udal foroa kanpezu 2015
TRANSCRIPT
JASANGARRITASUNERAKO HEZKUNTZA
10:00-10:05 Ongietorria eta partaideen aurkezpena / Bienvenida y presentación de los asistentes (Alkateak, Koadrilako ordezkaria / Alcaldes, Representante de la
Cuadrilla).
10:05-10:45Hondakinen inguruan ikastetxean egindako lanen aurkezpena / Presentación
de los trabajos realizados en el centro escolar sobre los residuos. Udal diagnostikotik ateratako ondorioak, konpromisoak eta proposamenak
(Hondakinak) / Lectura de las conclusiones del diagnóstico municipal, compromisos y propuestas (Residuos).
10:45-11:00
Alkateen erantzuna, galderak eta agurra / Respuesta de los Alcaldes, preguntas y despedida
PROGRAMA
Txoko berdea lau edukiontziekin: Urdina: papera eta kartoia Horia: plastikoa eta metalaGrisa: errefusaMarroia: organikoa
Aurten, gure eskolan AGENDA 21 proiektua jarri dugu martxan eta horri esker "TXOKO BERDEA" antolatu dugu sortzen ditugun hondakinak hobeto kudeatzen ikasteko
"Ontzitxoren" laguntzaz asko ikasten ari gara, eta argazkietan ikusten den bezala geletan aste osoan jasotako zaborra birziklatzen dugu.
Lan hau egiteko, geletan "ekolagunak" bezala antolatzen gara gelako zaborra txoko berdera eramateko eta hondakin guztiak, bakoitzaren edukiontzietan sailkatuta daudenean,
A ze zabor pila sortzen dugun!!!
"Patruila Berdeak" , hondakin hauek pisatu egiten ditu
kaleko edukiontzira eramaten dituzte,
beno, organikoa ezik, hau DBHra eramaten
dute konposta egiteko.
Pilak ere jasotzen ditugu oso
arriskutsuak direlako eta ezin
dira edonon bota. Erreka oso bat
kutsatu dezakezu, kontuz!
Bukatutako errotugailuak ere jasotzen ditugu
Irakurtzen ez badakizu begira ezazu argazkiak eta horrela jakingo duzu zer jasotzen da edukiontzi bakoitzean.
Pisu digitala eta taula bat ere badaukagu jasotako hondakinak pisatzen dugulako eta horrela badakigu eskolan zenbat hondakinak sortzen ditugun.
ZIKINTXOREN JOKOABirziklapenaren Jolasarekin ikasi genuen "Zikintxo" bezala ez dugula jokatu behar, hondakinak sailkatu eta bere edukiontzian bota behar
ditugula gure Lur maitea ez kutsatzeko.
ZIKINTXOREN JOKOA
ZIKINTXOREN JOKOA
ZIKINTXOREN JOKOA
ZIKINTXOREN JOKOA
ZIKINTXOREN JOKOA
AMA ERRALDOIA IPUINA
https://www.youtube.com/watch?t=139&v=XdK0gmRJB5k
NIRE AZTARNA EKOLOGIKOA
JOLASTOKIAN
GURE ESKOLAKO JOLASTOKIAN ERE
BIRZIKLATZEN DUGU!
KONPOSTA EGITEN
DBHko eraikuntzako belardian konpostera bat
jarri dugu martxan, jantokian eta eskola
bietan sortzen dugun hondakin organikoarekin konpost on bat egiteko.
KONPOSTA EGITEN
KONPOSTA EGITEN
KONPOSTA EGITEN
KONPOSTA EGITEN
KONPOSTA EGITEN
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITADBHko 2,3 eta 4.maila Gasteizera joan ginen bisitan gure (Mendialdeko errefusa Gardelegira doa ekainaren 1a arte) errefusa hondakinekin zer egiten duten ikustera. Ondorio batera iritsi ginen:
ZEIN GAIZKI BIRZIKLATZEN DUGUN!!!ANIMO!!ASKO DAUKAGU ORAINDIK HOBETZEKO!!
