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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DOCENTES FEPD-004
V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/ESF-06
Identificación
Asignatura/submodulo: TPROG / S1 Administra Sistemas Operativos
Plantel : Plantel Corregidora No. 6
Profesor (es): David Aarón Betancourt Vera Periodo Escolar: Agosto-Diciembre 2017
Academia/ Módulo: Programación/M IV Administrar sistemas operativos, de aplicaciones y servicios
Semestre: 5 °
Horas/semana: 6 hrs./semana
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 1. Instala y configura un sistema operativo comercial.
2. Administra un sistema operativo comercial.
3. Instala y configura un sistema operativo de libre distribución.
4. Administra un sistema operativo de libre distribución
Competencias Genéricas: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Administrar sistemas operativos, aplicativos y de servicio.
Tema Integrador: Inteligencia Artificial
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Propicia la utilización de la tecnología dela información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual:
Arquitectura de una computadora
Tipos de software
Sistemas Operativos
Estructura de un sistema operativo
Máquinas Virtuales
Propiedades de sistema
Herramientas de sistema
Línea de comandos
Estructura de un sistema operativo
Proyecto GNU
Distribuciones Linux
Procedimental:
Diferenciación entre HW y SW
Discriminación tipos de SW
Utilización de máquinas virtuales
Instalación de un sistema operativo
Utilización de máquinas virtuales
Administración sistema operativo comercial
Utilización de líneas de comandos
Manejo de herramientas de sistema
Instalación de un sistema operativo de libre distribución
Actitudinal:
Autoconocimiento teniendo seguridad en sí mismos, buscando recursos que ayuden a su trabajo.
Responsabilidad.
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Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 96 hrs Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
N/A
1. El facilitador presenta submódulo, informan los contenidos, competencias a desarrollar, evidencias resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. [2 hr]
2. El promueve la integración grupal, genera una actividad para conformar equipos de trabajo [2 hr]
3. El facilitador aplica una evaluación diagnostica sobre arquitectura de hardware y tipos de software.
[2 hr]
El estudiante toma nota, preguntando y aclarando dudas en todo momento y redacta expectativas del curso. Los estudiantes participan en la actividad, conforman equipos de trabajo, seleccionan nombre del equipo y los integrantes de cada uno. El estudiante contesta la evaluación diagnóstica, acto seguido compara sus resultados con sus compañeros, Coevaluación
Apuntes Actividad Lúdica test
Apuntes Equipos de trabajo Test y Conclusiones
N/A
0 %
0 %
Fase II Desarrollo
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/ transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente
(Enseñanza) No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
1. Instala y configura un sistema operativo comercial
4. El facilitador explica a
través de una práctica demostrativa, expone la arquitectura de una computadora indicando las partes de un sistema de hardware y su funcionamiento
[4 hrs.]
5. El facilitador da la
instrucción para que el estudiante realice una investigación documental sobre
El estudiante atiende la exposición, enumera y define cada una de las partes de la computadora y la forma de cómo el software interactúa con los componentes. El estudiante realiza la investigación, y en equipos elabora una línea del tiempo de los mismos con sus características. Hasta llegar al concepto de
Computadora de escritorio y/o móvil herramientas Internet, Bibliografía propuesta software de edición de
Reporte “Arquitectura de una computadora Línea del tiempo
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2. Administra un sistema operativo comercial
conceptos de sistemas operativos.
[5 hrs] 6. El facilitador aplica un
test sobre la investigación de conceptos de sistemas operativos. [2 hrs.]
7. El facilitador expone a
través de una práctica demostrativa la instalación de un sistema operativo comercial. [4 hrs.]
8. El facilitador da la instrucción para que el estudiante investigue acerca de máquinas virtuales como herramientas de trabajo, y descargue de Internet la herramienta y la instale. A través de una práctica autónoma.
[6hrs]
9. Solicita la práctica integradora instalación de un sistema operativo comercial [5 hrs]
10. Aplica el examen de primer parcial [2 hrs]
[Primer Parcial]
1. En plenaria y generando un debate el facilitador pregunta la importancia de administrar el software de sistema comercial para su correcto funcionamiento. [4 hrs]
Inteligencia Artificial El estudiante elabora una investigación sobre el tema a tratar. El estudiante de manera individual toma nota de proceso y reporta dicho procedimiento. El estudiante investiga, descarga e instala la herramienta de software para instalar un sistema operativo comercial El estudiante en equipos realiza la práctica integradora de instalación de un sistema operativo y reporta a través de un video El estudiante contesta de manera individual el examen de primer parcial [Primer Parcial] El estudiante mediante una lluvia de ideas lista y define las actividades necesarias para la administración del software de sistema comercial del equipo de cómputo. El estudiante en equipos de trabajo genera un listado de soluciones a los diversos eventos generados en los
video Test Software de instalación, equipo de cómputo, proyector Internet Máquina virtual Sistema Operativo instalado Examen evaluación sumativa [Primer Parcial] Software de aplicación Apuntes
Test contestado Reporte de instalación Reporte de
investigación
e Instalación
“máquina
virtual”
Video Examen [Primer Parcial] Apuntes listado lluvia de ideas Listado de soluciones
10 %
10 % 20 % 20 %
20 % [Primer Parcial]
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3. Instala y configura un sistema operativo de libre distribución.
