1

SZABÓNÉ VÉKONY ANDREA

okleveles-szakvizsgázott logopédus, mesterpedagógus, szakértő

FPSZ XXII. Kerületi Tagintézménye

Táblagépeken futó Android-alkalmazások

Az írott nyelv elsajátításához szükséges képességek fejlesztését elősegítő programok

KIDSOPIA – Kacsás kirakós

Kirakójáték több nehézségi fokozatban: 9 darabból álló könnyű kirakós, 16 darabos, közepes

nehézségű kirakós és 25 darabból álló nehezebb kirakósok. Minden puzzle a “Rút kiskacsa ”

című mesére épül.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola első osztályos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Vizuális analízis-szintézis fejlesztése.

Feladattípusa:

Kirakójáték.

1. ábra: KIDSOPIA – Kacsás kirakós

2

KIDSOPIA – Királyi színek

Az applikáció alaptörténete, hogy a Majomkirály betöltötte 400. életévét és ebből az

alkalomból képeket kell kifesteni a gyermekeknek, mint a Királyi Festőnek. A gyermek egy

kattintással színezhet egy körülhatárolt területet. A program több kiszínezhető képet

tartalmaz, melyek közül bármikor választhatunk újat.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola első osztályos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Szem-kéz koordináció, kreativitás, színek ismerete.

Feladattípusa:

Színező/kifestő-játék.

2. ábra: KIDSOPIA – Királyi színek

Magyar tarka memória

A Magyar Tarka memóriajáték megismerteti a gyermekekkel a természeti és kulturális

örökségünk részét képező háziállat fajtáinkat. Lehet egyedül vagy párban is játszani¸többféle

nehézségi fokozat választható: könnyű, közepes, nehéz vagy mester. A memóriajátékon kívül

rövid ismertetőt olvashatunk a játékban szereplő magyar háziállat fajtáról és a megőrzésükért

felelős a gödöllői Haszonállat-génmegőrzési Központ munkájáról.

Alkalmazási terület:

3

Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Vizuális memória fejlesztése

Feladattípusa:

Memóriajáték.

3. ábra: Magyar tarka memória

Az olvasás/írás gyakorlását segítő applikációk

ABC Tanulás

Ez az alkalmazás a Magyar ABC betűit gyakoroltatja a gyermekekkel. Minden betűhöz egy-

egy hívóképet társít a program, melynek nevét mindig a képernyő alján is szerepelteti.

4

4. ábra: ABC tanulás, d betű

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Magyar ABC-gyakorlása.

Feladattípusa:

Betűfelismerés. Betű-hívókép társítása.

Olvasás és írás magyarul

Az applikáció különböző gyakorlataival a magyar szavak olvasását és helyesírását

gyakorolhatjuk. A kívánt szóhosszúságot be lehet állítani 4 és 12 betű közé. Nehezítésképpen

bizonyos feladattípusoknál plusz, a szóhoz nem tartozó betűket is kérhetünk a programtól. A

játék több mint 250 szót tartalmaz.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Olvasási és helyesírási készség fejlesztése.

Feladattípusa:

Három az egyben oktatójáték (betűkből szavak szintézise, kép-szó egyeztetése, szóolvasás).

A feladattípusok:

Betűkből szavak szintézise

5

A kép alatt megjelennek betűk, melyeket helyes sorrendbe kell raknia a gyermeknek.

Nehezítésképpen kérhetünk plusz betűket a programtól, melyek nem a szó alkotóelemei. Egy

itemben 10 feladat található. A program számolja a helyes és helytelen megoldásokat.

5. ábra: Olvasás és írás – Betűkből szavak szintézise

Kép-szó egyeztetése

A képernyőn megjelenik egy szó, melyet a gyermeknek el kell olvasnia, majd a négy felkínált

lehetőség közül kiválasztania a hozzá tartozó képet. Egy-egy itemben 10 feladat található. A

program számolja a helyes és helytelen megoldásokat.

6. ábra: Olvasás és írás – Kép-szó egyeztetése

Szóolvasás

A képernyőn megjelenik egy kép és a hozzátartozó szó. A gyermeknek el kell olvasnia a

szavakat.

6

7. ábra: Olvasás és írás - szóolvasás

Betű-Puzzle

A program alapfeladata, ahogy az elnevezése is mutatja, a betűkből szavak szintézise.

Többféle kategória, főfogalom közül válogathatunk. Amennyiben nem tudjuk a megoldást,

kérhetünk segítséget: a szó magánhangzói megjelennek a megfelelő helyükön.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola alsó és felső tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Szószintézis.

Feladattípusa:

Betűkből szavak összerakása.

7

8. ábra: Betűpuzzle

Szókereső

A klasszikus szókereső játék Android-változata. A feladat az elrejtett szavak megtalálása a

táblán látható betűk felhasználásával. Nemcsak egy-, hanem többszemélyes játékmód is

választható. Az előző feladattípussal ellentétben itt az adott betűkből nem kizárólag csak 1-1

szó generálható. A beállításai között az alábbiakat találjuk meg:

Háromféle játéktábla: 3x3, 4x4, 5x5,

Ötféle időintervallum: 2, 3, 4 vagy 5 perc

20 másodpercenként segítség vehető igénybe: egy izzó jelenik meg a képernyőn, amire

kattintva egy még meg nem talált szó első két betűje feltárul (világosabb kék - első

betű, sötétebb kék - második betű).

