KK

TOIMINTAKERTOMUS

2 0 1 3

2 3

Toimintasuunnitelma: Työväenopistopalvelut 2013 ..........................................3

Hyvän johtamis- ja hallintotavan arviointi Tampereen seudun työväenopistossa...................................................................................................4

Uuden äärellä........................................................................................................5

Terveyttä kaikille ylöjärveläisille............................................................................5

Hanki oma liike-elämä – jatkohanke...................................................................6

Yleisluennot lisäsivät edelleen suosiotaan..........................................................7

Top School Sampolassa.......................................................................................8

Kurssisuunnittelua työväenopistossa..................................................................9

Työväenopisto esittäytyi.....................................................................................10

Sampola-kampuksen vihkiäiset.........................................................................11

Sara Hilden -akatemia Katse.......................................................................................................12

Vaate vai veisos....................................................................................13

Muita tapahtumia.................................................................................14

Virvatulta................................................................................................15

Työväenopiston ryhmien tapahtumia...............................................................16

Piirustus- ja keramiikkaryhmien oppilastöitä keväällä 2013............................17

Opiskelijayhdistysten toimintaa..........................................................................20

Tomipaikat...........................................................................................................21

Henkilökunta.........................................................................................................22

Tuntiopettajat.......................................................................................................22

Talouden toteumat ja poikkeamat talousarvioon..........................................26

JÄLKISANAT – kokonaiskatsaus menneeseen vuoteen...............................29

Sisällysluettelo:

3

TOIMINTASUUNNITELMA: TYÖVÄENOPISTOPALVELUT 2013

Tampereen ja Ylöjärven työväenopistot yhdistyvät vuoden 2013 alussa Tampe-reen seudun työväenopistoksi. Opiston tavoitteena on tarjota etenkin Tampereen

ja Ylöjärven kaupunkien asukkaille monipuolisia opetuspalveluja elinikäisen oppimisen ja itsensä kehittämisen edistämiseksi. Suurin osa kursseista on suunnattu yli 16-vuotiaille

opiskelijoille, mutta opetuspalveluja on tarjolla vauvasta vaariin. Työväenopistossa toimii myös oppimisvaikeuksissa auttava Opinverstas.

Työväenopisto tarjoaa lapsille sana- ja teatteritaiteen perusopetusta yleisen oppimäärän mukaan. Sanataiteen perusopetusta annetaan Viita-akatemian luovan kirjoittamisen kou-

lutusohjelmassa, aikuisille on tarjolla kolmen vuoden kirjoittajakoulu. Käsityön ja kuvataiteen perusopetusta annetaan opistossa laajan oppimäärän mukaan. Tammelan koululla sijaitseva

Sara Hildén –akatemia antaa kuvataiteen perusopetusta tamperelaisille lapsille ja nuorille sekä aikuisille Tampereella ja Ylöjärvellä. Käsityön taiteen perusopetusta annetaan Ylöjärvellä. Sara Hildén –akatemia järjestää myös Tampereen kaupungin Taite- ja Taidekaaritoimintaan kuuluvia kuvataidetyöpajoja koululuokille ja päiväkotiryhmille.

Toimintasuunnitelma

Työväenopiston vuoden 2013 toimintakate on 3,663 milj. euroa. Palvelusopimuksen mukaan työ-väenopisto tarjoaa 42 585 opetustuntia, joista taiteen perusopetusta on noin 5040 tuntia. Lisäksi opisto käyttää 300 tuntia teematilaisuuksiin ja neuvontaan.

Opisto tarjoaa sekä pitkiä, vähintään lukukauden mittaisia kursseja että lyhytkursseja. Kurssitar-jonnan ja -kysynnän vastaavuutta tarkastellaan kurssien toteutumisen perusteella. Tavoitteena on, että 85 % kursseista toteutuu. Kuvataiteen perusopetuksessa tavoitteena on, että 80 % op-pilaista jatkaa perusopinnoista syventäviin opintoihin. Työväenopisto panostaa vuoden 2013 aikana laatutyöhön. Keväällä opistossa aloitetaan kaksi kehittämisprojektia: toisessa tavoittee-na on luoda asiakaslähtöisempi kurssien suunnitteluprosessi ja toisessa taiteen perusopetuksen itsearviointimallin luominen. Syksyllä käynnistetään strategiatyö.

Sara Hildén –akatemian opetustyön painopisteenä on nykytaidepedagogiikka, jota kehitetään mm. kuvataidekoulujen ”Taidenavigaattori 2” – hankkeessa. Akatemian 30-vuotista toimintaa juh-

litaan työn merkeissä sekä tuomalla oppilastöitä esille pienimuotoisesti yllättävissäkin ympäristöissä.

Uuden opiston myötä panostetaan uuden opiston käytänteisiin perehdyttämiseen ja kiinnitetään huo-miota erityisesti henkilökunnan työhyvinvointiin. Opisto osallistuu Osaava-hankkeeseen, jossa päivite-

tään erityisesti tuntiopettajien tieto- ja viestintätekniikkataitoja sekä pedagogista osaamista.

Palveluverkko ja henkilöstö

Työväenopistolla on kolme päätoimipaikkaa: Tampereella Sampola sekä Sara Hilden -aka-temia Tammelan koulun kiinteistössä, Ylöjärvellä Koulutuskeskus Valo. Näiden lisäksi opistolla

on Tampereen ja Ylöjärven alueella yli 60 muuta opetuspaikkaa.

Opistossa on 7 vakituista virkaa, 25 tointa ja noin 300 määräaikaista tuntiopettajaa ja lu-ennoitsijaa. Henkilökunnan palkkamenot sivukuluineen ovat 3,139 milj. euroa.

Toimenpiteet tilankäytön tehostamiseksi

Opisto vastaa Sampolan tilojen vuokrauksesta. Tiloja vuokrataan ulkopuolisille niin paljon kuin

opiston oma toiminta sallii. Ylöjärvellä vuo-den aikana hankitaan kokemusta Koulu-tuskeskus Valon tilojen tarkoituksenmukai-sesta opetuskäytöstä. Ulkopuolisia tiloja vuokrataan toiminnan edellyttämien tar-peiden mukaan, ja niistä maksetaan käyt-tötuntien perusteella.

3

4

Sisäinen tarkastaja Piritta Haapahuhta suoritti perusteellisen arvion opistossa vuoden 2013 aikana. Tarkastus-raportti on peräti 17 sivua pitkä. Arviointiprosessi oli uuden opiston kannalta antoisa, koska huomasimme, että esimerkiksi muutamiin tuotantojohtajan päätöksiin piti tehdä muutoksia.

Viisi arvioitavaa aluetta olivat:

1. Johtamis- ja hallintotapa2. Riskienhallinta3. Valvonta4. Raportointi ja tiedonvälitys5. Seuranta

Kokonaisarvosanana saimme parhaan, vihreän, eli ”pääosin hyvällä tasolla”. Myös osa-alueet saivat vihreän, paitsi riskienhallinta, jossa ylsimme toiseksi parhaaseen eli keltaiseen. Riskienhallintasuunnitelma tulee päivittää koskemaan uutta yhdistynyttä opistoa.

Arvioinnin hyvä tulos kertoo koko henkilöstömme erinomaisesta työstä ja vahvasta sitoutumisesta opiston ke-hittämiseen. Haluan kiittää teitä kaikkia tuosta tuloksesta ja mukavassa hengessä toteutetusta opistojen yh-distymisestä.

Matti Saarirehtori

UUDEN ÄÄRELLÄ

Jotakin uutta, jotakin vanhaa …

Ylöjärven työväenopisto ja Tampereen työväenopis-to yhdistyivät 1.1.2013. Yhdistymistä edelsivät jo vuo-den 2012 aikana tapahtuneet yhdistymisneuvottelut, päätös yhdistymisestä sekä yhdistymisen valmistelu. On aina jännittävää ja mielenkiintoista aloittaa jota-kin uutta. Perinteikäs ohje onnistuneeksi hääpuvuksi – jotakin uutta, jotakin vanhaa, jotakin lainattua ja jotakin sinistä – toimi hyvin myös uuden opistomme synnyttämisessä. Olemme perehtyneet toistemme käytäntöihin ja arjen työskentelytapoihin niin asia-kaspalvelussa, kurssisuunnittelussa kuin hallinnon työssäkin. Näistä käytänteistä on pyritty poimimaan hyviä toimintatapoja molemmilta sekä mietitty jotkut ratkaisut ihan uudelta pohjalta. Jotakin on ehkä lai-nattu muiltakin. Kaikkea ei voi eikä kannata kerralla laittaa uusiksi, mutta hyvään alkuun on päästy.

Yhdistymisen onnistumisesta kertonee osaltaan myös se, että negatiivista asiakas- tai kuntalaispalautetta ei juurikaan ole tullut. Sen sijaan positiivista palautet-ta mm. asiakaspalvelusta, kursseista ja opettajista on tullut mukavasti. Myös kurssitoiveita on tullut. Opiston laajan tuntiopettajajoukon näkökulmasta opistojen yhdistyminen helpotti monen opettajan ar-kea; kahden työnantajan sijaan nyt asiointitahoja on vain yksi. Koko henkilökunnalle järjestetty pikkujoulu tarjosi mahdollisuuden tutustua uusiin kollegoihin ja oli myös omiaan lisäämään yhteenkuuluvuuden ja yhdessä tekemisen tunnetta. Pikkujoulun järjestä-minen Ylöjärven uudessa Koulutuskeskus Valossa tu-tustutti juhlaväen samalla opiston laajentuneeseen toiminta-alueeseen myös maantieteellisesti.

Kun kyselin opiston Ylöjärven toimipaikassa työsken-televiltä työntekijöiltä tunnelmia opistojen yhdistymi-sestä, useampi mainitsi, että uusien työkavereiden saaminen on ollut mukavaa ja opiston toiminta-alu-een laajeneminen on rikastuttanut myös omaa työtä ja tuonut vaihtelua. Sain mm. tällaisia vastauksia:

”Asiakaskunta on tietysti laajentunut paljon ja myös-kin kansainvälistynyt, eli englannin kieltä tarvitsee paljon useammin ja myös se on mukavaa.”

”Mukavaa saada työhön vähän vaihtelua työuran tässä vaiheessa.”

”Olen ikään kuin saanut uuden työkaveripiirin, mikä on mukavaa.”

”Palautteita on tullut monenlaisia ja mieluisimmat ovat olleet Sampolan opettajaan kohdistuneet ke-hut englantilaiselta opiskelijalta ja Ylöjärven kielen opettajan saama usean opiskelijan antama hyvä palaute.”

”Myös syntyperäisen kielen opettajan työ on tuotta-nut iloa: hän on innokas ja iloinen, ja opiskelijat ovat huomanneet tämän ja nauttivat hänen tunneilla käynnistään. Teen hänen kanssaan yhteistyötä ope-tuksen kehittämiseksi.”

”Asiakkaat ovat melko hyvin löytäneet tänne koulu-tuskeskus Valoon ja kehuneet uusia hienoja tiloja.”

”Uusi opisto on tuonut uutta virtaa ja uusia mukavia työkavereita. Kaiken kaikkiaan olen sitä mieltä, että opistojen yhdistyminen on tuonut tullessaan enem-män positiivisia (kuin negatiivisia) asioita ja mahdol-lisuuksiakin työhön.”

HYVÄN JOHTAMIS- JA HALLINTOTAVAN ARVIOINTI TAMPEREEN SEUDUN TYÖVÄENOPISTOSSA

Entä Se Sininen … ?

On hämmästyttävää, kuinka paljon olemme ensim-mäisen yhteisen vuotemme aikana ehtineet yhdessä saada aikaan! Normaalin opistotyön arjen ohella on yhdistetty opistot ja sen lisäksi käynnistetty mittava ar-viointityö, jossa pohjana on CAF-arviointijärjestelmä. Arviointityötä on tehty myös taiteen perusopetuksen alueella valtakunnallisen Virvatuli-mallin pohjalta. Uu-teen perehtyminen ja uuden luominen on vaatinut kaikilta ylimääräistä energiaa. Siniselle ei vielä ole ol-lut kovinkaan paljon tilaa.

Se Sininen on kuitenkin todella tärkeä, se edustaa luovuutta ja voimaantumista. Elämässä on tärkeää, että välillä on mahdollisuus pysähtyä, sytyttää kyntti-lä, laittaa rauhoittava mielimusiikki soimaan, oikaista sohvalle, istua mökkilaiturille rantakoivun katveeseen, lähteä Lapin erämaahan tai kuuntelemaan Välime-ren aaltoja. Tai ihan vain istua hiljaisuudessa ja lait-taa silmät kiinni. Tärkeintä on mielen rauhoittaminen ja rauhoittuminen. Sininen tarvitsee sitä. Ja palkkioksi mielemme kiittää ja alkaa pian tuottaa uutta. Sol-muun menneet ajatukset aukeavat, pitkään mieltä askarruttanut ongelma löytää ratkaisunsa tai ainakin saamme etäisyyttä sen tarkasteluun. Syntyy Sinisiä ajatuksia. Niissä voi olla hattaraa, ripaus utopiaa,

unelmaa, toiveita, tavoittamatonta, jotakin ihanan suolaista. Niissä on kuitenkin usein paljon myös rea-lismia, toteuttamista vaille valmiita ideoita, uusia yllättäviä toimintamalleja ja mikä parasta, usein myös uusia avauksia ja ehdotuksia yhdessä tekijöiksi, kumppaneiksi, verkostoiksi. Sininen on siitä reilu, että se ei erottele kontekstiansa; se toimii niin yksityis- kuin työelämässäkin. Työelämässä annamme sille kuiten-kin harvemmin tilaa, mikä ei ole ainoastaan sääli ja inhimillinen menetys vaan myös hukattu voimavara.

Uusi opistomme on entisiä ehompi. Meillä on nyt laa-jempi osaaminen mm. opetuksen, opetustarjonnan suunnittelun ja asiakaspalvelutyön näkökulmasta. Meillä on loistavat mahdollisuudet antaa yhdessä myös Siniselle tilaa nyt, kun olemme ensimmäisen vuoden aikana saaneet perusasiat kuntoon. Myös opiston toiminta-alue on siitä kiitollinen, että itse asi-assa toimimme ”Sinisellä alueella”. Toteutamme ih-misten toiveita oppia, luoda uutta, toteuttaa itseään ja unelmiaan.

