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Unterrichtsmaterialien des MLR zur Verbraucherbildung von Kindern

und JugendlichenMonika Radke

Tagung: Zukunft gestalten – ein Beitrag zum Thema Geld

Forum I: Wie können Jugendliche in der Schule einen nachhaltigen Umgang mit Geld lernen?

6. Oktober 2010, Stuttgart

Folie 2 I 6. Oktober 2010

Konsumieren mit Köpfchen (KmK)Medienpaket aus Ordner, CD-ROM und Box


Offizielle Vorstellung am 30.9.2009 bei der Sitzung der Verbraucherkommission Baden-Württemberg


Medienpaket aus Ordner und Box

Herausgeber: Ministerium für Ländlichen Raum, Ernährung und Verbraucherschutz Baden-Württemberg

erstellt in Zusammenarbeit mit

- Prof. Dr. Barbara Methfessel, Pädagogische Hochschule Heidelberg, Mitglied der Verbraucherkommission BW

- Peter Gnielczyk, vzbv mit Informations- und Unterrichtsmaterialien

verschiedener Anbieter (Banken- und Sparkassenverband, Verein Schuldnerhilfe Essen, Schulbuchverlage, VZ, vzbv, Schufa, Stiftung Warentest, Deutsche Rentenversicherung, EU-Portal DOLCETA, …)

REVIS als GrundlageREVIS = Reform der Ernährungs- und Verbraucher-

bildung in Schulen

KmK orientiert sich an folgenden REVIS-Bildungszielen:

5. Die SuS entwickeln ein persönliches Ressourcenmanagement und sind in der Lage, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.

6. Die SuS treffen Konsumentscheidungen reflektiert und selbstbestimmt.

7. Die SuS gestalten die eigene Konsumentenrolle reflektiert in rechtlichen Zusammenhängen.

8. Die SuS treffen Konsumentscheidungen qualitätsorientiert.

9. Die SuS entwickeln einen nachhaltigen Lebensstil.



Zielgruppen und Schultypen

konzipiert für die Sekundarstufe I und II für Hauptschule und Werkrealschule für Realschule für Gymnasium für berufsbildende Schulen bewusst nicht festgelegt auf Schulklassen und

Schulformen


Aufbau „Konsumieren mit Köpfchen“ Einführung

- Verbraucherbildung in der Schule

- Was bringt REVIS? mit REVIS-Kompetenzraster

- „Konsumieren lernen“ aus Sicht der beruflichen Schulen

Drei Fachbereiche:

- Umgang mit Geld

- Konsum und Marktgeschehen

- Auswirkungen des privaten Konsums Serviceteil: Akteure, Medien Links

Materialien in „Umgang mit Geld“ Mäuse, Moos und mehr – Finanzpass für die Sekundarstufe I Unterrichtshilfe Finanzkompetenz Rollenspiel „Rund ums Geld“ Finanzführerschein SchülerBanking Online shoppen ohne Reue – Der Finanzpass für das Internet Klicksafe,de Die Charlotte-Checker-Story – Kreditgeschäfte und Finanzplanung Lernmodul Aktien Kreditpoly Versicherungspoker Rentenblicker Atlantis – ein Spiel rund um Altersvorsorge und Rentensystem



Muster für die Aufbereitung des Materials Deckblatt Seite 1


Muster für die Aufbereitung des Materials Deckblatt Seite 2

Auszug Deckblatt Seite 2Bildungsziele und LehrinhalteDas Arbeitsmaterial greift folgende REVIS-Bildungsziele und Lehrinhalte auf:

Bildungsziel 5:

Die Schüler entwickeln ein persönliches Ressourcenmanagement und sind in der Lage, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.

- Kompetenzen:

5.2 Prinzipien und Möglichkeiten des Finanz- und Vorsorgemanagements kennen und verstehen können

- Lehrinhalte:

Finanz- und Vorsorgemanagement


Auszug Deckblatt Seite 3 Realschule

Fach/Kernbereich/KlassenstufeMUM Wirtschaft Kl. 10

Beiträge vorrangig zu den Standards:Die Schülerinnen und Schüler können…einfache Haushaltsbuchführung anwenden, um einen Überblick über Einnahmen und Ausgaben zu erhalten;unterschiedliches Konsum-verhalten durchschauen und Auswirkungen auf die individuellen Haushalts-situationen erkennen.



Muster für die Aufbereitung des Materials Inhaltsblatt mit farbigem Rand

MoKi - Money & KidsFinanzkompetenz für die Grundschule


Inhaltsverzeichnis

Einführung, u. a. mit Bildungs-planbezügen der Grundschule in BW

Kapitel 1: Wünsche und Bedürfnisse

Kapitel 2: Mein Taschengeld Kapitel 3: Das Geld in der

Familie Kapitel 4: Kreislauf des Geldes

Kapitel 5: Werbung und Konsum


Einsatzbereiche und Evaluation

Der Ordner MoKi wurde in NRW bereits in vielen Grundschulen eingesetzt, wissenschaftlich von der Universität Paderborn evaluiert und überarbeitet.

In dieser überarbeiteten Form stellt ihn das MLR den Grundschulen in BW auf Anforderung zur Verfügung.

Er ist geeignet für den Einsatz

- im regulären Unterricht

- in der Nachmittagsbetreuung


Bestellungen von KmK und MoKiie

für Schulen in BW: kostenlos zzgl. 11 € Versandpauschale

KmK für alle anderen Interessierten: 39 € zzgl. 11 € Versandpauschale

MoKi für alle anderen Interessierten: 19,90 € zzgl. 4,50 € Versandkosten über www.vz-nrw.de


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