Microblogging

Élise ChomienneIUFM M1DSI 2012

Exemple de

Twitter c’est presque

Un blogUn smsUn réseau socialUn chat

Twitter c’estr pour…

Un média (=>diffuser & consulter des infos)Améliorer sa veilleDonner une visibilité à son institution, à son servicePartager des ressourcesDiffuser en temps réelInteragir avec une communautéAccroître sa visibilité

Twitter en chiffres

8 milliards $ (http://cloudandgo.blogspot.com/2011/05/twitter-google-ou-facebook-pourraient.html)

Réseau social n°2 (après Facebook)400 employés en janvier 2011 (8 en 2008)1 milliard de tweets par semaine1 semaine. Le temps qu'il faut aujourd'hui pour envoyer un milliard de Tweets140 millions. La moyenne du nombre de Tweets envoyés chaque jour456. Le nombre de Tweets par second (TPS) envoyés lors de la mort de Michael Jackson le 25 juin

En France

Source : techrunch

Histoire de Twitter

Jack Dorsey2006 : ouverture au publicObjectif de départ : échanger sur ce que l’on est en train de faire via sms

En savoir plus : http://fr.wikipedia.org/wiki/Twitter

Le principe

Mon compte twitter

Mon compte Twitter

Nb de comptes qui se sont abonnés à moi

Un lexique spécifique

Je tweete, tu tweetes

Twitter ou tweeter (gazouiller) : poster un message sur le réseau twitterTweet (gazouilli) : un messageTimeline (ligne du temps) : ensemble des tweets postés, fil d’actualités de ses abonnés@pseudo : envoi d’un message à un follower que tout le monde peut lireDMpseudo : envoi d’un message privé à un abonné

Retweeter

Retweeter un message : RT @pseudo message Faire circuler une information qui nous semble pertinentePermet de construire son réseauJe cite mes sources avec le RT

Hashtag

#motclé : thème principal du tweetTrès utile pour une recherche d’infosPermet de suivre un sujet d’actualité, un colloqueFavorise la découverte de nouvelles personnes ayant les mêmes centres d’intérêts

exemple : commenter une émission tv en direct #avdj

#FF etc.

#FF ou #VV : le FollowFriday est un tweet suivi de quelques personnes de votre réseau que vous souhaitez promouvoir ou dont vous appréciez les tweets.Permet de découvrir et de faire découvrir de nouveaux comptes TwitterContraintes : posté le vendredi, doit figurer le hashtag #FF ou #VVFacultatif : ajouter une petite description

Les listes

Permet de trier ses contactsOn peut suivre des listes dans un domaine qui nous intéresseCréer sa liste favorite: timeline épurée avec ses abonnés favorisUne liste peut être privée ou publique

Au commencement

Choisissez un pseudoAjouter une image de vous (avatar)Renseigner votre bio (qui vous êtes, ce que vous faites, vos centres d’intérêts)Ajouter l’url de votre sitePlus d’abonnements que d’abonnésInformer vos connaissances de la création de votre compte

Bonnes pratiques

Restez vous-même et intègreNe protégez pas vos tweetsNe retweettez que les informations que vous jugez dignes d’intérêts

Savoir utiliser Twitter

Gérer ses abonnementsUn nombre conséquent de followers permet de :

faire passer largement un messagesoutenir une causepromouvoir son site, blog, marque

Compteur

Organiser sa veille avec Twitter

Twitter = un service en ligne socialWeb 2.0 dit social :

Interaction entre les utilisateursPrincipe de la recommandation (Je m’abonne à des personnes pour ce qu’ils disent/diffusent)Production continue de contenus

Jetons moins, trions plus

Choisir les mots clés pertinents : hashtagMarquer les tweets pertinents comme favorisOrganiser ses listesChoisir un client Twitter Chercher sur TwitterRécupérer les informations sur un service de socialbookmarkingPartager le fruit de sa veille

Hootsuite : client twitter

Rechercher de l’information sur Twitter

http://search.twitter.com/

Recherche en temps réel sur Google (service suspendu juillet 2011)

Filtre de recherche sur Hootsuite

Envoyer automatiquement l’information pertinente sur Delicious

http://packrati.us/ (sauvegarde automatiquement les liens postés sur Twitter sur Delicious)

Partager le fruit de sa veille

http://paper.li/

http://www.scoop.it/

Un réseau social à des fins pédagogiques ?

Twitter dans l’ Éducation

• Les comptes à suivre dans l’Éducation

Carte heuristique des comptes

Facebook / Twitter

Même score de notoriété :93 % 92 %

Facebook mieux placé

Massivement utilisé par les 12/24 ansPas de formation/initiation nécessaireAdoption immédiate de l’outil

Peut-on être « ami » avec ses élèves ?

Limite de la vie privéeComplexe d’avoir deux identités numériques sur un réseau socialQuel type d’informations doit être partagé ?Facebook dans la mesure où il est censé répondre à tous les besoins n’est, de fait, pas adapté

Pourtant Twitter plus adapté

Le terme abonné est plus justePas d’abonnement en retour obligatoire : je ne suis une personne, un compte pour ce qu’il m’apporteLe réseau social doit être utilisé pour répondre à un besoin pédagogique bien spécifiqueLe profil des utilisateurs sur Twitter

Plus âgésPlus expertsPlus éduqués