4. Administra un sistema operativo de libre distribución
2. El facilitador da la instrucción para que el alumno una investigación sobre diversas herramientas de sistema. [3hrs]
3. El facilitador dirige y guía actividades de prácticas autónomas en el uso de herramientas administrativas [7 hrs]
4. Muestra videos sobre software de sistema de libre distribución y su evolución [2hrs]
5. El docente evalúa exposiciones presentadas por los diferentes equipos de trabajo cada equipo de la distro Linux seleccionada [8 hrs]
6. El facilitador proporciona una lectura a los estudiantes sobre diferentes personajes y sus aportaciones [3 hrs]
7. El facilitador solicita la instalación de un sistema operativo de libre distribución. [5 hrs]
Segundo Parcial
1. El facilitador aplica un cuestionario sobre herramientas de software de Linux. [3 hrs.]
escenarios planteados por el facilitador El estudiante de manera individual y utilizando las Tic´s investiga las herramientas de software así como su principal funcionamiento. compara en pares su resultado coevaluación El estudiante realiza diversas prácticas de la administración de un sistema operativo y entrega un reporte con los resultados observados. El estudiante toma nota de los aspectos más y genera un reporte de manera individual del mismo. Compara sus conclusiones en pares, en coevaluación
Los estudiantes por equipos de trabajo una exposición sobre el software de sistema de libre distribución seleccionada.
El resto de los estudiantes recopila la información y presenta un resumen al final de las exposiciones generadas.
El estudiante después de indagar a través de la lectura genera un ensayo de la influencia de estas personas en su desarrollo profesional.
El estudiante instala el sistema operativo de libre distribución seleccionado previamente e integrando un reporte del mismo
Segundo Parcial El estudiante en duplas contesta el cuestionario utilizando el sistema operativo instalado previamente.
Internet, software de sistema Computadora Sistema operativo comercial Proyector video Exposición Apuntes y conclusiones personales Biografías lectura Computadora Internet software de instalación Segundo Parcial
Sistema operativo ejecutándose cuestionario
Reporte de investigación Reporte de práctica Reporte de video “SW de libre distribución” Exposición Conclusiones Ensayo Sistema operativo instalado y reporte Segundo Parcial Cuestionario
10 %
10 %
10 %
20 %
10 %
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20 % Segundo Parcial
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2. El facilitador guía una
práctica del uso de herramientas de software en el sistema operativo de libre distribución [6 hrs]
3. El facilitador solicita un video sobre las diferencias de un sistema operativo de libre distribución y uno comercial [7 hrs]
4. El facilitador dirige
practicas guidas de la terminal de Linux y sistema de archivos [5 hrs.]
5. El facilitador coordina,
apoya, asesora el procedimiento para la práctica autónoma donde participen los estudiantes [5 hrs]
El estudiante sigue instrucciones y presenta un reporte de la práctica realizada. El estudiante por equipos realiza la investigación y la demuestra a través de video El estudiante realiza las practicas guidas y presenta un reporte. El estudiante realiza la práctica autónoma de los ejercicios planteados por el docente.
Sistema operativo ejecutándose
Sistema operativo ejecutándose sw edición de video Sistema operativo ejecutándose
Proyector Sistema operativo ejecutándose
Reporte de práctica Herramientas y características
distribuciones linux Video presentado Reporte de prácticas guiadas comandos Linux Reporte de prácticas autónomas bash e instalación
20 %
20 %
10 %
20 %
Fase III Cierre
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
4. Desarrolla el código
en un lenguaje de
programación
estructurada.
6. El facilitador aplica un examen final Practica Integradora
[6 hrs.]
El estudiante resuelve el examen final de práctica integradora “administrar un sistema operativo de libre distribución” y presenta un reporte de la práctica realizada.
Examen
Examen
20 %
7. El facilitador solicita realizar la actividad CONSTRUYE T: ¿Pa´que soy bueno? Del sitio: http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas
El estudiante realiza la actividad: ¿Pa´que soy bueno?
Del sitio:
http://www.construye-
t.org.mx/inicio/fichas
Computadora Internet
Actividad realizada.
N/A
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
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Registra los cambios realizados: Cualquier cambio pertinente que considere el docente, debe quedar debidamente documentado.
Elementos de Apoyo (Recursos)
Equipo de apoyo
Bibliografía
Laboratorio de cómputo Equipo de cómputo S.O. Win 7. Vitualbox
Behrooz Parhami (2007), Arquitectura de computadoras.
McGrawHill George Beekman (2005), Introducción a la informática. Prentice
Hall Gonzalo Ferreyra Cortes, Informática paso a paso, AlfaOmega. Daniel Reust, Nelson Reust, Windows server 2008, Manual de
referencia.McGrawHill.
