uios prioriterte land 2012 det globale sør€¦ · det juridiske fakultet ønsker å øke...
TRANSCRIPT
Universitetet i Oslo Notat
Forskningsadministrativ avdeling Telefon: 22 85 63 56
Postadr.: Postboks 1072, Blindern, 0316 OSLO Telefaks: 22 85 69 99
Kontoradr.: Lucy Smiths hus, 4. et. Nettadr.: www.uio.no
Problemveien 7, 0313 OSLO E-post: [email protected]
Org.nr.: 971 035 854
UiOs prioriterte land 2012 – Det globale sør Skrevet av: Jeanette da Silva, Studieavdelingen og Marit Egner, Forskningsadministrativ avdeling, 2013
UiOs Handlingsplan for internasjonalisering 2012-2014 ”Globalt ansvar – globalt nærvær”
kunngjør UiOs prioriterte land: USA, Brasil, Russland, India, Japan, Kina og det globale sør. Dette
notatet behandler eksisterende samarbeid, finansieringsordninger, utfordringer og muligheter for
samarbeid med det globale sør.
Det globale sør – geografisk avgrensning
UiOs strategi sier at UiO skal samarbeide med institusjoner i «utviklingsland». I Handlingsplan for
internasjonalisering brukes «det globale sør», og om samarbeidet brukes ofte «nord-sør-
samarbeid». Disse begrepene brukes her om land hvor UiO særlig samarbeider med tanke på
kompetanse- og kapasitetsbygging hos partneren. Som en ytre definisjonsgrense brukes listen over
land som inngår i OECD-DAC-listens tre laveste kategorier (Least Developed Countries/Other Low
Income Countries/Lower Middle Income Countries) og samtidig inngår i kategorien for
utviklingsland i kvoteordningen. Selv om BRIC-landene i noen sammenhenger innbefattes i Det
globale Sør (f.eks. kvoteordningen) vil disse ikke bli inkludert i dette dokumentet, da det foreligger
egne land-notater for hvert av disse landene. Fokus her er land som kvalifiserer for offisiell
utviklingsbistand, og da spesielt på den laveste kategorien.
Viktige nasjonale rammevilkår
Nord-sør-samarbeidet er relativt kostnadskrevende og derfor avhengig av ekstern finansiering.
Finansiering av nord-sør-samarbeid kommer i stor grad fra Utenriksdepartementets bevilgning til
utviklingssamarbeid, og i mindre grad fra Kunnskapsdepartementet. UD er dermed i stor grad med
på å sette rammevilkårene for nord-sør samarbeidet.
Relevante stortingsmeldinger:
• St.meld. nr. 14 (2008-2009) Internasjonalisering av utdanning (KD)
• St.meld. nr. 30 (2008-2009) Klima for forskning, (KD)
• St.meld. nr. 13 (2008-2009) Klima, konflikt og kapital, (UD)
• St.meld. nr. 40 (2008-2009) Norsk humanitær politikk, (UD)
• Meld. St. 11(2011–2012) Global helse i utenriks- og utviklingspolitikken (UD)
• Meld. St. 18 (2012–2013) Lange linjer – kunnskap gir muligheter (KD)
1. Oversikt over eksisterende samarbeid
Da det meste av nord-sør samarbeidet er avhengig av ekstern finansiering er også mye av
aktiviteten/samarbeidet knyttet opp mot eksisterende programmer. Antall prosjektsøknader og
engasjement ved de ulike programutlysningene viser at det er stor interesse og ønske om nord-sør
samarbeid ved UiO. Nedenfor følger en oversikt over de største programmene som i høy grad setter
rammene for det eksisterende nord-sør samarbeid ved UiO.
2
NUFU:
Nasjonalt program for utvikling, forsking og utdanning (NUFU) var et program for akademisk
samarbeid mellom institusjoner i utviklingsland og Norge med fokus på forskning, utdanning,
kapasitetsbygging og institusjonsutvikling 1991-2012. UiO deltok i 11 hovedprosjekter og 15 mindre
prosjekter/aktiviteter i NUFU-programmets siste periode 2007-12. NUFU ble utfaset i 2012.
NUFU Prosjekter 2007-12 Hovedpartner i sør Land
Democracy studies Gadjah Mada University Indonesia
Biodiversity Addis Ababa University Ethiopia
Epidemiology Addis AbabaUniversity Ethiopia
Public Health MUHAS Tanzania
Public Health University of Malawi Malawi
Maternal Health University of Malawi Malawi
Mental Health University of Western Cape South Africa
Water Sciences University of Malawi Malawi
Linguistics EMU Mozambique
Language of Instruction in Eduation University of Dar es Salaam Tanzania
Special NeedsEducation Kyambogo University Uganda
NOMA:
Norad’s Programme for Master Studies (NOMA) støtter utvikling og drift av masterprogrammer i
utviklingsland gjennom partnerskap med høyere utdanningsinstitusjoner i Norge. UiO er involvert
i 9 NOMA prosjekter i Afrika og Asia. Studentene som er tatt opp gjennom NOMA prosjektene har
primært blitt tatt opp til masterprogram i sør, men et mindre antall studenter har også tatt emner
ved UiO som del av grad ved hjemmeinstitusjon. NOMA utfases i 2014.
