u.e. colegio internacional “miguel otero silva” · 2020-05-04 · buenos días apreciados...
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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”
Inscrito en el M.E.D. Nº1445-Código Apoyo Docente 1997-D
Puerto Ordaz-Estado Bolívar
DOCENTE: Maibelys León
5to Grado Sección “B”
Instrucciones: Buenos días apreciados alumnos y representantes, a continuación se le presenta las actividades de la semana:
✓ Los niños harán lectura de los contenidos no deben copiarlos.
✓ Realizar las actividades que se colocan al final de cada contenido desarrollado.
✓ Las actividades deben ser realizadas por los alumnos bajo la supervisión de un adulto.
✓ Informar de cualquier duda que tengan al momento de hacer las actividades.
✓ Se enviarán al correo [email protected] las actividades (tareas) digitalizadas (lo más visible
posible).
✓ Cada carpeta debe estar debidamente identificada con el nombre del alumno (a) y las actividades con
su fecha respectiva.
✓ Están anexadas las actividades de los especialistas. En ellas indican el correo donde enviaran la
actividad y número de contacto telefónico del docente, para consultar cualquier inquietud o duda que
tengan.
DOCENTES ESPECIALISTAS
❖ Deporte: Amador Rejón. 0416-2999392./ [email protected], ❖ Música: Eduard Urbano: 04249498997 / [email protected] ❖ Inglés: Francis Marcano: [email protected]. ❖ Informática: Meryori Lara: 04249175129 / [email protected] ❖ Natación: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse 04121187930
Lunes, 04-05-2020.
Área: Matemáticas. Contenido: Adición y sustracción con números naturales y decimales.
ACTIVIDAD:
1. Tomando en cuenta lo expuesto en esta página y en clases anteriores; resuelve los siguientes
ejercicios:
a. 8
12+
17
12−
12
12 b.
15
9−
16
9+
13
9 c.
25
4−
10
4−
5
4+
11
4
Lunes, 04-05-2020.
Área: Educación Estética.
Contenido: El Cine.
Gracias a los avances de la ciencia y la tecnología, se pueden representar hechos del pasado y del
futuro tal como el ser humano lo imagina.
✓ El Cine: es un medio de comunicación audiovisual y también de expresión artística. Tiene
su base en el mensaje que el autor quiere transmitir mediante el movimiento de las
imágenes en una película. El cine reúne elementos artísticos de otras expresiones
artísticas como: las imágenes y fotografías de las artes plásticas; los argumentos y diálogos
de las artes escénicas; el sonido de las artes musicales, entre otros.
ACTIVIDAD:
1. Investiga sobre los elementos artísticos que reúne el cine y realiza un texto (3 párrafos de
mínimo seis líneas cada uno) en donde argumentes las razones por las cuales estos elementos
se relacionan con el cine.
Martes, 06-05-2020.
Área: Ciencias Naturales.
Contenido: La Biodiversidad.
✓ Biodiversidad: también llamada diversidad biológica es toda la variedad de plantas,
animales y microorganismos que habitan en la tierra. También incluye a las diferentes
razas y variedades de una misma especie, por ejemplo, las razas de humanos y las
variedades de arroz que existen.
En esta oportunidad nos enfocaremos en la diversidad de flora y fauna.
✓ Biodiversidad de flora y fauna: nos referimos a la diversidad de plantas (flora) y animales
(fauna).
Entre las diferentes formas de plantas tenemos árboles, arbustos, gramíneas y trepadoras,
entre otras; cada forma tiene adaptaciones al ambiente donde vive.
Entre la diversidad de animales encontramos mamíferos, reptiles, peces, moluscos, insectos,
entre otros. Los animales también tienen características que les permiten vivir en diferentes
ambientes.
✓ Biodiversidad en Venezuela: Venezuela es considerado un país megadiverso, es decir, con
una gran biodiversidad. Es uno de los 17 países con mayor biodiversidad del mundo. La
gran variedad de paisajes y ambientes naturales que posee ha favorecido la vida de
numerosas especies de flora y fauna.
