UNICAdis Virtual para Estudiantes

El UNICAdis Virtual es una plataforma de aprendizaje a distancia en Software libre, creada para ayudar al profesor y al estudiante en su proceso enseñanza-aprendizaje. Es adecuado tanto para el desarrollo de procedimientos instruccionales totalmente en línea o a distancia, como para complementar el aprendizaje presencial. El sistema tiene una interfaz de navegador de tecnología sencilla, ligera, eficiente, y compatible. En este instructivo encontrará instrucciones precisas para guiar la navegación por los distintos ambientes de aprendizaje contenidos en esta plataforma tecnológica, que ha sido diseñada para facilitar el desarrollo académico del estudiante a distancia en forma autónoma y progresiva. ¿Qué puede hacer el UNICAdis Virtual? El sistema permite presentar cursos con una serie de recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías. diagramas, tablas, gráficos, audio, video, páginas Web o documentos Acrobat, Word entre muchos otros) así como actividades para estudiantes tipo tareas enviadas por la Web, exámenes, encuestas, foros, Chat, entre otros. Es un software diseñado para facilitar la comunicación e interacción entre los actores del proceso educativo y coadyuvar al auto-aprendizaje e independencia espacio-temporal del estudiante. ¿Qué debe hacer el Estudiante para tener acceso al sistema UNICAdis Virtual? Para ingresar al curso de su interés debe antes registrarse. La mayoría de los cursos son accesibles sólo si el usuario se encuentra registrado con su nombre de usuario y una clave de acceso -de uso estrictamente personal- utilizada para identificar a cada usuario dentro del sistema. Los cursos tienen elementos que son evaluados y calificados cuantitativamente, por ello es indispensable que el tutor identifique correctamente al estudiante, al momento de realizar las evaluaciones.

Seguridad: con el fin de impedir el ingreso de usuarios no matriculados como estudiantes en cada curso, el sistema le solicitará una "clave de acceso" que recibirá en la primera tutoría presencial o al momento de realizar el curso introductorio. Un mecanismo de control a cargo del estudiante es el denominado desmatricular. Se emplea en forma manual cuando se quiere dar de baja al estudiante, y de manera automática cuando el estudiante permanece inactivo durante un determinado período de tiempo (establecido por el administrador). Se invita a los alumnos a crear un perfil en línea de sí mismos, que puede incluir fotos, breve descripción, etc. De ser preciso, puede ocultar las direcciones de correo electrónico asociadas. Registrarse en el Sistema Ingrese al Portal de la UNICA a través de la dirección http://www.unica.edu.ve y ubique en la parte superior derecha de la pantalla el acceso al Sistema UNICAdis Virtual y haga clic. Portal de la UNICA

Página Principal Sistema Virtual de Estudios a Distancia

(UNICAdis Virtual) Haga clic en el enlace: Comience ahora creando una cuenta para inscribirse en el sistema.

Este vínculo lo llevará a un formulario de registro el cual debe completar para hacer su registro en el sistema. Complete los datos solicitados

Nombre de usuario: Este generalmente es la inicial del nombre y primer apellido completo todo debe ser escrito en minúsculas y sin espacios en blancos.

Contraseña: Recomendamos que sea su número de cédula. Dirección de correo: Escriba la dirección de correo electrónico que desea

utilizar para recibir los mensajes generados por el sistema y el tutor. Correo (de nuevo): Escriba nuevamente su dirección de correo

electrónica, la misma que anotó en el renglón anterior. Nombre y Apellido: Escriba sus dos nombres y apellidos tal y como

aparecen en su documento de identidad. Ciudad: Lugar donde reside. País: Vaya hasta el final de la lista y seleccione Venezuela.