NOMA Prosjekter 2007-2014 Hovedpartner i sør Land
Democracy studies Gadjah Mada University Indonesia
Public Health Dhaka University Bangladesh
Genetics Colombo Univeristy Sri Lanka
Medical and Health Informatids Colombo Univeristy Sri Lanka
Health Information Systems University of Malawi Malawi
Health Informatics University of Dar es Salaam Tanzania
Mathematical Modelling University of Dar es Salaam Tanzania
Nutrition and Human Rights Makerere Univeristy Uganda
Higher Education University of Western Cape South Africa
NORHED:
The Norwegian Programme for Capacity Building in Higher Education and Research for
Development (NORHED)er Norads nye program for kapasitetsbygging innen høyere utdanning og
forskning. Programmet avløser NUFU og NOMA programmene. NORHED inkluderer både studier
og forskning, og er inndelt i 6 underprogram (5 tematiske: Health, Education, Natural Resource
Management, Democratic and Economic Governance, og Humanities. Og en geografisk: South
Sudan). I hovedutlysningen våren 2013 fikk UiO tilslag på 7 av 24 søknader pluss at UiO er partner
i to med annen norsk hovedpartner. Det er totalt gitt støtte til 46 prosjekter med en ramme på
maksimalt 18 mill. NOK per prosjekt. Prosjektperioden er 5 år og det er usikkert om det blir nye
utlysninger før i 2018.
3
NORHED 2013-18 fakultet Hovedpartner i sør Land
Linguistic Capacity Building – Tools for the
inclusive development of Ethiopia (Humanities)
HF Addis Ababa
University
Ethiopia
Masters and PhD programme for capacity building
in law faculties: Engendering human rights and law
in Southern and Eastern Africa (Democratic and
Economic Governance)
JF University of
Zimbabwe
Zimbabwe
Strengthening Capacity for Democratic and
Economic Governance in Malawi (Democratic and
Economic Governance)
SUM University of Malwi Malawi
Strategic and collaborative capacity development in
Ethiopia and Africa (SACCADE) (Health)
MF Jimma University Ethiopia
Health and sustainable development in Myanmar-
competence building in public health and medical
research and education (Health)
MF University of Public
Health, Yangon
Myanmar
Development of a novel nursing and midwifery
graduate and postgraduate training programme in
Malawi, Zambia and Zimbabwe (Health)
UiT +
UiO/M
F
University of Malawi Malawi
ENABLE: Higher Education and Multimedia in
Special Needs Education and Rehabilitation
(Education)
UV Kyambogo University Uganda
TRANSLED (Transformation, Language, Education
and Development) (Education)
UV State University of
Zanzibar
Tanzania
Hawassa University – PhD-programme in
Mathematical and Statistical Sciences (Education)
NTNU
+UiO/
MF
Hawassa University Ethiopia
Institusjonssamarbeid med University of Dar es Salaam:
UiO har i perioden 2009-12 hatt et institusjonssamarbeid med University of Dar es Salaam
(UDSM) finansiert av ambassaden gjennom programmet PITRO III. Dette har omfattet forskere
fra en rekke fagmiljøer samt sentraladministrasjonen. Støtten har gått til mindre, felles
forskningsprosjekter samt samarbeidstiltak på institusjonsnivå. Programmet har ført til at en rekke
forskere har funnet sammen, og det var f.eks. seks NORHED-såkornsøknader hvor begge
institusjonene deltok. UDSM er med på to felles NORHED-prosjekter som er innvilget. I mai 2013
sendte UDSM en søknad til den norske ambassaden i Tanzania om en fortsettelse av støtten i et
nytt samarbeidsprogram med UiO kalt ERECIA. Programmet vil evt. omfatte felles
forskningsprosjekter, master og Ph.D. utdanning, studentutveksling bibliotek og institusjonstiltak.
UDSM har hovedansvar for søknaden og evt. programmet. Svar forventes høsten 2013.
Kvoteordningen:
Kvoteordningen er et stipendprogram for studenter fra utviklingsland og land i Vest-Balkan, Øst-
Europa og Sentral-Asia til studier ved læresteder i Norge, finansiert av KD. Av UiOs 6 prioriterte
land inngår 4 i kvoteordningen; Brasil, Russland, India og Kina, i tillegg til det globale sør. UiO har
for studieåret 2012-2013 totalt 189 kvoteplasser, hvorav 37 plasser er øremerket studenter fra øst
og 152 til studenter fra sør. Den nasjonale rammen er 1100 plasser. Kvoteordningen har eksistert
siden 1994 og UiO har i perioden 1994-2012 mottatt 1.052 studenter fra sør og øst. Studentene tar
master- eller phd-programmer ved UiO. I tillegg er det noen få plasser på fagstudiet i norsk for
skandinavister. De siste to årene har UiO tatt opp et lite antall kvotestudenter fra Mosambik og
Sør-Afrika på sandwich-program. Det stilles krav til at kvotestudenene skal være tilknyttet
4
samarbeidsinstitusjon og studentene er generelt knyttet til konkrete
samarbeidsprosjekter/programmer. Kvoteordningen skal evalueres i 2013.