Algunas especies de la biodiversidad Venezolana son:
Actividades:
1. Realiza un dibujo de cada una de las formas de flora expresadas en la clase y nombra dos características de cada una. Ejemplo: los cactus viven en ambientes desérticos y almacenan agua en sus tallos gruesos.
2. Expresa con tus propias palabras de qué se trata la flora.
Oso frontino Araguaney Orquídeas Chigüire
Miércoles, 07-05-2020.
Área: Matemáticas.
Contenido: Adición y sustracción de Fracciones.
Actividades:
1. Foro chat sobre Adición y sustracción de fracciones (parte II).
2. Realiza los siguientes ejercicios tomando en cuenta lo expuesto en la clase.
a. 1
6+
5
8+
2
1=
b. 3
8+
3
9+
10
7=
c. 18
3+
4
7−
2
2=
d. 28
2−
6
4−
5
6=
Área: Educación Estética.
Contenido: El Cine.
Actividades:
1. Lee durante 10 minutos en voz alta la clase sobre el cine.
2. Ingresa al link https://youtu.be/R8PW1chJMH8 y extrae las respuestas a las siguientes preguntas:
a. En el año 188 se creó el Zoótropo; ¿Quién lo creó y que hacía este artefacto?
b. ¿Qué es el Cinematógrafo y en qué año se hizo la primera proyección con este dispositivo?
c. ¿Quién es George Melies y de qué es responsable?
d. ¿Qué sucedió en el año 1927?
e. ¿En qué año se popularizó la cinta a color?
f. ¿Qué aconteció en la década de los 70 (año 1970)?
Jueves, 08-05-2020.
Área: Ciencias Naturales.
Contenido: La Biodiversidad.
✓ Biodiversidad de flora y fauna: nos referimos a la diversidad de plantas (flora) y animales (fauna). Entre las diferentes formas de plantas tenemos árboles, arbustos, gramíneas y trepadoras, entre
otras; cada forma tiene adaptaciones al ambiente donde vive. Entre la diversidad de animales encontramos mamíferos, reptiles, peces, moluscos, insectos, entre
otros. Los animales también tienen características que les permiten vivir en diferentes ambientes. ✓ Biodiversidad en Venezuela: Venezuela es considerado un país megadiverso, es decir, con una
gran biodiversidad. Es uno de los 17 países con mayor biodiversidad del mundo. La gran variedad de paisajes y ambientes naturales que posee ha favorecido la vida de numerosas especies de flora y fauna.
Algunas especies de la biodiversidad Venezolana son:
Actividades:
1. Realiza un dibujo de cada una de las formas de fauna expuestas en la clase y nombra dos características
de cada una. Puedes pensar en algunas especies que viven en los páramos y tienen una gruesa capa
de grasa debajo de su piel que permite soportar bajas temperaturas.
2. Expresa con tus propias palabras de qué se trata la fauna.
Área: Matemática. Contenido: Adición y sustracción de fracciones.
Actividades:
1. Realiza un repaso de las clases tratadas en “foro chat” acerca de la Adición y Sustracción de fracciones.
2. Conversa con tus padres acerca de lo aprendido (puedes explicarle la resolución de algunos ejercicios
ya vistos)
NOTA: estas actividades de área de matemáticas no deben enviarse por correo; sin embargo hacerlas permitirán fortalecer los conocimientos impartidos, además transmitirá seguridad al momento de volver a resolver actividades relacionadas con los contenidos.
Oso frontino Araguaney Orquídeas Chigüire
Viernes, 09-05-2020.
Área: Matemáticas.
Contenido: Unidades de Capacidad.
El BARRIL (bbl) es una unidad de capacidad equivalente a 159 litros. Ésta se utiliza para medir la
cantidad de petróleo y algunos de sus productos derivados como la gasolina, el querosén, entre
otros.
