testovanie 9-2017 - nú · pdf filetestovanie 9-2017 riadny termín 05....

53
Testovanie 9-2017 Výsledky celoslovenského testovania žiakov 9. ročníka ZŠ 2016/2017

Upload: phungque

Post on 06-Feb-2018

217 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Testovanie 9-2017

Výsledky celoslovenského

testovania

žiakov 9. ročníka ZŠ

2016/2017

Testovanie 9-2017

Riadny termín

05. apríl 2017

Náhradný termín

20. apríl 2017

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Test z matematiky

Test zo slovenského jazyka a literatúry

Test z maďarského jazyka a literatúry

Test zo slovenského jazyka a slovenskej literatúry

Test z ukrajinského jazyka a literatúry

Administrované testy

Počet základných škôl

Spolu 1 437 zapojených ZŠ, z toho:

1 302 s vyučovacím jazykom slovenským,

123 s vyučovacím jazykom maďarským,

11 s vyučovacím jazykom slovenským a maďarským,

1 s vyučovacím jazykom ukrajinským.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Počet žiakov

Spolu 36 535 testovaných žiakov, z toho:

34 184 s vyučovacím jazykom slovenským,

2 332 s vyučovacím jazykom maďarským,

19 s vyučovacím jazykom ukrajinským.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Žiaci so zdravotným znevýhodnením

Testovania sa zúčastnilo:

33 481 intaktných žiakov,

3 054 žiakov so zdravotným znevýhodnením.

8,4 %

ţiaci so ZZ

91,6 % intaktní

ţiaci

Žiaci zo sociálne znevýhodneného

prostredia, cudzinci

Testovania sa zúčastnilo:

483 (1,3 %) žiakov zo sociálne znevýhodneného

prostredia,

95 (0,3 %) žiakov cudzincov.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

E-TESTOVANIE 9-2017

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Spolu 58 zapojených ZŠ, z toho:

54 s vyučovacím jazykom slovenským,

4 s vyučovacím jazykom maďarským.

Spolu 962 testovaných ţiakov, z toho:

865 s vyučovacím jazykom slovenským,

97 vyučovacím jazykom maďarským.

Výhoda: okamžitá spätná väzba žiakovi o predbežných výsledkoch po absolvovaní

testov.

Testovaný

predmet

Počet ţiakov

PF EF Spolu

MAT 35 499 955 36 454

SJL 33 348 854 34 202

MJL 2 236 97 2 333

SJSL 2 234 97 2 331

UJL 19 - 19

PF – papierová forma

EF – elektronická forma

TESTOVANIE 9-2017

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika

Počet testovaných žiakov: 36 454 Priemerná úspešnosť: 56,4 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Pohlavie N N v % Úspešnosť v %

Dievčatá 17 638 48,4 55,8

Chlapci 18 816 51,6 56,9

Dievčatá aj chlapci dosiahli porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Forma

testovania N N v % Úspešnosť v %

PF 35 499 97,4 56,0

EF 955 2,6 69,5

V oboch testových formách PF a EF dosiahli žiaci porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika Obsahové zameranie testu

30 %

20 % 25 %

25 %

30 % – Čísla, premenná, počtové výkony s číslami

20 % – Vzťahy, funkcie, tabuľky, diagramy

25 % – Geometria a meranie

25 % – Kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika; Logika, dôvodenie, dôkazy

Tematické okruhy Úspešnosť v %

Čísla, premenná, počtové výkony s číslami 57,2

Vzťahy, funkcie, tabuľky, diagramy 42,5

Geometria a meranie 51,0

Kombinatorika, pravdepodobnosť, štatistika,

Logika, dôvodenie, dôkazy 71,9

Matematika Úspešnosť podľa tematických

okruhov

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa kontextu

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0

20

40

60

80

100

Matematický kontext Reálny kontext

54,0 59,8 54,7 56,9

Úsp

no

sť v

%

chlapci dievčatá

Matematika úspešnosť podľa známky

Známka N N v %

1 7 536 21,3

2 9 936 28,1

3 9 553 27,0

4 7 593 21,4

5 789 2,2

Spolu 35 407* 100,0

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

* 35 407– počet žiakov, ktorí uviedli známku z MAT

0

20

40

60

80

100

1 2 3 4 5

81,9

66,2

48,3

30,6 21,3

Úsp

no

sť v

%

Známka z matematiky

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa kraja

Rozdiely medzi výsledkom žiakov z jednotlivých krajov oproti národnému priemeru

neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

BA TT TN NR ZA BB PO KE

59,6

56,1 60,1 54,2 59,6 52,6 55,5 53,9

Úsp

no

sť v %

Kraj

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa zriaďovateľa

Zriaďovateľ N N v %

Štátne školy 34 081 93,5

Súkromné školy 396 1,1

Cirkevné školy 1 977 5,4

Spolu 36 454 100,0

Rozdiely podľa zriaďovateľa neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Štátne školy Súkromné školy Cirkevné školy

