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UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR 24 centrado
FACULTAD DE ARQUITECTURA Y URBANISMO 24 centrado
CARRERA DE ARQUITECTURA 24 centrado
Centro integral para el adulto mayor en Inchalillo - Sangolquí 20 negrilla centrado
Trabajo de graduación para optar al título de arquitecto
20 centrado
Autor: Carolina Guadalupe Velasco Pacha 20 centrado
Tutor: Dany Luciano Bonilla Urbina M.Sc.
20 centrado
Quito, marzo 2017
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DEDICATORIA:
Dedico este trabajo a toda mi familia, a mis padres que han sido el gran motor que impulsa cada uno
de mis pasos, por su apoyo paciencia y cariño para culminar cada meta de mi vida.
A mis hermanos por cuidarme desde pequeña y crecer juntos para cada día aprender cosas nuevas que nos llevarían a ser ahora lo que somos, cada uno con su profesión y ganas de salir siempre adelante.
Finalmente dedico este trabajo a mis abuelitos, que con su ternura y consentimientos, han llenado de alegría y mucho amor cada uno de mis días y sus consejos me acompañarán siempre.
vi
AGRADECIMIENTO
Agradezco a Dios principalmente, por darme la vida y haberme puesto junto a las personas correctas que son mi querida familia y mis grandes amigos, pilares fundamentales para mi progreso.
Agradezco a mis padres, por su apoyo incondicional y sobre todo, por la paciencia que me han tenido a
lo largo de mi carrera, y cada uno de mis días, y por estar siempre a mi lado cumpliendo satisfactoriamente su rol de padres.
A mi hermana Verónica, por ser una gran amiga que me ha aconsejado y ayudado a superar cualquier adversidad, siempre con su paciencia y cariño que la caracteriza, y que a pesar de la distancia, su amor
se siente todos los días muy cerca.
A la Facultad de Arquitectura y Urbanismo por abrirme las puertas y brindarme el conocimiento
necesario que hoy por hoy me convierten es una excelente profesional.
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ÍNDICE DE CONTENIDO
Derechos de Autor………………………………….……………....… ii Aprobación del tutor del trabajo de titulación...………………..……. iii Aprobación del jurado o tribunal......….………………………….….. iv
Dedicatoria………………………...…………………..…….…….…...v Agradecimiento……………………………………………………….vi
Índice de contenido…….……………………………....……….……vii Lista de tablas...…..……...……………..…………………..……..…vii Lista de gráficos………...……………………...…………………….vii
Lista de mapas……………………………………………………….viii Lista de imágenes…………………………………………….…...…viii
Lista de ilustraciones …………………………………………….….viii Lista de planos ………………………………………………………viii Resumen y abstrack……………….……………………….…….…….x
CAPITULO I-FUNDAMENTACIÓN DEL TEMA
1.1 Tema................................................................................................ 1 1.2 Antecedentes y justificación............................................................ 1
1.2.1 Ubicación política y geográfica del Ecuador................................ 1 1.2.2 Antecedentes generales provinciales…………………………….1 1.2.3 Rumiñahui, ubicación política y geográfica..................................1
1.2.4 Análisis y diagnóstico de la centralidad....................................... 1 1.2.5 Análisis y diagnóstico del polinúcleo............................................2
1.2.6 Análisis y diagnóstico del núcleo Inchalillo. .............................. .2 1.2.7 Tabla de diagnóstico urbano........................................................ 4 1.3 Antecedentes....................................................................................6
1.4 Denuncia del tema........................................................................... 6 1.5 Objetivos......................................................................................…6
1.5.1 Objetivos generales....................................................................... 6 1.5.2Objetivos específicos..................................................................... 6 1.6 Alcances............................................................................................6
1.7 Plan de trabajo................................................................................. 7 1.7.1 Metodología del trabajo.................................................................7
1.7.2 Cronograma de actividades............................................................7
CAPITULO II-MARCO TEÓRICO
2.1 Antecedentes investigativos. ............................................................8
2.1.1 Definiciones generales...................................................................8 2.1.2 Estudio de composición arquitectónica y espacial.......................10 2.1.3 Estudio tecnológico y de materialidad......................................... 11
2.2Marco contextual............................................................................. 13 2.2.1 Medio socio - económico.............................................................13 2.2.1.1 Población y economía................................................................13
2.2.2Medio físico. ................................................................................ 14 2.2.2.1 Riesgos naturales.......................................................................14
2.2.2.1.1 Geomorfología........................................................................14 2.2.2.1.2 Deslizamientos........................................................................14 2.2.2.1.3 Inundaciones...........................................................................14
2.2.2.1.4 Amenaza de flujos.................................................................. 14
2.2.2.1.5 Sismos....................................................................................14 2.2.2.1.6 Riesgos volcánicos.................................................................15
2.2.2.1.7 Afectación por erosión...........................................................15 2.2.2.2 Clima.........................................................................................15 2.2.2.3 Delimitación del área de estudio...............................................15
2.2.2.3.1 Límites....................................................................................15 2.2.2.4 Plan de uso del suelo..................................................................15
2.2.2.5 Llenos y vacíos...........................................................................16 2.2.2.6 Altura de edificación..................................................................16 2.2.2.7 Accesibilidad vial.......................................................................16
2.2.2.8 Transporte...................................................................................16 2.2.2.9 Vulnerabilidad............................................................................16 2.2.2.10 Estudio de núcleos....................................................................16
2.2.2.10.1 Núcleo 1................................................................................17 2.2.2.10.2 Núcleo 2................................................................................17
2.2.2.10.3 Núcleo 3................................................................................17 2.2.3 Medio natural................................................................................18 2.2.3.1 Sistema geográfico - ecológico..................................................18
2.2.3.1.1 Laderas y quebradas................................................................18 2.2.3.1.2 Espacios privados con potencial..............................................18
2.2.3.1.3 Espacios públicos....................................................................18 2.2.3.1.4 Posible conectividad ecológica...............................................18 2.2.4 Análisis del núcleo 1.....................................................................19
2.2.4.1 Ejes del partido urbano...............................................................19 2.2.4.2 Vías.............................................................................................19
2.2.4.3 Vías peatonales............................................................................19 2.2.4.4 Ingresos.......................................................................................19 2.2.4.5 Topografía...................................................................................19
2.2.4.6 Barrera.........................................................................................19 2.2.5 Ponderación alternativas de terrenos.............................................20
2.3 Análisis de repertorios......................................................................21 2.3.1 Centro geriátrico Penipe provincia de Chimborazo......................21 2.3.1.1 Ubicación....................................................................................21
2.3.1.2 Filosofía del proyecto.................................................................21 2.3.1.3 Elementos componentes.............................................................21
2.3.1.4 Sistemas......................................................................................21 2.3.1.5 Recorridos...................................................................................21 2.3.1.6 Sistema técnico constructivo......................................................22
2.3.2 Vivienda para el adulto mayor.......................................................22 2.3.2.1 Ubicación....................................................................................22 2.3.2.2 Filosofía......................................................................................23
2.3.2.3 Elementos componentes.............................................................23 2.3.2.4 Sistemas......................................................................................23
2.3.2.5 Recorridos...................................................................................23 2.3.2.6 Sistema técnico constructivo.......................................................23 2.3.2.7 Sistema geométrico del espacio..................................................24
2.3.2.8 Integración..................................................................................24 2.3.3 Centro geriátrico Santa Rita...........................................................24
2.3.3.1 Ubicación....................................................................................24 2.3.3.2 Filosofía......................................................................................24 2.3.3.3 Elementos componentes.............................................................24
2.3.3.4 Sistemas.......................................................................................25 2.3.3.5 Recorridos...................................................................................25
2.3.3.6 Integración.................................................................................25 2.4 Conclusiones de análisis de repertorio.............................................26
CAPITULO III-PROYECTO CONCEPTUAL
3.1 Propuesta urbana y arquitectónica. ................................................27 3.1.1 Ubicación con relación a la ciudad..............................................27
3.1.2 Propuesta urbana..........................................................................27 3.1.3 Corema propuesta urbana............................................................ 27 3.1.4 Plan masa..................................................................................... 28
3.2 Fortalezas y debilidades................................................................. 29
CAPITULO IV-PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
4.1 Proyecto conceptual........................................................................30
4.1.1 Ubicación del proyecto................................................................30 4.1.2 Filosofía.......................................................................................30 4.1.3 Elementos y componentes...........................................................31
4.1.4 Sistemas.......................................................................................31 4.1.4.1 Sistema funcional......................................................................35
4.1.4.2 Sistema estructural....................................................................35 4.1.4.3 Sistema estético formal.............................................................39 4.1.4.4 Sistema técnico constructivo.....................................................39
4.1.5 Recorridos....................................................................................40 4.1.5.1 Flujos internos...........................................................................40
4.1.6 Integración con el entorno............................................................42
CAPITULO V-DISEÑO ARQUITECTÓNICO
5.1 Planos arquitectónicos.....................................................................44
5.2 Presupuesto referencial....................................................................69 5.3 Conclusiones y recomendaciones....................................................69 5.4 Bibliografía......................................................................................70
LISTA DE TABLAS
Tabla 1: Diagnóstico urbano.................................................................4 Tabla 2: Cronograma de actividades TDG............................................7
Tabla 3: Datos de población del cantón Rumiñahui............................13 Tabla 4: Actividad económica.............................................................13 Tabla 5: Matriz de ponderación...........................................................20
Tabla 6: Conclusiones de análisis de repertorio..................................26 Tabla 7: Fortalezas y debilidades........................................................26
Tabla 8: Alternativas de zonificación..................................................44
LISTA DE GRÁFICOS
Gráfico 1: Porcentaje de habitantes en Rumiñahui por sexo………...13
Gráfico 2: Pirámide de población cantonal..........................................13 Gráfico 3: Relación población Sangolquí vs Inchalillo........................13 Gráfico 4: Actividad económica...........................................................13
Gráfico 5: Variación de temperatura....................................................13
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LISTA DE MAPAS
Mapa 1: Metodología de trabajo…………...........................................7 Mapa 2: Esquema funcional del proyecto….......................................48
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LISTA DE IMÁGENES
Imagen 1: Ubicación del Ecuador........................................................ 1 Imagen 2: Regiones del Ecuador…………......................................... 1
Imagen 3. Ubicación de Sangolquí. .....................................................1 Imagen 4. Parque central de Sangolquí. ............................................. 3 Imagen 5: Geometrización. ............................................................... 10
Imagen 6: Escala y proporción. ........................................................ 10 Imagen 7: Minimalismo. ................................................................... 10
Imagen 8: Luz. .................................................................................. 10 Imagen 9: Doble fachada................................................................... 11 Imagen 10: Pinturas ecológicas......................................................... 11
Imagen 10: Vidrio templado.............................................................. 11 Imagen 11: Ubicación centro geriátrico Penípe................................. 21
Imagen 12: Filosofía.......................................................................... 21 Imagen 13: Elementos componentes................................................. 21 Imagen 14: Sistema funcional……................................................... 21
Imagen 15: Iluminación y ventilación……....................................... 21 Imagen 16: Recorridos……………………....................................... 21
Imagen 17: Espacios interiores…………………….......................... 22 Imagen 18: Estructura……………………........................................ 22 Imagen 19: Estructura……………………........................................ 22
Imagen 20: Estructura……………………........................................ 22 Imagen 21: Estructura……………………........................................ 22
Imagen 22: Ubicación del proyecto Vivienda para el adulto mayor...22 Imagen 23: Implantación general......................................................23 Imagen 24: Maqueta del proyecto......................................................23
Imagen 25: Componentes...................................................................23 Imagen 26: Sistema constructivo........................................................23
Imagen 27: Sistema constructivo........................................................23 Imagen 28: Recorrido………….........................................................23 Imagen 29: Recorrido………….........................................................23
Imagen 30: Sistema técnico constructivo...........................................23 Imagen 31: Geometría de los espacios...............................................24 Imagen 32: Geometría de los espacios...............................................24
Imagen 33: Integración del Proyecto.................................................24 Imagen 34: Centro geriátrico Santa Rita............................................24
Imagen 35: Ubicación........................................................................24 Imagen 36: Filosofía..........................................................................24 Imagen 37: Geometría de implantación.............................................24
Imagen 38: Elementos componentes.................................................25 Imagen 39: Sistema funcional...........................................................25
Imagen 40: Sistema funcional...........................................................25 Imagen 41: Integración......................................................................25 .
ÍNDICE DE ILUSTRACIONES
Ilustración 1: Ubicación del cantón Rumiñahui..................................1 Ilustración 2: Plano de polinúcleos dentro de la centralidad...............2
Ilustración 3: Polinúcleo Inchalillo.....................................................2 Ilustración 4: Roles dentro del polinúcleo...........................................2 Ilustración 5: Delimitación del área de estudio...................................2
Ilustración 6: Diagrama de aproximación...........................................2 Ilustración 7: Delimitación de terreno.................................................3
Ilustración 8: Geomorfología.............................................................14 Ilustración 9: Deslizamientos.............................................................14 Ilustración 10: Inundaciones..............................................................14
Ilustración 11: Amenaza para flujos..................................................14 Ilustración 12: Actividad sísmica......................................................14 Ilustración 13: Amenaza por volcanismo...........................................15
Ilustración 14: Susceptibilidad a la erosión........................................15 Ilustración 15: Clima..........................................................................15
Ilustración 16: Área de estudio...........................................................15 Ilustración 17: Límites.......................................................................15 Ilustración 18: Áreas verdes de Rumiñahui.......................................18
Ilustración 19: Laderas y quebradas...................................................18 Ilustración 20: Potenciales.................................................................18
Ilustración 21: Espacios públicos.......................................................18 Ilustración 21: Propuesta ecológica....................................................18 Ilustración 22: Ubicación del terreno con respecto a la ciudad..........27
Ilustración 23: Propuesta urbana........................................................27 Ilustración 24: Corema propuesta urbana..........................................27
Ilustración 25: Plan masa...................................................................28 Ilustración 26: Ubicación del Centro integral para el adulto mayor..30 Ilustración 27: Diagrama de las etapas del ser humano....................30
Ilustración 28: Relación de las etapas del ser humano......................30 Ilustración 29: Esquema de relaciones entre los elementos...............30
Ilustración 30: Filosofía del proyecto................................................30 Ilustración 31: Esquema de relaciones entre componentes................31 Ilustración 32: Etapa 1.......................................................................31
Ilustración 33: Administración...........................................................31 Ilustración 34: Policlínico..................................................................31
Ilustración 35: Auditorio....................................................................31 Ilustración 36: Etapa 2.......................................................................31 Ilustración 37: Terapia ocupacional...................................................32
Ilustración 38: Terapia física..............................................................32 Ilustración 39: Etapa 4........................................................................32 Ilustración 40: Etapa 5........................................................................32
Ilustración 41: Etapa 6........................................................................32 Ilustración 42: Ejes directrices del proyecto......................................35
Ilustración 43: Pasos geométricos......................................................35 Ilustración 44: Elementos que componen el entorno.........................35 Ilustración 45: Programa zona administrativa....................................35
Ilustración 46: Programa zona policlínico.........................................35 Ilustración 47: Programa zona auditorio............................................36
Ilustración 48: Programa zona terapia ocupacional...........................36 Ilustración 49: Programa zona terapia física.....................................36 Ilustración 50: Programa zona dormitorios planta baja.....................36
Ilustración 51: Programa zona dormitorios planta alta......................36 Ilustración 52: Programa zona restaurante.........................................36
Ilustración 53: Mirador......................................................................37 Ilustración 54: Programación.............................................................37
Ilustración 55: Módulo base general..................................................39 Ilustración 56: Ejemplo módulo base................................................39 Ilustración 57: Armado de la estructura............................................39
Ilustración 58: Vista frontal de la estructura.....................................39 Ilustración 59: Vista lateral de la estructura......................................39
Ilustración 60: Perspectiva de las fachadas.......................................39 Ilustración 61: Perspectiva de las fachadas.......................................39 Ilustración 62: Perspectiva del proyecto...........................................40
Ilustración 63: Materiales utilizados en el proyecto.........................40 Ilustración 64: Accesibilidad externa del proyecto..........................40 Ilustración 65: Accesibilidad al proyecto........................................40
Ilustración 66: Recorridos internos..................................................40 Ilustración 67: Recorridos internos del bloque administrativo........41
Ilustración 68: Recorridos internos del bloque policlínico……......41 Ilustración 69: Recorridos internos del bloque auditorio…….........41 Ilustración 70: Recorridos internos del bloque talleres……............41
Ilustración 71: Recorridos internos del bloque de terapia física......41 Ilustración 72: Recorridos internos del bloque dormitorios.............41
Ilustración 73: Recorridos internos del bloque dormitorios.............42 Ilustración 74: Recorridos internos del restaurante..........................42 Ilustración 75: Recorridos internos del bloque se servicios.............42
Ilustración 76: Integración del proyecto con el entorno...................42 Ilustración 77: Integración del proyecto con la naturaleza...............42
Ilustración 78: Perspectiva exterior - plaza principal...................... 65 Ilustración 79: Perspectiva exterior - ingreso al interior................. 65 Ilustración 80: Perspectiva exterior - plaza secundaria................... 65
Ilustración 81: Perspectiva exterior - plaza cafetería...................... 65 Ilustración 82: Perspectiva exterior - acceso secundario
dormitorios...................................................................................... 66 Ilustración 83: Perspectiva exterior - mirador................................ 66 Ilustración 84: Perspectiva exterior - rampa dormitorios............... 66
Ilustración 85: Perspectiva exterior - vista lateral dormitorios...................................................................................... 66
Ilustración 86: Perspectiva interior - dormitorios (1)..................... 67 Ilustración 87: Perspectiva interior - dormitorios (2)..................... 67 Ilustración 88: Perspectiva interior - terraza de dormitorios......... 67
Ilustración 89: Perspectiva interior - hall dormitorios.................... 67 Ilustración 90: Perspectiva interior - sala de juegos....................... 68 Ilustración 91: Perspectiva interior - restaurante............................ 68
Ilustración 91: Perspectiva interior - gimnasio............................... 68 Ilustración 93: Perspectiva interior - sala de hidroterapia.............. 68
TABLA DE PLANOS
Plano 1: Usos de suelo................................................................... 16 Plano 2: Llenos y vacíos................................................................ 16
Plano 3: Altura de edificación....................................................... 16 Plano 4: Accesibilidad vial............................................................ 16 Plano 5: Trasporte.......................................................................... 16
Plano 6: Vulnerabilidad................................................................. 16 Plano 7: Núcleos…………............................................................ 17
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Plano 8: Núcleo 1………….......................................................... 17 Plano 9: Núcleo 2………….......................................................... 17
Plano 10: Núcleo 3…………........................................................ 17 Plano 11: Ejes del partido urbano……......................................... 19 Plano 12: Vías……....................................................................... 19
Plano 13: Vías peatonales……..................................................... 19 Plano 14: Ingresos……................................................................. 19
Plano 15: Topografía……............................................................. 19 Plano 16: Barreras……................................................................. 18 Plano 17: Ponderación del terreno................................................ 34
Plano 18: Emplazamiento.............................................................. 44 Plano 19: Planta baja general........................................................ 45 Plano 20: Planta alta general......................................................... 46
Plano 21: Fachadas........................................................................ 47 Plano 22: Cortes............................................................................ 50
Plano 23: Plantas arquitectónicas.................................................. 51 Plano 24: Planta de distribución sanitaria...................................... 61 Plano 25: Planta de distribución eléctrica...................................... 62
Plano 26: Detalles constructivos.................................................... 63
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TEMA: “CENTRO INTEGRAL PARA EL ADULTO MAYOR EN INCHALILLO-SANGOLQUÍ”
Autor: Carolina Guadalupe Velasco Pacha
Tutor: Arq. Dany Luciano Bonilla Urbina
RESUMEN
El presente proyecto se encuentra ubicado en el barrio Inchaillo, Parroquia Sangolquí, Cantón Rumiñahui, Provincia Pichincha; La parroquia posee extensas áreas de terreno, las cuáles en su mayoría son aprovechados como espacios de cultivos, zonas de recreación, viviendas y equipamientos; sin embargo la existencia de centros especializados
para el adulto mayor, son escasos y de uso privado que no abastece las necesidades de la población, por eso se hace importante la creación de un centro geriátrico que brinde un servicio integral público para la demanda de adultos
mayores que posee el cantón, dotando a éste centro de espacios adecuados que brinden servicios de hospedaje, salud, terapia y recreación donde se desarrolle un envejecimiento ideal para sus ocupantes. El diseño se plantea con un estilo de Arquitectura Moderna y Minimalista, la forma parte de la geometrización de las etapas del ser humano, y
los ejes directrices que van distribuyendo los bloques a lo largo del terreno; se cuenta con los bloques de acceso al ingreso al centro y los accesos privados ubicados estratégicamente en el interior. Se plantea un sistema constructivo
mixto: de hormigón, acero y vidrio y contiene criterios de sustentabilidad como fachadas, terrazas, áreas verdes, recolección de agua lluvia.