Actividades:
1. Foro chat sobre unidades de capacidad.
2. Realiza los siguientes ejercicios tomando en cuenta lo trabajado en clases.
a. Luis quiere llenar su piscina que tiene una capacidad de 1800 litros; tiene solo un tobo de 6
litros; si ya ha usado 52 veces el tobo para rellenar la piscina, ¿cuántos tobos le faltarán?
b. El gotero para tomar la medida de una medicina, está expresado en mililitros. Si su capacidad
máxima es de 10 ml, ¿cuántos centilitros de remedio se pueden tomar si se llena el gotero
hasta su capacidad máxima?
Área: Ciencias Naturales.
Contenido: La Biodiversidad.
Actividad:
1. Considerando lo tratado sobre el tema de BIODIVERSIDAD, realiza las siguientes actividades.
a. Escribe un mensaje de cuatro líneas sobre la importancia de la biodiversidad.
b. Elabora cuatro oraciones que motiven al cuidado de nuestra fauna y flora.
10 de mayo “Día de las Madres”
EDUCACIÓN FÍSICA Y DEPORTES
Docente especialista: Amador Rejón
Instrucciones: Buenos días. Todas las actividades asignadas en el área de deportes, deben
ser guardados en orden en un portafolio identificado con los datos del alumnos y nombre de
la actividad grado y sección. Para su revisión, éste debe ser enviado al correo
[email protected], colocando en el Asunto: nombre y apellido del alumno, grado y
sección y nombre de la actividad. Para cualquier duda enviar mensaje o llamar al teléfono
0416-2999392.
Contenido: El Ajedrez. (No debes copiar el contenido)
El ajedrez es un juego entre dos contrincantes, cada uno dispone de 16 piezas
móviles que se colocan sobre un tablerodividido en 64 casillas o escaques En
su versión de competición, está considerado como un deporte aunque en la
actualidad tiene claramente una dimensión social, educativa y terapéutica
también.
Los beneficios de aprender Ajedrez
El aprendizaje del ajedrez presenta beneficios en todas las edades debido a
que reúne características que favorecen el ejercicio y desarrollo de las aptitudes
mentales: concentración de la atención, memoria (asociativa, cognitiva,
selectiva, visual), abstracción, razonamiento y coordinación son sólo algunas de
ellas.
Actividades.
http://enciclopedia.us.es/index.php/Piezas_de_ajedrez
1) Revisa el enlace y responde brevemente: ¿Qué representa cada pieza del juego
de ajedrez?.
2) Representa en un esquema, el movimiento que tiene cada pieza, en el juego.
FECHA DE ENTREGA: 08/05/2020
MÚSICA
Docente especialista: Eduard Urbano
Instrucciones: Buenos días. Todas las actividades asignadas en el área de música, deben ser guardadas en orden
en un portafolio identificado con los datos de los alumnos y nombre de la actividad grado y sección. Para su
revisión, éste debe ser enviado al correo [email protected], colocando en el Asunto: nombre y
apellido del alumno, grado y sección y nombre de la actividad. Para cualquier duda enviar mensaje o llamar
al teléfono 04249498997
Contenido: Canción para el “Día de las Madres”
Hola niños, en esta oportunidad te envío esta canción titulada “Mamita querida”, con la intención de que te la
puedas aprender y dedicársela a tu mamá, el domingo 10 de mayo. Si quieres la melodía de la canción, observa
el video en el siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=j5OCyN05POI
Mamita querida
Me viste nacer, me viste llorar, me viste reír y también jugar
Cuando estoy triste tú cuidas de mí Y cuando te vas
Te empiezo a extrañar Y espero verte regresar
Corro a tus brazos Cierro los ojos
Te veo feliz Mamá Siempre en mis sueños estas
No hay mujer Más linda
Mamita querida te quiero abrazar Sentirte cerquita de mí
Mirarte a los ojos Que tanto me miran a mi
Veo tu amor En cada rincón
Tengo tu luz En mi corazón cada momento
Que paso contigo Me siento feliz
Con esta canción Yo te quiero decir, mamita querida te amo
con el corazón.
