Sergio Salgado SantamarinaSergio Salgado Santamarina1º BACH B1º BACH B

ÍNDICEÍNDICE1.1. AS TICS: EVOLUCIÓN HISTÓRICAAS TICS: EVOLUCIÓN HISTÓRICA

2.2. TELECOMUNICACIÓNS, TELECOMUNICACIÓNS, INTELIXENCIA ARTIFICIAL INTELIXENCIA ARTIFICIAL E E TECNOLOXÍA MULTIMEDIATECNOLOXÍA MULTIMEDIA

3.3. INTERNET: A GLOBALIZACIÓNINTERNET: A GLOBALIZACIÓN

4.4. A WEB 2.0. APLICACIÓNS SOCIAIS A WEB 2.0. APLICACIÓNS SOCIAIS DAS TICSDAS TICS

5.5. POSIBILIDADES E RISCOS DAS TICSPOSIBILIDADES E RISCOS DAS TICS

1. AS TICS: EVOLUCIÓN 1. AS TICS: EVOLUCIÓN HISTÓRICAHISTÓRICA

Ata ben entrado o século XIX, a comunicación a distancia limitábase unicamente ao Ata ben entrado o século XIX, a comunicación a distancia limitábase unicamente ao

correo postal. Durante este século, coa invención dos primeiros aparellos electrónicos de correo postal. Durante este século, coa invención dos primeiros aparellos electrónicos de

comunicación a distancia, o telégrafo e o teléfono de Meucci, comeza a acelerarse comunicación a distancia, o telégrafo e o teléfono de Meucci, comeza a acelerarse

o desenvolvemento das tecnoloxías da comunicación.o desenvolvemento das tecnoloxías da comunicación.

Por agora centrarémonos nas seguintes:Por agora centrarémonos nas seguintes:

● ● Servicio postalServicio postal: O servicio postal é un sistema dedicado a transportar de un lugar a outro: O servicio postal é un sistema dedicado a transportar de un lugar a outro

documentos escritos, así como paquetes de pequeno e mediano tamaño.documentos escritos, así como paquetes de pequeno e mediano tamaño.

● ● TelégrafoTelégrafo: invento que emprega sinais eléctricos para a transmisión: invento que emprega sinais eléctricos para a transmisión

de mensaxes de texto codificadas, como co código Morse, mediante liñas alámbricas ou de mensaxes de texto codificadas, como co código Morse, mediante liñas alámbricas ou

radiales. primeira forma de comunicación eléctrica.radiales. primeira forma de comunicación eléctrica.

●● TeléfonoTeléfono: O teléfono é un dispositivo de telecomunicación deseñado para : O teléfono é un dispositivo de telecomunicación deseñado para

transmitir sinais acústicos a distancia por medio de sinais eléctricos. transmitir sinais acústicos a distancia por medio de sinais eléctricos.

● ● RadioRadio: A radio é un medio de comunicación que se basa no envío de sinais de : A radio é un medio de comunicación que se basa no envío de sinais de audio a través de ondas de radio, aínda que o termo se emprega tamén para audio a través de ondas de radio, aínda que o termo se emprega tamén para outras formas de envío de audio a distancia coma a radio por Internet.outras formas de envío de audio a distancia coma a radio por Internet.

● ● TelevisiónTelevisión : A televisión é un sistema para a transmisión e recepción de imaxes : A televisión é un sistema para a transmisión e recepción de imaxes en movemento e son a distancia que emprega un mecanismo de difusión. A en movemento e son a distancia que emprega un mecanismo de difusión. A transmisión pode ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de transmisión pode ser efectuada por medio de ondas de radio, por redes de televisión por cable, televisión por satélite ou IPTV, dos que existen dúas televisión por cable, televisión por satélite ou IPTV, dos que existen dúas modalidades, aberta e de pago.modalidades, aberta e de pago.

● ● SatéliteSatélite: : Os satélites artificiais son naves que orbitan ao redor da Terra e Os satélites artificiais son naves que orbitan ao redor da Terra e actúan como repetidores situados no espazo: reciben sinais enviados dende a actúan como repetidores situados no espazo: reciben sinais enviados dende a estación terrestre e reenvíaos aos receptores terrestres.estación terrestre e reenvíaos aos receptores terrestres.