Sommerskolen:
Den internasjonale sommerskolen ved UiO tiltrekker seg internasjonale studenter fra hele verden.
Sommerskolen har hatt stipendplasser finansiert av Norad, noe som har gjort sommerskolen
attraktivt og tilgjengelig for studenter fra utviklingsland. Denne stipendordningen skal nå avsluttes
i 2013, og det er usikkert om UiO kan fortsette å ha stor deltakelse fra sør.
Forskningssamarbeid
Innenfor nord-sør-samarbeidet har det i over 30 år vært bredt samarbeid og erfaringsutveksling på
tvers av fakultetene gjennom UiOs nord-sør-utvalg og gjennom at sentraladministrasjonen har hatt
ansatte med nord-sør-samarbeid som hovedoppgave. Basert på UiOs brede erfaring med nord-sør-
samarbeid, er det satt opp retningslinjer for nord-sør-samarbeid som ble vedtatt av rektor 7. januar
2013. Disse sier blant annet at geografiske prioriteringer innenfor nord-sør-samarbeidet primært
skal gjøres på fakultetsnivå og med utgangspunkt i faglige prioriteringer og tilgang til eksterne og
interne ressurser. En gjennomgang av informasjon på nettsidene, i årsplanene m.m. viser at graden
av satsing på nord-sør-samarbeid henger sammen med om fagområdene omhandler temaer som
særlig angår det globale sør og krever datainnsamling i sør, og samtidig henger det sammen med
evnen og viljen til å skaffe eksterne midler til dette samarbeidet.
Nord-sør-samarbeid ved fakultetene
Det humanistiske fakultet
Fakultetet satser på å øke sitt internasjonale samarbeid bl.a. gjennom flere langsiktige samarbeid
utenfor Europa. Dette har ikke fokus på utviklingsland. Mange fagmiljøer ved HF forsker på land
og temaer som er relevante i ulike deler av Asia, men de inngår ikke så ofte i eksternt finansierte
prosjekter sammen med partnere i de aktuelle landene. Institutt for lingvistikk og nordistikk har et
fokus på kontrastiv språkvitenskap og samarbeider med Etiopia, Mosambik og Zimbabwe innen
korpuslingvistikk, språkteknologi etc. Instituttet har fått et nytt senter for fremragende forskning
som antakelig kan bidra til å styrke dette samarbeidet. De har også fått et NORHED-prosjekt 2013-
18. Senter for Ibsenstudier har samarbeid med Bangladesh og Ghana innen kritisk teater som har
vært finansiert av NFR. Medier og kommunikasjon har hatt langvarig samarbeid i Afrika, men har
ingen større pågående prosjekter.
Det juridiske fakultet
Det juridiske fakultet ønsker å øke internasjonalt samarbeid og ekstern finansiering av forskning.
Det er ikke spesielt fokus på nord-sør-samarbeid i strategi og årsplanen. Globalisering av retten og
rett og miljø er faglige prioriteringer hvor samarbeid med det globale sør er relevant. Nord-sør-
samarbeid finnes spesielt ved Institutt for offentlig rett og ved Senter for menneskerettigheter.
Fakultetet er involvert i flere prosjekter med partnere i Afrika og Asia (f.eks. Zimbabwe, Tanzania,
Malawi, Indonesia og Vietnam) innen menneskerettigheter, konflikt, miljø og ressurser osv.
finansiert av NFR, ambasadene og Norad. Ansatte inngår i flere tverrfaglige forskergrupper og
nettverk med partnere i sør. Institutt for offentlig rett har fått ett NORHED-prosjekt. Fakultetet
har nettopp fått et Senter for fremragende forskning PluriCourts – The Legitimate Roles of the
Judiciary in the Global Order som antakelig også vil inkludere samarbeid med partnere i sør.
Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet
5
Flere av MNs faglige hoved prioriteringer er relevante for nord-sør-samarbeid. Flere av MNs sentre
for fremragende forskning er involvert i nord-sør-samarbeid; Centre for Mathematics for
Application (CMA) og Centre for Ecological and Evolutionary Synthesis (CEES). Et viktig
utviklingsmiljø ved MN som driver utstrakt nord-sør-samarbeid inkl. NOMA er IFIs gruppe for
globale strukturer. Her knyttes helseinformasjonssystemer, mobiltelefoni og fornybar enegi
sammen. UiOs energi-satsing bør være et område hvor det kan utvikles nord-sør-samarbeid, men
dette er i en tidlig fase. Geofag har hatt et NUFU-prosjekt innen vannforskning og div. samarbeid
innen geologi. Farmasi har et langvarig samarbeid med Mali, hvor de bl.a. har et EU-prosjekt
MUHTI. MN sendte 6 NORHED-søknader, men fikk ingen prosjekter innvilget.