Espero que te guste, esta seleccionada especialmente para las madres, quienes con amor y mucha
paciencia se dedican a criar, educar y cuidar a sus hijos.
INFORMÁTICA
Docente especialista: Meryori de Villarroel
PowerPoint – Evaluación Práctica
Asignación
Esta semana realizaremos una práctica de lo visto las últimas clases, sigue las instrucciones que están a
continuación:
Ingresa a PowerPoint por cualquiera de los métodos que ya conoces.
En la diapositiva vas a realizar una actividad para el día de las madres, (se celebra el 10/05). Puedes
agregarle la cantidad de diapositivas que creas necesario para realizar tu mensaje especial.
Coloca un texto especial para este día, dirigido a tu mami, tía, abuelas.
Puedes colocarle fotos de la persona especial a quien se lo dirijas. E imágenes alusivas al día de las
madres.
El fondo de la diapositiva lo vas a colocar de acuerdo a tu gusto, al igual que el formato, texto, tamaño,
todo queda a tu criterio.
Practicando lo visto en clase, vas a insertarle una canción que le dedicarías a esa persona especial.
Recuerda que al insertar el audio, configurar que comience al iniciar la presentación y siga hasta el final
de la misma.
Una vez tengas tu presentación lista, la vas a guardar con el nombre Ejercicio 4, día de las madres, tu
nombre, grado y sección. Y la vas a guardar como PRESENTACIÓN DE DIAPOSITIVA POWERPOINT.
Cuando esté lista la envías a mi dirección de correo electrónico.
Busca esta opción una
vez que le des clic en
guardar.
Presentación con
Diapositivas de
PowerPoint.
INGLÉS Docente especialista: Francis Marcano
Grados. 5to
Buenos días niños, sólo van a leer y luego realizar la tarea. Enviarla en el transcurso de la
semana según sus posibilidades al correo [email protected].
Objetivo de la clase: Escribir sobre una celebración específica del año pasado.
Vocabulary: Celebrated.
Dressed up.
Presented.
Followed.
Silly.
Costumes.
Charities.
Months of the Year.
Copy the following information in your notebook.
1-. Write the name of the Special Day.
2-. Write the date of the Special Day.
3-. Write about the place.
4-. Write about how you celebrated the Special Day.
5-. Write why you celebrated the Special Day.
Read about the Red Nose Day.
In Great Britain people celebrated Red Nose Day in a really big way. The police officers all dressed up as
dogs with red noses. Famous actors, singers and musicians presented comic shows. The children in the
school wore red noses and followed silly rules for Red Nose Day. The teachers played soccer in funny
costumes. Why do they celebrated Red Nose Day ? To collect money for important charities.
Homework:
Escribe acerca de un día especial que se celebró en el país.
Example: Mother´s Day.
Christmas´ Day.
Birthdays, Carnival in my school.
In my country people celebrate ...
Draw a picture of the special day you celebrated last year.
NATACIÓN
DOCENTES: Chanet Alfonzo/ Marilen Paasse
Fecha: Semana desde el 04 al 08 de Mayo de 2020
Grado: 5to
Contenido: Implementos utilizados en la practicas de natación. (Gorro, traje de baño,
lentes…)
Lee. No Copies. En la natación se utilizan diversos implementos y herramientas para incrementar el
rendimiento deportivo en la piscina, estos implementos ya sean utilizados en la cara, en las
manos, brazos, pies e incluso en el intermedio de las piernas, tienen diferentes funciones cada
uno, pues ya sea mejorar el hale de la brazada, la intensidad de la patada o incluso el
desarrollo de la respiración.
Actividad
Realiza en una hoja blanca o reciclable, los dibujos de cada implemento e identifícalos con
sus respectivos nombres. Explica ¿por qué se utilizan?
NOTA: Recuerda enviar los trabajos por WhatsApp al número 04121187930, toma una
foto, que contenga nombre y apellido, grado y sección, fecha de la semana de la
actividad.
EXITOS…