MODUL 3B

K A R E N W I S T O F T

P R O F E S S O R , I N S T I T U T F O R L Æ R I N G , I L I S I M AT U S A R F I K

L E K T O R , I N S T I T U T F O R U D D A N N E L S E O G P Æ D A G O G I K , A U

Tværfagligt samarbejde

Sundhedspædagogisk kompetence

1. Opdateret viden om sundhed, risiko og sygdom2. Pædagogisk viden og erfaring3. Evne og lyst til at tage afsæt i deltagernes viden, roller

og værdier4. Evne til at gennemføre sundhedsfremmende

undervisning og skabe lærerige rammer5. Evne til at arbejde involverende6. Evne til at evaluere sundhedsarbejdet, både hvad angår

deltagernes udbytte og aktiviteternes umiddelbare og forventede effekt

7. Evne og lyst til at arbejde tværfagligt og overskride traditionelle fagskel

Tværfagligt samarbejde

a) Afklare egen faglighed (viden og værdier)b) Afklare værdier og et fælles sundhedsbegreb c) Have blik for målgruppens indsigt, værdier og

opfattelser af et godt livd) Kunne kvalificere deres idéer og lade dem indgå i

såvel målsætningsarbejde som konkrete aktiviteter

e) I fællesskab gennemføre pædagogiske aktiviteter og løbende justere aktiviteternes indhold og form

f) Udvikle egen evne til at bryde med normer, vante arbejdsgange og vedtagne sandheder!

Tværfaglige udfordringer

At kunne se en sag fra flere siderAt være opmærksom på både egne og andres

værdier og de grundantagelser, værdierne bygger på

At være opmærksom på egne og andres kompetencer

At være i stand til at åbne sig over for partnernes viden og metoder og skabe rum for fælles refleksion

At forholde sig åbent til indbyrdes forventninger og roller

At involvere sig ’ægte’ i arbejdet og være autentisk – dvs. turde være den man er!

Den tværfaglige udfordring

1. At organisere sundhedsarbejdet med udgangspunkt i tværfaglige projekter

2. At kombinere en sundhedsfaglig og en pædagogisk tilgang til forebyggelse og sundhedsfremme

3. At formulere fælles (sundhedspædagogiske) mål i samarbejde med målgruppen

Spørgsmål

Hvilken særlig faglighed har jeg i forhold til andre, som også arbejder med min målgruppe?

Hvilken forståelse af min rolle har jeg i forhold til mine samarbejdspartnere?

Hvilken viden trækker jeg (selv) på og hvilken viden trækker vi på, når vi arbejder sammen?

Hvilke forventninger har politikerne og beslutningstagerne ift. de ting vi skal samarbejde om?

Opgave i praksis

Beskriv en idé til en sundhedspædagogisk aktivitet, der involverer målgruppen

Hvad er formålet?Hvad skal der gøres?Hvordan skal det gøres?Hvordan vil du arbejde

på tværs?Lav en konkret

handleplanOvervej hvordan du vil

samle op undervejs?

Tak for denne gang!