Kiitos ensimmäisestä yhteisestä vuodesta!Ja malja Siniselle!

Päivi Varjosaloapulaisrehtori

TERVEYTTÄ KAIKILLE YLÖJÄRVELÄISILLE

Terveyden edistäminen ja terveysliikunnan tarjonta olleet pitkään kehittämistyön keskiössä Ylöjärvellä.

Työväenopisto liikuttaa ylöjärveläisiä vauvasta vaa-riin ja liikuntatarjonta säilyi myös vuonna 2013 erittäin monipuolisena. Erityisen suosittuja kursseja olivat kah-vakuulat, muokkaukset, niska-selkäkäjumpat, pilates, paritanssit sekä lasten temppujumpat ja perheliikun-nat. KKI-hanketuella perustetut Hanki oma liike-elä-mä - terveysliikuntaa miehille -ryhmät jatkoivat toimi-mistaan Ylöjärvellä kolmella eri koululla. Ryhmissä on jumpattu monipuolisesti ja ryhmät ovat houkutelleet liikunnan pariin sellaisia miehiä, joilla liikkuminen on jäänyt viime vuosina vähäiseksi. Miesten jumpasta on tullutkin monelle miehelle vakituinen liikuntahar-rastus. Syksystä 2013 alkaen vesitreenit poistuivat työ-väenopiston ohjelmasta, kun vesijumppien järjestä-misvastuu siirtyi kokonaan kaupungin liikuntatoimelle uudistetun uimahallin avautumisen myötä. Vuoden 2013 uutuuskursseja olivat mm. useat erilaiset tanssi-kurssit sekä vyöhyketerapia ja akupiste -lyhytkurssit.

Terveysliikuntaneuvonta ylöjärveläinen erikoisuus opistotyössä

Työväenopisto on tarjonnut ylöjärveläisille mah-dollisuuden maksuttomaan liikuntaneuvontaan jo useiden vuosien ajan. Liikuntaneuvontapalvelu on tarkoitettu terveytensä kannalta riittämättömästi liik-kuville ylöjärveläisille aikuisille, mutta myös lapsille ja nuorille. Liikuntaneuvonnassa selvitetään asiakkaan liikuntatottumukset ja hänelle pyritään löytämään

kiinnostavia liikuntaharrastuksia ja hänet ohjataan sopivaan terveysliikuntaryhmään tai muun liikunnan pariin. Lähetteen neuvontapalveluun voi saada ter-veydenhuollon ammattilaiselta tai ajan liikuntaneu-vontaan voi varata itse terveyskeskusten vastaan-otoista. Liikuntaneuvonnasta vastaa työväenopiston terveysliikunnanohjaaja. Vuonna 2013 liikuntaneu-vontaa järjestettiin Ylöjärven, Kurun ja Viljakkalan terveysasemilla fysioterapian tiloissa, kussakin kerran kuukaudessa. Liikuntaneuvontapalvelua hyödyn-nettiin vaihtelevasti, eniten asiakkaita oli Ylöjärvellä (keskustassa), Kurussa ja Viljakkalassa asiakkaita oli vähemmän, mikä selittynee osaltaan pienemmällä väestöpohjalla.

Sini Niskalaterveysliikunnanohjaaja

5

6

HANKI OMA LIIKE-ELÄMÄ – JATKOHANKE

Hankkeen kohderyhmä:

40 vuotta täyttäneet, terveytensä kannalta riittämät-tömästi liikkuvat miehet, joilla on terveysongelmia (mm. ylipaino, kohonneet verenpaine- ja kolesteroli-arvot). Myös 60+ ikäiset ja alle 40 -vuotiaat riittämät-tömästi liikkuvat miehet kuuluvat kohderyhmään.

Hankkeen tavoitteet toimintavuoden aikana:

• Juurrutetaan hyvä terveysliikunnan toimintamal-li laajemmalle väestöpohjalle uuden seutuopiston alueella (Ylöjärven kaupungin lisäksi Tampereen kau-punki mukaan toimintaan), jolloin saadaan uusia liik-kujia mukaan sekä lisätään työväenopiston aliedus-tetun opiskelijaryhmän määrää.•Hankkeeseen osallistuvat miehet omaksuvat liikun-nallisen elämäntavan ryhmässä toteutettavan liikun-nan ja vertaistuen avulla.•Tarjotaan ryhmien osallistujille opetusta ja tukea elä-mäntapamuutosten tekemiseen ja terveellisempään elämään siirtymiseen.

•Liikunnallisen elämäntavan ja ruokatottumusten muutoksen avulla osallistujien terveydentilassa saa-vutetaan konkreettisia muutoksia, mm. ylipaino vä-henee, verenpainelukemat paranevat ja kuntotaso kohenee.

Hankkeen yhteistyötahot: Tampereen seudun työ-väenopisto (entiset Tampereen ja Ylöjärven työvä-enopistot), Tampereen ja Ylöjärven sosiaali- ja ter-veyspalvelut, Ylöjärven kaupungin työllisyyspalvelut, Työterveyspalvelu viisari ja Tullinkulman Työterveys.

Virpi Peltomaaterveysliikunnanohjaaja

Hankkeen tamperelainen ryhmä kokoontui Kämmenniemessä. Tuntiopettajamme Tiina Västilän haastattelu Teisko-Aito-lahti -lehdessä 19.12.2013

Kevään yksittäisten luentojen suosikki oli Caj ja Stefan Bremerin Mestarit kameran takaa, jota seurasi 172 kuulijaa. Isoäidin vinkkejä siivoukseen –luennolla oli 91 henkilöä, joista kuusi miestä. Luennon piti opistossa aikoinaan kotitalousneuvojana pitkään työskennellyt Outi Penttilä. Sinua lähellä –tapahtumaan osallistui 113 henkeä.

Pirkanmaalaista rakennusperintöä –luentosarjaa seu-rasi yhteensä noin sata henkilöä. Tampereen Diabe-tesyhdistys ry:n kanssa yhteistyö jatkui ja kolmea luen-toa seurasi yhteensä 437 kuulijaa.

Uskon akatemiassa teemana oli Arvot mekin ansait-semme. Mielenkiintoiset luennoitsijat dosentti Terho Pursiainen, professori Irene Roivainen, professori Aulis Aarnio, kansanedustaja Anna Kontula ja valtiosihtee-ri Marjo Anttoora keräsivät paikalle 452 osallistujaa.

Syksyn hitti oli Museokeskus Vapriikin kanssa yhteis-työssä toteutettu Terrakotta-armeija ja Kiinan kei-sarien aarteet, jota seurasi 1 230 kuulijaa. Vapriikin tuottaja Tuire Hänninen ansaitsee lämpimät kiitokset oivallisista luennoitsijavalinnoistaan ja erinomaisista aihevalinnoistaan.

Mestarit kameran takaa veti yli 300 kuulijaa. Luentoil-ta 1950-luvun kerrostalojen remontoinnista kiinnosti 34 kuulijaa. Sveitsin Ystävien Kilta ry Tampereen ja Tampereen yliopiston kanssa toteutettu Sveitsi valo-keilassa –luentosarja keräsi 304 osallistujaa.

Diabetes-luennoilla oli 413 henkilöä ja lisäksi Jalat ja jalkineet -tilaisuudessa 72 osallistujaa. Pirkanmaan Al-lergia- ja Astmayhdistyksen kanssa järjestetyissä tilai-suuksissa Pitääkö lisäaineita pelätä? ja Atooppinen ihottuma aikuisella oli 134 kuulijaa. Miespäiville osallis-tui noin 60 henkilöä.

Matti Saari

DOCUNT ROMAM OMNES VIAE?

Opiston latinanopettaja FM Kalle Mäkelä järjesti Suomen Rooman Instituutissa Villa Lantessa opiske-lijoillemme kurssin 2.-13.12. Antiikin Rooman monu-mentteihin ja niiden säilymiseen jälkipolville pereh-dyttävälle kurssille osallistui 11 opiskelijaa.

Matti Saari

YLEISLUENNOT LISÄSIVÄT EDELLEEN SUOSIOTAAN

Sveitsin Ystävien Kilta ry Tampere, Sveitsi -luennolla maistellaan sveitsiläisiä juustoja.

Yleisluennoilla mukana mm. seuraavat yhteistyötahot:

Vasemmalta professori Ewald Reuter, juustomestari Peter Dörig, puheenjohtaja Kaija Kulmala ja rehtori Matti Saari

Tunnelmia Sveitsi -luennolta

7

8

TOP SCHOOL SAMPOLASSATampereen kaupungin TOP School –hankkeen tavoitteena on ollut nostaa Tampereen kaupungin toisen as-teen oppilaitosympäristöt kansallisesti ja kansainvälisesti merkittäviksi referenssikohteiksi. Hankkeessa on kes-kitytty laaja-alaiseen oppimisympäristöjen kehittämiseen: tilat, yhteisöt, toimintatavat ja välineet. Hankkeen yhtenä osana oli Sampolan kampuksen muutoksen hallinnan tuki.

Vuoden 2012 loppumetreillä alkanut ja marraskuussa 2013 päättynyt hanke tavoitteli Sampolan toimijoille uutta yhteistoimintamallia ja muutoksenhallinnan tuen toimintamallia. Muutoksen hallinnan tuen toteutti Teknologian tutkimuskeskus, VTT. Ensimmäinen kokonainen toimintavuosi Sampolan kiinteistössä uuden toimijan, Tammer-kosken lukion, kanssa osoittikin, että vapaan sivistystyön koulutusmahdollisuudet ja työväenopiston toiminnan organisointi Sampolassa ovat aivan uudenlaisten haasteiden edessä.

VTT:n tekemän selvityksen (Mika Nieminen, 1.5.2013) mukaan: ”Kolme organisaatiota muistuttavat monin tavoin toisiaan: Työilmapiiri ja yhteistyö koetaan kussakin sisäisesti hyväksi, mutta muiden organisaatioiden kanssa esiintyy enemmän jännitteitä. Haasteellisin on lukion ja työvä-enopiston suhde, jossa haasteet kiteytyvät yhteisten tilojen ja laitteiden käyttöön. ”

Selvityksessä toteutettiin myös työväenopiston vakinaiselle henkilökunnalle kysely ja joitakin haastatteluja (4), joiden pohjalta Nieminen toteaa seuraavaa: ”Kaiken kaikkiaan työväenopiston henkilökunta on opiston sisällä varsin tyytyväinen työilmapiiriin ja yhteistyöhön, vaikka pitääkin työtään jossakin määrin haastavana ja kuor-mittavanakin. Keskeiset haasteet liittyvät yhteistyöhön lukion kanssa. Kirjaston kanssa ei ole koettu ongelmia. Myöskään työväenopistojen yhdistymiseen ei viitattu kielteisesti. Harvoissa tätä käsitelleissä kommenteissa sii-hen viitattiin myönteisesti. Lukion kanssa haasteet kiteytyvät ensisijaisesti tilaongelmiin, mikä puolestaan vaikut-taa osan työväenopiston henkilöstön kokemuksiin ja tunteisiin lukiota kohtaan hyvinkin voimakkaasti. Henkilös-tön kokemuksissa on kuitenkin aste-eroja. Kaikki eivät ole kohdanneet ongelmia yhtä paljon.”

Selvityksen jälkeen Työpajoissa haettiin työntekijöiden avulla tietoa siitä, mitkä olivat akuuteimmat asiat, joita Sampolan toiminnassa ryhdyttäisiin kehittämään. Esille nousivat jo selvityksenkin pohjalta nähtävissä olleet akil-leen kantapäät: tilojen ja välineiden yhteiskäyttö sekä toiminnan suunnittelu. Toiminnan suunnittelua syksyllä 2013 järjestetyissä kahdessa tulevaisuustyöpajassa, joiden tavoitteena oli antaa suunta uudelle toimintamallille.

Hankkeen näkyvin aikaansaannos oli Sampolassa toimivien organisaatioiden esimiehistä muodostettu Sampo-lan johtoryhmä. Johtoryhmän alkuperäinen ajatus kokoontua kerran kuussa osoittautui epärealistiseksi ja har-veni syksyllä puolella. Johtoryhmä kokoontui ensin VTT:n koolle kutsumana ja vähitellen siirtyi toimimaan ilman ulkopuolista apua. Kokouksissa käsiteltiin oppimisympäristöön liittyviä asioita, kuten tilojen käytön pelisääntöjä, Sampolan yhteisiä tilaisuuksia sekä muutosten ilmoittamiseen liittyviä periaatteita.

Hanke päättyi, mutta työ jatkuu. Olemme ottaneet vasta ensim-mäiset askeleet kohti uudenlaista toimivaa Sampolaa. Kai sitä voi täällä Hämeessä todeta, että hil-jaa hyvä tulee?

Tuula Vatanenapulaisrehtori

KURSSISUUNNITTELUA TYÖVÄENOPISTOSSAVuonna 2012 Tampereen ja Ylöjärven työväenopistot hakivat yhdessä Opetushallituksen rahoitusta laatu- ja kehittämishankkeelle. Muutamia avauksia lukuun ottamatta hankkeen toteuttamisen painopiste siirtyi opisto-jen yhdistymisen myötä Tampereen seudun työväenopiston vuoden 2013 toimintaan.

Hankkeen tavoitteena oli avata ja uudistaa koulutus- ja suunnitteluprosesseja, löytää suunnitteluun uudenlaisia innovatiivisia tapoja ja lisätä opiskelijayhdistyksen roolia osana kurssisuunnittelun kehittämistä. Hankkeelle pal-kattiin syksyllä 2013 projektikoordinaattori. Hankkeen aikana kartoitettiin työväenopiston toiminta-alueen haja-asutusalueiden kolmannen sektorin toimijoita ja heidän järjestämiään tapahtumia. Haja-asutusalueilla asuviin kuntalaisiin, yhdistysaktiiveihin ja työväenopiston opiskelijayhdistysten aktiiveihin oltiin yhteydessä sekä tapah-tumissa että kahdenkeskisissä tapaamisissa. Tapahtumissa ja tapaamisissa esiteltiin työväenopiston toimintaa, keskusteltiin kuntalaisten kanssa, viriteltiin uusia yhteistyön muotoja sekä kerättiin kuntalaisten kurssitoiveita. Tapaamisista hankittiin myös yhteyshenkilöitä haja-asutusalueiden kolmannen sektorin ja työväenopiston vä-lille. Yhteyshenkilöt ovat kuntalaisia, jotka omalla alueellaan kuuntelevat herkällä korvalla työväenopistoon toimintaan liittyviä asioita ja välittävät niitä eteenpäin. Myös alueilla toimiviin sivukirjastoihin oltiin yhteydessä ja heidän kanssaan suunniteltiin yhteistyötä.