2. 2. TELECOMUNICACIÓNTELECOMUNICACIÓN

S, INTELIXENCIA S, INTELIXENCIA ARTIFICIAL E ARTIFICIAL E TECNOLOXÍA TECNOLOXÍA MULTIMEDIAMULTIMEDIA

2.1- TELECOMUNICACIÓNS2.1- TELECOMUNICACIÓNSDenomínase telecomunicación a calquer forma de envío e recepción de sinais, Denomínase telecomunicación a calquer forma de envío e recepción de sinais, normalmente electromagnéticos, que conteñan signos, sons, imaxes ou calquera normalmente electromagnéticos, que conteñan signos, sons, imaxes ou calquera tipo de información que se queira transmitir a distancia.tipo de información que se queira transmitir a distancia.

Hoxe en día as telecomunicación están moi presentes nas novas tecnoloxías como Hoxe en día as telecomunicación están moi presentes nas novas tecnoloxías como teléfono, telefonía móvil, televisión, radio ou Internet.teléfono, telefonía móvil, televisión, radio ou Internet.

2.2- Intelixencia artificial2.2- Intelixencia artificial

A intelixencia artificial é unha área A intelixencia artificial é unha área multidisciplinar que combina multidisciplinar que combina elementos de computación, elementos de computación,

electrónica e lóxica que busca electrónica e lóxica que busca investigar e crear sistemas capaces de investigar e crear sistemas capaces de razoar por si mesmos e basándose na razoar por si mesmos e basándose na

razón humana.razón humana.

O obxetivo último da Intelixencia O obxetivo último da Intelixencia Artificial é comprender e construir Artificial é comprender e construir

entidades Intelixentes.entidades Intelixentes.

2.3- Tecnoloxía multimedia2.3- Tecnoloxía multimediaA tecnoloxía multimedia combina o uso de arquivos de A tecnoloxía multimedia combina o uso de arquivos de

diferentes tipos de orixe, como imaxes, vídeos, diferentes tipos de orixe, como imaxes, vídeos, animacións, voces, música, e textos. O seu emprego animacións, voces, música, e textos. O seu emprego converteuse nun uso estandarizado en internet e nas converteuse nun uso estandarizado en internet e nas novas tecnoloxías en xeral, gañando unha importante novas tecnoloxías en xeral, gañando unha importante aceptación entre os usuarios debido á interactividade aceptación entre os usuarios debido á interactividade que produce mediante a utilización de recursos de que produce mediante a utilización de recursos de calidade.calidade.

Os diferentes tipos de información multimedia son:Os diferentes tipos de información multimedia son:

● ● TextoTexto: sen formatear, formateado, lineal e hipertexto.: sen formatear, formateado, lineal e hipertexto.

● ● GráficosGráficos: empregado para representar esquemas, planos, : empregado para representar esquemas, planos, debuxos lineais...debuxos lineais...

● ● ImaxesImaxes: son documentos formados por píxeles. Poden : son documentos formados por píxeles. Poden xerarse por copia do entorno (escaneado, fotografía xerarse por copia do entorno (escaneado, fotografía dixital) e tenden a ser ficheiros moi voluminosos.dixital) e tenden a ser ficheiros moi voluminosos.

● ● AnimaciónAnimación: presentación dun número de gráficos por : presentación dun número de gráficos por segundo que xera no observador a sensación de segundo que xera no observador a sensación de movementomovemento

● ● VídeoVídeo: Presentación dun número de imaxes por segundo, : Presentación dun número de imaxes por segundo, que crean no observador a sensación de movemento. que crean no observador a sensación de movemento. Poden ser sintetizadas ou captadas.Poden ser sintetizadas ou captadas.

● ● SonSon: pode ser fala, música ou outros sons.: pode ser fala, música ou outros sons.

A globalización é un proceso de

interacción e integración entre a xente, as empresas e os gobernos de diferentes nacións. É un proceso en función do comercio e o investimento no ámbito internacional, o cal conta co respaldo das tecnoloxías de información. Este proceso produce efectos no medio, a cultura, os sistemas políticos, o desenvolvemento e a prosperidade económica, ao igual que no benestar físico dos seres humanos que conforman as sociedades de todo o mundo.

O papel de Internet na globalización é moi importante xa que permite unha revolución nas empresas e no mundo da información, unha expansión do comercio a nivel mundial, un enriquecemento intelectual e o avance cara unha cultura global.