56,1 62,1 60,6

Úsp

no

sť v

%

Zriaďovateľ

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa vyučovacieho jazyka

Vyučovací jazyk N N v %

Slovenský 34 132 93,6

Maďarský 2 322 6,4

Spolu 36 454 100,0

Rozdiely medzi výsledkami žiakov podľa vyučovacieho jazyka neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

slovenský jazyk maďarský jazyk

56,9 48,8

Úsp

no

sť v

%

Vyučovací jazyk

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa typu sídla

Rozdiely podľa typu sídla neboli vecne významné.

Typ sídla N N v %

Vidiecke školy 13 839 38,0

Mestské školy 22 615 62,0

Spolu 36 454 100,0

0

20

40

60

80

100

Vidiecke školy Mestské školy

52,3 58,9 Ú

sp

no

sť v

%

Typ sídla

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa počtu žiakov 9. roč.

Počet ţiakov

v 9. roč. ZŠ N N v %

do 15 4 969 13,6

16 – 37 14 464 39,7

38 – 62 12 252 33,6

63 – 81 3 278 9,0

82 a viac 1 491 4,1

Spolu 36 454 100,0 0

20

40

60

80

100

do 15 16 - 37 38 - 62 63 - 81 82 a viac

50,6 54,6 59,3 59,8

60,8 Ú

sp

no

sť v

%

Počet ţiakov 9. ročníka ZŠ

Matematika úspešnosť podľa sociálneho prostredia

Sociálne prostredie N N v % Úspešnosť v %

Bez znevýhodnenia 35 971 98,7 56,8

So znevýhodnením 483 1,3 21,9

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa okresov

Výsledok horší ako národný priemer na úrovni:

silnej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresov Gelnica, Rimavská Sobota,

strednej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresov Poltár, Rožňava, Trebišov, Veľký

Krtíš, Revúca, Medzilaborce.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Matematika úspešnosť podľa okresov

Výsledok lepší ako národný priemer

na úrovni strednej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresu Košice III, Košice I, Bratislava I.

Rozdiel medzi výsledkom žiakov z okresu Košice III a Gelnica bol 26,5 percentuálneho bodu.

Slovenský jazyk a literatúra

Počet testovaných žiakov: 34 202 Priemerná úspešnosť: 61,2 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Pohlavie N N v % Úspešnosť v %

Dievčatá 16 529 48,3 65,7

Chlapci 17 673 51,7 57,0

Forma

testovania N N v % Úspešnosť v %

PF 33 348 97,5 61,0

EF 854 2,5 69,4

Dievčatá aj chlapci dosiahli porovnateľnú priemernú úspešnosť.

V oboch testových formách PF a EF dosiahli žiaci porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra Obsahové zameranie testu

48,0 % – Jazyková zložka

32,0 % – Čítanie s porozumením

20,0 % – Literárna zložka

48,0 %

32,0 %

20,0 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra výsledky žiakov

Zloţky Úspešnosť v %

Jazyk a komunikácia 61,4

Literatúra 56,2

Čítanie s porozumením 64,1

Úlohy zamerané na čítanie s porozumením.

Pohlavie Úspešnosť v %

Chlapci 60,9

Dievčatá 67,4

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa známky

Známka N N v %

1 6 146 18,5

2 10 881 32,7

3 10 615 31,9

4 5 427 16,3

5 229 0,7

Spolu 33 298* 100,0

* 33 298 – počet žiakov, ktorí uviedli známku zo SJL

0

20

40

60

80

100

1 2 3 4 5

83,1

69,3

52,3

37,7 29,1

Úsp

no

sť v

%

Známka zo slovenského jazyka a literatúry

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa kraja

Rozdiely medzi výsledkom žiakov z jednotlivých krajov oproti národnému priemeru

neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

BA TT TN NR ZA BB PO KE

63,3 61,2 63,5 61,3 62,2 59,2 60,3 59,2

Ús

pe

šn

os

ť v %

Kraj

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa zriaďovateľa

Zriaďovateľ N N v %

Štátne školy 31 962 93,5

Súkromné školy 398 1,2

Cirkevné školy 1 842 5,4

Rozdiely podľa zriaďovateľa neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Štátne školy Súkromnéškoly

Cirkevné školy

60,9 64,3 65,3

Úsp

no

sť v

%

Zriaďovateľ

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa počtu žiakov 9. roč.

