DEBATE SOBRE TRANSFORMACIÓN UNIVERSITARIA

UN RETO PARA LA MODALIDAD EDUCATIVA A DISTANCIA

Transformación Universitaria: Cambios

Elementos básicos del Sistema Educativo Universitario Ajuste al marco legal vigente Actualización de enfoques y perspectivas de intervención

Conceptuales y teóricas Estrategias y Vías Metodológicas

Relación y Articulación con el entorno nacional e internacional

Transformación Universitaria: Aspectos para la organización y desarrollo del debate

Visión Integral: Panorama general y Rasgos principales en Venezuela y Latinoamérica Sistematizar informaciones sobre conceptos, perspectivas, enfoques teóricos y métodos, para abordar la transformación universitaria

¿Qué se entiende?, ¿Cómo se conceptualiza?, ¿A que se refiere?, ¿En que contextos se da?

Revisión documental Conceptos de Transformación Universitaria: Enfoques teóricos y epistemológicos,

corrientes de pensamiento político Conceptos de sistema en el contexto educativo universitario Las modalidades educativas; Presencial, A distancia, virtual, abierta, mixtas Contextos y experiencias concretas

Producto : Reseña documental y Bibliográfica sobre los procesos de Transformación Universitaria

Transformación Universitaria: Aspectos para la organización y desarrollo del debate

Temas Básicos

La educación a distancia como modalidad educativaCurrículo UniversitarioNuevos tipos de organización académica y administrativaPlanificación y Evaluación InstitucionalComunidad UniversitariaTecnologías para la Educación Universitaria a DistanciaDesarrollo Universitario y Vinculación SocialOtros que planteen los diversos actores de la Comunidad Universitaria

Transformación Universitaria: Aspectos para la organización y desarrollo del debate

Propuestas para la acción

Conformación de equipos de trabajoParticipación voluntaria y solidaria de los actores de la UNAEstablecimiento de la Red para la Transformación Universitaria (RTU): Nivel Central, Centros Locales, Unidades de Apoyo y otros espacios de la UNADiagnostico de la situación actual: Análisis y actuación crítica que favorezcan la transformaciónApropiación por parte de los actores de la comunidad UNA de todas las propuestas, para el establecimiento del programa de transformación universitariaDinamización de los medios y procesos comunicacionales: Página Web de Presidencia, encuentros locales, regionales y nacionales, publicidad, propaganda y promociónOrganización de cronograma

Transformación Universitaria: Aspectos para la organización y desarrollo del debate

Expectativas e impactos esperados

Grupos: Negados, Indiferentes, IdentificadosDesfavorables: Temor, Conservadurismo, comodidad, desinterés, desmoralización, sensación de persecución, traumas, desaliento, desanimo, entreguismo, derrota.Favorables: Necesidad de cambio, establecimiento de democracia universitaria, visión de cambios en otros sectores, participación de los no tomados en cuenta, organización para la participación, camaradería.Recursos: Capacidad de diagnosticar y transformar, la Comunidad, la Voluntad, la Creatividad

Transformación Universitaria: Aspectos para la organización y desarrollo del debate

Propuesta de posibles equipos de trabajo

Antecedentes a considerar: Desinformación, incomunicaciónRequerimientos: Organización flexible, ubicación de recursos, cultivar y promover la creatividadPropuesta:

Equipo coordinador: General y coordinadores de temas básicos Equipos de transformación en los diversos espacios: Centros locales, Oficinas

de apoyo, Nivel central, etc. Equipo organizador de la Red de Transformación Universitaria (RTU) Equipo de apoyo comunicacional, informativo y de enlace Equipo de apoyo logístico