Luego de ingresar los datos haga clic en el botón Crear cuenta para que el sistema acepte la información suministrada, inmediatamente recibirá un mensaje como este:

En caso de no recibir esta notificación comuníquese al Soporte en línea a través de las direcciones: correounica@gmail.com - aelearning@unica.edu.ve Visite su buzón de correo electrónico, lea el mensaje remitido por el Administrador General del UNICAdis Virtual y para confirmar su inscripción en el curso siga las instrucciones allí indicadas.

Nota: Algunos mensajes son direccionados por defecto a la carpeta de Mensajes no deseados. Revise este vínculo antes de solicitar ayuda al Administrador General del sistema.

Si cumplió los pasos anteriores entonces ya está registrado en el sistema UNICAdis Virtual.

Acceso a los Cursos Una vez registrado puede ingresar a los cursos en los que esté inscrito. Lo primero que debe aprender sobre la navegación en este ambiente de aprendizaje es que existen diversas formas de llegar al mismo sitio, el método que escoja es sólo una cuestión de preferencia personal.

Es importante tener en cuenta que una vez seleccionado el curso al cual piensa unirse, pueden suceder tres cosas, dependiendo de la configuración del mismo y si está o no registrado en el sistema: Primero, si el curso permite invitados y no ha ingresado al sistema, puede entrar

pero no logrará participar activamente. Segundo, el curso puede no permitir invitados por lo que necesitará estar

registrado en el sistema para poder ingresar.

Por último, el curso podría requerir una clave de acceso que se utiliza una sola

vez y le indica al sistema que usted es un usuario válido del curso. El sistema sólo preguntará una vez la clave de acceso, desde ese momento en adelante, "recordará" que ya está inscrito y le habilitará para participar activamente. Al iniciar por primera vez la sesión de su asignatura el sistema le solicitará una contraseña de acceso que el tutor deberá proporcionarle. Este control tiene como finalidad impedir el ingreso de quienes no sean estudiantes de la institución. Culminado su registro puede iniciar su participación en los cursos en línea. Haga clic en el enlace Cursos Inmediatamente el sistema le mostrará una pantalla con la sección de categorías (facultades y menciones), puede hacer clic en la facultad o mención correspondiente.

Concluida esta acción aparecerá otra pantalla donde el sistema muestra el listado de los cursos que están en línea por esa facultad. Seleccione el curso donde actualmente está inscrito.

Para matricularse en las asignaturas del programa que cursará debe:

1. Ingrese al programa (Integral, Ciencias Sociales, Lengua y Literatura, Comunicación Social, etc.)

2. Ubique el nombre de las asignaturas inscritas según planilla de inscripción. 3. Seleccione el curso o asignatura haciendo clic sobre el nombre. 4. Se presentará el cuadro que se muestra debajo donde se listan los tutores

que dictan esa asignatura. No se preocupe si el nombre de su tutor o tutora no aparece, eso indica que aún no se han matriculado pero en el transcurso del lapso los harán para corregir sus participaciones.

5. Vaya al recuadro inferior y escriba la clave de acceso o contraseña. 6. Oprima el botón Matricularme en este curso

Al ingresar al curso en la pantalla principal encontrará una serie de paneles de utilidades que le permiten navegar y trabajar en el mismo: Acceso a los Cursos En la interfaz general del curso existen tres columnas de paneles enmarcados. Estos bloques están agrupados por su temática. Los relacionados con aspectos temporales del curso están a la derecha, los que tienen una función informativa o de control se encuentran a la izquierda. En el panel central aparecen una serie de bloques temáticos con enlaces de texto identificados por iconos que le permiten acceder a cada uno de los elementos propios del curso, propuestos por el tutor. Contiene vínculos a los contenidos, materiales textuales y a las diferentes actividades de evaluación. Conozca ahora con detalle la utilidad de los recursos que encontrará en cada uno de los paneles. Panel Personas (Ubicado al lado izquierdo superior de la página principal). Este panel le mostrará el nombre de todos los usuarios inscritos en el curso (tutores y estudiantes). Conozca la lista de sus compañeros haciendo clic en la palabra Participantes

