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TECNOLOGO GESTION ADMINISTRATIVA Y ENTIDADES FINANCIERAS

LAURA XIMENA GONZALEZ SOTO06/02/2013

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MISION

El servicio nacional de aprendizaje (SENA), esta encargado de cumplir la función que le corresponda al estado de invertir en el desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos; ofreciendo y ejecutando la formación profesional integral, para la incorporación y el desarrollo de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico del país.

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VISION

El SENA será una organización de conocimiento para todos los colombianos permanentemente en sus estrategias y metodología de aprendizaje, en total acuerdo con las tendencias y cambios tecnológicos y las necesidades del sector empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad empresarial y de los trabajadores, impactando positivamente la productividad, la competitividad, la equidad y el desarrollo del país.

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ESCUDO

Se representan tres sectores económicos, la rueda representa la industria, el carrueso representa el ámbito de los servicios y comercio y la rama de cafeto el sector primario y extractivo; este escudo se entrega como con decorativo a los aprendices que cumplen satisfactoriamente los requisitos del proceso de aprendizaje.

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BANDERA

Esta se constituye por el símbolo que anteriormente fue explicado, y su fondo es el color blanco.

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LOGOTIPO

Conformado por el nombre de la institución y por el símbolo que marca haci el horizonte y simultáneamente al hombre.

PRINCIPIOS Y VALORES INSTITUCIONALES

PRINCIPIOS•Primero la vida•La dignidad del ser humano•La libertad con responsabilidad•El bien común prevalece sobre los intereses particulares•Formación para la vida y el trabajo

VALORES • Respeto • Librepensamiento y actitud critica• Liderazgo• Solidaridad • Justicia y equidad• Transparencia• Creatividad e innovación

PRIMER MOMENTOBIENVENIDA

QUIENES SOMOS

El sena a sufrido grandes cambios en 54 años , en ese entonces era un a organización que estaba organizada para buscar el desarrollo, comenzaron ocho personas en la universidad nacional, después de un tiempo se dieron cuenta que esta organización estaba creciendo y decidieron vincularse a nuevas entidades privadas para capacitar a los empleados a los llamados aprendices, se buscaron nuevas formas de expandir la educación por el gran numero de personas que se integraron al programa, se crearon aulas móviles para capacitar en los municipios.

HISTORIA

Rodolfo martines en 1957 creo el sena en el gobierno de la junta militar , escogió este nombre por la admiración que siente del rio sena en Paris donde realizo varios estudios relacionados con la formación profesional que llevo a la realidad bajo la tesis de grado de la formación profesional a través de la política de empleo estuvo vinculado 17 años hasta que el presidente Alfonso López Michelsen en 1974 en busca de atender la demanda de las empresas privadas de expandir y del gobierno .

Los empleados exigían una mayor capacitación visitaron diferentes localidades donde emprendieron diferentes programas de aprendizaje ,luego iniciaron con la idea de llevar este beneficio a la población rural y nació Programas Móviles.

Desde entonces es pionero en la educación y calidad de vida de los colombianos los programas del sena se basan en la necesidad de los colombianos y sobre todo para el desarrollo de comunidades desprotegidas .

DIRECCIÓN GENERAL

El padre Camilo Bernal (antiguo director) nos da la bienvenida a todos los aprendices que se forman en 1102 Municipios del País , en los 116 Centros de Formación y las 399 aulas móviles que llegan a las distintas partes de la Geografía Nacional donde el SENA no cuenta con sedes, pero aun así existe el animo de capacitar a mas y mas Colombianos, agradece a las empresas quienes con los aportes Parafiscales hacen posible que la educación sea gratuita y de excelente calidad, nos invita a participar en las actividades para el desarrollo de nuestro programa de formación desde el primer día que ingresamos a la Institución.