Det medisinske fakultet
Det medisinske fakultetet sier eksplisitt i årsplanen at de ønsker å satse på nord-sør-
samarbeid. I årsplanen for 2013-15 står det: «…fakultetet sentralt skal kunne initiere
samarbeid med utvalgte universitetsmiljøer i lavinntektsland for å bidra til å redusere
kunnskapskløften mellom rike og fattige land...». Utvikling av samarbeid påfakultetsnivå med
Jimma University i Etiopia er spesielt nevnt i årsplanen, og fakultetet har fått et NORHED-
prosjekt sammen med Jimma. Det legges vekt på at fakultetet har et særlig ansvar for
kunnskapsutvikling innen global helse.
Fakultetet hadde 5 NUFU-prosjekter og 3 NOMA-prosjekter i siste periode. De fikk innvilget 2
NORHED-prosjekter, samt er med på 2 der det er en annen norsk hovedpartner. Institutt for
helse og samfunn satser spesielt på nord-sør-samarbeid med fokus på internasjonal helse,
mor-barn-helse, smittsomme og ikke-smittsomme sykdommer samt epidemiologi. Instituttet
knytter aktivt studenter på mastergraden i International Community Health til pågående
forskningsprosjekter. Geografisk fokus er på Øst-Afrika og Asia. Institutt for klinisk medisin
har nord-sør-samarbeid innen mor-barn-helse og innen mental helse. Institutt for medisinske
basalfag har samarbeid innen ernæring og biostatistikk. I tillegg til en rekke forsknings- og
utdanningsprosjekter er fakultetet også sterkt involvert i the Commission on Global
Governance for Health som ledes av rektor. Kommisjonen samler vitenskapsfolk fra ulike
sektorer og regioner for å diskutere hvordan styring innen en rekke sektorer påvirker global
helse. Resultatene skal publiseres i the Lancet og legges frem for FN.
Det odontologiske fakultet
Fakultetet satser på økt internasjonalisering, bl.a. gjennom studentmobilitet. Det er ikke spesielt
fokus på nord-sør-samarbeid, men fakultetet har i en årrekke hatt samarbeid i Sør-Afrika.
Det samfunnsvitenskapelige fakultet
Fakultetet vil satse på internasjonalisering, men uten spesielt fokus på nord-sør-samarbeid. De
ønsker å få til mer tverrfaglig samarbeid, bl.a. om de store globale utfordringene som f.eks. energi.
Institutt for statsvitenskap har hatt et langvarig samarbeid med Indonesia om demokratiutvikling.
Det har omfattet både et NUFU- og et NOMA-prosjekt. Fra 2012 er det inngått en avtale med den
norske ambassaden i Indonesia om femårig støtte til videreføring av samarbeidet i et bredere
fakultetssamarbeid. Psykologi har hatt samarbeid med Sør-Afrika og Økonomisk institutt har i
mange år samarbeidet i det sørlige Afrika, men disse har blitt faset ut, delvis på grunn av mangel på
ressurser. Fakultetet har studenter fra Afrika og Asia på engelskspråklige studietilbud, men disse er
6
i mindre grad enn enkelte andre fakulteter, knyttet til konkrete forskningsprosjekter i samarbeid
med institusjoner i sør.
Det utdanningsvitenskapelige fakultet
Fakultetet har tre engelskspråklige mastegrader som alle tar opp studenter fra sør. Fakultetet har
hatt 2 NUFU-prosjekter og 1 NOMA-prosjekt i siste periode, og har et samarbeid med Sør-Afrika
m.m.om forskning på afrikanske universiteter finansiert av Carnegie Foundation, Norad etc. Nord-
sør-samarbeidet er særlig innen temaene høyere utdanning, spesialpedagogikk og
undervisningsspråk. UV har fått to NORHED-prosjekter med Uganda og Tanzania.
Det teologiske fakultet
Fakultetet har begrenset mengde internasjonalt samarbeid, men prøver å se de ulike
internasjonaliseringsaktivitetene i sammenheng f.eks. USA og Sør-Afrika i sammenheng. Når det
gjelder nord-sør-samarbeid har de samarbeid med Sør-Afrika og har utvidet med samarbeid med
Maseno University i Kenya. Kvoteordningen brukes i samarbeidet.
Museene
Naturhistorisk museum har lang erfaring med nord-sør-samarbeid i Øst-Afrika og det sørlige
Afrika bl.a. med et NUFU-prosjekt i siste periode. De sier eksplisitt i årsplanen at de skal søke
midler innen programmer for nord-sør-samarbeid der det passer med museets faglige
interesser.NHM sendte to NORHED-søknader, men fikk ikke tilslag.
KHM har lite fokus på nord-sør-samarbeid.
Sentrene
Det globale sør er viktig for Senter for utvikling og miljø (SUM) både som partner og fordi senteret
har fokus er på utviklingsspørsmål og fattigdom. Som forskningssenter er SUM spesielt avhengig
av ekstern finansiering, slik at de i mindre grad enn andre enheter kan gå inn i prosjekter med stor
egenandel. Dette kan være til hinder for f.eks.å delta i prosjekter finansiert av Norad. Samarbeid
som nevnes eksplisitt i årsplanen er med Brasil og Latin-Amerika, India og Kina. SUM har fått ett
NORHED-prosjekt med Malawi.