Evaluación
Criterios: Contar con el 100% de Actividades realizadas y trabajos
entregados. Tener el 80 % de asistencia. La calificación mínima aprobatoria debe ser de 60 % la cual se
obtendrá promediando cada una de las actividades y trabajos entregados: 3. Evaluación diagnóstica 4. Reporte “Arquitectura de una computadora” 5. Línea del tiempo 6. Test Conceptos Sistemas Operativos 7. Práctica demostrativa 8. Reporte “Virtualbox” 9. Sistema operativo instalado 10. Examen “Sistemas operativos”
1. Lluvia de ideas y listado de soluciones 2. Reporte “Herramientas software de sistema” 3. Prácticas autónomas “Herramientas administrativas” 4. Reporte de video 5. Exposiciones 6. Ensayo 7. Sistema operativo instalado
1. Cuestionario
Instrumento:
Portafolio de evidencias Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Test Registro del facilitador Registro del facilitador Lista de cotejo Examen
Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Rubrica Registro del facilitador Lista de cotejo
Registro del facilitador Registro del facilitador
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2. Reporte de practica Herramientas Linux 3. Exposición de video 4. Reporte prácticas guidas “Comandos Linux” 5. Reporte prácticas autónomas 6. Examen Práctica Integradora
Rubrica Registro del facilitador Listas de cotejo Registro del facilitador Lista de cotejo
Porcentaje de aprobación a lograr: 100 % Fecha de validación: 10/08/17
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 9/08/17
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Identificación
Asignatura/submodulo: ADMINISTRA SISTEMAS OPERATIVOS
Plantel : 06 Corregidora
Profesor : ING. YADIRA G. FRANCO MORALES
Periodo Escolar: Agosto-Diciembre/2017
Academia/ Módulo: Programación/ADMINISTRA SISTEMAS OPERATIVOS DE
APLICACIONES Y SERVICIOS.
Semestre: Quinto
Horas/semana: 6
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X) •Instala y configura un sistema operativo comercial
•Administra un sistema operativo comercial
•Instala y configura un sistema operativo libre
•Administra un sistema operativo libre
Competencias Genéricas: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Resultado de Aprendizaje: •Administrar sistemas operativos, aplicativos y de servicios.
Tema Integrador: Academia Multidisciplinaria (seguimeinto a salud anticonceptiva y revista electronica)
Competencias a aplicar por el docente: Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Conceptual: Dimensiones de la Competencia
Procedimental:•Instala y configura sistemas operativos comercial y libre.
Actitudinal:
•Investigaciones
•Instalación y configuración de Windows Server 2008
•Instalación y configuración de Linux Maind.
Cooperación: Trabaja de forma conjunta para la realización del proyecto multidisciplinario.
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Actividades de Aprendizaje Tiempo Programado: horas. Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación
Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material
didáctico a utilizar en cada clase.
NA
Promueve la integración
grupal y la
comunicación.
NA Planeación
didáctica
NA NA
Identifica las
expectativas del grupo
respecto al desarrollo
del módulo aclarando
dudas.
NA NA NA NA
Aplica la evaluación
diagnóstica sobre el
módulo, orientando y
ajustando de acuerdo a
resultados.
Examen diagnostico examen Examen NA
Presenta el módulo
mencionando: nombre,
justificación,
competencias de
ingreso, duración y
resultado de
aprendizaje.
NA Diapositivas Notas NA
Muestra las
competencias,
metodología de trabajo,
normas de convivencia,
normas de seguridad e
higiene, NTCL de
referencia y formas de
valuación. (1 sesion 6
hrs)
NA Diapositivas Notas NA
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Fase II Desarrollo
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/ transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a utilizar
en cada clase.
Instala y configura
un sistema
operativo
comercial
Administra un
sistema
operativo
comercial
El docente por medio
de diapositivas explica
que es un SO.
Investiga que es un OS, los
diferentes tipos que hay,
características,
características de
instalación.
diapositivas investigación 5%
Supervisión de las
actividades
Realiza una investigación
de las características y
pasos para instalar Win 7
NA Investigación 5%
Consigue el CD o el Setup
de instalación de Win 7
NA Setup NA
Por medio de una
práctica guiada el
docente realiza una
instalación de Win 7.
En equipos de 2 realizaran
una instalación y
configuración de Win 7.
Con sus propios equipos.
Equipo de
computo
Instalación de
win7
Reporte de
practica
10%
Supervisión de las
actividades
La instalación deberá se
grabaran todo el proceso.
Equipo de
cómputo y de
grabación
Grabación 20%
Coevaluación
Por Equipos intercambian
videos, los revisan y
emiten una calificación.
Grabación
Fortalezas de
la
Coevaluación
NA
Con su mismo equipo,
realizan un tutorial de
Windows en Word,
basándose en el contenido
de la dirección de las 30
lecciones. El tutorial debe
tener índice y enlace de
cada uno de ellos al tema
desarrollado.
Equipo de
computo
http://www.aulafa
cil.com/curso-
windows-
7/curso/Temario.h
tm,
Tutorial 20%
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Investiga la sintaxis de
comandos que se usan en
Win 7.
