Unidad didctica

ELEEspaol Lengua Extranjera

Desmontando tpicosNivel: intermedio B1

Materiales E/LE: M.Bousselam http://materiales-ele.blogspot.com

Unidad didctica

Materiales: Fotocopias Acceso a Internet

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Antes de empezarap tpico se n que a palabra L o expresi rein, idea opin mucha f repite con original. se usa y no resulta cuencia, y se como sinnimo izar Suele util h. ipo o clic e estereot d otipo" ? y "estereo idea aceptada upo o Imagen por un gr unmente com r inm n carcte .E ciedad co so de la R.A iccionario table . D

tpico" ? significa " Qu lica a la

Funciones Corregir informacin errnea. Distinguir tpicos y cultura. Expresar opinin y valorar. Expresar acuerdo y desacuerdo. Hacer comparaciones. Destacar aspectos del carcter.

Qu estereotipos existen sobre Espaa y los espaoles en tu pas?Antes de ver el video, toma nota de lo que ya sabes en la primera columna Lo que s de la ficha de trabajo (Anexo 1).

1.1 Qu sabes de Espaa?

Ahora vas a ver este vdeo1 sobre los tpicos.Observa con atencin el video y completa la segunda columna Lo que quiero saber de la hoja de trabajo.

GramticaContraste:indicativo/subjuntivo. Creo / Me parece... que + indicativo. No creo / No me parece... que + subjuntivo. Es bueno / Me parece bien... que + subjuntivo. Ser+adjetivo.

y lo que te ha llamado ms la atencin.

A Del vdeo que has visto expresa tus impresiones B Comenta con el profesor y con tus compaerosde grupo los siguientes aspectos culturales: - Las fiestas populares (los toros, el carnaval...) - Los lugares tursticos (Benidorm, Madrid...) - La vida nocturna. - La gastronoma espaola (jamn, paella...) - La raza y cultura gitana. - La feria de sevilla (chiringuitos, atracciones...) - El flamenco y la guitarra. secuencias del video asi como los bailes tpicos.

Actividades

Lxico 2 Comida y bebida. Fiestas populares. Turismo Adjetivos de carcter. Tpicos y estereotipos Costumbres espaolas. Msica tpica espaola. Conocer algunas fiestas populares. Materiales E/LE

Cultura

C Comenta la msica que acompaa las diferentes

1. http://www.youtube.com/watch?v=IhMdgf55YIg

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EstereotiposAntes de leer estos textos explicativos, seala si estas afirmaciones son verdaderas (V) o falsas (F). Comprueba tus respuestas despus de leer el texto. V F

2.11. 2. 3. 4. 5.

En Espaa hay muchas playas. Todo el mundo sabe bailar flamenco. En Espaa hace buen tiempo durante todo el ao. Los espaoles estn siempre de fiesta. Los toros es el deporte ms importante.

Muchos estereotipos sobre Espaa tienen poco que ver con la realidad de hoy. Suelen estar equivocados, ser la base de prejuicios. Espaa es un pas moderno e industrializado.... Es el pas europeo, despus de Francia, con mayor turismo. Cuando en el pasado el gobierno espaol haca campaas tursticas en otros pases, mostraban el sol, las playas, el baile flamenco y las corridas de toros. Esto puede haber contribuido a crear algunos de los estereotipos sobre Espaa.

Espaa es la tierra del sol y de las playas.Esto es cierto. Espaa cuenta con ms das de sol que el resto de Europa porque est en el extremo sur de Europa. Sin embargo, su geografa es muy variada. El sol predomina a lo largo del Mediterrneo y en el sur, en Andaluca. Por supuesto, el norte puede ser ms fro y cuenta con ms lluvias durante todo el ao que el sur. Las playas en Espaa tienen una variedad muy amplia, desde las del Mediterrneo hasta las de las Islas Baleares y las de las Islas Canarias hasta las olas a lo largo de la costa norte. As que este estereotipo es cierto.

