treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim
DESCRIPTION
Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim. Rezart Xhelo Specialist për politikat – Buxheti i Ndjeshëm Gjinor & Statistikat, UN Women, Shqipëri. PSE?. Mandati i UN Women për t'i integruar çështjet gjinore në të gjitha fushat; - PowerPoint PPT PresentationTRANSCRIPT
![Page 1: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/1.jpg)
TREGUESIT ME NDJESHMËRI GJINORE NË ARSIMRezart Xhelo
Specialist për politikat – Buxheti i Ndjeshëm Gjinor & Statistikat, UN Women, Shqipëri
![Page 2: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/2.jpg)
PSE? 2
Mandati i UN Women për t'i integruar çështjet gjinore në të gjitha fushat;
Të dhënat e ndara sipas gjinisë janë të rëndësishme për hartimin e politikave të mbështetura në fakte;
Statistikat nevojiten për të monitoruar angazhimet për barazinë gjinore të qeverisë së Shqipërisë;
Neni 10 i CEDAW – gratë dhe burrat kanë mundësi të barabarta për arsimim dhe formim.
![Page 3: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/3.jpg)
OZHM2: Kryerja universale e arsimit bazë të cilësisë së lartë
3
![Page 4: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/4.jpg)
Përqindja e regjistrimit në arsimin parashkollor
Burimi: LSMS 2002, 2005 dhe 2008
4
Garantimi i regjistrimit universal deri në vitin 2015 (100%)
- Progresi nga viti 2002 deri në 2005;
-Rënie drastike në vitin 2008, ndoshta për shkak të rritjes së numrit të institucioneve private...
![Page 5: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/5.jpg)
Regjistrimi bruto në arsimin fillor
Burimi: INSTAT, 2011
5
Synimi për vitin 2015 100%
- Tendencë në rënie, kërkohet investigim i mëtejshëm, sidomos për vajzat!
![Page 6: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/6.jpg)
Regjistrimi neto në arsimin fillor
Burimi: Baza e të dhënave e BB-së, 2012
6
Synimi për vitin 2015 100%
- Regjistrimi neto ka rënë me 19% për djemtë dhe 16,3% për vajzat;
- Ka një tendencë të kundërt paksa më e ulët për djemtë që prej vitit 2008.
![Page 7: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/7.jpg)
Përqindja e personave që dinë shkrim e lexim (15+ vjeç)
Burimi: Baza e të dhënave e BB-së, 2012
7
Synimi për vitin 2015 100%
-ka një rritje të hendekut gjinor;
-- dyfish më shumë analfabetë tek të varfrit sesa te jo të varfrit;
-- dyfish më shumë femra analfabete sesa meshkuj analfabetë;
-- 4% popullsi analfabete në zonat urbane kundrejt 6% në zonat rurale;
![Page 8: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/8.jpg)
OZHM 3: Nxitja e barazisë gjinore dhe fuqizimi i rolit të gruas Gratë punësohen kryesisht në punë që
kërkojnë ose nivele shumë të ulëta , ose nivele shumë të larta arsimimi.
8
![Page 9: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/9.jpg)
Regjistrimi neto në arsimin e detyrueshëm
Burimi: INSTAT, 2011
9
Synimi për vitin 2015 100%
Ndryshimet gjinore janë të dukshme në nivelin e arsimit parashkollor, të detyrueshëm dhe të mesëm.
![Page 10: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/10.jpg)
Përfundimi i shkollës së mesme
10
- Ka një tendencë të meshkujve që të braktisin arsimin pas atij të detyrueshëm.
Nuk ka dallime ndërmjet zonave rurale dhe urbane.
![Page 11: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/11.jpg)
Raporti në arsimin profesional
Burimi: INSTAT, 2011
11
- Arsimi profesional nuk është shumë tërheqës për vajzat;
- Shumica e kurseve që ofrohen janë të ashtuquajtura “profesione për meshkuj”
- Pak vajza ndjekin kurset profesionale në mjediset rurale.
![Page 12: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/12.jpg)
Në të gjitha llojet e arsimit: ndarje e dukshme sipas gjinisë e kurseve dhe disiplinave sipas roleve dhe stereotipave tradicionale gjinore.
Femrat përbëjnë rreth 70% të stafit akademik
Por, më pak se 30% e femrave janë drejtuese në institucionet arsimore.
Programet universitare janë bërë gjithmonë e më shumë të ndjeshme ndaj çështjeve gjinore.
Gjinia dhe arsimi12
![Page 13: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/13.jpg)
Pas arsimit të detyrueshëm, djemtë janë 10% më të prirur të vijojnë me arsimin e mesëm;Sidoqoftë, në përfundim të shkollës së mesme, një numër shumë më i lartë vajzash sesa djemsh marrin një diplomë të shkollës së mesme;Rreth 2/3 e të gjithë studentëve me kohë të plotë në universitet në Shqipëri janë femra;Qasja në arsim ende nuk është garantuar plotësisht për grupet e minoriteteve;Nevojiten studime mbështetëse në fushat e regjistrimit neto, të shkrim-leximit dhe të braktisjes së shkollës. Duhet të trajtohet karakteri i stereotipit gjinor në arsimin profesional.
Gjinia dhe arsimi13
![Page 14: Treguesit me ndjeshmëri gjinore në arsim](https://reader035.vdocuments.site/reader035/viewer/2022081420/56814fd1550346895dbd9433/html5/thumbnails/14.jpg)
Çfarë bëjmë ne
Tregues të harmonizuar për barazinë gjinore dhe statusin e grave në Shqipëri;
Raport kombëtar për statusin e grave dhe barazinë gjinore
Raport për hendekun gjinor të pagave
Rishikim me ndjeshmëri gjinore të teksteve shkollore;
Ndërgjegjësim gjinor të mësuesve;
Program statistikor zyrtar 5-vjeçar.
Tregues të harmonizuar për barazinë gjinore dhe statusin e grave në Shqipëri;
Raport kombëtar për statusin e grave dhe barazinë gjinore
Raport për hendekun gjinor të pagave
Rishikim me ndjeshmëri gjinore të teksteve shkollore;
Ndërgjegjësim gjinor të mësuesve;
Program statistikor zyrtar 5-vjeçar.
Program i përbashkët për statistikat;
Monitorim dhe raportim; Analizë specifike dhe
interpretim të vjetarit statistikor vjetor;
Përpunim të të dhënave sipas etnisë, aftësisë së kufizuar dhe hapësirës së banimit;
Zbatim të programeve të veçanta të mbështetjes për krijimin e profileve profesionale jo tradicionale për vajzat dhe për djemtë.
Program i përbashkët për statistikat;
Monitorim dhe raportim; Analizë specifike dhe
interpretim të vjetarit statistikor vjetor;
Përpunim të të dhënave sipas etnisë, aftësisë së kufizuar dhe hapësirës së banimit;
Zbatim të programeve të veçanta të mbështetjes për krijimin e profileve profesionale jo tradicionale për vajzat dhe për djemtë.
14
Deri më tani... Në të ardhmen …