NA Investigación
Reporte de
tarea
5%
Por medio de prácticas
ejecuta los comandos de
la investigación que
realizaste.
Equipo de
computo
Ejecución de
comandos
Reporte de
practica
5%
Heteroevaluación
5 sesiones(30 hrs)
Realiza examen de
comandos
NA Examen 30%
P r i m e r P a r c i a l
Instala y
configura un
sistema
operativo libre
Administra un
sistema
operativo libre
Por medio de una
práctica guiada crea una
máquina virtual para
mostrar el uso de Oracle
VM VirtualBox.
Crea una máquina virtual
en la computadora que te
ha sido asignada.
Equipo de
computo
Creación de la
Máquina
virtual
Reporte de
Practica
10%
Supervisión de las
actividades
Consigue el ISO de Win7
y de Linux Mint
NA Setup NA
Por medio de una
práctica guiada instala el
ISO de win 7
Crea en tu máquina virtual
Win 7 con las
características que te
indique el docente.
Equipo de
computo
Instalación de
win7
Reporte de
practica
10%
Supervisión de las
actividades
Baja de internet e instala
una aplicación para win 7.
NA Aplicación 10%
Por medio de una
práctica guiada instala
el ISO de Linux Mint.
Crea en tu máquina virtual
Linux Mint con las
características que te
indique el docente.
Diapositivas Instalación del
ISO
Reporte de
practica
10%
Baja de internet e instala
una aplicación para Linux
Mint.
Equipo de
computo
Aplicación
Reporte de
practica
10%
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Competencias a desarrollar
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje) El material
didáctico a utilizar en cada clase.
8.1 Propone
maneras de
solucionar un
problema o
desarrollar un
proyecto en
equipo, definiendo
un curso de acción
con pasos
específicos.
Basándose en el
documento PDF proporcionado
por el profesor llamado
“La.Biblia.de.Linux.-
.USERS”, ejecutar todas las
órdenes que se describen allí de
acuerdo a la máquina virtual que
tengan, además realizar un
manual de las órdenes que se van
ejecutando y explicar sus
resultados, todo en un
documento en Word.
Equipo de
cómputo.
Ejecución de
ordenes
50%
Heteroevaluación
5 sesiones (30hrs)
Examen: ejecuta
comandos y ordenes que
indique el docente.
Equipo de
computo
Examen 50%
El facilitador solicita realizar la actividad CONSTRUYE T:
¿Pa´que soy bueno? Del sitio: http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas
El estudiante realiza la actividad:
¿Pa´que soy bueno?
Del sitio:
http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas
Equipo de Cómputo
Internet
Actividad realizada.
N/A
T e r c e r P a r c i a l
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Supervisión de las
actividades
Coevaluación
Ejecuta y manipula la
aplicación que instalo un
compañero de clase.
Asígnale una calificación
Equipo de
computo
Coevaluación NA
Realiza una tabla
comparativa con
características, ventajas y
desventajas de Win7 con
Linux.
Equipo de
computo
Tabla
Comparativa
20%
Heteroevaluación
5 sesiones (30 hrs)
Examen: instalar un
sistema operativo de libre
distribución que indique el
docente.
Equipo de
computo
Examen 30%
S e g u n d o P a r c i a l
Fase III Cierre
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Registra los cambios realizados:
Elementos de Apoyo
Equipo de apoyo Bibliografía Proyector de datos móvil Computadora
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/ms714418.aspx
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/bb613481.aspx
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/bb613488.aspx
http://www.microsoft.com/en-s/download/details.aspx?id=732
http://social.technet.microsoft.com/Forums/es-ES/8708b2cd-e2f3-429b-
8a83-e71e7435e762/dimensionar-servidor-para-adds-windows-server-
2008-r2
http://technet.microsoft.com/eses/library/cc771066(v=ws.10).aspx.
http://technet.microsoft.com/eses/library/cc771066(v=ws.10).aspx
http://informaticaydesarrollo.blogspot.mx/2011/07/descargar
-manual-windows-2008-server-en.html
Criterios: Evaluación
Instrumento: Lista de cotejo
La asistencia debe ser del 80% del total del parcial a
evaluar.
Cada actividad tiene el porcentaje correspondiente a
la calificación final.
Las actividades serán entregadas en tiempo y forma
según las indicaciones del profesor y con aviso previo
de 2 días de anticipación y como testigo el jefe de
grupo.
Los trabajos serán acompañados por una hoja de
presentación impresa y firmada por los padres,
madres o tutores legales, en caso contrario no será(n),
tomados en cuenta o en su defecto solo serán
tomado(s) en cuenta los que si hayan firmado.
Cada actividad será revisada con una lista de cotejo.
Nota: Cada alumno debe de tener la planeación impresa y
firmada por el padre, madre o tutor para tener derecho a estar
en el aula a más tardar 2 semanas después del primer día de
clases.
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Porcentaje de aprobación a lograr: aproximadamente el 90% Fecha de Validación: 10 de Agosto 2017
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 9 de Agosto 2016
Lista de cotejo para la evaluación del primer parcial.
