universidad nacional de educaciÓn a distancia · c) en la superficie respiratoria donde se difunde...

UNIVERSIDAD NACIONALDE EDUCACIÓN A DISTANCIA

BIOLOGÍA(Curso de Acceso)

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 1

UNIDAD DIDÁCTICA / 1

Número de Expediente

NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

0100008PE01A14 CURSO 2002/2003

Gloria Morcillo Ortega

Prueba de Ensayo

1. Representa esquemáticamente la estructura de un nucleótido utilizandolos siguientes símbolos para indicar los elementos que lo componen: unpentágono para la pentosa, un círculo para el fosfato y un rectángulopara la base nitrogenada.

2. Utilizando los mismos símbolos que en la pregunta 1 para representarlos componentes de los nucleótidos, representa esquemáticamente:I) un fragmento de RNA de 4 nucleótidos

II) un fragmento de DNA de 4 pares de nucleótidos

3. Indica la función principal de los siguientes orgánulos celulares:

0100008 Biología (Curso de Acceso). Primera prueba 1

0100008 Biología (Curso de Acceso). Primera prueba2

Ribosomas:

Mitocóndrias:

Cloroplastos:

Núcleo:

Flagelos:

4. A continuación se representa la secuencia de bases nitrogenadas deun fragmento de DNA; representa la secuencia de bases del RNA que re-sultará de la transcripción de este fragmento.

A G G C T A T T C G A T T A C G

5. Una determinada proteína tiene 75 aminoácidos. ¿Cuántos nucleótidostendrá el RNA mensajero que codifica para estos 75 aminoácidos?

6. Consulta una tabla del código genético para deducir los aminoácidoscodificados por el siguiente fragmento de RNA-m:

A U G G U G G C U C C A U A C G G U U A A



7. ¿Qué quiere decir clonar un gen? Indica brevemente cuáles serían lasetapas fundamentales que se requieren para clonar un gen humano enuna bacteria.

8. ¿Qué es una célula madre? ¿Qué características tiene?

Prueba Objetiva

1. Los aminoácidos son las unidades que constituyen:a) los polisacáridosb) los ácidos nucleicosc) los genesd) las proteínase) las macromoléculas

2. La estructura primaria de una enzima es:a) el orden o secuencia de sus aminoácidosb) la secuencia de sus nucleótidosc) la secuencia de bases nitrogenadasd) la secuencia de enlaces de hidrógenoe) la secuencia de tripletes

3. Núcleo, cloroplastos y retículo endoplásmico:a) son orgánulos de las células procarióticasb) son orgánulos implicados en la producción de energíac) son orgánulos celularesd) son orgánulos fundamentales para todos los tipos de célulase) ninguna alternativa es correcta

4. Las membranas celulares están compuestas fundamentalmente por:a) azúcares y polisacáridosb) fosfolípidos y proteínasc) polisacáridos y lípidosd) glucosa y proteínase) colesterol

5. A continuación se indican algunas posibles diferencias entre el DNA yel RNA: 1) En el RNA el uracilo sustituye a la timina. 2) En el RNA eluracilo sustituye a la guanina. 3) El RNA es una cadena sencilla, elDNA es una doble hélice. 4) El DNA está en el núcleo, mientras que elRNA nunca se encuentra en el núcleo. Indicar cuales de estas frasesson correctas:a) 1-3-4b) 1-3c) 1-2-3d) 1-2-3-4e) 3- 4

6. De las siguientes moléculas ¿cuál es la que transporta los aminoácidosal ribosoma para la síntesis de proteínas?a) RNA de transferencia (RNA-t)b) RNA mensajero (RNA-m)c) ATPd) RNA ribosómico (RNA-r)e) todas son correctas



7. En la síntesis de proteínas, los genes:a) son productores de aminoácidosb) forman los enlaces dipéptidoc) determinan el orden o secuencia de aminoácidosd) sintetizan los aminoácidose) regulan el transporte de los aminoácidos