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAkonpostaren etapa dersberdinak aztertzen
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITA
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAkonpostak ere bere ekosistema du!
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAEskukada konpostean egon daitezken mikroorganismo
eta animalia txikiak
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITAmikroorganismoak behatzen
JUNDIZEKO BIOKONPOSTERA BISITABaietz asmatu bota daitezken
ala ez hondakin organiko desberdinak konposterora!
GOROLDIOA EZAGUTZENAste honetan 1º eta 2º mailako ikasleok goroldioari buruz gauza asko ikasi ditugu,
adibidez,eguzkia ez zaiola gustatzen edo sustraiak ez dituela erabiltzen jateko baizik eta eusteko.
GOROLDIOA EZAGUTZENMendian zaudenean jakin dezakezu iparra non dagoen goroldiotan fijatzen bazara, beti egoten da
eguzki gutxien ematen den lekuan!
GOROLDIOA EZAGUTZEN
GOROLDIOA EZAGUTZEN
GOROLDIOA EZAGUTZENBaina ikasi bakarrik ez, artelan bat ere
egin genuen goroldioarekin!Egur
batzuen gainean goroldioz egindako
margo magikoarekin marraztu genuen.
Orain ureztatu behar dugu egunero eta hemendik gutxira
margo hori benetazko goroldioa
bihurtuko da! Ze pasada!
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
Nola usaintzen du konposta egina
dagoenean?
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
Zein animalia mota diren
lagungarriak ere konposta
egiterakoan ikasi genuen.
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
Konposta egiterakoan hostoak eta adarrak lagungarriak dira baina hobe txiki-txiki eginda bota. Horretarako trituradora martxan jarri zuten.
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
Konposta mugitu behar dela oxigenoa hartzeko ere ikasi genuen,
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
1 MAILAKO IKASLEAK KONPOSTA NOLA EGITEN DEN IKASTEN
UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK
IKASLEEN KONPROMEZUAK
1.- Behar duguna bakarrik erosi. (Comprar lo necesario)2.- Ahal den neurrian berrerabili. (Reutilizar)3.- Hondakinak ondo sailkatuko ditugu, birziklatzeko, toki guztietaneta ez dakienari erakutsiz. (Clasificar bien los residuos, reciclar, siempreen cualquier sitio, y enseñar a quien no sabe)4.- Paperontziak erabiliko ditugu. Lurrean dauden hondakinak jasozeta kaleak eta kiroldegia garbi mantenduz. (Usaremos las papeleras.Recogeremos los residuos que encontramos en el suelo, mantendremoslimpio el polideportivo)5.- Plastikozko poltsak gutxiago erabili. (Usar menos las bolsas de plástico)
UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK
IKASLEEN PROPOSAMENAK1.- Zakarrontzi gehiago jartzea, herrian eta ikastetxe ondoan. (Poner más papeleras, en el pueblo y al lado del centro escolar)2.- Jarrita dauden zakarrontziak maizago hustu, garbitu. (Las papeleras que están puestas vaciarlas y limpiarlas más a menudo)3.- Garbitzaile gehiago kontratatzea, herria eta mendiak zaintzeko. (Contratar más personal de limpieza, para la limpieza del pueblo y losmontes)4.- Hondakin organikoak jasotzeko edukiontziak jartzea.(Poner contenedores para recogida de materia orgánica)
UDAL DIAGNOSTIKOAHONDAKINAK
IKASLEEN PROPOSAMENAK
5.- KIROLDEGIA (POLIDEPORTIVO):• Garbitu hobeto. (Limpiarlo mejor)• Itukinak konpondu. (Arreglar las goteras)• Zakarrontziak jarri fundamentuz, eta daudenak, hustu, garbitu. (Poner
contenedores de verdad, y los que hay vaciarlos y limpiarlos)• Irekita egotea. (Que esté abierto)6.- Birziklatzen duten herritarrei zergak jaistea. (Bajar los impuestos a los habitantes que reciclan)7.- Hondakinei buruzko hitzaldiak egitea herrian.(Dar charlas sobre losresiduos en el pueblo)