DIRECCION FORMACIÓN

Nos brinda la bienvenida de parte de toda la dirección de formación, explica que estamos ingresando a un centro de formación donde encontraremos instructores capacitados que estarán dispuestos a transferir sus conocimientos y ayudarnos , también encontraremos programas técnicos definidos por el sector productivo donde encontraremos retos educativos , debemos apropiarnos de esto, encontraremos ambientes y tecnologías para interactuar y volver a los aprendices unos excelentes técnico y sobre todo personas integras llenas de valores eso es formación integral.

Formación técnica pertinente para el mundo productivo pero sobre todo personas éticas.

CAPELLANIA INSTITUCIONAL

El Capellán Diego Luis Rendón nos da la bienvenida a nuestra nueva familia SENA , invitándonos a la formación integral en valores , con un aprendizaje dispuesto a ayudar , a alcanzar los diferentes logros propuestos y alcanzar el liderazgo que debe tener un aprendiz de talla mundial.

SEGUNDO MOMENTOINTEGRALIDAD DE LA

FORMACION Y SERVICIO DE APOYO

CONTEXTO PARA LA FORMACION INTEGRAL (FPI)

La formación integral es el proceso mediante el cual se mantiene y desarrolla el concomimiento, actitudes identificar y asumir valores y actitudes para la realización humana y la participación activa en la toma de decisiones .

Algunas de las capacidades del FPI:• Desarrollar facultades humanas logradas a través del trabajo.• La aceptación del carácter social del conocimiento para que el aprendiz

contribuya a la construcción de una sociedad mas desarrollada y justa .• El reconocimiento del aprendiz permanente persona humana en razón

de la cotidianidad ,interacción con los demás y el medio circundante.• La modalidad de formación desescolarisada a partir de diseños y

procesos institucionales en facilitar el aprovechamiento con fines educativos en todos los ambientes de interacción del ser humano.

Nos ofrece diferentes oportunidades como: • La formación virtual es un beneficio que nos brinda el sena para

aquellas personas que no le es posible la forma presencial• Biblioteca es un beneficio que se encuentra en todas las sedes del

sena donde podemos disponer de biblioteca virtual, diferentes libros y acceso a material tecnológico que beneficia nuestro aprendizaje.

• Words links este permite identificar por medio de competencias los mejores aprendices que son escogidos para representar a nivel mundial

• Bilinguistico a desarrollado un programa donde los aprendices y los demás colombianos pueden acceder a cursos donde podrán aprender diferentes idiomas.

• Tecnoparque:Pone a disposición de aprendices diferente grupo de personas que pueden servir para el desarrollo de los proyectos .

APOYO PARA LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL

En el video podemos evidenciar q el Sena esta pendiente de la calidad del estudio y también de todos los ámbitos para ello crearon diferentes formas de apoyar al aprendiz como lo es la enfermería que permite al aprendiz garantizar el bienestar. El Sena nos ofrece prevención en salud, participación y recreación en deportes , apoyo económico , el bienestar es el eje fundamental en los programas Sena , es el responsable el plan nacional integral de bienestar , el Sena garantiza a los aprendices mejores campos y desarrollos en los programas.

DEBERES Y DERECHOSCONSIGO MISMO

Se entiende por deber , la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para proporcionar la armonía , el respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicio a los demás , las seguridad de las personas y delos demás bienes de la institución.

1.Adoptar y aplicar una conducta ,correcta en los momentos de formación.2.No realizar actos que afecten mi proceso de formación y los de mis

compañeros.3.Sobre salir por liderazgo positivo4.Tener siempre presente el respeto, la honestidad, responsabilidad. DERECHOS DEL APRENDIZ Estímulos e incentivos , beneficios , distinciones serán entregados al

aprendiz como reconocimiento o valoración de sus logros.

TERCER MOMENTO ORIENTACIÓN A LA

FORMACIÓN INTEGRAL

DEBERES Y DERECHS CONSIGO MISMO Y LOS DEMAS

DERECHOS. 1- El derecho a recibir una formación profesional integral de acuerdo al mercado

con miras a que sus egresados logren un lugar dentro de la fuerza laboral competente o quizá fomentar el empleo creando nuevas empresas.

2- Usar los recursos que posee la institución para así contar con un apoyo adicional al del instructor con miras a la profundización del conocimiento.

