uciim-sicilia sistema scuola: tra tradizione ed innovazione giacomo timpanaro
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UCIIM-SICILIAUCIIM-SICILIA
SISTEMA SCUOLA:
TRA TRADIZIONE ED INNOVAZIONE
GIACOMOTIMPANARO
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TRADIZIONITRADIZIONI
• Finalità
• Centralità della persona
• Collegialità
• Struttura (parziale)
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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INNOVAZIONI - anni 90INNOVAZIONI - anni 90
• Legge n. 59/97; DPR N. 275/99 (Autonomia)• Legge n.9/99 (Obbligo scolastico)• Legge n.144//99 (Obbligo formativo)• DLgs n. 233/99 (OO.CC. territoriali)
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INNOVAZIONI – Anni 2000INNOVAZIONI – Anni 2000
• Legge n. 62/00 (Parità scolastica)
• Legge n. 30/00• e DDL delega CdM del 14-3-2002 (Riforma di sistema)
Legge n. 3/01 Riforma Titolo V della Costituzione
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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AUTONOMIAAUTONOMIA
LA PIÙ IMPORTANTE E SIGNIFICATIVA
RIFORMA GENERALE
DELLA SCUOLA ITALIANA
REPUBBLICANA
L’attuale nostro punto di riferimento
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AUTONOMIA AUTONOMIA (radici nella tradizione)(radici nella tradizione)
DD. LL.
• Democratizzazione
• Apertura al territorio
• Collegialità
• Attenzione agli alunni
• Flessibilità
(dal si poteva al si deve)
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AUTONOMIAAUTONOMIA
Autogoverno delle scuole
nel rispetto delle indicazioni generali
(valenza maggiore per le scuole paritarie)
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AUTONOMIAAUTONOMIA
È indispensabile tenere presente:
• la centralità della persona• i principi e i valori costituzionali• le indicazioni generali• la realtà specifica e generale
Si basa sui VALORI
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AUTONOMIAAUTONOMIA
PROGETTO GLOBALE DI SCUOLA
BASATO SU• Coerenza progettuale• Coesione progettuale• Collegialità• Condivisione• Corresponsabilità educativa
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AUTONOMIAAUTONOMIA
• POF• Curriculo dell’Istituzione• Ampliamento dell’offerta formativa• Determinazione calendario scolastico• Reti di scuole• Scambio di docenti• Certificazioni• Autovalutazione e valutazione
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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SCUOLE PARITARIESCUOLE PARITARIE
• Servizio pubblico• Libertà religiosa, di orientamento culturale e
di indirizzo pedagogico-didattico• Proprio progetto educativo, in armonia con la
Costituzione• POF, conforme agli ordinamenti e alle
disposizioni vigenti• Valutazione
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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SISTEMA SCOLASTICO SISTEMA SCOLASTICO INTEGRATOINTEGRATO
Duplice accezione:
• sistema di scuole pubbliche statali e paritarie
• sistema vie formative, con possibilità di passaggio
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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INVALSI INVALSI (Istituto Nazionale per la (Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema di Istruzione)Valutazione del Sistema di Istruzione)
Compito dell’ INVALSI è la verifica: delle abilità e delle conoscenze degli
allievi della qualità complessiva del sistema
di istruzione e di formazione
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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OBBLIGOOBBLIGO
Scolastico
• Aumentato
• Diminuito
Formativo
• Fino a 18 anni
DIRITTO
ALL’ISTRUZIONE E ALLA FORMAZIONE
(12 a / qualifica 18 a)
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
![Page 22: UCIIM-SICILIA SISTEMA SCUOLA: TRA TRADIZIONE ED INNOVAZIONE GIACOMO TIMPANARO](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022062418/5542eb67497959361e8d319a/html5/thumbnails/22.jpg)
ORGANI COLLEGIALIORGANI COLLEGIALI
Territoriali
• Riforma ancora non attuata
Dell’ Istituzione
• Da riformare
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INNOVAZIONIINNOVAZIONI
• Autonomia• Scuole paritarie• Sistema scolastico integrato• Sistema nazionale di valutazione• Obbligo scolastico• Obbligo formativo• OO.CC.• Riforma generale di sistema
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RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Sistema educativo di istruzione e di formazione
DDL delega
• Sistema educativo di istruzione e di formazione
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RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00FINALITÀ
… è finalizzato alla crescita e alla
valorizzazione della persona umana, nel
rispetto dei ritmi dell’età evolutiva, delle
differenze e dell’identità di ciascuno,
nel quadro della cooperazione tra scuola
e genitori …
DDL delegaFINALITÀ
Al fine di favorire la crescita e la valorizzazione della
persona umana, nel rispetto dei ritmi dell’età
evolutiva, delle differenze e dell’identità
di ciascuno e delle scelte educative della famiglia,
nel quadro della cooperazione tra scuola
e genitori …
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RIFOMA E RIFOMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Autonomia• Costituzione• Dichiarazione
universale dei diritti dell’ uomo
DDL delega
• Autonomia• Costituzione
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RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00• S.I. 3 anni• Scuola di base 7
anni• Liceo 5 anni
• Poss. di pass.
