teoria e prática científica - ufscar 2011
DESCRIPTION
Dsenvolvido para apresentação da matéria Introdução a Pesquisa Cientifica.Desenvolvido por: Matheus S. A.TRANSCRIPT
![Page 1: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/1.jpg)
![Page 2: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/2.jpg)
OBJETIVO
Associar o significado de ciência com construção de conhecimento
Mostrar formação histórica e sua constituição teórica
![Page 3: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/3.jpg)
INTRODUÇÃO
“A ciência surge com a pretensão de ser um saber único, a ser construído sob
um único paradigma e conduzido por um único método.” (SEVERINO, 2007,
p. 99)
Fundamentos epistemológicos para adotar pressupostos filosóficos e adoção de
praticas metodológicas e procedimentos técnicos
“Através das Ciências Humanas, rompeu-se monolitismo metodológico em
função da necessidade e da possibilidade de referencia a múltiplos
paradigmas epistemológicos para se dar conta da integridade de sua
condição.” (SEVERINO, , p. 99)
![Page 4: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/4.jpg)
MÉTODO COMO CAMINHO DO CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
A aplicação técnica segue um padrão para ser
utilizada, que se origina
em função do método.
método científico (esq.)
![Page 5: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/5.jpg)
MOMENTOS DO MÉTODO CIENTÍFICO
MÉTODO EXPERIMENTAL
Fase Indutiva
MÉTODO MATEMÁTICO
Fase Dedutiva
F1
F2
F3
F4
F5
F6
F7
F8
F9
F10
F11
...
Fn
Ha
Hb
Hc
Hd
Hn
L1
L2
L3
L4
Ln
Ha
Hb
Hn
T1
T2
Tn
Hu Su
![Page 6: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/6.jpg)
NA MODERNIDADE...
Ciências naturais
Ciências Humanas
![Page 7: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/7.jpg)
FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS DA
CIÊNCIAHomem como ser natural
Sistematização da ciência -> paradigmas
Pressupostos
![Page 8: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/8.jpg)
PARADIGMAS EPISTEMOLÓGICOS
Relacionamento do sujeito com o objeto
Paradigma originário
Paradigmas epistemológicos alternativos
Pluralismo paradigmático
![Page 9: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/9.jpg)
POSITIVISMO
Comte
“Entende que o mundo é aquilo que ele se mostra fenomenalmente (SEVERINO,
2007, p. 109)”
Concepção metafísica do real
“só podemos conhecer, de fato, os fenômenos, nunca as essências.”
Método experimental-matemático
![Page 10: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/10.jpg)
O MÉTODO EXPERIMENTAL-MATEMÁTICO
Saber teórico
Poder prático
Fenomenalidade
Lei científica
![Page 11: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/11.jpg)
FORMAÇÃO DA CIÊNCIAS HUMANAS
Homem como objeto
Naturalismo
Determinismo
Experimentalismo e racionalismo
“Mesmos parâmetros das ciências naturais.” (SEVERINO, 2007, p. 111)
![Page 12: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/12.jpg)
FORMAÇÃO DA CIÊNCIAS HUMANAS
Outros paradigmas poderiam ser aplicados
Pluralismo epistemológico
Novos pressupostos ontológicos
Metodologia experimental/matemática
Complexidade do ser humano
Pressupostos do Positivismo são insuficientes
![Page 13: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/13.jpg)
FUNCIONALISMO
Sociedade vista como organismo
Função determinada
Objetivo: identificar as relações funcionais, detalhando seus processos e
esclarecer seu papel na sociedade.
![Page 14: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/14.jpg)
ESTRUTURALISMO
Obra de Claude Lévi-Strauss
Sistema de signos
Interdependência entre as partes
Formação de uma estrutura maior
![Page 15: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/15.jpg)
FENOMENOLOGIA
Obra de Husserl
Experiência eidética
Polos noético/noemáticos
Conhecimento fatual funda-se num conhecimento originário
![Page 16: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/16.jpg)
HERMENÊUTICA
Interpretação dos signos culturais
Investigação antropológica
“A realidade humana só se faz conhecer na trama da cultura.” (SEVERINO,
2007, p. 115)
Analise da linguagem como atividade principal
![Page 17: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/17.jpg)
ARQUEOGENEALOGIA
Derivado de arqueologia e genealogia
Desterritorialização do sujeito
“O homem não se definiria mais como animal racional mas como uma verdadeira
máquina desejante.” (SEVERINO, 2007, p. 116)
![Page 18: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/18.jpg)
DIALÉTICA
Reciprocidade sujeito/objeto
“nunca é uma questão apenas de saber, mas também de poder.” (SEVERINO,
2007, p. 116)
Práxis humana
![Page 19: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/19.jpg)
CONDIÇÃO/CONDUTAS HUMANAS
Totalidade
Historicidade
Complexidade
Dialeticidade
Praxidade
Cientificidade
Concreticidade
![Page 20: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/20.jpg)
PESQUISA CIENTÍFICA
Abordagem quantitativa (pesquisa)
Abordagem qualitativa (pesquisa)
Pesquisa etnográfica
![Page 21: Teoria e prática científica - UFSCar 2011](https://reader030.vdocuments.site/reader030/viewer/2022020123/559e82511a28ab477d8b4587/html5/thumbnails/21.jpg)
REFERÊNCIAS
LAKATOS, Diego. DISCUSSÕES SOBRE O MÉTODO CIENTIFICO (PARTE 2).
Disponível em: <http://sociedaderacionalista.org/>. Acesso em: 14 set. 2011.