3- A Provechar los programas institucionales de bienestar que apoyan su desarrollo durante el proceso formativo. Orientación y servicio de asesoramiento.

4- Recibir un trato respetuoso y ecuánime de parte de todos los miembros del centro.

5- Tenemos derecho a recibir estímulos por el buen trabajo realizado dentro del proceso de formación

6- Derecho a ser escuchado, a expresar las opiniones cuando son formuladas de manera respetuosa.

7- A ser evaluado de igual manera que los demás aprendices, y a tener pronto conocimiento del resultado de dichas evaluaciones.

8- A revisar en caso de tener alguna duda acerca del resultado de una evaluación u otra actividad que influya dentro del proceso.

9- A exigir que los instructores nos den un alto nivel académico y metodológico para así ser más competentes.

10- Cuando se ha terminado la formación debemos recibir un certificado que demuestre que se aprobó el proceso de formación realizado.

11- Libre participación en las actividades extracurriculares que realice el Sena 12- Expresar con libertad opiniones conceptos y conocimientos sin afectar los

derechos del otro. 13- Al momento de la matricula recibir un carne que nos acredite como

miembros del centro 14- Derecho a denunciar actos que atenten contra nuestra integridad moral o

física 15- En caso de retiro justificado poder reintegrarse al programa que se

tomaba 16- Derecho a utilizar el mobiliario del centro haciendo buen uso.

DEBERES 1- Primordialmente el compromiso con la formación moral, social y legal que el Sena le

brinda ya que se cuenta como moral que el cupo asignado pudo haber sido ocupado por otra persona y que de ser desaprovechado por uno podía haber sido muy gratificante para el otro, en el campo social se considera que esta formación brindada es para el aprovechamiento de oportunidades y el fomento de una fuerza laboral excelentemente capacitada y en cuanto al aspecto legal sencillamente se refiere al reconocimiento legal que se le da a la validez del programa realizado por el aprendiz egresado del Sena .

2- Conocer el reglamento de los aprendices, proceso que se realizó durante la jornada de hoy y en donde fueron aclaradas las dudas al respecto de este.

3- Mantener relaciones de cortesía y respeto dentro de la comunidad del Sena, para así poder exigir el mismo trato.

4- El respeto hacia los símbolos patrios e insignias del Sena. 5- El conservar en buen estado y en orden los espacio de la institución para su

perduración. 6- Portar el carne estudiantil para poder ser reconocido como miembro del Sena. 7-

Cumplir las normas del Sena.

ORIENTACIÓN A LA FORMACIÓN

PROFESIONAL INTEGRAL

DESARROLLO HUMANO¿Dónde están mis valores?En esta animación podremos evidenciar los valores que debe

tener un aprendiz, como lo tenemos muy claro el sena esta comprometido en el crecimiento intelectual y de los valores del aprendiz , acá podremos ver atreves de situaciones en donde pondremos en practica los valores.

PRIMERA SITUACIÓN:Se evidencia que Paula después de una fiesta empezó a consumir

drogas y ella le platica a su amigo de lo que le aconteció ,Camilo no muy contento de lo que ella le contaba le dijo que no estaba tomando una buena decisión en su vida y decide dejarla sola por que le causo una gran molestia. Lo que debió hacer Camilo fue brindar apoyo a su amiga hasta que ella dejara el camino erróneo que había tomado

SEGUNDA SITUACIÓNCuando Teresa termino la reunión con su jefe se acerco a María, le

comento que había escuchado un comentario pero con tono de sarcasmo, pero antes de que ella le contara lo que había escuchado le dijo que si había escuchado alguna vez le pregunto que si había escuchado los filtros de Sócrates como era de esperar le dijo que no ;le pregunto que si ella estaba segura de lo que había escuchado y si era verdad, ella le dijo que no estaba segura ;le pregunto que si lo que le iba decir de clarita era positivo y respectivamente ella le dijo que no mucho; la tercera le pregunto que si aquello que le iba a contar aportaría algo positivo a su vida ella dijo que no .