PALABRAS CLAVE: RUMIÑAHUI-QUITO, EQUIPAMIENTO DE SALUD, CENTROS GERIÁTRICOS, ARQUITECTURA MINIMALISTA, SISTEMAS CONSTRUCTIVOS MIXTOS, DOBLE FACHADA, ARQUITECTURA SUSTENTABLE.
TOPIC: “COMPREHENSIVE CARE CENTER FOR THE ELDERLY IN INCHALILLO-SANGOLQUI”
Author: Carolina Guadalupe Velasco Pacha
Tutor: Arq. Dany Luciano Bonilla Urbina
ABSTRACT
This project is to be located in the neighborhood Inchaillo, Parish Sangolqui, Canton Rumiñahui, province of Pichincha. Said parish has great extensions of lands, which are used for farming, recreational areas, living and equipment. However, the specialized centers for the elderly are few and private, which makes it difficult to fulfill
the needs of the population; therefore, it is important the establishment of a geriatric center that provides comprehensive public care for the elderly living in the Canton, with the appropriate spaces and service of lodging,
health, therapy and recreation, where they can develop their lives appropriately. The design proposed is a modern and minimalist architecture, using the geometric shapes and distributing the axes of the blocks throughout the land. There are entrance blocks and private entrances strategically located in the interior of the facilities. The building
system is mixed: cement, steel and glass. It has sustainability criteria such as facades, balconies, green areas, collection of water from rain.
KEYWORDS: RUMIÑAKUI-QUITO, HEALTH EQUIPMENT, GERIATRIC CENTERS, MINIMALIST ARCHITECTURE, MIXED BUILDING SYSTEM, DOUBLE FAÇADE, SUSTAINABLE ARCHITECTURE.
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1. FUNDAMENTACION DEL TEMA
1.1 TEMA CENTRO INTEGRAL PARA EL ADULTO MAYOR EN INCHALILLO
- SANGOLQUI
1.2 ANTECEDENTES Y JUSTIFICACIÓN
1.2.1. UBICACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA DEL ECUADOR El Ecuador se encuentra ubicado al sur del continente americano, lo limita
al norte con Colombia, al este y sur con Perú y al oeste con el océano
Pacífico el cual separa el territorio continental con las islas Galápagos
ubicadas mil kilómetros al oeste. Tiene una superficie de 283.560 Km2,
según el último censo del 2010 tiene una población de 14'483.499
habitantes y una taza de crecimiento de 1,95. (Censo de población y
vivienda, 2010).
Al ser un país rico en recursos naturales y pluricultural, sus actividades
económicas se basan principalmente en la explotación del petróleo que es
la principal fuente de riqueza. Además, la pesca, agricultura, comercio,
turismo y cultura como otras fuentes importantes de ingreso que posee el
Ecuador.
Imagen 1: Ubicación del Ecuador Fuente: www.google.com
El Ecuador es un país mega diverso que está claramente diferenciado en 4
regiones naturales, ya que lo atraviesa de Norte a Sur la Cordillera de los
Andes la cual forma parte del Cinturón de Fuego del Pacífico, por ésta
razón se convierte en una zona de gran actividad volcánica y sísmica, a la
vez que produce el accidente geográfico que divide al país en tres regiones
naturales: Costa, Sierra y Oriente más el archipiélago de Galápagos en el
Océano Pacífico.
En la región litoral o costa se encuentran las provincias de Esmeraldas,
Manabí, Los Ríos, Guayas, Santo Domingo y El Oro. En la sierra o región
interandina, están Carchi, Imbabura, Pichincha, Cotopaxi, Tungurahua,
Chimborazo, Bolívar, Cañar, Azuay y Loja. En la región Amazónica se
ubican las provincias de Sucumbíos, Napo, Pastaza, Orellana, Morona
Santiago y Zamora Chinchipe. Y en la región insular que corresponde al
archipiélago de Galápagos, compuesto por trece islas principales y otras
más pequeñas. (Ministerio de turismo del Ecuador, 2012).
Imagen2: Regiones del Ecuador Fuente: www.google.com/ TDG
1.2.2 ANTECEDENTES GENERALES.- PROVINCIALES
PICHINCHA: UBICACIÓN GEOGRAFÍA Y DISTRIBUCIÓN
Se encuentra ubicada al norte del país, en la región sierra, tiene una
extensión aproximada de 9. 612km2. Limita al norte con Imbabura, al sur
con Cotopaxi, por el occidente con Santo Domingo de los Tsáchilas, al
noroccidente con Esmeraldas y al este con Napo.
La provincia de Pichincha está constituida por 8 cantones, con sus
respectivas parroquias urbanas y rurales los cuales corresponden a
Cayambe, Mejía, Pedro Moncayo, Pedro Vicente Maldonado, Puerto
Quito, Distrito Metropolitano de Quito, Rumiñahui y San Miguel de los
Bancos.
1.2.3 RUMIÑAHUI, UBICACIÓN POLÍTICA Y GEOGRÁFICA
El Cantón Rumiñahui es parte de la provincia de Pichincha, tiene una
extensión de 139 km2, lo que lo convierte en uno de los cantones más
pequeños en el Ecuador, posee tres parroquias urbanas las cuales
corresponden a Sangolquí, que viene a ser su capital, San Pedro de Taboada
y San Rafael; y dos rurales que son Cotogchoa y Rumipamba.
Ilustración 1:Ubicación del cantón Rumiñahui Fuente: www.google.com/ TDG
LÍMITES
Al sur el cantón limita con el Monte Pasochoa y el Cantón Mejía, al este
limita con el Distrito Metropolitano de Quito exactamente con las
Parroquias de Alangasí y Pintag, el Río Pita viene a ser su límite natural.
Al Oeste limita con el Distrito Metropolitano de Quito con las parroquias
de Amaguaña y Conocoto, el límite natural es el río San Pedro.
En este cantón se encuentra una gran parte de El Valle de Los Chillos, su
capital es la ciudad de Sangolquí. (Plan de desarrollo y ordenamiento
territorial de Rumiñahui, 2015).
Se focaliza el estudio en la Parroquia de Sangolquí debido a su posción con
respecto al centro del DMQ articulándose como un nodo conector entre las
parroquias que le rodean, además por tener un gran potencial de desarrollo
debido a su baja consolidación y por diversos proyectos que se encuentran
en planificación.
1.2.4 ANÁLISIS Y DIAGNÓSTICO DE LA CENTRALIDAD
La centralidad nos permite coordinación, planificación, gestión regional,
sectorial y zonal en nuestro caso, identificar las relaciones que existen
2
entre poli-núcleos y como éstos se complementan entre sí, se obtienen
resultados necesarios para nuestro estudio, y previenen falencias.
En el cantón Rumiñahui existe una centralidad que cumple un rol
administrativo, comercial, cultural y de vivienda, ésta es la ciudad de
Sangolquí ubicado a 0° 20' 18.66'' de latitud sur y 78° 27' 6.06'' de longitud
occidental a una altitud promedio de 2.535 msnm.
La centralidad de Sangolquí representa la cabecera cantonal de Rumiñahui,
pertenece a una de las tres parroquias urbana del cantón junto con las
parroquias de San Rafael y San Pedro. Tiene una superficie de 49.9 km2 y
cuenta con 59.196 habitantes (68,95% del Cantón) con una densidad
poblacional de 1.186 hab/km2. Sangolquí constituyéndose
jerárquicamente, centralidad de primera categoría con los 48 barrios que lo
componen con un nivel administrativo tanto en lo financiero y
jurisdiccional. (Plan de desarrollo y ordenamiento territorial, 2.015).
Imagen3: Ubicación Sangolquí Fuente: www.google.com/ TDG
Tomando en cuenta las funciones y roles que caracterizan a la centralidad,
se divide en polinúcleos los cuales corresponden a Santa Clara, Capelo,
Sangolquí Central, Inchalillo y Selva Alegre, los cuales serán analizados a
lo largo de la investigación.
Para establecer la problemática existente en el área de estudio, se toman en
cuenta las actividades que se desarrollan en estos polinúcleos lo cual nos
ayudaran a dar solución a dichos problemas.
Ilustración 2: Plano polinúcleos dentro de la centralidad. Autor: TDG
La centralidad en su mayoría tiene un rol residencial y de comercio,
encontrándose también áreas de salud, educación, vivienda y centros
administrativos de gran importancia a nivel cantonal.
Varios de los equipamientos que encontramos en la centralidad, tienen un
alcance a nivel nacional como por ejemplo el Hospital de Sangolquí, el
Hospital del IEES, el Mercado Central y el Estadio Municipal General
Rumiñahui, e incluso centros administrativos como el Gobierno Autónomo
Descentralizado Municipal del Cantón Rumiñahui.
Cada polinúcleo cumple con una función principal; Santa Clara tiene una
función recreacional, Capelo e Inchalillo cumplen el rol residencial,
Sangolquí Central conjuntamente con Selva Alegre posee un rol comercial,
siendo éste primero de nivel cantonal.
Encontramos el Parque lineal San Nicolás como la mayor área verde
recreativa dentro de la centralidad. En lo cultural tenemos Casas culturales,
museos de artes y galerías, además de la Iglesia Matriz de Sangolquí
Iglesias. También encontramos en la centralidad varios establecimientos
educativos algunos de alcance zonal y otros más relevantes con alcance de
ciudad como es el Colegio Nacional Juan de Salinas, y la Universidad de
las Fuerzas Armadas que tiene un alcance a nivel nacional. En cuanto al
comercio el Mercado de Sangolquí y sus calles aledañas se convierten en
hitos representativos con múltiples actividades comerciales de
concurrencia masiva de personas.
1.2.5.-ANALISIS Y DIAGNOSTICO DEL POLINÚCLEO
Ilustración 3: Polinúcleo Inchalillo Autor: TDG
El sector llamado Inchalillo es el polinúcleo definido para el consecuente
estudio, ubicado al suroeste de la ciudad de Sangolquí, cuenta con un área
aproximada de 130 hectáreas y una población 3.100 habitantes (Censo de
población y vivienda 2.010).
Se encuentra delimitado al sur por la calle D, al este por el río San Nicolás,
al norte por la Autopista General Rumiñahui, al este por la calle Inés
Gangotena y al Oeste por la Avenida General Enríquez.
Ilustración 4: Roles dentro del Polinúcleo. Autor: TDG
3
En Inchalillo predominante el uso de vivienda, seguido por el comercio y
áreas verdes. Esto nos permite plantear en el polinúcleo, propuestas que
den mayor dinamismo y un recibimiento positivo por partes de los
habitante del sector.
Comprende tres núcleos, que corresponden a un lugar en específico,
poblado y con cierta densidad y conexión para la centralidad, con roles y
funciones determinados, el núcleo de comercio, el núcleo recreativo y por
último el núcleo residencial el cual vamos a intervenir por la ausencia y el
mal uso de equipamientos que satisfagan las actividades del sector y den a
la gente un servicio que fortalezca la unión e integración entre los
habitantes, por estas razonas se busca plantear un equipamiento
complementario a los núcleos existentes para que sirvan de complemento
al proyecto posteriormente propuesto.
Ilustración 5: Delimitación del área de estudio. Autor: TDG
1.2.6 ANÁLISIS Y DIAGNOSTICO DEL NÚCLEO INCHALILLO
Ilustración6: Diagrama de aproximación. Autor: TDG
Centralidad es el área de servicios donde funciona el eje principal de
actividades de la colectividad, el polinúcleo es el área donde varios
servicios se complementan, el núcleo de la centralidad es el área donde
están las instituciones, los servicios en forma más centralizada y funciona
como eje de actividades de la centralidad.
En el cantón Rumiñahui el polinúcleo de la centralidad se encuentra
ubicado en el Centro-Sur del Cantón Rumiñahui, limitado principalmente
por la Autopista General Rumiñahui, conectándolo con el centro de
Sangolquí y posteriormente con la ciudad de Quito. El núcleo cuenta con
un área de 95 hectáreas siendo así el barrio residencial más grande de
Sangolquí. A este sector se lo conoce como Inchalillo.
Ilustración 7: Delimitación del terreno Autor: TDG
En este sector se encuentra ubicada la Estación de buses de la Cooperativa
Condorvall S.A, considerada como transporte intercantonal, y una de los
principales del valle de los Chillos ya que recorre algunas importantes
universidades como son La Escuela Politécnica del Ejercito (ESPE),
Escuela Politécnica Nacional (EPN), Pontifica Universidad Católica del
Ecuador, hasta culminar su recorrido en la Universidad Central del
Ecuador.
Además Inchalillo posee también otras áreas de comercio y servicios con
infraestructura importante que abastecen a sectores como; la Liga Barrial
de Inchalillo, la Unidad Educativa Oswaldo Guayasamín, una Estación de
gasolinera, casa cuna comunal, iglesia, dispensario médico, 2 canchas de
Indor, UPC, ferreterías, tiendas, paradas de taxis, camionetas, entre otros.
HISTORIA
Imagen4: Parque Central de Sangolquí Fuente: http://quevivasangolqui.blogspot.com/2011_11_01_archive.html
Valle de los Chillos es el sinónimo a cantón Rumiñahui y algunas
parroquias rurales de Quito, esto se debe a que en la época preincaica, se
encontraban dispersos algunos asentamientos como son Uyumbicho, Urin
Chillo (Sangolquí), Anan Chillo, Alangasí, Pintag Y Changally.
El 29 de mayo de 1861, mediante la Ley de División Territorial, a
Sangolquí se le coloca en la categoría de Parroquia y años más tarde el 31
de Mayo de 1938 se le eleva a la categoría de Cantón con San Rafael, San
Pedro de Taboada, Cotogchoa y Rumipamba como sus Parroquias Rurales,
hecho que se dio a cabo en la Cantonización precedida por los ideales del
Telegrafista Teodoro Arrieta y ejecutado por Alonso Báez Jesús Cevallos
de Sosa, Carmen Petrona Guayasamín, entre otros. (Dirección de Turismo
del cantón Rumiñahui, 2013).
Sangolquí cuenta con medios para la subsistencia del Municipio de la
Capital gracias al comercio que se mueve en este sector que es considerado
como uno de los Cantones más importante para la economía en la provincia
de Pichincha, después de la Capital de Quito.
En Cuanto a la arquitectura y el aspecto de la ciudad, se observa un aspecto
tradicional, debido a un sin número de haciendas que el sector posee,
además de casas y edificaciones de no más de 3 pisos acompañados de un
parque de tipo Colonial con una plaza Central ubicados en el corazón de la
Cabecera Cantonal, Sangolquí.
Con estos datos obtenidos, se procede a realizar el siguiente cuadro de
diagnóstico urbano para conocer a mayor detalle los equipamientos con los
que cuenta el sector, dando así solución para cada falencia que se
encuentre. (Andrés Guamán, 2011).
