unid aprend educ trabaj 3 ro
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I UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN POR EL TRABAJO – 3ro.
I. INFORMACIÓN GENERAL
I.E : “Túpac Amaru”- Lagunas / Chiclayo.CICLO : VI GRADO : 3roSECCION : “Única”HORAS SEMANALES: 02 BIMESTRE: I DOCENTE RESPONSABLE DEL AREA: Lic. Iris Guerrero Braco
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD : I DESARROLLANDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS Y EMPRSARIALES
III.- DURACIÓN : Del 11 de Marzo al 17 de Mayo ( 10 Semanas)
IV.- JUSTIFICACIÓN
El área de Educación para el Trabajo tiene por finalidad desarrollar competencias laborales, capacidades y actitudes emprendedoras, que permitana los estudiantes insertarse en el mercado laboral, como trabajador dependiente o generar su propio puesto de trabajo creando su microempresa,en el marco de una cultura exportadora y emprendedora.El área, da respuesta a las demandas del sector productivo y desarrolla, una formación integral que permite a los estudiantes descubrir sus aptitudes y actitudes vocacionales, poseer una visión holística de la actividad productiva, insertarse al mundo del trabajo y tener una base para la formación permanente y la movilización laboral. El área tiene tres organizadores: • Gestión de procesos., • Ejecución de procesos., • Comprensión y aplicación de tecnologías.
V.- TEMAS TRANSVERSALES
TEMAS TRANSVERSALES VALORES BIMESTRE
Educación para el desarrollo personal social.
ResponsabilidadLaboriosidad
I
II. VALORES ACTITUDES
VALORESACTITUDES
ACTITUD ANTE EL ÁREA ACTITUD DE COMPORTAMIENTO
RESPONSABILIDAD
Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar
Cumple con los horarios establecidos por la I.E.
Mantiene el orden y la disciplina dentro y fuera de la I.E.
Contribuye con la conservación de los bienes de la I.E.
Mantiene limpia la I.E. y conserva el medio ambiente.
LABORIOSIDAD
Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar.
Demuestra un espíritu participativo y de trabajo en equipo.
Trabaja respetando las individualidades de sus compañeros.
Se esmera en el cumplimiento de sus trabajos en la fecha indicada.
III. ORGANIZACIÓN DE LOS APRENDIZAJES
CONOCIMIENTOS CAPACIDADES ACTITUDES ACTIVIDADES / ESTRETEGIAS
RECURSOS EDUCATIVOS
TIEMPO
I. DESARROLLANDO CAPACIDADES EMPRENDEDORAS Y EMPRESARIALES
1.- Idea de Negocio. 1.1.- La Creatividad 1.2.- Fuentes de ideas de Negocio 2.- Aplicación de un formato o ficha sobre la idea de negocio 3.- Oportunidades de Negocio 3.1.- Identificando y valuando las oportunidades de negocio 3.2.- Concepto de oportunidad De negocio 3.3.-Caracteristicas de una buena oportunidad de negocio
4.- Elaboración de un Proyecto : Forrado de un folder. 4.1. Marketing: estudio de mercado (procedimientos, instrumentos), análisis de mercado. 4.2.- Perfil del cliente. 4.3.- Estrategia de mercado: producto, precio, plaza y promoción.
3- .-Factores que influyen para Iniciar una Empresa. 3.1.- Conozca a sus competidores 3.1.1.- Pasos para conocer a sus Competidores 4.- Minimizar problemas al iniciar una
empresa
Comprensióny aplicación de Tecnologías
Formula ideas de
negocios y planes de
mercadeo.
• Diferencia los elementosbásicos del diseño ylos procesos y técnicaspara analizar funcionesy características de losbienes y servicios.
Muestra autonomía para tomar decisiones y actuar.
Tiene disposición para trabajar cooperativamente y disposición para liderar
A través de Interrogantes realizadas por el docente los estudiantes conocen y comprenden la importancia del tema.
A través del uso y manipulación de las XO los estudiantes reconocen sus partes, en el AIP
A través de las indicaciones y explicación del docente sobre las XO los estudiantes comprenden la importancia del buen uso y cuidado.
A partir de la Observación y explicación del docente los estudiantes conocen el el sistema Operativo Fedora.
Practica de digitación y Diseño de documentos en XO (Open Ofice).
Voz humana
Tizas
Pizarra
Mota
Laptos XO
PC
Separatas
Cuaderno de trabajo
02h
02h
02 h
02h
02h
02h
1.4.- La Selección de Mercado
1.5.- Fuentes de Financiamiento
1.6.- Diversas formas de Iniciar una Empresa
Examen de Unidad.
1.7.- Ubicación de una Empresa.
1.8.- Procesos de Selección a los Proveedores
EXAMEN BIMESTRAL
02h
02h
02h
02 h
IX.-EVALUACIÓN:
Criterios Indicadores de evaluación Técnicas de Evaluación
Instrumentos de Evaluación
Comprensióny aplicación detecnologías
Elabora documentosque se utilizan en laproducción utilizando el
procesador de textos
ObservaciónSistemática.
Tareas realizadas Fuera de la sesión
Ficha De Observación
XI.- BIBLIOGRAFÌA: 11.1. PARA EL ESTUDIANTE :
Separata . 1°. Ministerio de Educación.
11.2. PARA EL DOCENTE: Modulo de Informatica 1°.
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__________________________ __________________________ Docente del área Vº Bº Dirección.
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