N° Elementos a observar si no
1
Evidencia de investigación acerca del tema.
2
Las actividades asignadas estan completas
3
Muestra(n) orden
4
buena escritura o buena expresión
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5
El contenido es de acuerdo a las actividades asignadas.
6
Trabajo en equipo
7
La actitud en las actividades es positiva.
8
Se entregó el trabajo en el medio indicado.
9
Participación de los integrantes fue equitativa
10 La hoja de presentación está firmada por el padre, madre o tutor de
cada integrante.
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V 06 ELABORACIÓN DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA PP/PPA/EPD-06
Identificación
Asignatura/submodulo: TPROG / S2 Instala y configura aplicaciones y servicios
Plantel : Plantel Corregidora No. 6
Profesor (es): David Aarón Betancourt Vera Periodo Escolar: Agosto-Diciembre 2017
Academia/ Módulo: Programación/M IV Administrar sistemas operativos, de aplicaciones y servicios
Semestre: 5 °
Horas/semana: 6 hrs./semana
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales ( X ) 1. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema
operativo comercial.
2. Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema operativo comercial.
Competencias Genéricas: 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos.
5.1 Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo como cada uno de sus pasos contribuye al
alcance de un objetivo
5.2 Ordena información de acuerdo a categorías, jerarquías y relaciones.
Resultado de Aprendizaje: Al finalizar el módulo el estudiante será capaz de: Administrar sistemas operativos, aplicativos y de servicio.
Tema Integrador: N/A
Competencias a aplicar por el docente (según acuerdo 447): 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional.
Se mantiene actualizado en el uso de la tecnología de la información y la comunicación. 6. Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Propicia la utilización de la tecnología dela información y la comunicación por parte de los estudiantes para obtener, procesar e interpretar información, así como para expresar ideas.
Dimensiones de la Competencia
Conceptual: Arquitectura cliente servidor
Tipos servidores
Servicios de un servidor
FAT
Usuarios de un sistema de red
Active Directory
Comandos de red
Distribuciones Linux
Tipos servidores
Roles
Usuarios Linux
Usuarios de un sistema de red
Comandos de red
Procedimental: Utilización de máquinas virtuales
Instalación de un sistema operativo de red
Instalación y configuración DNS
Instalación y configuración DHCP
Instalación y configuración servidor de archivos
Instalación y configuración IIS
Creación de usuarios
Instalación de un sistema operativo de libre distribución
Uso de terminales Linux
Utilización de comandos Linux
Creación de usuarios Linux
Actitudinal:
Autoconocimiento teniendo seguridad en sí mismos, buscando recursos que ayuden a su trabajo.
Responsabilidad.
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Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 96 hrs Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
N/A
1. El facilitador presenta
submódulo, informan los contenidos, competencias a desarrollar, evidencias resultados de aprendizaje y criterios de evaluación. [2 hr]
2. El promueve la integración grupal, genera una actividad para conformar equipos de trabajo [1 hr]
3. El facilitador aplica una evaluación diagnostica sobre arquitectura de hardware y tipos de software.
[2 hr]
El estudiante toma nota, preguntando y aclarando dudas en todo momento y redacta expectativas del curso. Los estudiantes participan en la actividad, conforman equipos de trabajo, seleccionan nombre del equipo y los integrantes de cada uno. El estudiante contesta la evaluación diagnóstica, acto seguido compara sus resultados con sus compañeros, Coevaluación
Apuntes Actividad Lúdica test
Apuntes Equipos de trabajo Test y Conclusiones
N/A
0 %
0 %
Fase II Desarrollo
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/ transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente
(Enseñanza) No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
1. Instala y
4. El facilitador sobre el
Internet y sus servicios y funcionamiento
[6 hrs.]
5. El facilitador da la
instrucción para que el estudiante investigue sobre sistemas operativos de red y
El estudiante atiende la exposición, enumera conceptos e investiga para entregar investigación Por equipos de trabajo los alumnos generan un cuadro sinóptico online El estudiante realiza la investigación, y en equipos elabora una línea del tiempo de los mismos con sus características.
Computadora diapositivas proyector Computadora Internet Internet, software de edición de video
Investigación Internet Presentación online Línea del tiempo
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20 %
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configura servicios de DNS, DHCP, FTP, Web, Correo, Base de datos, Aplicaciones, Archivos, en un sistema operativo comercial
servidores [6 hrs.]
6. El facilitador aplica un
test sobre conceptos Internet y servidores [2 hrs.]
7. El facilitador expone a
través de una práctica guiada la creación de grupos de trabajo en redes, configuración IP [3 hrs.]
