Varhaiskasvatus:  Juniori-­‐ohjelma  

1  Nelli  Keski-­‐Levijoki,  Jenni  Jokela  ja  

 Karoliina  Nevalainen  

•  Sää<ö  on  sosiaalialan  järjestö,  joka  tarjoaa  erilaista  tukea  ja  ohjausta  kuuroille  ja  kuurosokeille  sekä  heidän  läheisilleen  

•  Suomesta  löytyy  seitsemän  eri  Palvelusää<ön  palvelukeskusta.  Työntekijöitä  on  250  ja  palvelun  käyGäjiä  noin  1000  (2011)  

•  Palvelusää<ö  saa  rahoitusta  projekteilleen  ja  ohjelmilleen  Raha-­‐automaaKyhdistykseltä  

•  Palvelusää<ön  ohjelmat  ja  projek<t  ovat  keskeinen  osa  sää<ön  kehiGämistoimintaa  ja  laatutyötä  

•  Projek<en  tarkoituksena  on  kehiGää  uusia  menetelmiä  ja  työtapoja  edistämään  asiakkaiden  hyvinvoin<a  

•  TarkoiteGu  kuurojen,  huonokuuloisten  ja  viiGomakommunikaa<ota  käyGävien  lasten  perheille  

•  Ohjelma  tarjoaa  vertaistukea  sekä  viiGomakielen  opetusta  

•  Neljä  vuoGa  kestävään  perusohjelmaan  kuuluu  kolme  -­‐  neljä  viikonloppukurssia  ja  yksi  viikon  kestävä  intensiivikurssi  vuodessa  

•  Jatko-­‐ohjelma  kestää  2  vuoGa  ja  sisältää  yksi  -­‐  kaksi  viikonloppukurssia  sekä  intensiiviviikon  vuodessa  

•  Vanhemmat  saavat  viiGomakielen  opetusta  kuuroilta  viiGomakielen  opeGajilta  

•  Lastenohjaajat  ovat  myös  viiGomakielentaitoisia  kuuroja  tai  kuulevia  

•  Ohjelman  kauGa  perheet  pääsevät  tutustumaan  kuurojen  kulGuuriin  viiGomakielenopetuksen  lisäksi  

•  Ohjelma  tukee  lasten  iden<teeKkehitystä  

•  Juniori  –ohjelman  kurssilla  olleille  vanhemmille  jaeKin  kyselylomakkeita  (vastauksia  10  perheeltä)  

•  Lomakkeessa  esiteKin  5  kysymystä  –  Kuinka  tutustuiGe  Juniori  –ohjelmaan  /  Mistä  saiGe  <etoa  kurssista?  

–  Kuinka  lapsenne  oppivat  viiGomakieltä?  –  Käytetäänkö  lapsen  kanssa  viiGomakieltä  Juniori  –ohjelman  ulkopuolella  (kotona  yms.)  Kuinka  paljon?  

– Minkälaisia  kokemuksia  teillä  on  Juniori  –ohjelmasta?  – Muita  ajatuksia  koskien  Juniori  –ohjelmaa?  

•  Juniori  –ohjelmasta  vanhemmat  ovat  kuulleet  mm.  – Kuulovammaisten  Lasten  Vanhempien  LiiGo  ry:n  kursseilta  ja  Nappi  –lehdestä  

– Toiselta  perheeltä  joka  ollut  mukana  Juniori  –ohjelmassa  

– Ne<stä  puolivahingossa  – ViiGomakielen  ko<opeGajalta  – KYS:n  kuulokeskuksesta  ja  kuntoutusohjaajalta  

•  Juniori  –ohjelman  lapset  ovat  oppineet  viiGomakieltä  Juniori  –ohjelman  lisäksi  mm.  – Ko<opetuksen  kauGa  – ViiGomakielen  opeGajalta,  joka  käy  lapsen  päiväkodissa  

– Vanhemmilta,  jotka  ovat  saaneet  oppinsa  viiGomakielen  opeGajalta  

– Koulusta  viiGovalta  opeGajalta  ja  avustajalta  

•  Juniori  –ohjelman  lapset  käyGävät  viiGomakieltä  Juniori  –ohjelman  ulkopuolella  mm.  –  Kotona  (osa  perheistä  jatkuvas<,  osa  jonkin  verran)  –  Päiväkodissa  (osa  viiGomakieltä,  osa  tukiviiGomia)  

–  Tilanteissa,  joissa  ei  käytetä  implanKa  (aamulla,  illalla/yöllä,  saunassa,  suihkussa,  uimareissulla,  ulkona)  

–  ViiGomia  käytetään  puheen  tukena  –  Tilanteissa,  joissa  lapsi  ei  ymmärrä  puheGa  

•  Vastausten  perusteella  perheet  ovat  saaneet  pelkkiä  posi<ivisia  kokemuksia  Juniori  –ohjelmasta  –  Tärkein  on  vertaistuki  –  Koko  perheen  kynnys  viiGoa  on  madaltunut  –  Juniori  –ohjelma  tarjoaa  mahdollisuuden  koko  perheelle  opiskella  viiGomakieltä  ja  tutustua  kuurojen  kulGuuriin  

–  Tunnelma  Juniori  –kursseilla  on  rento  ja  leppeä  –  Lapset  ja  vanhemmat  saavat  uusia  ystäviä  –  Lasten  ohjaus  ja  opetus  on  kiiteGävää,  myös  iltaohjelma  on  mukavaa  

–  Erityislasten  hoito  ja  erityisruokavaliot  on  hyvin  huomioitu    –  Isovanhemmat  ovat  olleet  tervetulleita  

•  Muita  ajatuksia  Juniori  –ohjelmasta:  –  Vanhemmat  kokevat,  eGä  alussa  viiGomakielen  opetus  on  kaikkein  tärkeintä  eivätkä  <edä  miten  olisivat  pärjänneet  ilman  Juniori  –ohjelmaa  

–  ”Kuurojen  ja  huonokuuloisten  lasten  vanhemmille  pitäisi  saada  <etoa  ohjelmasta  he<  synnytyslaitoksella  tai  mahd.  pian.”  

–  Toiveena  oli  eGä  ohjelmaan  voisi  lisätä  perheviikonloppuja,  joissa  olisi  mukana  myös  kuurojen  vanhempien  perheitä  

–  Tunnelma  on  mukava  eikä  opetus  ole  liian  <ukkapipoista  –  ”Myös  korvalääkärien  pitäisi  ymmärtää  ohjelman  tarpeellisuus  myös  implantoiduille  lapsille  opiskella  viiGomakieltä.”