udviklingen i grænse- kvotienterekstrabladet.dk/incoming/rbrgk4/6213211/media_binary/notat 14 -...

Optag 2016

Udviklingen i grænse-kvotienter

Nr. 14

Optag 2016, nr. 14

Uddannelses- og Forskningsministeriet 2

1. Udvikling i grænsekvotien-

ter

50 pct. af uddannelserne (optagelsesområderne) har, som det ses af tabel 1.1, i år flere kvalifice-

rede ansøgere end studiepladser og dermed en grænsekvotient. Det er en vækst på 3 procentpo-

int i forhold til sidste år. På 9 pct. af uddannelserne var grænsekvotienten 9,0 eller mere. På 50

pct. af uddannelserne blev alle kvalificerede ansøgere optaget.

Tabel 1.1

Optagelsesområder fordelt på grænsekvotient

2014 2015 2016

Grænsekvotient under 6,0 136 144 145

Grænsekvotient mellem 6,0 og 9,0 169 215 211

Grænsekvotient over 9,0 65 67 81

Optagelsesområder med grænsekvotient 370 426 437

Optagelsesområder uden grænsekvotient 526 471 429

Antal optagelsesområder i alt 896 897 866

Andel med grænsekvotient under 6,0 15 16 17

Andel med grænsekvotient mellem 6,0 og 9,0 19 24 24

Andel med grænsekvotient over 9,0 7 7 9

Andel optagelsesområder med grænsekvotient 41 47 50

Andel optagelsesområder uden grænsekvotient 59 53 50

Kilde: Data fra Den Koordinerede Tilmelding (KOT).

Anm.: Tallene omfatter uddannelser med optag via KOT.

Det er især professionsbachelor- og bacheloruddannelser, der har en grænsekvotient, jf. tabel 1.2.

I 2016 har 33 pct. af erhvervsakademiuddannelserne en grænsekvotient, hvilket er en fastholdel-

se af niveauet fra sidste år og en stigning på 15 procentpoint i forhold til 2014. 3 pct. af erhvervs-

akademiuddannelserne har en grænsekvotient på 9,0 eller derover i 2016.

I år har 55 pct. af professionsbacheloruddannelserne en grænsekvotient, hvilket er en stigning på

1 procentpoint i forhold til 2015 og 5 procentpoint i forhold til 2014. 4 pct. af professionsbache-

loruddannelserne har en grænsekvotient på 9,0 eller derover i 2016.

I 2016 har 58 pct. af bacheloruddannelserne en grænsekvotient. Det er en stigning på 6 procent-

point i forhold til 2015 og 9 procentpoint i forhold til 2014. 19 pct. af bacheloruddannelserne har

i 2015 en grænsekvotient på 9,0 eller derover i 2016.

Optag 2016, nr. 14


Tabel 1.2

Andel optagelsesområder fordelt på uddannelsestype og grænsekvotient, pct.

2014 2015 2016

Erhvervsakademiuddannelser

andel uddannelser med grænsekvotient under 6

14

18

18

andel uddannelser med grænsekvotient mellem 6 og 9

3

13

12

andel uddannelser med grænsekvotient over 9

1

2

3

andel uddannelser med grænsekvotient

18

33

33

andel uddannelser uden grænsekvotient

82

67

67

Professionsbacheloruddannelser


22

22

22


24

27

29


4

4

4


50

54

55


50

46

45

Bacheloruddannelser


10

9

11


25

29

29


14

14

19


49

52

58


51

48

42


Anm.: Tallene omfatter uddannelser med optag via KOT. De maritime uddannelser indgår fra og med 2013, jf. faktaboks notat 1.

Tabel 1.3 viser udviklingen i grænsekvotienter for uddannelser med en grænsekvotient på 10

eller derover i år. Det ses heraf, at grænsekvotienterne i 2016 for de fleste uddannelser med høje

grænsekvotienter er steget. Den uddannelse, som har den højeste grænsekvotient, er Internatio-

nal Business på Copenhagen Business School. Uddannelsen har en grænsekvotient på 12,2 (se

evt. faktaboks sidst i notatet).