8. El facilitador coordina una práctica autónoma sobre el uso de sistemas operativos de red.
[6hrs]
9. Aplica el examen de primer parcial [3 hrs]
[Primer Parcial]
1. El facilitador da la instrucción para que el alumno una investigación de los servidores DHCP DNS ISS Archivos Power Shell WinServer 2008 como mínimo [6hrs]
2. El facilitador dirige y guía actividades de prácticas autónomas en la instalación de un servidor Windows mínimo server 2008 [6 hrs]
3. El facilitador realiza practicas guidas de Windows server y
El estudiante contesta el test de manera individual. Y compara resultados en coevaluación El estudiante de manera individual toma nota de proceso y reporta dicho procedimiento. Realiza además una investigación de dirección IP. El estudiante en pares realiza la practica autónoma y presenta reporte de procedimiento Escritorios Remotos VPN Unidades Lógicas Archivos y usuarios compartidos El estudiante contesta de manera individual el examen de primer parcial [Primer Parcial] El estudiante en equipos de trabajo realice la investigación de los temas solicitados y genera un manual de procedimientos El estudiante de manera individual realiza prácticas autónomas con nombre de servidor y creación de dominio. El estudiante sigue procedimiento actualizando servidor y creando
Test Sistema operativo de red. Diapositivas proyector Sistema operativo en red Examen evaluación sumativa [Primer Parcial] Internet Internet, software de sistema Computadora servidor proyector
Test contestado Reporte de práctica guiada. investigación Reporte de practica Examen [Primer Parcial] Listado de servidores y manual Servidor instalado y Reporte de práctica Reporte de practica guida
10 %
10 % 20 % 20 % [Primer Parcial]
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3. Instala y configura un sistema operativo de libre distribución.
4. Administra un sistema operativo de libre distribución
active directory [6 hrs]
4. El docente asesora a los diferentes equipos en su práctica autónoma en la configuración de los servidores del sistema operativo [6 hrs]
5. El facilitador solicita ejercicios de programación PowerShell [5 hrs]
6. El facilitador aplica el examen segundo parcial. [3hrs]
Segundo Parcial
1. El facilitador solicita a través de plenaria listado de ventajas y desventajas del software delibre distribución. [3 hrs.]
2. El facilitador solicita una investigación de las opciones de servidores de libre distribución así como sus características [8 hrs]
3. El facilitador presenta un video sobre servidores de libre distribución y uno comercial [4 hrs]
4. El facilitador asesora
practicas autónoma de la instalación de un distribución Linux [6 hrs.]
usuarios en WinServer
Los estudiantes por equipos realizan la configuración de sus diversos servidores de la práctica autónoma.
El estudiante realiza los ejercicios en el servidor y expone ante sus compañeros
El estudiante resuelve el examen de manera individual
Segundo Parcial El estudiante en duplas contesta el cuestionario utilizando el sistema operativo instalado previamente. El estudiante por equipos investiga y presenta resultado en una exposición ante sus compañeros Los demás estudiantes toman nota de la exposición y generan apuntes El estudiante por equipos realiza la investigación y la demuestra a través de video El estudiante realiza las practicas guidas y presenta un reporte.
Servidor Servidor Proyector Examen Segundo Parcial
Sistema operativo ejecutándose Internet Proyector
Exposición
Internet Sistema operativo ejecutándose
Servidores configurados Ejercicio programación exposición Examen Segundo Parcial Listado Exposición Apuntes Reporte de Video Reporte de prácticas autónomas instalación
10 %
20 %
20 % Segundo Parcial
10 %
20 %
10 %
10 %
20 %
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5. El facilitador coordina, apoya, asesora el procedimiento para la práctica autónoma Administración de servicios y software [6 hrs]
El estudiante realiza la práctica autónoma de los ejercicios planteados por el docente.
Sistema operativo ejecutándose
Reporte de prácticas autónomas
20 %
Fase III Cierre
Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a
utilizar en cada clase.
4. Desarrolla el código
en un lenguaje de
programación
estructurada.
6. El facilitador aplica un examen final Practica Integradora [6 hrs]
El estudiante resuelve el examen final de práctica integradora “administrar un sistema operativo de libre distribución” y presenta un reporte de la práctica realizada.
Examen
Examen
20 %
7. El facilitador solicita realizar la actividad CONSTRUYE T: Resolución de conflictos 1 Del sitio: http://www.construye-t.org.mx/inicio/fichas
El estudiante realiza la actividad: Resolución de conflictos 1
Del sitio:
http://www.construye-
t.org.mx/inicio/fichas
Computadora Internet
Actividad realizada.
N/A
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Registra los cambios realizados: Cualquier cambio pertinente que considere el docente, debe quedar debidamente documentado.
Elementos de Apoyo (Recursos)
Equipo de apoyo
Bibliografía
Laboratorio de cómputo Equipo de cómputo S.O. Win 7. Vitualbox
Behrooz Parhami (2007), Arquitectura de computadoras.
McGrawHill George Beekman (2005), Introducción a la informática. Prentice
Hall Gonzalo Ferreyra Cortes, Informática paso a paso, AlfaOmega. Daniel Reust, Nelson Reust, Windows server 2008, Manual de
referencia.McGrawHill.
