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TRABAJO EVALUADO CIERRE UNIDAD 2 “BASES CULTURALES DEL MUNDO MODERNO” Liceo Miguel de Cervantes y Saavedra Profesora: Lila Peralta Fernández Historia, Geografía y Ciencias Sociales 8° básico

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Page 1: Trabajo Evaluado unidad 2

TRABAJO EVALUADOCIERRE UNIDAD 2

“BASES CULTURALES DEL MUNDO MODERNO”

Liceo Miguel de Cervantes y SaavedraProfesora: Lila Peralta Fernández

Historia, Geografía y Ciencias Sociales8° básico

Page 2: Trabajo Evaluado unidad 2

INSTRUCCIONES GENERALES

Copia las preguntas de cada módulo en tu cuaderno y desarróllalas según las órdenes otorgadas en cada módulo.

Formen grupos de trabajo de 3 a 4 alumnos.

El trabajo se entrega en hoja de block cuadriculado, hoja de oficio o carta blanca, se deja a libertad de presentación el trabajo, cuidando la calidad de la presentación (limpieza, orden, etc.)

El trabajo puede realizarse en computador

La fecha de entrega del trabajo es el día Lunes 11 de Junio.

El trabajo debe contener todos los datos de identificación de los alumnos (nombre de los integrantes, curso, fecha de entrega, nombre del sector, nombre del profesor, etc.)

Page 3: Trabajo Evaluado unidad 2

MÓDULO N° 1 “LÍNEA DE TIEMPO”

Realiza una línea de tiempo sobre la Edad Moderna, destacando hechos relevantes para el período.

Utiliza como guía la línea de tiempo de la página 48.

No debe ser muy extensa, sólo con los hechos más significativos

Puntaje del módulo: 10 puntos.

Page 4: Trabajo Evaluado unidad 2

Realiza una breve biografía de los siguientes personajes:

a) Nicolás Copérnico.b) Galileo Galilei.c) Tomás Moro.d) Martín Lutero.e) Jean-Jacques Rousseau

Puntaje del módulo: 10 puntos (2 pts. por cada personaje)

MÓDULO N°2 “PERSONAJES DEL PERÍODO”

Page 5: Trabajo Evaluado unidad 2

MÓDULO N°3: “APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS”

Responde en forma clara y detallada:

c) ¿Qué es el humanismo?d) ¿Cuáles son los ideales defendidos por los

humanistas?e) ¿Quién fue el humanista más brillante de la

época? Realiza una breve biografía.f) ¿Qué significan los conceptos “teocéntrico” y

“antropocéntrico”g) ¿En qué consistía la teoría geocéntrica de

Ptolomeo?

Page 6: Trabajo Evaluado unidad 2

a) ¿Cuál fue la teoría sostenida por Copérnico respecto al Universo? Explica.

b) ¿Qué era el Renacimiento?c) Nombra al menos 4 obras importantes del

período del Renacimiento.d) ¿Por qué ocurre la ruptura entre Lutero y la

Iglesia Católica?e) Establece a lo menos 4 rasgos característicos de

la Iglesia Anglicana.f) ¿Qué es la Reforma Calvinista? Explica.g) Explica en qué consiste el Concilio de Trento y

cuáles fueron las decisiones adoptadas en él.h) ¿Qué es el Edicto de Nantes?

Puntaje del módulo: 26 puntos (2 pts. por pregunta)

Page 7: Trabajo Evaluado unidad 2

Puntaje módulo 1 10 puntos Puntaje módulo 2 10 puntos Puntaje módulo 3 26 puntos

Puntaje Total 46 puntos.