Počet ţiakov

v 9. roč. ZŠ N N v %

do 15 4 257 12,4

16 – 37 13 607 39,8

38 – 62 11 873 34,7

63 – 81 3 143 9,2

82 a viac 1 322 3,9

Spolu 34 202 100,0

0

20

40

60

80

100

do 15 16 - 37 38 - 62 63 - 81 82 a viac

57,3 59,7 63,3 63,4 65,2

Úsp

no

sť v %

Počet ţiakov 9. ročníka ZŠ

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa typu sídla

Typ sídla N N v %

Vidiecke školy 13 117 36,6

Mestské školy 22 747 63,4

Rozdiely podľa typu sídla neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Vidiecke školy Mestské školy

58,1 63,0

Úsp

no

sť v

%

Typ sídla

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa sociálneho prostredia

Sociálne prostredie N N v % Úspešnosť v %

Bez znevýhodnenia 33 785 98,8 61,6

So znevýhodnením 417 1,2 33,1

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa okresov

Výsledok horší ako národný priemer na úrovni:

silnej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresov Poltár,

strednej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresov Rožňava, Gelnica, Revúca,

Trebišov, Dunajská Streda, Rimavská Sobota, Veľký Krtíš.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a literatúra úspešnosť podľa okresov

Výsledok lepší ako národný priemer:

na úrovni strednej vecnej významnosti dosiahli žiaci z okresu Košice III, Bratislava I, Košice I.

Rozdiel medzi výsledkom žiakov z okresu Rožňava a Bratislava I bol 20,5 percentuálneho bodu.

Maďarský jazyk a literatúra

Počet testovaných žiakov: 2 333 Priemerná úspešnosť: 66,0 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Pohlavie N N v % Úspešnosť v %

Dievčatá 1 149 49,2 69,0

Chlapci 1 184 50,8 63,0

Testová forma N N v % Úspešnosť v %

PF 2 236 95,8 65,5

EF 97 4,2 77,4

Dievčatá aj chlapci dosiahli porovnateľnú priemernú úspešnosť.

V oboch testových formách PF a EF dosiahli žiaci porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Maďarský jazyk a literatúra úspešnosť podľa kraja

Kraj N N v %

Bratislavský 44 1,9

Trnavský 750 32,1

Nitriansky 877 37,6

Banskobystrický 340 14,6

Košický 322 13,8

Spolu 2 333 100,0

Výsledok horší ako národný priemer dosiahli žiaci: Košického kraja.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0

20

40

60

80

100

BA TT NR BB KE

66,9 69,9 66,3 61,7 60,4

Úsp

no

sť v

%

Kraj

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Maďarský jazyk a literatúra úspešnosť podľa zriaďovateľa

Zriaďovateľ N N v %

Štátne školy 2 191 93,9

Cirkevné školy 142 6,1

Rozdiely podľa zriaďovateľa neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Štátne školy Cirkevné školy

66,2 62,9

Úsp

no

sť v

%

Zriaďovateľ

Maďarský jazyk a literatúra úspešnosť podľa typu sídla

Typ sídla N N v %

Vidiecke školy 1 221 52,3

Mestské školy 1 112 47,7

Rozdiely podľa typu sídla neboli vecne významné.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0

20

40

60

80

100

Vidiecke školy Mestské školy

65,2 66,8

Úsp

no

sť v

%

Typ sídla

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Maďarský jazyk a literatúra úspešnosť podľa počtu žiakov 9. roč.

Počet ţiakov v 9.

ročníku ZŠ N N v %

do 15 722 30,9

16 – 37 893 38,3

38 – 62 407 17,4

63 – 81 139 6,0

82 a viac 172 7,4

Spolu 2 333 100,0 0

20

40

60

80

100

do 15 16 - 37 38 - 62 63 - 81 82 a viac

65,1 65,2 65,7 66,9 73,2

Úsp

no

sť v

%

Počet ţiakov 9. ročníka ZŠ

Maďarský jazyk a literatúra úspešnosť podľa sociálneho prostredia

Sociálne prostredie N N v % Úspešnosť v %

Bez znevýhodnenia 2 267 97,2 66,6

So znevýhodnením 66 2,8 43,6

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Počet testovaných žiakov: 2 331 Priemerná úspešnosť: 66,1 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Pohlavie N N v % Úspešnosť v %

Dievčatá 1 147 49,2 70,0

Chlapci 1 184 50,8 62,3

Slovenský jazyk a slovenská literatúra

Dievčatá aj chlapci dosiahli porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Testová forma N N v % Úspešnosť v %

PF 2 236 95,8 65,5

EF 97 4,2 79,4

V oboch testových formách PF a EF dosiahli žiaci porovnateľnú priemernú úspešnosť.