Alkalmazási terület:

Alkalmazható általános iskola alsó és felső tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Szószintézis.

Feladattípusa:

Betűkből szavak összerakása.

9. ábra: Szókereső

Meseélmények a tableten

BOOKR Kids

A BOOKR Kids mesealkalmazás ötvözi a tabletekben rejlő audiovizuális és interaktív

lehetőséget a klasszikus mesélés élményével. Az alkalmazás a tabletet mesekönyvvé,

8

hangoskönyvvé, egyfajta animációs történetté, illetve játékká varázsolja. A BOOKR Kids

alkalmazás egy olyan „élő mesekönyv”, amely lehetővé teszi a történetmesélés új, interaktív

formáját, amelybe a gyermekek is aktívan bekapcsolódhatnak, miközben a saját fantáziájukat

használva merülnek el a mesék csodálatos világában. A meserepertoárt a Móra Kiadóval

közösen tanárok, irodalmárok és gyermekek bevonásával állították össze. A könyvek

szövegeit – az eredeti illusztrációkat megtartva – párosították interaktív elemekkel.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható óvodás és általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Kommunikációs kompetenciák, kreativitás fejlesztése.

Feladattípusa:

Interaktív mesekönyv.

10. ábra: BOOKR Kids

Szörnyek háza

A MOME TechLab applikációja nem egy már ismert mesét dolgoz fel, hanem kimondottan a

program számára felkért egy meseírót, hogy gondoljon ki egy történetet kifejezetten tabletre.

A Szörnyek Háza címet viselő történet egy innovatív, nem lineáris, összetett mese. Az

esemény Rendet Lenke lakásában kezdődik, ahol rejtélyes módon valahogy mindig nagy a

rendetlenség. Szivi, Katti és Habver, a három virgonc szörny ront-bont. A mesét irányító

gyermekeknek őket kell elkapniuk és otthonukba irányítaniuk. Nyulász Péter versben

elbeszélt történetét az olvasó folytathatja és elágazásokkal, többféle módon juthat el a történet

végéig. A mese atmoszféráját kézzel rajzolt, részletgazdag grafika, zenei és egyéb

hanghatások teremtik meg. Az applikáció ötvözi a hagyományos mesemondást a

számítógépes ügyességi és logikai játékokkal. Egyszerre ismerteti meg a gyerekeket egy

irodalmi szöveggel és fejleszt különféle képességeket.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható óvodás és általános iskola alsó tagozatos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Kommunikációs kompetenciák, logikai gondolkodás, kreativitás fejlesztése.

9

Feladattípusa:

Interaktív mesekönyv és fejlesztő játékok.

11. ábra: Szörnyek háza

Matematikai készséget fejlesztő alkalmazások

KIDSOPIA – Kör, háromszög, négyzet

Az applikáció alaptörténete, hogy egy kiskacsa eltéved az erdőben és szüksége van a gyermek

segítségére ahhoz, hogy megtalálja a kivezető utat. Ehhez követnie kell a fákon levő mértani

formákat. Amikor az erdőben lévő házikóhoz ér, megmutathatja a kandúrnak és a

tyúkocskának, sikerült-e olyan tárgyakat találnia, amelyek hasonlítanak a mértani formákhoz.

A játék két részből áll, melyek segítenek megtanulni, gyakorolni és felismerni a különböző

tárgyak alakjában a mértani formákat.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Vizuális észlelés, mértani formák gyakorlása.

Feladattípusa:

Mértani formák azonosítása.

10

12. ábra: KIDSOPIA – Kör, háromszög, négyzet

KIDSOPIA - Az állatok kertjében

A kiskacsa ebben az applikációban az állatok udvarában van. A gyermek feladata sorba rendezni

méret szerint a háziállatokat. A játék három különböző nehézségű fokozatból épül fel. Játékosan segít

elsajátítani a méretek fogalmát, valamint a növekvő és csökkenő sorrend jelentését.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

Vizuális észlelés, szerialitás, növekvő-csökkenő sorrend gyakorlása.

Feladattípusa:

Növekvő-csökkenő sorrend generálása.

13. ábra: KIDSOPIA - Az állatok kertjében

KIDSOPIA – A kiskacsák és a számok

A program alaptörténete, hogy láthatjuk, amikor a kiskacsák kikelnek a tojásból, majd együtt

játszhatunk velük. A játék három szintből áll, mindegyik szinten szórakoztató játékok segítségével

ismerheti meg a számok alakját, megnevezését és sorrendjét 1-től 10-ig. A képen látható részen a

feladat, hogy annyit koppintsunk a tojásra, amennyit mutat a számjegy. Ha jól oldottuk meg a

feladatot, kikel a kiskacsa.

Alkalmazási terület:

Alkalmazható óvodás és általános iskola első osztályos gyermekei körében.

Fejlesztési célok:

11

Számok alakjának, nevének gyakorlása.

Feladattípusa:

Számjegyek gyakorlása 1-10-ig.

14. ábra: KIDSOPIA – A kiskacsák és a számok

FORRÁS: Szabóné Vékony Andrea Táblagépeken futó Andorid alkalmazások felhasználási

területei a pedagógiában. Raabe, Kisgyermekek, nagy problémák, 2015. június D-29