ultimo documento 2013

DIRECTIVA N

NIVEL INICIAL: INSTITUCIONES EDUCATIVAS, CUNA, PRONOEIANEXO 01

FORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013SECTOR

: 99 GOBIERNOS REGIONALES

UNIDAD DE COSTEO: N10PLIEGO

: 447 GOBIERNO REGIONAL DE HUANCAVELICA

II.EE.: UNIDAD EJECUTORA: 002GERENCIA SUB REGIONAL TAYACAJA

UGEL

: TAYACAJA

LUGAR, DISTRITO, PROVINCIA: - Colcabamba Tayacaja NIVEL O MODALIDAD: Educacin Inicial CODIGO MODULAR DE LA I.E.: 1452960

RDR de Creacin: 00412-2010NINSTITUCINNivelDISTRITOLUGARAl 01 de marzo los alumnos se encontraban matriculados?BUENA ACOGIDA AL ESTUDIANTE (SI - NO)Al 01 de marzo la IE contaba con su PAMA?El 01 de marzo se garantiz la presencia del /los docentes en el aula?Al 01 de marzo la IE haba decepcionado los textos y materiales?Capacitacin a docentesRplica

EDUCATIVASI%NO%Acciones de bienvenidaAmbientacin de las aulasA nivel de IIEE (SI - NO)A nivel de Aulas (SI - NO)SICantidadNOCantidadSIN0CantidadFecha

InicialColcabambaXSISINONOXX

AO ESCOLAR: 2013PRIMER MOMENTO: Buen Inicio del Ao EscolarFORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013

SECTOR


UNIDAD DE COSTEO: N 110

PLIEGO


II.EE.: N UNIDAD EJECUTORA: 002GERENCIA SUB REGIONAL TAYACAJA

UGEL

: TAYACAJA

LUGAR, DISTRITO, PROVINCIA: - Colcabamba Tayacaja NIVEL O MODALIDAD: Educacin Inicial CODIGO MODULAR DE LA I.E.: 1452960

RDR de Creacin: N 0004-2010AO ESCOLAR: 2013JORNADA DE REFLEXINEVALUACIN DE ESTUDIANTESEVALUACIN DE ESTUDIANTES II SEMESTREMONITOREO DE LAS INSTANCIAS DEL GOB. REG.

NIE NivelDISTRITO LUGARSe llev a cabo?Se firm el acto de compromiso?Se aplic el kit de evaluacin?Se evalu a los dems estudiantes?Se aplic el kit de evaluacin?Se evalu a los dems estudiantes?Inicio del aoPrimer SemestreSetiembre - OctubreCapacitacin a docentesRplica

SI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOCantidadFecha

787Inicial ColcabambayxXXXXXXX

SEGUNDO MOMENTO: La mejora de los aprendizajes y la Escuela que queremos

FORMATO SOBRE LA MOVILIZACION NACIONAL POR LA TRANSFORMACIN DE LA EDUCACIN - 2013

SECTOR


UNIDAD DE COSTEO:N11PLIEGO


II.EE.:NUNIDAD EJECUTORA: 002GERENCIA SUB REGIONAL TAYACAJA

UGEL

: TAYACAJA

LUGAR, DISTRITO, PROVINCIA: - Colcabamba Tayacaja NIVEL O MODALIDAD: Educacin Inicial CODIGO MODULAR DE LA I.E.:N1452960

RDR de Creacin: N000412-2010 AO ESCOLAR: 2013

NINSTITUCIN NivelDISTRITO LUGARSegundo da del logroBalance del ao escolarPlanificacin 2014Capacitacin a docentesRplica

EDUCATIVASI (Fecha)NOSI (Fecha)NOSI (Fecha)NOCantidadFecha

1Inicial Colcabamba 04/12/1317/12/1319/12/1311 al 14 de diciembre

2

3

4

TERCER MOMENTO: Balance del Ao Escolar y Rendicin de Cuentas

ANEXO 02

INFORMACION SOBRE LA RECEPCION DE LOS CUADERNOS DE TRABAJO EN EL 2013UGEL : Tayacaja DIRECTOR(A): Jess Loza Chamorro