Como se aprecia en la pantalla arriba graficada aquí encontrará la siguiente información organizada por columnas: 1º. Imagen y nombre de los participantes, iniciando con el tutor o tutores del curso, 2º. Lugar de procedencia de los usuarios. 3º. País de origen y 4º. Tiempo transcurrido (indicado en horas y minutos) de la última visita realizada a la plataforma. Podrá conocer el perfil de sus compañeros simplemente si hace clic sobre

cada nombre en particular ya que el UNICAdis de manera automática publica datos tomados del formulario de registro de los usuarios. Para ver su propia ficha haga clic en el enlace con su nombre.

Seleccione el enlace Editar información, ubicado en la parte superior, para

ampliar su reseña personal. Desde allí podrá actualizar la información que aparece en el formulario, agregar información sobre profesión u ocupación, como también comentarios referidos al trabajo, gustos y/o afinidades.

Recuerde incluir una fotografía actualizada en la que se puedan apreciar sus rasgos faciales (tipo carnet) para que el tutor y sus compañeros puedan

identificarlo y así establecer lazos sociales en esta comunidad de aprendizaje.

Siga hasta el final de la pantalla. Para guardar su fotografía en este registro una vez más haga clic en el botón Actualizar información personal

Si desea enviar a cualquiera de los compañeros del curso un mensaje al correo instantáneo del sistema ingrese a la ficha personal respectiva haciendo clic sobre el nombre de la persona y nuevamente haga clic en la barra que aparece en la parte inferior: Enviar mensaje

Panel de Actividades Usualmente los bloques centrales presentan la asignatura estructurada de forma temática. En cada tema el tutor ha colocado los recursos, materiales y actividades que estima adecuados para el aprendizaje. Este panel presenta todas las actividades existentes en el curso, agrupadas por tipo o categoría. Desde este bloque el estudiante tiene acceso a los chats, consultas, correos, cuestionarios, foros, lecciones, recursos y tareas incluidas en el curso. El panel de actividades presenta una serie de alternativas que le permitirán trabajar en las asignaciones establecidas por el tutor para el seguimiento y control del curso. A continuación encontrará una breve definición de cada uno:

Chats. La actividad chat permite mantener conversaciones en tiempo real (sincrónica) con otros usuarios, sean tutores o alumnos. Permite participar en conversaciones dinámicas con personas que están en línea en ese momento, y obtener respuestas al instante. Para interactuar en tiempo real los participantes del chat deben estar informados sobre el tema o asunto a tratar. Antes de ingresar a la Sala de Chat el sistema muestra una pantalla que ofrece un comentario del tutor referente al tema de discusión

El acceso a la sala de chat se realiza haciendo clic sobre el nombre que identifica la sesión.

La ventana del Chat está dividida en dos columnas verticales. La izquierda corresponde a la zona de mensajes, y en la derecha se identifican los participantes del curso conectados en ese momento, con quienes puede iniciar la conversación. En la parte inferior encontrará un campo o ventana en blanco para escribir su mensaje y enviarlo al chat presionando desde el teclado de su computador el botón enter. Cuestionario. Admite cuestionarios con preguntas de verdadero-falso, opción múltiple, respuestas cortas, preguntas al azar, numéricas, incrustadas en el texto, etc. que pueden ir acompañadas de gráficos.

Una vez que haga clic en Comenzar, inicia el cuestionario el cual tiene un tiempo estipulado para responder. Antes de iniciar el cuestionario revise que su navegador tenga las ventanas emergentes desbloqueadas o habilitadas.

Una vez que haya respondido todas las preguntas, debe ir hasta el final de la pantalla y haga clic en el botón Enviar todo y terminar Foros. Es un tipo de actividad de discusión donde estudiantes y tutores pueden mantener conversaciones extendidas, sesiones de preguntas y respuestas. Los estudiantes no necesariamente deberán estar en línea para realizar la conversación. Los mensajes de los foros pueden ser evaluados por el tutor de manera anónima, privada o pública. Existen varios tipos de foros, cada uno con un objetivo bien definido. Foro de debate sencillo:

Intercambio de ideas sobre un solo tema, útil para debates cortos y muy concretos.