2
3
4
1.2.7 TABLA DE DIAGNÓSTICO URBANO
CATEGORÍA TIPOLOGÍA ESTABLECIMIENTOS FORTALEZAS DEBILIDADES PROYECTO
EDUCACIÓN
Barrial Preescolar, Escolar Escuela Fiscal Mixta Inés Gangotena Jijón El radio de influencia del sector educativo satisface el área de estudio
Los establecimientos educativos son de reconocimiento y prestigio
Mayor concentración de establecimientos educativos se considera en la cabecera cantonal
La infraestructura de la escuela barrial no satisface con las necesidades del sector.
Desarrollar un plan de reordenamiento de todas las instalaciones educativas del sector.
Reubicación de establecimientos educativos que se encuentran en zonas de riesgo.
Sectorial Colegios secundarios, Unidades Educativas Unidad Educativa Oswaldo Guayasamín
Zonal
Instituto de Educación especial, capacitación laboral, técnicos, artesanales,
Centros de investigación, Inst. con actividades académicas semipresenciales,
Centros o Institutos Tecnológicos Superiores
Instituto Tecnológico Superior Rumiñahui
Colegio Nacional Juan de Salinas
Colegio Darío Figueroa
Colegio Nacional Rumiñahui
Ciudad o Metropolitano Universidades y Escuelas Politécnicas
Facultades Escuela Politécnica del Ejercito
CULTURA
Barrial Casas Comunales, Bibliotecas barriales Casa Comunal El área de estudio cuenta con una casa comunal para reuniones y la iglesia como lugar de encuentro
Dentro del área de estudio no existen centros culturales que beneficien y sirvan de ayuda a los habitantes.
El sector no cuenta con un centro de capacitación para el desarrollo productivo que se requiere para implementar la producción de sus cultivos.
Generar espacios de interés social adecuados en el cual se puedan realizar actividades culturales a nivel barrial o interbarrial.
Sectorial Bibliotecas, Museos de artes, galerías,
Salas de exposición, Teatros, auditorios y cines
Zonal
Centros de Promoción popular, auditorios, centros culturales, centros de
documentación, teatros hasta 300 puestos, Sedes de asociación y gremios
profesionales
Centro Cultural Villa Carmen
Centro de Capacitación La Tolita
Ciudad o Metropolitano Casas de la cultura, Museos, Cinemática y
hemerotecas teatros
SALUD
Barrial Subcentros de Salud Dispensario médico Santa Catalina de Sena El sector de estudio es influenciado por el Hospital del IESS.
Se distribuyen 8 médicos de planta y 4 de contrato para los centros de salud barriales.
Según el PDOT, existe un déficit de 155 camas en el hospital, déficit de médicos de planta con especialización en atención maternal e infantil y se menciona que su atención es bastante deficiente.
Varios de los habitantes que presentan enfermedades graves prefieren hacerse atender en cínicas privadas o acudir a hospitales de Quito.
Crear Unidades de salud en cada barrio para contrarrestar el déficit en la atención de los hospitales públicos del sector.
Mejorar y dotar de equipamientos adecuados las infraestructura de los centros de salud pública.
Sectorial
Clínicas con máximo de 15 camas, Centro de salud, Unidad de emergencia, Hospital del día, Consultorios médicos, Centros de
rehabilitación
Consultorios médicos y Odontológicos
Zonal Clínica hospital entre 15 y 25 camas de
hospitalización, consultorios mayores a 20 unidades de consulta
Nova Clínica del Valle
Ciudad o Metropolitano
Hospitalización de especialidades, Hospital general más de 25 camas
Hospital de Sangolquí
Hospital del IESS
BIENESTAR SOCIAL
Barrial Centros Infantiles, Casas cuna y guarderías Centros infantiles En el área de estudio y cerca de él, se encuentras guarderías y centros infantiles para niños menores a 5 años.
Las fundaciones que existen en el sector no satisfacen con la cantidad de niños que afluencia en el sector.
Los adultos mayores no cuentan con un lugar de alberge dentro del cantón.
Construcción y equipamiento de centros geriátricos y centros infantiles, debidamente adecuados para el uso de los adultos mayores y niños vulnerables del sector.
Sectorial
Asistencia social, Centros de formación juvenil, y Familiar, Aldeas educativas, asilos de ancianos y Centros de reposo, orfanatos
Hogar de niños abandonados Santa Lucía
Escuela Fiscal Mixta de niños Rumiñahui
Bebelandia
Zonal Albergues de asistencia social de más de
cincuenta camas.
Ciudad o Metropolitano Centros de protección de menores
RECREATIVOS Y DEPORTE
Barrial Parques infantiles, Parques barriales,
canchas deportivas, gimnasios Canchas de Indor Fútbol El Olimpo Dentro del área de estudio se
pueden encontrar canchas abiertas que sirven para la recreación y deporte de los habitantes del barrio.
A l encontrarse la Liga Barrial de Inchalillo en el sector de estudio, satisface las demandas del sector
El sector no cuenta con canchas cubiertas que protejan a los jugadores o a los espectadores del clima que se presente.
En el área de estudio no se encuentra un parque central debidamente equipado para su uso recreacional.
Los centros de recreación son escasos para las diversas demandas del sector.
Construcción, ampliación, mejoramiento y equipamientos de centros deportivos barriales y sectoriales que incentiven principalmente a los jóvenes a mejorar su estilo de vida y salud.
Sectorial Parque sectorial y área de camping Liga Barrial Inchalillo
Zonal
Parque zonal estadios, polideportivos y coliseos (2 500 personas) centros de espectáculos, parque zonal, Centros
recreativos públicos y privados, karting
Coliseo Rumiñahui
Parque Turismo
Plaza Rumiñahui
Ciudad o Metropolitano
Parques de ciudad, polideportivos de más de 2 500 personas.
Estadio del Independiente
RELIGIOSO Barrial
Capillas, centros de culto religioso hasta 200 puestos
La Iglesia matriz de Sangolquí genera una identidad del sector
Carencia de estacionamientos cerca de la iglesia principal debido a la cercanía con el mercado y produce
Generar un espacio de reunión y el equipamiento necesario para el sector. Sectorial Templos, iglesias de hasta 500 puestos Iglesia Matriz de Sangolquí
5
Zonal Conventos y monasterios Monasterio de la Sagrada Familia
Dominicana un gran congestionamiento vehicular.
Ciudad o Metropolitano Catedral
SEGURIDAD
Barrial Unidad de Vigilancia de policía, Unidad de
control de medio ambiente UPC Se encuentran distribuidos 20 UPC´s
en los diferentes barrios de Sangolquí.
Existen 3 brigadas barriales que brindan seguridad ciudadana.
En el área de estudio el UPC no abastece para la seguridad de los pobladores.
No existen centros que guarden la seguridad de las personas que viven en el sector.
Generar espacios públicos que brinden seguridad al sector.
Construcción de un UPC debidamente adecuado para la seguridad del sector de estudio
Sectorial Estación de Bomberos Cuerpo de Bomberos Sangolquí CBS
Zonal Cuartel de policía, Centro de Detención
Provisional Cuarteles
Ciudad o Metropolitano
Instalaciones militares, cuarteles y centros de rehabilitación social, cárceles.
Centro de recreación de Oficiales del Ejército
Academia de Guerra
ADMINISTRACIÓN
Sectorial
Agencias municipales, oficinas de agua potable, energía eléctrica, correos y
teléfonos, sedes de gremio y federación de profesionales
Agencia de la empresa Eléctrica Descentralización de las entidades gubernamentales lo cual le da un administrativo al sector.
El espacio existente no presta el área indispensable para la participación colectiva.
Construcción y ampliación de la infraestructura municipal.
Zonal
Administraciones zonales, representaciones diplomáticas,
consulados, embajadas y organismos internacionales
Ciudad o Metropolitano
Alcaldía, sedes principales de entidades públicas y centros Instituto Nacional
Izquierda Pérez, Administrativos nacionales provinciales, distritales.
Municipalidad del Cantón Rumiñahui
SERVICIOS FUNERARIOS
Sectorial Funerarias, venta de ataúdes y salas de
velaciones sin crematorios Funerarias
Zonal Cementerios parroquiales o zonales con
salas de velación Cementerio de Sangolquí
Ciudad o Metropolitano Parques cementerios o camposantos Camposanto Jardines del Valle
TRANSPORTE
Barrial Paradas de taxis, estacionamiento público Parada de Taxis The Yellow Service S.A La línea de bus que pasa por el
sector, ofrece distintas rutas de movilización para los usuarios.
El servicio de transporte público abastece los horarios de actividad de los habitantes del sector.
No se han creado espacios que incentiven a los conductores a utilizar otro tipo de movilización dentro del sector.
No existe ningún tipo de transporte público que ofrezca servicios para las horas entre las 10 pm a 5 am.
Generar espacios y nuevas rutas como parques lineales y ciclo vías que sirvan para movilizarse de una forma no motorizada dentro del sector.
Parada de taxis Full Taxi
Sectorial Paradas de bus, estacionamiento
camionetas para renta Parada de bus Condorvall
Zonal Parada de transferencia de transporte
público
Ciudad o Metropolitano Paradas de buses para Quito.
INFRAESTRUCTURA
Barrial ………
Sectorial ….…..
Zonal ….…..
Ciudad o Metropolitano ……...
COMERCIO Y ABASTO
Barrial Tiendas, ferreterías, fruterías, papelerías ,
restaurantes Tiendas, ferreterías, fruterías, papelerías La cantidad y variedad de locales de
comercios que hay en este sector ayudan en el dinamismo y crecimiento del mismo.
La feria que se realiza en las calles del centro se sangolquí, produce, el cierre de algunas vías lo que ocasiona un gran congestionamiento en todos sus alrededores.
Adecuar las infraestructuras de comercio que reubique y organice a los vendedores ambulantes.
Implementar sistemas de comercialización como mercados, centros comerciales municipales
Sectorial Farmacias, restaurantes comida rápida,
mercados. Santa María, Akí, farmacias, restaurantes
Zonal Mercado, gasolinera Mercado Central, Gasolineras
Ciudad o Metropolitano ……….
SERVICIOS
Barrial Sitios web, plotters Cybers Las personas que no cuentan con servicios de conexión a Internet, pueden acceder fácilmente a los diversos locales que existen en el sector.
Crear centros de capacitación y aulas que tengan un acceso libre al internet.
Sectorial Residencias estudiantiles, mecánica
Zonal ………..
Ciudad o Metropolitano ………..
RESIDENCIAL
Alto ………... Se observa un crecimiento en la construcción de nuevas edificaciones en el sector
Un crecimiento desordenado de muchas de las construcciones nuevas que se presentan.
Regulación de construcciones.
Construcción de viviendas de interés social.
Medio Edificios entre 4 y 6 pisos Edificios para comercio, vivienda, conjunto
residenciales
Bajo Menor a 4 pisos (casas) Viviendas, comercio
6
1.3 ANTECEDENTES
De acuerdo al análisis realizado del barrio Inchalillo, se pudo hallar
debilidades en las áreas de Educación, Salud y bienestar Social, las cuales
están detalladas en la Tabla 1, la inminente falta de un espacio integral
para el adulto mayor que esté vinculado con el barrio y los habitantes,
muestran la necesidad de proyectar el Centro Integral para el Adulto
Mayor, aprovechando las características del sector en cuanto a la acogida
que posee, y sus beneficios climáticos dándole un nuevo carácter e
identidad.
Como respaldo para el tema del proyecto, tenemos las siguientes
resoluciones:
Capítulo sexto: Objetivos Nacionales del Buen Vivir
Objetivo 2. Auspiciar la igualdad, la cohesión, la inclusión y la equidad
social y territorial, en la diversidad
El Estado debe brindar protección, atención y cuidado a los grupos de
atención prioritaria, como adultos mayores, niños, niñas y adolescentes,
personas con discapacidad, personas en movilidad humana, personas en
abandono, en movilidad y personas en mendicidad, entre otras, Para ello,
es necesario consolidar sistemas de cuidado a nivel territorial, con
pertinencia cultural, reconociendo las diversidades de género, edad,
discapacidad y movilidad.. De manera particular, se requiere fortaleces
los sistemas de cuidado y atención integral a niños, niñas, adolescentes y
adultos mayores en todo el territorio nacional, e impulsar la
corresponsabilidad de la sociedad. (Plan Nacional del Buen vivir, 2013-
2017)
En la CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA DEL ECUADOR
encontramos los siguientes artículos:
Capítulo Tercero: Derecho de las personas y grupos de atención prioritaria.
Art. 35.- “Las personas adultas mayores, niñas, niños y adolescentes,
mujeres embarazadas, personas con discapacidad, personas privadas de
libertad y quienes adolezcan de enfermedades catastróficas o de alta
complejidad, recibirán atención prioritaria y especializada en los ámbitos
público y privado. La misma atención prioritaria recibirán las personas
en situación de riesgo, las víctimas de violencia doméstica y sexual,
maltrato infantil, desastres naturales o antropogénicos. El Estado prestará
especial protección a las personas en condición de doble
vulnerabilidad.”(Constitución de la República del Ecuador, 2008).
Sección Primera
Adultas y adultos mayores
Art. 36.- “Las personas adultas mayores recibirán atención prioritaria y
especializada en los ámbitos público y privado, en especial en los campos
de inclusión social y económica, y protección contra la violencia. Se
considerarán personas adultas mayores aquellas personas que hayan
cumplido los sesenta y cinco años de edad.”
Art. 37.- “El Estado garantizará a las personas adultas mayores los
siguientes derechos:
1. La atención gratuita y especializada de salud, así como el acceso
gratuito a medicinas.” (Constitución de la República del Ecuador, 2008).
Art. 38.-“El Estado establecerá políticas públicas y programas de atención
a las personas adultas mayores, que tendrán en cuenta las diferencias
específicas entre áreas urbanas y rurales, las inequidades de género, la
etnia, la cultura y las diferencias propias de las personas, comunidades,
pueblos y nacionalidades.
En particular, el Estado tomará medidas de:
1. Atención en centros especializados que garanticen su nutrición,
salud, educación y cuidado diario, en un marco de protección integral
de derechos. Se crearán centros de acogida para albergar a quienes
nopuedan ser atendidos por sus familiares o quienes carezcan de un
lugar donde residir de forma permanente.” (Constitución de la
República del Ecuador, 2008).
1.4 DENUNCIA DEL TEMA
El proyecto del Centro Integral para el Adulto Mayor en Sangolquí, en el
sector de Inchalillo, se lo plantea ante la falta de preocupación por el
bienestar de las personas de la tercera edad, el centro quedará como un
espacio representativo de servicio y bienestar sectorial y para el resto de la
ciudad.
1.5 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Diseñar el Centro Integral para el Adulto Mayor, caracterizado con
espacios necesarios tanto de permanencia como de transición, distribuidos
apropiadamente para su uso, dentro y fuera de las instalaciones.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Plantear soluciones y planteamientos en base al análisis del diagnóstico
realizado a nivel urbano.
Elaborar una tabla con las informaciones obtenidas a través del diagnóstico
urbano, dar solución a cada problema encontrado mediante proyectos
arquitectónicos adecuados.
Analizar referentes al tema planteado y realizar repertorios que sirvan
como guía y apoyo para el avance del proyecto.
1.6 ALCANCES
La información a entregar como alcance del proyecto:
Cronograma de trabajo en donde constará el cronograma y la
metodología del proyecto.
Memoria explicativa del proyecto.
Implantación del proyecto en el contexto.
Anteproyecto
Proyecto ejecutivo
Diseño de proyecto en planos: plantas, cortes, fachas, recorrido virtual,
perspectivas.
7
1.7 PLAN DE TRABAJO
1.7.1 METODOLOGÍA DEL TRABAJO
Mapa 1: Metodologíadel trabajo Autor: TDG
1.7.2 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Tabla 2: Cronograma Autor: TDG
8
2. MARCO TEÓRICO
2.1 ANTECEDENTES INVESTIGATIVOS
2.1.1 DEFINICIONES GENERALES
INTEGRAL: El término procede del latín integrālis. Es un adjetivo que
permite señalar a lo que es total o global.
Para la filosofía, integral es la parte de un todo que forma parte de la
composición de éste pero sin serle esencial, lo que quiere decir que el todo
puede subsistir aún sin la parte integral. (Pérez y Merino, 2014).
Si bien la palabra integral representa un todo, no define únicamente alguna
actividad, se le debe especificar una acción correspondiente según el tema
que se desee tratar, en este caso al Adulto Mayor.
CENTRO INTEGRAL: Centro Integral es el lugar donde convergen
acciones coordenadas, el instituto que se encarga de fomentar estudios e
investigaciones sobre un tema en general. (Pérez y Merino, 2014).
Un centro integral abarca una serie de especialidades a realizarse
dependiendo el uso que se le va a dar a dicho lugar, que a su vez ayudarán
a obtener una serie de investigaciones y nuevas soluciones a problemas que
se presenten mientras el centro preste servicios.
ADULTO MAYOR: El concepto de adulto mayor ha aparecido como
alternativa a los términos utilizados como, persona de la tercera edad y
anciano.
En tanto, un adulto mayor es aquel individuo que se encuentra en la última
etapa de la vida, la que sigue tras la adultez y que antecede al fallecimiento
de la persona. Porque es precisamente durante esta fase que el cuerpo y las
facultades cognitivas de las personas se van deteriorando.
Generalmente se califica de adulto mayor a aquellas personas que superan
los 65 años de edad. (Trejo, 2016).
Existen variaciones dependiendo el país para considerar a una persona
como un adulto mayor, algunos lo consideran desde los 60 años y en otro
desde los 70 años, esto se debe a la edad promedio de vida que posee cada
país a nivel mundial. Pero lo que realmente se considera importante para
el estudio geriátrico son las capacidades que éstas personas poseen, y la
disminución de sus habilidades.