I.E. N 31380 LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba

CUADERNOS DE TRABAJO: APRENDEMOS JUGANDORECIBIDOS UTILIZADOSNO UTILIZADOSFALTANTESOBSERVACIONES Y/O COMENTARIOS

4 AOS

87Que los cuadernos de trabajo no estn bien relacionados o correlacionados con los anexos de la fichas

5 AOS1293Que los cuadernos de trabajo deben entregar a tiempo para el trabajo oportuno.

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.ANEXO 03EDUCACIN INICIAL: I.E., CUNA, PRONOEI

INFORME EJECUTIVO ANUAL DE GESTIN PEDAGGICA 2013I.E. N31380 LUGAR: san Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba U.C. N10PLANIFICACION CURRICULAR:

1.1. Diversificacin Curricular

ACCIONES CUMPLIDAS LOGROS OBTENIDOSDIFICULTADES QUE IMPIDIERON LA ADECUADA DIVERSIFICACIN CURRICULARSUGERENCIAS QUE PERMITAN SUPERAR LA DIFICULTADES

PROGRAMACION CURRICULAR

PROGRAMACION A CORTO PLAZO

DIVERSIFICACION CURRICULAR

Se trat de mejorar incrementar algunos aspectos en las capacidades que se diversifico el ao pasado tomando en cuenta las diferentes necesidades y actividades culturales de la comunidad.

PEI Implementacin del PEI de acuerdo a las necesidades y pautas de los talleres.PROGRAMACIN ANUAL Se program el trabajo anual de acuerdo a las necesidades y se trat de cumplir al 100% pero no se logr por las diferentes actividades extracurriculares que se presentan

UNIDADES DIDACTICAS Se logr desarrollar las unidades programadas de acuerdo al calendario cvico, comunal y necesidades de los nios y nias.PROGRAMCION DIARIA

Se logr programar y desarrollar las sesiones a diario llevando un ritmo secuenciado de trabajo teniendo en cuenta las necesidades, costumbres y realidades de la comunidad.

EVALUACION: La evaluacin se llev de manera permanente, con las diferentes tcnicas (hojas de aplicacin, fichas de observacin, gua de observacin, etc.)

Como una leve dificultad que se nos present lo complicado que es conocer las necesidades y cultura de la comunidad y localidad.

Falta de apoyo e inters de los padres en la elaboracin e implementacin.

Falta de apoyo de los padres a los nios para obtener un logro oportuno de los nios. Falta de ambientes adecuados en la I.E. para desarrollar con facilidad y comodidad las clases y actividades programadas.

Ausencia de orientaciones tcnico pedaggicos en las tcnicas de evaluacin. la vista oportuna de la especialista en el monitoreo y supervisin para ver las debilidades, fortalezas y de esa manera superarla o mejorar.

Superar los espacios prolongados de incomunicacin entre los docentes y la Especialista de la UGEL.

La UGEL debe facilitarnos la informacin del PEL. La UGEL debe organizar eventos Tcnico pedaggicos con frecuencia y realizar los monitores durante todo el ao, para as mejorar la calidad. Poner ms creatividad como docente.

Preocuparse ms por la infraestructura por parte de la docente y el ente ejecutora que es la Ugel. Poder investigar ms sobre los diferentes tipos o instrumentos de evaluacin.

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGELSan Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.(ANEXO N4)IMPLEMENTACIN CURRICULAR:

Capacitacin docente a Nivel Interno: Reunin de Trabajo Pedaggico, Jornadas de nter-aprendizaje, Talleres, Rplicas, Visitas en Aula, etc.

I.E. N31380

LUGAR:

San Vicente de Yanayacu

DISTRITO: Colcabamba U.C: N10NTEMA O ASUNTOCANTIDAD DE PART.LOGROSDIFICULTADESSUGERENCIAS

1Elaboracin del PEI,PCA, unidades de aprendizaje Se logr elaborar el PEI, PCA , y unidades de aprendizajeLa falta de material de escritorio para el mejorare el aprendizajeSugiero la implementacin de la biblioteca

2 Unidades de sesiones acompaado de juegos en cada momentos pedaggicos06Docentes y promotor Se logr conocer ms detalle el desarrollo de los nios y nias, la importancia del juego.Se trabaj de manera coordinada.No hubo dificultades ya el trabajo fue planificada.Este tipo de trabajo debe llegar a ms docentes del nivel inicial.