Foro Normal, para uso general:

Foro abierto donde cualquiera puede iniciar un nuevo tema de debate cuando lo desee. Este es el foro más adecuado para uso general.

Foro un Debate por Persona: Cada alumno puede plantear un nuevo tema de debate (y todos pueden responder). En esta modalidad el tutor espera que cada estudiante empiece una discusión sobre: sus reflexiones, análisis crítico sobre algún tema, y que todos los demás le respondan.

Para ingresar a un Foro:

1. Seleccione el Foro que corresponda según las indicaciones dadas por el Tutor y contenidas en el Plan de Evaluación.

2. Haga clic en el enlace del Foro al cual desea ingresar 3. Lea el enunciado del tema, redacte su respuesta y al finalizar haga clic en

el enlace Responder, ubicado en la parte inferior derecha del cuadro.

4. Se abrirá una ventana con un cuadro de texto, similar al del correo

electrónico, donde podrá indexar su respuesta y, si lo requiere, adjuntar un archivo.

Glosario. Un glosario es básicamente un diccionario de conceptos donde sus definiciones pueden estar asociadas a una o varias categorías. En el mismo se crea una recopilación de los términos más usados en el curso. Su forma de uso es muy sencilla, se pueden buscar o agregar conceptos. Dependiendo del criterio del tutor, el estudiante podrá también incluir conceptos al glosario. En este caso aparecerá un botón Agregar Entrada, que lo llevará a una nueva ventana donde puede introducir el término y su definición. La búsqueda en el glosario es sencilla y variada, se puede hacer: en forma alfabética, por páginas, por categorías, por fecha, por autor. Otra manera es utilizando la casilla de búsqueda rápida que se activa al escribir el

concepto en el campo y hacer clic en Busca

Recursos. Los recursos identificados por el icono de una hoja de libro constituyen simples enlaces a elementos que pueden ser vistos, leídos, desplegados, ejecutados, bajados de la red etc. que permiten obtener información. Existen diversos tipos de componentes que pueden constituir un recurso: Textos con más o menos formato Páginas Web internas o externas. Documentos en diferentes formatos: PDF, doc, ppt, etc.

Archivos de imagen Archivos ejecutables En general, un recurso puede ser cualquier elemento que se muestra en pantalla. La forma en que se visualizará el recurso depende de su formato y de cómo esté configurado el navegador del computador en uso. La regla básica es que los recursos que pueda gestionar el propio navegador Web se mostrarán en un marco dentro de la propia ventana del sistema virtual, los demás aparecerán en ventanas nuevas independientes.

Tareas. Una tarea es cualquier tipo de trabajo o actividad evaluable asignada por el tutor como forma de aprendizaje que no está contemplada explícitamente en otros módulos del sistema. En una tarea, el tutor establece un objetivo para que el estudiante lo alcance. Por ejemplo, se le pide que realice determinada lectura o alguna investigación y luego que envíe un trabajo escrito que respalde la actividad. Según el objeto del curso, quizás la tarea sea una imagen, un dibujo, un proyecto de programación o cualquier otro archivo que pueda ser cargado al servidor. La página de la tarea usualmente le indicará su extensión, criterios de evaluación y formatos de archivos que espera recibir el tutor. Haciendo clic en el título de la tarea tendrá acceso a la página de la misma, donde encontrará los siguientes datos básicos:

Fecha límite de entrega Calificación máxima asignada a la tarea Instrucciones para su realización

Igualmente encontrará un pequeño formulario que le permite subir un archivo al servidor (entrega del trabajo). El sistema no permitirá enviar la asignación después de la fecha y hora límite. Si muchos estudiantes intentan conectarse simultáneamente (por ejemplo, 10 minutos antes de que expire el plazo) lo más probable es que el sistema se sature y NINGUNO pueda enviar sus trabajos. Recuerde, no esperar hasta el último momento. Al comienzo de esta actividad se indican todas las instrucciones y orientaciones para el estudio y trabajo.