8. El triplete o codón UCU codifica para el aminoácido serina. Estoquiere decir que:a) se necesita U y C para le síntesis de serinab) UCU es una forma abreviada de indicar serinac) si se añade UCU a las células se producirá serinad) la secuencia UCU de un RNA mensajero codifica serinae) las bases UCU en el DNA significa serina

9. Los monómeros que constituyen el DNA se denominan:a) purinasb) basesc) nucleótidosd) azúcarese) aminoácidos

10. La información genética está codificada en el DNA por:a) la secuencia de bases nitrogenadasb) la secuencia regular de fosfato y desoxirribosac) los aminoácidosd) los nucleosomase) todas las anteriores son correctas

11. Todas las proteínas están formadas a partir de:a) 4 tipos de aminoácidosb) 20 tipos de aminoácidosc) 64 tipos de aminoácidosd) 64 tripletes de aminoácidos y distintos tipos de enzimase) 4 tipos de aminoácidos y 4 nucleótidos

12. ¿Cuál de los siguientes elementos químicos no es abundante en lamateria viva?a) carbonob) oxigenoc) fosforod) silicioe) hidrógeno

13. De los siguientes compuestos ¿Cuál encontraremos en la materia vivaen mayor cantidad?a) DNAb) proteínasc) lípidosd) glúcidose) agua

14. Una de las siguientes combinaciones representa un nucleótido en unamolécula de RNA:a) Guanina-desoxirribosa-fosfatob) Timina-ribosa -fosfatoc) Uracilo-desoxirribosa-fosfatod) Adenina-ribosa-fosfatoe) Citosina-desoxirribosa-fosfato

15. En el núcleo celular se encuentra:a) el centriolob) los ribosomasc) la cromatinad) las mitocondriase) el retículo

16. Los cambios en el programa genético se denominan.a) mutacionesb) adaptacionesc) combinacionesd) seleccióne) replicación

17. La estructura de doble hélice del DNA fue descubierta por:a) Cajalb) Mendelc) Darwind) Einsteine) Watson y Crick

18. Una célula muscular y una nerviosa de un mismo organismo son di-ferentes debido a que:a) tienen diferentes genesb) tienen mutacionesc) expresan diferentes genesd) tienen diferentes orgánulose) todas las anteriores son ciertas

19. Si UCA es un codón en el m-RNA su anticodón en el t-RNA será:a) UGTb) UCAc) TGTd) AGUe) ninguna es correcta

20. De los siguientes elementos ¿cual no está directamente implicado en lasíntesis de proteínas:a) RNAmb) ribosomasc) DNAd) RNAte) aminoácidos


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RESPUESTAS DEL PROFESOR

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Errores

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TOTAL TOTAL

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BIOLOGÍA(Curso de Acceso)

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 2

UNIDAD DIDÁCTICA / 2


NOMBRE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .APELLIDOS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .CALLE . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .POBLACIÓN . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .PROVINCIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . C.P. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

0100008PE01A14 CURSO 2002/2003

Isabel Portela Peñas

1. De las siguientes proposiciones referidas a la nutrición humana ¿cuálno es correcta?a) Los nutrientes energéticos contenidos en el alimento aportan la

energía necesaria para el desarrollo de las funciones vitales.b) El objetivo de los procesos digestivos es la transformación del ali-

mento para obtener de él los nutrientes que contiene.c) Los carbohidratos son los nutrientes con mayor valor energético.d) La energía contenida en los nutrientes se considera de tipo quími-

co y se libera en los procesos digestivos y metabólicos.

2. Elija la proposición falsa:a) El almidón es una molécula de reserva glucídica en los vegetales.b) El almidón es una molécula de reserva proteica en los vegetales.c) El glucógeno es una molécula de reserva glucídica en los animales.d) El glucógeno es un polímero de glucosa propio de las células ani-

males.