Tabel 1.3

Uddannelser med grænsekvotient (GK) på 10 eller derover i 2016

Uddannelse Uddannelsessted 2014 2015 2016 Ændring i GK

2015-2016

International Business, Frederiksberg, Studiestart:

Sommerstart

Copenhagen Business School

- Handelshøjskolen 12,1 12,3 12,2 -0,1

Molekylær biomedicin, København K, Studiestart:

Sommerstart Københavns Universitet 12 12,1 11,9 -0,2

International Business and Politics, Frederiksberg,

Studiestart: Sommerstart


- Handelshøjskolen 11,9 11,7 11,8 0,1

AP Graduate in Computer Science, Kongens

Lyngby, Studiestart: Sommerstart EA CBA 4,3 5,5 11,8 6,3

Erhvervsøkonomi, HA (Projektledelse), Frederiks-

berg, Studiestart: Sommerstart


- Handelshøjskolen 10,9 11,3 11,7 0,4

AP Graduate in Multimedia Design and Communi-

cation, Kongens Lyngby, Studiestart: Sommerstart EA CBA 3,9 7,7 11,6 3,9

Optag 2016, nr. 14


Psykologi, København K, Studiestart: Sommerstart Københavns Universitet 11,4 11,4 11,5 0,1

AP Graduate in Service, Hospitality and Tourism

Management, Køge, Studiestart: Sommer- og

vinterstart

EA Sjælland 0 7,7 11,3 3,6

AP Graduate in Multimedia Design and Communi-

cation, Køge, Studiestart: Sommerstart EA Sjælland 0 10,1 11,2 1,1

Medicin, København K, Studiestart: Sommer- og

vinterstart Københavns Universitet 11,2 11,2 11,1 -0,1

Antropologi, København K, Studiestart: Sommer-

start Københavns Universitet 10,9 11 11,1 0,1

Cognitive Science, Aarhus C, Studiestart: Som-

merstart Aarhus Universitet 9,9 11,1 1,2

Psykologi, Aarhus C, Studiestart: Sommerstart Aarhus Universitet 10,7 10,9 11,1 0,2

Professionsbachelor i kommunikation, København

NV, Studiestart: Vinterstart

DK Medie og Journalisthøj-

skole 10,3 10,6 11,1 0,5

Psykologi, Odense M, Studiestart: Sommerstart Syddansk Universitet 10,7 10,8 11 0,2

Statskundskab, København K, Studiestart: Som-

merstart Københavns Universitet 10,7 10,8 10,9 0,1

Medicin, Aarhus C, Studiestart: Sommer- og vinter-

start Aarhus Universitet 10,7 11 10,9 -0,1

Forsikringsmatematik, København K, Studiestart:

Sommerstart Københavns Universitet 10,8 10,6 10,8 0,2

Film- og medievidenskab, København K, Studie-

start: Sommerstart Københavns Universitet 10,8 10,7 10,8 0,1

Business Administration and Sociology, Frederiks-

berg, Studiestart: Sommerstart


- Handelshøjskolen 10,5 10,8 10,8 0

International Shipping and Trade, Frederiksberg,




Bachelor of Science (BSc) in Engineering (General

Engineering)

Danmarks Tekniske Universi-

tet 10,8 10,8

Medicin, Aalborg, Studiestart: Sommerstart Aalborg Universitet 11 10,6 10,8 0,2

Professionsbachelor, jordemoder, København N,

Studiestart: Sommer- og vinterstart PH Metropol 11,1 11 10,8 -0,2

Medicin, Odense M, Studiestart: Sommer- og

vinterstart Syddansk Universitet 10,7 10,9 10,7 -0,2

Antropologi, Aarhus C, Studiestart: Sommerstart Aarhus Universitet 10,5 10,4 10,7 0,3