Hankkeen aikana kuvattiin alustavasti nykyinen kurssien suunnitteluprosessi yhdessä kursseja suunnittelevien henkilöiden kanssa. 1. Idea kurssista: asiakkaat, suunnittelijat, opettajat, aiemmat opetussuunnitelmat. 2. Sopiiko kurssi-idea työväenopistolle ja palveleeko se koulutusalueen tavoitteita ja kuntalaisia?3. Sopivan opettajan löytäminen. 4. Päätökset ja järjestelyt liittyen kurssin laajuuteen, opetusaikatauluun, tiloihin ja tarvittaviin välineisiin. 5. Kurssin täyttymisen seuraaminen ennen kurssin alkua: onko osallistujia tarpeeksi? Mahdolliset kurssin peruuntumisjärjestelyt ja järjestelyt, jos tulee tilamuutoksia tms. 6. Opettajan mahdollinen opastaminen ja kurssilaisten palveleminen heidän kysymyksissään ja palaut- teessaan. 7. Kurssipalautteen käsittely kurssin jälkeen.

Tarkemman prosessikuvauksen tekeminen siirtyi vuodelle 2014.

Riitta Ilvonen ja Tuula Vatanen

Suunnittelijoidenideat ja ajatukset

Opettajien ehdotukset Asiakkaiden ideat japalaute

Aiempikurssiohjelma ja

sen suosio

Työväenopiston strategia, tehtävä, profiili ja arvot

Koulutusaluekohtaiset tehtävät ja tavoitteet

Tampereen kaupungin strategia ja arvot

Tietty tuntitarjontaraami ja taloudelliset resurssit

Ajan ilmiöt,kiinnostuksen

kohteet ja tarpeet

Muiden lähitoimijoidentarjonta

Suunnittelijoiden omanopetusvelvollisuuden

täyttyminen

Opettajat

Tilat ja välineetVuodenajat ja

juhlapyhät

UUSI KURSSIOHJELMA

Yhteistyö muidentoimijoiden kanssa

9

10

TYÖVÄENOPISTO ESITTÄYTYI

Aikuiskoulutuksen neuvontapiste-tapahtuma KoskikeskuksessaPirkanmaalaisten oppilaitosten edustajat esittelivät koulutusmahdollisuuksia Koskikeskuksessa 19.3.2013. Paikalla oli edustajia ammatillisen, korkea-asteen ja vapaan sivistystyön sekä täydennyskoulutuksen oppi-laitoksista. Osa asiakkaista jäi juttelemaan spontaa-nisti ohikulkumatkallaan, osa tuli varta vasten selvittä-mään opiskeluun liittyviä asioita.

Amuri eläätapahtuman järjesti Elonpolkuja -yhteistyöverkosto 11.9.2013. Työväenopisto yhtenä jäsenyhteisöistä oli mukana esittelemässä omaa kurssi- ja harrastustoi-mintaansa. Tapahtuma pidettiin Väinö Linnan puis-tossa Amurissa sekä Amurin työläismuseokorttelissa. Tapahtumassa vieraili arvion mukaan 300-400 kävi-jää, vaikka päivän sää oli paikoin sateinen. Opiston esittelypöydän takana vuorottelivat Anne Kilponen, Minna Kymäläinen, Aila Lemmetty ja Sirkka-Liisa Häy-rynen.

Läheltä sinulleOpisto oli mukana Viljakkalan Seurojentalolla lauan-taina 7.9. pidetyssä Läheltä sinulle -tapahtumassa, jossa paikalliset yksityishenkilöt, yhdistykset ja yritykset pääsivät esittäytymään ja myymään paikallisia tuot-teita. Työväenopistolta paikalla olivat vs. terveyslii-kunnanohjaaja Sini Niskala ja harjoittelija Riitta Ilvo-nen. Työväenopiston esittelypisteessä oli mahdollista

sekä tutustua että esittää toiveita työväenopiston kurssitarjontaan ja osallistua samalla kurssilahjakortin arvontaan. Viljakkalalaisilta saatiinkin runsaasti kurs-sitoiveita niin liikuntaan, käsitöihin kuin yhteiskunnalli-siinkin aineisiin liittyen, esimerkiksi makkaranvalmistus, tupakasta irti, kahvipussiaskartelua, lavatanssikurssi, nukkekotikurssi, tuohityöt jne. Tapahtumassa oli mu-kavasti kävijöitä.

Sini Niskala

Valoisaa iltapäivääOpisto oli mukana Ylöjärvellä Koulutuskeskus Valossa 29.11.2013 järjestetyssä ikäihmisten hyvinvoinnin ta-pahtumassa. Järjestimme tapahtumaan toiminnalli-sen pisteen, jossa pystyi valmistamaan itse kynttilän mehiläisvahasta. Väkeä opiston kynttiläpajalla kävi mukavasti, mehiläisvaha tuntui miellyttävän materi-aalina – moni jatkoi matkaansa tyytyväisenä itse teh-ty kynttilä mukanaan. Vastalahjaksi saimme kuulla monia mukavia kynttilöihin ja muihin käden taitoihin liittyviä muistoja!

Kirsi Ikonen

TAMPEREEN -päivänä avoimet ovet SampolassaTyöväenopistolla oli seuraavanlaista ohjelmaa:

Pikalukitestausta ja lukineuvontaa Non-stop kuvataidetyöpaja aikuisille ja lapsille Opi oppimaan -kielten

opiskelua aikuisena Pihajumppaa Sampolan

edustalla Kielten kirpputori Jalat ja jalkineet -luento

yhteistyössä Tampereen Diabetes –yhdistyksen kanssa Tampere in English -kielen

harjoittelun työpisteitä Yhteislaulutilaisuus Opintoneuvontaa

Myös Tammerkosken lukio ja Sampolan kirjasto osal-listuivat Tampere -päivän Sampolan avoimiin oviin omalla ohjelmallaan.

SAMPOLA-KAMPUKSEN VIHKIÄISET

Meitä työväenopiston opiskelijoita lämmitti kovin, kun rehtori Severi Nuormaan pojan tytär Sirkka-Leena Puranen Turusta lahjoitti vihkiäistilaisuudessa opistolle kuvanveistäjä Emil Halosen (Pekka Halosen veli) veis-tämän Nuormaan rintakuvan.

Hieman historiaa:Suomen ensimmäisen Työväenopiston vihkiäiset pi-dettiin 15.1.1899 Tampereella.Severi Nuormaa (Nyman) oli valittu yksimielisesti kol-men hakijan joukosta Tampereen työväenopiston ensimmäiseksi rehtoriksi 1898. Tehtävästään hän jou-tui luopumaan 1903.

Pälkäneellä 15.10.1865 syntyneestä kyläsepän pojas-ta kasvoi aikanaan tunnettu kansansivistäjä, runoilija ja sanomalehtimies.

Huhtikuussa 1903 annetulla asetuksella kenraalikuver-nööri Bobrikov sai käytännöllisesti katsoen Suomessa lähes diktaattorin valtuudet.Työväenopiston opiskelijoiden joukkoon oli soluttau-tunut urkkija, joka teki jo syksyllä 1902 Nuormaasta useita eri ilmiantoja. Niissä syytettiin ”maisteri Nyma-nia venäläisvastaisesta kiihotuksesta ja mainittiin hä-nen pitäneen sopimattomia luentoja muun muassa nihilismistä ja nihilismisuunnasta”Marraskuussa 1903 joutui Severi Nuormaa lähtemään maanpakoon Amerikkaan. Vaihtoehtona olisi ollut joutuminen karkotetuksi Siperiaan.

Mauri Nest on toimittanut Nuormaasta kirjat: ”Kan-san, sivistyksen tähden” 2005ja Severi Nuormaan valitut runot ”Kotoisilta rannoilta taistelujen maininkeihin” 2006

Upeasta, lämminhenkisestä vihkiäistapahtumasta mai-nittakoon, että Tammerkosken lukion oppilaiden kos-kettavan esityksen jälkeen vihkiäispuheen piti opisto-kummimme asunto- ja viestintäministeri Pia Viitanen.

Juhlarunon esitti kirjailija Vilja-Tuulia Huotarinen, joka opettaa sanataidetta Viita-akatemiassa.

Uskomme, että Sampola-kampus antaa tamperelai-sille monipuolista koulutusta ja harrastusmahdollisuuk-sia.

Teksti Ulla MyllärniemiKuva Sirkka-Liisa Jukarainen

11

12

KATSE Keväällä 2013 Sara Hildén-akatemiassa 15 nuorta sai valmiiksi päättötyönsä. Päättötöiden aiheet vaihtelivat käsitetaiteesta pikkutarkkaan henkilö- tai eläinaiheiden kuvaukseen, maisemavalokuvauksesta sarjalliseen maalaukseen, tunnelmien tavoittelusta kauhusarjakuvaan. Suurin osa nuorista teki päättötyön piirtäen ja/tai maalaten. Kolme valitsi tekniikakseen valokuvauksen ja yksi grafiikan. Yksi nuori yhdisteli vaatesuunnittelua ja valokuvausta.

Päättötyö on kuvataiteen perusopetuksen laajan oppimäärän lopuksi tehtävä itsenäinen teos tai teossar-ja, jonka oppilas tekee valitsemillaan tekniikoilla ja materiaaleilla oman suunnitelmansa pohjalta. Tekijällä on päättötyövaiheessa takanaan 10-11 vuotta säännöllisiä viikoittaisia opintoja kuvataidekoulussa ja hän on vä-hintään 16-vuotias.

Päättötöiden näyttelypaikat olivat: Nuorisokahvila Uniikki 18.5.-16.6.2013 Galleria Luomus 30.5.-20.6.2013 Rautatieaseman ikkunavitrinit 3.6.-27.6.2013 Sampolan kirjasto 5.6.-27.6.2013

Laura Kamppi, Mitä näet? maalaus Jenni Peräinen, Kuin salama kirkkaalta taivaalta, piirustus

Roni Rinne, Mun silmin, valokuva Ilmo Kapanen, Piippu, sarjakuva

VAATE VAI VEISTOSKuvataidekoulun 10. vuosikurssin opinnot keskittyvät nykytaiteeseen ja sisältävät myös koulun ulkopuolelle teh-täviä ajankohtaisia projekteja. Keväällä 2013 tällainen projekti sijoittui Taiteen perusopetusliitto ry:n taidekas-vatuspäivien yhteyteen. Valtakunnalliset päivät kokosivat taidekasvatuksen eri alojen ammattilaisia musiikista sanataiteeseen Sorin Sirkuksen tiloihin kuuntelemaan tasokkaita luennoitsijoita ja solmimaan kontakteja Tam-pereelle 18.-19.4.2013.

Oppilaat suunnittelivat ja toteuttivat villejä ja veistoksellisia asukokonaisuuksia, joihin pukeutuneina he otti-vat seminaaripäivän aamuna vastaan vieraita Tampereen rautatieasemalla, tervehtivät heitä Sorin Sirkuksella sekä myöskin illalla Raatihuoneella. Vaateveistokset olivat myös esillä rautatieaseman vitriini-ikkunoissa elävien mallien yllä torstaina kahteen ot-teeseen tamperelaisten iloksi. Asemalla ohikulkijoille jaettiin työväenopiston sanataidekoululaisten kirjoittamia runoja ja aforismeja taiteen merkityksestä.

13

14

MUITA TAPAHTUMIAKuvataidekoulun 8.vuosikurssin arkkitehtuuriryhmän oppilaat Atso Ikäheimo ja Santeri Kääriäinen voittivat opettajansa Timo Savilehdon kanssa LC Tampere Ratinan 17.2.2013 järjestämän Tuiketta Talvipuutarhassa -tapahtuman lumiveistoskisan.

10. vuosikurssin opiskelijat toteuttivat tilaustyönä Jussikodin käytävä- ja aulatilojen seinämaalaukset, joissa pyrittiin ottamaan huomioon asukkaiden kuvamieltymykset sekä heidän tiloihin aiemmin sijoittamansa maa-laukset, koristeet, valokuvat jne.

Tamperelaisille lapsille tarjottiin työpajat Sampolassa Tampereen päivänä 28.8.2013 ja Tampere-talossa Las-ten oikeuksien päivän tapahtumassa 23.11.2013

Luomus -galleriassa Sampolassa oli esillä 2.-21.10.2013 eri-ikäisten oppilaiden ja opiskelijoiden töistä koottu installaatio Kauhugalleria, joka liittyi syksyn kauhu-teemaan.

Hämähäkkipiirrokset: Anna Salmela, Iman Chou-aib

VIRVATULTAVirvatuli on, paitsi suoperäisellä maalla havaittava itsestään syttyvä heikkovaloinen liekki, myös taiteen perus-opetusta antavien oppilaitosten käyttöön suunniteltu itsearviointimalli. Sen on laatinut Taiteen perusopetusliitto ry opetus- ja kulttuuriministeriön tukemana. Ministeriö myös tukee mallin käyttöönottoa hankerahoituksella. Tampereen työväenopisto sai 10 000 e hankerahaa arviointimallin käyttöönottoon 2012-2013. Opistojen yh-distymisen vuoksi konkreettiseen työhön päästiin käsiksi vasta syyslukukaudella 2013, mutta sitten toimittiinkin tehokkaasti.

Arvioinnin kohteiksi valittiin Virvatuli-mallista kolme osa-aluetta: oppilaat, oppimisympäristö ja yhteistyösuhteet. Nämä käytiin läpi työryhmissä keskustellen, vahvuudet ja parantamiskohteet kirjaten. Lisätietoa arviointialuei-siin haettiin toteuttamalla kyselyt ZEF-työkalua käyttäen aikuisten kuvataiteen ja käsityön taiteen opiskelijoille Tampereella ja Ylöjärvellä. Kysely kuvataidekoulun päättötyön tehneille ja lukuvuonna tekeville nuorille valmis-tui, mutta sen lähettäminen siirrettiin kevätlukukaudelle 2014.