FACULTADES COGNITIVAS: se define como la facultad de un ser vivo
para procesar información a partir de la percepción, el conocimiento
adquirido (experiencia) y características subjetivas que permiten valorar la
información. Consiste en procesos tales como el aprendizaje, el
razonamiento, la atención, la memoria, la resolución de problemas, la toma
de decisiones y el procesamiento del lenguaje. (Wikipedia, 2016).
Con el paso de los años las personas pierden sus habilidades cognitivas,
algunas en mayor porcentaje que otras.
CEREBRO: del latín cerebrum. El cerebro es el mayor órgano del sistema
nervioso central y forma parte del centro de control de todo el cuerpo.
También es responsable de la complejidad, origen y funcionamiento del
pensamiento, memoria, emociones y lenguaje. En los vertebrados el
cerebro se encuentra ubicado en la cabeza, protegido por el cráneo y en
cercanías de los aparatos sensoriales primarios de tacto, visión, oído,
olfato, gusto y sentido del equilibrio. Corresponde a la división anterior del
encéfalo, el telencéfalo que a su vez se divide en él. El cerebro humano, en
condiciones normales, puede generar nuevas neuronas. Estas nuevas
células se producen en el hipocampo, región relacionada con la memoria y
el aprendizaje. Las células madre, origen de esas neuronas, pueden
constituir así una reserva potencial para la regeneración neuronal de un
sistema nervioso dañado. (enciclopediasalud.com, 2016).
Lo que nos distinguen a los seres humanos del resto de los animales, es la
capacidad que poseemos para pensar, y eso gracias al cerebro que es el
encardado de procesar la información
SISTEMA NERVIOSO: El Sistema Nervioso, el más completo y
desconocido de todos los que conforman el cuerpo humano, asegura junto
con el Sistema Endocrino, las funciones de control del organismo.
Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos
órganos sensoriales para lograr una respuesta del cuerpo, el Sistema
Nervioso se encarga por lo general de controlar las actividades rápidas.
Además, el Sistema Nervioso es el responsable de las funciones
intelectivas, como la memoria, las emociones o las
voliciones.(enciclopediasalud.com, 2016).
Una vez que por medio del cerebro, el ser humano recibe la información,
el sistema nervioso se encarga de recibir ésta información del exterior, en
cualquiera que sea su forma de recepción para los sentidos, para así poder
dar una respuesta inmediata al resto de los organismos que reaccionan a
estos impulsos.
MEMORIA: es una función del cerebro que permite al organismo
codificar, almacenar y recuperar la información del pasado.1 Surge como
resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que
crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).
Memoria sensorial (MS). Registra la información que proviene del
ambiente externo (imágenes, sonidos, olores, sabores y el tacto de las
cosas) durante un tiempo muy breve (un segundo).
Memoria a corto plazo (MCP). La función es organizar y analizar la
información e interpretar nuestras experiencias. La capacidad de
almacenamiento de la MCP es limitada y la duración temporal de la
información es breve, entre 18 y 20 segundos.
Memoria a largo plazo (MLP). Contiene nuestros conocimientos del
mundo físico, de la realidad social y cultural, nuestros recuerdos
autobiográficos, así como el lenguaje y los significados de los conceptos.
Aquí la información está bien organizada, facilitando su acceso cuando es
oportuno. (enciclopediasalud.com, 2016).
Existen algunas aclaraciones que los especialistas hacen con referencia a
la memoria, donde mencionan que la memoria es una habilidad que poseen
los seres humanos para recordar cosas importantes y necesarias de gran
importancia para su vivencia, ya sean recuerdos o aprendizajes que se
obtienes día a día, que van alimentando al cerebro y que con el paso de los
9
años, estas memorias se van perdiendo y poco a poco saliendo de nuestro
cerebro, hasta el punto de para muchas personas, perderlas definitivamente
debido a enfermedades graves como es el caso de ALZHEIMER. Por lo
que los doctores mencionan que estas enfermedades no son normales en
los seres humanos, que son los hábitos de las personas que día a día
realizan, que hacen que el cerebro vaya perdiendo su funcionalidad.
ENVEJECIMIENTO: O senescencia es el conjunto de modificaciones
morfológicas y fisiológicas que aparecen como consecuencia de la acción
del tiempo sobre los seres vivos, que supone una disminución de la
capacidad de adaptación en cada uno de los órganos, aparatos y sistemas,
así como de la capacidad de respuesta a los agentes lesivos (noxas) que
inciden en el individuo. El envejecimiento de los organismos y
particularmente el nuestro como especie humana, ha sido motivo de
preocupación desde hace años.(enciclopediasalud.com, 2016).
ENVEJECIMIENTO FISIOLÓGICO: Se trata de diferenciar con estos dos
términos la diferencia entre el envejecer exclusivamente relacionado con
el paso del tiempo con cambios en los órganos y sistemas del organismo y
el envejecer acelerado por la presencia de alteraciones patológicas
secundarias a enfermedades o por influencias ambientales. El primero
correspondería al envejecer fisiológico o "normal" que nunca se puede
escapar absolutamente de la influencia del segundo o envejecimiento
patológico. (Saludalia, 2014).
ENVEJECIMIENTO PATOLÓGICO: El envejecimiento patológico es
por otra parte prevenible para llegar a las etapas finales de la vida en las
mejores condiciones posibles desde los puntos de vista funcional, mental
y social. (Saludalia, 2014).
Al hablar de envejecimiento lo que la mayoría de personas se le viene a la
mente son arrugas, líneas de expresión cambios en la apariencia, entre otros
aspectos físicos, pero sin embargo no analizan que el envejecimiento va
más allá de una piel arrugada. El envejecimiento afecta incluso con mayor
gravedad a la parte interna de nuestro cuerpo que va perdiendo sus
capacidades funcionales normales y trae consigo un sin número de
enfermedades delicadas, muchas veces difíciles de tratar.
DETERIORO COGNITIVO: El deterioro cognitivo es la pérdida de
funciones cognitivas, específicamente en memoria, atención y velocidad
de procesamiento de la información (VPI), que se produce con el
envejecimiento normal. Este deterioro cognitivo de nuestro cerebro
depende tanto de factores fisiológicos como ambientales y está sujeto a una
gran variabilidad interindividual.
No obstante, muchas personas ancianas pueden quejarse de problemas de
memoria, pero ser aún capaces de cumplir independientemente todas sus
tareas ordinarias. Usualmente su habilidad para funcionar bien está basada
en la compensación para superar estas dificultades, como utilizar agendas,
notas en los calendarios, realizar listas de tareas, etc. En algunos casos,
estas dificultades en la memoria son signos de que el empeoramiento de la
pérdida de la misma, en un tiempo posterior es posible. (Ineco, 2016).
GERIATRÍA: La Geriatría es una especialidad médica dedicada al estudio
de la prevención, el diagnóstico, el tratamiento y la rehabilitación de las
enfermedades en las personas de la tercera edad.
La Geriatría resuelve los problemas de salud de los ancianos en el área
hospitalaria y en la comunidad; sin embargo, la Gerontología estudia los
aspectos psicológicos, educativos, sociales, económicos y demográficos de
la tercera edad.(enciclopediasalud.com, 2016).
Para la geriatría, lo más importante a tratar son los adultos mayores, sus
capacidades y pérdidas de las misma y el cómo ayudarlos física e
internamente para llevar una vida tranquila hasta sus últimos días.
CENTRO GERIÁTRICO: Los adultos mayores requieren de un lugar
especial: un Centro Geriátrico, que no es un asilo, sino una Institución
especializada en brindar cuidados especiales, servicios de enfermería y
atención médico-geriátrica que requieren los adultos mayores dependientes
debido a las enfermedades o complicaciones que padecen. También se les
conoce como Centro de Retiro, Estancia o Residencia.
Los adultos mayores dependientes requieren de una atención especial para
realizar la mayor parte de las actividades cotidianas, y por lo general
poseen una salud frágil, motivo por el cual, un auténtico Centro Geriátrico
Integral, orientado hacia la atención de ancianos dependientes.
Tipos de establecimientos Geriátricos:
Geriátricos de puertas Abiertas
Son instituciones en las que el huésped no tiene la necesidad de
permanecía, es decir tiene la facilidad de entrar o salir después de recibir
la atención y cuidados médicos, este tipo de centro son principalmente para
ancianos que aún pueden valerse por sí mismos y que no requieren
cuidados ni ayuda para manejarse en sus actividades diarias, en este tipo
de centros también suelen impartir diferentes actividades de recreación y
sociales que favorecen la integración.
Geriátricos de puertas Cerradas
Este tipo de centros están dirigidos principalmente para los ancianos que
ya no pueden valerse por sí mismos, o presentan enfermedades crónicas
como Demencia Senil, Alzheimer, Arteriosclerosis y patologías similares,
es decir que necesitan cuidados especiales para su subsistencia.
Los centros geriátricos complementan los servicios de geriatría médica,
enfermería médica (cuidados de los especialistas a nivel fisiológico) y los
de recreación terapéutica para que las personas de la tercera edad puedan
disfrutar de la última etapa de su vida.(MedlinePlus, 2015).
CENTROS QUE BRINDAN SERVICIOS GERIÁTRICOS. -La
Organización Mundial de la Salud clasifica a los centros que brindan
servicios de cuidados para personas de la tercera edad según los recursos
médico-sociales para la edad avanzada en:
Hogares para ancianos: Son instituciones para personas mayores
autónomas sin ninguna incapacidad estos centros brindan más que
todo cuidado y auxilio en las actividades más elementales como
preparación de alimentos, higiene de la habitación, interrelación
personal, ejercicios y recreación.
Casas de Reposo:Son residencias creadas para brindar una mayor
atención a los ancianos con enfermedades menores que requieren
cuidados elementales.
10
Hospitales Geriátricos:Son centros especializados en el
tratamiento de personas mayores afectadas por enfermedades
crónicas, cuenta con el mayor número de instalaciones que
requiere la práctica para la geriatría.
Dispensarios y consultorios geriátricos:Estos centros brindan
asistencia similar a la de un hospital geriátrico, aunque en menor
escala.
Hospital de día:Es un centro médico de internamiento diurno,
especializado en cuidados de tipo preventivo, curativo y
rehabilitador, cobertura de asistencia social y apoyo
psicoterapéutico (enciclopediasalud.com, 2016).
Residencias, villas, clubes y colonias:Son el conjunto de viviendas
que además cuentan con servicios médicos, religiosos y de
recreación, al que por desgracias solo pueden acceder personas de
nivel económico elevado que se retiran de la vida productiva y
buscan el descanso.
Centros de Día: Es la Institución que presta cuidados supervisados
a personas ancianas, proporcionando actividades de socialización,
atenciones sanitarias y suministro de comidas, este tipo de
servicios se ofrecen a determinadas horas del
día(enciclopediasalud.com, 2016).
Centros comunitarios de atención al anciano:Centros que están
orientado a que el anciano se sienta un ente útil de la sociedad
mediante la participación en actividades de recreación.
Centro Geriátricos.
MOVILIDAD REDUCIDA: (PMR) Son aquellas que tienen permanente o
temporalmente limitada la capacidad de moverse sin ayuda externa. Es un
concepto muy utilizado en accesibilidad, ya que es más amplio que la sola
consideración de los discapacitados. El grupo de PMR se compone tanto
de aquellos que tienen una discapacidad relacionada con la movilidad
(paraplejía, tetraplejía, problemas óseos, etc.) como de quienes tienen
dificultades por otros motivos (ancianos, embarazadas, personas con niños
pequeños, etc.).(enciclopediasalud.com, 2016).
Para el caso de los adultos mayores, una movilidad natural se les ve
afectada con el pasar de los tiempos, lo que les obliga a valerse de apoyos
para su desplazamiento ya sean mecánicos o ayudas de personas que los
rodean incluso para realizar actividades básicas y de higiene personal.
ACCESIBILIDAD: Es el grado en el que todas las personas pueden utilizar
un objeto, visitar un lugar o acceder a un servicio, independientemente de
sus capacidades técnicas, cognitivas o físicas. Es indispensable e
imprescindible, ya que se trata de una condición necesaria para la
participación de todas las personas independientemente de las posibles
limitaciones funcionales que puedan tener.
Para promover la accesibilidad se hace uso de ciertas facilidades que
ayudan a salvar los obstáculos o barreras de accesibilidad del entorno,
consiguiendo que estas personas realicen la misma acción que pudiera
llevar a cabo una persona sin ningún tipo de discapacidad. Estas facilidades
son llamadas ayudas técnicas. Entre éstas se encuentran el alfabeto Braille,
la lengua de señas, las sillas de ruedas, las señales auditivas de los
semáforos, etc.
Existen algunos axiomas que deben ser aplicados en los diseños inclusivos
de manera de lograr soluciones arquitectónicas universales:
Axioma I, de la accesibilidad: una solución que no es segura, no es
accesible.
Axioma II de la accesibilidad: un escalón, una rampa.
Axioma III de la accesibilidad: la puerta del baño adaptado siempre abre
hacia afuera del local.
Axioma IV de la accesibilidad: el herraje tipo pomo no es considerado
accesible.(Wikipedia, 2016).
BARRERAS DE ACCESIBILIDAD: Es un obstáculo que impide o
dificulta la realización de una determinada tarea o actividad, afectando de
esta manera a la plena integración social de esa persona. Un ejemplo de
barrera arquitectónica para una persona con reducida movilidad es una
escalera. Una ayuda técnica para este caso puede ser una rampa o un
ascensor, permitiendo a aquella persona que se desplaza en una silla de
ruedas alcanzar el mismo destino que a través de la escalera. (Wikipedia,
2016).
AYUDA TÉCNICA: o tecnologías de apoyo, son los productos fabricados
específicamente o disponibles en el mercado, cuya función es la de permitir
o facilitar la realización de determinadas acciones, de tal manera que, sin
su uso, estas tareas serían imposibles o muy difíciles de realizar para un
individuo en una situación determinada.(Secretaría Distrital del Gobierno
de Bogotá, 2016)
Ejemplos de ayudas técnicas:
Sillas de ruedas
Dispositivos Braille
Síntesis de voz
Ayudas de baño
2.1.2 ESTUDIO DE COMPOSICIÓN ARQUITECTÓNICA Y
ESPACIAL
GEOMETRIZACIÓN
La geometrización en términos comunes es precisamente utilizar una
representación gráfica de cualquier objeto o diseño que se tenga en la
mente y plasmarlo en un papel y de esa manera establecer una relación
entre los espacios y las formas.
Es muy importante la modulación al hablar de la geometrización, ya que
esta se refiere a la distribución coherente y lógica en el momento de poner
en práctica nuestras ideas; más concretamente modular es dividir un
espacio base en bloques para una actividad concreta. (blogspot, 2014).
11
Imagen5: Ejemplo de Geometrización Fuente:http://blogspot.com/2014/04/la-geometrizacion-en-el-diseno
ESCALA Y PROPORCIÓN
Las relaciones matemáticas entre las dimensiones reales de la forma o del
espacio; la escala se refiere al modo como percibimos el tamaño de un
elemento constructivo respecto a las formas restantes. Esta última tiene dos
categorías. Escala genérica: Dimensión de un elemento constructivo
respecto a otras formas de un contexto.
Escala Humana: Dimensión de un elemento o espacio constructivo
Respecto a las dimensiones y proporciones del cuerpo Humano. En la
arquitectura la escala humana se apoya en las dimensiones y proporciones
del cuerpo humano. En los espacios tridimensionales, la altura influye
sobre la escala en mucho mayor grado que la anchura y la longitud, debido
a que las paredes procuran encerramiento y es su altura la que nos dará la
sensación de cobijo e intimidad. Algunos factores que pueden afectar la
escala de un espacio son: La forma, color y clase de las paredes límites. La
forma y colocación de los vanos o aberturas.(Arqhys, 2017).
Imagen6: Ejemplo de escala y proporción Fuente:http://www.arqhys.com/arquitectura/escala.html
MINIMALISMO
El minimalismo es una tendencia de la arquitectura caracterizada por la
extrema simplicidad de sus formas que surgió en Nueva York a finales de
los años sesenta. y formar una unidad. Esto se resume en el precepto
minimalista de que “todo es parte de todo".
A veces el espacio de la exposición llama la atención sobre sí mismo, por
su extrema neutralidad o por el contraste que establece con las obras; otras
veces es fondo evidente y buscado de las piezas, como ocurre en los
proyectos de Carl Andre. En otras ocasiones, el espacio forma parte de la
obra y es traído a la conciencia perceptiva por ella.
El minimalismo le da gran importancia al espacio y a los materiales
ecológicos. Centra su atención en las formas puras y simples. Otro de los
aspectos que definen esta corriente es su tendencia a la monocromía
absoluta en los suelos, techos y paredes. Al final son los accesorios los que
le dan un toque de color al espacio. En un planteamiento minimalista
destaca el color blanco y todos los matices que nos da su espectro. No hay
que olvidar que el blanco tiene una amplia gama de subtonos. (blogspot,
2014).
Imagen7: Ejemplo de minimalismo Fuente: http://arquitectura.blogspot./arquitectura-minimalistal
LUZ
La luz es la primera de las condiciones variables que influyen en la
arquitectura. Le Corbusier, máximo exponente de la arquitectura moderna,
decía que “la arquitectura es un juego magistral, perfecto y admirable de
masas que se reúnen bajo la luz. Nuestros ojos están hechos para ver las
formas en la luz y la luz y la sombra revelan las formas…”. Como se
deduce de las palabras de Corbusier, arquitectura y luz son dos conceptos
que siempre van unidos. De hecho, la iluminación es una parte esencial de
cualquier proyecto arquitectónico.
Además de ser imprescindible para ver, la luz permite al arquitecto agregar
cualidades a los distintos espacios que conforman el proyecto o incluso al
conjunto de este. No cabe duda de que la iluminación adecuada para un
lugar de contemplación o de oración debe tener cualidades muy distintas a
las de un edificio de oficinas. Por otro lado, el mismo lugar puede cambiar
radicalmente de carácter según el modo de iluminarlo. Saber iluminar cada
espacio en función del ambiente deseado no es una fácil tarea.