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Evaluación
Criterios: Contar con el 100% de Actividades realizadas y trabajos
entregados. Tener el 80 % de asistencia. La calificación mínima aprobatoria debe ser de 60 % la cual se
obtendrá promediando cada una de las actividades y trabajos entregados:
1er
Parcial Evaluación diagnóstica Apuntes generado Reporte “Internet” Cuadro Sinóptico Reporte de Video Investigación “Sistemas operativos de red” Test “Servicios de red” Investigación “Requerimientos técnico server 2008” Practica Guiada Examen
2do
Parcial Instalación server 2008 Practica guiada Investigación servidores Instalación y configuración de servidores Ejercicios PowerShell Examen Creación sitio web
3er Parcial Listado de ventajas y beneficios Apuntes generados Investigación “Sist. Op. De libre distribución” Cuadro comparativo sinóptico Reporte Video Reporte instalación Practicas: Terminales Escritorios ambiente gráfico Editores
Ejercicios Instalación y uso sw Programación en Linux
Práctica integradora
Instrumento: Portafolio de evidencias 1
er Parcial
Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Registro del facilitador Test Registro facilitador Reporte de practica Examen
2do
Parcial Lista de cotejo Reporte de practica Registro facilitador Lista de cotejo Ejercicios resueltos Examen Sitio web
3er Parcial Registro del facilitador Registro de facilitador Reporte /registro facilitador Lista de cotejo Registro facilitador Lista de cotejo Lista de cotejo
Lista de cotejo
Registro facilitador
Porcentaje de aprobación a lograr: 100 % Fecha de validación: 10/08/17
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 9/08/17
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Identificación
Asignatura/submodulo:
INSTALA Y CONFIGURA APLICACIONES Y SERVICIOS
Plantel: 06 corregidora
Profesor: ING. YADIRA G. FRANCO MORALES
Periodo Escolar: Agosto-Diciembre/2017
Academia/ Módulo: Programación/ ADMINISTRA SISTEMAS OPERATIVOS DE
APLICACIONES Y SERVICIOS.
Semestre: 5
Horas/semana: 96/6
Competencias: Disciplinares ( ) Profesionales (X) Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, web, correo, bases de datos, aplicaciones, archivos, en un sistema operativo comercial.
Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, web, correo, bases de datos, aplicaciones, archivos, en un sistema operativo libre.
Competencias Genéricas: 8.1 Propone maneras de solucionar un problema o desarrollar un proyecto en equipo, definiendo un curso de acción con pasos específicos.
Resultado de Aprendizaje: •Administrar sistemas operativos, aplicativos y de servicios.
Tema Integrador: Proyecto multidisciplinario Turismo Sustentable
Competencias a aplicar por el docente: Construye ambientes para el aprendizaje autónomo y colaborativo.
Conceptual: Dimensiones de la Competencia
Procedimental:Instala y configura servicios de DNS, DHCP, FTP, web, correo,
bases de datos, aplicaciones, archivos, en un sistema operativo
comercial.
1. Determina la funcionalidad del software de red respecto a los recursos
disponibles.
2. Instala y configura servicios de un servidor
Actitudinal: Cooperación: Trabaja de forma conjunta para la realización del proyecto multidisciplinario. C
OP
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Actividades de Aprendizaje
Tiempo Programado: 96 horas. Tiempo Real:
Fase I Apertura
Competencias a desarrollar
Actividad / Transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación
Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material
didáctico a utilizar en cada clase.
NA
Promueve la integración
grupal y la
comunicación.
NA Planeación
didáctica
NA NA
Identifica las
expectativas del grupo
respecto al desarrollo
del módulo aclarando
dudas.
NA NA NA NA
Aplica la evaluación
diagnóstica sobre el
módulo, orientando y
ajustando de acuerdo a
resultados.
Examen diagnostico examen Examen NA
Presenta el módulo
mencionando: nombre,
justificación,
competencias de
ingreso, duración y
resultado de
aprendizaje.
NA Diapositivas Notas NA
Muestra las
competencias,
metodología de trabajo,
normas de convivencia,
normas de seguridad e
higiene, NTCL de
referencia y formas de
valuación. (1 sesion 6
hrs)
NA Diapositivas Notas NA
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Competencias a desarrollar (habilidad,
conocimiento y actitud)
Actividad/ transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno (Aprendizaje)
El material didáctico a utilizar
en cada clase.
Instala y configura
servicios de DNS,
DHCP, FTP, web,
correo, bases de
datos,
aplicaciones,
archivos, en un
sistema operativo
comercial.
8.1 Propone maneras
de solucionar un
problema o
desarrollar un
proyecto en equipo,
definiendo un curso
de acción con pasos
específicos.
Supervisión de las
actividades.
Da l e c t u r a al manual
de
usuario de Windows
server
http://informaticaydesarr
ollo.blogspot.mx/2011/07
/descargar-manual-
windows-2008-server-
en.html
Y realiza una síntesis
http://informatica
ydesarrollo.blogsp
ot.mx/2011/07/des
cargar-manual-
windows-2008-
server-en.html
Síntesis
50%
Heteroevaluación
5 sesiones (30hrs)
Examen: escrito sobre el
contenido del manual
Examen
50%
1 p a r c i a l
Por medio de una
práctica guiada instala
Win Server 2008. (1
sesion)
Baja de internet el ISO de
Windows Server 2008.