Tehokkaaksi oman työn arvioinnin välineeksi osoittautuivat benchmark-käynnit, joita tehtiin yhteensä viisi. Koh-teet olivat: - Hämeenlinnan Aimokoulu: (kuvataide, käsityö, lapset ja nuoret, laaja oppimäärä): käsiteltyjä asioita ku- vataiteen ja käsityön yhteys opetussuunnitelmassa ja käytännössä, oppimisympäristö ja yhteistyösuhteet- Porvoon taidekoulu (kuvataide, lapset ja nuoret, laaja oppimäärä): opetussuunnitema, yhteistyösuhteet kurssitoiminta, oppilastöiden tuotteistaminen, hankeasiat ja koulun julkaisutoiminta- Lahden kansanopisto (käsityö, aikuiset, laaja oppimäärä): monimuotokoulutus. - Helsingin suomenkielinen työväenopisto (käsityö, aikuiset, laaja oppimäärä): opetussuunnitelma, oppimis- ympäristö, yhteistyö ja tiedottaminen- Tikkurilan teatteri- ja sirkuskoulu (teatteritaide, lapset ja nuoret, laaja oppimäärä): tiedottaminen, rekry- tointi, yhteistyö

Vierailut olivat antoisia ja mielenkiintoisia, ja niihin valmistauduttiin etukäteen vierailun agendaa miettimällä. Vierailuista kirjoitettiin raportit.

Virvatuli-työskentely tapahtui kahdessa työryhmässä. Kuvataidekoulu-ryhmään kuuluivat vakinaiset opettajat Riikka Ajanki, Maisa Heiskanen, Merja Honkkila, Helinä Huotari ja rehtori Heli Tiainen. Toisessa ryhmässä pohdit-tiin aikuisten kuvataiteen perusopetusta Ylöjärvellä sekä sana- ja teatteritaiteen opetusta. Ryhmässä olivat: Tuula Vatanen, Päivi Varjosalo, Heli Tiainen, Mikko Kallio, Ulla Tujula, Kristiina Kestinen ja sihteerinä projektikoor-dinaattori Riitta Ilvonen, joka myös valmisteli ZEF-kyselyt.

Benchmark-käynneiltä opittiin muiden hyvistä käytänteistä ja saatiin ideoita oman työn kehittämiseen ja ta-voitteeksi asetettiin: - yhteinen tiedottaminen taiteen perusopetuksen asioissa- aikuisten kuvataiteen ja käsityön taiteen perusopetuksen opetussuunnitelmien päivittäminen, yhtenäistämi nen sekä monimuoto-opetuksen tutkiminen- opettajien työparityöskentelymahdollisuuden tutkiminen Sara Hildén -akatemiassa

MITÄ ON TAIDEKASVATUS ?

Taide on mun kulttuuri. Kulttuuri on mun elämä. Elämäkasvatus, sitä mä tarviin

Roni Rinne

Taide on sitä mitä kädet, mieli, sydän tekevät.

Kasvatus on sitä, että on rajoja ja vapautta

Ja kun nämä yhdistää, tuloksena on taidekasvatus.

Taide on sitä mitä haluaa tehdä eniten, vapaasti. Se ei synny kun sanoo: Nyt minä teen taidetta!

Saana Tolonen

Tampereen seudun työväenopiston sanataidekoululaisten ajatuksia

15

16

Konsertit Tampereella

Viulistien kevätsoittajaiset pe 5.4., Sampolan juhla-sali, Tampereen seudun työväenopiston viulunsoiton opiskelijat

Maan, meren, tulen, tuulen laulut kuulet - esiintyvän yksinlauluryhmän konsertti, la 13.4., Sampolan juhla-sali, ohjaus Sirpa Järnberg, säestys Riku Laurikka

Viihdelauluryhmän kevätkonsertti Kesäyllätysla 20.4., Sampolan juhlasali

Sampolan Laulajat ja Nauravat naakat –kevätkon-sertti, su 28.4., Sampolan juhlasali

Konsertit Ylöjärvellä

Lauluyhtye Laulux konsertti, ke 17.4., koulutuskeskus Valon auditorio

Sekakuoro Saurion Sävel 35-vuotiskonsertti la 20.4., koulutuskeskus Valon liikuntasali

Yksinlauluryhmien matinea la 27.4., koulutuskeskus Valon auditorio

Viljakkalan mieslaululajien kevätkonsertti “Kirjeitä rin-tamalta”, sota-ajan lauluja, ke 1.5., Viljakkalan seu-rojentalo, Konsertti järjestetiin yhteistyössä Viljakkalan seurojentalo-yhdistys ry:n kanssa.

Sekakuoro Saurion Sävel ja Lauluyhtye Laulux, TUIK-KIKAA, OI JOULUN TÄHTÖSET, joululaulukonsertti, to 12.12., koulutuskeskus Valon auditorio

Lausuntaa Tampereella

Runoryhmä rutistus HETEKKA – runoja erotiikasta su 7.4., Sampolan Severi-sali

Lausuntaa Ylöjärvellä

Lausuntaryhmän Hiljaisen viikon runon ja musiikin ilta, ma 25.3. Ylöjärven kirkko

Näyttelyt Tampereella

Kokeilevan grafiikan ryhmän töitä, 2.-30.4.Vohvelikahvila, Tampereen seudun työväenopiston myrkyttömän grafiikan opiskelijat

Maalauksen päiväkurssi kevätnäyttely, teemana ”Tampere”, 8.-29.4., Sampolan kirjaston aula.

Sarjakuvakurssin töitä esillä 9.-23.4., Sampolan ala-aula

Keramiikkaryhmien kevätnäyttely, 3.-31.5., Sampo-lan kirjaston aula, Tampereen seudun työväenopis-ton keramiikkaryhmät.

Viita-akatemian sanataidekoulu, 3-ryhmä, Valokuva- ja tekstinäyttely KUVIA, MONOLOGEJA 3.-31.5., Sam-polan kirjasto

Näyttelyt Ylöjärvellä

Aikuisten käsityön taiteen perusopetuksen perusopin-tojen päättötyönäyttely 4.-13.4., kirjasto Leija

Ylöjärven öljyvärimaalausryhmien näyttely 19.-27.3.kirjasto Leija

Taidon ja käsityön viikon avoimet ovet ja lankatyö-pajat 9.4. Viljakkala ja 11.4. Ylöjärven Yhtenäiskoulu

Aikuisten kuvataiteen perusopetuksen syventävien opintojen, päättötyönäyttely 16.-27.4. kirjasto Leija Viljakkalan perinnepiiri järjesti perinnetapahtuman pe 26.4. ja la 27.4. Viljakkalan Seurojentalo

Käsityön taiteen syventävät opinnot, 1 vsk näyttely: VALON JA VARJON LEIKKI, tilanjakajia puusta ja teks-tiilistä, 30.4.-6.5., koulutuskeskus Valo

Teatteriesitykset Tampereella

Jess! Improvisaatioteatterikurssi, jatkoryhmä esittiIMPROVISAATIOTEATTERIA, ti 9.4., Sampolan Severi-sali

Shakespeare’s Children -group presented, TARTUFFE - THE HYPOCRITE (Moliere), to 11.4. ja to 18.4., Tam-melan koulun näyttämö; la 20.4., Sampolan juhlasali

Teatteritaideryhmä III (13-15-vuotiaat) esitti, KEISARIN SINETTI -näytelmä, to 18.4. ja ma 22.4., Sampolan juh-lasalissa

Sampolan opistoteatteri esittiUNINÄYTELMÄOhjaus Raija VikmanSampolan juhlasali, la 27.4. (ensi-ilta), to 2.5., la 4.5., ti 7.5., to 9.5., su 12.5.

Teatteriesitykset Ylöjärvellä

Saurion teatteri esitti romanttisen komedian TODELLINEN LÖYTÖSovittanut & ohjannut Sirkku VeilahtiEsitykset su 21.4. (ensi-ilta),ma 22.4., pe 26.4., su 28.4. ja ma 29.4. Ylöjärven yhtenäiskoulun sali Kurun teatteri-ilmaisun kurssin tragikomediaKERTTU, ensi-ilta la 8.6. Käsikirjoitus & ohjaus Sirkku VeilahtiMuut esitykset: Kurun kesätapahtumien yhteydessä

TYÖVÄENOPISTON RYHMIEN TAPAHTUMIA

PIIRUSTUS- JA KERAMIIKKARYHMIEN OPPILASTÖITÄ KEVÄÄLLÄ 2013

17

18

Valon ja varjon leikki – tilanjakajia puusta ja tekstiilistä Ylöjärven Koulutuskeskus Valossa 30.4.- 6.5.2013

Tilaa voi jakaa mitä erilaisimmilla töillä ja teoksilla. Näin voi päätellä näyttelystä Valon ja varjon leikki – tilanjakajia puusta ja tekstiilistä, joka oli esillä Ylöjärven Koulutuskeskus Valossa (Pallotie 5, Ylöjärvi) 30.4.–6.5.

Esillä oli isoja ja pieniä, käytännöllisiä ja puhtaasti teoksiksi tarkoitettuja töitä. Materiaalina oli vaneria ja sahatuoretta puuta mutta myös poltettua ja madon-syömää puuta. Tekstiilit olivat luonnonkuituja: pel-lavaa, villaa, puuvillaa ja silkkiä. Tekstiilejä oli värjätty ja käsitelty erilaisin kankaanpainannan menetelmin.

Näyttelyn työt syntyivät Tampereen seudun työväen-opiston aikuisten käsityön taiteen syventävissä opin-noissa, jotka ajoittuvat vuosille 2012-15. Näyttelyn töis-sä sovellettiin kurssilla opetettuja tekniikoita vapaasti ja luovasti; vain teema ja materiaalit rajoittivat suun-nittelua ja toteutusta.

Esillä olleiden töiden tekijät olivat Aila Aho, Anneli Has-sinen, Sanna Holmi, Sari Jylhäsalo, Anja Leino, Varpu Löyttyniemi, Anna-Maria Niilo-Rämä, Merja Riitaoja, Pirjo Talvio, Merja Viinikka ja Paula Virta-Autio. Kurssin opettajina olivat Sven Enwald ja Ulla Tujula.

Ulla TujulaKäsityön suunnittelijaopettaja

AIKUISTEN KÄSITYÖN TAITEEN PERUSOPETUS/SY-VENTÄVÄT OPINNOT/1.VSK YHTEISTYÖPROJEKTI TA-KAMAAN PÄIVÄKODIN KANSSA/KEVÄT 2013

Värinkäisten metsä -teos on syntyi Tampereen seu-dun työväenopiston aikuisten käsityön taiteen peru-sopetuksen syventävissä opinnoissa, jotka ajoittuvat vuosille 2012–2015. Kevään 2013 opintoihin kuului yhteistyöprojekti paikallisen taide- tai kulttuuritoimijan kanssa.

Yhteistyökumppaniksi valikoitui Takamaan päiväkoti, jonka henkilökunnan innostus asiaan teki vaikutuk-sen opiskelijoihin. Päiväkodin henkilökunnan toiveet toteutettavasta työstä huomioon ottaen opiskelijat

luonnostelivat omat ehdotuksensa toteutettavasta teoksesta ja päiväkodin henkilökunta valitsi niistä mie-leisensä. Suunnittelun lähtökohtana olivat päiväko-din painotukset eli luonnonläheisyys ja metsäretket, taide- ja kulttuuri sekä yhteisöllisyys ja vuorovaikutus.

Toteutettavaksi valitun luonnoksen ideana olivat luonto ja erilaiset materiaalit, myös vuorovaikutteisuus ja lasten mahdollisuus osallistumiseen olivat tärkeässä asemassa. Teoksen muokkaamiseen toteutettavaksi teokseksi ovat osallistuneet kaikki ryhmän opiskelijat, ja sen toteutukseen on sovellettu kurssilla opetettuja tekniikoita vapaasti ja luovasti.

Yhteisöllisyys ja vuorovaikutteisuus toteutui hienosti jo päiväkodissa olleessa käsityöpajassa to 25.4, jossa lapset pääsivät valmistamaan teoksen osia erilai-sista materiaaleista aikuisopiskelijoiden ohjauksessa. Tavoitteena on, että teos elää ja muuttuu jatkossa vuodenaikojen ja päiväkodin tarpei-den mukaan, niin että lapset voivat jättää teokseen omat jälkensä.

Teos on toteuttiin ryhmätyönä ja te-kijät olivat Aila Aho, Anneli Hassinen, Sanna Holmi, Sari Jylhäsalo, Anja Leino, Varpu Löyttyniemi, Anna-Maria Niilo-Rämä, Merja Riitaoja, Pirjo Talvio, Merja Vi-inikka ja Paula Virta-Autio. Kurssin opettajana oli Ulla Tujula. Yhteistyön ja teoksen valmistumisen mahdolliseti pro-jektin rahoittajana toimi Ylöjärven kaupungin kulttu-uripalvelut.

Värinkäisten metsä - teos Takamaan päiväkodin seinällä.

Ulla TujulaKäsityön suunnittelijaopettaja

Tampereen seudun työväenopiston käsityön taiteen perusopetuksen syventävien opintojen opiskelijoiden näyttely

Värin viemää-kasvivärjättyjä tekstiiliteoksia

Kirjasto Leijan sininen käytäväKoivumäentie 2, Ylöjärvi

ma - ti 10 - 20ke - pe 10 - 19

la 10 - 15

12.11. - 23.11.2013

HYVÄ SAUMA VAI VIKA TIKKI

3.4.-13.4.2013 Käsityön taiteen

perusopetuksen perusopintojen päättötyönäyttely

Ylöjärven

kirjasto Leijassa kirjaston

aukioloaikoina

Tampereen seudun työväenopisto

AIKUISTEN KUVATAITEENSYVENTÄVIEN OPINTOJEN PÄÄTTÖTYÖNÄYTTELY

KIRJASTO LEIJASSA17.4.-27.4.2013

ARJA FORSSRIIKKA HAUTAMÄKIPÄIVI ILVESKOSKITATU LAHNAJÄRVIANJA MESKANENHENRIETTA MURTOMINNA PYYKKÖNENMINNA PYYKKÖNENANNELI SEPPINEN

TAMPEREEN SEUDUN TYÖVÄENOPISTO

KIRJASTO LEIJAKOIVUMÄENTIE 2YLÖJÄRVI

AVOINNAMA-TI KLO 10 - 20MA-TI KLO 10 - 20KE-PE KLO 10 - 19LA 10 - 15

Edellä olevien lisäksi Käsityökahvila ryhmien vitriin-inäyttely Koulutuskeskus Valossa 19.11. – 15.12.2013

Työväenopiston aikuisten kuvataiteen perusopetuk-sen syventävien opintojen päättötyönäyttely PUNK-TUM 17.-27.4.2013 kirjasto Leijassa Ylöjärvellä.