Espaa es el pas de las corridas de toros.Las corridas de toros ya no se consideran un deporte en Espaa, sino una tradicin cultural. S, hay corridas de toros en Espaa, pero su popularidad disminuye cada ao. Hoy en da slo el 25% de la poblacin apoya las corridas de toros y los jvenes prefieren ir al ftbol. La mayora de las personas que van a las corridas de toros son de mediana edad y personas mayores. En algunas comunidades, las corridas de toros ya no estn permitidas.Corrida de toros. Goya

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Espaa es la tierra del flamenco y de las fiestas.Se dice que la mayora de la poblacin no sabe bailar flamenco. El flamenco tiene su bastin en Andaluca, especialmente en Sevilla. El flamenco no es un baile fcil... Cada ciudad grande, pequea y pueblo tiene una fiesta una vez al ao. Muchas veces es en honor a su santo patrono. A los espaoles les gusta divertirse y la fiesta es el momento de hacerlo. Esta es la razn por la que muchos extranjeros vienen a visitar Espaa, para ver y disfrutar de la fiesta. La mayora de las fiestas son eventos muy coloridos, cuando los espaoles visten sus trajes regionales y preparan las comidas que dan fama a su regin. http://bontips.blogspot.com

2.2

Segn los textos explicativos anteriores, Cmo nacieron los estereotipos y prejuicios sobre Espaa? Qu es tpico y qu es tpico? Qu estereotipos son ciertos y cules son exagerados? Crees que todos los espaoles van a una corrida de toros despus de echar la siesta? Crees que salen de fiesta cada noche? Todos bailan flamenco y tocan la guitarra? Utiliza las siguientes expresiones para expresar tu opinin y disctelo con tus compaeros.

Expresiones de opinin y valoracin:EXPRESAR UNA OPININ AFIRMATIVA Para mi En mi opinin A mi modo de ver Desde mi punto de vista Creo / opino / pienso Me parece Considero No creo No pienso EXPRESAR UNA VALORACIN Me parece /Es + adjetivo Me parece /Est + adverbio Es un /una + sustantivo CONFIRMAR UNA REALIDAD Es + ciero, verdad, evidente Est + claro + que + subjuntivo Me parece extrao que Es una pena que sea verdad. En mi opinin, es verdad

+ indicativo + que + indicativo

Pienso que es verdad.

EXPRESAR UNA OPININ EN LA FORMA NEGATIVA + que + subjuntivo No creo que sea verdad

+ que + indicativo

Est claro que es verdad.

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2.3

Indicativo o Subjuntivo? Elige la forma correcta.

1. Es totalmente injusto que las guas tursticas extranjeras siguen /sigan describiendo Espaa con lugares comunes. 2. Es lgico que los estereotipos atraen / atraigan a oleadas de turistas. 3. Es cierto que los jvenes vayan / van cada semana a una corrida? 4. Nos parece increible que existen / existan tantos tpicos sobre el pas. 5. Es normal que los horarios en Espaa sorprenden / sorprendan a los turistas. 6. Me parece extrao que los espaoles beban / beben mucho, aunque siempre con tapas, y siempre estn / estn en la calle. 7. Est claro que la siesta est / est dejando de ser una costumbre tpica de Espaa. 8. Es horrible que muchos asiticos crean / creen que los espaoles son diferentes de los europeos. 9. Me parece inaceptable que los espaoles son / sean bastante impuntuales. 10. Es una sorpresa que el ftbol sea / es uno de los aspectos que mejor vende en la actualidad la imgen de Espaa.

2.4

A continuacin, vamos a ver otros tpicos que se suelen asociar con los espaoles. Vis a comentar, en grupos, la cuestin. Los espaoles son abiertos, sociables y graciosos. Espaa es un pas muy religioso. Los espaoles hablan muy rpido. Todos los espaoles son morenos. Siempre duermen la siesta despus de comer. La sociedad espaola ha cambiado muy de prisa. Se sale mucho y hasta bastante tarde.

Usa algunas de las expresiones de opinin y valoracin que hemos visto anteriormente. En mi opinin /pienso que... No creo que todos los espaoles.... Me parece exagerado / extrao que...

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2.5

Fjate en la forma impersonal SE + VERBO utilizada en el texto anterior. Tranforma las frases siguientes segn el modelo: Modelo: Dicen que la cocina espaola es muy rica. Se dice que la cocina espaola es muy rica.

1. Comentan que la moda espaola triunfa en el mundo. ............................................................................................ 2. Hablan mucho de ftbol por ah. ............................................................................................ 3. Almuerzan y cenan muy tarde en Espaa. ........................................................................................... 4. Trabajan ms que en otros pases europeos. ........................................................................................... 5. Consumen mucho pescado en Espaa. ........................................................................................... 6. Aseguran que la realidad de Espaa es mejor que su imagen en el extranjero. ........................................................................................... 7. Creen que los espaoles duermen poco. ........................................................................................... 8. Bailan el chotis en las fiestas tpicas de Madrid. ...........................................................................................