SUM koordinerer det tverrfakultære området LEVE (Levekår i utviklingsland) og deltar aktivt i
MILEN/UiO:Energi. SUM er også vertskap for en rekke nettverk om utviklingsrelaterte temaer:
The Human Rights and Extreme Poverty Network, Academic Network on Legal Empowerment of
the Poor, The Network for Asian Studies, The Norwegian Latin America Research network.
Senter for tverrfaglig kjønnsforskning (STK) har hatt lite nord-sør-samarbeid. Med den relativt nye
mastergraden på engelsk vil det bli letter å knytte kontakter gjennom innkommende studenter.
Senteret har vært litt involvert i PITRO-samarbeidet med UDSM.
Doktorgradsstudenter
En viktig del av nord-sørsamarbeidet er utdanning av kandidater på doktorgradsnivå. Dette gjøres
ved at kandidatene tar graden ved UiO eller ved partnerinstitusjonen i sør med veiledning og
tilgang til ressurser ved UiO. Figur 1 viser at det i perioden 2006-12 ble tatt opp 219
doktorgradskandidater fra sør. En svakhet i materialet er at vi ikke kan skille mellom personer
allerede bosatt i Norge og personer som kommer til Norge for å studere ved UiO. Tallene for
Pakistan og Vietnam omfatter en del kandidater som har tidligere utdanning fra Norge og antakelig
har vært bosatt her fra før. En stor andel av kandidatene fra sør har finansiering fra
7
kvoteordningen, NUFU og andre Noradprogrammer, men det er også en del på
universitetsstipender og NFR-stipender.
Går en inn og ser på tematikk i kandidatenes avhandlinger er det godt samsvar med pågående
forskning ved de ulike enhetene. For afrikanske land virker det som det er stor sammenheng
mellom hvor det kommer doktorgradskandidater fra og hvor det er eksternt finansiert
forskningssamarbeid innenfor NUFU og andre programmer. For Asia er sammenhengen mindre
klar. Fra Latin-Amerika er det nesten ingen kandidater fra utviklingsland.
Figur 1 Antall doktorgradskandidater (med statsborgerskap) fra sør tatt opp ved UiO i perioden høst 2006 til vår 2012 etter region. De 12 landene med flest kandidater er spesifisert. Det ble tatt opp totalt 219 kandidater hvorav 125 fra Afrika, 92 fra Asia og 2 fra Latin Amerika.
Når det gjelder fordeling av kandidatene fra sør mellom fakultetene, viser Figur 2 at det er stor
overvekt på mat-nat (102) og medisin (74). Mens MN har tatt opp over 100 kandidater i perioden,
har hum-sam-fakultetene kun tatt opp et fåtall. Ser en på kjønnsbalansen, er det stor overvekt av
menn.
Figur 2: Antall PhD-kandidater fra sør tatt opp ved UiO i perioden 2006-12 fordelt på fakultet og kjønn. Det er totalt 219 kandidater.
0 5
10 15 20 25 30 35 40 45
An
dre
Etio
pia
Mal
awi
Sud
an
Tan
zan
ia
Zim
bab
we
Uga
nd
a
An
dre
Ban
glad
esh
Pak
ista
n
Sri L
anka
Vie
tnam
Nep
al
Pal
esti
nsk
e O
mrå
det
, det
An
dre
Afrika Asia Latin Amerika
Opptak av ph.d.-kandidater fra sør 2006-12
0
20
40
60
80
100
120
PHD-HF PHD-JF PHD-MF PHD-MN PHD-OD PHD-SV PHD-TF PHD-UV
M
K
8
Figur 3 gir en oversikt over kandidater tilknyttet NUFU-programmet i perioden 2007-11. Den viser
at det er nokså jevn fordeling mellom kandidater som tar graden i hjemlandet og i Norge. I
programmet er det en målsetning at kandidatene, om mulig, skal ta graden hjemme.
Figur 3: Antall Ph.D.-kandidater tilknyttet NUFU-prosjektene (perioden 2007-12) etter hvor de har tatt graden (totalt 68)
Sampublisering
Figur 4 er hentet fra «Statusrapport for Internasjonalisering av forskningen ved UiO» fra 2009.
Den viser at sampublisering frem til 2006 lå lavt for Afrika og var stigende for Asia (inkl. India og
Kina). Det er ikke hentet inn nye tall for denne rapporten.