Fecha y hora final de entrega, luego de la cual el sistema no aceptará más envíos, a menos que llegue a un acuerdo con el tutor.

Una vez que ha culminado su tarea, debe enviarla al tutor. Para hacerlo tenga presente: Salvar el archivo en su computador Ubicar en la pantalla los botones: "Examinar" (herramienta estándar para subir

archivos de muchos sitios web).

Supongamos que realizó la tarea como un documento en un procesador de

textos cualquiera como Microsoft Word, indicadas por el tutor. Haga clic en "Examinar", le aparecerá una ventana estándar Windows, para la selección de archivos.

Navegue hasta llegar a donde guardó la tarea y seleccione el archivo para regresar a la ventana que se mostró anteriormente.

Ahora, observe que en la caja blanca aparezca el nombre del archivo y la ruta al mismo.

Revise cuidadosamente que ese sea realmente la tarea y no envíe un archivo

incorrecto. En caso que lo sea el archivo que debe enviar, haga clic en el botón Abrir Y en "Subir este archivo" para enviar definitivamente su tarea.

Hay un tipo de Tarea que permite hacer un envío de texto en línea, para realizar esta actividad siga los siguientes pasos:

1. Haga clic en el título de la tarea y tendrá acceso a los siguientes datos: a. Fecha límite para la entrega b. Calificación máxima asignada a la Tarea c. Instrucciones para su realización

d. Para escribir la respuesta debe ir al botón Editar mi envío e. Se muestra una ventana con un editor de texto, donde debe escribir

su respuesta. f. Al finalizar haga clic en el botón Guardar cambios

Al recibir la Tarea el tutor la evaluará y calificará. Usted podrá consultar su nota en el cuadro de texto destinado para tal fin, donde además de la calificación obtenida se registra fecha de evaluación y un comentario sobre su trabajo. Lección. Como su nombre lo indica este recurso presenta un tema como si se tratase de una lección en un libro de texto, sólo que en este caso los componentes (textos e imágenes) se muestran en forma ágil, interactiva y amigable para el usuario,

inclusive permite finalizar con preguntas para la auto-revisión del aprendizaje adquirido. Está constituida por una serie de "páginas enlazadas" con información relevante para los propósitos y objetivos del programa curricular.

Al hacer clic en el enlace se presentará la lección.

Diario. Es una de las herramientas que estimula al alumno a reflexionar a medida que se desarrolla el proceso educativo, como si de un diario personal se tratara, este tipo de actividad incita al alumno a escribir su opinión acerca de los temas planteados por el profesor.

El diario es privado, sólo puede ser visto por el profesor quien puede ofrecer respuestas y calificaciones en cada ocasión.

Para editar su envió haga clic en el botón Iniciar o editar mi entrada de diario

Asegúrese de que el texto editado o indexado como mensaje responde al propósito planteado, esté bien redactado y no presente fallas ortográficas. Al finalizar la revisión del mensaje vaya hasta el final de la página (con la barra de desplazamiento vertical) y oprima el botón Guardar cambios

Talleres. Es una actividad para el trabajo en grupo con un vasto número de opciones. Permite a los participantes evaluar los proyectos de los demás. También coordina la recopilación y distribución de esas evaluaciones de varias formas. El elemento diferenciador de esta actividad respecto de otras es la colaboración y la interacción entre estudiantes que tienen lugar en la fase de evaluación de los trabajos. Para ingresar al Taller debe seguir las siguientes instrucciones: 1. Haga clic en el enlace del Taller al cual desea ingresar.

2. Edite su Tarea y adjunte el archivo requerido (procedimiento igual al envió de

tareas).