DDL Delega• S.I.3 anni• S.E. 5 anni (1-2-2)• S.M. 3 anni (2-1)• Liceo 5 anni (2-2-1)• I.F.P. 4+1• Poss di pass.• Scuola/lav –appr
(da 15 a)
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RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Durata compl. 12 a• Ingr. S.I. 3 • Ingr S.E. 6
• Obbl.scol. 10 anni• Obbl. form. fino a
18 a
DDL delega
• Durata compl. 13 a• Ingr. S.I. 2,5 a• Ingr. S.E. 5,5 (sub. comuni)• Diritto all’
istruzione (12 a - 18 a qualifica)
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RIFORMA E RIFORMA E CONTRORIFORMACONTRORIFORMA
Legge 30/00
• Curriculi Nazionali e dell’ Istituzione
• Due esami di stato
DDL delega
• Piani di studio nazionali, con nuclei fondanti, e regionali
• Due esami di stato, anche con prove nazionali
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DLL DELEGADLL DELEGA
Formazione degli insegnanti
• Uguale per tutti
• Laurea specialistica
• Contratto formazione/lavoro
• Formazione per gli insegnanti in servizio che desiderano ricoprire determinati ruoli
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RIFLESSIONIRIFLESSIONI
DICOTOMIA
TRA ENUNCIAZIONI DI PRINCIPIO
E INDICAZIONI OPERATIVE
Ruolo determinante delle singole istituzioni
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PROBLEMI APERTIPROBLEMI APERTI
• Piani di studio/curriculi• Materie serie A e B• Verifica nazionale solo per alcune materie• Rapporto obiettivi/ competenze• Monte ore• Ore facoltative (negoziate)• Certificazione attività exstrascolastiche• Risultato/processo
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INCERTEZZE - CERTEZZEINCERTEZZE - CERTEZZE
INCERTEZZE
• Struttura• Piani di
studio/curriculi• Stato giuridico• OO.CC. dell’ Ist.
CERTEZZE
• Finalità• Autonomia• Competenze
• Valori• Deontologia• Professionalità
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INNOVAZIONE CONDIVISAINNOVAZIONE CONDIVISA
• Programma
• Programmazione
• Progettazione
• Contenuti
• Abilità
• Competenze
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DOCENTIDOCENTI
LA SCUOLA DELLA VALORIZZAZIONE DELLA PERSONA,
DELLA PROGETTAZIONE E
DELLE COMPETENZE
RICHIEDE
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DOCENTIDOCENTI
• Conoscenza delle scienze fonti
• Competenze pedagogiche e didattiche generali
• Competenze disciplinari
• Competenze di didattica disciplinare
• Capacità relazionali
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DOCENTI (Nuova scuola)DOCENTI (Nuova scuola)
• Lettura della realtà
• Progettazione generale
• Visione prospettica della realtà
• Capacità di confronto
• Capacità di verifica
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DOCENTIDOCENTI
e anche avere…
• Fiducia in se stesso
• Autocontrollo
• Flessibilità
• Disponibilità al cambiamento positivo
• Creatività
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““FARE SCUOLA”FARE SCUOLA”
Si chiede molto ai docenti,
ma “FARE SCUOLA”
non è né facile, né semplice,
è difficile, complesso,
comporta enormi responsabilità.
L’azione del docente non è mai “neutra”, è sempre determinante.
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I NOSTRI ALUNNII NOSTRI ALUNNI
La scuola contribuisce a determina la vita dei singoli ed incide nello sviluppo
della società.
Ma noi, ne sono sicuro, saremo all’altezza del compito che i genitori e la
società ci hanno affidato:
L’EDUCAZIONE GLOBALE
DEI NOSTRI ALUNNI