4. A WEB 2.0. APLICACIÓNS 4. A WEB 2.0. APLICACIÓNS SOCIAIS DAS TIC SOCIAIS DAS TIC

A Web 2.0 é a transición que se A Web 2.0 é a transición que se deu de aplicacións deu de aplicacións tradicionais cara a aplicacións tradicionais cara a aplicacións que funcionan a través da que funcionan a través da web enfocadas ao usuario web enfocadas ao usuario final. Trátase de aplicacións final. Trátase de aplicacións que xeren colaboración e de que xeren colaboración e de servizos que substitúan as servizos que substitúan as aplicacións de escritorio. É aplicacións de escritorio. É unha etapa que definiu novos unha etapa que definiu novos proxectos en Internet e está a proxectos en Internet e está a preocuparse por brindar preocuparse por brindar mellores solucións para o mellores solucións para o usuario final. usuario final.

Web 1.0Web 1.0 Web 2.0Web 2.0DoubleclickDoubleclick Google AdSense Google AdSense

(Servizos de (Servizos de PublicidadePublicidade

OfotoOfoto Flickr (Comunidades Flickr (Comunidades fotográficas)fotográficas)

AkamaiAkamai BitTorrent BitTorrent (Distribución de (Distribución de Contidos)Contidos)

Mp3.comMp3.com Napster (Descargas Napster (Descargas de música)de música)

Sitios persoaisSitios persoais Blogs (Páginas Blogs (Páginas personales)personales)

CMSsCMSs Wikis Wikis (Administradores (Administradores de contados)de contados)

APLICACIÓNS SOCIAIS DAS APLICACIÓNS SOCIAIS DAS TICSTICS

● ● Entretemento (Videoxogos e videoconsolas)Entretemento (Videoxogos e videoconsolas)● ● Reprodución de contados multimedia (Televisión, computadora, MP5...)Reprodución de contados multimedia (Televisión, computadora, MP5...)● ● Comunicacións (Correo electrónico, servizos de mensaxería, chats...)Comunicacións (Correo electrónico, servizos de mensaxería, chats...)● ● Campo da educación (Aulas virtuais, enciclopedias online)Campo da educación (Aulas virtuais, enciclopedias online)● ● Intercambio de información (Foros)Intercambio de información (Foros)● ● Acceso a medios de comunicación (Radios, TV e xornáis online)Acceso a medios de comunicación (Radios, TV e xornáis online)● ● Comercio (Tendas online)Comercio (Tendas online)● ● Banca online (Servizos coma paypal, Google Wallet...)Banca online (Servizos coma paypal, Google Wallet...)● ● Xestións administrativas onlineXestións administrativas online● ● Busca de información (Google, Yahoo, Bing...)Busca de información (Google, Yahoo, Bing...)● ● DomóticaDomótica

5. 5. POSIBILIDADES E RISCOS POSIBILIDADES E RISCOS DAS TICSDAS TICS

As TICs ofrécennos grandes vantaxes e As TICs ofrécennos grandes vantaxes e facilitaron moito as comunicacións, pero o facilitaron moito as comunicacións, pero o seu uso debe ser sempre controlado e seu uso debe ser sempre controlado e supervisado no caso dos menores. Tamén supervisado no caso dos menores. Tamén é importante que os usuarios teñan un é importante que os usuarios teñan un mínimo de instrución no emprego das TICS mínimo de instrución no emprego das TICS para evitar que surxan problemas como a para evitar que surxan problemas como a estafa ou o roubo de información.estafa ou o roubo de información.

VANTAXES:VANTAXES: Interese e motivación. Os usuarios motívanse ao utilizar as TIC, aspecto que fai que as persoas lle dediquen con Interese e motivación. Os usuarios motívanse ao utilizar as TIC, aspecto que fai que as persoas lle dediquen con

entusiasmo máis tempo ao estudo e, polo tanto, é moi probable que aprendan máis.entusiasmo máis tempo ao estudo e, polo tanto, é moi probable que aprendan máis.

Interacción e actividade continua. Os usuarios das TIC, mozos, adultos e asesores, mantéñense de xeito Interacción e actividade continua. Os usuarios das TIC, mozos, adultos e asesores, mantéñense de xeito constante en actividade intelectual e ademais poden estar en comunicación cunha gran cantidade de persoas, o constante en actividade intelectual e ademais poden estar en comunicación cunha gran cantidade de persoas, o que lles permite intercambiar experiencias e coñecementos sobre un tema, aspecto que representará a que lles permite intercambiar experiencias e coñecementos sobre un tema, aspecto que representará a construción da aprendizaxe de xeito máis sólido e significativo.construción da aprendizaxe de xeito máis sólido e significativo.