3 Estrategias en matemticasDesarrollo con eficacia la secuencia metodolgica para trabajar el rea de matemticaLa falta de empeo y participacin de las docentes. Que se invite a personas que tienen inters y trabajen en aulas.

4 INPORTANCIA DE LOS CUMPLEAOS15 padres Conocer lo importante que es celebrar el cumpleaos de los nios y nias de jardn de esa manera hacer ver que son importantes y es importante el da que llego al mundo.Participacin de los padres de familia con mucho inters.Sensibilizar a los padres de familia.

Poca participacin de los padres en las reuniones solo asisten las madresConvocar en las reuniones ms a los padres ya que ellos se excluyen de las responsabilidades con sus hijos.

5Estrategias metodolgicas en matemtica comunicacinConocer ms estrategias de enseanza con respecto a la matemtica y comunicacin.

Elaboracin de materiales didcticos.La falta de materiales de trabajo.

La falta de apoyo acadmico de los padresSugiero que las capacitaciones para mejorar las estrategias nos capaciten a inicios de aos.

6Estrategias en

ComunicacinSe logr intercambiar ideas y experiencias con respeto a la narracin de un cuentoLa estrategia de trabajo es muy diferente ya que no cuentas con apoyo de los padresQue se debe hacer una permanente visita a los diferentes instituciones as ver los modelos de trabajo para poder mejorar nuestra calidades de enseanza.

7Jornada pedaggica de

fortalecimiento de capacidadesTodas las instituciones fortalecidas de mbito de la provincia de tayacaja y el distrito de colcabamba.

Se elabor los materiales para navidad y para el pesebre.Falta de conocimiento e importancia de la navidad por los padres de familia y comunidad.

Falt tiempo para poder terminar los trabajos programados una semana es poco.Los oficios y capacitacin deben remitirse con anticipacin para no tener dificultades y/o problemas con padres de familia

.

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL.

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.(ANEXO N 5) EJECUCION CURRICULAR5.1 Hoja consolidada de capacidades, actitudes desarrollados en el ao 2013

INSTITUCIN EDUCATIVA N 31380

LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba

U.C. N : 10

EDAD: 3 , 4 y 5DOCENTE: Rocio Yaneth Palomino Carmona DNI: 44316961 DIRECTORA: Jess loza ChamorroTELEFONO: 940926506NMESAREAPERSONAL SOCIALCIENCIA

AMBIENTEMATEMATICACOMUNICACINALUMNOS

MATICULADOS

COMPETENCIAS

U.D.1234121212345MART

S.L.

1MARZOAplicacin de la lista de cotejo y adaptacin de los nios y nias1.11.7

1.82.12.2

2.33.13.2

3.3

3.6

4.24.3

4.51.1

1.22.61.81.1.1.2

1.3

1.4

1.5

1.63.13.34.14.45.431201

2ABRILJugando con mis amigos reconozco y cuido mi cuerpo.1.62.12.2

2.3

2.44.51.22.61.22.31.24.55.13125

3MAYO Valoramos el trabajo de mama y estamos de fiesta en los jardines.1.62.12.33.13.34.14.61.1.2.61.11.21.1.1.2

1.63.65.25.6

5.3

5.731281

4JUNIOValoremos al padre campesino y conocemos las formas de su chacra.1.21.62.23.13.3

3.44.14.5

4.61.12.61.11.22.12.21.11.2

1.4

1.5

1.64.25.35.4

5.5

5.8

5.103127

5JULIOCelebremos las fiestas patrias bailando el Santiago.1.21.3

1.4

1.63.14.24.3

4.62.61.41.82.22.4

2.61.21.5

1.21.53.15.15.3

5.63126

6AGOSTOJuagando aprendo a comparar y agrupo 1.73.14.34.51.12.61.21.3

1.42.41.43.13.34.33125

7SETIEMBREConocemos la seguridad vial. Llego la primavera y me voy de paseo con mi familia.1.21.5

1.72.33.14.54.62.32.5

2.61.31.5

1.6

1.72.41.31.5

1.74.15.15.2

5.3

5.5

5.83129

8OCTUBREAprendo a comunicarme con los trabajadores de mi comunidad y los profesionales.1.21.5

