Tema 6.- Libertad y responsabilidad.

por Mª José Collado Cornillón,

siguiendo el manual de la Editorial Bruño

Libertad y responsabilidad.

1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y perspectivas de estudio.

2.- RESPONSABILIDAD.- Concepto, características y visiones filosóficas.

1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y perspectivas de estudio.

CONCEPTO.Escoger entre diversas alternativas de forma voluntaria.

Implica asumir responsabiidades.

SENTIDOS.

¿Somos libres realmente?

SARTRE: libertad como condena

SPINOZA: existencia de causas desconocidas que nos mueven a actuar

KANT: libertad como base de la moral

Libertad interna o libre albedrío: poder escoger por uno mismo

Libertad externa o libertad de acción: poder actuar sin condicionantes físicos, psíquicos, económicos y políticos.

PERSPECTIVAS

Desde la física, se contrapone a fatalismo y determinismo.

Desde la biología, se opone a tropismo, taxias, reflejos e instintos.

Desde la sociedad, se opone a los hábitos, costumbres y obligaciones

Desde la política, se opone a cualquier tipo de opresión y coacción.

2.- Responsabilidad.- Concepto, características y visiones filosóficas

CONCEPTO .Hecho de tomar decisiones libre, voluntaria y

conscientemente, asumiendo las consecuencias que conllevan.

CARACTERÍSTICAS .

VISIONES FILOSÓFICAS

NIETZSCHE: relaciona la responsabilidad con la culpa que nace del sometimiento ante las costumbres.

SARTRE: cree que la responsabilidad hace que la libertad sea una condena.

WEBER: subraya la responsabilidad de los políticos que han de equilibrar sus principios y las consecuencias de sus actos.

H. ARENDT: analiza la importancia de la responsabilidad en la educación