(deConstrumática, 2013).
Imagen8: Ejemplo de ingreso de luz Fuente: http://de.construmatica.com/la-luz-en-la-arquitectura/
2.1.3 ESTUDIO TECNOLÓGICO Y DE MATERIALIDAD
DOBLE PIEL
Segunda Fachada. - Este tema es fundamental para mantener o crear un
micro-clima dentro de los proyectos arquitectónicos, pues las dobles pieles
son como la ropa del edificio y es efectivamente ese su funcionamiento,
resguardar de los agentes exteriores el interior del edificio, aunque muchas
de las veces en que se utiliza es por pura estética, para crear la sensación de
movimiento.
12
Una doble fachada es aquella construida con dos sistemas o "pieles"
separados por un espacio intermedio ventilado.
Algo interesante, y esto es una herramienta también, es que la doble piel
también sirve para esconder por ejemplo en este caso una escalera de
Emergencia, algo que a veces se coloca simplemente porque es necesario
y no se prevé, siempre se ve mal, pero esconderlo lo hace integral.
En otros casos como este, se vuelve prácticamente todo el diseño, lo más
llamativo, y por ende el eje fundamental de todo el proyecto, Mas sin
embargo debemos tener en cuenta que la doble piel no debe ser Ornamento,
debe cumplir una función, de lo contrario es un costo que no se puede
justificar, y el planificador/constructor queda mal como tal. (blogspot,
2014).
Imagen9: Ejemplo de doble piel
Fuente: http://mrmannoticias.blogspot.com/2009/07/doble-piel-arquitectura
Motivos de utilización
Incrementar o mejorar el uso de ventilación natural para disminuir la
ventilación artificial y disminuir el riesgo del SBS (síndrome de
edificio enfermo) con control individual
Disminuir las ganancias solares en verano al incorporar sistemas de
protección solar como persianas que se encuentran protegidos en el
espacio intermedio.
Mejorar las condiciones acústicas interiores.
Actuar como colectores solares y/o espacios de "colchón térmico" en
invierno para reducir perdidas y contribuir al ahorro energético o
aeropuertos.
Garantizar o mejorar la iluminación natural para reducir la
dependencia en la iluminación artificial.
Mejorar las condiciones de confort en proximidad de la fachada al
evitar el efecto de pared fría o pared caliente. (Arte+, 2013).
PINTURAS ECOLÓGICAS
La mayoría de las pinturas y barnices convencionales se elaboran,
con productos químicos sintéticos que provienen por lo general, de metales
pesados, compuestos volátiles, orgánicos, insecticidas y
fungicidas. Muchos de estos materiales utilizados en su producción son
altamente tóxicos e inflamables, y tienen efectos nocivos para el medio
ambiente y la salud.
Estos mismos compuestos pueden producir alergias y enfermedades
respiratorias cuando son utilizados. Es por ello que en los últimos
tiempos algunos fabricantes de pintura comercializan las llamadas pinturas
ecológicas.
Se recomienda el uso de pinturas ecológicas porque no contienen
disolventes tóxicos, ya que son elaboradas en base de aceites vegetales y
resinas vegetales, cera de abejas, corteza y hojas de árboles, caseína,
plantas tintoreras y materias primas procedentes de procesos de reciclaje,
como pigmentos de óxidos de hierro.
Imagen10: ejemplo de pinturas ecológicas
Fuente:http://www.okdecoracion.com/que-es-una-pintura-ecologica/
Beneficios de las pinturas ecológicas
Este tipo de pinturas son biodegradables, y cumplen con normas de
seguridad respetando el medio ambiente desde su producción hasta su
mismo envasado y embalaje. Estas mismas pinturas son transpirables,
haciendo que las paredes tratadas con las mismas no se carguen de
electricidad estática. (decoración.com, 2014).
VIDRIO TEMPLADO
El vidrio templado es un tipo de vidrio de seguridad, procesado por
tratamientos térmicos o químicos, para aumentar su resistencia en
comparación con el vidrio normal. Esto se logra poniendo las superficies
exteriores en compresión y las superficies internas en tensión. Tales
tensiones hacen que el vidrio, cuando se rompe, se desmenuce en trozos
pequeños granulares en lugar de astillar en grandes fragmentos dentados.
Los trozos granulares tienen menos probabilidades de causar lesiones.
Imagen10: ejemplo de vidrio templado Fuente:http://www.okdecoracion.com/que-es-una-pintura-ecologica/
El vidrio cuando es templado, aparte de lo comentado anteriormente,
adquiere otras propiedades importantes. La resistencia a la flexión del
vidrio recocido al templarlo aumenta desde 400 kp/cm2 hasta 1.200–
2.000 kp/cm2, lo que equivale de 4 a 5 veces la resistencia de un vidrio
normal. La resistencia al choque térmico (diferencia de temperatura entre
una cara y otra de un paño que produce la rotura de éste) pasa de 60 °C a
240 °C, por lo que es recomendado en puertas de hornos de cocina y
lámparas a la intemperie.(Wikipedia, 2016). 11
13
2.2 MARCO CONTEXTUAL
2.2.1 MEDIO SOCIO – ECONÓMICO
2.2.1.1 POBLACIÓN Y ECONOMÍA
Rumiñahui abarca un total de 85852 habitantes, de los cuales 41914
corresponden a población masculina y 43935 a población femenina según
el último Censo Nacional de Población y Vivienda del 2010.
DESCRIPCIÓN POBLACIÓN
HOMBRES MUJERES TOTAL
Matriz Sangolquí (zona rural) 3043 3017 6060
Matriz Sangolquí (zona urbana) 25425 26769 52194 Total Matriz Sangolquí 28468 29786 58254
SAN RAFAEL 3186 3513 6699
SAN PEDRO DE TABOADA 7915 8272 16187
SANGOLQUÍ URBANO 36526 38554 75080 SANGOLQUÍ RURAL 3043 3017 6060
TOTAL PARROQUIAS URBANAS 39569 41571 81140
COTOGCHOA 1949 1988 3937
RUMIPAMBA 399 364 4712
TOTAL PARROQUIAS RURALES 2348 2364 4712 TOTAL CANTON 41917 43935 85852
Tabla 3. Datos población Cantón Rumiñahui. Fuente: Censo de Población y Vivienda 2010
Sangolquí cuenta con una población aproximada de 58254 habitantes de
los cuales 52194 pertenecen a la zona urbana y los restantes a la zona rural
de la ciudad.
La centralidad de Inchalillo cuenta con una población aproximada de 3 100
habitantes, lo que representa el 21% del total de la población a nivel de lo
que corresponde a la parroquia Sangolquí.
Gráfico 1. Porcentaje de habitantes en Rumiñahui por sexo. Autor: TDG
En el 2001 Rumiñahui contaba con 65822 habitantes y en el 2010 ascendió
esta cifra a 85852, lo que indica un aumento representativo del 30% en el
crecimiento poblacional durante una década.
Gráfico 2. Pirámide de población cantonal. Fuente: Censo de Población y Vivienda 2001 y 2010
La población del cantón en conjunto, es relativamente joven. El 50.6% de
los habitantes tiene un porcentaje entre los 20 y 54 años; el 37% tiene
menos de 20 y, el 13% son mayores de 55 años según el Censo Nacional
de Población y Vivienda.
Existe un total de 5714 adultos mayores presentes en el cantón Rumiñahui,
lo que corresponde al 6,67% del total de la población Rumiñahui.
Gráfico 3. Barras (relación población de Sangolquí y Inchalillo). Autor: TDG
Inchalillo cuenta con una población aproximada de 3 100 habitantes, lo que
representa el 21% del total de la población con respecto a Sangolquí y de
los cuales el 19% corresponden a los adultos mayores que habitan en este
sector.
ACTIVIDADES ECONÓMICAS
La PEA (Población Económicamente Activa) del cantón Rumiñahui, está
compuesta por 42.408 personas, de las cuales 18.705 son mujeres y
2. 702 corresponden a los hombres.
Gráfico 4. Actividad económica Fuente: Censo de Población y Vivienda 2010 Autor: TDG
El cantón cuenta con diversas actividades económicas, según el Censo de
Población y Vivienda del 2010, la principal es el comercio al por mayor y
menor, que comprende el mayor número de habitantes que trabajan de ésta
manera; seguido por la industria manufacturera que también conlleva una
gran cantidad de habitantes, y luego tenemos a la actividades constructivas,
de enseñanza y administración, siendo éstas, las de mayor fuente de ingreso
económico y las que se realizan dentro del cantón.
ACTIVIDAD NUMERO DE PERSONAS PORCENTAJE
COMERCIO 7 951 19%
INDUSTRIA MANUFACTURERA 6 638 16%
CONSTRUCCIÓN 2 756 6,50%
ENSEÑANZA 2 687 6,30%
ADMINISTRACIÓN PUBLICA 2 255 5,30% Tabla 4. Actividad económica Fuente: Censo de Población y Vivienda 2010 Autor: TDG
0
100000
Sangolquí Inchalillo
Población de Sangolquí vs Inchalillo
57%43%
Poblacion Económicamente Activa
HOMBRES
MUJERES
14
2.2.2 MEDIO FÍSICO
2.2.2.1 RIESGOS NATURALES
2.2.2.1.1 GEOMORFOLOGÍA
La geomorfología que presenta el cantón en general es suave y regular, ésta
característica presentan los valles glaciares que previamente fueron
rellenados por flujos piro clásticos, nubes ardientes, flujos de ceniza y
depósitos de lahares.
Ilustración 8.Geomorfología Fuente:Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial Cantón Rumiñahui 2014-2025
Rumiñahui presenta en un 38% de relieve de tipo laharítico planos a
ligeramente ondulados, los mismos que en su mayoría se encuentran
ubicados en las zonas urbanas del cantón.
2.2.2.1.2 DESLIZAMIENTOS
En cuanto a riesgos de deslizamiento, el sector se encuentra ubicado en una
zona de baja susceptibilidad por ese riesgo natural.
Ilustración 9.Deslizamientos Autor:Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
2.2.2.1.3 INUNDACIONES
Inchalillo se encuentra atravesado por una quebrada, lo que le hace
vulnerable a inundaciones en la parte occidental debido a la topografía que
recoge el caudal que baja del Pasochoa.
Ilustración 10:Inundaciones Autor: PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
2.2.2.1.4 AMENAZA DE FLUJOS
Existen 4 tipos de amenazas de flujos en el cantón Rumiñahui, de tipo alto,
medio, bajo y nulo. Estas zonas se caracterizan por la presencia de unidades
morfológicas como las vertientes de los Volcánicos Sincholagua
compuesto de lava rojiza y piroclasto, representadas por vertientes de flujo
de lava y flancos de volcán.
Ilustración 11. Amenaza para flujos AUTOR: PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
2.2.2.1.5 SISMOS
En el Cantón Rumiñahui, desde el año 1900 hasta el 2011 se han registrado
nueve eventos sísmicos importantes, siendo de 4 grados en escala Richter
el de mayor magnitud. (PDyOT Cantón Rumiñahui 2.011-2.025)
En Rumiñahui y sus alrededores desde el año 1.900 hasta el mes de octubre
de 2011, se han registrado nueve eventos importantes mismos que se
detallaran en la tabla a continuación. (Plan de Desarrollo y Ordenamiento
del Cantón Rumiñahui, 2011-2025).
Ilustración 12. Actividad sísmica Cantón Rumiñahui Fuente: PDYOT Cantón Rumiñahui 2011-2025
15
Ilustración 12. Actividad sísmica Cantón Rumiñahui Autor: PDYOT Cantón Rumiñahui 2011-2025 / TDG
Inchalillo se encuentra en un área con baja actividad sísmica, donde el
último fue registrado en 1.992 con una magnitud de 4o.
2.2.2.1.6 RIESGOS VOLCÁNICOS
Sangolquí se ve amenazado por lahares que se podrían presentar por la
erupción del Volcán Cotopaxi, por lo que las poblaciones e
infraestructuras que, se encuentran aledañas a los ríos Pita, Santa Clara y
San Pedro se podrían ver afectadas.
PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
Por consecuente, la erupción volcánica trae consigo la caída de ceniza y
sus áreas de influencia se pueden observar en el mapa que se muestra a
continuación.
Ilustración 13. Amenaza por volcanismo Autor: PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
2.2.2.1.7 AFECTACIÓN POR EROSIÓN
En el Cantón existe el riesgo que se produzca este fenómeno,
principalmente causado por erosión hídrica, debido al desnivel del suelo y
el clima. Otro factor es el desgaste del suelo, por la crecida de los ríos
ocasionado por el deshielo del volcán Cotopaxi.
Ilustración 14. Susceptibilidad a la erosión Autor: PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025 / TDG
2.2.2.2 CLIMA
Dependiendo de la estación y los meses en los que se encuentre, Sangolquí
presenta variaciones de temperatura que van desde los 6° hasta los 17°. Los
tipos de clima se los define como Clima Ecuatorial meso térmico húmedo,
Ecuatorial Frío y Páramo para las localidades más cercanas al Cotopaxi.
Gráfico 5. Variación de temperatura Fuete: PDYOT Cantón Rumiñahui 2014-2025
Ilustración 15. Clima Autor: PDYOT Cantón Rumiñahui 2011-2025 / TDG
2.2.2.3 DELIMITACIÓN DEL ÁREA DE ESTUDIO
Dentro del Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial planteado por el
Gobierno de Rumiñahui vigente hasta el año 2.025, establece la creación
de equipamientos urbanos descentralizados dentro del cantón, dichos
equipamientos están dentro de los barrios de Sangolquí central e Inchalillo.
Dentro de éstos barrios que el Municipio plantea como sectores de interés,
existen diversos factores que influyen en determinar cómo potencial zona
de comercio, éste es el caso para el barrio central de Sangolquí. Mientras
que a Inchalillo se lo señala como un barrio importante en cuanto a
residencia.
Tras un análisis previo se hace la selección del barrio por las
potencialidades que brinda en forma independiente. Existen grandes
necesidades en todos los barrios, sin embargo, el aporte de información y
facilidades de reconocimiento dan puntos favorables a Inchalillo.
16
La intensión de seleccionar a éste barrio como área de estudio, es crear un
modelo de barrio donde exista una diversidad de usos para evitar el gran
desplazamiento poblacional hacia la ciudad aledaña que viene a ser Quito
Ilustración 16. Área de estudio Autor: TDG
2.2.2.3.1 LIMITES
Inchalillo se encuentra limitado por las siguientes calles:
Ilustración 17. Límites. Autor: / TDG
2.2.2.4 PLAN DE USO DE SUELO
Después del análisis de uso de suelo del área de estudio dentro de la
centralidad podemos concluir que la tendencia del uso de suelo es de
vivienda y comercio.
Plano 1. Plano uso de suelos. Autor: TDG
2.2.2.5 LLENOS Y VACÍOS
En este plano se aprecia que la zona no es muy consolidada. La mayor
concentración se encuentra alrededor de las vías perimetrales y de ingreso
al barrio. También por la seguridad ciudadana es menester que estos
espacios sean ocupados. En su mayoría son espacios amplios en los cuales
se pueden desarrollar proyectos aledaños que se integren al centro para el
adulto mayor.
Plano 2. Plano lleno y vacío. Autor: TDG
2.2.2.6 ALTURA DE EDIFICACIÓN
La consolidación en altura de la zona de estudio es irregular, entre
edificación que van de 1 a 3 pisos y los nuevos proyectos inmobiliarios que
son edificaciones de hasta 4 pisos, con el tiempo se podría llegar a que se
consolide según el Plan de Ordenamiento Territorial y según los
equipamientos que se implementen en el sector.
Plano 3. Plano altura de edificación. Autor: TDG
2.2.2.7 ACCESIBILIDAD VIAL
La principal vía de tráfico a nivel cantonal es la Av. General Rumiñahui,
que conecta a Sangolquí con Quito de una forma longitudinal. En lo
transversal se encuentra la Av. General Enríquez, que atraviesa gran parte
de Sangolquí. Las vías locales se distribuyen dentro de un trazado irregular
y siguiendo la forma del río San Nicolás que lo atraviesa.
Plano 4: Accesibilidad vial. Autor: TDG
Sur: casa patrimonial Este: Calle Inés de Gangotena Norte: Conjunto El portal de Inchalillo Oeste: Quebrada del Río San Nicolas
17
2.2.2.8 TRANSPORTE
Existe una línea de transporte que circula por el sector, a través de la calle
Inés Gangotena, son los buses de la compañía CondorVall S.A, los que,
tienen su estación principal en el sector, es un servicio público que conecta
a la ciudad de Sangolquí con Quito.
Plano 5: Transporte Autor: TDG
2.2.2.9 VULNERABILIDAD
Dentro de la vulnerabilidad existe la quebrada del río San Nicolás, que
atraviesa de sur a norte a Inchalillo, limita al terreno del proyecto a
desarrollarse con un riesgo entre medio y bajo debido a inundaciones, por
crecidas del río, sobre todo en épocas de invierno.
PLANO 6. PLANO VULNERABILIDAD. Autor: TDG
2.2.2.10 ESTUDIO DE NÚCLEOS El área de estudio fue dividida en 3 núcleos basados en roles y funciones.
Plano 7. Plano núcleos. Autor: TDG
2.2.2.9.1 Núcleo 1:Tiene como rol a la vivienda. En ella se encuentran
casas, haciendas, conjuntos habitacionales y hosterías. El sector cuenta
con servicio de transporte público por la calle Gangotena por donde; otras
actividades son; el comercio (en las planta bajas), vivienda (en las
plantas altas). Existen también, varios terrenos baldíos, en los cuales se
pueden desarrollar otros proyectos, basándose en las necesidades que se
den en el sector. Esto se analizará posteriormente.
Plano 8. Plano núcleo 1. Autor: TDG
2.2.2.9.2 Núcleo 2: Tiene un rol principal de comercio en la planta baja, y
vivienda en la parte alta o en la parte posterior del terreno. El potencial está
ligado con el desarrollo y el dinamismo que le da a la centralidad, sin
embargo, la población es flotante lo que permite que el sector esté desierto
en las horas de la noche y se torne peligroso.