3. El Ciclo de Krebs es:a) Glucólisis en la que se obtiene ácido pirúvico.b) Vía fermentativa para la degradación del ácido pirúvico.c) Vía respiratoria para la degradación del ácido pirúvico.d) Fotosíntesis o reacción de utilización directa de energía solar.

4. Elija la proposición falsa. En la fotosíntesis los organismos autótrofos:a) Sintetizan moléculas de glucosa.b) Desprenden oxígeno y agua.c) Utilizan la luz solar como fuente de energía.d) Toman dióxido de carbono y agua del medio ambiente.

5. ¿Cuál es la respuesta incorrecta?:a) La glucolisis es un proceso anaeróbico.b) En la degradación de la glucosa a ácido pirúvico se consume ener-

gía.c) La liberación de energía es mayor en la respiración aeróbica que en

la fermentación.d) En la glucolisis una molécula de glucosa da lugar a dos de ácido pi-

rúvico con liberación de energía.

6. Elija la proposición correcta, desde un punto de vista de balance ener-gético:a) La respiración aerobia de la glucosa, en la que se sintetizan 38 ATP,

es más eficaz que la anaerobia.b) La respiración aerobia de la glucosa es menos eficaz que la anae-

robia.c) Es lo mismo una vía metabólica aeróbica que una fermentativa.d) La respiración aerobia de la glucosa, en la que se sintetizan 28 ATP,

es más eficaz que la anaerobia.

0100008 Biología (Curso de Acceso). Segunda prueba 1

0100008 Biología (Curso de Acceso). Segunda prueba2

7. Elija la proposición correcta:a) El anabolismo es la fase del metabolismo en la que grandes molé-

culas se reducen a otras más pequeñas.b) Las reacciones de síntesis metabólica se denominan anabólicas y

transcurren con gasto energético.c) Las reacciones catabólicas sólo afectan a las moléculas de glucosa,

que son muy ricas en energía.d) El catabolismo transcurre con gasto energético.

8. En el proceso de respiración en el hombre:a) En los pulmones la sangre venosa cede oxígeno y toma dióxido de

carbonob) En los pulmones la sangre venosa cede dióxido de carbono y toma

oxígeno.c) De los pulmones sale sangre arterial cargada de dióxido de carbono.d) A los pulmones llega sangre venosa rica en oxígeno.

9. En la respiración el intercambio de gases ocurre:a) Por difusión desde una zona de baja concentración a una de mayor

concentración.b) Por difusión entre la sangre y el aire de los pulmones.c) En la superficie respiratoria donde se difunde O2 al exterior del

cuerpo y CO2 hacia el interior.d) A través de la superficie respiratoria por transporte activo.

10. Tras el intercambio respiratorio en los alvéolos pulmonares:a) La hemoglobina de los eritrocitos está combinada con CO2 en una

elevada proporción.b) Los eritrocitos poseen muy poca hemoglobina.c) La hemoglobina de los eritrocitos está combinada con oxígeno en

una elevada proporción.d) La hemoglobina de los eritrocitos está combinada con oxígeno en

una mínima proporción.

11. Describa el proceso mecánico y fisiológico que tiene lugar en el apa-rato respiratorio humano durante las etapas respiratorias de inspira-ción-espiración.

12. La molécula que ocupa el eritrocito y se oxida al captar el oxígeno es:a) Fibrina.b) El dióxido de carbono, CO2.c) Hemoglobina.d) Trombina.

13. ¿Qué tipo de molécula es la hemoglobina?a) Un polisacárido estructural.b) Una lipoproteína.c) Una proteína globular de estructura cuaternaria.d) Una proteína con función enzimática.

14. La insulina es:a) Una enzima pancreática que actúa sobre el glucógeno para liberar

glucosa.b) Hormona pancreática que actúa sobre el glucógeno para liberar

glucosa.c) Lo mismo que el glucagón.d) Hormona pancreática que actúa disminuyendo la concentración de

glucosa en sangre.