1.6

1.72.64.34.5

4.62.42.61.61.72.22.51.11.2

1.3

1.4

1.5

1.73.3.3.4

3.55.35.73127

9NOVIEMBREConocemos los fenmenos de la naturaleza y hacemos conocer nuestros derechos a la comunidad.1.31.5

1.6

1.72.34.1

4.2

4.4

4.51.12.1

2.2

2.4

2.61.31.71.53.23.54.14.3

4.45.25.4

5.8

5.93128

10DICIEMBRERecibamos la navidad con alegra y compartiendo con mis amigos.1.31.52.74.14.42.61.71.92.71.63.13.24.14.25.53129

SUB TOTAL86462697706510

TOTAL2481628

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.5.2Avance Curricular por reas.

I.E.: N 31380

LUGAR: San Vicente de Yanayacu

DISTRITO Colcabamba U.C: N10REASCICLOCONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

PROGRAMADOSCONOCIMIENTOS Y ACTITUDES

DESARROLLADOS

CANTIDAD %CANTIDAD

unicaunica%

PERSONAL SOCIAL31 100 %2477%

CIENCIA AMBIENTE10100 % 880 %

MATEMTICA19100 %1684 %

COMUNICACIN30100 %2893 %

TOTAL90100 %7684 %


San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.5.3 Supervisin Pedaggica.

INSTITUCIN EDUCATIVA: N 31380 LUGAR: San Vicente de Yanayacu

DISTRITO: Colcabamba U.C: N 10DOCUMENTOS EVALUADOSFORTALEZAS IDENTIFICADASDEBILIDADES IDENTIFICADASSUGERENCIAS

Proyecto Curricular Institucional (PCI) La fortaleza que se tuvo en realizar el PCI fue analizar el contexto, para as conocer sus necesidades y costumbres de la localidad y mejorar adecuadamente la diversificacin.

Se detect, priorizo y analizo el problema del contexto (desnutricin, higiene y falta de inters de los padres en el apoyo en casa.)

Se sigui paso a paso los lineamientos y polticas diseadas para la diversificacin curricular. La mayor dificultad es el apoyo de los padres y la comunidad para la elaboracin, correccin del PCI ya que ellos desconocen sus funciones dentro de la I.E.

La inaccesibilidad del proyecto educativo local. Realizar las capacitaciones en su debido momento y de acuerdo a las necesidades y tambin la UGEL se debe preocuparse ms por lo pedaggico en los talleres de innovacin.

Programacin Curricular Anual (PCA) se logr desarrollar un aproximado de 90% de las capacidades programadas durante el ao en las diferentes reas. La debilidad ms resaltante en el desarrollo de la programacin es la falta de apoyo de los padres de familia en casa reforsando el desarrollo del trabajo. Trabajar con ms inters y compromiso para mejorar la calidad educativa.

Unidades Didcticas (U.D). Se logr captar y desarrollar nuevas estrategias para el desarrollo de las unidades como la pedagoga, adaptando a la realidad y las necesidades. Conocer ms y profundizarse sobre la pedagoga waldorf ya que creo que es una buena propuesta y adaptable Que me sigan permitiendo participar en los diferentes talleres que organiza la UGEL, y solicitar a que otros centros educativos ms sean pilotos.

Sesiones de Aprendizaje (S.A) Las sesiones de aprendizaje de desarrollo llevando un ritmo diario y tomando mucho en cuenta las costumbres y actividades de la comunidad, esta permiti que se desarrollar adecuadamente las capacidades y se logr casi todas las competencias. La falta de espacios para poder desarrollar con facilidad las actividades programadas. Ser priorizada, considerada para los monitores ya que as se ver las debilidades y fortalezas.

Uso y Manejo de Materiales Educativos Los materiales brindados por el ministerio fue de gran ayuda para todo el proceso de enseanza y aprendizaje de todo el ao.

Se elabor muchos materiales educativos con los padres de familia. Manejar de manera adecuada todo los materiales brindados Que los materiales brindados deben ser ms naturales ya que los nios y nias tienden a meterse a la boca, y deben llegar a las I.E. oportunamente.