Slovenský jazyk a slovenská literatúra úspešnosť podľa kraja

Kraj N N v %

Bratislavský 44 1,9

Trnavský 750 32,2

Nitriansky 875 37,5

Banskobystrický 340 14,6

Košický 322 13,8

Spolu 2 331 100,0

Rozdiely medzi výsledkom žiakov z jednotlivých krajov oproti národnému priemeru neboli

vecne významné.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0

20

40

60

80

100

BA TT NR BB KE

78,1

70,3 64,3 62,2 63,3

Úsp

no

sť v

%

Kraj

Slovenský jazyk a slovenská literatúra úspešnosť podľa

zriaďovateľa

Zriaďovateľ N N v %

Štátne školy 2 189 93,9

Cirkevné školy 142 6,1

Rozdiely podľa zriaďovateľa neboli vecne významné.

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Rozdiely medzi výsledkom žiakov podľa zriaďovateľa školy neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Štátne školy Cirkevné školy

66,3 62,8

Úsp

no

sť v

%

Zriaďovateľ

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a slovenská literatúra úspešnosť podľa typu sídla

Typ sídla N N v %

Vidiecke školy 1 221 52,4

Mestské školy 1 110 47,6

Rozdiely podľa typu sídla neboli vecne významné.

0

20

40

60

80

100

Vidiecke školy Mestské školy

64,8 67,4

Úsp

no

sť v

%

Typ sídla

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a slovenská literatúra úspešnosť podľa

počtu žiakov 9. roč.

Rozdiely podľa počtu žiakov 9. ročníka ZŠ neboli vecne významné.

Počet ţiakov v 9.

ročníku ZŠ N N v %

do 15 720 30,9

16 – 37 893 38,3

38 – 62 407 17,5

63 – 81 139 6,0

82 a viac 172 7,4 0

20

40

60

80

100

do 15 16 - 37 38 - 62 63 - 81 82 a viac

66,4 65,4 66,1 65,5 68,4

Úsp

no

sť v %

Počet ţiakov 9. ročníka ZŠ

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Slovenský jazyk a slovenská literatúra

úspešnosť podľa sociálneho prostredia

Sociálne prostredie N N v % Úspešnosť v %

Bez znevýhodnenia 2 265 97,2 66,7

So znevýhodnením 66 2,8 43,3

Ukrajinský jazyk a literatúra

Počet testovaných ţiakov: 19

Priemerná úspešnosť: 64,5 %

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Žiaci s vyučovacím jazykom slovenským s úspešnosťou 90 % a viac

podľa pohlavia

0 20 40 60 80 100

40,7 59,3

Rozdelenie ţiakov podľa pohlavia v %

chlapci dievčatá

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Žiaci s vyučovacím jazykom maďarským s úspešnosťou 90 % a viac

podľa pohlavia

0 20 40 60 80 100

44,8 55,2

Rozdelenie ţiakov podľa pohlavia v %

chlapci dievčatá

Žiaci s úspešnosťou 90 % a viac

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

5,7 %

3,6 %

5,4 %

4,7 % 4,5 %

5,1 % 5,0 %

6,1%

5,0 %

Pe

rce

ntu

áln

y p

od

iel ţia

ko

v

BA/173 TT/105 TN/222 NR/178 ZA/261 BB/190 PO/311 KE/272 SR/1 712

Kraj/počet ţiakov

Podiel žiakov s úspešnosťou 90 % a viac s vyučovacím jazykom slovenským

Žiaci s úspešnosťou 90 % a viac

Podiel žiakov s úspešnosťou 90 % a viac s vyučovacím jazykom maďarským

0,0%

1,0%

2,0%

3,0%

4,0%

5,0%

6,0%

7,0%

8,0%

6,8 %

4,9 %

3,7 %

5,3 % 4,7 %

4,5 %

Pe

rce

ntu

áln

y p

od

iel ţia

ko

v

BA/3 TT/37 NR/32 BB/18 KE/15 SR/105

Kraj/počet ţiakov

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Testy Počet ţiakov,

ktorí písali testy

Ţiaci

s úspešnosťou

90 % a viac

N N v %

Test z matematiky

Test zo slovenského jazyka a literatúry 34 131 1 712 5,0 %

Test z matematiky

Test z maďarského jazyka a literatúry

Test zo slovenského jazyka a slovenskej

literatúry

2 321 105 4,5 %

Test z matematiky

Test zo slovenského jazyka a literatúry

Test z ukrajinského jazyka a literatúry

19 0 0,0 %

Žiaci s úspešnosťou 90 % a viac

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Porovnanie T9 & E-T9 2017

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

0

20

40

60

80

100

MAT SJL

56,0

61,0

69,5 69,4

56,4 61,2

Pri

em

ern

á ú

sp

no

sť v

%

PF-T9 E-T9 Celá populácia

Národný ústav certifikovaných meraní vzdelávania

Ďalšie informácie: www.nucem.sk/Testovanie9