15. El aumento de glucosa en sangre a partir de glucógeno se debe a:a) Exclusivamente a la acción del glucagón pancreático.b) Tanto a la acción hormonal del páncreas como a la acción hormo-

nal de las cápsulas suprarrenales.c) La actividad ovárica.d) Todas las respuestas anteriores son falsas.

16. Elija la proposición correcta: Las hormonas son:a) Un producto de secreción interna exclusivamente animal.b) Productos de secreción interna que actúan como mensajeros quí-

micos para regular la función de otro tejido u órgano.c) Biocatalizadores que actúan sobre órganos internos sólo a través

del sistema nervioso.d) Siempre neurohormonas.

17. La adrenalina y la noradrenalina son:a) Hormonas suprarrenales.b) Hormonas hipofisiarias.c) Enzimas pancreáticas.d) Hormonas ováricas y testiculares, respectivamente.

18. Las neurohormonas son hormonas:a) Sintetizadas por el tiroides.b) Producidas por el hipotálamo.c) Segregadas por la corteza suprarrenal.d) Con función digestiva, por ejemplo, la insulina.



19. Por homeostasis entendemos:a) El equilibrio hídrico del organismo, cuando las pérdidas se com-

pensan con los ingresos.b) Equilibrio químico interno en un organismo.c) La actividad renal.d) El resultado de la acción respiratoria.

20. En el riñón de los Vertebrados, se denomina Cápsula de Bowman a:a) Cada uno de los conductos que unen el riñón con la vejiga urinaria.b) Estructura bulbosa en el extremo de la nefrona que engloba al

glomérulo.c) La corteza que recubre cada uno de los riñones.d) Es sinónimo de uréter.

21. La hipófisis:a) Produce y libera a la sangre tiroxina.b) Almacena las hormonas antidiurética o ADH y oxitocina produci-

das por el hipotálamo.c) Se localiza en el cuello muy próxima al tiroides.d) Produce y libera a la sangre adrenalina.

22. Elija la respuesta falsa:a) La aldosterona es una hormona, producida por las cápsulas su-

prarrenales, que actúa sobre la excreción de sodio y la diuresis.b) La hormona antidiurética ADH reduce la pérdida de agua e induce

la formación de orina más concentrada.c) La cantidad de ADH liberada a la sangre depende de la concentra-

ción osmótica de ésta.d) La hormona antidiurética ADH aumenta la pérdida de agua e in-

duce la formación de orina más diluida.

23. La primera barrera defensiva del organismo la constituye:a) La piel y las mucosas.b) Los glóbulos rojos.c) Los anticuerpos.d) Los antibióticos.

24. Cuando un microorganismo atraviesa la piel y las mucosas, las célulasde la zona afectada liberan:a) Histamina.b) Glóbulos rojos.c) Hemoglobina.d) Pus.

25. La respuesta inmunitaria se caracteriza porque:a) Es inespecífica.b) Tiene memoria para recordar y reconocer a organismos patógenos

a los que previamente había estado expuesto.c) Se induce ante la presencia de un anticuerpo.d) Es la primera barrera defensiva del organismo.

26. Un antígeno es:a) Lo contrario de un anticuerpo.b) Cualquier sustancia extraña que es reconocida como ajena y de-

sencadena en el organismo una respuesta inmunitaria.c) Es una proteína sintetizada por un linfocito para neutralizar a un

anticuerpo.d) Una célula defensiva del organismo.

27. Un anticuerpo es:a) Lo contrario de un antígeno.b) Cualquier sustancia extraña que desencadena en el organismo una

respuesta inmunitaria.c) Una célula defensiva del organismo.d) Proteína específica, una inmunoglobulina, que reconoce antíge-

nos específicos y se une a ellos.

28. El potencial neuronal de reposo tras la propagación del impulso ner-vioso se logra por:a) Transporte activo de Na+ hacia el exterior neuronal y de K+ hacia

el interior.b) Transporte activo de K+ hacia el exterior neuronal y de Na+ hacia

el interior.c) Difusión de Na+ hacia el exterior neuronal y de K+ hacia el interior.d) Difusión de K+ hacia el exterior neuronal y de Na+ hacia el interior.