Plano 9. Plano núcleo 2. Autor: TDG
2.2.2.9.3 Núcleo 3:Tiene como único rol, la recreación. Este núcleo puede
formar parte de una red verde urbana conectándose con el resto de
Sangolquí, hasta llegar a la intersección con el río Santa Clara.
Plano10. Plano núcleo 3. Autor: TDG
14
18
2.2.3. MEDIO NATURAL
2.2.3.1.- SISTEMA GEOGRÁFICO - ECOLÓGICO
Ilustración 18. Áreas verdes Rumiñahui. Autor: TDG
El diagrama muestra los espacios verdes de Sangolquí con grandes
extensiones de áreas verdes o espacios estratégicos, los cuales son parte o
tienen potencial para formar parte de un sistema ecológico.
2.2.3.1.1 LADERAS Y QUEBRADAS
Dentro de accidentes geográficos que mayor influencia tiene sobre la
centralidad de Sangolquí, están la ladera del Volcán Ilaló y el Pasochoa, y
se encuentra rodeado por las quebradas de los ríos San Pedro, Río pita, Río
Santa Clara.
Ilustración 19. Laderas y quebradas. Autor: TDG
2.2.3.1.2 ESPACIOS PRIVADOS CON POTENCIALIDAD
Tenemos la faja verde que recubre el río Santa Clara que es área con un
potencial para articular una red verde, con impacto sobre la mancha urbana
de la ciudad. Además, que ambas están dentro del perímetro de la
centralidad.
Ilustración 20. Potenciales Autor: TDG
2.2.3.1.3 ESPACIOS PÚBLICOS
Dentro de esta categoría tenemos parque y reservas ecológicas que tienen
un carácter de espacio público dentro de la centralidad existen algunos
parques y áreas verdes públicas.
Ilustración 21: Espacios públicos. Autor: TDG
2.2.3.1.4 POSIBLE CONECTIVIDAD ECOLÓGICA
Se intenta crear senderos ecológicos que conecten entre sí éstas áreas
verdes.
Ilustración 22. Propuesta Ecológica Autor: TDG
19
2.2.4.- ANÁLISIS DEL NÚCLEO 1
2.2.4.1.- EJES DEL PARTIDO URBANO,el espacio del sector de Inchalillo se organiza a través de 3 ejes principales, 2 con dirección sur
norte que conectan al barrio con la autopista General Rumiñahui, y el tercero conecta transversalmente al barrio, desde la Calle 10 de diciembre, hacia la Avenida General Enríquez, que a su vez conecta con el centro de
Sangolquí.
Plano 11. Plano ejes de partido urbano. Autor: TDG
2.2.4.2.- VÍAS, las vías al interior del núcleo están definidas por los 3 ejes
que van de sur a norte, y de este a oeste, de estos se ramifican el resto de vías, las cuales sirven para la movilidad vehicular y peatonal alrededor del
sector.
Plano 12.Plano Vías internas. Autor: TD
2.2.4.3.- VÍAS PEATONALES.- Las vías peatonales se ramifican a partir de las vías vehiculares en ciertos lugares donde su función es la conexión
entre las vías internas y los lotes que carecen de ingresos. Las conexiones se presentan en pequeñas longitudes y entre lotes, y en ciertos pasos
alrededor del río.
Plano 13. Plano conexiones peatonales. Autor: TDG
2.2.4.4.- INGRESOS, los ingresos están marcados por los ejes Norte-Sur principalmente y Este-Oeste, que a su vez marca transición del exterior al interior. Todos los ingresos manejan una escala a nivel de peatón y
vehículo, donde las calles principales cuentan con aceras, y algunos ingresos no, los cuáles conducen hacia cada uno de los lotes que se
encuentran en el sector.
Plano 14. Plano ingresos. Autor: TDG
2.2.4.5.- TOPOGRAFÍA, la topografía se adapta a la forma del río San Nicolás, en las laderas del río la pendiente van de 5% hasta 20% de inclinación, y a partir de la franja de protección, las inclinaciones son
menores del 5%, lo que se considera como terrenos planos en éste sector.
Plano 15. Topografía. Autor: TDG
2.2.4.6.- BARRERA, existe dos tipos de cerramientos que se utilizan, el
que predomina en el sector son las barreras abiertas que da visibilidad a todos los puntos de las manzanas y sus alrededores que es su mayoría son áreas verdes. El resto de sectores con barreras cerradas, son viviendas y
conjuntos donde cuenta con cerramientos sólidos de cemento.
Plano 16. Barrera AUTOR: TDG
20
2.2.5.- PONDERACIÓN ALTERNATIVAS DE TERRENOS
TABLA 5. Matriz de Ponderación
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
ASOLEAMIENTO
VIENTOS
TOPOGRAFÍA
VEGETACIÓN
ESTRUCTURA EDIFICADA
ACCESIBILIDAD
VIALIDAD
PUNTOS VISUALES
MORFOLOGÍA
TOTAL 23 22 22
TERRENO
CONDICIONANTES
Tabla 5: Matriz de ponderación. Alternativa de terrenos para ubicar el proyecto. Autor: Trabajo individual
21
2.3.- ANÁLISIS DE REPERTORIOS
2.3.1.- CENTRO GERIÁTRICO PENIPE PROVINCIA DE CHIMBORAZO
2.3.1.1.- UBICACIÓN
Imagen11. Ubicación Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
Se encuentra ubicado en la parroquia Altar del cantón Penipe, provincia de
Chimborazo a 5240 msnm.
2.3.1.2.- FILOSOFÍA DEL PROYECTO
El proyecto tiene como filosofía la fusión de lo material con lo espiritual,
para lograr crear un espacio que no solo cumpla con normas u ordenanzas,
sino que haga la vida de los adultos mayores más placentera y agradable.
Imagen12. Filosofía del Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
2.3.1.3.- ELEMENTOS COMPONENTES
Está compuesto por una serie de prismas de base rectangular y cuadricular
con una forma tradicional en la cual se encuentran las diferentes
actividades del centro geriátrico y un elemento octogonal en el jardín para
centralizar las distribuciones a las diferentes áreas del proyecto. Los
recorridos se encuentran tanto en el interior como en el exterior para la
movilidad de los usuarios.
Imagen13. Elementos componentes del Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
2.3.1.4.- SISTEMAS
SISTEMA FUNCIONAL
Imagen 14.Funcionalidad del Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
El prisma rectangular de mayor volumen se convierte en el acceso principal
que da jerarquía al proyecto y distribuye hacia los diferentes volúmenes
mediante circulaciones interiores, exteriores, pasillos y espacios abiertos.
ILUSTRACIÓN 14: Iluminación del Centro Geriátrico Penipe AUTOR: TDG, César Augusto García Ríos
La vivienda cuenta con ventanales orientados al recorrido que hace el sol
durante el día, para así proveerlo de luz natural a los espacios interiores del
centro a la vez que lo mantiene abrigado durante la noche.
Así mismo posee sistemas de ventilación cruzada para mantener los
espacios frescos y con una buena forma de controlar posibles olores dentro
del centro geriátrico.
Imagen 15.Iluminación y Ventilación del Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
2.3.1.5.- RECORRIDOS
Imagen 16. Recorridos Autor: TDG, César Augusto García Ríos
Se encuentran pasadizos en el interior para conectar un volumen con otro,
principalmente en planta alta, para a la vez producir un recorrido visual
hacia los exteriores tanto del proyecto como del entorno.
Éstos recorridos producen sensación de tranquilidad, paz, armonía debido
a que también están recubiertos de vegetación lo que produce sombra en el
22
interior y a la vez deja admirar el paisaje de un punto de vista más natural
jugando con el interior y el exterior.
Imagen 17. Espacios interiores del Centro Geriátrico Penipe Autor: TDG, César Augusto García Ríos
Mientras que, en planta baja, se observa recorridos con espejos de agua que
refrescan al proyecto y pasadizos cubiertos con vegetación y con formas
orgánicas para dar una mejor visualización.
2.3.1.6.- SISTEMA TÉCNICO CONSTRUCTIVO
La mayor parte de la construcción tiene un estilo tradicional, con estructura
de madera para columnas y vigas, y teja de barro regional para la cubierta.
Imagen 18. Estructura del proyecto Autor: TDG, César Augusto García Ríos
Las columnas tienen una dimensión de 0.30 x 0.30 m ancladas mediante
estructura de acero a una base rectangular metálica que compone la
cimentación.
Imagen 19. Estructura del proyecto Autor: TDG, César Augusto García Ríos Imagen 20. Estructura del proyecto Autor: TDG, César Augusto García Ríos
El resto de la estructura es metálica con perfiles y correas de acero aleados
y en la cubierta o recubrimiento con vegetación y sistemas de recolección
de aguas y paneles solares para hacer al proyecto autosuficiente y amigable
con el medio ambiente.
Imagen 21. Estructura del proyecto Autor: TDG, César Augusto García Ríos
2.3.2.- VIVIENDA PARA EL ADULTO MAYOR
2.3.2.1.- UBICACIÓN
Ubicado en el valle de Cumbayá, perteneciente a la ciudad de Quito, donde
el Adulto Mayor podrá obtener beneficios como son el clima, el paisaje y
la naturaleza.
Imagen 22. Ubicación del proyecto vivienda para el adulto mayor Autor: Plano de Uso del Suelo y TDG Lizeth Illescas
23
El área total del terreno es de 5 hectáreas con una pendiente de 10%,
delimitada al sur, este y oeste por una quebrada que desemboca en el Río
Machángara y por la cual se accede por la vía principal que conduce hacia
el centro de Quito, y a los Valles de Tumbaco y Los Chillos.
Imagen 23. Implantación General Autor: Plano de Uso del Suelo y TDG Lizeth Illescas
2.3.2.2.- FILOSOFÍA
El diseño nace del aprovechar los recursos topográficos y visuales del
proyecto para adaptarlos a las necesidades que requieren los Adultos
Mayores.
Imagen 24. Maqueta del Proyecto AUTOR: TDG Lizeth Illescas
2.3.2.3.- ELEMENTOS COMPONENTES
Su forma parte del cuadrado y prismas rectangulares que van intercalando
su movimiento para darle funcionalidad y crear espacios internos dentro de
cada espacio.
Imagen 25. Componentes del Proyecto AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
2.3.2.4.- SISTEMAS
Imagen 26. Sistema Constructivo AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
La estructura que se utiliza en la vivienda, fue previamente estudiada para
adoptar las necesidades y optimización de recursos. Se utilizó Hormigón
Blanco, compuesto por materiales de la zona para minorar los costos y dar
el efecto de claridad en los espacios para una mejor visualización.
La madera por ser considerado un material cálido para el confort de los
Adultos Mayores; y el aluminio para maleabilidad y durabilidad de ciertos
espacios.
Imagen 27. Sistema Constructivo AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
2.3.2.5.- RECORRIDOS El recorrido prevalece en un sentido horizontal con dos verticalidades
céntricas que dirige hacia todas las instalaciones del proyecto.
Imagen 28. Recorridos del proyecto AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
En el Interior del proyecto, la circulación horizontal está marcada por
pasillos que se intersecan en halles de distribución los cuales conectan a
las plantas altas a través de escaleras, ascensores o rampas, según requiera
cada espacio.
Imagen 29. Recorridos del proyecto AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
22
24
2.3.2.6.- SISTEMA TÉCNICO CONSTRUCTIVO
Imagen 30. Sistema técnico constructivo AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
2.3.2.7.- SISTEMA GEOMÉTRICO DEL ESPACIO
Imagen 31. Geometría de los espacios
AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
El proyecto toma forma rectangular, dividida en tres sectores por una
caminaría triangular de un lado y un huerto del otro. Los espacios
arquitectónicos tienen forma de un prisma con base rectangular
distribuidos en el terreno en forma de damero donde los espacios vacíos se
convierten en patios centrales y de distribución a las diferentes áreas.
Imagen 32. Geometría de los espacios AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
2.3.2.8.- INTEGRACIÓN
La forma de ingreso de la luz, ha sido analizado para dote de luz natural en
el interior de los espacios, el mayor tiempo posible, evitando la utilización
de energía eléctrica, y dar un realce a los vanos colocados de una manera
estratégica para producir gamas de sombras y brillos en las
paredes y pisos de cada uno de los espacios.
Imagen 33. Integración del Proyecto AUTOR: TDG, Lizeth Illescas
2.3.3.- CENTRO GERIÁTRICO SANTA RITA
Imagen 34. Centro Geriátrico Santa Rita Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
2.3.3.1.- UBICACIÓN
Imagen 35. Ubicación del Terreno Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
Santa Rita se encuentra ubicada en España, en la ciudad de Barcelona.
Tiene una superficie de 12 000 m2.
2.3.3.2.- FILOSOFÍA
Imagen 36. Filosofía de proyecto Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
El proyecto toma la forma de la topografía del terreno, donde el área
construida se emplaza en la parte más alta y estable del suelo.
2.3.3.3.- ELEMENTOS COMPONENTES
Imagen 37. Geometrías de implantación Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
25
El proyecto consta de 5.990 m2 de área construida y 6.200 m2 de espacios
verdes. Entre área residencial y el perímetro recto exterior del edificio, se
genera el espacio-circulación. Es un espacio abierto, interconectado,
fluido, plano y poco habitual, que alberga usos de programa y circulación
a la vez. Recorrer el edificio significa atravesar el mismo espacio, no pasar
de un espacio a otro por puertas o corredores. Pero, además, el espacio-
circulación es poliatmosférico y se proyecta como un espacio de sucesos
que pueda excitar los sentidos y palie la desorientación y el tedio espacial
que se puede tener en un Centro Geriátrico. La señalética de las pinturas
del techo y un código de colores aplicado a programas y a cerramientos
según la orientación geográfica, son apoyos materiales a este concepto de
la poliatmósfera.
Imagen 38. Elementos Componentes Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
2.3.3.4.- SISTEMAS
Imagen 39. Sistema Funcional Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
Programa y Distribución
La entrada principal se encuentra por la calle Marius Verdaguer, como
ingreso peatonal y vehicular. Se abre una gran plaza de ingreso la cual da
paso a la zona administrativa y de la misma manera, por medio de un
pasillo alrededor, y a través de ésta primera área y distribuyendo así a los
siguientes espacios al interior del proyecto.
Alrededor se encuentran los espacios de terapia física y ocupacional, como
complemento de la estructura central, a la vez que forma una gama de
espacios abiertos, cerrados y cubiertos.
2.3.3.5.- RECORRIDOS
Para el ingreso al proyecto, se lo realiza por la calle principal que conecta
al centro de la ciudad, y por sus laterales que conectan con el resto del
sector, incluyendo el parque lateral. Su ingreso es libre sin barreras, lo que
la forma del proyecto privatiza las áreas interiores.
El recorrido principal se lo realiza a través de la estructura central con un
pasillo que adopta la forma de la estructura y conduce a patios centrales y
a las cominerías que conectan a los diferentes espacios que se plantea
dentro del programa del centro geriátrico como terapias físicas y
ocupacionales así como dormitorios y áreas administrativas.
Exteriormente también se encuentran las cominerías que rodean a la
estructura en forma de red, para desplazarse alrededor del proyecto y
conectar de una forma indirecta a los extremos de la edificación, así como
a las áreas de recreación como las zonas de juegos, los parques, áreas
verdes, áreas de lectura entre otros.
Imagen 40. Sistema Funcional Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura.
2.3.3.6.- INTEGRACIÓN
Los cerramientos del centro son sintéticos en composiciones de 2 capas.
La piel interior, del cerramiento plano exterior, se proyecta según su
orientación geográfica. La fachada Norte potencia la luz fría mediante el
empleo de plásticos azules y verdosos, mientras que las Sur y la Oeste
potencian atmósferas cálidas mediante el empleo de plásticos amarillos.
Imagen 41. Integración del Proyecto
Fuente: Galería de Centro Geriátrico Santa Rita. Plataforma Arquitectura
26
2.4.- CONCLUSIONES DE ANÁLISIS DE REPERTORIO
REPERTORIO CONCEPTO COMPONENTES SISTEMAS RECORRIDOS INTEGRACIÓN
CENTRO GERIÁTRICO PENIPE PROVINCIA DE CHIMBORAZO
Implantarse el proyecto en una zona cálida, apta para el bienestar y confort que requiere el adulto mayor, aprovechando de la topografía plana del terreno para el desarrollo libre de actividades.
Se marca una ubicación en forma tradicional, distribuyendo en forma perimetral y ortogonal los diferentes espacios donde la entrada se jerarquiza con un prisma rectangular de mayor volumen que los demás que marca el inicio de los elementos a ser distribuidos alrededor.
Cuenta con un sistema constructivo y diseño tradicional, con el uso de cubiertas inclinadas de teja y hormigón, pero sin embargo se adicional elementos y materiales contemporáneos como son el vidrio y el acero.
El recorrido empieza desde el bloque central, donde se encuentra el ingreso principal al interior del centro, distribuyendo así sus recorridos de una forma horizontal, hacia los dos extremos del bloque, y continuar de una forma lineal ortogonal a los diferentes espacios tanto interior como exterior del proyecto, donde desde cualquier bloque se puede
acceder al patio central.
Por medio de la transparencia que el vidrio nos brinda, se puede integrar la vegetación en la mayoría del proyecto, dotándolo de aire puro a la vez que refresca los espacios interiores. Al poseer un diseño tradicional, la edificación no rompe con el perfil arquitectónico donde está implantado el centro
geriátrico.
PROYECTO VIVIENDA PARA EL ADULTO MAYOR
El diseño arquitectónico propone una forma pura y libre, que dan solución a un óptimo entendimiento por parte de sus ocupantes.
Una serie de prismas cuadrangulares se distribuyen de forma horizontal para dar un aspecto uniforme al proyecto, que a la vez forma tres rectángulos independientes para sus diferentes funciones a ser distribuidas en cada bloque.