0
200
400
600
800
1000
1200
1400
1600
1800
19
91
19
92
19
93
19
94
19
95
19
96
19
97
19
98
19
99
20
00
20
01
20
02
20
03
20
04
20
05
20
06
An
tall
arti
kle
r m
ed
me
dfo
rfat
ter
VEST-EUROPA
ØST-EUROPA
AMERIKA
ASIA
AFRIKA
OSEANIA
Figur 4: Utviklingen av internasjonalt medforfatterskap ved UiO 1991-2006, fordelt på verdensdeler
0
5
10
15
20
25
30
Master PhD
Sum of UiO
Sum of Inst. outside Norway
9
Studiesamarbeid
På studiesiden eksisterer det relativt få formaliserte samarbeidsavtaler med land i sør. Tabellen
nedenfor viser en oversikt over hvilke land, institusjoner og fagområder UiO har formaliserte
utvekslingsavtaler med på studiesiden per desember 2012. BRIC-landene og land som ikke
inkluderes i OECD-DAC-listens tre laveste kategorier er, som nevnt tidligere, utelatt. Vi har imidlertid
tatt med Sør-Afrika fordi landet har en spesiell rolle i forhold til andre partnere i Afrika.
Verdensdel Land Institusjon Fagområde Afrika Egypt American University in Cairo HF, SV
Ghana University of Ghana UiO, samfunnsgeografi
Kamerun University of Buea samfunnsgeografi
Sør-Afrika
Stellenbosch University
University of Cape Town
University of KwaZulu-Natal
University of Witwatersrand
University of Western Cape
UiO, MF, ernæring
UiO, entreprenørskap
TF, psykologi
HF
OD, psykologi
Sør-Amerika Bolivia Universidad Mayor de San Andrés sosialantropologi
Figur 5: Formaliserte utvekslingsavtaler på studiesiden med partnere i sør.
Studentmobilitet mellom UiO og sør de siste 5 årene (2008-2012)
Antall inn- og utreisende studenter mellom UiO og institusjoner i sør er lav og varierende fra land
til land. Figur 6 nedenfor viser en oversikt over hvilke land i sør UiO har mottatt flest innreisende
utvekslingsstudenter fra de siste 5 årene. Merk at kvotestudenter ikke er inkludert her, da disse
primært er kommet på hele grader (se figur 10). Den største andelen av studentene er kommet til
UiO gjennom NOMA programmet, der studentene har hatt tilgang til stipend. Sør-Afrika topper
listen (både gjennom NOMA programmet men også gjennom ordinære utvekslingsavtaler),
etterfulgt av Indonesia og Uganda (sistnevnte kun gjennom NOMA). Innreisende studenter fra
Indonesia gjennom avtaler har hatt en stor økning i inneværende studieår, som følge av NOMA
samarbeidet.
Figur 6: Innreisende utvekslingsstudenter fra sør til UiO 2008-2012. Det er totalt 90 studenter over 5-årsperioden.
Det er betraktelig flere UiO studenter som reiser til sør enn motsatt. Som figur 7 nedenfor viser, er
det Sør-Afrika som topper listen for hvor flest UiO studenter reiser, med hele 196 utreisende
studenter de siste 5 årene. I tillegg til å reise på avtaler ser vi at det er mange UiO studenter som
1 1 1 1 1
6
3 2
8
1
5
2 2 3
13
3
5
3 4
8
6
1
5 5
0
2
4
6
8
10
12
14
AVTALE INDIVID NOMA AVTALE NOMA AVTALE NOMA INDIVID NOMA AVTALE NOMA
2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Innreisende utvekslingsstudenter fra sør 2008-2012
Bangladesh
Ghana
Indonesia
Nepal
Sri Lanka
Sør-Afrika
Uganda
10
reiser på feltarbeid eller tar språkstudier med eksamen hjemme. Egypt og Syria er eksempel på
sistnevnte, og ligger også på 2. og 3. plass mht hvor flest UiO studenter reiser, til tross for at Syria
og Egypt per i dag ikke er et aktuelt sted å sende utvekslingsstudenter p.g.a. politiske uroligheter.
For de øvrige landene ligger tallene på under 10 studenter over 5-års perioden.
Figur 7: Antall utreisende UiO studenter på utveksling til land i sør 2008-2012. Det er totalt 374 studenter over 5-årsperioden.
Studenter fra sør på engelskspråklige mastergrader ved UiO
Når det gjelder studenter fra sør til helgrad ved UiO, er det interessant å se at land i sør faktisk
utgjør 4 av topp-10 land av internasjonale studenter ved engelskspråklig master i perioden 2003-
2012 (figur 8). Ser man på antall søkere til de engelskspråklige masterprogrammene ser vi
at søkere fra land i sør utgjør en betydelig andel av søkermassen. For 2012-opptaket av
internasjonale studenter til engelskspråklig masterprogram ved UiO er 6 av topp-10
søkerlandene land i sør.