29. Un neurotransmisor es:a) Sustancia química liberada por la neurona presináptica y recogida

por la neurona postsináptica.b) Prolongación de la neurona presináptica que se une a la neurona

postsináptica.c) Sustancia química que se propaga a lo largo de la neurona.d) Sustancia química exclusiva de las fibras mielínicas.

30. ¿Cuál es la célula que convierte estímulos en señales electroquímicasde rápida transmisión?:a) Endocrina.b) Neurona.c) Fibra muscular.d) Meiótica.

31. El sistema nervioso central está formado por:a) Todas las neuronas del organismo.b) El encéfalo y la médula espinal.c) Por los nervios sensitivos y los nervios motores.d) Por los arcos reflejos.



32. Elija la proposición falsa:a) Las acciones simpática y parasimpática del sistema nervioso autó-

nomo son antagónicas.b) Los sistemas nerviosos simpático y parasimpático son anatómica y

funcionalmente diferentes.c) Los nervios simpáticos proceden de la región media –torácica y

lumbar– de la médula espinal.d) El sistema nervioso central y el autónomo utilizan los mismos

nervios para transmitir sus respuestas.

33. Elija la proposición correcta en términos ecológicos:a) Los organismos descomponedores se alimentan exclusivamente

de restos orgánicos vegetales.b) Los organismos productores constituyen el primer eslabón en una

cadena trófica en un ecosistema.c) Los organismos consumidores de segundo orden obtienen su ali-

mento consumiendo vegetales.d) El primer eslabón de una cadena trófica en un ecosistema son los

organismos consumidores de primer orden.

34. En un ecosistema:a) Los organismos productores son autótrofos.b) Los organismos productores son heterótrofos.c) Los organismos consumidores primarios se alimentan de los se-

cundarios.d) Los organismos descomponedores se alimentan exclusivamente

de los productores.

35. El CO2 atmosférico es incorporado al mundo orgánico de los seres vi-vos a través de:a) La actividad respiratoria de los animales.b) La combustión de los restos vegetales.c) La actividad fotosintética.d) La acción descomponedora de las bacterias del suelo.

36. ¿Cómo es el recorrido de la energía en un ecosistema? ¿qué organis-mos diferentes y con qué papel participan?

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Aciertos

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TOTAL TOTAL

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BIOLOGÍA (Curso de Acceso)

PRUEBA DE EVALUACIÓN A DISTANCIA / 3 UNIDAD DIDÁCTICA / 3


Isabel Portela

0100008PE01A14

0100008 Biología (Curso de Acceso). Tercera Prueba

1. ¿En qué fase del ciclo celular tiene lugar la replicación del DNA? a. Mitosis. b. S c. G1 d. G2 2. Cuando una célula se divide por mitosis, se producen: a. Cuatro células hijas idénticas entre sí e idénticas a la célula progenitora b. Dos células hijas idénticas pero con la mitad de cromosomas que la célula original c. Cuatro células hijas pero con la mitad de cromosomas que la célula original d. Dos células hijas cuya información genética es idéntica entre sí e idéntica a la célula progenitora 3. ¿Cuál es la respuesta correcta?: a. La reproducción asexual se realiza mediante meiosis b. La reproducción sexual se realiza mediante mitosis c. En la reproducción sexual, partiendo de un único individuo, se producen un número elevado de descendientes d. En la reproducción sexual se produce la fecundación o fusión de los gametos, uno masculino y otro femenino 4. Cada tétrada meiótica está formada por: a. 4 pares de cromosomas b. Todos los cromosomas paternos y maternos c. Dos cromosomas homólogos apareados d. Dos cromátidas 5. Señale la respuesta falsa. La meiosis: a. Es un proceso de división celular b. Reduce a la mitad el número cromosómico en los gametos resultantes c. Es propia de organismos con reproducción sexual d. Duplica el número cromosómico en los gametos resultantes 6. El proceso por el cual se intercambian segmentos de cromátidas de los cromosomas homólogos, se denomina: a. Meiosis b. Entrecruzamiento c. Tétrada d. Translocación cromosómica