Uso y Manejo de Cuadernos de Trabajo Se logr el trabajo correspondiente con los cuadernos ya fue de gran apoyo en para el desarrollo y logro de sus aprendizajes.

El manejo fluido de los cuadernos ya que se tiene que adecuar mucho a la realidad.

Que las fichas de no coincidan con los temas. Los cuadernos deben entregarnos completo para los nios y nias y en el momento oportuno para que de acuerdo con ello se pueda desarrollar la programacin anual.

OBSERVACIONES


San vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.5.4 Cuadro de Horas Efectivas de Trabajo Pedaggico.I.E. N31380AO ESCOLAR: INICIO: 04 de Marzo

TERMINO: 19 de Diciembre

NroAPELLIDOS Y NOMBRES

DOCENTEN DIAS PROGRAMADAS

AL AOHORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGOGICOTotal Horas Efectivas

Anual

DIASHORASI TRIMESTRE

Inicio. .04 de marzo.. Fin:28 de junioII TRIMESTRE

Inicio. 01 de julio. Fin:30 de setiembre.....III TRIMESTRE

Inicio.01 de octubre Fin:19 de diciembre........

DIASHORASDIASHORASDIASHORASDIASHORAS

01PALOMINO CARMONA ROCIO YANETH20910458542566330582902091045

PROMEDIO A NIVEL DE LA INSTITUCION EDUCATIVA.

NOTA.- Esta informacin consolidada proporciona la II.EE a la UGEL.

(ANEXO N 6)EVALUACION 6.1Cuadro de Nivel de Logro de Capacidades por reas curriculares

INSTITUCIN EDUCATIVA: N 31380

LUGAR:San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba

U.C. N10AREASCICLO IINIOS/NIASNIVELES DE LOGRO

MATRI

CULADORETI/

TRASLEVALU

ADOSABC

N%N%N%

PERSONAL SOCIAL

2222020100

CIENCIA AMBIENTE

2222020100

MATEMTICA

2222020100

COMUNICACIN

2222020100

TOTALES20100

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGEL

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.6.2 Situacin Escolar de los nios y nias del Ao Escolar 2013 INSTITUCION EDUCATIVA: N 31380 LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba

U.C: N10 .CICLO IIMATRICULADOS3 AOS4 AOS5 AOS

RETIRADOSEVALUADOS

ABCABCABC

V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%V%M%

P.S.7152515120320120640360640

C.A.7152515120320120640360640

M.7152515120320120640360640

C.7152515120320120640360640

. TOTAL I.E.12032020640360640

TOTAL NIOS479

NOTA.- Esta informacin proporciona la II.EE a la UGELSan Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013..(ANEXO N 7)INFORME DEL CUMPLIMIENTO DE LAS DIRECTIVAS INSTITUCIN EDUCATIVA: N31380

LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba U.C. N10 DIRECTIVALOGROSDIFICULTADESSUGERENCIAS

DIRECTIVA NNorma para la Ejecucin y el cumplimiento de la educacin preventiva y atencin de desastres y emergencia

Formulacin del plan del desarrollo de los simulacros durante el 2013. Implementacin de las zonas seguras y vas de evacuacin.

Instruccin a los nios y nias antes, durante y despus de los desastres.

Ejecucin de los simulacros en las fechas programadas.

Envi del reporte de los simulacros mediante la pgina Per educa. Desconocimiento de la poblacin de la importancia que tiene los simulacros. Carencia de implementos de primeros auxilios.

No se cuenta con Internet para el envo inmediato del reporte. Charlas oportunas de concientizacin a la poblacin de parte de defensa civil. Apoyo de otras instituciones.

DIRECTIVA NNorma para la ejecucin del 82 aniversario de la Educacin Inicial.

Celebracin de la semana de Educacin Inicial en el Per y el mbito regional de educacin Huancavelica y UGEL.

Donde se realiz concursos, juegos, exposicin de los materiales elaborados por los nios y nias.

La organizacin y actividades de realizaron en red.La participacin integra de los padres de familia y la comunidad ya que toman poco inters en el trabajo sacrificado de los docentes del nivel inicial.La participacin de las otras instituciones como el municipios, centros de salud, policas.

DIRECTIVA N

Norma para la ejecucin de la feria escolar de Ciencia y Tecnologa.

