page 10: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/10.jpg)
b) věta přacíb) věta přací
- vyjadřuje přání nebo žádost, přičemž uskutečnění nezávisí na mluvčím ani příjemci- bývá zakončena vykřičníkem- intonace klesavá- uvozena částicemi ať, nechť, kéž aj. se způsobem oznamovacím nebo podmiňovacím
Př. Ať se ti to podaří! Kéž byste se tu měli hezky!
![Page 11: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/11.jpg)
Věta zvolacíVěta zvolací
- vyjadřuje určitý citový vztah mluvčího ke skutečnosti
- má zvláštní postavení, protože může být původem větou jakéhokoliv druhu
- v písmu je označena vykřičníkem, někdy bývá připojen i otazník
- jsou označovány jako věty nepravé
Př. Dnes je nádherně! (původem věta oznamovací)
To jste nevěděli dřív!? (původem věta tázací)
![Page 12: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/12.jpg)
Urči druh vět podle postoje mluvčího
1. Narodila jsem se v květnu.
- oznamovací -
2. Umyj si ruce! - rozkazovací -
3. Co si o mně asi jenom pomyslí? - rozvažovací -
4. Máš už nachystanou prezentaci? - tázací (zjišťovací) -
5. Jen ať se všechno podaří ! - přací -
6. Kdo to mohl tušit? - řečnická otázka -
![Page 13: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/13.jpg)
Spočítej, kolik otázek je doplňovacích a kolik zjišťovacích
1. Proč nám to neřekl? 2. Kdo doběhl do cíle první? 3. Mluvili o tom včera? 4. Kolik to stojí? 5. Kdy se vrátíš domů? 6. Půjdeš dnes na angličtinu? 7. Co o tom víš? 8. O čem byl dnešní film? 9. Kam ho mám položit? 10. Budeš hrát v obraně? 11. Je vás ve třídě dvacet? 12. Kde se sejdeme? 13. Komu jsi to vyprávěl? 14. Četli jste opravdu pozorně? 15. Nač si stále stěžuješ? 16. Kolik potřebuješ peněz? 17. Kdo z vás se zúčastnil včerejší exkurze? 18. Ale jaké bude počasí? 19. Rozumíš mi? 20. Zaspal jsi?
- doplňovacích (13 ), - zjišťovacích (7 )
![Page 14: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/14.jpg)
Doplň znaménka za větami (určete druh a charakteristické rysy)
1. Křehké zboží, neklopit- ! , rozkazovací, zákaz vyjádřený pomocí infinitivu
2. Kam jsem ty klíče zase položila- ?, rozvažovací, obraci se směrem na samotného mluvčího
3. Kéž bych dnes konečně vyhrál- !, přací, vyjadřuje přání
4. Některé otázky stále nedokážu zodpovědět- ., oznamovací, konstatuje danou skutečnost
5. Podnikneme nějaký společný výlet?, tázací/zjišťovací, vyžadují odpověď ano – ne
6. To myslíš vážně?!, zvolací, vyjadřují citový vztah mluvčího ke skutečnosti
![Page 15: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/15.jpg)
Napiš 5 svých přání, 5 zákazů, které slyšíš od dospělých,
5 otázek zjišťovacích a 5 otázek doplňovacích
- individuální řešení :)
![Page 16: Věty podle postoje mluvčího](https://reader034.vdocuments.site/reader034/viewer/2022051401/568130e1550346895d96f273/html5/thumbnails/16.jpg)
Použitá literatura
Kostečka, Jiří: Český jazyk pro 3. ročník gymnázií. Praha, SPN 2002Mgr. Mašková, Drahuše: Český jazyk – přehled středoškolského učiva. Třebíč, Vyuka.cz 2010Mgr. Mužíková, Olga; PhDr. Markvartová, Barbora; Mgr. Klusáčková, Lenka; PhDr. Jeřábková, Eleonora: Odmaturuj z českého jazyka. Brno, Didaktis 2010Havránek, Bohuslav; Jedlička, Alois: Česká mluvnice. Praha, SPN 2008