7. Si un organismo tiene un número cromosómico diploide de 24 ¿cuántos pares de cromosomas tendrán sus células somáticas? a. 24 b. 12 c. 48 d. 6 8. Como consecuencia de la meiosis el número cromosómico: a. Se reduce a la mitad b. Se duplica c. Se reduce a la cuarta parte d. Se mantiene 9. El número diploide de la especie humana se restablece durante la: a. Gametogénesis o proceso por el que se forman los gametos b. Fecundación del óvulo por el espermatozoide c. Mitosis d. Meiosis 10. Los gametos tienen como característica: a. Ser diploides, es decir, contener el total de cromosomas de la especie b. Ser células somáticas, porque se desarrollan en el interior de los órganos sexuales c. Contener toda la información genética de los progenitores d. Ser haploides, es decir, contener la mitad de la dotación cromosómica del individuo 11. Los espermatozoides humanos son células con: a. 46 autosomas b. 44 autosomas, más un cromosoma X y un cromosoma Y c. 23 pares de autosomas d. 22 autosomas, más un cromosoma X ó un cromosoma Y 12. Las hormonas masculinas que regulan el desarrollo de los caracteres sexuales masculinos se denominan: a. Estrógenos b. Andrógenos c. Progesteronas d. Gonadotropinas 13. La progesterona es una hormona sexual femenina cuya función es: a. Estimular el crecimiento del folículo en el ovario b. Preparar el útero para acoger al cigoto c. El desarrollo de los caracteres sexuales secundarios d. Estimular la transformación del folículo a cuerpo lúteo


14. Un alelo es: a. Una forma aberrante de un cromosoma b. Cada una de las formas de un gen que ocupan el mismo locus en los cromosomas homólogos c. Cada uno de los cromosomas homólogos de una tétrada d. La dotación genética de un cromosoma 15. El alelo que se expresa en el fenotipo de un individuo heterocigótico es: a. Dihíbrido b. Dominante c. Recesivo d. Heterocigótico 16. De los siguientes cruces, en los que el alelo A es dominante y el alelo a recesivo ¿cuál segrega una proporción fenotípica 3:1 en la generación F1? a. AA x aa b. Aa x AA c. Aa x Aa d. Aa x aa 17. Si el genotipo de un individuo, para dos caracteres, es AaBb decimos que es: a. Homocigótico b. Homocigótico para un carácter y heterocigótico para el otro c. Heterocigótico para ambos caracteres d. De raza pura 18. Un individuo de genotipo AaBb puede producir gametos: a. AB y ab b. AB, Ab, aB y ab c. Aa, y Bb d. AABB, aabb y AaBb 19. En la herencia mendeliana la proporción 9:3:3:1 se da en: a. Cruzamiento monohíbrido heterocigótico b. Cruzamiento dihíbrido homocigótico c. Cruzamiento monohíbrido homocigótico d. Cruzamiento dihíbrido heterocigótico 20. En el cruzamiento GGRr x GgRR las frecuencias esperadas en la descendencia serán: a. 50% GgRR, 50% GGRr b. 25% GGRR, 25% GgRR, 25% GGRr, 25% GgRr c. 100% GgRr d. 75% GGRR, 25% GgRr