Organizacin interna en la institucin por aula. Falta de apoyo de los padres de familia a sus nios en este tipo de actividades Que los encargados de las unidades de costeo deben enviar los documentos de manera oportuna a las instituciones para poder planificar y participar en la feria por unidad de costeo.

DIRECTIVA N

Norma para la ejecucin de los juegos escolares del nivel Inicial. Se particip en los juegos internos de red con las disciplinas de vley, futsal y atletismo donde se qued campen de red y se particip tambin en lo Distrital. La participacin integra de los nios en la etapa distrital ya que algunos los nios y nias se cohibieron en la participacin. Que sigan fomentando este tipo de actividad ya permiten integrar a los nios y nias, docentes padres de familia y comunidad educativa en general del nivel inicial.

Que las fechas programadas de debe cumplir oportunamente.

DIRECTIVA N

Norma para la ejecucin de los das de logro. Se cumpli con las 2 fechas programadas, donde se vio el logro de sus competencias y dificultades, que nos ayuda para mejorar. La participacin de la comunidad de manera voluntaria. Se sugiere la visita de la UGEL para que tenga mucho ms relevancia ante la comunidad

DIRECTIVA N

Norma para la implementacin, ejecucin y evaluacin medio ambiental. Presentacin y aprobacin del plan de Medio Ambiente.

Charlas a los padres de familia sobre el reciclaje de basura (papel, vidrios y plsticos). Desconocimiento de la poblacin sobre la importancia que tiene la conservacin del medio ambiente.

Falta de presupuesto para los materiales de difusin. Apoyo con charlas y sugerencias de los especialistas del rea o entidades encargados del medio ambiente.

DIRECTIVA N

Norma para la ejecucin de la celebracin de los derechos de los nios y nias. Se realizaron juegos con los nios y padres, taller se sensibilizacin con los padres, elaboracin y paseo de pancartas con los nios y nias, fiesta de celebracin. Poco conocimiento de los padres sobre los derechos de los nios y el poco inters en la participacin de las actividades. Participacin de manera integrada con la primaria de la comunidad.

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.(ANEXO N 8)

EDUCACIN INTERCULTURAL BILINGE.

ASPECTOSINICIAL

Instituciones Educativas EIB registradas bajo resolucin. SI NO

Docentes con estudios en EIBX

Cantidad de Docentes EIBIR que se requiere para el ao 2014.

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013.ANEXO 09

APLICACIN DE LAS RUTAS DE APRENDIZAJE

Fascculos por reas CurricularesEstrategias desarrolladasDificultadesSugerencias


ACCIONES REALIZADAS A NIVEL DE REDES EDUCATIVAS

I.E. N 31380

LUGAR: San Vicente de Yanayacu DISTRITO: Colcabamba U.C.N10ACTIVIDADLOGROSDIFICULTADESSUGERENCIAS

Elaboracin de Materiales EducativosDisertacin en grupos

Intercambio de conocimientos

SocializacinLocal apropiado para las ponenciasFormar RED entre Instituciones del mismo nivel.

Estrategia Enseanza AprendizajeDisertacin en grupos



Gestin para la Mejora EducativaDisertacin en grupos



Experiencias ExitosasDisertacin en grupos



Plan LectorDisertacin en grupos




TEMAS PARA LAS CAPACITACIONES 2014

I.E. N 31380

LUGAR: San Vicente de Yanayacu

DISTRITO: Colcabamba U.C. N 10PARTICIPANTETEMAS SUGERIDOS 2014

Directora Que los talleres actualizacin sobre los documentos de finalizacin ao deben de realizarse en los meses de octubre - noviembre

Docente de Aula De igual manera para las docentes de aula Realizar capacitaciones sobre las rutas del aprendizaje

Coordinadora de PRONOEI

San Vicente de Yanayacu, 31 de Diciembre del 2013. ANEXO (17)

CONSOLIDADO DE SITUACION ESCOLAR AL FINALIZAR EL AO ESCOLAR 2013

Situacin Aos - inicial

CondicinTOTAL 345

Matricula224711

Promovidos20479

Recuperacin

Repitentes

Retirados22

San Vicente de Yanayacu ,31 Diciembre 20135

ultimo documento 2013

Documents