Cuenta con un diseño de estructura modular, con columnas y vigas de acero recubiertas de hormigón al igual que sus paredes y cubiertas. El vidrio se utiliza para el ingreso de luz en partes estratégicas de cada espacio.
Se observan 4 circulaciones principales para su recorrido exterior que dividen vertical y horizontalmente al proyecto, dándole una forma de damero y definiendo así la forma del proyecto.
El enfoque visual que tiene el proyecto está dirigido hacia la quebrada que colinda el terreno, y aprovechando la topografía del terreno, dota de una buena iluminación y vista a cada edificación.
CENTRO GERONTOLÓGICO VILLA HERMOSA UBICACIÓN
Inspirada en la forma de una mariposa, el proyecto adopta una forma orgánica que le da movimiento a su funcionalidad.
Un prisma circular marca el ingreso al interior del proyecto, seguido por prismas con base cuadrangular y rectangular que se van distribuyendo en los extremos y centros
de proyectos formando así patios centrales que se comunican entre sí.
Gran parte de la edificación cuenta con una estructura de acero, recubierta por hormigón y vidrio para sitios específicos según el diseño. También cuenta con pérgolas de acero y policarbonato para algunos
espacios cubiertos y paneles solares que rodean la superficie del proyecto.
El recorrido empieza en el ingreso del centro Gerontológico, el cual de una manera libre va distribuyendo los recorridos hacia los diferentes espacios, guiados por senderos cubiertos y abiertos de forma orgánica circular que se
interrelacionan entre sí.
La forma orgánica en la que fue inspirada para el diseño del Centro, hace que se acople tanto espacial como funcionalmente el proyecto al terreno. Guiado por los puntos visuales que dotan de un buen
paisaje e iluminación en las diferentes horas del día.
Tabla 6. Conclusiones de análisis de repertorios Autor: trabajo personal
27
3. PROYECTO CONCEPTUAL
3.1.- PROPUESTA URBANA Y ARQUITECTÓNICA
3.1.1.- UBICACIÓN CON RELACIÓN A LA CIUDAD
Sangolquí se encuentra ubicado en el Valle de los Chillos al sureste de la ciudad de Quito.
Ilustración 22. Ubicación con relación a la ciudad. AUTOR: TDG
3.1.2.- PROPUESTA URBANA
Se ubican los posibles equipamientos según las necesidades del sector en espacios flexibles y de fácil acceso, que a
su vez conecten las vías y espacios verdes, así como cominerías y senderos ecológicos.
Ilustración 23. Propuesta Urbana. AUTOR: TDG
Ilustración 24. Corema Propuesta Urbana. AUTOR: TDG
3.1.3.- COREMA PROPUESTA URBANA
Los equipamientos van formando flujos de conexión tanto dentro como fuera de la centralidad, que van comunicándose
a través de los ejes.
28
3.1.4.- PLAN MASA. - PROPUESTA URBANA INCHALILLO.
29
3.2 FORTALEZAS Y DEBILIDADES
TABLA 7. Conclusiones, Fortalezas y Debilidades
CUADRO DE CONCLUSIONES
FORTALEZAS DEBILIDADES
MARCO TEÓRICO
1. Conocer los términos correctos y nuevos para la utilización de cada área a ser diseñada
dentro del proyecto que satisfagan las necesidades de sus ocupantes que en este caso son los Adultos Mayores.
2. Profundizar los temas que tienes relación con el proyecto y quienes son los involucrados. 3. Analizar todos los aspectos que tienen relación con los Adultos Mayores y diferir entre
puntos positivos y negativos para el diseño de los espacios a ser utilizados por los mismos. 4. Conocer las principales y más importantes vulneraciones que poseen los Adultos Mayores, para poder ser tratados dentro del Centro Integral para el Adulto Mayor.
1. Confundir términos científicos, debido a una mala fuente de información.
MARCO CONCEPTUAL
MEDIO FÍSICO
1. El clima en Inchalillo es muy favorable, principalmente para los Adultos Mayores, que necesitan de un ambiente cálido y confortable. 2. El paisaje y la vegetación que posee el sector son de gran ayuda para que los Adultos
mayores despejen su mente y realicen diferentes actividades dentro del centro. 3. El Terreno donde se va a implantar el proyecto, no posee peligros de deslizamientos, erosión, o inundaciones por lo que se puede considerar un lugar seguro para quienes deban
ocupar las instalaciones permanentemente. 4. El Terreno se considera plano, al tener una pendiente menor al 5%, lo que es una ventaja
para el recorrido total del proyecto por parte de los Adultos Mayores que poseen capacidades de movilidad reducida.
1. El sector no cuenta con los equipamientos necesarios para satisfacer las necesidades que requieren los pobladores. 2. Debido a la quebrada que se encuentra limitando el terreno, se debe tomar en
cuenta la producción de lahares en caso de ocurrir una erupción volcánica. 3. Ciertas zonas de Inchalillo se consideran dentro de las áreas de riesgo por la erupción de volcanes, en este caso el más cercano y actualmente activo, el volcán
Cotopaxi.
MEDIO SOCIAL
1. De la población de Inchalillo, el 35% son personas de la tercera edad, y un gran porcentaje vive en el abandono por falta de cuidado por parte de sus familiares, por lo cual se toma como necesidad la implementación de un Centro Integral para el Adulto Mayor.
2. La localidad no cuenta con un centro de especialidades para la atención de los pobladores, donde puedan acudir sin tener que movilizarse al centro de la ciudad u otras
ciudades aledañas. De esta manera los Adultos Mayores pueden realizar sus tratamientos y terapias en un lugar especializado para ellos. 3. Inchalillo se considera un barrio productor de Sangolquí, por lo sus habitantes no
disponen del tiempo adecuado para el cuidado de las personas de tercera edad por lo que se requiere un lugar especializado y seguro donde permanezcan los Adultos Mayores, mientras sus familiares realizan sus actividades diarias, ya sea esto de una forma temporal
o permanente.
1. debido al costo que representa un centro para el cuidado del adulto mayor y los debidos tratamientos que ellos necesitan, son pocas las personas que optan por el servicio de un centro especializado.
2. Un gran porcentaje de Adultos Mayores son dejados en el olvido por parte de sus familiares, o les dan muy poca importancia a su cuidado, sin tomar en cuenta
que ellos ya no son autosuficientes y requieren de personas que los ayuden a realizar sus actividades cotidianas y recibir tratamiento acorde a su enfermedades o limitación en sus habilidades cognitivas.
Tabla 7. Conclusiones fortalezas y debilidades Autor: trabajo personal
30
4. PROPUESTA ARQUITECTÓNICA
4.1 PROYECTO CONCEPTUAL
4.1.1 UBICACIÓN DEL PROYECTO
El Centro Integral para el Adulto Mayor está ubicado en el sector de
Inchalillo, un barrio perteneciente a Sangolquí del cantón Rumiñahui.
Ilustración 26. Ubicación del Centro Integral para el Adulto Mayor en el barrio Inchalillo en Sangolquí/ Ecuador. Autor: Trabajo personal
Se encuentra emplazado en el barrio Inchalillo perteneciente a Sangolquí,
con un uso de suelo de tipo residencial y comercial. El proyecto se
encuentra en la entrada principal al barrio, a pocas cuadras de la parada de
buses de la compañía CONDORVALL, transporte intercantonal que, en su
recorrido, dirige hasta la Universidad Central del Ecuador en la ciudad de
Quito. Hay además en la ciudad gran oferta de taxis, los mismos que
pueden dar servicio preferencial para la casa del adulto mayor.
Los límites del proyecto son al norte el conjunto “El portal de Inchalillo”,
al Sur, vivienda, al Este La calle Inés de Gangotena y al Oeste la quebrada
del río San Nicolás.
4.1.2 FILOSOFÍA
El centro integral para el adulto mayor propone un espacio ideal y para el
descanso y bienestar en un espacio amplio e ideal para realizar sus
actividades cotidianas.
Siendo un planteamiento a nivel social, se toma como modelo las etapas
de evolución de una persona que empieza desde el momento del
nacimiento hasta llegar a la vejez, formando así movimientos en sus
extremidades y diferentes alturas para cada etapa, que son formas de donde
parte la forma del proyecto.
Ilustración 27. Diagrama de las etapas del ser humano
Autor: www.google.com / Trabajo personal
En toda comunidad es necesario establecer una nueva visión generadora de
cambios con espacios que estimulen los sentidos y logren confort en las
personas que los recorren.
El proyecto propone un concepto que, si bien se complemente con el barrio,
también busque un equilibrio emocional en las personas por medio de un
espacio público que le permita sacar el estrés que se ha acumulado con el
paso de los años, al igual que las enfermedades sean controladas.
Ilustración 28. Relación de las etapas del ser humano Autor: Trabajo personal
El proyecto se desarrolla en cinco zonas que se ven representadas por cada
una de las etapas del ser humano, en las que se plantean actividades acordea
las necesidades de los adultos mayores incluyendo espacios de recreación.
Ilustración 29. Esquema de relaciones entre los elementos Autor: Trabajo personal
En conclusión, el proyecto es la búsqueda de un espacio donde los adultos
mayores se sientan acogidos, tengan ese calor de hogar que no pueden
conseguir en sus casas, a la vez que puedan realizar sus terapias de una
forma dinámica y segura acorde a sus necesidades.
Ilustración 30. Filosofía del proyecto Autor: Trabajo personal
31
4.1.3 ELEMENTOS Y COMPONENTES
Ilustración 31. Esquema de relaciones entre los componentes del proyecto Autor: Trabajo personal
Cada elemento se divide en diferentes zonas, de acuerdo a cada etapa y sus
características.
ETAPA 1 (ADMINISTRACIÓN, POLICLÍNICO, AUDITORIO)
Ilustración 32. Etapa 1 Autor: Trabajo personal
En esta primera zona se ubican 3 áreas delproyecto, las cuales representan
las zonas públicas del Centro que tienen relación directa con la vía de
ingreso.
ADMINISTRACIÓN
Recepción
Sala de espera
Entrevistas
Contabilidad
Dirección General
Sala de Reuniones
Trabajo Social
Archivo
Baños
Rampas de circulación
Ilustración 33. Administración Autor: Trabajo personal
POLICLÍNICO
Recepción
Sala de Espera
Medicina General
Enfermería
Oftalmología
Odontología
Consultorio Geriátrico
Psicología
Laboratorio
Farmacia
Ilustración 34.Policlínico Autor: Trabajo personal
AUDITORIO
Butacas
Escenario
Camerinos
Cabina de Control
Bodega
Terraza accesible
Mirador
Baños
Ilustración 35. Auditorio AUTOR: Trabajo personal
Zona 2 (TERAPIA)
Ilustración 36.Etapa 2 Autor: Trabajo personal
Aquí se encuentran las 2 áreas de terapia, estas zonas son públicas y
privadas, las cuales se dividen en:
TERAPIA OCUPACIONAL
Taller de Manualidades
Taller de Artesanías
Sala de Computación
Taller de Pintura
Baños
Huerto
32
Ilustración 37. Terapia ocupacional Autor: Trabajo personal
TERAPIA FÍSICA
Zona de Hidroterapia
Gimnasio
Sauna Mujeres
Sauna Hombres
Vestidores
Baños
Ilustración 38.Terapia física Autor: Trabajo personal
Zona 3 (DORMITORIOS)
Ilustración 56: Etapa 3 Autor: Trabajo personal
Se encuentran los dormitorios para las personas que tienen una estadía
permanente en el Centro. Aquí se distribuyen los siguientes espacios:
PLANTA BAJA
5 habitaciones dobles para mujer
5 habitaciones dobles para hombres
1 habitación simple para hombre
1 habitación doble para enfermería
Sala de Estar
PLANTA ALTA
5 habitaciones dobles para mujer
5 habitaciones dobles para hombres
Bodega
Sala de Lectura
Terraza accesible
Rampas de circulación
Zona 4 (RESTAURANTE)
Ilustración 39: etapa 4 Autor: Trabajo personal
Esta cuarta etapa tiene una relación directa con los dormitorios, lo cual
tiene un uso privado para quienes pertenecen al Centro.
Comedor
Cocina
Mostrador
Bodega
Baños
Zona 5 (SERVICIOS)
Ilustración 40. Etapa 5 Autor: Trabajo personal
Biblioteca
Capilla
Sala de Cine
Sala de Juegos
Zona 6 (RECREACIÓN)
Ilustración 41. Etapa 6 Autor: Trabajo personal
Mirador
Espejo de agua
Camineras
33
ANÁLISIS DE EJES
Se consideran los ejes topográficos, de asoleamiento, viales, ecológicos, morfológicos y visuales para lograr alternativas en forma y diseño posterior del proyecto.
Plano 17.Ponderación del terreno Autor: Trabajo personal
34
TABLA DE ALTERNATIVAS
ALTERNATIVA 1 ALTERNATIVA 2 ALTERNATIVA 3
FILOSOFÍA
ELEMENTOS COMPONENTES
SISTEMAS
RECORRIDOS
INTEGRACIÓN
TOTAL 13 11 12
TERRENO
ANÁLISIS
Tabla 8: Alternativas de zonificación Autor: Trabajo personal
35
Ejes directrices.
Básicamente el proyecto se encuentra armado por dos ejes que configuran
los espacios, y son:
Un eje direccional propuesto que va de este a oeste en forma
ascendente
Y un eje diagonal establecido por las visuales del terreno
Ilustración 1: Ejes directrices del proyecto Autor: Trabajo personal
Geometría del proyecto.
El proyecto nace de la forma que altimétrica que se observa en las
diferentes etapas que el ser humano presenta con el pasar de los años, desde
que nace hasta la etapa de la vejez antes de morir. Éste eje se ve
representado de forma curva, lo que viene a definir un eje central del cual
se distribuyen los espacios alrededor de este eje.
Ilustración 43: Pasos geométricos del proyecto Autor: Trabajo personal
Ilustración44: Elementos que componen el entorno del proyecto Autor: Trabajo personal
4.1.4 SISTEMAS
4.1.4.1 SISTEMA FUNCIONAL
El proyecto parte de dos ejes funcionales que arman los diferentes
escenarios, estos ejes están dispuestos a lo largo del terreno que me generan
ambientes dinámicos, y flexibles donde se localizan los diferentes espacios
en los que se pueden desarrollar múltiples actividades.
PROGRAMA
Zonas 1:
Administración - Gestión
Espacios:
1. Recepción - cerrado
2. Sala de espera - cerrado
3. Entrevistas - cerrado
4. Contabilidad - cerrado
5. Dirección General - cerrado
6. Sala de Reuniones - cerrado
7. Trabajo Social - cerrado
8. Archivo - cerrado
9. Baños – cerrados
Ilustración 45: programa zona de administración Autor: Trabajo personal
Zonas 2:
Policlínico - Salud
Espacios:
1. Recepción - cerrado
2. Sala de Espera - cerrado
3. Medicina General - cerrado
4. Enfermería - cerrado
5. Oftalmología - cerrado
6. Odontología - cerrado
7. Consultorio Geriátrico - cerrado
8. Psicología - cerrado
9. Laboratorio - cerrado
10. Farmacia - cerrado
Ilustración 46: programa zona de policlínico Autor: Trabajo personal
36
Zonas 3:
Auditorio - Exposición
Espacios:
1. Butacas - cerrado
2. Escenario - cerrado
3. Camerinos - cerrado
4. Cabina de Control - cerrado
5. Bodega - cerrado
6. Baños - cerrado
7. Hall - cerrado
Ilustración 47. Programa zona auditorio Autor: Trabajo personal
Zonas 4:
Terapia Ocupacional - Creatividad
Espacios:
1. Taller de Manualidades - cerrado
2. Taller de Artesanías - cerrado
3. Sala de Computación - cerrado
4. Taller de Pintura - cerrado
5. Baños - cerrado
Ilustración 48. Programa zona de terapia ocupacional Autor: Trabajo personal
Zonas 5:
Terapia Física - Creatividad
Espacios:
1. Zona de Hidroterapia - cerrado
2. Gimnasio - cerrado
3. Sauna Mujeres - cerrado
4. Sauna Hombres - cerrado
5. Vestidores - cerrado
6. Baños - cerrado
Ilustración 49. Programa zona de terapia física Autor: Trabajo personal
Zonas 6:
Terapia Física - Creatividad
Espacios:
PLANTA BAJA
1. Habitaciones dobles para mujer - cerrado
2. Habitaciones dobles para hombres - cerrado
3. Habitación simple para hombre - cerrado
4. Habitación doble para enfermería - cerrado
5. Sala de Estar - cerrado
Ilustración 50.Programa zona de dormitorios planta baja AUTOR: Trabajo personal
PLANTA ALTA
1. Habitaciones dobles para mujer - cerrado
2. Habitaciones dobles para hombres - cerrado
3. Bodega - cerrado
4. Sala de Lectura - cerrado
5. Terraza accesible - cerrado
Ilustración 51. Programa zona de dormitorios planta alta Autor: Trabajo personal
Zonas 7:
Restaurante - Alimentación
Espacios:
1. Comedor
2. Cocina
3. Mostrador
4. Bodega
5. Baños
Ilustración 52. Programa zona del restaurant Autor: Trabajo personal
37
Zonas 8:
Mirador
Ilustración 53. Mirador Autor: Trabajo personal
PROGRAMACIÓN
Las siete zonas se encuentran distribuidas en las áreas que muestra
el grafico a continuación, desarrolladas en los niveles que van
desde una y hasta dos plantas.
Las áreas que se destinaron a cada zona, funcionan como espacios
flexibles y dinámicos, con la característica de poder transformar
estos espacios, ofreciendo a los usuarios múltiples actividades
dedicadas para su bienestar y confort.
Todos los espacios en el interior tienen conexión unos con otros
con una clara circulación por medio de pasillos o halles, a su vez
cada espacio tiene conexión directa con el exterior que conduce a
las diferentes áreas del proyecto, o áreas verdes y plazas para
realizar las diferentes actividades, según el usuario lo requiera.