VIITA-AKATEMIALAISIA PALKITTIIN

Pirkanmaan kirjoituskilpailussa palkittiin nyt opiskele-vista kaksi: Katri Ikonen sekä Ella Paija. Entisistä opis-kelijoista sijoittuivat ainakin Miikka Vuori ja Anu Liski.

Myös taannoisessa J.H. Erkon kisassa menestyi vuosi sitten Viita-Akatemian päättänyt Mari Laaksonen.

Hurraa heille!

Hyvä sauma vai vika tikki – käsityön taiteen peruso-petuksen perusopintojen päättötyönäyttely kirjasto Leijan galleriassa 3.4. – 13.4.2013.

VÄRIN VIEMÄÄ – KASVIVÄRJÄTTYJÄ TEKSTII-LITEOKSIA

Värin viemää näyttelyn teokset syntyivät Tampereen seudun työväenopiston aikuisten käsityön taiteen syventävissä opinnoissa. Syksyn opinto-ohjelmaan kuului Värit ja kulttuurit -kurssi, jossa opiskeltiin kasvi-värjäystä ja lankatekniikoita. Tavoitteena oli, että opiskelijat tutustuvat itseään kiinnostavaan käsi-työkulttuurin osa-alueeseen ja käyttävät sitä oman tuotteen tai teoksen suunnittelun ja valmistuksen lähtökohtana. Lankoja ym. materiaaleja värjättiin kauniissa säässä Ylöjärven Antaverkassa, jossa sijait-see Tampereen työväenopiston opiskelijayhdistyksen omistama Kesäpirtti viikonloppuna 7.-8.9. Värikasvei-na käytettiin mm. marja-aroniaa, sipulinkuoria, kie-lonlehtiä sekä kuusen- ja männynkäpyjä. Erilaisista lankatekniikoista valmistuvista tuotteista ja teoksista tuli näyttely Ylöjärven kirjasto Leijan siniseen käytä-vään 12.- 23.11.2013.Esillä olleiden töiden tekijät olivat Aila Aho, Anneli Has-sinen, Sanna Holmi, Sari Jylhäsalo, Anja Leino, Varpu Löyttyniemi, Anna-Maria Niilo-Rämä, Merja Riitaoja, Pirjo Talvio, Merja Viinikka ja Paula Virta-Autio. Kurssin opettajana oli Ulla Tujula.

Ulla TujulaKäsityön suunnittelijaopettaja

19

20

OPISKELIJAYHDISTYSTEN TOIMINTAAVuoden 2013 alusta Tampereen ja Ylöjärven työväenopistot yhdistyivät ja ni-meksi tuli Tampereen seudun työväenopisto. Uusi opisto sai kaksi opiskelijayh-distystä, Tampereen työväenopiston opiskelijat ry:n ja Ylöjärven työväenopis-ton opiskelijat ry:n. Kumpikaan yhdistys ei halunnut lopettaa toimintaansa eikä muuttaa nimeään. Olemme tutustuneet toisiimme puolin ja toisin. Tam-perelaiset kävivät maaliskuussa Ylöjärvellä tutustumassa apulaisrehtori Päivi Varjosalon opastuksella koulutuskeskus Valoon, jossa on työväenopiston hal-linnon tilat ja opistomme opetusta. Ylöjärveläiset kävivät vuorostaan tutus-tumassa toukokuussa Tampereella Sampolaan apulaisrehtori Tuula Vatasen johdolla. Ylöjärven opiskelijat ry:n hallitus kävi myös Kesäpirtillä kesäkuussa. Tampereen työväenopiston opiskelijat ry:n 89. toimintavuosi on ollut vilkasta. Olemme edelleen tehneet opiston kanssa yhteistyötä. On oltu mukana eri-laisten tilaisuuksien järjestelyissä ja sekä syys- että kevätlukukaudella puhelin-ilmoittautumisien vastaanotossa.

Murheellisinta oli, kun jouduimme lopettamaan Sampolan valmistumisesta saakka pitämämme Kahvio Akvaarion toiminnan. Surullinen asia oli myös tuntiopettajien lähettämä kirjelmä opiston johdolle. Opiskelijayhdistys otti sii-hen kantaa.

Yhdistyksen puheenjohtaja Sirkka-Liisa Jukarainen oli mukana TOP School-hankkeessa, joka oli vuoden kestänyt Sampola-kampuksen kehittämishanke. 27.-28.5.2013 Kansalaisopistojen liitto KoL piti ajantasaseminaarin sekä valta-kunnallisen opiskelijayhdistystapaamisen Orivedellä. Meiltä osallistuivat Milja Palonen, Alina ja Jaana Koivunen sekä Sirkka-Liisa Jukarainen.

Yhdistys toimitti SampolAviisi 2014 -lehden yhteistyössä opiston kanssa.

Kesäpirtillä kesäaika oli vilkasta. Oli paljon järjestettyä ja ohjattua toimintaa. Kiinteistöjä korjattiin ja paikkoja huollettiin. Ihmiset olivat aktiivisesti mukana.

Ylöjärven opiskelijayhdistys, on toi-minut vuodesta 1974. Yhdistyksen hallitus kokoontui viisi kertaa, yleiset kokoukset olivat keväällä ja syksyl-lä. Yhdistys järjesti kevät- ja syys-kaudella, yhdessä opiston kans-sa, posliininmaalauksen työpajoja sekä vastasi opistoryhmä Saurion teatterin kevätnäytäntöjen kahvi-tuksista.

Tampereen työväenopiston opiskelijat ry Ylöjärven työväenopiston opiskelijat ry Sirkka-Liisa Jukarainen puheenjohtaja Pasi Jokinen puheenjohtaja

Kevätkaudella järjestettyjä omia ta-pahtumia olivat Ystävänpäivätans-sit, yhteislaulutilaisuus, teatterimat-ka sekä Kevätkauden päättäjäiset. Syyskaudella järjestettiin kesäajan päätöstanssit, yhteislaulutilaisuus ja teatterimatka. Tanssien ja yhteis-laulutilaisuuksien musiikista vastasivat Ylöjärven- ja Viljakkalan peli-mannit, kummatkin opiston ryhmiä.

SamplAviisin kannet kuvasi Jukka Heilimo

Facebookissa on suljettu Kesäpirtti-ryhmä ja avoin Tampereen työväenopiston opiskelijat ry:n ryhmä. Yhdistyk-sen kotisivut löytyvät osoitteesta www.tto-opiskelijat.fi / Kesäpirtti

Tampereella

Aleksanterin koulu Hallituskatu 26Annalan koulu Juvankatu 53Atalan koulu Pulkkakatu 3Hatanpään koulu Haapakuja 2Hervannan kirjasto Insinöörinkatu 38Hervannan vapaa-aikakeskus Lindforsinkatu 5Hiekan taidemuseo Pirkankatu 6Huusholli Hämeenpuisto 10Joogakoulu Ong Namo Varastokatu 3 BKesäpirtti Kesäpirtintie 48Kisapuiston koulu Teräskatu 1Kissanmaan koulu Teiskontie 28Kämmenniemen koulu Paavolantie 4 Leinolan koulu Sammalladonkatu 1Liisanpuiston koulu Kaupinkatu 29(ent. Kuulovammaisten koulu)Metallityöväen Murikka-opisto TerälahtiNMKY:n sali Hämeenpuisto 14 Fsisäänkäynti Satakunnankadun puolelta porttikongistaOnkiniemen Verstas Onkiniemenkatu 2Peltolammin koulu Säästäjänkatu 16Pääkirjasto METSO Pirkankatu 2Sammon koulu Teiskontie 16 Sampola Sammonkatu 2Sara Hildén -akatemia Ilmarinkatu 17Saukonpuiston koulu Kaupinkatu 30Seitsemäs taivas Yliopistonkatu 60 A 7. krsSorilan koulu Sorilanraitti 5Tammelan koulu, vanha rakennus Ilmarinkatu 17Tampereen Stadion Ratinan rantatie 1Tesoman koulu Kohmankaari 11Työväenmuseo Werstas Väinö Linnan aukio 8Vanha Kirjastotalo Keskustori 4Vehmaisten savipaja Aukionkatu 23Willa Viola Juhlatalonkatu 7

Sara Hildén -akatemia, Ilmarinkatu 17, Tampere

Ylöjärvellä

Asuntilan koulu Suolaniityntie 7Kesäpirtti Kesäpirtintie 48, AntaverkkaKoulutuskeskus Valo Pallotie 5Keihäsniemen palvelutalo Keihäsniementie 12Lukio (entinen) Kuusistontie 1Metsäkylän koulu Metsäkyläntie 32, MetsäkyläMoision koulu Kuusistontie 1Mutalan koulu Palsintie 11, MutalaPappilan Perhetalo Loilantie 5Salorinteen päiväkoti Jauhotie 10Siivikkalan koulu Siivikkalantie 56, SiivikkalaSoppeenharjun koulu Tornitie 1, VuorentaustaSoppeenharjun päiväkoti Tornitie 2, VuorentaustaTakamaan koulu Hakalantie 5, LakialaTyöväentalo Työväentalontie 22Tähkätaskun päiväkoti Tähkätie 1Urheilutalo Koulutie 6Vahannan koulu Lempiäniementie 75, VahantaVeittijärven koulu Keskivainiontie 5Vuorentaustan koulu Välimäenkuja 5, VuorentaustaYlöjärven Yhtenäiskoulu Koulutie 4

Kuru

Keihäslahden koulu Myllymäentie 2Kurun seuratalo Matkahuollontie 4Kurun urheilutalo Myllymäentie 2KyläkauppaJussi-Matti Itä-Aureentie 1060, Itä-AurePengonpohjan koulu Länsiteiskontie 234

Viljakkala

Karhen koulu Nopanperäntie 10, KarheNisun Metsästysmaja Väinänperäntie 35Viljakkalan seurakuntatalo Virkatie 2Viljakkalan koulu Erlandintie 13Viljakkala-talo Viljatie 12

Koulutuskeskus Valo, Pallotie 5, Ylöjärvi

TOIMIPAIKAT

21

22

HENKILÖKUNTATampereen seudun työväenopiston omistaa Tampe-reen kaupunki.

Rehtori, FM, YTM Matti Saari (Sampola)

Apulaisrehtori, KM Tuula Vatanen (Sampola)

Apulaisrehtori KM Päivi Varjosalo (Koulutuskeskus Valo)

Rehtori KuvO Heli Tiainen (Sara Hildén -akatemia)

Toimistopäällikkö, Yo-merkonomi Helena Mäkinen (Sampola)

Opistosihteerit ja vahtimestarit

Sihteeri Sirkka Hakamäki (Sampola)

Tradenomi (AMK) Kirsi Ikonen (Koulutuskeskus Valo)

Merkonomi Ulla Jousmäki (Sampola)

Merkonomi Elise Laitinen (Sampola)

Merkonomi Aila Lemmetty (Sara Hildén -akatemia)

Merkonomi Eeva Pulkki (Koulutuskeskus Valo)

Yo-merkonomi Johanna Wiljakka-Jokiniemi (Sampola)

Järjestelymestari Janne Hietanen (Sampola)

Vahtimestari Jari Huhtakallio (Sampola)

Opetusavustaja-vahtimestari Mikko Nevalainen (Sara Hildén -akatemia)

Opetushenkilöstö ja suunnittelijat

TaM Riikka Ajanki (Sara Hildén -akatemia)

KuvO Maisa Heiskanen (Sara Hildén -akatemia)

TaM Merja Honkkila (Sara Hildén -akatemia)

Taidemaalari Helinä Huotari (Sara Hildén -akatemia)

YTM Sirkka-Liisa Häyrynen (Sampola). Vastuualue: filosofia, historia ja sukututkimus, kulttuuri, tietoa aktii-viseen kansalaisuuteen, ympäristö

Kuvataiteilija (AMK) Mikko Kallio (Sara Hildén -akate-mia). Vastuualue: kuvataiteen perusopetus aikuisille Ylöjärvellä, kuvataide

FM Kristiina Kestinen (Sampola). Vastuualue: tietotek-niikka ja videokoulutus, teatteri- ja puheilmaisu, kirjoit-taminen ja musiikki, suomi ja kotouttamiskurssit

KM Anne Kilponen (Sampola). Vastuualue: terveys ja itsehoito, tanssi, terveysliikunta, jooga ja itämaiset harjoitukset Tampereella, muskarit

KteO ja KM Sirpa Kujanpää (Sampola). Vastuualue: tekstiilityö, erikoistekniikat ja askartelu Tampereella

KM Minna Kymäläinen (Sampola). Vastuualue: Opin-verstas, oppiminen ja kasvatus sekä psykologia

Kotitalous- ja ravitsemusteknikko Ritva Lähdesmäki (Sampola). Vastuualue: kotitalous, painonhallinta ja puutarha

Fysioterapeutti (AMK), liikunnanohjaaja Virpi Pelto-maa (Koulutuskeskus Valo). Vastuualue: terveys ja it-sehoito, tanssi, terveysliikunta, jooga ja itämaiset har-joitukset Ylöjärvellä. Vanhempainvapaalla 17.7.2013 alkaen, sijaisena TtM, liikunnanohjaaja (AMK) Sini Nis-kala

KM Seppo Riihonen (Sampola). Vastuualue: tekninen työ Tampereella

FM Anneli Rousti-Klemetti (Koulutuskeskus Valo). Vas-tuualue: englanti Ylöjärvellä, muut kielet

FM Katriina Toivonen-Salo (Sampola). Vastuualue: englanti Tampereella, ruotsi, venäjä

Muotoilija (AMK), ammatillinen opettaja Ulla Tujula (Koulutuskeskus Valo). Vastuualue: kädentaidot Ylö-järvellä

FM Kimmo Vehmas (Sampola). Vastuualue: saksa, ranska, espanja, italia

MÄÄRÄAIKAISET TYÖNTEKIJÄT

Aino AutereRiitta IlvonenHarripekka LaukkanenMari-Sohvi MiettinenAnssi Peuhkurinen