21. Los genes ligados al sexo son: a. Los que determinan el sexo de la especie b. Los que provocan la pubertad c. Los localizados en los cromosomas sexuales d. Solamente, los propios de cada sexo 22. ¿Qué grupos sanguíneos pueden aparecer en los hijos de un padre de grupo O y una madre AB?: a. Sólo AB y O b. Únicamente A y B c. Todos los grupos d. Solamente A, B, y AB 23. Las mutaciones génicas consisten en: a. El cambio en la secuencia de un gen por replicación errónea del ADN b. La pérdida de uno o varios nucleótidos c. Adición de uno o varios nucleótidos d. Las respuestas anteriores son correctas 24. El intercambio de secciones entre cromosomas no homólogos produce una: a. Inversión cromosómica b. Duplicación cromosómica c. Translocación cromosómica d. Pérdida o deleción cromosómica 25. El daltonismo es una anomalía producida por un gen recesivo ligado al cromosoma X, esto significa que la padecen: a. Los hombres portadores del gen recesivo en su cromosoma X b. Las mujeres portadoras del alelo recesivo en uno de sus cromosomas sexuales c. Los hombres portadores del alelo dominante en el cromosoma X d. Los hombres cuyo padre era daltónico y cuya madre era sana no portadora


Ejercicios Genética 1. El pelo de los ratones está regulado por un gen cuyo alelo dominante L lo es para el pelo corto y el alelo recesivo l lo es para el pelo largo. Un cruce entre una hembra de pelo corto y un macho de pelo largo produjo una camada de 4 individuos de pelo largo y 4 individuos de pelo corto. A la vista de estos resultados ¿cómo debería ser el genotipo de los progenitores? : a. Hembra Ll, macho Ll b. Hembra LL, macho Ll. c. Hembra Ll, macho ll d. Hembra ll, macho Ll 2. El color azul de los ojos en la especie humana se debe a un gen recesivo (a) respecto de su alelo (A) para el color pardo. Los padres de un varón de ojos azules tienen ambos los ojos pardos. ¿Cuáles son los genotipos de los padres para este carácter? a. AA / aa b. Aa / Aa c. AA / Aa d. aa / aa 3. La fenilcetonuria es una enfermedad debida a la presencia en homocigosis del alelo recesivo (a). ¿Cuál será el genotipo de dos padres sanos que tienen un hijo con esta enfermedad? a. Aa / Aa b. AA / AA c. Aa / aa d. AA / aa 4. En las vacas el color del pelo se debe a un par de alelos (A y B) con dominancia incompleta: el genotipo AA determina pelo rojo, el genotipo BB pelo blanco y el heterocigoto AB determina color intermedio ruano. Si se cruza un toro ruano con una vaca blanca ¿qué probabilidades hay de que nazca un becerro blanco? a. 100 % b. 50 % c. 25 % d. 75 %


5. En los tomates el color rojo se debe a un alelo dominante (A) sobre el recesivo (a) para el amarillo. El tamaño normal se debe a un alelo dominante (B) sobre el recesivo (b) para el tamaño enano. Se cruzan tomates rojos híbridos y homocigóticos para el tamaño normal con tomates amarillos enanos. ¿Qué proporciones fenotípicas y genotípicas son esperables en la F1? a. 100 % rojos de tamaño normal. b. 50 % rojos normales y 50 % amarillos normales. c. 50 % rojos enanos y 50 % amarillos normales. d. 100 % amarillos enanos. 6. Dos deficiencias como son las cataratas y la fragilidad excesiva de los huesos, parecen depender de genes dominantes localizados en diferentes cromosomas. Un hombre con cataratas y huesos sanos, cuyo padre tenía ojos sanos, se casó con una mujer sin cataratas pero con huesos frágiles, cuyo padre tenía los huesos sanos. ¿Cuál es la probabilidad de que su primer hijo/a esté libre de ambas deficiencias? a. 100% b. 75% c. 50% d. 25% 7. En Drosophila el alelo para patas cortas (l) es recesivo respecto al alelo para largo normal (L) y el alelo para cuerpo peludo (n) es recesivo del alelo para cuerpo normal (N). ¿Cómo podrá ser el genotipo de la F1 resultante del cruce entre una mosca homocigótica de patas y cuerpo normales y una mosca de patas cortas y cuerpo peludo? a. 50% LLNN, 50% llnn. b. 100% LLNN. c. 100% llnn. d. 100% LlNn.


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