temel eĞİtİmden ortaÖĞretİme geÇİŞ sİstemİ · fen ve teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500...

26
TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ

Upload: others

Post on 13-Feb-2020

9 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME

GEÇİŞ SİSTEMİ

Page 2: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Modelin temel niteliği, öğrenci başarısını anlık bir performansa dayalı olarak değil, geniş bir zaman dilimine yayarak belirlemektir.

Eğitimin doğasında var olan değişim ve gelişime ,lesvelşi niniledom şiçeg emiterğöatro ,karalo lelarap

sürdürülebilir ve esnek bir nitelik göstermesi büyük önem taşımaktadır.

Bu çerçevede, öğrenci, öğretmen ve okul arasındaki

gereği olarak, ortaöğretime geçiş modeli güncellenmiştir.

Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sistemi

Page 3: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

MODELİN

AMAÇLARI

Page 4: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Öğrenci, öğretmen ve okul ilişkisini güçlendirmek

Eğitim sürecinde öğretmenlerin ve okulun rolünü daha etkin kılmak

Ülke çapında müfredatın eş zamanlı uygulanmasını sağlamak

Sınav kaygısını sürece yayarak azaltmak

Modelin Amaçları

Page 5: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Öğretmenin meslekî performansını artırmak

Okul dışı eğitim kurumlarına yönelik ihtiyacı azaltmak

Öğretim programlarının uygulanmasını ve öğrenci kazanımlarını objektif bir şekilde izlemek ve değerlendirmek

Başarı değerlendirmesini sürece yaymak

Modelin Amaçları

Page 6: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Telaf i imkanı sağlayarak tek sınavdan kaynaklanan olumsuzlukları azaltmak

Orta ve uzun vadede öğrencinin ders dışı sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif etkinliklerini değerlendirmek

Öğrencilerin okula devamsızlığını en aza indirmek

Modelin Amaçları

Page 7: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

MODELİN

UYGULANMASI

Page 8: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

2013 - 2014 eğitim - öğretim yılından başlayarak altı temel ders için 8. sınıfta öğretmen tarafından dönemsel olarak yapılan sınavlardan bir tanesi ortak olarak gerçekleştirilecek.

Modelin Uygulanması

Page 9: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ortak Değerlendirme Kapsamındaki DerslerFen ve Teknoloji

Matematik

Türkçe

Yabancı Dil

Din Kültürü ve Ahlâk Bilgisi

T.C. İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

Modelin Uygulanması

Page 10: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ortak değerlendirmeler, her dönem iki yazılısı olan derslerden birincisi, üç yazılısı olan derslerden ise ikincisi olmak üzere, akademik takvime göre işlenen müfredatı kapsayacak şekilde yapılacak

Ortak değerlendirmeler her dönem iki okul gününe yayılarak yapılacak, o günlerde okullar tatil edilecek

Sorular çoktan seçmeli (4 seçenekli) olacak

Yanlış cevaplar doğru cevapları etkilemeyecek

Modelin Uygulanması

Page 11: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ortak değerlendirmeler orta ve uzun vadede açık uçlu soruları da içerecek hale dönüştürülecek

Öğrenciler ortak sınavlara olağanüstü haller dışında kendi okullarında girecek

idnek relnemterğö keceliridnelverög advanıSokullarından farklı bir okulda görev yapacak

Sistemin Uygulanması

Page 12: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Geçerli bir mazereti sebebiyle ortak sınava giremeyen öğrenciler için önceden belirlenen bir haftasonunda mazeret sınavı yapılacak

Mazeret sınavı, belirlenen sınav merkezlerinde yapılacak

Sistemin Uygulanması

Page 13: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRMEDE ESASALINACAK PUANIN HESAPLANMASI

Page 14: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ortaöğretime Yerleştirmede Esas Alınacak Puanın Hesaplanması

Öğrencinin 6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %30’u ile 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının %70’inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacaktır.

Page 15: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ortaöğretime Yerleştirmede Esas Alınacak Puanın Hesaplanması

Yılsonu başarı puanının hesaplanmasıYılsonu başarı puanı, not ile değerlendirilen tüm derslerin ağırlıklı yılsonu puanlarının o dersin haftalık ders saati sayısı ile çarpımının o sınıfa ait haftalık ders saatleri toplamına bölümünden elde edilen puanı ifade eder.