TUNTIOPETTAJATyhteensä 347 opettajaa

Aaltonen Marja, dipl. vyöhyketerapeutti: TerveysAhlfors Janina: KuvataideAikavuori Paula, käsinmuotoilija (AMK): AskarteluAiraksinen-Parkkali Liisa, kotiteollisuusopettaja: KudontaAittokallio Leena, kädentaitojen ohjaaja: AskarteluAlderi Zainab: ArabiaAlho Reeta, FM: SuomiAnttila Sami, FM: KitaransoittoAnttila Sari, musiikkioppilaitoksen laulunopettaja: Sekakuoro, musiikinteoriaBenyik Laura: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenBirck Riitta: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenja itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotBlomqvist Maarit, kuvataiteilija (AMK): KuvataideBorenius Nina, fysioterapeutti (AMK): LiikuntaBorodina Olga, FM: VenäjäBöök Kirsti: PosliininmaalausDaghetti Rosella: ItaliaDahlström Ari, koneteknikko: LasityöDemeter Zsuzsanna, taidemaalari: KuvataideEnoranta Teija, FM: JoogaEnwald Marika, FT: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidot Enwald Sven, fil. yo: Huonekalujen kunnostus ja entisöinti, verhoilu, musiikkiEskonniemi Kaija: KotitalousFabrin Vesa, pastori: IkonimaalausFeinik Pia Hannele, FM, kuvataiteilija (BA): KuvataideForsell Saara, kuvataiteilija (AMK): KuvataideFärding Tony, suggestoterapeutti: ItsesuggestioGyllden Marja-Leena, valokuvaaja: ValokuvausHaapasalmi Minna, FM: RanskaHaataja Minna, FM, YTM: KulttuuriHaavisto Sari Anneli, artenomi: AskarteluHagner Aino, KM: KirjoittaminenHakala Anu Katria: TanssiHakalahti Niina, FM: Viita-AkatemiaHamari Jarkko, KM: Tekninen työHannula Kerttu, KM: JoogaHanska-Aare Sari Johanna, FM: RuotsiHarilo Katja, musiikkipedagogi (AMK): Alexander-tekniikkaHarilo Matti, Alexander-tekniikan opettaja MSTAT: Alexander-tekniikkaHarmanen Katri, FM: ItaliaHautamäki Riikka: KuvataideHeikkilä Elina, TaM: KuvataideHeikkilä Hanna-Riikka, TaM: KuvataideHeikkilä Kirsi, restonomi (AMK): KotitalousHeino Eeva, YTM: TekstiilityöHelminen Anne, ilmaisutaidonopettaja: LausuntaHelminen Ulla, yo-merkonomi: ItaliaHelminen-Orsmaa Riitta-Liisa: Lausunta, Alexander-tekniikkaHenriksson Saara, medianomi: KirjoittaminenHietakorpi Riikka, FM: Portugali, babybrasilHietanen Tarja, FM: EnglantiHiltunen Sinikka, FM: Oppiminen ja opetusHoffren Heli, kuvataiteilija: KuvataideHollingsworth Robert, BA: Englanti

Holm Mailis: TanssiHonko Eeva-Kaarina, laulunopettaja: MusiikkiHorwood Michael, BA: EnglantiHosio Sari, FM: AskarteluHovivuori Aki, ortopedinen osteopaatti: Liikunta ja terveysHuhtala Keijo: SaaristomerenkulkuHuhtala Kirsi: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenHuhtala Päivi: PosliininmaalausHuhtamäki Reijo, puuseppä, entisöijä: Puutyö, huonekalujen kunnostus ja entisöintiHukkataival Marja Helinä Kristiina, kuvatailteilija (AMK): KuvataideHuotarinen Vilja-Tuulia, FM: SanataideHyrkkänen Anna, kuvataiteilija: KuvataideHyvönen Tomi, FT: TähtitiedeHämäläinen Arja, YTK: Ihmissuhde ja itsetuntemusHämäläinen Soili, FM: Kulttuuri, ihmissuhde ja itsetuntemus, englantiHämäläinen Veli, elintarviketeknikko: KotitalousHämäläinen-Myllymäki Kati: TerveysImmonen Jaana, restonomi (AMK): Ruokakurssit Ingalsuo Riina, artesaani: JoogaIsotalo Taina: JoogaJaakkola Tiina, kuvataiteilija: KuvataideJaakkonen Petri, artesaani: Tekninen työJalava Tommi, KM: PuutyöJokinen Jussi: TietotekniikkaJokinen Katri, TtM: Hyvinsyömisen peruskurssiJokinen Pannee: KotitalousJokinen Pasi, teknikko: MusiikkiJounio Tarja, diplomivyöhyketerapeutti: TerveysJuselius Irene, director musices: MusiikkiJärnberg Sirpa, laulunopettaja: YksinlauluJärvenpää Jari: ShakkiJärvensivu Päivi, FM: RuotsiJärvisalo Hannu, KK: PuutyöJääskeläinen Soile, TaM: KuvataideKahilaniemi-Parkkola Eeva, yhteisöpedagogi: Koiran hyvinvointi ja haastava koiraKaijankangas Jussi: KansantanssiKaikkonen Marja-Riitta, FM: HistoriaKailanto Harri, DI: Jess! -ImprovisaatioteatteriKaipainen Anna-Riikka, FM: JoogaKallinen Jarmo, kuvanveistäjä: KuvanveistoKamula Disa, FM: TeatteritaidekouluKanerva Reima, DI: Terveys ja itsehoitoKantola Sari, informaatiotieteen maisteri: SuomiKarttunen Tiina, kotiteoll.op: AskarteluKarvinen Nelli, sosionomi: LiikuntaKastari Mervi, FM: SuomiKauhanen Helmiina, FM: Aivot – huikea maailma, kiinalaiset lajitKauppila Harri, artesaani: SoitinrakennusKestinmäki Marika, FM: MusiikkiKettunen Erno: MusiikkiKillerich Tuula: JoogaKiiltomäki Susanna, fysioterapeutti: LiikuntaKittilä Risto, FM: VenäjäKivelä Jari: MusiikkiKiviniemi Heidi, FK: EnglantiKiviniemi Päivi, psykiatrian erikoislääkäri: PsykologiaKivistö-Rahnasto Elli: Kuvataide

23

24

Kokkonen Taru, HuK: Jess! ImprovisaatioteatteriKoli Sari, tradenomi: Ihmissuhde ja itsetuntemusKoskenniemi Anne-Mari; HTM: KiinaKoski Seija, fysioterapeutti: LiikuntaKoskinen Hans, liikunnanohjaaja: LiikuntaKoskinen Daniel, FM: TietotekniikkaKoudinova Elena, DI, MBA: Ihmissuhde ja itsetuntemusKronberg Minna: JoogaKuikka Päivi, artesaani: TekstiilityöKuitunen Anna, FM: RanskaKulma Kati, datanomi: TietotekniikkaKulmala Ahti: Tekninen työKuosmanen Emma, musiikkipedagogi (AMK): ViulunsoittoKuula Maria: LiikuntaKymäläinen Sanni: LiikuntaLaakkonen Laura: LiikuntaLaakso Heikki, insinööri: Tietotekniikka Laakso Marja, FM: MuskaritLaakso Riitta, varatuomari: LakitietoLaaninen Tiina: HistoriaLahtinen Tero: TietotekniikkaLaine Irma, KM, KteO: Tekstiilityö, askarteluLaitila Osmo, poliisi: Järjestyksenvalvojan kurssiLamminen Jaana: liikunnanohjaaja: LiikuntaLamminmäki Mirjam: PitsinnypläysLapinlampi Henna: TanssiLatva-Pukkila Anni, musiikkipedagogi (AMK): ViulunsoittoLaukkarinen Laura, musiikkipedagogi: PianonsoittoLehtimäki Jani: MusiikkiLehtinen Eve, keittiömestari: KotitalousLehtinen Kati: AskarteluLehtinen Mikko, FM: TietotekniikkaLehto Tuula, KteO: PitsinnypläysLeino Juha, FM: Kiinalaiset lajitLemmetyinen Raija, FM: JapaniLetonmäki Elina, FM: VEnäjäLilliestierna Sari, LTO: Ihmissuhde ja itsetuntemusLind Leena: KeramiikkaLindroos Riina, HuK: EspanjaLiu Jun,tradenomi: KiinaLounaja Anna: KotitalousLukkarila Päivi, FM: KirjoittaminenLuukkanen-Hakala Eija, tekstiilisuunnittelija: TektiilityöMaala Mohamed, FL: ArabiaMackenzie-Mäkelä Kate, HuK: EnglantiMalinen Tuija: EspanjaManninen Pekka A, KT: KuvataideMansokoski Marita: JoogaMarikki Sini, iteronomi: JoogaMarkin Jennifer, teatteri-ilmaisun ohjaaja (AMK): Teatteri- ja puheilmaisuMathlin Tauno, KM: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenMatikainen Hannamari, KM, kuvataiteilija (AMK): KuvataideMaula Risto, FL: FilosofiaMélart Hanna, taideaineiden opettaja: KuvataideMerikallio Silja, keraamikko: KuvanveistoMeriläinen Senja: Jess! -ImprovisaatioteatteriMeriläinen Terhi, HuK: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenMiljar Virpi, dipl. tanssitaiteilija: Tanssi

Mjema Salome, YTM: Swahilin kieliMoisio Keijo, insinööri: TietotekniikkaMononen Katri, TaM: KuvataideMustonen Yrjö, taiteilija: KuvataideMäkelä Kalle, FM: LatinaMäkelä Sinikka, tanhunopettaja: KansantanssiMäkinen Katja-Marika, Farmasia (AMK): TanssiMännistö-Luomanen Satu, FM: ItaliaMäntynen Kirsti: LausuntaMätäsniemi Armi: LiikuntaNarvi Jorma, insinööri: Järjestyksenvalvojan kurssiNevalainen Riikka, FM: Terveys ja liikuntaNiemi Kaisa: Liikunta Niemi Sini, viittomakielen tulkki (AMK): Viittomakieli Niemi-Mattila Marja-Liisa, astrokonsultti: AstrologiaNieminen Arto, musiikkiopiston laulunopettaja: MusiikkiNieminen Eija, kotitalousteknikko: KotitalousNieminen-Porkka Anja, FM: SukututkimusNiittymäki Marko, HuK: KitaransoittoNopanen Essi, medianomi: KuvataideNousiainen Sonja: LiikuntaNummi Marja-Liisa: PosliininmaalausNurminen Susanna, artenomi (AMK): AskarteluNuutinen Ritva, käsi- ja taideteollisuusopettaja, muotoilija (AMK): TekstiilityöNyholm Riitta, FK: EspanjaOja Anna, tanssinopettaja (AMK): KansantanssiOjanperä Jaakko, artesaani: Tekninen työ Olkinuora Heidi Marianne, MuM: MusiikkiOra Mikko, metsätalousins. (AMK): YksityistiekurssiOrpana Matti-Juhani, FM: Musiikki Paadar Anna-Maria, tanssinopettaja (AMK): TanssiPaavola Aleksandra, FM: Puola kieliPajunen Tommi, vanhempi konstaapeli: Järjestyksenvalvojan kurssitPakkala Markus, sosionomi (AMK): PuutyötPallas Elina, LuK: Luonnontieteet Pant Nirajan: Nepalin kieli ja kulttuuri Papu Aino, KM: MusiikkiParviainen Anne-Kristiina, KM: Liikunta Paul Daniel, MSc Biotechnology: TanssiPaul Ines, FM: SaksaPekuri Matti Petteri: Järjestyksenvalvojan kurssiPeltola Aki: TietotekniikkaPeltola Maija, FM: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenPeltomaa Pasi, artesaani: TaontaPennanen Merja: Terveys ja itsehoito, kulttuuriPérez Noyola Luis, FM: EspanjaPerkiömäki Mika: LiikuntaPerä-Rouhu Akseli: Video-opetusPeuraniemi Marika, tradenomi (AMK): TietotekniikkaPietilä Taisto: ViulunrakennusPihkanen Juha, KM: Tekninen työPihlajamaa Johanna, Kuvataiteilija (AMK): KuvataidePihlanto Pia, FM: Ruotsi, saksaPirttijoki Jaana, Ompelijamestari eat: TekstiilikurssiPohjavirta Hillervo, KM, YTM: Opetus ja kasvatusPohjola Pia, FM: MuskaritPosti Riikka, FM: TanssiPullinen Raija, luontaisterapeutti: Terveys ja itsehoitoPuronniemi Marja Leena, LTO: KuvataidePuska Arja-Liisa, fysioterapeutti: Liikunta

Pylväs Kari, KM: TietotekniikkaPyssysalo Raija: HuovutusPäivömaa Ritva, DKK: Englanti, kielten opiskelun avuksiPärssinen Sari, FM: Tanssi, liikuntaRahkama Laura: LiikuntaRainio Jussi, FM: Englanti, ruotsi, musiikkiRajanen Johanna, fysioterapeutti: LiikuntaRakkolainen Ville: PerhonsidontaRambla Belén, FM: EspanjaRanta Aija-Leena, MuM: ÄänenhuoltoRantala Antti, KM: TeatteritaidekouluRatalahti Mona: Punanenä-klovnikurssiRatia-Jokinen Mirva, musiikkipedagogi: PianonsoittoRauthovi Rauni, FM: KädentaidotRebane Aila: ViroReiju Mari, fysioterapeutti: LiikuntaRekola Mirja, VTM: Kulttuuri, kotitalous, askarteluRiihimäki Sanja, KM: Tarinateatteri SampoRiikonen Jaakko: KotitalousRinne-Loikala Marjaana: LiikuntaRintala Renate, HuK: SaksaRintamäki Elina, fysioterapeutti (AMK): LiikuntaRivinen Sari, tradenomi: LiikuntaRoivas Tuija, HuK: RanskaRosenlund Tuomo, kuvataiteilija (AMK): KuvataideRossinen Marika, PsM: Liikunta Roy Jocelyn: Ranska Ruoho Sini-Kukka, valokuvaaja: Valokuvaus Rytkönen Heidi, FM: EspanjaRäikkä Tanjalotta, näyttelijä: Punanenä-klovnikurssiSaarelainen Anna, medianomi (AMK): LiikuntaSaarinen Iina: Klassinen balettiSaarinen Maarit: Jooga, tiibetiläiset riititSaarinen Tuija: LiikuntaSadeaho Minna: Liikunta Salmi Maija-Liisa: TanssiSalmi Ritva, KM: AskarteluSalminen Annu, artenomi (AMK): KuvataideSalminen Jari, artesaani: KeramiikkaSalminen Marita: Terveys ja itsehoitoSamb Hilkka-Riitta, FK: RanskaSané Outi, HuK: Kanteleen soittoSantalahti Anne, LL: TerveysSaramäki Heidi, KuM: KuvataideSatri Janna, MMM: Psykologia Saukoniemi Maarit: TanssiSavilepo Timo, kalustemuotoilija (AMK): KuvataideSavolainen Aina: ViroSchwartz Laura, HuK: ViroSeesranta Sami: JoogaSeki Marjo: SushikurssiSemina Elena, FM: VenäjäSeppälä Veli-Pekka: KitaransoittoSillman Anne-Marja: TanssiSiltanen Anne, artesaani: Kädentaidot Sinisalo Hannu, FL: HistoriaSipinen Kirsi, YTM: LaulukurssitSirkkola Arja, taiteilija: BatiikkiSjöberg Hannamari, KM: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenSoila Tanja, homeopaatti: TerveysSoucek Milan, FM: Tsekki