«Topp 10-land» – Internasjonale studenter ved engelskspråklig master ved UiO 2003-2012: China 363
Ethiopia 224
USA 189
Germany 175
Russia 148
Pakistan 124
Ghana 115
Iran 109
Tanzania 95
Sweden 90
Figur 8: Topp 10 land av internasjonale studenter ved engelskspråklig master ved UiO 2003-2012
8
1 2
11
6
1
9 7
21
6
13
18
13
1
15
1 1 1 2
35
18
28
19 22
13
25
2
14
20
0
5
10
15
20
25
30
35
40
AV
TALE
EKSH
JEM
ME
IND
IVID
AV
TALE
EKSH
JEM
ME
IND
IVID
AV
TALE
EKSH
JEM
ME
FELT
AR
B
IND
IVID
AV
TALE
EKSH
JEM
ME
FELT
AR
B
IND
IVID
AV
TALE
IND
IVID
2008/2009 2009/2010 2010/2011 2011/2012 2012/2013
Utreisende UiO studenter til sør
Bangladesh
Bolivia
Egypt
Etiopia
Ghana
Indonesia
Kamerun
Malawi
Nepal
Syria
Sør-Afrika
Tanzania
11
Studenter under kvoteordningen
Den største andelen av studenter fra sør ved UiO er tatt opp gjennom kvoteordningen.
Kvotestudenter tas opp til både master- og phd-nivå og skal være tilknyttet samarbeidsinstitusjon.
Figur 9 viser en topp-10 liste over hvilke land det er kommet flest kvotestudenter fra siden 1994 og
frem til i dag.
Topp 10 kvoteland:
Figur 9: Topp 10 kvoteland ved UiO for hele perioden kvoteordningen har eksistert (1994-2012).
Figur 10 viser et litt mer nyansert bilde over fordelingen av kvotestudenter ved UiO etter fakultet,
nivå og kjønn. UV er det fakultetet som har tatt opp flest kvotestudenter til sine masterprogram,
mens MN har flest kvotestudenter på phd-nivå, etterfulgt av MF.
Fordeling kvotestudenter per fakultet og nivå:
Figur 10: Fordeling av kvotestudenter etter fakultet og nivå for hele programperioden (1994-2012). Totalt har1052 kvotestudenter vært tatt opp ved UiO. 136 av disse har tatt både Master- og PhD-grad (ca. 13%). Tabellen viser at 63 (5%) studenter har tatt tatt fagstudiet i norsk, 922 (78%) har tatt program på masternivå og 203 (17%) på PhD nivå.
26 27 32 59 61 71
86 88
153 163
0
50
100
150
200
8 47
131 92 91
113
200
240
63
5
6
7 52
85
17
10
21
0
50
100
150
200
250
300
OD TF JF MF MN HF SV UV
PHD
NORSK
MASTER
12
Sommerskolen
Den internasjonale sommerskolen ved UiO har i mange år hatt det fortrinn at de har kunnet tilby
stipend til studenter fra sør. Dette har medført at sommerskolen har kunnet rekruttere en betydelig
andel gode studenter fra sør. Figur 9 nedenfor viser antall studenter ved sommerskolen som har
mottatt Norad stipend. Norads stipendordning til kurs ved sommerskolen er nå avsluttet.
Studenter fra sør med norad-stipend ved sommerskolen:
Årstall 2008 2009 2010 2011 2012
Antall studenter 50 50 53 55 59 Figur 11: Antal studenter ved sommerskolen som har mottatt stipend fra Norad de siste 5 årene.
2. Relevante finansieringsordninger og muligheter
Nasjonale finansieringskilder og programmer
• NFR finansiert av KD og Norad:
– NORGLOBAL skal styrke norsk forskning om og med land i Sør(vid geografisk definisjon), UiO 11 prosjekter
– GLOBVAC forskning helse og ulikheter for fattige mennesker i lav- og mellominntektsland
• SIU (finansiert av Norad og KD):
– NUFU, kapasitetsbygging innen forskning (UiO 11 prosjekter) utfases 2012
– NOMA, kapasitetsbygging, masternivå (UiO 9 prosjekter) utfases 2014
– Kvotestipender til Norge (UiO har 152 stipender øremerket studenter fra Sør)
• UD:
– Midler direkte fra UD
– Norads NORHED Kapasitetsbygging innen utdanning og forskning (UiO 7+2 prosjekter)
– Direkte midler fra Norad
– Ambassadene
Internasjonale finansieringskilder og ordninger
Forskning: EUs 7. rammeprogram og Horizon 2020
Utdanning: Erasmus Mundus og Erasmus for All
Internasjonale fond og stiftelser som støtter forsking og utdanning
Andre lands myndigheter for utviklingssamarbeid osv. (SIDA, DFID etc., NIH)
Privat næringsliv/bedrifter
F.eks. Statoil, Telenor
13
3. Utfordringer og muligheter
Da mye av den eksterne finansieringen er knyttet til bistandspolitikk opplever vi ofte at det av
donor forventes at UiO skal bidra med egne midler. UiO er imidlertid ingen bistandsorganisasjon
og det er viktig at alle kostnader ved et evt. nord-sør samarbeid er tatt høyde for. En annen
utfordring ved bistandsfinansiering er at finansiøren (f.eks. Norad) ikke har samme fokus på
likeverdig samarbeid som universitetene har, men ser på UiO som en leverandør av
kapasitetsbygging som en tjeneste.