Ilustración 54. Programación Autor: Trabajo personal
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ESQUEMA CONCEPTUAL DEL PROYECTO
Mapa 2. Esquema funcional del proyecto Autor: Trabajo personal
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4.1.4.2 SISTEMA ESTRUCTURAL
En cada uno de las zonas, se trazan módulos bases para la distribución
interna de cada espacio con sus respectivas medidas según las normas que
cada una requiere. El módulo base se propone de 3,5 x 3,5 m con ciertas
modificaciones o adiciones y substracciones para una mejor funcionalidad
interna.
Ilustración 55. Módulo base general Autor: Trabajo personal
Ilustración 2. Ejemplo módulo base Autor: Trabajo personal
Se propone un sistema estructural aporticado que soporta los entrepisos,
delimita los espacios interiores y ayuda para el armado de las envolventes
correspondientes.
Ilustración 57.Armado de la estructura Autor: Trabajo personal
Se componen de columnas y vigas de acero que soportan las losas de
hormigón, que marca los recorridos y genera tramas de luz y sombra en la
superficie proyectada. La columna se encuentra conformada de dos perfiles
tipo C de diferente dimensionamiento para cada área que van de los 25 a
los 40cm, sus alturas también varían según el uso correspondiente, siendo
las más pequeña de 2.90 m de alto y la más esbelta de 7.30m de altura. Las
vigas primarias y secundarias se componen de dos perfiles tipo C de 30 por
30 cm, el largo de las vigas primarias y secundarias van de acuerdo a la
distancia de las columnas siguiendo el módulo de 3,6 x 3,6 y en algunos
casos disminuyen o aumentan esta distancia, como es el caso del ingreso,
donde dos bloques forman un puente que dirige al interior del proyecto,
esta viga tiene la mayor distancia q son 9,6 m.
Ilustración 58. Vista frontal de la estructura Autor: Trabajo personal
Ilustración 59. Vista lateral de la estructura AUTOR: Trabajo personal
4.1.4.3 SISTEMA ESTÉTICO FORMAL
En lo estético formal el proyecto se basa en la formación de contenedores
estructurales, los cuales se encuentran envueltos por pieles y dobles pieles.
Desarrollando cada uno de ellas se logrará entender la totalidad del
proyecto y la necesidad de crear este tipo de espacios en un barrio en
consolidación como es Inchalillo.
Envolventes
Para recubrir las estructuras aporticadas, se realzar la circulación primaria
con cada zonificación previamente realizada, en ella se emplean muros de
hormigón y vidrio que para darles una mayor utilidad de los espacios y
ritmo en las envolturas, se ha colocado dobles fachadas de una manera
estratégica, logrando así un mejor ingreso de luz aprovechando el recorrido
del sol durante el día.
Ilustración 60. Perspectiva de las fachadas Autor: Trabajo personal
La envolvente es un elemento que se distingue en dos dimensiones ya que
marca un ritmo a lo largo de la estructura y también posee ritmo a la vez
que marca una presencia definida.
Cada envolvente se adecua a las zonas que se debe recubrir, cada una con
la estética formal que le corresponde, marcando ingresos, salidas y
circulaciones tanto en el interior como en el exterior, sin perder las formas
puras que le caracteriza al proyecto.
Ilustración 61. Perspectiva de las fachadas Autor: Trabajo personal
4.1.4.4 SISTEMA TÉCNICO CONSTRUCTIVO
La técnica constructiva del Centro Integral para el Adulto Mayor, se basa
en la utilización de materiales sobrios y no tan texturizados, en su mayoría
con el uso de materiales claros, principalmente el blanco, al ser éste un
color sobrio y refrescante para los usuarios.
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Ilustración 62. Perspectiva del proyecto Autor: Trabajo personal
Modulación Estructural
La malla modular trazada en el terreno es resultado de las metáforas
implantadas, el módulo estructural es el eje ordenador y regulador de los
espacios interiores del Centro. La estructura como ya se había planteado
anteriormente seria mixta, es decir de acero y mampostería de bloque, ya
que estos materiales al no ser tan pesados y por el contrario muy resistentes,
nos permite manejar grandes luces como las planteadas en ciertas zonas.
Se integrarán grandes vanos que facilitarán el ingreso de la luz natural
hacia el interior de los espacios, para ello se utilizará vidrio claro en los
mismos y dobles fachadas que permitan controlar la temperatura, así como
el ingreso estratégico de luz y sombra dentro del mismo.
Se propone en el área de alojamiento, terrazas accesibles con muros verdes
y jardineras que armonicen la estancia de los adultos mayores.
Sistema Constructivo
Estructura: Con vigas y columnas de acero ya que las luces que se trabajará
son mayores a 3,6 m.
Cimentación:El sistema constructivo más adecuado es el hormigón
armado, ya que es muy resistente y presenta características de mayor
durabilidad.
Mampostería de bloque: Utilización de bloque de 20, 15 y de 10cm
dependiendo el lugar o espacio a construir.
Mampostería de Gypsum: Empleado en divisiones simples de espacios
que no necesitan mayor división acústica y se pueda cambiar la
distribución interior.
Vanos: En este tipo de establecimiento es necesario implementar en el
diseño, grandes aberturas que permitan el ingreso de luz y ventilación
natural y que se pueda contar con menor iluminación artificial en el
transcurso del día.
Envolventes: Para trabajar en la ligereza visual se implementará vidrio
templado de 10mm en las fachadas principales generando vanos amplios
que se complementarán con dobles pieles para su manejo.
Ilustración 63. Materiales utilizados en el proyecto Autor: Trabajo personal
4.1.5 RECORRIDOS
Para Centro Integral para el Adulto Mayor, existe una vía de ingreso
principal que es la Calle Inés Gangotena, la cual se conecta con la
Autopista General Rumiñahui que conduce al centro de Sangolquí, o a su
vez, esta calle conecta al proyecto con el centro del barrio Inchalillo.
Ilustración 64. Accesibilidad externa del proyecto Autor: Trabajo personal
El proyecto por ser un elemento de transición que se articula al centro del
barrio Inchalillo, se diseñó de tal forma que su accesibilidad interna
principal, peatonal y vehicular, es por la calle Inés Gangotena, donde se
encuentra la plaza de acceso que conduce a las diferentes áreas del
proyecto.
Ilustración 65. Accesibilidad al proyecto Autor: Trabajo personal
4.1.5.1 FLUJOS INTERNOS
De la plaza principal de ingreso al Centro Integral para el adulto mayor,
tiene una circulación lineal central hacia los espacios públicos, como son
los bloquesadministrativo, policlínico, terapia física y ocupacional. A
partir de estos espacios la circulación por el interior es de forma perimetral
a los bloques, dependiendo el lugar al que requieran trasladarse.
Ilustración 66. Recorrido interno del proyecto Autor: Trabajo personal
Primer bloque. -Administración, Nivel + 0.20
El recorrido dentro de este bloque administrativo, tiene un sentido
lineal, desde la Plaza Principal de Ingreso, hacia el patio de
exposiciones en la parte posterior. A su vez, éste también presenta
un recorrido lateral que conduce al bloque Policlínico, así como el
cajón de gradas y ascensor que conecta con la parte superior, donde
se encuentra el Auditorio del Proyecto.
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Ilustración 67. Recorrido interno del bloque administrativo Autor: Trabajo personal
Segundo bloque. -Policlínico, Nivel + 0.20
Este bloque posee tres ingresos ubicados en diferentes caras del
Policlínico, El principal que se encuentra conectado al bloque
Administrativo, y dos secundarios, uno que conecta a la Plaza Principal de
Ingreso, y la otra que conduce hacia el área de terapia física y por
consecuente, al área de terapia ocupacional.
Ilustración 68. Recorrido interno del bloque policlínico Autor: Trabajo personal
Tercer bloque. -Auditorio, Nivel + 3.30 – 4.30
Para acceder al auditorio se lo puede hacer por los dos bloques inferiores
que lo conectan, por las gradas, y ascensor ubicados en el bloque
administrativo, o a su vez por la rampa ubicada en la plaza de ingreso, junto
al bloque policlínico; este ingreso es de forma restringida, únicamente para
los presentadores, artistas o administradores del Centro. Una vez ubicados
en este nivel, se puede ingresar al interior del auditorio, o caso contrario,
pueden acceder a las plazas accesibles ubicadas en la parte exterior del
auditorio.
Ilustración 69. Recorrido interno del bloque auditorio Autor: Trabajo personal
Cuarto bloque. - Terapia Ocupacional, Nivel + 0.20
Los Talleres de Terapia Ocupacional poseen 4 formas de ingreso, por cada
una de sus caras del bloque. El ingreso principal por el cual se accede
atravesando la plaza de exposiciones que lo conecta con el bloque
administrativo, un ingreso inferior que lo conecta con el bloque de terapia
física y dos ingresos lateral y superior el cual los lleva a zonas verdes del
proyecto, uno de ellos el Huerto.
Ilustración 70. Recorrido interno del bloque talleres Autor: Trabajo personal
Quinto bloque. - Terapia Física, Nivel + 0.20
Este bloque cuenta con 5 formas de ingreso, cada uno de ellos, acceden a
las diferentes actividades a realizar dentro de este bloque. El ingreso
principal se encuentra en la parte lateral que lo conecta con el bloque del
Policlínico, dos accesos superior y lateral que conectan a las áreas verdes
y dormitorios respectivamente con el área de terapia física, que viene a ser
el gimnasio; y los últimos dos ingresos se encuentran en el área de
Hidroterapia, estos ingresos conducen al usuario hacia el bloque de
dormitorios de forma lateral, y hacia el bloque de Terapia Ocupacional por
la parte superior.
Ilustración 71. Recorrido interno del bloque de terapia física Autor: Trabajo personal
Sexto bloque. -Dormitorios, Nivel + 0.20
Ilustración 72. Recorrido interno del bloque de dormitorios Autor: Trabajo personal
El recorrido en el interior de este bloque, tiene una forma de cruz, el acceso
se realiza por tres lugares, el principal que conecta con las plazas y áreas
verdes del proyecto, un secundario por el que accede al bloque de Terapias
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Físicas, y un último que conduce hacia el Restaurant. También podemos
encontrar unas gradas por el interior o al exterior, la rampa que conduce a
la planta alta de los dormitorios.
Dormitorios, Nivel + 2.90
Ilustración 73. Recorrido interno del bloque de dormitorios planta alta Autor: Trabajo personal
Séptimo bloque. -Restaurante, Nivel + 0.20
Para acceder al área del comedor, se tiene dos accesos públicos que cruzan de
forma lineal, estos ingresos conectan al bloque de dormitorios y servicios
respectivamente. En la parte posterior del bloque, se encuentra un acceso
restringido que conduce a la cocina y mostrador, donde únicamente los
trabajadores de éste lugar o administradores pueden acceder.
Ilustración 74. Recorrido interno del restaurante Autor: Trabajo personal
Octavo bloque. -Servicios, Nivel + 0.20
El ingreso principal para este bloque se encuentra en la parte superior, que
conecta con el área verde y el mirador del proyecto, éste hall de ingreso
conduce a las 4 áreas ubicadas en el interior el bloque de servicios Al costado
se encuentran dos accesos, el uno para ingresar a la biblioteca y el otro a la
sala de juegos, ambos se conectan con el bloque del restaurante. Este último
bloque está directamente conectado con el mirador que se encuentra en la parte
posterior del proyecto, que bien a ser es el último sitio de acceso.
Ilustración 75. Recorrido interno del bloque de servicios Autor: Trabajo personal
4.1.6 INTEGRACIÓN CON EL ENTORNO
Se escogió el terreno ubicado en el barrio Inchalillo, junto al río San Nicolás
por tener las condiciones físicas más adecuadas de acuerdo al estudio de
ponderación de terrenos realizado en la Tabla 4, y los beneficios climáticos
que éste sector posee. También por ser un espacio de gran importancia en el
sector, viendo la necesidad de implementar un Centro para el Adulto Mayor,
así como una integración interna y externa de este proyecto principalmente
con el medio natural que éste presenta.
Ilustración 76. Integración del proyecto con el entorno Autor: Trabajo personal
Para el centro Integral del adulto mayor, se implementará vegetación nativa
del sector para no afrontar problemas de adaptabilidad y de equilibrio
ambiental al introducir plantas que no pertenezcan al entorno natural en el que
se implanta el proyecto, esta vegetación es de vital importancia para la
purificación y variedad visual de los pacientes del Centro Integral.
Ilustración 77. Integración del proyecto con la naturaleza Autor: Trabajo personal
5. DISEÑO ARQUITECTÓNICO
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5.2.- PRESUPUESTO REFERENCIAL
Para el presupuesto referencial se tomó en cuenta un factor de costo por
metro cuadrado de 560. 00 $/m2. Este presupuesto incluye gastos
administrativos hasta aprobación de permisos de construcción.
5.3- CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
CONCLUSIONES
Las proporciones y la escala manejada en el diseño de los
bloques, permiten al Centro Integral para el Adulto Mayor, que se integre a su entorno y que tenga un diálogo
espacial con el área verde que en el terreno se presenta, principalmente con el río San Nicolás.
El manejo de las rampas viene a ser el elemento principal del diseño y es interesante tanto a nivel funcional como visual, ya que genera un recorrido exterior que permite
visualizar los alrededores del proyecto.
El bloque del auditorio, que al sobreponerse entre los dos bloques inferiores, forma un puente de circulación, es el
que mayor altura posee y por ende la mayor jerarquía del proyecto que conduce hacia el interior del Centro, donde
se encuentran las demás actividades.
El uso de la doble fachada, cumple con éxito la intención de controlar de una forma estratégica, el ingreso de la luz
natural en las diferentes horas del día, a la vez que crea ritmo y movimiento en sus fachadas.
La propuesta en general, sale del monto propuesto por la Municipalidad de Sangolquí, por lo que el proyecto podría llegar a ser utópico en el caso de que no existiera la
colaboración del estado.
En cuanto a la parte estructural, el proyecto carece de un estudio más profundo y de un cálculo estructural que
respalde el dimensionamiento de los elementos estructurales para cada uno de los bloques, principalmente
para los que poseen mayor luz.
Por la forma lineal que posee el proyecto, el traslado de un lugar a otro desde los puntos más lejanos, conlleva mayor
tiempo. Por lo que se han separado las zonas públicas que se encuentran en la parte frontal, y las privadas como dormitorios y servicios, hacia la parte posterior del
proyecto.
RECOMENDACIONES
Se recomienda que se realicen proyectos complementarios en el sector para reforzar la planificación del sector de
Inchalillo.
Para que el proyecto que convierta en parte de la ciudad como un espacio necesario, se deben realizar actividades tanto dentro como fuera del proyecto, haciendo uso de los
espacios externos que se proponen.
Al no contar con un cálculo estructural principalmente para el bloque donde se encuentra el auditorio, se
recomienda que se realice un proyecto adyacente por parte de la facultad de Ingeniería civil para un mejor uso de este espacio a la vez que influiría en el costo final del proyecto.
Así mismo se podría realizar un estudio más detallado a nivel sanitario y eléctrico que podrían dotar de nuevas y
mejores tecnologías para su funcionamiento a largo plazo.
69
5.4.- BIBLIOGRAFÍA CONSULTAS FÍSICAS
Plan de Desarrollo y Ordenamiento Territorial del
Cantón Rumiñahui. (2014-2025). Gobierno Autónomo
Descentralizado Municipal Cantón Rumiñahui.
Plan Nacional del Buen vivir (2013-2017). Secretaria
Nacional de Planificación y Desarrollo. República del
Ecuador. Consejo Nacional de Planificación. Capítulo
sexto. (pp.112 -119).
Constitución de la República del Ecuador (2008).
Capítulo Tercer. (pp.18)
Constitución de la República del Ecuador (2008).
Capítulo Tercer. (pp. 19)
Código Orgánico Territorial Autónomo y
Descentralizado. Ministerio de Finanzas del Ecuador.
Asamblea del Ecuador. (pp. 98)
Censo de población y vivienda 2010
Manual para cuidadores de la persona adulta mayor
dependiente. (2011). Ministerio de Salud Pública del
Ecuador, Dirección de Normalización del SNS. (pp.
70-79)
TRABAJOS DE FIN DE CARRERA
Chimarro Vilatuña, A. (2015). Centro Integral para el
Adulto Mayor. Universidad Central del Ecuador.
Facultad de Arquitectura y Urbanismo, Ecuador.
GarcíaRíos, C. (2013). Proyecto para la creación de
un Centro Geriátrico en la Provincia de Chimborazo.
Universidad Tecnológica Equinoccial. Facultad de
Arquitectura, Artes y Diseño. Ecuador
Illescas Vela, J (2012). Jardín Geriátrico y Vivienda
para el Adulto Mayor. Universidad San Francisco de
Quito. Escuela de Arquitectura. Ecuador
Quinteros Pella, J (2014). Museo de la Universidad
Central del Ecuador, Campus Universitario.
Universidad Central del Ecuador. Facultad de
Arquitectura y Urbanismo, Ecuador.
CONSULTAS ELECTRÓNICAS
Plataforma Arquitectura. (2006-2016). Centro Sociosanitario Geriátrico Santa Rita. Recuperado el 9 de junio del 2009. http://www.plataformaarquitectura.cl/cl/626312/centro-sociosanitario-geriatrico-santa-rita-manuel-ocana
Itaca Proyectos Sustentables (2011). Centro Gerontológico Tabasco. Recuperado el 15 de octubre del 2012. http://itacaproyectossustentables.mx/portfolio/centro-gerontologico-tabasco/
Espacio arquitectónico, [en línea] (2015). Recuperado el 13 de Mayo del 2015 http://www.a4estudio.com
Revista ARQHYS.com. Obtenido 01, 2017, de http://www.arqhys.com/arquitectura/escala.html.) Fuente: http://www.arqhys.com/arquitectura/escala.html