Professionsbachelor, jordemoder, Aalborg Øst,

Studiestart: Sommer- og vinterstart

PH University College Nord-

jylland 10,7 10,5 10,7 0,2

Professionsbachelor i kommunikation, Aarhus N,


DK Medie og Journalisthøj-

skole 10,2 11,2 10,7 -0,5

Veterinærmedicin, København K, Studiestart:

Sommerstart Københavns Universitet 11 10,9 10,6 -0,3

Molekylær medicin, Aarhus C, Studiestart: Som-

merstart Aarhus Universitet 10,3 10,9 10,5 -0,4

Sociologi, København K, Studiestart: Sommerstart Københavns Universitet 10,1 10,1 10,4 0,3

Psykologi, Aalborg, Studiestart: Sommerstart Aalborg Universitet 10 10,4 10,4 0

Professionsbachelor, jordemoder, Esbjerg Ø,

Studiestart: Sommer- og vinterstart

PH UC Syddanmark Esbjerg -

Haderslev 10,1 10,3 10,4 0,1

Odontologi, København K, Studiestart: Sommer-

start Københavns Universitet 10,4 10,4 10,3 -0,1

Litteraturvidenskab, København K, Studiestart:

Sommerstart Københavns Universitet 10,6 10,5 10,3 -0,2

Retorik, København K, Studiestart: Sommerstart Københavns Universitet 7,5 10 10,3 0,3

Odontologi, Aarhus C, Studiestart: Sommerstart Aarhus Universitet 10,3 10,1 10,3 0,2

Interkulturel markedskommunikation, Frederiks-

berg, Studieretning: Engelsk, Fransk, Spansk, Tysk,




Samfundsfag, København K, Studiestart: Sommer-

start Københavns Universitet 8,7 9,9 10 0,1

Bachelor of Global Nutrition and Health. , Køben-

havn K, Studiestart: Sommerstart PH Metropol 9,5 10,2 10 -0,2


Anm.: Tallene omfatter uddannelser med optag via KOT.

Optag 2016, nr. 14


FAKTABOKS: OM GRÆNSEKVOTIENTER

Hvis der er flere kvalificerede ansøgere, end der er studiepladser på et optagelsesom-

råde (uddannelse), så bringes kvotesystemet i spil, og optaget i kvote 1 afgrænses efter

faldende kvotient, sådan at antallet af studiepladser fyldes ud efter faldende gennem-

snit fra den adgangsgivende eksamen. Det gennemsnit, der netop sikrer, at pladserne

fyldes ud, kaldes grænsekvotienten.

Hvis der ikke er studiepladser til alle ansøgere med grænsekvotienten, trækkes lod

blandt ansøgerene med et gennemsnit svarende til grænsekvotienten, sådan at antal-

let af optagne kan komme til at svare til antallet af studiepladser

Studerende, der søger optagelse med en adgangsgivende eksamen, der senest er af-

sluttet 2 år før ansøgningsåret får justeret (ganget) eksamensgennemsnittet med 1,08.

Desuden får ansøgere, der har valgt flere fag på A-niveau end de krævede på deres

adgangsgivende eksamen, justeret eksamensgennemsnittet med 1,03 eller 1,06 alt ef-

ter antallet af ekstra A-niveau-fag.

Pga. disse justerings- eller bonusmuligheder er det muligt for en ansøger at opnå et

gennemsnit på maksimalt 13,7, og dermed også at der kan etableres grænsekvotien-

ter, der overstiger 12, trods det forhold at den højeste karakter på 7-trins-skalaen er

12.

For eventuelle spørgsmål kontakt Uddannelses- og Forskningsministeriet.

Kontorchef Jens Storm

Tlf.: 72 31 79 82

E-mail: [email protected]

udviklingen i grænse- kvotienterekstrabladet.dk/incoming/rbrgk4/6213211/media_binary/notat 14 -...

Documents