Page 16: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

DerslerHaftalık

Ders Saati

1.Sınav Puanı

2.Sınav Puanı

3.Sınav Puanı

Perfor-mans Proje Ortalama Ağırlıklı

Ortalama

1.Sınav Puanı

2.Sınav Puanı

3.Sınav Puanı

Perfor-mans Proje Ortalama Ağırlıklı

Ortalama

Türkçe 5 76 84 70 75 76.2500 14.1204 75 90 80 80 81.2500 15.0463

Matematik 4 40 35 60 60 80 55.0000 8.1481 65 74 70 80 85 74.8000 11.0815

Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407

TC İnkılap Tarihi ve

Atatürkçülük2 84 90 90 88.0000 6.5185 77 80 80 79.0000 5.8519

Yabancı Dil 4 78 60 60 80 69.5000 10.2963 75 72 80 75 75.5000 11.1852

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi 2 76 92 85 84.3333 6.2469 74 86 85 81.6667 6.0494

Görsel Sanatlar 1 75 77 80 77.3333 2.8642 80 75 90 81.6667 3.0247

Müzik 1 85 90 85 86.6667 3.2099 85 85 80 83.3333 3.0864

Beden Eğitimi ve Spor 2 100 100 100 100.0000 7.4074 90 100 100 96.6667 7.1605

Teknoloji ve Tasarım 2 90 75 90 85.0000 6.2963 90 85 90 88.3333 6.5432

Haftalık Ders Saati Toplamı 27

I.DÖNEM

75.5895 79.7698

8.Sınıf Yıl Sonu Başarı Puanı 77.6796

II.DÖNEM

8. SINIF YILSONU BAŞARI PUANININ HESAPLANMASI

Page 17: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalaması

Değerlendirme Kapsamındaki Sınıf lar Yılsonu Başarı Puanları

6.Sınıf 75.8759

7.Sınıf 68.9781

8.Sınıf 77.6796

Yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalaması 74.1779

Page 18: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanı

Ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanı, öğrencinin altı temel dersten girdiği merkezi sınavların ağırlık katsayılarına göre hesaplanan puanını ifade eder.

Page 19: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Dersler Haftalık Ders Saati

1.Sınav Puanı

2.Sınav Puanı

3.Sınav Puanı

Performans Proje1.Sınav Puanı

2.Sınav Puanı

3.Sınav Puanı

Performans Proje

Türkçe 5 X X X X X X X X

Matematik 4 X X X X X X X X X X

Fen ve Teknoloji

4 X X X X X X X X

TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük

2 X X X X X X

Yabancı Dil 4 X X X X X X X X

Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi

2 X X X X X X

Görsel Sanatlar

1 X X X X X X

Müzik 1 X X X X X X

Beden Eğitimi ve Spor

2 X X X X X X

Teknoloji ve Tasarım

2 X X X X X X

I.DÖNEM II.DÖNEM

Page 20: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Yerleştirmeye Esas Puanın Hesaplanması

6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalamasının %30’u ile 8. sınıf ağırlıklandırılmış merkezi sınav puanının %70’inin toplamı, yerleştirmeye esas puanı oluşturacaktır.

Page 21: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

KatkıOranı

KatkıPuanı

6, 7 ve 8. sınıf yılsonu başarı puanlarının aritmetik ortalaması

74.1779 30% 22,2534

8. sınıfağırlıklandırılmış merkezi sınav puanı

73,4706 70% 51,4294

Yerleştirmeye esas puan 73.6828

Yerleştirmeye Esas Puanın Hesaplanması

Page 22: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

ORTAÖĞRETİME GEÇİŞNASIL GERÇEKLEŞECEK?

Page 23: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Yerleştirmeye esas puan, öğrencinin bir sonraki eğitim kademesinde devam edeceği okulun belirlenmesinde kullanılacak

Öğrencilerin yaptıkları okul tercihleri puan esasına göre değerlendirilecek ve yerleştirmeler merkezi olarak elektronik ortamda gerçekleştirilecek

Ortaöğretime Geçiş Nasıl Gerçekleşecek?

Page 24: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

PUAN EŞİTLİĞİ HALİNDE ORTAÖĞRETİME YERLEŞTİRME

NASIL GERÇEKLEŞECEK?

Page 25: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

Puan Eşitliği Halinde OrtaöğretimeYerleştirme Nasıl Gerçekleşecek?

1. Tercih önceliği,

2. Sırasıyla 8, 7 ve 6. sınıf lardaki yılsonu başarı puanı yüksekliği,

3. Okula özürsüz devamsızlık oranının azlığı.

Yerleştirmeye esas puanların eşit olması durumunda aşağıdaki öncelik sıralamasına göre yerleştirme yapılacaktır:

Page 26: TEMEL EĞİTİMDEN ORTAÖĞRETİME GEÇİŞ SİSTEMİ · Fen ve Teknoloji 4 70 88 45 80 70.7500 10.4815 65 72 63 90 72.5000 10.7407 TC İnkılap Tarihi ve Atatürkçülük 2 84 90

TEŞEKKÜRLER