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Tarjetas aditivas
Les presentamos el juego Tarjetas aditivas. Este juego esta diseñado para trabajar problemas de tipo aditivo que requieren encontrar el valor de una de las partes o del todo, agregar o quitar cantidades y comparar cantidades aditivamente.
Las tarjetas del mismo color (o también identificadas con un mismo símbolo) corresponden al mismo tipo de problema. Cada juego de tarjetas de un mismo color (mismo símbolo) contiene: una tarjeta de repaso, tarjetas con dibujos, tarjetas con problemas y tarjetas conpreguntas. La tarjeta de repaso sirve para recordar cuál es el tipo de problema y cómo son sus variaciones.
Este juego está pensado para trabajar con niños de grado segundo de primaria. Las tarjetas presentadas en este juego son ejemplos que pueden servir de guía para que el docente diseñe sus propias tarjetas.
Presentación
Tomar dos tarjetas de dibujo y buscar la tarjeta de pregunta correspondiente. A continuación, responder la pregunta.
Tomar una tarjeta de problema, elegir las dos tarjetas de dibujo y la tarjeta de pregunta correspondientes. A continuación, resolver el problema y responder la pregunta.
Tomar una tarjeta de problema y elegir las dos tarjetas de dibujo correspondientes. A continuación, resolver el problema.
Variaciones del juego1.
2.
3.
Antes de jugar con las tarjetas de un color determinado, verifique que los estudiantes tengan claro el contenido asociado. En caso contrario, estúdielo con los estudiantes utilizando la tarjeta de repaso en la que se puede observar en qué consiste el tipo de problema y sus variaciones.
Se sugiere empezar a jugar primero con tarjetas de un solo color/símbolo.
Asegúrese de tener suficientes paquetes de tarjetas del mismo color/símbolo para cada grupo.
Solicite a los estudiantes que tomen las tarjetas según la variación que se quiera jugar (el orden en que están sugeridas estas variaciones va de fácil a difícil).
Preparación
Distribución de las tarjetas
Tipo A
Tipo B
Tipo C
Tarjetas conproblemas
Tarjetas condibujos
Tarjetas conPreguntas
3
6
3
3
3
3
3
6
4
Camila
Tarjeta de repaso Problemas en los que se pregunta por el
total o por las partes
Juan tiene 4 manzanas rojasy 3 manzanas verdes.¿Cuántas manzanas tiene en total?
?
3 4
7
3 ?
Juan tiene algunas manzanas rojas y 3manzanas verdes. Si en total tiene 7 manzanas, ¿cuántas manzanas rojastiene?
7
? 4
Juan tiene 4 manzanas rojas y algunasmanzanas verdes. Si en total tiene 7 manzanas, ¿cuántas manzanas verdes tiene?
Verdes
Rojas
COLEGIOS PIONEROS
COLEGIOS PIONEROS
Tarjetas aditivas
Camila Juan
Camila tiene 3marcadores y Juan tiene 5 marcadores.
En total hay 8marcadores. Juan tiene 5 marcadores yCamila tiene el resto.
En total hay 8marcadores.Camila tiene 3marcadores y Juan tiene el resto.
Tarjetas aditivas
Juan
¿Cuántos marcadorestiene Juan?
¿Cuántosmarcadores tienen entre los dos?
¿Cuántos marcadores tiene Camila?
Tarjeta de repasoProblemas de agregar/quitar
En mi casa había 23 huevos y mi mamá compró 40 huevos más. ¿Cuántos huevos tenemos ahora?
En mi casa había 23 huevos y mi mamá compró algunos más. Si ahora hay 63 huevos, ¿cuántos huevos compró mi mamá?
En mi casa había algunos huevos y mi mamá compró 40 huevos más. Si ahora hay 63 huevos, ¿cuántos huevos había inicialmente en mi casa?
23
40
63
Se agregan 40 huevos a la cantidad inicial de huevos
23
?
63
?
40
63
Tienda Mamá
COLEGIOS PIONEROS
En la tienda de mi papá había 32pimpones y mi mamátrajo 20 pimponesmás.
En la tienda de mi papá hay ahora 52 pimpones después de que mi mamátrajera 20 más.
En la tienda de mi papá había 52pimpones y quedaron32.
En la tienda de mi papá había pimpones.Primero se vendieron20 y después 32.
En la tienda de mi papá había alcomienzo 32 pimpones y mi mamátrajo algunos más. Ahora hay 52.
Tarjetas aditivas
Tienda
COLEGIOS PIONEROS
¿Cuántos pimponeshay ahora?
En la tienda de mi papá había 52pimpones. Mi mamá se llevó 20 para armar un juego.
¿Cuántos pimponeshabía en la tienda?
¿Cuántos pimpones se llevó mi mamá?
¿Cuántos pimponeshabía en la tienda entotal?
¿Cuántos pimponesmás trajo mi mamá?
Tarjetas aditivas
COLEGIOS PIONEROS
¿Cuántos pimponesquedaron en latienda?
En grado primero delcolegio de Juanhay 83 estudiantes. En grado segundohay 65.
Tarjetas aditivasTarjeta de repaso
Problemas de comparaciónEn la tienda de Juancho se vendieron 76 lápices en un mes y en la tienda de La Veci se vendieron 28 lápices en el mismo mes. ¿Cuántos lápices más vendieron en la tienda deJuancho que en la tienda de La Veci durante este tiempo?
En la tienda de Juancho se vendieron 76 lápices en un mes y en la tienda de La Veci se vendieron 48 lápices menos en el mismo mes. ¿Cuántos lápices se vendieron en la tienda de la Veci?
En la tienda de La Veci se vendieron 28 lápices en un mes, 48 lápices menos de lo que se vendió en la tienda de Juancho en el mismo mes. ¿Cuántos lápices se vendieron en la tienda de Juancho?
28
76
?
?
76
48
28
?
48
Primero Segundo
COLEGIOS PIONEROS
¿Cuántos estudianteshay en gradosegundo?
¿Cuántos estudianteshay en gradoprimero?
Tarjetas aditivas
En grado primero hay 83 niños. En grado segundo hay 18estudiantes menos.
¿Cuántos estudiantesmás hay en gradoprimero que en gradosegundo?
¿Cuántos estudiantesmenos hay en gradosegundo qué en grado primero?
En grado segundo hay 65 niños y engrado primero hay 18estudiantes más.
COLEGIOS PIONEROS