Stengård Eija, PsT: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotStenlund Virpi, FM: KirjoittaminenSuomela Heleena, FK: VenäjäSurakka Piia, FM, MA: Itsehoito ja terveysSuvela Jarkko, kuvataiteilija: KuvataideSyrén Sari, HuK: ItaliaSyrjä Tuula, KTM: TekstiilityöTalonen Seija, liikunnanohjaaja: Liikunta Tamlander Sirpa: Jooga Tanhua Pertti, suggestoterapeutti: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotTeiss Kristiina, FM: ViroTervokoski Asta, nuorisonohjaaja: Tanssi Tiilikainen Suvi, liikunnanohjaaja: Liikunta Toijanen Maire, KM: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotToivola Ria: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotToivonen Raija, homeopaatti: Terveys Tolvanen Anne: Tietotekniikka Travanti Vuokko, NLP -trainer: Ihmissuhde ja itsetuntemusTulokas Katri, tradenomi (AMK): liikunta Tuohino Metti, FM: EspanjaTuomi Juhani, KuM: KuvataideTuominen Tuire, HM: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotTuomisto Josette, musiikinohjaaja: MuskaritTuori Hilkka, OTK, KM, BA: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenTuovila Tiina, FM: LiikuntaTurppa Elise, Muotoilija (amk): TekstiilityöTurtiainen Kristiina, TaM: Kuvataide Tähkävuori Laura: Kreikka Tähkävuori Mikko: PuutyöUludag Meri, musiikkileikkikoulun opettaja: MuskaritUusmalmi Sari, FM: LiikuntaVahtramäe-Valkila Piret: ViroVainio Marja, hortonomi: PuutarhaVainonen Jyrki, FL: KirjoittaminenValve Johanna, sosiaalikasvattaja: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidot Veilahti Sirkku, FK: Teatteri-ilmaisu Vesala Jarno, kuvataiteilija (AMK): Kuvataidete Velde-Luoma Anne, FM: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidotVikkula Sinikka: KreikkaVikman Raija, FM: Näyttämöilmaisu, liikuntaVirtain Helena, HuK: Ihmissuhde ja itsetuntemusVirtanen Reijo: Kotitalous Vuorenmaa Mari: LiikuntaVuorenmaa Minna: LiikuntaVuosara Santeri: RuokakurssitVästilä Tiina, fysioterapeutti: LiikuntaVäätäinen Soile, kuvataitelija (AMK): LiikuntaWallin Kristiina, FM: Kulttuuri, kädentaidotWendorf Taina, FK: EnglantiWestlin Meri, TaM: KuvataideWiden Tuija: Itsetuntemus ja ihmissuhdetaidot Wikman Kirsti: Saksa, suomiWilén Soile, terveydenhoitaja: TerveysYesilova-Leino Dilek: NäyttämöilmaisuYlihärsilä Inka, medianomi: (AMK): KuvataideYlinen Epi, ohjaustoiminnan artenomi: Tietoa aktiiviseen kansalaisuuteenYlä-Nojonen Mia, artesaani: Askartelu

25

26

TALOUDEN TOTEUMAT JA POIKKEAMAT TALOUSARVIOONTaloudellisesti Tampereen seudun työväenopiston ensimmäinen vuosi toteutui kokonaisuutena hyvin. Vuonna 2013 taloudellinen toteuma oli peräti 126 000 euroa voitollinen. Summassa on mukana rahoitusmenoissa tullut säästö poistojen osalta 50 000 euroa ja korkojen 11 000 euroa. Poistoissa säästettiin sen vuoksi, että juhlasaliin ja auditorioon varattua 100 000 euron investointimäärärahaa ei jouduttu käyttämään ja 200 000 euron ensiker-taisesta kalustamisrahasta luovutettiin 30 000 euroa säästösyistä kulttuuri- ja vapaa-aikapalveluiden käyttöön. Säästövelvoite Tampereen yksikölle oli alun perin 25 000 euroa, mutta vuoden varrella sitä pienennettiin 10 000 euroon varhais- ja eläkemaksuperusteisten maksujen 15 000 euron suuruisen hyvityksen vuoksi. Kurssimak-sutuottoja kertyi 125 000 euroa enemmän johtuen opiskelijamäärän noususta ja kurssimaksujen tarkistuksista. Vuokratuottoja saatiin 52 000 euroa enemmän kuin oli budjetoitu. Sampolan peruskorjauksen myötä tiloja on saatu vuokrattua ulospäin enemmän ja myös hintoja on nostettu.

Menojen osalta vuokrat ylit-tyivät talousarvioon nähden 173 000 euroa johtuen pe-ruskorjauksen aiheuttamista pääomavuokrien nousuista ja henkilöstömenot ylittyivät 71 000 euroa johtuen palkka-harmonisoinneista ja arvioitua suuremmasta opetustunti-määrästä.

Ylöjärven yksikön osalta muo-dostui 33 000 euron negatii-vinen tulos, jonka tilaaja las-kuttaa Ylöjärven kaupungilta sopimuksen mukaisesti. Menot ylittyivät mm. siksi, että kesken vuotta Ylöjärven kaupunki ilmoitti aiemmasta sopimuk-sesta poiketen 25 000 euron säästövelvoitteen ja koulujen vuokria laskutettiin ensimmäi-sen kerran todellisten kustan-nusten mukaan - tästä syystä vuokrat nousivat 27 000 euroa vuoden 2012 toteumaan ver-rattuna. Lomapalkkavelassa oli myös huomattava ero eli v. 2012 tilinpäätöksessä summa oli +30 000 euroa ja v. 2013 -18 000 euroa. Jatkossa loma-palkkavelan muutokset ovathuomattavasti pienempiä.

Työväenopisto sai vuonna 2013 Tampereen Ikäihmisten lautakunnan kulttuuri- ja va-paa-aikapalveluille myöntä-mää avustusta 15 000 euroa. Työväenopisto sai erillisrahoi-tusta myös neljään hankkeeseen: opintosetelityyppinen avustus (12 000 e), laatu- ja kehittämisraha käytettä-väksi vv. 2012-2013 (29 000 e), taiteen perusopetuksen Virvatuli - itsearviointimallin käyttöönotto vv. 2012-2013 (10 000 e), Kunnossa kaiken ikää vv. 2012-2013 (6000 e) ja tilaajalle alun perin vv. 2012-2013 myöntämän 50 000 euron avustuksen hallinnoinnin. Tampereen ja Ylöjärven työväenopistojen yhdistymisen vuoksi Tampereen kaupunki sai isäntäkuntana vuoden 2013 osalta 53 000 euroa enemmän valtionosuutta.

Helena Mäkinen Toimistopäällikkö

7.3.2014

TyöväenopistopalvelutTuloslaskelma (1 000 euroa)

TA 2013 TP 2013

ToimintatulotMyyntitulot 3 628 3 642Maksutulot 1 038 1 153Tuet ja avustukset 20 81Vuokratulot 40 92Muut toimintatulot 48 23Tulot yhteensä 4 774 4 990

ToimintamenotHenkilöstömenot

Palkat ja palkkiot -2 390 -2 457Henkilösivumenot

Eläkemenot -594 -607Muut henkilösivumenot -145 -136

Henkilöstömenot yhteensä -3 129 -3 200Palvelujen ostot -427 -392Aineet, tarvikkeet ja tavarat -74 -87Avustukset -5 -5Vuokramenot -909 -1 082Muut toimintamenot -85 -15Menot yhteensä -4 629 -4 781

Toimintakate 145 210Rahoitustulot ja -menot -45 -34Poistot -100 -50

Tilikauden tulos 0 126

TILINPÄÄTÖS 2013; TAMPEREEN SEUDUN TYÖVÄENOPISTO(ilman poistoja ja korkoja)MENOT: euroa (1000) %Palkat 2 457 51,39Henkilöstösivukulut 744 15,54Muiden palveluiden ostot 208 4,35Sisäisten palveluiden ostot 183 3,83Aineet, tarvikkeet, tavarat 87 1,82Vuokrat 1 082 22,64Avustukset 5 0,11Muut menot 15 0,32

4 781 100,00

TULOT:Myyntituotot (tilaajalta) 3 642 72,98Maksutuotot 1 153 23,10Muut tuotot 103 2,07Vuokratulot 92 1,85

4 990 100,00

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

Työväenopistopalvelujen tunnusluvut VS 2013 TP 2013

SuoritteetVapaan sivistystyön opetustuntien määrä 43 000 43 954Vapaan sivistystyön teematilaisuudet ja neuvonta 300 300Tehokkuus / taloudellisuusKäyttömenot euroa/opetustuntiTamperebrutto 123 119netto 93 90Ylöjärvibrutto 81 84netto 64 61Tilakeskukselta vuokratut tilat, m2 5 929 5 692Tilakustannukset, 1000 e 716 1 082josta pääomakustannukset 550 739Vuokratulot, 1000 e 40 92Toiminnan laajuustiedotTyöväenopiston ja Sara Hildén akatemianopiskelijoiden/oppilaiden lukumäärä 15 200 16 355HenkilöstöHenkilöstön määrä henkilötyövuosina 32 32Palkkatuettu henkilöstö henkilötyövuosina 0,2Eläköityvä henkilöstö 0 0

TYÖVÄENOPISTO 2013

Tilinpäätös 2013

Menot 4 865 000Tulot 3 197 000Nettomenot 1 668 000

Bruttomenot/opetustunti 111Nettomenot/opetustunti 38Bruttomenot/opiskelija 297Nettomenot/opiskelija 102

2013

Kurssimaksujen kehitys 1 153 000

Henkilökunta

Virat/toimet 32Tuntiopettajat 347Luennoitsijat 29Muut 151

559

27

28

OPISKELIJATILASTO 2013

IKÄRYHMITTÄINOpiskelijat %-osuus

0-15 -vuotiaita 1435 8,7716-20 -vuotiaita 479 2,9321-25 -vuotiaita 1011 6,1826-30 -vuotiaita 1599 9,7831-35 -vuotiaita 1587 9,736-40 -vuotiaita 1297 7,9341-45 -vuotiaita 1104 6,7546-50 -vuotiaita 1352 8,2751-55 -vuotiaita 1417 8,6656-60 -vuotiaita 1326 8,1160 -> vuotiaita 3750 22,92 Yhteensä 16357 100

KOULUTUSTAUSTAN MUKAANOpiskelijat %-osuus

Perusaste 1627 9,95Toinen aste 6476 39,59Korkea aste 6411 39,19Muu 1843 11,27 Yhteensä 16357 100

PÄÄASIALLISEN TOIMINNAN MUKAANOpiskelijat %-osuus

Työllinen 7657 46,81Työtön 1522 9,31Opiskelija, koululainen 2130 13,02Eläkeläinen 3139 19,19Muu 1909 11,67 Yhteensä 16357 100

0

500

1000

1500

2000

2500

3000

3500

4000

IKÄRYHMÄT

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

Perusaste Toinen aste Korkea aste Muu

KOULUTUSTAUSTA

0

1000

2000

3000

4000

5000

6000

7000

8000

9000

Työllinen Työtön Opiskelija,koululainen

Eläkeläinen Muu

PÄÄASIALLINEN TOIMINTA

JÄLKISANAT – kokonaiskatsaus menneeseen vuoteenTampereen ja Ylöjärven työväenopistojen yhdistyminen edellytti monenlaista työtä jo vuonna 2012. Siitä huo-limatta Tampereen seudun työväenopisto ei ollut vielä ensimmäistä toimintavuotta aloittaessaan valmis yhte-näinen opisto. Erityisesti opiston toimintamallien yhdentäminen jatkui aktiivisesti vuonna 2013.

Vaikka tehtävää on ollut runsaasti, Tampereen kaupungin sisäinen tarkastus osoitti, että olemme tehneet yh-distymiseen liittyvät asiat huolella. Kuten apulaisrehtori Päivi Varjosalo kirjoituksessaan totesi, laajemman osaa-misen myötä uusi opistomme on nyt entisiä ehompi. Kaikkien työntekijöiden osaamista hyödynnetään moni-puolisten opetuspalvelujen tarjoamiseksi sekä Tampereen että Ylöjärven alueella. Muutamana esimerkkinä mainittakoon se, että otimme Tampereellakin käyttöön ylöjärveläisten monen vuoden kokemuksen pohjalta syntyneen terveysliikuntaosaamisen, jonka myötä käynnistimme Kämmenniemessä miesten liikuntaryhmän ja luokittelimme liikunnalliset kurssimme taitotason ja liikunnan raskauden mukaan. Toisaalta ylöjärveläiset ovat saaneet nauttia tamperelaisten tapaan ilmaisista yleisluennoista.