Impersonales con SESe + verbo en tercera persona del presente de indicativo: (Sujeto indeterminado) Ejemplos: Se celebra el da del libro el 23 de abril. En Espaa se fuma mucho. En Alemania se come demasiada carne.

33.11. 2. 3. 4.

Andaluces, catalanes, gallegos...Aqu tienes algunas palabras que vas a encontrar en los dilogos siguientes sobre algunos tpicos regionales. Completa cada definicin con la palabras adecuada. Acento Fama Chiste Tontera

Opinin pblica sobre alguien o algo. Dicho o hecho sin importancia. Particulares inflexiones de voz de una regin. Dicho breve y gracioso.

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Pero si eres muy u eres cataln? - Q simptico... lanes simptis muchos los cata - Somo cos. , que es un tpico Ay, perdona, ya s s esa fama pero como teni - Fama? , y vuestros, no s - S, que sois mu serios... odo que los maYo tambin haba . do el da en el bar leos estbais to dri uin puede decir u barbaridad! Q - Q una tontera as! os e dicen que som - Los mismos qu muy nuestros.

- Y t de dnde eres? - De Crdoba - Anda, pues no tienes acento cordobs - No, es que ya llevo unos aos aqu - Adems, no pareces andaluz - Qu quieres decir? - No s, que no te pasas el rato contan do chistes o haciendo bromas. - Eso es un tpico como un piano. Lo s andaluces no se pasan el rato contando chi stes o haciendo bromas, son gente normal - Ya, pero no me negars que son m s abiertos que los del norte, por ejemplo. - Pues...no s qu decirte, la verdad - No pareces cataln, Eduardo. spanishpodcast.org

3.2

Como puedes comprobar, los espaoles tambin pueden caer en tpicos regionales. Despus de leer los dilogos responde estas preguntas: 1. Qu caracteriza, segn los dilogos, a los catalanes, andaluces y madrileos? 2. Influyen nuestros prejuicios en el trato con las dems personas? 3. Cmo se justifica que no son fiables? Qu crees que significa la comparacin "ser como un piano". En espaol existen estructuras comparativas que se usan con ser y estar y que forman parte de la lengua cotidiana. Sabes el significado de las comparaciones que tienes a continuacin?

3.3

Formas comparativas:Estar / Ser + comoSer como un piano (ser grande)

Elige la opcin correcta.1. Est como unas pascuas.a. est molesto. b. est muy alegre.

3. Est como una foca.a. est muy fuerte. b. est muy gordo

5. Est como el agua.a. est dormido. b. est claro.

2. Est como un flan.a. est nervioso. b. est cansado. 7 Materiales E/LE

4. Est como unas castaulas.a. est muy contento. b. est desordenado

6. Est como pez en el agua.a. est preocupado. b. se siente muy a gusto.

3.3

A continuacin vamos a ver algunos de los estereotipos autonmicos ms corrientes. a- Relaciona las dos columnas:. 1. Los catalanes 2. Los madrileos Los catalanes 3. Los gallegos 4. Los vascos 5. Los andaluces a. fuertes - cabezotas - cerrados b. alegres - juerguistas - abiertos c. chulos - arrogantes- serios d. trabajadores - tacaos - cerrados e. nostlgicos - amantes de su tierra

b- Qu calificativos son positivos y cules son negativos?

................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................

Positivos

................................................ ................................................ ................................................ ................................................ ................................................

Negativos

c- Ahora vas a repasar vocabulario para describir el carcter de las personas. Para ello, relaciona cada adjetivo con su contrario.

1. Abierto 2. Alegre 3. Sincero 4. Simptico 5. Generoso 6. Majo 7. Divertido 8. Inteligente 9. Arrogante 10.Trabajador

a. Triste b. Tacao c. Humilde d. Antiptico e. Mentiroso f. Aburrido g. Feo h. Tonto i. Vago j. Cerrado

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3.2

"Andaluca es mucho ms" es una serie de vdeos promocionales de Andalucia, una comunidad autnoma que sigue asociada al folcore y las tradiciones, una visin muy distante de la realidad social actual. a Primero vas a ver un vdeo1 de esa serie en youtube. Luego, di si ests de acuerdo o no con las afirmaciones siguientes. S No Po qu?