En viktig utfordring og mulighet i nord-sør-samarbeidet er å finne og utnytte flere eksterne
finansieringsordninger, særlig ordninger som tillater fokus på faglig kvalitet. Det er mye større
faglig interesse i fagmiljøene enn det UiO klarer å finne finansiering til. Ideelt sett burde det være
mulig å skaffe midler til store prosjekter, men også mindre beløp til reiser og workshops samt
studentaktiviteter.
Med de nye retningslinjene for nord-sør-samarbeid er det tydelig at det er fakultetene som skal
gjøre faglige og geografiske prioriteringer innenfor rammen av samarbeid med det globale sør.
Dersom fakultetene er tydelige på sine prioriteringer innen nord-sør-samarbeidet, vil det også være
lettere for sentraladministrasjonen å følge opp de enkelte fakultetene der de ønsker og trenger det
samt å gi tilbakemeldinger til myndighetene om hva som er viktig for UiO.
I nord-sør-samarbeidet bør det skapes synergi med andre satsinger og eksternt finansierte
prosjekter f.eks.
Fakultetenes faglige prioriteringer
tverrfakultære områder
globale utfordringer,
energi
EU og NFR-prosjekter
NORHED har vist seg å være både en mulighet og en utfordring for miljøene. Det er høy
konkurranse, og mange har lagt ned mye arbeid i søknadene. FA/STA har støttet opp med kurs,
workshops, konsultasjoner og rådgivning. Det var mange fagmiljøer som ikke fikk tilslag på
søknaden sin. Her bør FA/STA kunne være en diskusjonspart i forhold til andre mulige
finansieringskilder.
Stipendplassene under kvoteordningen benyttes i de fleste tilfeller strategisk for å støtte opp under
annen aktivitet/samarbeid. Spesielt på phd-nivå brukes kvoteplassene for å finansiere phd-
studenter tilknyttet forskningsprosjekt hvor annen finansiering ikke er tilgjengelig. Det at
programmet støtter studier både på master- og phd-nivå gjør at kvoteordningen fasiliterer
muligheten for kobling av studier og forskning. En god del av kvotestudentene på masterprogram
går videre til phd. Imidlertid er det en utfordring at stipendet administreres og utbetales av
Lånekassen. Lånekassen har et rigid og lite fleksibelt regelverk som er lite tilpasset
kvotestudentenes situasjon og behov. I mange tilfeller ser vi også at Lånekassens regelverk kommer
til hinder for KDs målsetning med ordningen.
Den forestående evalueringen av kvoteordningen vil være en gyllen anledning til å ta tak i
utfordringene knyttet til kvoteordningen. Her vil bl.a. økte stipendsatser og bedre tilrettelegging
14
for phd-studenter, midler øremerket til forsikring og/eller krisefond, og tilrettelegging for gode
sandwichmodeller være noen punkter å spille inn. For inneværende programperiode (2011-2014)
har UiO så vidt testet ut sandwichprogram med partnere i Sør-Afrika og Mosambik innen
kvoteordningen. Det er en del utfordringer ved kvoteordningen som vanskeliggjør bedre utnyttelse
av sandwichprogram under kvoteordningen. Dersom kvoteordningen blir mer tilrettelagt for
sandwichprogram bør UiO vurdere om flere utvekslingsopplegg vil være en bedre utnyttelse av
kvoteplassene enn helgradsstudier.
I det statistiske materialet så vi at UiO i liten grad sender studenter på utveksling til de
institusjonene i sør hvor vi har samarbeid om forskning og kapasitetsbygging. Noe av grunnen til
det kan være manglende bevissthet, men det kommer også av at det stilles strenge krav til
mottaksapparatet ved de institusjonene somskal ta imot studenter, særlig på bachelornivå.
Vi har i liten grad diskutert hvordan videomøter/forelesninger, podcast og andre tekniske
løsninger kan gjøre nord-sør-samarbeidet enklere, billigere og mer fruktbart. Det bør antakelig
følges opp.
4. Ideer til videre oppfølging
UiOs interne prioriteringer og oppfølging:
o Bruke Nord-sør utvalget i videre strategiarbeid
o Gjøre retningslinjene for nord-sør-samarbeid kjent på UiO
o Fremme tettere kobling mellom studier og forskning i nord-sør-samarbeid
o Skape møteplasser for forskere, fagmiljøer og administrative involvert i nord-sør samarbeid
o Ta ut statistikk på sampublisering med det globale sør og vurdere om det er trender i sampubliseringen som tilsier spesielle tiltak.
o Vurdere/fremme teknologiske kommunikasjonsløsninger i nord-sør-samarbeidet.
Utnytte mulighetene i de ulike finansieringsordningene, og skape synergi mellom disse:
o finne og utnytte flere eksterne finansieringsordninger (inkl. internasjonale og privatnæringsliv)
o Støtte til fagmiljøene i gjennomføringen av NORHED-prosjekter
o Koble studiemobilitet UiO-sør tett opp mot NORHED prosjekter
o Innspill til evalueringen av kvoteordningen, samt vurdere mer strategisk bruk av kvoteordningen for neste programperiode
o Jobbe i forhold til UD og KD i forhold til finansiering