Expresión Oral MED Abril G. Corpus Parra

El comunicador puede presentar su discurso de varias maneras, según varios factores:

Personalidad

Ocasión

Contexto

Recursos disponibles

Se redacta un documento y el comunicador lee el texto directamente

La habilidad de leer es lo más importante

Transición de la tonalidad vocal: Leer-Conversar

Se pierde gran espontaneidad

Existe un poco de interacción al final del discurso

Se redacta un documento por completo y luego se aprende

El comunicador suele parecer “Acartonado”

La presentación es poco flexible

No se pueden hacer cambios ni modificaciones

La interacción es nula

Es pronunciado bajo la inspiración del momento

No se requiere preparación El comunicador posee gran habilidad

comunicativa y conocimientos sobre el tema

Causa gran desgaste mental en el comunicador

Puede usarse un esquema de ideas Existe bastante interacción

Se prepara y se estructura en todos los detalles

Se redacta un bosquejo de todo el discurso

Se practica siguiendo el plan trazado

Se emplea un esquema para seguir un orden

Existe interacción planeada

Es el sello personal de cada comunicador, esto depende de:

Personalidad

Experiencia

Conocimiento

Ocasión

Grado de Confianza

Creativo o imaginativo

-Produce ideas que se apartan de la estructura planeada

-Posee gran conocimiento del tema

-El receptor puede interpretar erróneamente la idea central del mensaje o confundir la finalidad de la comunicación

-Genera muchas ideas para desarrollar el tema -Tantas ideas pueden saturar de información al receptor -Puede llegar a distraerlo de la idea central del tema

Hablador

Sintético -Comprime la información para evitar la perdida de tiempo -Puede comunicar en forma incompleta las ideas o con falta de claridad -Posee pocos o insuficientes apoyos verbales para desarrollar las ideas

Repetitivo

-Repite las mismas ideas tratando de hacer el tema más interesante -Habla de lo mismo para que se cumpla el tiempo en su totalidad -Da muchas vueltas al mismo asunto -Puede confundir al receptor al no captar la idea central