ISO NA NA
Lee y realiza la practica 1
del cuadernillo de
prácticas.
Cuadernillo de
practicas
Reporte de
Practica
10%
Instala win Server
conforme a l
c u a d e r n i l l o de
prácticas.
Cuadernillo de
practicas
Instalación
Reporte de
practica
10%
Lee y realiza la practica 2
del cuadernillo de
prácticas.
Cuadernillo de
practicas
Reporte de
practica
10%
Por medio de una
práctica guiada realiza la
Instalación de Active
Lee y realiza la practica 3
del cuadernillo de
practicas
Cuadernillo de
practicas
Equipo de
computo
Reporte de
practica
10%
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Competencias a desarrollar
Actividad/transversalidad
Producto de Aprendizaje
Ponderación Actividad que realiza el
docente (Enseñanza)
No. de sesiones
Actividad que realiza el alumno
(Aprendizaje)
El material didáctico a utilizar
en cada clase.
Instala y configura
servicios de DNS,
DHCP, FTP, web,
correo, bases de
datos, aplicaciones,
archivos, en un
sistema operativo
Libre.
Supervisión de las
actividades (5 sesiones
30 hrs)
Investiga cómo se instala
Active Directory, DHCP,
DNS, HCP, FTP, WEB,
CORREOS, BASES DE
DATOS Y APLICACIONES
DE ARCHIVOS en Linux
Mint y entrega de manera
formal.
Investigación-
Reporte
50%
Examen: Instala las
características del servidor
que investigaste en Linux
Mint.
Equipo de
cómputo, servidor
Linux.
Instalación 50% 8.1 Propone maneras de
solucionar un problema
o desarrollar un
proyecto en equipo,
definiendo un curso de
acción con pasos
específicos.
Heteroevaluación
T e r c e r P a r c i a l
Se cumplieron las actividades programadas: SI ( ) NO ( )
Directory Domain ( 1
sesion)
Por medio de una
práctica guiada por el
docente realiza la
Instalación de servidor
DHCP.
Realiza la instalación de
DHCP en la máquina que
se te asigno
Instalación DHCP Reporte de
practica
10%
Heteroevaluación
5 sesiones (30 hrs)
Examen: instalaras DNS,
DHCP, FTP, web, correo,
bases de datos, aplicaciones,
archivos en un sistema
operativo que el docente te
indique.
Equipo de
computo
Examen 50%
Segundo P a r c i a l
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*EN CASO DE REALIAR CAMBIO VER REGISTRO DE LOS MISMOS EN ANEXO*:
Elementos de Apoyo
Equipo de apoyo Bibliografía Proyector de datos móvil Computadora
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/ms714418.aspx
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/bb613481.aspx
http://technet.microsoft.com/es-mx/library/bb613488.aspx
http://www.microsoft.com/en-s/download/details.aspx?id=732
http://social.technet.microsoft.com/Forums/es-ES/8708b2cd-e2f3-429b-
8a83-e71e7435e762/dimensionar-servidor-para-adds-windows-server-
2008-r2
http://technet.microsoft.com/eses/library/cc771066(v=ws.10).aspx.
http://technet.microsoft.com/eses/library/cc771066(v=ws.10).aspx
http://informaticaydesarrollo.blogspot.mx/2011/07/descargar
-manual-windows-2008-server-en.html
Criterios: Evaluación
Instrumento: Lista de cotejo
La asistencia debe ser del 80% del total del parcial a
evaluar.
Cada actividad tiene el porcentaje correspondiente a
la calificación final.
Las actividades serán entregadas en tiempo y forma
según las indicaciones del profesor y con aviso previo
de 2 días de anticipación y como testigo el jefe de
grupo.
Los trabajos serán acompañados por una hoja de
presentación impresa y firmada por los padres,
madres o tutores legales, en caso contrario no será(n),
tomados en cuenta o en su defecto solo serán
tomado(s) en cuenta los que si hayan firmado.
Cada actividad será revisada con una lista de cotejo.
Nota: Cada alumno debe de tener la planeación impresa y
firmada por el padre, madre o tutor para tener derecho a estar
en el aula a más tardar 2 semanas después del primer día de
clases.
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Porcentaje de aprobación a lograr: aproximadamente el 90% Fecha de Validación: 10 de agosto 2017
Fecha de Vo. Bo de Servicios Docentes. 9 DE AGOSTO 2017
Lista de Cotejo
N° Elementos a observar si no
1
Evidencia de investigación acerca del tema.
2
Las actividades asignadas estan completas
3
Muestra(n) orden
4
buena escritura o buena expresión
5
El contenido es de acuerdo a las actividades asignadas.
6
Trabajo en equipo
7
La actitud en las actividades es positiva.
8
Se entregó el trabajo en el medio indicado.
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9
Participación de los integrantes fue equitativa
10 La hoja de presentación está firmada por el padre, madre o tutor de
cada integrante.
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