Entonces María le pidió a Teresa que no le comentara lo que había escuchado le dio que no se preocupara mucho por que los demás opinan , que mas bien se preocupara por lo que a ella le incumbía realmente y Teresa entro en razón.

A veces en la vida nos preocupamos mas por lo malo que puede suceder a nuestro alrededor y dejamos de preocuparnos en lo que de verdad nos incumbe arreglar nuestros propios problemas.

TERCERA SITUACION En este caso la familia Rincón decide aportar para ayudar a

personas en situaciones difíciles, la familia Gómez decide aportar con ayudas en un estado no tan bueno , la familia Rincón decide aportar con objetos en buen estado que les permitiría salir adelante, las dos familias decidieron llevar la ayuda pero como era de esperarse la familia Gómez no paso porque las ayudas estaban en mal estado esto a don José papa de los Gómez se enojo , al papa de la familia paso y esto puso de mas mal humor a don José .

La actitud de llevar los alimentos en mal estado es un acto malo puesto que no piensan en el perjuicio que le podría causar a las otras familias

CUARTA SITUACION Se encuentran en la sala Paola y su padre y pasan por las

noticias que los hinchas de d dos equipos rivales habían hecho tregua para unirse y crear una escuela de futbol, Paola dice que le parece buena idea el hecho de que se unieran para esta buena obra; el le dice que no esta completamente seguro de que esa unión no este tan fuerte por mucho tiempo dudaba de la buena obra ; pero ella replica que no debe pensar eso porque si tomaron la decisión de actuar de buena fe es por que desean cambiar el futuro de los niños.

QUINTA SITUACION Carolina manda hacer un vestido donde Amparito su

costurera de confianza ella confiaba Amparito, y le solicita que le realizara un diseño determinado al igual que la tela; Amparito pensó ganarse un dinero extra escogiendo una tela de menor calidad , sin pensar en que tal ves Carolina podría notar que la tela no era la misma .Cuando Carolina fue a recoger el vestido se dio cuenta que el vestido no era con la tela que ella lo deseaba esto le genero un gran enojo y no deseo volver a confiar ningún trabajo a Amparito, pero Amparito negó lo que sucedió.

Al cliente siempre se le ofrece calidad y como se ofrece se asegura.

GESTON TECNOLOGICA SOFIA PLUS REDES SOCIALES

GESTIÓN TECNOLÓGICA DE PASEO CON SOFÍA

• Dentro de los datos básicos se encuentran: • -Fecha de expedición del documento de identidad • -Correo electrónico • En los datos de contacto están:

• -Nombre del familiar • -Parentesco

1.En la información sobre la experiencia laboral se debe registrar: -Nombre del cargo -Funciones del cargo

2. Competencias : Capacidad de poner en operación los diferentes conocimientos

habilidades y valores de manera integral en diferentes interacciones que tienen los seres humanos para la vida en el ámbito personal, social y laboral.

3. Resultado de aprendizaje: Lo que los aprendices deben saber, comprender y ser capaces de

hacer. Este es subyacente a los elementos de competencia que se desea desarrollar.

1.Los certificados que se deben pueden imprimir son: Certificado de avance de notas Certificado del programa al cual se encuentra inscrito

2. Orden correcto

-Tablero de discusión -Secuencia -Foro social -Diligenciar información -Enviar

1.En la descripción de los cursos ofertados se encuentran los siguientes datos:

Nombre del programa, nivel de titilación, duración y lugar de realización

2. Los tipos de ofertas son: Titulada regular, complementaria regular y

ofertas especiales para empresas.

1.¿Qué beneficios nos brinda esta herramienta en la gestión académica del proceso de formación?

• Nos permite estar informados sobre cualquier novedad que se presente.

• Nos permite saber que certificados o constancias es posible diligenciar.

Desarrollo de la Formación Profesional Integral

En la comunidad El Porvenir están muy motivados e interesados en sacar adelante un proyecto social que consiste en la creación de un club de futbol, cuyo nombre es “Los magos de la esférica”.