3. Al finalizar el proceso vaya hasta el final y haga clic en el botón Enviar Tarea Panel Buscar en los Foros: Este panel permite buscar información entre los mensajes publicados en los foros de discusión del curso. Indague en todos los foros a la vez (no restrinja la búsqueda a uno concreto). Tenga presente solicitar la información sólo en los foros, no en los contenidos del curso, glosarios, ni en ningún otro elemento. Para iniciar introduzca una o más palabras, con una sintaxis similar a la utilizada en Google: Palabra1 palabra2 palabra 3: Busca mensajes con todas esas palabras (o

expresiones que las contengan (Por ej.: si elije "mente", encontrará mente , aceleradamente y también mentecato).

+Palabra: busca esa palabra exacta (no trozos de palabras).

Escribir aquí su comentario o respuesta

Palabra: busca mensajes que NO contengan esa palabra.

Panel Mis Cursos: Este bloque sencillamente relaciona todos los cursos (asignaturas) en los que está inscrito. Se puede usar para moverse rápidamente entre cursos. Una vez registrado, el sistema no le volverá a pedir que se identifique para moverse entre asignaturas. Recuerde que puede tener abiertas todas las ventanas que necesite. Si quiere puede abrir varios cursos simultáneamente.

Panel Administración: Este bloque le permite acceder las funciones de gestión del curso. Este panel es diferente para profesores y alumnos. Los estudiantes encontrarán cuatro opciones: acceso a las calificaciones, el informe de actividades, cambiar contraseña y desmatricular en el curso donde está.

Los estudiantes no están autorizados para hacer cambios en el contenido de los cursos, salvo aquellos casos donde su participación sea necesaria. Por ejemplo: pueden incluir conceptos en el glosario, para responder las preguntas formuladas en los foros y realizar tareas o actividades asignadas, etc. A continuación se presentan las características de cada una de las opciones que el estudiante se encontrará en el panel de Administración. Calificaciones. Un curso puede incluir cuestionarios (exámenes), tareas, talleres y otras actividades susceptibles de ser calificadas. En esta sección se encuentra una lista de todas las actividades calificables, junto con la puntuación obtenida hasta el momento. Esta lista es privada, el alumno podrá ver sólo sus propias calificaciones.

Informe de Actividades. Esta herramienta lleva un registro completo y en forma organizada de todas las actividades realizadas por el estudiante en la plataforma. Existen varias maneras de ver esta información:

Perfil: muestra algunos datos del estudiante como por ejemplo: correo electrónico, ubicación, último acceso. Debajo de esta información encontrará tres botones que le permitirán cambiar la contraseña, desmatricularse en el curso y el de mensajes, el mismo lo llevará a una lista de contactos y los mensajes que tiene. Editar información: esta opción le muestra un formulario donde el estudiante puede actualizar o modificar sus datos.

Mensajes de foro: Muestra los mensajes que el estudiante ha enviado a los foros donde ha participado.

Cambiar Contraseña. Como su nombre lo indica esta opción le permite cambiar su contraseña. Al acceder a la misma le aparecerá una pantalla con este cuadro que le indica que todos los campos son obligatorios, si deja uno en blanco el sistema no acepta los cambios.

Desmatricular en (nombre del curso): Le permite desmatricularse del curso en el que se encuentra. Se recomienda previamente discutir o acordar con el tutor este procedimiento.

Una vez hecho los pasos anteriores y una vez seguro que es la asignatura que va a desmatricular pulse (si).

Panel Eventos Próximos: Este panel brinda información referente a los eventos próximos considerados importantes para el seguimiento del curso. El panel muestra dos enlaces: Ir al calendario, Nuevo evento Ir al calendario: Calendario que puede usarse como una agenda personal. Permite mantener una visión organizada de las fechas y plazos importantes para el seguimiento del curso: fechas de examen, de entrega de trabajos, reuniones de tutoría, curso, etc.