Gran diversidade de información. O uso das TIC nos procesos de aprendizaxe dá a oportunidade ás persoas e Gran diversidade de información. O uso das TIC nos procesos de aprendizaxe dá a oportunidade ás persoas e aos seus asesores de ter acceso a gran cantidade de información, aspecto que permite que a aprendizaxe non aos seus asesores de ter acceso a gran cantidade de información, aspecto que permite que a aprendizaxe non se limite aos temas tratados só nos libros de texto e que, ademais, non perda actualidade.se limite aos temas tratados só nos libros de texto e que, ademais, non perda actualidade.

Programación da aprendizaxe. Os usuarios poden traballar ao seu propio ritmo, polo que non existe presión para Programación da aprendizaxe. Os usuarios poden traballar ao seu propio ritmo, polo que non existe presión para avanzar á velocidade dos demais. Cada persoa pode programar os tempos que dedicará para estudar e os avanzar á velocidade dos demais. Cada persoa pode programar os tempos que dedicará para estudar e os horarios nos que o fará.horarios nos que o fará.

Desenvolvemento da iniciativa. A constante participación en actividades que requiren tomar decisións para Desenvolvemento da iniciativa. A constante participación en actividades que requiren tomar decisións para avanzar no estudo, propicia o desenvolvemento da súa iniciativa.avanzar no estudo, propicia o desenvolvemento da súa iniciativa.

Desenvolvemento da habilidade para a busca e selección de información. Ao realizar unha busca e obter un mar Desenvolvemento da habilidade para a busca e selección de información. Ao realizar unha busca e obter un mar de información, o usuario adquire a habilidade de buscar, discriminar e seleccionar só o que necesita, ou o que de información, o usuario adquire a habilidade de buscar, discriminar e seleccionar só o que necesita, ou o que lle pode axudar no seu proceso de aprendizaxe.lle pode axudar no seu proceso de aprendizaxe.

Aprendizaxe a partir dos erros. A realimentación inmediata para os seus exercicios e prácticas, permite á persoa Aprendizaxe a partir dos erros. A realimentación inmediata para os seus exercicios e prácticas, permite á persoa coñecer os erros no momento en que se producen, o cal axuda para a súa corrección.coñecer os erros no momento en que se producen, o cal axuda para a súa corrección.

Aprendizaxe cooperativa. Os instrumentos que proporcionan as TIC poden apoiar o traballo en grupo e o cultivo Aprendizaxe cooperativa. Os instrumentos que proporcionan as TIC poden apoiar o traballo en grupo e o cultivo de actitudes sociais, o intercambio de ideas, a cooperación, etcétera.de actitudes sociais, o intercambio de ideas, a cooperación, etcétera.

Desenvolvemento de habilidades para o uso da tecnoloxía. Obtéñense capacidades e competencias para o Desenvolvemento de habilidades para o uso da tecnoloxía. Obtéñense capacidades e competencias para o manexo das máquinas relacionadas coa electrónica, aspecto que dá valor agregado aos procesos de ensino manexo das máquinas relacionadas coa electrónica, aspecto que dá valor agregado aos procesos de ensino aprendizaxe dos mozos e adultos. aprendizaxe dos mozos e adultos.

RISCOSRISCOS● ● Acceder a contidos Acceder a contidos

inadecuados, como as páxinas inadecuados, como as páxinas de adultos por parte de de adultos por parte de menoresmenores

● ● Grooming: É un proceso de Grooming: É un proceso de incitación e preparación para a incitación e preparación para a situación de abuso sexual situación de abuso sexual levada a cabo mendiante as levada a cabo mendiante as TICsTICs

● ● Ciberbullying: É o emprego das Ciberbullying: É o emprego das TICs para o acoso a outras TICs para o acoso a outras persoas.persoas.

● ● Uso ExcesivoUso Excesivo● ● Sexting: Consiste no envío de Sexting: Consiste no envío de

contido sexual a través do contido sexual a través do teléfono móbilteléfono móbil

● ● Exposición de datos persoaisExposición de datos persoais