Toimintamalleja yhdenmukaistaessamme olemme joutuneet tekemään myös vaikeita ratkaisuja, erityisesti henkilöstöasioissa, joissa ennen ratkaisujen tekoa konsultoitiin Tampereen kaupungin henkilöstöyksikköä. Ensisi-jaisena periaatteena on pidetty sitä, että kaikkia työntekijöitä pidetään yhtenäisen työväenopiston yhteisinä työntekijöinä, jolloin muun muassa työhön ja palkkoihin liittyvät periaatteet yhtenäistetään. Siten Ylöjärvellä opettavat tuntiopettajat saivat vuoden 2013 alussa palkankorotuksen siirtyessään Tampereella noudatettuun taulukkopalkkaan. Sen sijaan Tampereen erikoisuutena ollut luentopalkkion maksaminen tiettyjen aineiden tuntiopettajien kursseille lakkautettiin, ja opetuksesta ryhdyttiin maksamaan normaalin palkkataulukon mu-kaisia palkkoja. Asiasta tiedotettiin työntekijöille hyvissä ajoin keväällä. Koska tuntiopettajien työsuhteet ovat määräaikaisia, muutos toteutettiin uusien työsuhteiden alkaessa syksyllä 2013. Muutos aiheutti luonnollisesti vastareaktion, ja muutama opettaja jäi sen takia pois työväenopistosta, mutta suurin osa hyväksyi päätöksen ja saimme myös ymmärrystä osaksemme.

Opetustoiminta

Toimintasuunnitelmassa kerrottiin palvelusopimuksen sisältävän 42 585 opetustuntia, joista taiteen perusope-tusta on noin 5040 tuntia. Lisäksi opiston tuli käyttää 300 tuntia teematilaisuuksiin ja neuvontaan, mikä toteutui-kin sellaisenaan. Sen sijaan työväenopistossa annettu opetustuntimäärä ylittyi 1 178 oppituntia, ollen yhteensä 43 954 oppituntia, josta taiteen perusopetusta oli 4894 oppituntia. Opetuksen määrä ylittyi Tampereen puo-lella, mutta Ylöjärven osuus jäi 231 oppituntia alle tavoitteen jääden kuitenkin rahoituksen pienentämisestä huolimatta vain reilut sata tuntia pienemmäksi kuin vuonna 2012. Tarjonnassa oli lupauksen mukaisesti sekä lyhyitä että pitkiä kursseja.

Ikäihmisten lautakunnan rahoituksella toteutettiin kaksi 5 tunnin luentotilaisuutta (9.9. ja 18.9.) kaupungin van-hustyötä tekeville työntekijöille aiheena Voimavarakeskeistä elämäntaitoa logofilosofisesta ajattelusta. Kou-lutuksiin osallistui yhteensä 110 henkilöä. Luentojen jälkeen oli mahdollista osallistua kahden kuukauden ajan pienryhmien (2 kpl) koulutukseen Koukkuniemessä, mukana oli16 opiskelijaa.

Työväenopisto tarjosi lapsille sana- ja teatteritaiteen perusopetusta yleisen oppimäärän mukaan. Sanataiteen perusopetus toteutettiin Viita-akatemian luovan kirjoittamisen koulutusohjelmassa, jossa lukuvuoden aikana annettiin opetusta kahdessa eri ikäryhmässä yhteensä 120 oppituntia. Aikuisille oli tarjolla kolmen vuoden kir-joittajakoulu, jossa syksyllä 2013 aloitti 15 uutta opiskelijaa. Teatteritaiteen perusopetuksessa oli neljä ikäryh-mää, ja heille tarjottiin opetusta yhteensä 217 tuntia.

Käsityön ja kuvataiteen perusopetuksessa annettiin opetusta laajan oppimäärän mukaan. Tammelan koululla sijaitseva Sara Hildén –akatemia tarjosi tamperelaisille lapsille ja nuorille sekä aikuisille Tampereella yhteensä 3926 oppituntia ja Ylöjärvellä annettiin opetusta aikuisille 307 oppituntia. Käsityön taiteen perusopetusta toteu-tettiin Ylöjärvellä yhteensä 324 oppituntia.

Taiteen perusopetuksen lisäksi kuvataidekoulu järjesti kuvataidetyöpajoja koululuokille ja päiväkotiryhmille Tai-te- ja Taidekaaritoimintana kuuden teeman alla: Taikakenkä, Lapsellista, Pääasia, Uudelleen tulkintoja, Maas-toutuminen sekä Merkittäviä merkkejä. Työpajoihin osallistui vuoden aikana yhteensä 69 ryhmää.

Laatutyö

Työväenopiston tavoitteisiin kuului vuonna 2013 uuden opiston laatutyö. Laatutyötä toteutettiin neljän erillisen prosessin avulla.

Keväällä 2013 jatkettiin loppusyksystä 2012 käynnistettyä kehittämisprojektia, jossa tavoitteena oli luoda asia-

29

30

kaslähtöisempi kurssien suunnitteluprosessi. Pikku hiljaa edennyt projekti sai todellisen sysäyksen, kun siihen saa-tiin projektikoordinaattori. Kurssisuunnitteluprosessi kuvattiin ja uudistaminen laitettiin käyntiin, ja sen seuraukse-na prosessikuvauksen syventäminen jatkui vielä alkuvuodesta 2014.

Sara Hildén –akatemiassa opetustyön painopisteenä oli nykytaidepedagogiikka, jota kehitettiin mm. kuvatai-dekoulujen ”Taidenavigaattori 2” – hankkeessa.

Syksyllä 2013 aloitettiin Pirkanmaan oppiva vapaa sivistystyö -hankkeessa (Osaava) tutustuminen kansalais-opistoille räätälöityyn CAF-itsearviointimalliin yhdessä muiden paikallisten vapaan sivistystyön oppilaitosten kanssa. Vapaan sivistystyön lainsäädännön mukaan arvioinnin tarkoituksena on tukea vapaan sivistystyön kehittämistä ja parantaa oppimisen edellytyksiä. CAF (Common Assessment Framework) on julkishallinnon organisaatioille tarkoitettu laadunarviointityökalu, joka perustuu viiden toiminta-alueen ja neljän tulosalueen itsearviointiin. Varsinaisia tuloksia arvioinnista odotetaan vasta vuonna 2014.

Syksyllä 2013 toteutettiin myös aikuisten taiteen perusopetuksen itsearviointi Virvatuli-mallin pohjalta. Myös tai-teen perusopetuksen itsearviointityö jatkuu vielä vuonna 2014.

Opistosta osallistuttiin edelleen aktiivisesti Osaava-hankkeen opettajuutta kehittäviin koulutuksiin. Työväenopis-ton tuntiopettajia osallistui kymmeneen eri koulutustilaisuuteen. Mukana oli 67 kurssilaista eli 1-15 tuntiopetta-jaa/ koulutustilaisuus. Vertaismentoroinnissa oli mukana yksi ja työnohjauksessa kolme tuntiopettajaa, rehtori-coachingissa oli mukana kolme rehtoria.

Palveluverkko ja henkilöstö

Työväenopiston kolme päätoimipaikkaa ovat mahdollistaneet entisten opistojen kaltaisen asiakaspalvelu-konseptin. Toimistojen aukeamisaikaa hieman myöhennettiin, jolloin opistosihteereille saatiin keskittymismah-dollisuus paperitöihin aamulla ennen yhtäjaksoisempaa asiakaspalveluaikaa. Työväenopiston palvelevasta puhelimesta tuli kaikille toimipaikoille yhteinen, näin myös ylöjärveläisillä asiakkaillamme tuli mahdollisuus ope-tuskauden aikana ottaa yhteyttä toimistoon aina kello kuuteen saakka illalla. Kurssitoiminta sivupisteissä jatkui vuonna 2013 yhtä vilkkaana kuin aiemminkin.

Vuonna 2013 ei ollut henkilöstövaihdoksia vakituisen henkilökunnan keskuudessa, mutta vanhempainvapaalle jääneen terveysliikunnanohjaajan tilalle palkattiin sijainen syksyllä 2013. Määräaikaisten tuntiopettajien ja lu-ennoitsijoiden määrä ylittyi huomattavasti (25,33 %) toimintasuunnitelmaan arvioidusta, ollen vuoden lopussa yhteensä 376 henkilöä. Näiden lisäksi työväenopiston palkkalistoilla oli toimintavuoden aikana 151 muuta työn-tekijää, muun muassa tuntiopettajien sijaisia, kuvataidemalleja, säestäjiä, valo- ja äänimiehiä jne. Kun otetaan huomioon aiemmin mainittu tuntiopettajien palkkojen nostaminen ja määräaikaisen työntekijöiden kasvanut tarve, ei ole ihme, että henkilöstökulut ylittyivät suunnitellusta, muodostaen 67 % kaikista kuluistamme.

Toimenpiteet tilankäytön tehostamiseksi

Vuonna 2013 Sampolan tilojen vuokrauskäytännön muuttuivat TOP School –hankkeen myötä. Lukion tahtoti-lan pohjalta molemmat oppilaitokset alkoivat vuokrata omia tilojaan. Asiasta on keskusteltu alustavasti, mutta esimerkiksi se, kuinka kahden toimijan maksavat asiakkaat tullaan ottamaan huomioon vahtimestarien työssä, on vielä arvoitus. Tällä hetkellä ilta- ja viikonlopputyötä tekevät vain työväenopiston vahtimestarit.

Tiloja vuokrattiin ulkopuolisille niin paljon kuin opiston oma toiminta salli, mikä helpottaa hieman Sampolan varsin korkeiden vuokrien kattamisessa. Vuodelle 2013 asetetut varovaiset vuokratulotavoitteet ylittyivät 130 %. Vuokramenot kaikkine tiloineen muodostavat 22,63 % kaikista kuluistamme.

Talous

Työväenopiston vuoden 2013 toimintasuunnitelman mukainen toimintakate oli 3,663 milj. euroa. Jo useampa-na vuonna olemme tottuneet siihen, että ensin Tampereen konsernihallinto myöntää työväenopistolle tietyn määrän rahaa, jonka mukaan budjetti kursitaan kokoon, ja sitten heti alkuvuodesta siitä nypätäänkin osa pois. Vuonna 2013 sekä Tampereen kaupunki että Ylöjärven kaupunki päättivät, että työväenopiston rahoituksesta poistetaan 25 000 euroa. Tampereella siitä saatiin osa takaisin teknisin muutoksin, jolloin sillä ei ollut vaikutusta käytettävissä oleviin varoihin.

Laatuhankkeiden työn toteuttaminen vakinaisen henkilökunnan oman työn ohella, menoja karsiminen ja kurssitulokertymä auttoivat työväenopistoa pääsemään kunnialliseen lopputulokseen. Kurssitarjonnan ja -ky-synnän vastaavuutta voi tarkastella kurssien toteutumisen perusteella. Vuonna 2013 tavoitteena oli, että 85 % kursseista toteutuu. Tähän päästiinkin: 86,68 % suunnitelluista kursseista toteutui. Kurssien toteutumisaste on

erinomainen näyte suunnittelijoiden ammattitaidosta. Tavoitteena ei kuiten-kaan ole kaikkien kurssien toteutuminen, sillä se tarkoittaisi myös sitä, että emme

uskalla kokeilla ja tehdä uusia avauksia kurssitarjontaamme.

Syksyllä 2013 yhdenmukaistimme palveluja tilaavien tahojen toiveesta myös opiske-lijoille myönnettäviä alennuksia. Työttömien opiskelijoiden alennuksissa siirryttiin Ylöjär-

vellä käytössä olleeseen malliin, jonka mukaan alennusta myönnettiin vain Tampereella ja Ylöjärvellä asuville työttömille. Työtön työnhakija saattoi hakea alennusta yhteen syys-

lukukaudella ja/tai kevätlukukaudella pidettävään kurssin. Edun enimmäismääräksi tuli enintään 74 euroa/lukuvuosi. Suurimmalle osalle hakijoista tämä tarkoitti yhtä ilmaista syksyn

kurssia. Alennusperiaatteiden muuttuminen vaikutti erityisesti Tampereen yksikön toimintaan, jossa avustusta saaneiden määrä laski syksyllä vajaa 23 %, mutta euromäärä nousi yli 41 %

kevääseen verrattuna. Vuonna 2013 työttömän alennusta käytti hyväksi 609 opiskelijaa.

Myös ikäihmisten alennuksen myöntämiseen ryhdyttiin syksyllä noudattamaan Ylöjärvellä käy-tössä ollutta mallia: kurssit, joille alennusta saattoi hakea, määriteltiin etukäteen. Opiskelija saat-toi hakea alennusta yhteen kevään ja yhteen syksyn kurssiin. Ikäraja haettiin aiemmin Ylöjärvellä käytössä olleen 62-vuoden ja Tampereella käytetyn 70-vuoden välimaastosta, jonka seurauksena alennus myönnettiin yli 65-vuotiaille. Siten avustusta saavien määrä laski Ylöjärvellä ja nousi Tam-pereella. Vuonna 2013 ikäihmisten alennusta käytti hyväksi 615 opiskelijaa.

Toteutimmeko sen mitä lupasimme?

Kaiken kaikkiaan voidaan sanoa, että olemme toiminnallamme saavuttaneet sen, mitä vuodelle 2013 olimme suunnitelleet. Se on edellyttänyt työtä ja panostusta koko henkilökunnaltamme. On-neksemme sekä määräaikaiset että vakituiset työntekijämme ovat kiitettävän sitoutuneita työvä-enopiston toimintaan ja sen kehittämiseen. Siksi opiskelijat voivat luottaa siihen, että jatkossakin tarjoamme monia kohtuuhintaisia ja laadukkaita opintomahdollisuuksia.

Päivi peräänkuulutti Sinisiä ajatuksia. Siihen on hyvä pyrkiä ja pitää ne mielessä myös arjen raa-dollisemman puurtamisen keskellä.

Tuula VatanenApulaisrehtori

31

Tampereen seudun työväenopistoSampolaSammonkatu 2, 33540 Tampere

Toimisto on avoinnama - to klo 10.00 - 18.00pe klo 10.00 - 15.00

Tampereen seudun työväenopistoKoulutuskeskus ValoPallotie 5, 33470 Ylöjärvi

Toimisto on avoinnama - to klo 10.00 - 15.30pe klo 10.00 - 15.00

Tampereen seudun työväenopistoSara Hildén –akatemiaIlmarinkatu 17, 33500 Tampere

Toimisto on avoinnama - to klo 10.00 - 15.00pe klo 10.00 - 15.00

puh./tel. 040 801 6471tyovaenopisto@tampere.fiwww.tampere.fi/top

Toimistot avoinnaopetuskauden ulkopuolellama - pe klo 10.00 - 15.00