Panel Actividad Reciente: La función de este panel es presentar todos los cambios que se han producido en el curso desde la última visita. Es muy útil para tener una visión rápida de cómo se está desarrollando el trabajo en el curso.

Panel Usuarios en Línea: Permite ver otros usuarios que estén conectados en el sistema. Esta información es útil al momento de iniciar un Chat. Recuerde que al hacer clic en el nombre de cada usuario accede a su perfil personal y enviarle in mensaje instantáneo.

Consulta. Los profesores elaboran una pregunta y ofrecen una serie de alternativas posibles que los alumnos. Deben elegir. Es un efectivo mecanismo para el escrutinio rápido sobre un tema. Módulo de Consulta en línea. En éste módulo se puede consultar las notas una vez culminado el semestre, para ello haga clic en el siguiente enlace: http://www.unica.edu.ve/consultas/academico/

La página le muestra las indicaciones de uso para hacer la consulta.

UNICAdis Virtual en línea Cuando ingrese a la plataforma le aparecerá automáticamente el siguiente mensaje, donde le indicará los correos y números telefónicos donde puede comunicarse con el soporte en línea para ayudarlo a resolver los problemas que se le presenten con el uso de la plataforma

Para información sobre soporte haga clic aquí, este link lo llevará al siguiente panel: ¿Problemas con la plataforma?

Para cualquier consulta referente a la plataforma cuentan con el servicio de mensajería instantánea (Google Talk, Skype, Yahoo Messenger o Windows Live Messenger) la cual es atendida por el equipo de soporte en línea. Otras Características

Mensajería Instantánea. Esta opción constituye un sistema de mensajería interna del UNICAdis Virtual. Permite intercambiar mensajes entre los usuarios sin necesidad de utilizar el correo electrónico. No es un sistema síncrono (como Messenger), así que no es necesario que los participantes en el diálogo estén conectados simultáneamente. La característica fundamental de este sistema es que NO estructura los mensajes en buzones y carpetas como un sistema tradicional de correo. Se guardan en "diálogos", que corresponden a mensajes de mandados y recibidos entre dos personas.

Cada uno de los textos en azul que encuentre navegando en el curso es un

hipervínculo que lo conduce a un lugar concreto dentro de la estructura de la asignatura virtual.

Cuando en una pantalla del curso le aparezca una barra de desplazamiento

horizontal, esta permite trasladarse hacia la derecha de la pantalla, observará un menú desplegable (Ir a) que relaciona todos los recursos y actividades disponibles dentro del curso y que pueden visitarse.

Esta herramienta puede utilizarse para ir de uno a otro elemento sin tener que pasar por la página principal, agilizando la navegación, haga clic en las flechas y podrá visualizar el listado de recursos textuales y actividades propuestos por el tutor. Al hacer la selección, el enlace inmediatamente lo llevará al contenido del mismo.

El icono indica que es necesaria una clave de acceso para poder entrar

a la asignatura. Como medida de seguridad todos los cursos oficiales presentes en el UNICAdis Virtual precisan de una clave de acceso. Eso previene la entrada de visitantes ocasionales o intrusos.

Consejos: Para comenzar le ofrecemos algunos consejos que le facilitarán su navegación por el curso:

1. No tengas miedo de experimentar: Es difícil romper algo en un curso Moodle e incluso aunque lo haga, normalmente es fácil repararlo.

2. Use la barra de navegación que aparece en la parte superior de la página para saber donde se encuentra y no perderse.

3. Deténgase un rato a observar la interfaz del curso y estudie cada una de las

herramientas que ofrece el sistema, de esta manera podrá desarrollar satisfactoriamente cada una de las actividades planificadas por el tutor.

Cualquier duda con el uso o contenidos de este instructivo, por favor comuníquese con el Soporte en Línea a través de los siguientes correos:

correounica@gmail.com – aelearning@unica.edu.ve