La idea ha sido desarrollada por un grupo de personas de todas las condiciones, hombres y mujeres, jóvenes y adultos, hasta los niños están colaborando para que el club de futbol sea una realidad.

Este proyecto, sin duda alguna, es un avance significativo de la comunidad, donde se plasma la solidaridad, la ayuda mutua, en fin, es una idea que busca mejorar la calidad de vida de El Porvenir.

El proyecto lo vienen implementando en cuatro fases: • I. Fase de Análisis • II. Fase de Planeación • III. Fase de Ejecución • IV. Fase de Evaluación.

1. A partir del proyecto de la comunidad El Porvenir infiera y proponga actividades para que el Club de futbol tenga feliz término:

Qué necesidad satisface o qué problema soluciona la comunidad

La creación de un club de futbol en servicio de la comunidad se da para mejorar la calidad de vida, brindar diferentes actividades para los niños y jóvenes de esta con un ambiente sano, creando la unión y colaboración de todos.

DEFINA EL IMPACTO QUE TIENE LA CONSTITUCIÓN DEL CLUB DE FUTBOL

Es de alto impacto, por cuanto se genera un nuevo ambiente que busca mejorar la calidad de vida de toda la comunidad del Porvenir al originar la integración de todos sus miembros, generando un espacio sano con la participación y para la recreación de todos los habitantes.

DEFINA EL OBJETIVO

Crear un club de futbol que acoja por lo menos tres categorías para general la integración de todas las personas dejando de lado sus creencias, costumbres y raza.

DEFINA MÍNIMO DOS OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Generar el trabajo en grupo fomentando la participación de la comunidad en actividades didácticas y recreativas.

2. Originar un ambiente sano para la formación y desarrollo de niños y jóvenes en la comunidad.

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE ANÁLISIS

1. Se realizan encuestas para la recopilación de datos, gustos y preferencias de la población.

2. Se organizaran talleres de inducción y conocimiento dirigidos a la población.

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE PLANEACIÓN

1. Recopilar la suma de dinero necesaria para cubrir todos los gastos que implica la creación de un club de futbol a través de eventos masivos que implique la participación de toda la comunidad.

2. Organizar y programar todos los horarios de actividades realizadas en el club para mantener a la comunidad informada y así lograr la participación activa de esta.

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE EJECUCIÓN

1. Realizar la convocatoria correspondiente para contratar los instructores que realizaran las actividades con los miembros del club.

2. Empezar con las actividades programadas en el calendario para la realización de esta.

DETERMINE MÍNIMO DOS ACTIVIDADES EN LA FASE DE EVALUACIÓN

1. Empezar a evaluar el rendimiento y participación de los integrantes del club.

2. Realizar encuestas para saber si los integrantes del club se encuentran satisfechos con este, crear un banco de sugerencias.

APLIQUELO LO APRENDIDO

Después de socializar al grupo de compañeros inician el análisis del Programa de Formación en el cual están matriculados y a partir de allí, empiezan a formular un proyecto de formación que le dé respuesta al sector productivo y donde puedan desarrollar las competencias laborales consignadas en el programa.

CONTEXTO SOCIAL-ECONOMICO

Colombia es un país importante en el contexto económico global por su posición geoestratégica, territorio, tamaño población, biodiversidad, calidad del talento humano entre otros, esto a afectado fuertemente a Colombia. En los últimos 15 años su transformación se acelero debido a las reformas de principio de la década de los noventa gracias a la constitución de 1991.Esto genero cambios socio económicos en las políticas publicas establecidas de la naciente constitución.

El Sena es una organización publica que participa en la capacitación del talento humano atreves de sus programas de formación para técnico y tecnólogos, contribuyendo a la competitividad de las empresas .También participa de manera activa en la creación de proyectos de vida al permitir calificarse para desempeñar trabajos

Acá encontraremos un video de apoyo que se llama “Por que los colombianos somos pobres” acá explica que los diferentes países que se convierten engrandes potencias se basan en la disciplina y como los colombianos tenemos tantos recursos y los desaprovechamos lo que tenemos a nuestros alcances.