Andaluca esta prsentada ms all de los clichs. Los andaluces son emprendedores y solidarios.

En Andaluca los valores sociales estn cambiando. El turismo es el nico motor del desarrollo econmico de Andaluca.

b Con tus compaeros vas a debatir las respuestas, intentando argumentarlas. c Crees que tal iniciativa puede cambiar la visin falsa y estereotipada de esta comunidad?

3.2

Pasa igual en tu pas? No sois tambin vctimas de prejuicios? Con tus compaeros, reflexiona sobre los tpicos y prejuicios sobre vuestro pas y sus diferentes regiones y escrbelos.

As nos venEn mi pas, se dice / se cree que somos...

As somosEn realidad, somos...

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1. http://www.youtube.com/user/ANDALUCIA10ORG#p/u/0/WmkuOSh52vs

44.1

La ciudad de GaudSabes que Barcelona ha aparecido en distintos videjuegos con tpicos regionales y estereotipos que han marcado la imagen que desde fuera se tiene de la ciudad? a Antes de leer el texto, escribe dos ideas que van a aparecer en l y despus compltalo con las palabras siguientes.ilustrar icnicos actual conocida imgenes

identificativo

tradicionales

La aparicin de la Sagrada Familia en Pang es la estampa ms ................ de la ciudad en un videojuego. La obra arquitectnica de Antoni Gaud (1852-1926) es el elemento ms ................ de la ciudad y con el que ms rpidamente suele asociarse a Barcelona desde el exterior. La Sagrada Famlia, el Parque Gell o la Pedrera son edificios absolutamente ................ y por este motivo todos los medios de expresin se han aprovechado de ellos alguna vez para ................ la ciudad y que fuera fcilmente identificable. Solamente hay que ver la ltima pelcula de Woody Allen para comprobarlo. En un orden completamente distinto, dentro de todas estas ................ con tufillo a tienda de souvenirs no poda faltar ese toque castizo que habitualmente vemos representado por las estampas de las corridas de toros, las bailaoras con sus trajes ................ y la msica flamenco. En realidad estas imgenes poco tienen que ver con la Barcelona ............., pero como hemos dicho, todava hoy el estereotipo manda cuando el videojuego intenta The Wheelman (El hombre sobre ruedas) retratar ciudades... Afortunadamente, todava no asocian la ciudad de Barcelona con los sombreros de mejicano que podemos comprar en las tiendas de Las Ramblas. Albert Garca en: http://www.eurogamer.es

b Despus de completar el texto y comprobar cules de tus ideas han aprecido en l, contesta las preguntas siguientes. 1. Cules son los smbolos ms caractersticos de la ciudad de Barcelona? 2. Por qu el autor considera que los tpicos sobre la ciudad son ms propios de una postal? 3. En qu se manifiesta su sentido del humor?Materiales E/LE 10

d Lee el siguiente texto informativo. Qu ms cosas hay en Barcelona?Barcelona es la segunda ciudad ms grande en Espaa y es el ms importante centro econmico. Es una de las ciudades ms animadas y elegantes del mundo. Hay mucho que ver en la ciudad desde lugares como: edificios histricos, rascacielos, playas, parques, museos, restaurantes y platos tpicos catalanes. La ciudad tambin tiene el honor de tener el segundo aeropuerto ms grande de Espaa.

4.2

La ciudad de Barcelona ofrece varias actividades de ocio para sus visitantes como las del siguiente cuadro. Relaciona cada actividad con su imagen correspondiente.

Visitar el museo internacional Ir a un partido de ftbol Pasear por las Ramblas Ir de compras Recorrer la ciudad en autobs Visitar el acuario Conocer la Barcelona artstica Probar comida tpica Ir al parque de atracciones

1..............................................

2..............................................

3..............................................

4..............................................

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4.2

Te dejas llevar por los tpicos? Imagina que vas a viajar a Barcelona. Cules de estas cosas te gustara hacer? Sealalas con una cruz y luego explica para qu: Ejemplo: A m me gustara ir a la playa para tomar el sol.Visitar el puerto olmpico. Caminar por las Ramblas. Visitar el acuario. Conocer gente. Ir al parque Gell. Visitar el museo contemporneo. Recorrer barcelona en bicicleta.

4.2

Ahora, con tu compaero, habla de tu ciudad. - Los lugares ms interesantes (monumentos, museos...) - Las costumbres de sus habitantes.

55.1

Actividades evaluadorasDespus de ver los vdeos propuestos en esta unidad didctica, y de realizar todas las tareas, completa la ltima columna de la ficha de trabajo "Lo que aprend". Ahora que ya sabes muchas cosas de Espaa, haz comparaciones con tu pas respecto a estos temas: La comida. El clima. El carcter de la gente. Los lugares tursticos. Las fiestas populares...

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5.2

Ahora, realiza el test siguiente sobre Espaa. Poned en comn con el grupo vuestros resultados. 6. La bandera espaola tiene tres franjas horizontales:a. roja, amarilla y roja. b. amarilla, roja y amarilla. c. naranja, amarilla y roja.

Marca la opcin correcta.1. Espaa es conocida en el extranjero por:a. su historia. b. los toros, el sol y el flamenco. c. sus escritores y pintores.

TEST

2. La Giralda y la Torre del Oro estn en :a. Sevilla. b. Madrid. c. Crdoba.

7. La seleccin espaola de ftbol se conocepopularmente por: a. la amarilla. b. la azulgrana. c. la roja.

3. El baile tpico andaluz es:a. el chotis. b. la jota. c. el flamenco.

8. De estos personajes el ms ms famoso es:a. Pedro Almodvar. b. Rafael Ndal. c. Camilo Jos Cela.

4. El Camino de Santiago acaba en:a. Castilla. b. Galicia. c. Asturias.

9. Los Sanfermines se celebran en:a. Pamplona. b. Zaragoza. c. Barcelona.

5. El 6 de enero se celebra en toda Espaa:a. El da de Reyes. b. La nochevieja. c. El carnaval.

10. El compaero de viajes de don Quijote se llama: T qu crees?a. Sancho de la Mancha. b. Sancho Panza. c. Sancho Garca.

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AutoevaluacinDespus de haber trabajado con esta uniidad didctica, mi imagen de Espaa y de los espaoles (ha cambiado / es la misma que antes)........................................................................... ........................................................................................................................................................... Lo que ms gusta es........................................................................................................................ Lo que ms sorprende.................................................................................................................... Lo que ms extraa......................................................................................................................... Lo que menos sorprende................................................................................................................ Lo ms interesante........................................................................................................................... Lo menos divertido......................................................................................................................... En esta unidad didctica he visto como....................................................................................... Ahora creo que..........................soy capaz de................................................................................. La verdad es que entre Espaa y mi pas (hay /no hay diferencias).......................................... ............................................................................................................................................................

SolucionesActividad II: (Estereotipos) II-1:

1-V; 2-F;-F; 4-F; 5-F.

II-2: 1-sigan, 2-atraen, 3-van, 4-existan, 5-sorprenden, 6-beban, estn, 7-est, 8-crean, 9-sean, 10-sea. II-3: 1-Se comenta, 2-Se habla, 3-Se almuerza, 4-Se trabaja, 5-Se consume, 6-Se asegura, 7 Se cree, 8-Se baila. Actividad III: III-1: 1-Fama, 2-Tontera, 3-Acento, 4-Chiste. III-2

Actividad IV: IV-1: 1-conocida, 2-identificativo, 3-icnicos, 4-ilustrar, 5-imgenes, 6-tradicionales, 7-actual. IV-2: 1-Recorrer la ciudad en autobs. 2-Ir a un partido de ftbol. 3-Visitar el museo internacional. 4-Pasear por las Ramblas. 5-Ir al parque de atracciones. 6-Conocer la Barcelona artstica. 7-Visitar el acuario. 8- Probar comida tpica. 9- Ir de compras. Actividad V: V-1: (Test)

1-b; 2-a; 3-b; 4-a; 5-b; 6-b.III-3

1-b; 2-a; 3-c; 4-b; 5-a; 6-b. 7-c; 8-b; 9-a;10-b.

1-d; 2-c; 3-e; 4-a; 5-b. III-4 1-j; 2-a; 3-e; 4-d; 5-b. 6-g. 7-f; 8-h; 9-c;10-i.Materiales E/LE 14

FICHA DE TRABAJOLo que s Lo que quiero saber Lo que aprend

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